有關(guān)實(shí)習(xí)周記合集10篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，相信大家都倍感充實(shí)，收獲良多吧，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一篇周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習(xí)周記 篇1
在呼吸的一周，感覺(jué)一個(gè)字--爽!可以說(shuō)我是從全院最嚴(yán)厲的老師那里走到最溫柔的老師身邊，從語(yǔ)速最快的老師來(lái)到慢條斯理的教授面前，那感覺(jué)就是從地獄直奔天堂!當(dāng)然一下子我還是有點(diǎn)不太習(xí)慣，緊張的神經(jīng)一下子松弛了的感覺(jué)，讓我的惰性也隨之而來(lái)~
周一，和組里的師兄姐姐們打個(gè)招呼，他們蠻友好的對(duì)我。幫姐姐陪著同齡的孩子去做骨穿，老師蠻耐心的給我講解操作要領(lǐng)，很珍惜每一次看老師操作的機(jī)會(huì)~
周二，繼續(xù)熟悉呼吸科的用藥、常規(guī)檢查還有各種各樣辦事的規(guī)矩。這是去每一科之后必須首要解決的問(wèn)題。見(jiàn)識(shí)了傳說(shuō)中很兇很兇的呼吸科的護(hù)士，真的可以兇到?jīng)_尹老師都大喊大叫，還好尹老師是個(gè)好脾氣的人兒!但是貌似沒(méi)有想象中的那么可怕，可能是我嘴甜的原因，天天姐姐長(zhǎng)姐姐短的~嘿嘿!還難得見(jiàn)到尹老師做的肺穿，在ct掃描下的操作，不顧放射線的危害，一堆人大搖大擺的走進(jìn)ct室，圍觀尹老師的操作~看得出他的謹(jǐn)慎與細(xì)致耐心!
周三，開(kāi)始接患者。第一個(gè)患者結(jié)果差點(diǎn)喪命，詳見(jiàn)《驚心動(dòng)魄大搶救》。很慶幸那天晚上的夜班沒(méi)有白值，畢竟這樣的情況不多經(jīng)歷幾次真的會(huì)束手無(wú)策，嚇得失魂落魄!那一夜有種孤立奮戰(zhàn)的感覺(jué)，好想在那個(gè)深夜也有人來(lái)救救我們幫幫我們~
周四，一夜未睡的我開(kāi)始迷迷糊糊。但還是接下了第二個(gè)患者，山東的爺爺，難免還是有些親切感~蠻開(kāi)心的是組里的哥哥姐姐們幫我忙這忙那，初入科室還是被人帶一帶比較好~下午很早就被大家趕回來(lái)了，美名其曰--下夜班~
周五，在姐姐的指導(dǎo)下抽了心包積液，很多東西不自己操作一下是不會(huì)明白怎么回事的!感謝組里的姐姐給我這樣的機(jī)會(huì)，給我成長(zhǎng)的空間!姐姐一直說(shuō)要教育教育我，哪天我還真得洗耳恭聽(tīng)!認(rèn)真的聆聽(tīng)別人的意見(jiàn)，虛心接受別人的批評(píng)~~相信我會(huì)慢慢成熟起來(lái)!
周末，美美的享受生活…
很感謝尹老師查房可以查一上午，認(rèn)真的給我們分析每一個(gè)患者的思維方法，從中獲益匪淺!很感謝他如慈父一般的關(guān)照!很感謝師兄不厭其煩的回答我的問(wèn)題，系統(tǒng)的給我講解某些知識(shí)!很感謝姐姐給我的每一次機(jī)會(huì)!
呼吸實(shí)習(xí)進(jìn)行中，加油!
