奔跑吧，兩人三足優(yōu)秀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奔跑吧，兩人三足優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師常常教我們要安全行事，不能玩不安全的游戲。但今天，老師卻讓我們“系著紅繩走路”，對(duì)，今天我們玩的是——奔跑吧，兩人三足！

　　我來到教室，教室里鴉雀無聲。當(dāng)我們看到老師走進(jìn)來，看到她手上拿著一捆紅繩，我們?cè)谙旅媲那膶?duì)話，有的說：“這是干嘛呀？”有的說：“老師難道覺得我們不乖，要把我們手系起來嗎？”有的說：“難道今天我們要玩什么游戲嗎？”大家十分疑惑，可老師根本沒有回應(yīng)，我們猜不透老師的心思啊。過了一會(huì)兒，老師對(duì)我們說：“今天我們來玩——兩人三足！”霎時(shí)間，教室里就變成了一片歡樂的海洋。

　　來到操場(chǎng)后，葉老師說了3條規(guī)則：不能過線，腳不能離地跳，繞樁走一個(gè)來回。比賽馬上開始了，“開始！”老師一聲令下，三支“戰(zhàn)隊(duì)”飛一樣地向前沖去。只見有的`同學(xué)跳來跳去，有的同學(xué)一下子摔在地上，看著就疼！有的是正規(guī)的走，沒想到正規(guī)的走比前面幾對(duì)快多了，看來遵守規(guī)則很重要。第一輪很快就結(jié)束了，我們睜大眼睛準(zhǔn)備看下一輪精彩的比拼！

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最后一輪比拼，準(zhǔn)備著最后的比賽。“開始！”老師再次說到，只見我們同時(shí)出發(fā)，結(jié)果一下子落后了。眼看就要到樁子了，我緊張的要命，想著：完了完了，要到最后一名了吧！就在這時(shí)，一支女生隊(duì)摔倒了，我們成功超越了她們，我和王希涵奮力向前走去，得了第三名。

　　經(jīng)過這次游戲，我知道了一個(gè)重要的道理：二人同心，其利斷金。雖然不是第一名，但我們收獲了滿滿的快樂！

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