關(guān)于再見的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于再見的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于再見的作文1
每個(gè)人都有自己的追求與想法，但我不需要多么華麗的生活，只是平平淡淡就好。我們能再見嗎？
我在幼兒園時(shí)就有一個(gè)“弟弟”，在他所需要幫助的時(shí)候我總會(huì)挺身相助，他也認(rèn)我為姐姐，他總是跟著我，似乎我就是他的親姐姐，我沒(méi)有親弟弟，他就是吧。
記得有一次，我獨(dú)自一人在走廊上走著，心里只是想著什么時(shí)候能回家，忽然一個(gè)聲音傳來(lái)，“姐姐，姐姐！”我回頭一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“��？”“姐姐，姐姐�！彼皇墙兄遥抑浪肱阄�，我也沒(méi)拒絕，拉著他在走廊上走著。
老師叫我們回教室了，我們也就回去。
有一次，我們才中班，一個(gè)大班的學(xué)生跑來(lái)板著一張臉，對(duì)弟弟說(shuō)，“把你有的東西都給我，不然我要你好看！”我毫不遲疑地牽著弟弟，離開了，他卻把我推開，繼續(xù)纏著弟弟，我生氣極了，過(guò)去抱著弟弟，對(duì)那個(gè)大班生說(shuō)道：“為什么纏著我的弟弟�！彼鋈徽f(shuō)了一句：“關(guān)你什么事？”我并沒(méi)有理他，只是對(duì)弟弟笑了笑，讓他先回去，但出乎我的意料，他居然有勇氣和大班的學(xué)生說(shuō)：“我要和姐姐回去�！蔽倚α诵�，拉著他，回去了。
如今，我已經(jīng)上了初中，他應(yīng)該還在上6年級(jí)，哎，整整6年多了，我們什么時(shí)候才能再見一面呢？弟弟，或許我已經(jīng)見過(guò)了你，你也見過(guò)了我，但我們都懷著陌生的臉龐，只是擦肩而過(guò)。但或許，我們有一天能發(fā)現(xiàn)對(duì)方，正是幼兒園時(shí)的羈絆。
關(guān)于再見的作文2
時(shí)間如梭，光陰似箭�；ㄩ_了，又謝了，又開了。而小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)春秋過(guò)去了。我已從一株稚嫩的幼芽，長(zhǎng)成一棵挺拔的小樹，已從嘴里吃著糖的小孩，長(zhǎng)成手中捧著課本的學(xué)生�，F(xiàn)在就要離開母校了，離開那給予我溫暖呵護(hù)和嚴(yán)格教育的母校。
忘不了您——敬愛的老師。忘不了您那淳淳的教育，忘不了您那慈祥的目光。從枯燥的拼音到瑯瑯上口的作文，您總是那么辛苦。忘不了我在上課開小差，被您叫起來(lái)回答問(wèn)題，忘不了我因生病，您幫我叫家長(zhǎng)，忘不了您在我們不懂時(shí)，認(rèn)真的開導(dǎo)我們。
忘不了你們——一群活潑可愛的同學(xué)。你們總是在我有困難時(shí)站出來(lái)。忘不了我們一起拼搏，一起奮斗，一起努力的場(chǎng)面，忘不了我們?cè)谥R(shí)的海洋共同遨游，忘不了我們一起探索問(wèn)題，殊死拼搏的樣子，忘不了我們因小事打鬧，被叫去辦公室，忘不了我們的愉悅、傷心、憤怒和大笑。
忘不了母校，忘不了您用汁液哺育我們成長(zhǎng)，忘不了課桌椅，見證了我們成長(zhǎng)，忘不了一花一草，一樹一木，記錄著我們成長(zhǎng)。��！母校，是您的無(wú)私奉獻(xiàn)，培育了世上的人材，是您的汗水，滋潤(rùn)我們前進(jìn)的道路。
再見了，老師、同學(xué)們、母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。再見了！
關(guān)于再見的作文3
我從出世開始一直至七歲之前，是在我外公家度過(guò)的。七歲時(shí)，隨著外公去了廣州我父母身邊，由我父母帶養(yǎng)我，一直到我小學(xué)畢業(yè)才回到我的故鄉(xiāng)——湖南，今年我14歲。
依稀的記得，在我去廣州之前的最后一個(gè)冬季，天下起的漫天的雪花。那時(shí)我還小，并不懂得欣賞，天氣冷，我不敢出去，只得站在屋檐下，用我那幼嫩的小手接住飄來(lái)的雪花，讓它在我手中慢慢的消融……