實(shí)習(xí)周記 篇2
第一周
記得那天中午，我和我的同學(xué)一起來(lái)到了這人生地不熟的地方——西安。那天我?guī)е环菁刃老灿志o張的心情，終于踏上了我的實(shí)習(xí)征途。我下定決心要認(rèn)真實(shí)習(xí)，踏實(shí)工作。
剛到這時(shí)，一切既熟悉又陌生。熟悉的是我學(xué)習(xí)的專業(yè)內(nèi)容一一顯現(xiàn)在我的面前，而陌生的是我不知道接下來(lái)該怎么去支配這些東西。后來(lái)，我們倆就被帶到了經(jīng)理的辦公室。經(jīng)理就問(wèn)了我們一些工程測(cè)量方面的問(wèn)題。然后，經(jīng)理為我們安排了吃住的問(wèn)題。整理完自己的宿舍，我們就去實(shí)習(xí)培訓(xùn)了。實(shí)習(xí)培訓(xùn)主要講了些數(shù)字測(cè)圖的方法和注意事項(xiàng)。第三天一大早，我們就坐車去了咸陽(yáng)的工地，開(kāi)始了地圖測(cè)量的工作。
我們是在老員工的帶領(lǐng)下開(kāi)始工作的。開(kāi)始以為測(cè)量挺簡(jiǎn)單的，可是當(dāng)自己實(shí)際干起來(lái)的時(shí)候是那么的難。測(cè)量的時(shí)候總是漏掉東西，害的我們一塊地方跑了幾遍，對(duì)此項(xiàng)目經(jīng)理批評(píng)了我們。我們也從中吸取了教訓(xùn)：測(cè)量的時(shí)候一定要仔細(xì)認(rèn)真，不能急躁。
第二周
來(lái)這有兩周了，一切學(xué)的都很正常，生活也習(xí)慣了。
這一周下來(lái)都是當(dāng)測(cè)圖員的副手，幫助測(cè)量圖打下手。一整天下來(lái)都要跑好大一塊地方。跟工地的其他員工混熟了，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)就多了。在做測(cè)圖時(shí)，我們用的是天寶全站儀。不過(guò)我在學(xué)校都接觸過(guò)全站儀，所以經(jīng)過(guò)老員工的解說(shuō)，就比較容易明白。在工作過(guò)程中就了解了天寶全站儀的使用和測(cè)量方法。
就這樣，一周的時(shí)間過(guò)去了。學(xué)到的知識(shí)沒(méi)有想象中的那樣美好，不過(guò)一切都只是剛剛開(kāi)始，因?yàn)槲衣殬I(yè)是測(cè)量員。
測(cè)量員的工作是繁忙而又艱辛的。在工地中的我最有感受。工期的緊張，導(dǎo)致每個(gè)人都起早貪黑。不管天氣怎樣，但還是要堅(jiān)持，因?yàn)檫@是剛剛開(kāi)始的第一步。而且學(xué)到的東西是書(shū)上沒(méi)有的知識(shí)。
第三周
星期五的時(shí)候，由于小組組長(zhǎng)有些事要出去，而他還沒(méi)有畫(huà)完圖，就讓我?guī)退?huà)一會(huì)兒圖。我們用的是南方cass繪圖軟件，由于我在學(xué)校用過(guò)，所以就在他回來(lái)幾分鐘后就畫(huà)完了�？墒撬f(shuō)我太浪費(fèi)時(shí)間了，用快捷鍵幾分鐘就畫(huà)完了。他在電腦上演示了一下，我看他畫(huà)的很快。然后他囑咐我以后畫(huà)圖要用快捷鍵，既省時(shí)又省力。的確，使用一定的技巧干 一件事能夠達(dá)到事半功倍的效果。以后干活的時(shí)候也要注意方法。
第四周
小楊師傅（測(cè)量員）在教我們做測(cè)量的過(guò)程中，一邊認(rèn)真仔細(xì)的測(cè)量，一邊還不停的教導(dǎo)我們，做測(cè)量是要非常謹(jǐn)慎的，盡量在測(cè)量過(guò)程中把誤差減到最小。因?yàn)槲抑罍y(cè)量是每項(xiàng)工程中的第一步，千萬(wàn)不能出錯(cuò)。就這樣，做了幾天的測(cè)量工作，讓我們對(duì)測(cè)量的方法進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。我的心里都在不停的暗喜。
第五周
時(shí)間在不停的催趕著我，而我卻在不停的追逐著工作。
每天的都在不停的重復(fù)著同樣的生活。這樣的生活說(shuō)不乏味，那就有點(diǎn)假。也許那也是自我欺騙的一種。因?yàn)檫@樣才會(huì)讓自己每天的工作，都出現(xiàn)在百米的沖刺線上。
在學(xué)做測(cè)量中，我也碰到了許多的疑問(wèn)。不過(guò)我都會(huì)向有經(jīng)驗(yàn)的測(cè)量員去請(qǐng)教。在架設(shè)儀器時(shí)，我試著用測(cè)量員交給我的架設(shè)方法，緊張的架設(shè)著、可是不盡人意。原來(lái)看別人架設(shè)這么簡(jiǎn)單，到自己親身去實(shí)踐，卻恰恰相反�？磥�(lái)實(shí)踐是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ恼嬲龢?biāo)準(zhǔn)，都怪自己在學(xué)校沒(méi)學(xué)好東西。因此我一定要不停的去動(dòng)手實(shí)踐，這樣才會(huì)有意想不到的收獲。
第六周
在測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)時(shí)，要仔細(xì)，不能有一點(diǎn)的偏差，不能有一點(diǎn)的馬虎。一馬虎就會(huì)導(dǎo)致點(diǎn)位的偏移，甚至?xí)鸱倒ぃㄓ幸恍〗M就在前天出現(xiàn)了返工的情況），所以為了避免不必要的麻煩和損失，我們必須要仔細(xì)認(rèn)真。
