我是一個幸福的小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我是一個幸福的小學生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我是一個幸福的小學生�！边@句話對于這個時代的小學生來講，是一句問心無愧的話。
“我是一個幸福的小學生�！痹谏鐣@個大家庭中，我感受到了溫暖；在班級這個小家庭中我更感受到了幸福。我遇上了一位好老師，我幸福。二年級，崔老師走進了我們的集體，從此，我們成了聽話的`孩子，對語文學習也充滿了信心，班級不再是一盤散沙。但每次辦公室里最晚走的都是崔老師。每當我走過辦公室，看見崔老師還在為我們批改作業(yè)，我就感到好幸福；每次我?guī)痛蘩蠋煼謸嗉壥聞�，看到崔老師皺著眉的臉上露出了一抹微笑，我就感到好幸�！蘩蠋煟軌蜃瞿愕膶W生，我好幸福呀。我擁有一群好伙伴，我幸福。那天，輪到我做值日，可是我的背書任務還沒完成。放學的音樂已經(jīng)響起，我猶豫不決，是背書還是做值日？如果我去背書就會耽誤做值日的時間，如果做值日，就會耽誤背書的時間。再三斟酌，為了不受老師的批評，我橫了一下心，就十萬火急地跑去背書，很快，書背完了，我又匆匆忙忙地跑去做值日�？墒且贿M教室，我就傻了眼，因為我的值日任務有人已經(jīng)替我完成了�！班�，你回來了。書背出了嗎？”看著一個個汗流浹背的同窗，一股暖流立刻涌上了我的心頭。我想說：能夠和你們相識相伴，我感到好幸�！乙蚕虢o予別人幸福，讓幸福永存。那一天，放學比較急，課代表忘了把家庭作業(yè)抄寫本發(fā)下了。
我回到家才發(fā)現(xiàn)這一情況，就急急忙忙來學校拿，又看見有許多同學的本子還靜靜地躺在講臺上。這時，吳嘉瑩同學也來學校拿本子了，于是，我們商量后，干了一件偉大的事——我們把本子分成三份，每人拿一份，開始了愛的傳遞。當我走累時，但只要想到同學們那一張張燦爛的笑臉，我就又精神百倍地上路了……此時此刻，我就想對同學們說：“同學們，能夠幫助你們，我真的好幸福呀！”
在學校中，我感受到了幸福，我們不應該說學習太苦，因為至少我們還有快樂自由的寒暑假，至少我們還有患難與共的同窗好友，至少我們還有默默為我們付出的老師父母，至少……單憑這幾點，我們就該大聲地說：“我們是幸福的小學生！”
【我是一個幸福的小學生作文】相關文章：
我有一個幸福的家教案素材11-14
我有一個幸福的家的小班詩歌教案12-04
《我有一個幸福的家》教學設計與反思范文06-30
我有一個幸福的家幼兒園小班教案設計11-27
我有一個愉快的暑假英語作文10-07
《我的一個夢想》說話范文10-15
我的小學生活英語作文09-19
《我敬佩的一個人》作文指導教案12-08
錢與幸福的英語作文10-01
關于幸福的英語作文10-02