后來(lái)，我便去了廣州，在那邊，我慢慢的成長(zhǎng)，童年時(shí)的雪花也隨著我的成長(zhǎng)而慢慢的在我的記憶里消逝、融化。
六年后，我回到了故鄉(xiāng)，回到了久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)讀書，故鄉(xiāng)的回憶，又慢慢的在我腦海里勾畫、重現(xiàn)。
回來(lái)后不久，冬天的氣息又已靠近了。
那天，我還在上課，窗外忽然慢慢地下起了雪，一片、兩片、三片……雪終于開始下了。
下課時(shí)，雪已漫天飛舞的下了，我站在走廊里，壓抑著激動(dòng)的心情，欣賞著重逢的雪花，像從前一樣，不知覺地伸出了手，接住飄來(lái)的雪花，讓它在我手中慢慢地消融……
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，第二天的黎明有悄悄的來(lái)臨，醒來(lái)時(shí)，雪已止住了下，樹上殘留的雪也正在融化。
等待了六年，只是為了這一天的時(shí)間，這，無(wú)疑是一種失落。
我知道，春去秋來(lái)，總有一天，我會(huì)再次看見雪花的，見到雪花再次落到我的手心，然后慢慢地融化。我知道，那一天終究會(huì)來(lái)臨的，我一直盼望著！
關(guān)于再見的作文4
再見，多多
中午，還是那個(gè)門衛(wèi)，還是那張桌子，還是那個(gè)固定的位置，只是在那個(gè)熟悉的位置上多了幾滴眼淚。
當(dāng)我得知媽媽已經(jīng)將多多送人，星期四就來(lái)拿時(shí)，我驚呆了：那個(gè)可愛的，有有些小麻煩的多多，以后真的見不到了嗎？
眼淚已在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我的鼻子一陣發(fā)酸。雖然早就知道多多終究要離開我，但，我沒(méi)有想到，分離會(huì)這么快來(lái)到。
想起多多剛到我們家時(shí)，在家里四處亂跑。我和爸爸一邊叫著“多多，多多”一邊在門后躲起。雖然那個(gè)夜晚多多“貢獻(xiàn)”了好多泡屎和尿，但是我還是很開心！
又想起第一次遛狗是，好朋友羨慕的眼神，隔壁貝貝的歡迎，想起多多耍無(wú)賴時(shí)，和媽媽對(duì)打，想起它在洗澡時(shí)，四處撲騰，最后滑倒后那一臉無(wú)辜的表情……
可，那最終成了以往。
走出門，抬頭望天，天空中那些稀稀朗朗的云彩，仿佛又勾勒出多多的模樣。一想到它即將被送走，我就不進(jìn)潸然淚下……
“多多！”進(jìn)了家門，我便用略帶哽咽的聲音喊道�！巴�！”我走到狗籠子前，多多依然把尾巴搖的像朵花，看著多多那么無(wú)憂無(wú)慮，我再也忍不住了，眼淚滴落多多的背上如玉珠般，染濕了一片又一片的狗毛……
我固然心疼花在它身上的錢，但最舍不得的還是那只無(wú)憂無(wú)慮的小狗。
多多，你是否知道，你即將離開這個(gè)家，你是否會(huì)和我一樣難過(guò)，你是否會(huì)經(jīng)常想起我……縱然我有百般不舍，也抵不過(guò)媽媽的鐵石心腸。
再見，多多！
關(guān)于再見的作文5
母校，這個(gè)凝聚了我六年光陰的地方，我曾不止一次地想象與她離別的時(shí)刻，可分離還是來(lái)得如此殘忍、如此飛速。我的腿像灌了鉛一樣，久久也挪不動(dòng)一步。母校，我親愛的母校！淚水模糊了我的雙眼，難忘的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前……
還記得一年級(jí)第一次走進(jìn)校門時(shí)，我對(duì)這個(gè)陌生的學(xué)校充滿了好奇，寬闊的操場(chǎng)上，是我們嬉戲奔跑留下的足跡。連空氣中也似乎摻了幾分活力十足的噴香汗味。升旗臺(tái)上飄揚(yáng)的紅旗，也是我們成長(zhǎng)的見證。
走進(jìn)教室，小巧的桌椅整齊地排列在教室中央，我們?cè)谏厦婕橙≈R(shí)的甘霖。那還寫有最后一次家庭作業(yè)的黑板堅(jiān)守在自己的崗位上，它曾是老師播種知識(shí)的土地。還有那投影儀、那風(fēng)扇、那燈……它們?cè)敲从H密地伴隨著我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，驟然要與它們離別，我的心中又交織著多少的不舍……