學(xué)做測(cè)量的工作有了一段時(shí)間了，我對(duì)測(cè)量的興趣越來(lái)越濃。雖然每天都在重復(fù)著同樣的方法，同樣的行為。但是我知道，只要你不停的努力和學(xué)習(xí)，時(shí)間會(huì)給你想要的結(jié)果。這樣謹(jǐn)慎的工作，讓我感覺(jué)到了測(cè)量工作的辛酸和壓力。不過(guò)這更能讓我更有滿足感，因?yàn)橛X(jué)得的自己付出的比較多。
在工地，經(jīng)理也時(shí)常與我們交流，都會(huì)問(wèn)我們學(xué)的怎么樣。在這里，我希望自己再接再厲，收獲會(huì)越來(lái)越多。
第七周
工程是個(gè)沒(méi)有停歇的時(shí)刻，而我們測(cè)量員也是幾乎每天在工地，不敢說(shuō)有多累，但每天確是忙個(gè)不停。來(lái)到這里這么久，測(cè)量一直進(jìn)行很快。我們這塊測(cè)區(qū)的工作已經(jīng)快完了，雖然面積不是很大，盡管每天很累，可是自己很有成就感。測(cè)量鍛煉了我們的意志，使我們能夠勇于面對(duì)困難。
第八周
不知不覺(jué)的過(guò)了一個(gè)多月，在這上班，我每天都會(huì)有同一個(gè)目標(biāo)。那就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。 在進(jìn)行測(cè)量的這些時(shí)間里，我感覺(jué)自己學(xué)到了不少的知識(shí)。理論聯(lián)系實(shí)際的工做，然后進(jìn)行g(shù)ps點(diǎn)放樣，從而使得測(cè)量準(zhǔn)確無(wú)誤。在工地里，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)在一些小的錯(cuò)誤，我們?nèi)ヅΦ馗恼�，如果改不了的話，就�?huì)找其他測(cè)量員。
來(lái)到這兒這么久，工程的變化確實(shí)很快。我起初剛來(lái)時(shí)不太大的一塊測(cè)區(qū)，現(xiàn)在都變得更大了。我就在想原來(lái)測(cè)量不是一蹴而就的，要慢慢的來(lái)，然后根據(jù)情況不斷增多。學(xué)習(xí)知識(shí)也是一樣，有時(shí)候也不能急于求成。急得話，反而會(huì)適得其反。
我有時(shí)候也會(huì)偷偷的偷懶，一周總有那么一兩天睡的'晚起。因?yàn)橛X(jué)得做同樣的事情比較煩。觸及到的東西不多，從而自己學(xué)到的東西就相對(duì)較少。不過(guò)還是要再接再厲。
第九周
就在每一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)不斷的跑遠(yuǎn)了。
今天，我又要再次提筆寫(xiě)下在這些段時(shí)間所發(fā)生的種種。就在前天晚上，本工地的工程部召開(kāi)了一次動(dòng)員會(huì)議。原本在學(xué)做測(cè)量的幾個(gè)人（當(dāng)然包括我），還有新來(lái)的幾個(gè)人，都被一一不同的分配到各個(gè)施工員的手下。當(dāng)然也是當(dāng)小弟了。但是我們是作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員。 作為現(xiàn)場(chǎng)管理人員，被分配到不同的樓房。我們也是做平常該做的事。輔助測(cè)量、測(cè)水平、檢查梁柱的鋼筋、檢查模板、還有現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)等等。
不過(guò)我還是看不懂大樣圖，不知道為什么？我還在不停的尋思、琢磨。這里天氣一直都不好，
下雨天比較經(jīng)常。常常都淋雨回來(lái)。有時(shí)候?yàn)榱丝词貪沧⒒炷�，還好幾次通宵到天亮。通過(guò)這今天下來(lái)的上班，我認(rèn)識(shí)到要學(xué)好一門手藝，必須吃得了苦，不怕風(fēng)吹日曬。畢竟現(xiàn)在社會(huì)的錢不是那么好賺的。
在這些時(shí)間段里，我還負(fù)責(zé)測(cè)量基坑、基槽的土方開(kāi)挖的水平標(biāo)高。差不多有兩三天的時(shí)間都在測(cè)水平。以后視點(diǎn)為觀測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，然后根據(jù)樁面、樁底、梁底、板面和后澆帶等的實(shí)際標(biāo)高，進(jìn)行測(cè)量，進(jìn)行挖填土。挖填土一定要嚴(yán)格按施工方案規(guī)定的施工順序進(jìn)行開(kāi)挖土方，應(yīng)注意宜先從低處開(kāi)挖，分層、分段依次進(jìn)行，形成一定坡度，有利于排水。 就這樣這些段的時(shí)間就過(guò)去了，接下去的日子要更加努力。
實(shí)習(xí)周記 篇3
