我的鑰匙作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的鑰匙作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的鑰匙作文1
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙�！边@句話是俄國(guó)的列夫托爾斯泰說(shuō)的，這也是我在一次偶然間聽(tīng)見(jiàn)的，并且也正是這句話才讓我愛(ài)上書(shū)的。這句話的意思是：好的書(shū)本能提供我們豐富的知識(shí)，等于精神食糧，沒(méi)有知識(shí)，就沒(méi)有智慧可言。
在我人生的旅途中，是書(shū)陪伴了我大部分漫長(zhǎng)的時(shí)光。書(shū)，它可以讓我在無(wú)聊的時(shí)候變得忙碌起來(lái)；書(shū)，可以讓我在心情不好的時(shí)候變得愉悅起來(lái)；書(shū)，可以幫我普及一些沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)……所以，書(shū)是我人生中最要好的伴侶。
當(dāng)我還在一二年級(jí)的時(shí)候，看的都是注音版的童話書(shū)。那時(shí)的我只喜歡看童話書(shū)，像《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書(shū)是我當(dāng)時(shí)最喜歡看的了，因?yàn)檫@兩本書(shū)的作者有著豐富的想象力，里面有很多夢(mèng)幻的場(chǎng)面，里面的故事情節(jié)有的讓人羨慕，有的讓人驚嘆，還有的讓人感到可惜和悲哀，我也是如此，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楣适吕锏闹魅斯械綋?dān)心而落淚，故事中間發(fā)生的事情很凄慘，而結(jié)局卻是美好的，會(huì)因?yàn)榻Y(jié)局而破涕為笑……童話故事里的東西雖然不是真實(shí)的，但它也能告訴我們道理，《白雪公主》告訴我，做人一定要善良，在善良的同時(shí)，還要懂得保護(hù)自己不讓其他人傷害自己。《丑小鴨》讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”，只有把信念堅(jiān)持到底，才能證明自己是最棒的！
在四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)過(guò)同學(xué)的推薦，我開(kāi)始看類(lèi)似于小說(shuō)的書(shū)，是著名作家伍美珍寫(xiě)的。她寫(xiě)的不像其他作家那樣，而是主人公與主人公之間有趣的對(duì)話，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而傷心，我的心情隨之起伏，隨之變化！
漸漸地，年齡也增長(zhǎng)了，知識(shí)也越來(lái)越廣了，看的書(shū)也越來(lái)越多了，什么方面的書(shū)都有看，像四大名著、《淘氣包馬小跳之白雪公主小劇團(tuán)》、《五（三）班的金童玉女》、《我要好好的長(zhǎng)大》、《走獸之謎》等。這些書(shū)開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，也激起了我的興趣，令我對(duì)書(shū)本愛(ài)不釋手。
看書(shū)會(huì)給你帶來(lái)好處：它可以讓你的作文更上一層樓；可以讓你加深對(duì)世界，對(duì)大自然的了解；可以讓你知道十萬(wàn)個(gè)為什么的答案，讓你對(duì)大自然的疑惑解除，讓你知道許多動(dòng)物的生存技巧等。
“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”是這句話讓我徹底愛(ài)上書(shū)的，所以我要謝謝他，謝謝他陪伴了我五年的時(shí)光，謝謝你我的朋友，我旅途中的鑰匙——書(shū)。
我的鑰匙作文2