還有我們最為敬愛的老師，她的臉上又多了一條深深的皺紋，那是不是在我們身上付出的心血呢？小學(xué)六年，一位又一位老師傳授給我們知識(shí)，我們是老師的兒女，老師是我們的父母，分離時(shí)刻，老師的聲音又是那么的顫抖：“孩子們長(zhǎng)大了，就要畢業(yè)了，再見了……”
再凝視我的母校，每一個(gè)角落都留下了我美好的回憶。天下沒(méi)有不散的宴席，再見了，我的.母校！我最親愛的母校！
關(guān)于再見的作文6
親愛的母校，如今我就要步入中學(xué)，離開您的懷抱了。我真舍不得您，舍不得老師，舍不得那可愛的同學(xué)們�；叵肫疬@6年，您陪我走過(guò)多少春秋，伴隨我的成長(zhǎng)……
我的童年有笑也有淚，這正是一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成我最美好、最快樂(lè)的童年，您給我的童年增添了絢麗的色彩！
��！母校，步入中學(xué)就有忙不完的作業(yè)，以往在您懷抱中那么開心的笑聲漸漸消失了，我再也不能盡情的追求快樂(lè)了。連參加多次的繪畫比賽也沒(méi)法參加了，當(dāng)我再一次站在教室門前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的畫還掛在墻上，畫中的天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，花叢中的花是粉紅粉紅的……
啊！母校，我是多么想再一次站在舞臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著動(dòng)聽的歌曲�。』叵�6年來(lái)，我站在舞臺(tái)上受到臺(tái)下多少人的掌聲。如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)好好地真惜的。
母校，我即將步入中學(xué)，可是，我是不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記老師，不會(huì)忘記那群天真幼稚的同學(xué)們的。母校，再見了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！
福建泉州晉江市龍山小學(xué)六年級(jí):曾玲詩(shī)
關(guān)于再見的作文7
光陰如箭，小學(xué)五年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，我馬上要離開我親愛的母校了，這讓我依依不舍。
每當(dāng)聽到低年紀(jì)的弟弟妹妹們朗朗的讀書聲我想起了以前的自己；每當(dāng)看到弟弟妹妹在操場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，我想到了以前的我們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、奔跑、游戲的快樂(lè)時(shí)光。
我們班不僅學(xué)習(xí)好，就連黑板報(bào)都很好，每次都是優(yōu)秀獎(jiǎng)。
有一次老師老師讓我們布置黑板報(bào)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手參與，我也把手舉得很高，最后老師請(qǐng)林蘊(yùn)欣負(fù)責(zé)，其他同學(xué)協(xié)助。同學(xué)們都很高興句覺得自己都能為集體做點(diǎn)事。
下課后，林蘊(yùn)欣快步走到黑板前，拿起材料左思右想，不一會(huì)兒拿起一張貼在黑板上，有的同學(xué)在材料旁畫上小鳥、小樹等；有的在周圍剪出各式花邊，還有的跑前跑后地目測(cè)張貼的位置。同學(xué)們忙得熱火朝天。
終于，黑板報(bào)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。大家都得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里別提多高興了。