在一個(gè)地方戴的久了，知道的也就多了。之前一直以為門童和行李員是平級(jí)的崗位，還傻傻的跑去跟老人們說(shuō)我想嘗試行李員的崗位，結(jié)果當(dāng)然是被拒絕。今天是一個(gè)比我們?cè)鐏?lái)幾個(gè)月，但也算新人的伙計(jì)告訴我的。在我們禮賓部，門童是最初始的崗位，門童做好了，一年能升到行李員，行李員做好了，能升到當(dāng)班主管，再做好了，也許就是經(jīng)理下最大的頭了吧。能升級(jí)的前提是之前崗位上的人離開(kāi)了，后面的人才能按資歷排到前面去，小輩們默默的做門童吧。為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)殚T童在外面總是站在跑著曬著，相對(duì)里面行李員在大堂，只需要幫客人拿行李，而且基本每次都有小費(fèi)，還是挺累的。但現(xiàn)在為什么不明顯呢?因?yàn)楝F(xiàn)在酒店沒(méi)落了，禮賓部每班也就三個(gè)人，人少，有時(shí)候行李員累了，也就讓門童偶爾送送行李了。而且現(xiàn)在禮賓部算下來(lái)9個(gè)人里，2個(gè)實(shí)習(xí)生，馬上都要離開(kāi)了。這個(gè)部門著實(shí)缺人，大家有時(shí)候忙都忙不過(guò)來(lái)，加上這個(gè)部還算彼此和諧熱情的，也不太潛規(guī)則了。據(jù)說(shuō)，以前酒店火的時(shí)候，每次拉行李都有好多小費(fèi)的，現(xiàn)在24年的老酒店了，設(shè)施也不行，若不是喜來(lái)登這牌子，早倒閉了。
目前禮賓部最老的三個(gè)人都是干過(guò)3年的，聽(tīng)他們說(shuō)，今年年初，有幾個(gè)干了10幾年的老人走掉了。跟門口的保安閑談時(shí)了解到，酒店這個(gè)行業(yè)，就是熬資歷，比如在這個(gè)喜來(lái)登酒店干了十年前臺(tái)基本工作，你去一個(gè)新開(kāi)的酒店應(yīng)聘，憑借你之前的工作經(jīng)驗(yàn)以及之前酒店的好口碑，大概能當(dāng)個(gè)部門經(jīng)理。然后再以后機(jī)會(huì)進(jìn)其他部門基層做個(gè)一段時(shí)間，再干個(gè)10來(lái)年，當(dāng)你對(duì)酒店各個(gè)部門都相當(dāng)熟悉了后，再去一個(gè)酒店，也許能應(yīng)聘?jìng)�(gè)副總的職位。
總體看來(lái)，酒店這個(gè)行業(yè)是靠資歷吃飯，尤其是傳統(tǒng)的崗位。還是不太喜歡這樣的工作性質(zhì)，熬年頭的工作，讓人打不起興趣來(lái)，就想他們現(xiàn)在很多正式工，每天的工作就是在熬時(shí)間，能少做就少做。昨天領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了，就認(rèn)真點(diǎn)，今天領(lǐng)導(dǎo)不來(lái)，沒(méi)人監(jiān)督，就可以站的隨意了。依我這兩天的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，確實(shí)是這樣。這也是酒店人員流動(dòng)性大的原因，有多少人愿意把自己的大好時(shí)間費(fèi)在這里呢?
喜來(lái)登員工走廊上寫(xiě)滿了宣傳企業(yè)理念，激發(fā)工作熱情的話語(yǔ)，初初看來(lái)，有那么點(diǎn)意思，但深入進(jìn)去，這些理念什么的，根本沒(méi)進(jìn)入員工生活。原因一，這種熱情奮進(jìn)積極向上的工作規(guī)劃理念，從國(guó)情來(lái)看，沒(méi)有那樣的文化基礎(chǔ)，而且跟中國(guó)人的一些文化不太適應(yīng)。這不是說(shuō)這樣現(xiàn)代的理念不好不該被拿來(lái)，只是告訴我們，想把這樣的好東西，輸入到中國(guó)人的腦子中，不真心下功夫，是不可能的。原因二，員工真正工作生活和這樣的理念是脫節(jié)的，例如上面說(shuō)到的資歷規(guī)則，就和這樣的理念沖突，一方面告訴員工，你認(rèn)真工作，積極學(xué)習(xí)，就會(huì)被酒店所關(guān)注提升;另一方面告訴你，干的再好，也得老人們走了你才升的上去。當(dāng)然也有個(gè)別年輕有為的人升上去了，但是總體來(lái)所，還是資歷為重。原因三，人員的流動(dòng)性對(duì)這種理念是沖擊，在酒店呆久了的老人們，對(duì)這種理念認(rèn)可度挺高，但是隨著他們的離去，新員工的進(jìn)入，對(duì)這種企業(yè)文化就是一種強(qiáng)烈的沖擊，就像一杯茶，喝掉幾口再加滿，茶味一定會(huì)變淡。我現(xiàn)在的這家酒店，用文化強(qiáng)度來(lái)評(píng)價(jià)的話，是一個(gè)弱文化的集體，一方面是因?yàn)樵谒ネ似冢先藗兛床坏角熬�，紛紛離去，現(xiàn)有的人也人心渙散;另一方面，這家酒店為了在這種沒(méi)落期的低入住率下，盡量減少成本增加利潤(rùn)，用了很多實(shí)習(xí)生，實(shí)習(xí)生怎么說(shuō)都沒(méi)有正式工那樣對(duì)酒店工作有熱情，他們大多是熬時(shí)間，更何況是我們這種nopay的，他們本身不影響酒店文化的存在，但我認(rèn)為他們對(duì)工作“熬”的態(tài)度，一定會(huì)影響正式工的觀念。
實(shí)習(xí)周記 篇4
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。
首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是
1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。
2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上。
3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計(jì)參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級(jí)等。
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載。
5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。