十多年前，我在鄉(xiāng)下的姥姥家住著，一直到我該上小學(xué)了，我才回去。約有三年左右，在那里，很開(kāi)心，唯一真誠(chéng)的開(kāi)心。
老家門(mén)口有一片四十多平方的空地，家里在空地上曬麥時(shí)，我喜歡在空地的麥粒上打滾�？盏厣�，有著我的一切童年的快樂(lè)�？盏氐�'左上方，有一棵很老很老的大棗樹(shù)。不知怎么的，棗樹(shù)不會(huì)結(jié)棗子。由于很老的樹(shù)，大家都不去砍伐它，說(shuō)它是村里的象征�？捎仔〉奈覍�(shí)在不明白，這棵老到連栆都不結(jié)的棗樹(shù)有什么可象征的。
我喜歡和小伙伴一起在夜晚時(shí)，躺在空地上數(shù)星星，一顆，兩顆，三顆，四顆……天上有好多的星星，很難數(shù)得清，數(shù)著數(shù)著，眼睛就花了，漫天都是星星，好漂亮。眼睛無(wú)意間掃過(guò)那棵大棗樹(shù)，心里不禁有些失望，大概是不能一邊吃栆一邊數(shù)星星而感到遺憾吧！
一年過(guò)去了，有一年過(guò)去了，我還是那么的快樂(lè)，棗樹(shù)依然那樣，葉子茂盛，就是還不結(jié)果，幼小的我心中竟然產(chǎn)生了一絲鄙夷，不會(huì)結(jié)栆的棗樹(shù)，還留著干什么？
要上學(xué)了，我回家了，很舍不得姥姥。小伙伴，還有，那棵大棗樹(shù)。
上學(xué)后，面對(duì)城市中人們的虛偽，我感覺(jué)好累，漸漸發(fā)現(xiàn)，我少了一樣的東西，我的鑰匙，那把開(kāi)啟真誠(chéng)的鑰匙，我弄丟了，大家都弄丟了。我打不開(kāi)真誠(chéng)的大門(mén)，終于，我弄丟了我的鑰匙，太久沒(méi)有使用，我忘記了放在哪里，不，是丟在哪里！每個(gè)人的臉上，仿佛都在了一個(gè)面具，錯(cuò)了，應(yīng)該是一百個(gè)，或許是一千吧！我不清楚，我不明白在虛偽的世界怎樣存活，一時(shí)間，我仿佛，仿佛變成了那棵老樹(shù)，那棵孤獨(dú)的老樹(shù)。
老樹(shù)啊，對(duì)不起。
一晃十多年過(guò)去了，期間，我也會(huì)過(guò)幾次老家，家鄉(xiāng)的朋友也與我疏遠(yuǎn)了，大家都有事情做了，也就淡了。
鑰匙啊，你在哪里呢？或許，你在風(fēng)雨中腐蝕了吧！我真誠(chéng)的人生，和我說(shuō)再見(jiàn)了吧！我只能無(wú)奈地笑著，笑著。
坐在老樹(shù)下，感受著同伴的氣息。老樹(shù)啊，或許，我們才是一類(lèi)生物吧。當(dāng)初那些失望與嘲諷，是給我自己的吧，呵呵！
老樹(shù)啊，一起去找我們的“鑰匙”吧！
我的鑰匙作文3
這已經(jīng)是前幾天的事了，但是我還是不能把它忘記，它已經(jīng)深深地印在了在了我的腦海里。
那天，我和平常一樣去上學(xué)，可是，我一出門(mén)，就后悔了！因?yàn)槲覜](méi)有帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)！可我已經(jīng)把沒(méi)關(guān)上了，誰(shuí)也沒(méi)有辦法。爸媽上班去了，我的鑰匙在家里，手機(jī)也沒(méi)帶，和爸媽聯(lián)系不了，怎么辦呢？我立刻想出了一個(gè)主意：放學(xué)留下來(lái)，向同學(xué)借手機(jī)，和媽媽談?wù)勗趺崔k。
放學(xué)后，我累得滿頭大汗，糊里糊涂的就走到了家門(mén)口，“呼”地一下子，鑰匙沒(méi)帶這個(gè)消息在我的腦海里亮了起來(lái)，我身上沒(méi)帶鑰匙，開(kāi)不了門(mén)，我身上也沒(méi)帶手機(jī)，聯(lián)系不上家人，怎么辦？只有一個(gè)辦法了，就是向陌生人借手機(jī)！我的性格內(nèi)向，所以在家門(mén)口轉(zhuǎn)了老半天，都沒(méi)有提出借手機(jī)的請(qǐng)求。因?yàn)槲乙?jiàn)到的人有的急匆匆地向前走，有的連我都不看一眼，好像有急事，所以，我不想干擾他們。當(dāng)我正要心灰意冷的回到家門(mén)口時(shí)，我看到了一位心平氣和的阿姨，她正要收拾東西，準(zhǔn)備回家。我決定了，向這位阿姨借借看吧。我說(shuō)清楚了我沒(méi)帶鑰匙，進(jìn)不了家門(mén)的事，阿姨便把手機(jī)借給了我，我的心中滿是感激。我撥通了媽媽的電話，媽媽讓我到緊挨著超市的肯德基里去等她，還說(shuō)我這樣站著會(huì)很累。