別了，我親愛的母校，我終將離開您。我一定會(huì)為您爭(zhēng)光，發(fā)揚(yáng)福山少年‘大氣、正氣、雅氣’的精神。我要對(duì)您說(shuō)的太多太多，總之我一定會(huì)永遠(yuǎn)記得您，因?yàn)槟俏胰松拈_始。
關(guān)于再見的作文8
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校！我站在校門口依依不舍，看到我的同學(xué)們相互擁抱，揮著手說(shuō)著：“再見了，我的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)是朋友�！蔽衣犞兞魬俚目奁�，我的眼睛濕潤(rùn)了，我有一種生活不出的傷感。
我拖著不舍的步伐慢慢地走在，回家的路上，走著走著，在我腦海里浮現(xiàn)出：一節(jié)生動(dòng)的語(yǔ)文課，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽老師上課，不時(shí)的發(fā)出歡笑聲、掌聲、讀書聲……我路過(guò)一個(gè)小區(qū)，看到許多小孩在蕩秋千，我不禁想起我在母校下課時(shí)，和同學(xué)們追逐嬉戲的樣子；體育課上和同學(xué)們打籃球時(shí)，你爭(zhēng)我搶的模樣；檢閱式上同學(xué)們?yōu)榱思w榮譽(yù)，以最佳的姿態(tài)參加檢閱。
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校！
我不舍得離開母校，更不舍得我親愛的老師們和同學(xué)們。所有教過(guò)我的老師們那么的愛我們。當(dāng)我生病時(shí)，她會(huì)像媽媽一樣照顧我；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我；當(dāng)我的成績(jī)有了提高，她會(huì)鼓勵(lì)我，讓我再接再厲。再見了，我的同學(xué)們！我們一起參加某個(gè)同學(xué)生日會(huì)，那熱鬧的場(chǎng)面深深留在我的記憶深處。我們?cè)谛@嬉戲、玩耍、打鬧的場(chǎng)面一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前……
再見了，我親愛的母校，我在這里生活與學(xué)習(xí)了五年的母校！
關(guān)于再見的作文9
從一年級(jí)到六年級(jí)的一點(diǎn)一滴，在我們每個(gè)人的印象里都留下了美好的回憶�；蛟S這種回憶在以后也是可以找到的，但我想：無(wú)論是多么美好的回憶，都比不上童年時(shí)那段美好的回憶，都比不上和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地生活……
六年來(lái)，我們一起歡樂(lè)地學(xué)習(xí)，一起歡樂(lè)地玩耍，走過(guò)了一個(gè)難忘的童年！找到了珍貴的友誼！想到這兒，我真想哭，一想到大家就要分別，就不禁淚眼朦朧，眼淚便不由自主地流下來(lái)……
六年前，父母把我們帶到了這個(gè)學(xué)校；六年來(lái)，我們學(xué)到了許多知識(shí)，同時(shí)也找到了友誼；六年后的今天，當(dāng)我們?cè)倩貞浧鹉嵌蚊篮没貞洉r(shí)，心中充滿了溫暖，同時(shí)也有些后悔，因我們一起快樂(lè)走過(guò)而充滿溫暖，也因?yàn)樽约簺](méi)好好珍惜這段美好時(shí)光而感到后悔莫及……
常言道：“有分？e就有重逢”，話雖如此，但實(shí)際卻不是話中所說(shuō)那樣，即使分別過(guò)后還能再重逢，但重逢也失去當(dāng)年的感情了，就像花落般失去了當(dāng)年的“風(fēng)采”……
再見了，同學(xué)，雖然我們就要分別了，但我相信，只要我們彼此心連心，我們的友誼就一定不會(huì)消失在那朦朧的回憶里……
關(guān)于再見的作文10
今天的天氣十分的不好，我的心情也十分的沉重，因?yàn)槲覀儼嗟陌嚅L(zhǎng)、我的好朋友葛佩學(xué)要轉(zhuǎn)學(xué)了。