7、設(shè)計(jì)參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。
8、對(duì)上一步所建模型進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。
第二步是樓板樓面的詳細(xì)布置，主要內(nèi)容有
1、各房間預(yù)制板布置。
2、樓板上開(kāi)洞口。
3、修改調(diào)整各房間樓板厚度。
4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板。
5、設(shè)置各房間錯(cuò)層。
6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁。
這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計(jì)cad聯(lián)系的必要的一個(gè)操作步驟。
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。
2、樓面荷載傳導(dǎo)計(jì)算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。
4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計(jì)算。
最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
實(shí)習(xí)周記 篇5
今天我們開(kāi)始完成任務(wù)，做起平面設(shè)計(jì)，首先是設(shè)計(jì)入場(chǎng)券。做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)這些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，其實(shí)很費(fèi)神費(fèi)力，還要有很大的耐心。因?yàn)楹芏嗑植啃枰糯蟮揭粋�(gè)一個(gè)像素來(lái)處理。平常我們拿到一個(gè)活動(dòng)的入場(chǎng)券有時(shí)候看都不看就會(huì)扔掉，誰(shuí)想到背后創(chuàng)作者也很辛苦呢，特別是我們這樣的初學(xué)者。因?yàn)閷I(yè)設(shè)計(jì)的人最近在請(qǐng)假，所以開(kāi)頭的工作就交給了我們。
由于我們不是很會(huì)創(chuàng)新，就在網(wǎng)上搜集素材，并找到了我們所需要的模板。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我們遇到過(guò)很多困難，一度想放棄，但是還是堅(jiān)持了下來(lái)。我們的策劃是關(guān)于電視臺(tái)TV團(tuán)購(gòu)電動(dòng)車專場(chǎng)，所以在入場(chǎng)券的設(shè)計(jì)上，應(yīng)該選用喜慶一點(diǎn)的顏色，比如說(shuō)大紅色，這樣看起來(lái)夠醒目。另外圖層上對(duì)于主要冠名的電動(dòng)車品牌也應(yīng)該有一定的體現(xiàn)。我們這次是“比德文”杯，所以就要選取他們的電動(dòng)車，讓消費(fèi)者一眼看到。選擇圖片簡(jiǎn)單，但是把這些圖片很好的融合在背景圖層里是需要很大的耐心和技術(shù)的，由于我掌握的比較快，所以主要操作由我來(lái)完成，其他實(shí)習(xí)的同事在一旁給我意見(jiàn)。
今天一整天都在設(shè)計(jì)入場(chǎng)券的正面，因?yàn)槭浅鯇W(xué)者，所以難度大，花費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)。相信明天在經(jīng)過(guò)一天，我們就可以把入場(chǎng)券的正面初步形象做出來(lái)。
今天來(lái)了個(gè)新的實(shí)習(xí)生小萬(wàn)。這樣我，小張，小金，小萬(wàn)，一共四個(gè)實(shí)習(xí)生了。
實(shí)習(xí)周記 篇6
1、由于是實(shí)習(xí)老師，學(xué)生們都覺(jué)得很有新鮮感，都想和老師親近，相處還是很融洽，總體感覺(jué)良好，班風(fēng)整體上不錯(cuò)，有利于開(kāi)展下周的班主任實(shí)習(xí)活動(dòng)。
2、作為一個(gè)小學(xué)教師，基本功一定要扎實(shí)，尤其是要練好楷書(shū)。以前只是在影片上看那些優(yōu)秀老師的公開(kāi)課，總覺(jué)得免不了“作秀”的感覺(jué)，因?yàn)槟菚r(shí)總覺(jué)得那些小學(xué)生的回答都怕是先給答案的�？涩F(xiàn)在這一思想應(yīng)該改變，事實(shí)證明，那些小孩子都很聰明，反應(yīng)很快。如老師要求學(xué)生模仿句式“有一張桌子，平穩(wěn)的課桌，不被導(dǎo)彈的氣浪掀翻!”造句，一學(xué)生造了“有一片森林，茂密的森林，不被人們砍伐”還有一學(xué)生談到地震，雖然句式上不一定很整齊，但可以看出學(xué)生們敏捷的思維和受到的良好教育，在他們心靈深處已經(jīng)形成一種保護(hù)和愛(ài)的意識(shí)。在課后同開(kāi)課老師交流時(shí)，她也感嘆學(xué)生們?cè)斓貌诲e(cuò)，而當(dāng)時(shí)讓學(xué)生們?cè)炀洌怯捎跁r(shí)間有剩，臨時(shí)設(shè)計(jì)的。經(jīng)學(xué)生們這么一回答，我們倒覺(jué)得是這一課最大的亮點(diǎn)，鍛煉了學(xué)生們的思維和口頭表達(dá)能力。