當(dāng)我走到肯德基時(shí)，我感到雙腿異常酸痛，我一坐下來(lái)，就感到無(wú)比舒適，都不想站起來(lái)了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，已是6點(diǎn)半了，媽媽覺(jué)得我能借到手機(jī)，能想到主意已很不容易，所以，媽媽表?yè)P(yáng)了我，夸我能干，會(huì)用自己的語(yǔ)言表達(dá)方式來(lái)借手機(jī)打電話給親人了。但是，我并不驕傲，誰(shuí)叫我忘帶鑰匙了呢？
爸爸回來(lái)后，告訴我以后不要再丟三落四的了，如果又有哪一天鑰匙忘帶了，你就隨時(shí)隨地的把手機(jī)帶著，好聯(lián)系我和你媽媽。說(shuō)著，便把手機(jī)放進(jìn)了我的書(shū)包里。我認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我要改正我那粗心大意、丟三落四的習(xí)慣！”
我的鑰匙作文4
我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家有鑰匙嗎？我想你們的回答是肯定的。而我的鑰匙與你們的鑰匙不同，我的鑰匙是金色的，在我的心靈里有六張金色的門(mén)，他們需要六把鑰匙，他們是安全、品貌、兩操、路隊(duì)、習(xí)慣、衛(wèi)生，那這六把鑰匙在哪里呢？我開(kāi)始尋找。
哈，我找到了第一把安全鑰匙，它在馬路邊被人拋棄了�？窗�，人們今天像著了魔似的，往日的紅燈停、綠燈行、黃燈亮了做準(zhǔn)備，變成了今日的紅燈行、綠燈行、黃燈亮了也不停。唉！沒(méi)有安全這把鑰匙可不行��！
啊，我又找到了，第二把品貌鑰匙在一個(gè)垃圾箱里。看吧！人們今天像著了魔一樣，往日穿得工工整整的學(xué)生，變得披衣散扣，把校服改裝得各式各樣，把發(fā)型弄得一團(tuán)糟，像這種情況隨處可見(jiàn)。唉！沒(méi)有品貌這把鑰匙可不行�。�
耶，我找到了兩操的鑰匙，他在路上，被人丟棄了。這時(shí)一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)說(shuō)：“扭扭脖子伸伸腰，找個(gè)地方摔一跤，摔跤不想起來(lái)了，干干脆脆睡一覺(jué)，不止他一個(gè)人，看2個(gè)人、4個(gè)人、百多個(gè)人，凡是做操的都這樣。唉，眼保健操開(kāi)始，這是廣播里說(shuō)的，可是做的呢？簡(jiǎn)直做得亂七八糟、無(wú)法形容。唉，沒(méi)有兩操這把鑰匙可不行��！
哇！我又找到了路隊(duì)這把鑰匙。他奄奄一息的躺在路上�？窗桑⊥召�(gòu)物的隊(duì)伍井然有序，而今日，成了插隊(duì)、擠隊(duì)，問(wèn)他們干嘛插隊(duì)，他卻說(shuō)：“嘿！你還不知道�。÷逢�(duì)先生被我們丟了�！卑�，沒(méi)有路隊(duì)這把鑰匙可不行��！
呀！我找到了習(xí)慣這把鑰匙。他在飯缸里，看吧！人們把李紳的《憫農(nóng)》改成了：禾苗容易種，水滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒容易種。聽(tīng)著他們的話，我不禁哭了。唉，沒(méi)有習(xí)慣這把鑰匙可不行��！
耶！終于找到最后一把衛(wèi)生的鑰匙了。它在人行道上孤獨(dú)的走著，它看著兩旁的垃圾自己卻無(wú)能為力，并感到十分沮喪，我把他拾起來(lái)，看了看四周，人們丟這丟那，甚至有人還把垃圾桶弄壞了。唉，沒(méi)有衛(wèi)生這把鑰匙可不行��！
六把鑰匙集齊了，該怎么辦呢？我把這六把鑰匙放在一起打開(kāi)了我心中的大門(mén)，但奇怪的是它們居然成了一把金鑰匙，把世界變回了以前的樣子�？吹竭@樣的景色，我笑了………
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