昨天上午，葛佩學(xué)說(shuō)他要去加拿大上學(xué)了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)五雷轟頂?shù)膲南�，他不僅是我的好朋友，還是我們班的班長(zhǎng)，他一走，我們班誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)呢？
葛佩學(xué)很愛笑。他上臺(tái)管人時(shí)，先笑笑，然后才嚴(yán)肅起來(lái)，可是說(shuō)著說(shuō)著他就忍不住了，“噗嗤”一聲，又笑了起來(lái)。
葛佩學(xué)十分樂(lè)于助人。有一次，我摔了一跤，他立刻把我扶了起來(lái)，并且?guī)臀遗牡羯砩系膲m土。還有一次，一個(gè)小朋友在操場(chǎng)上跌倒了，坐在地上哇哇大哭起來(lái)，葛佩學(xué)發(fā)現(xiàn)了，趕快把小朋友扶了起來(lái)，然后親切的問(wèn)小朋友；“疼嗎？”小朋友抽泣著說(shuō)：“疼”�！霸蹅�?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查檢查吧！”，他把小朋友送到醫(yī)務(wù)室，等到醫(yī)務(wù)室的老師說(shuō)沒(méi)事后，他才放心的走了。
葛佩學(xué)上課聽講十分專心，老師問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，他都積極的回答。他的成績(jī)十分優(yōu)秀，幾乎每次考試他的成績(jī)都在95分以上。
葛佩學(xué)不但品質(zhì)好、學(xué)習(xí)好，體育也很好，別看他臉胖嘟嘟的，可是跑起來(lái)像一陣風(fēng)似的，我們學(xué)校每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，他都能跑進(jìn)年級(jí)前四名，為我們班增光添彩。
再見，班長(zhǎng)，雖然我們不在一起，但我們的心是連著的，無(wú)論你走到天涯海角，我們的友誼長(zhǎng)存。
關(guān)于再見的作文11
在我的童年記憶里，有很多五彩繽紛的事，但都隨著時(shí)間的流淌漸漸得忘記，只有一件事讓我久久揮之不去。
記得在一個(gè)晴朗的中午，我和小伙伴們?cè)跇窍峦嫠�。�?dāng)我回家的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一只美麗的藍(lán)色小鳥，我馬上回家取了幾粒小米，和一個(gè)盆子，準(zhǔn)備抓它。我在地上放了幾粒小米，想吸引它過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)它真地跳了過(guò)來(lái)，我趕緊把盆扣上，它上當(dāng)了。
回到家，我把它放進(jìn)了籠子里。這只小鳥在籠子里不怎么高興，我喂它食物它也不吃，只是望著外面的藍(lán)天、白云，我讓它唱歌，它也不唱。我認(rèn)為它失去了自由，我想把它放了，可是它那么美麗，我也很想聽到它唱歌。
過(guò)了幾天，我準(zhǔn)備再去看看它，可是它閉上了眼睛，我用手輕輕地拿起它，又拍了拍它，它只是動(dòng)了一下，我很傷心，很害怕，可是卻不知道如何為它治療。它的生命到了尾聲，它馬上要離開這個(gè)世界了。
我流著眼淚，望著奄奄一息的小鳥，心想：也許這只小鳥是剛剛掙脫鳥籠的，然后又被我抓了起來(lái)，是我讓它失去了自由，我再也聽不到它的歌聲了。
這件事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈，我知道了做人不能自私，不能為了讓自己開心，而不去管別人的感受。我以后要愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)我們的家園。
【再見的作文】相關(guān)文章：
再見了親人教案11-08
再見了，親人-教案11-20
《再見吧，冬天》的教案12-04
《再見了,親人》教案01-31
再見了親人教學(xué)反思11-18
再見了親人教學(xué)反思08-18
再見了親人課件素材11-08
再見了親人優(yōu)秀教案08-14