3、在平常的訓(xùn)練中，課文中我們所學(xué)到的是新的課程達(dá)標(biāo)，新的語(yǔ)文教育方法。一節(jié)課下來(lái)，一定劃分幾個(gè)課時(shí)上完這一節(jié)課，并要求不再寫(xiě)中心思想和劃分段落等等�？稍诂F(xiàn)實(shí)當(dāng)中，我們所看到的，還是“老一套”的教育方法，理論和實(shí)踐還是有一段距離的，況且理論要付諸實(shí)踐，更需要一定的時(shí)間去考證。
4、在老師的眼里，總免不了有那些“等級(jí)學(xué)生”，正如第一天去，班主便和我交代了班里的“三條大蟲(chóng)”，另外還有一個(gè)有智力障礙的學(xué)生。周五寫(xiě)作文之時(shí)，其他同學(xué)都在寫(xiě)，唯獨(dú)他一直呆坐著，我問(wèn)及他怎么不寫(xiě)作文，旁邊的女生答道：“他從來(lái)可以不寫(xiě)作業(yè)不寫(xiě)作文，我們老師沒(méi)要求。”當(dāng)時(shí)我什么話也沒(méi)說(shuō)，打開(kāi)他的語(yǔ)文課本，問(wèn)他能不能讀哪些字，他搖頭。于是我?guī)x，他便能讀了。我微笑著說(shuō)他有進(jìn)步了，他嘴角只是動(dòng)了動(dòng)，于是我讓他在課文中圈出生字表中詞語(yǔ)，他也一一能找出來(lái)。在接近下課的時(shí)候，其他的同學(xué)都在抄寫(xiě)剛剛布置下來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)，我看見(jiàn)他也正攤開(kāi)自己的本子在抄寫(xiě)。我問(wèn)他：“會(huì)不會(huì)寫(xiě)?”他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭……我們總提倡愛(ài)心教育，是否因?yàn)殚L(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，讓老師的心疲憊了?倘若多年以后，我是否也會(huì)用不同的眼光來(lái)看待那些“特殊”的學(xué)生?是否也輕易地給他們寫(xiě)了這樣那樣的定義?教育上的問(wèn)題值得我們深思的很多，但從我們自己身上，也有很多值得去深思的問(wèn)題，尤其是一名人民教師。
實(shí)習(xí)周記 篇7
來(lái)這邊培訓(xùn)已經(jīng)有一個(gè)星期了，每天上課、考試，感覺(jué)工作強(qiáng)度好大，中午睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有，比在學(xué)校上課都還累。每一堂培訓(xùn)的時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，中間休息時(shí)間短，只夠上個(gè)廁所，喝口水。而且上課的時(shí)候還不敢偷懶，因?yàn)檫@一天的培訓(xùn)結(jié)束后就是考試，如果考不及格，就要補(bǔ)考；連續(xù)兩次不及格、補(bǔ)考也還是出錯(cuò)，就得直接走人。要說(shuō)明一點(diǎn)的是：考試的總分是25分，20分及格，單選1分，多選2分，也就是說(shuō)你只能錯(cuò)2—3道題。同時(shí)考試的時(shí)候要求誠(chéng)信，也就不能像在學(xué)�？荚嚹菢幼箢櫽遗�。聽(tīng)著就挺嚇人的，雖然知道公司不可能真的辭退人，但這樣的氣勢(shì)還是把我震住了，上課的時(shí)候就認(rèn)真聽(tīng)，想睡覺(jué)的時(shí)候，就喝咖啡提神，唯恐自己漏了哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，雖然我不會(huì)考不及格，但還是希望自己力求做到完美。因?yàn)槲蚁胍M快熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，讓自己脫穎而出。
實(shí)習(xí)周記 篇8
兩周過(guò)去了，開(kāi)始漸漸適應(yīng)這里的生活習(xí)慣，每天看著他們?cè)阪倚ν嫠�，用他們那稚嫩的童音向我�?wèn)好，心里真的好高興。
聽(tīng)課依舊繼續(xù)著，漸漸地發(fā)現(xiàn)各個(gè)老師上課的方式各有特色。慢慢領(lǐng)會(huì)到那句對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生的話“教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法”。老師的講課方式，是從某一個(gè)現(xiàn)象或者某一道題目中得出來(lái)的，體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式。在講評(píng)題目的過(guò)程中，從學(xué)生的角度分析，剖析學(xué)生的錯(cuò)誤所在。在這期間我也盡量去聽(tīng)其他科系老師的課，做好聽(tīng)課記錄，多學(xué)習(xí)不同專業(yè)老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。課下又向老師請(qǐng)教，在聽(tīng)老師的課中獲得了哪些知識(shí)。例如對(duì)不同的學(xué)生要用不同的教學(xué)方法，因材施教。對(duì)于班級(jí)中成績(jī)較好的學(xué)生，就盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開(kāi)拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對(duì)于差生，也不要?dú)怵H，總是及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，利用課余時(shí)間，耐心的幫他們輔導(dǎo)，不厭其煩地教，鼓勵(lì)學(xué)生不懂就問(wèn)，端正其學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī);對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展;在教學(xué)中，要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)其優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。
批改完作業(yè)的錯(cuò)誤統(tǒng)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，反饋了教師自己在課堂上的知識(shí)點(diǎn)的遺漏。每次批改完作業(yè)，都要糾結(jié)一段時(shí)間，應(yīng)該怎么統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，做到“快、狠、準(zhǔn)”。糾結(jié)了兩周，老師可能終于忍不住了，便把他的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤的妙招傳授給我們�；貋�(lái)之后，一再地思考，為什么老師想的到東西，自己卻是如此的陌生呢!
實(shí)習(xí)周記 篇9
一、實(shí)習(xí)計(jì)劃：本周主要是在營(yíng)銷部實(shí)習(xí)、完成分管領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)還有日常的客戶接待訪問(wèn)事項(xiàng)。
二、實(shí)習(xí)行程： 20xx/11/22 星期一 晴
實(shí)習(xí)的第七十二天，上午和宦哥又去了一趟城建檔案館。因?yàn)樯现芙贿^(guò)去的資料還缺一些，具體缺少的資料需要施工單位過(guò)去補(bǔ)充和整理。等我們到檔案館七樓的時(shí)候，東方建設(shè)單位的人已經(jīng)先到了。這次我們主要是把拍的照片打印出來(lái)交過(guò)去看一下，再看看還有什么需要補(bǔ)充的，檔案館的周公說(shuō)還有樁基的圖紙需要對(duì)樁號(hào)加以補(bǔ)充。之后我們就打的返回公司了。
20xx/11/23 星期二 晴
實(shí)習(xí)的第七十三天，地點(diǎn)在營(yíng)銷部。今天沒(méi)有什么特別事情。主要是安排杭州銀行車位的事情。因?yàn)楹贾葶y行在元茂一樓租了寫(xiě)字樓。下個(gè)星期裝修完就要正式搬過(guò)來(lái)了。所以需要我們這邊把車位的事情安排好。
20xx/11/24 星期三
實(shí)習(xí)的第七十四天，地點(diǎn)在營(yíng)銷部。上午在閑聊的時(shí)候也收獲了蠻多的，何經(jīng)理說(shuō)了一個(gè)故事挺有意思的。說(shuō)的是一個(gè)留學(xué)生在國(guó)外的公交車上不小心踩了一下旁邊的一個(gè)老外，結(jié)果，老外忙說(shuō)對(duì)不起，是自己沒(méi)把腳放好。而同樣的事情回到國(guó)內(nèi)的時(shí)候，有一位乘客不小心踩了留學(xué)生一腳。而留學(xué)生因?yàn)樵趪?guó)外受到國(guó)外文化潛移默化的影響。也連聲對(duì)那位踩了他一腳的乘客說(shuō)對(duì)不起。是自己的腳沒(méi)有放好。這件事引起旁人異樣的看法。認(rèn)為這位留學(xué)生可能腦子有問(wèn)題。同樣的事，不同的看法？這也許和一個(gè)國(guó)家的文化、文明有關(guān)吧。何經(jīng)理也說(shuō)，任何事情、任何人都是有兩面性的，有其好的一面，也會(huì)有其不好的一面。這就要加以區(qū)分了。在辦事情的時(shí)候我們也是要一分為二的。不一定非要這樣做，可以換一種思維、換一種方法。可能會(huì)收獲到意想不到的效果！
20xx/11/25 星期四
實(shí)習(xí)的第七十五天，地點(diǎn)在營(yíng)銷部。今天主要是幫忙整理了一下關(guān)于和苑三十幢房子的照片資料。主要是城建檔案館要求備案用的。宦哥讓我?guī)兔?duì)照片進(jìn)行了大致的歸類整理。對(duì)側(cè)面樓號(hào)、正面、背面以及其他景觀、消防通道、地下車庫(kù)等設(shè)施設(shè)備的照片分類整理歸納。
20xx/11/26 星期五
實(shí)習(xí)的第七十六天，地點(diǎn)在營(yíng)銷部。今天在營(yíng)銷部沒(méi)什么特別的事情，主要是看看報(bào)紙什么的�？吹窖胄幸险{(diào)準(zhǔn)備金率、宦哥說(shuō)股市可能要有所下跌了。他和我說(shuō)他的一個(gè)朋友以炒股為主業(yè)。平時(shí)就是看著兩臺(tái)電腦，一臺(tái)看股市、一臺(tái)看期貨（雖然不炒期貨）。因?yàn)樗f(shuō)從期貨中可以看出股市的一些趨勢(shì)。這就是事物的關(guān)聯(lián)性吧？下午，宦哥說(shuō)下個(gè)星期可能對(duì)和苑剩余三百套房源進(jìn)行驗(yàn)房。現(xiàn)在主要是做一下前期的工作，相關(guān)房號(hào)圖表的準(zhǔn)備。何經(jīng)理說(shuō)到時(shí)候我也跟著去做一下驗(yàn)房記錄。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)：
通過(guò)本周的實(shí)習(xí)，收獲也挺多的。主要是和經(jīng)理、同事的交談之間增加了一些認(rèn)識(shí)。其實(shí)在交談中還是可以學(xué)到很多東西的，有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的人和你講述她（他）的故事就是一種幸運(yùn)！而我所要做的就是做一個(gè)認(rèn)真的傾聽(tīng)者。更多的去學(xué)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)！
實(shí)習(xí)周記 篇10
這是大學(xué)生活的第一次實(shí)習(xí)，所以對(duì)實(shí)習(xí)充滿了好奇心和憧憬，這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)以來(lái)第一次具體接觸現(xiàn)場(chǎng)事物，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)踐社會(huì)。
第一周的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)也沒(méi)干什么，就是熟悉工作的操作過(guò)程，第一次到實(shí)習(xí)公司的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)害怕，畢竟對(duì)那里還是比較陌生。公司的師傅給我們新到來(lái)的實(shí)習(xí)生簡(jiǎn)單的開(kāi)了一個(gè)會(huì)，互相介紹了一下自己和工作上互相合作的一些事情，后來(lái)又向我們介紹工程的概況，還有安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益，同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針，堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。
1、進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)必須戴好安全帽，系好帽帶，穿拖鞋、高跟鞋、赤腳或赤膊不準(zhǔn)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。并正確使用個(gè)人勞動(dòng)防護(hù)用品，嚴(yán)禁酒后操作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，不得違章指揮和違章作業(yè)，對(duì)違章作業(yè)的指令有權(quán)拒絕并有責(zé)任制止他人違章作業(yè)。
3、現(xiàn)場(chǎng)用電，一定要有專人管理，認(rèn)真貫徹逐級(jí)消防責(zé)任制，做好消防工作。
4、未經(jīng)安全教育培訓(xùn)合格不得上崗，非操作者嚴(yán)禁進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。
5、凡2m以上的高處作業(yè)無(wú)安全設(shè)施，必須系好安全帶；安全帶必須先掛牢后再作業(yè)，高處作業(yè)材料和工具等物件不得上拋下擲。
6、未經(jīng)有關(guān)人員批準(zhǔn)，不得隨意拆除安全設(shè)施和安全裝置；因作業(yè)需要拆除的，作業(yè)完畢后，必須立即恢復(fù)。
施工雖然重要，但沒(méi)有一個(gè)好的環(huán)境，也是不是一個(gè)好的工程，所以還要做到“三清六好”保護(hù)作業(yè)場(chǎng)地清潔衛(wèi)生。
三清：下工活底清；料具底數(shù)清；工完場(chǎng)地清。
六好：施工準(zhǔn)備好；設(shè)備管理好；工程質(zhì)量好；安全生產(chǎn)好；完成進(jìn)度好；生活管理好。
體會(huì)：經(jīng)過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)公司的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然還沒(méi)有具體的去現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐過(guò)，但是在接觸到新的事務(wù)不再不知所措，學(xué)會(huì)了如何去看圖、計(jì)算、復(fù)核圖紙、整理、復(fù)印資料等。而且從工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)出擊的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。雖然工作比較繁雜但是從中也學(xué)到不少的東西。所以說(shuō)事情是不分大小，只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好份內(nèi)事，勤學(xué)、勤問(wèn)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。
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