有關(guān)學(xué)期計(jì)劃匯總五篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一 備課組基本情況分析：
我們九年思品備課組是有兩位教師的備課組，第二學(xué)期的九年思品教學(xué)而言，主要是進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，以課本為主，踏實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。理清各種知識(shí)點(diǎn)、概念、知識(shí)結(jié)構(gòu)、各框節(jié)之間的關(guān)系等等，為中考作好準(zhǔn)備。近年來的中考，對(duì)學(xué)生的分析解決問題能力要求較高，而這一點(diǎn)又是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。所以需要備課組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同努力，才能搞好教學(xué)成績(jī)，才能真正發(fā)揮九年思品備課組在思品教學(xué)中的作用。
二 年級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀：
1從上學(xué)期的期末成績(jī)看，該年級(jí)學(xué)生成績(jī)并不是很好，顯示了基礎(chǔ)還有很大差距，多數(shù)學(xué)生并不能合理的、有效的安排時(shí)間。。
2九年級(jí)的思品知識(shí)性、理論性很強(qiáng)，理解有一定的難度，從學(xué)生角度來看，學(xué)生整體上來說，對(duì)思品學(xué)科存在偏見，認(rèn)為思品就是要“劃一劃——考一考——找一找”；從而使學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)思品缺少興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏積極性、主動(dòng)性，考試成績(jī)也不理想。 3學(xué)生知識(shí)面很窄，對(duì)時(shí)事知識(shí)了解較少，缺少正確的認(rèn)識(shí)，對(duì)問題的分析能力不強(qiáng)，也是制約學(xué)生發(fā)展的“瓶頸”。
三 教學(xué)策略：
為了進(jìn)一步適應(yīng)中考的要求，全面提高學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，力爭(zhēng)從根本上改變學(xué)生缺少學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而不斷提高思品成績(jī)。初三思品備課組教師要積極投身于新課程改革當(dāng)中，把新課程改革和素質(zhì)教育有效的結(jié)合起來，在課改中提高學(xué)生的素質(zhì)，從而形成課改的新動(dòng)力。
四 教學(xué)實(shí)施:
1通過基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)、專題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)三步完成；
2.編寫了每一節(jié)課的訓(xùn)練題，既加強(qiáng)了基本知識(shí)的練習(xí)，又為以后教學(xué)提供了重要的資料。
3. 進(jìn)行了初步的解題能力訓(xùn)練，教育學(xué)生基本掌握各種政治考核題型的解答能力
4. 把課堂教學(xué)作為主陣地，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)、分析、解決現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)問題的能力。
5. 關(guān)注近4年中考命題情況，熱點(diǎn)與重點(diǎn)問題，在教學(xué)中加以重視。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
新一屆學(xué)生會(huì)在和煦的春風(fēng)中成立了，在團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，文秘部將抓住機(jī)遇，努力進(jìn)取。為了更好地完成文秘部的各項(xiàng)工作特制定計(jì)劃如下：
1、認(rèn)真管理學(xué)生會(huì)所有文件資料，積極配合其他各部門進(jìn)行資料管理和收集工作。確定專人做好文件管理工作。
2、做好成員的信息保存工作
1）整理存檔歷屆學(xué)生會(huì)成員信息。信息內(nèi)容包括：姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)、職務(wù)、聯(lián)系方式等。制作臺(tái)帳，方便資料查找。
2）統(tǒng)一存檔因特殊原因中途入（退）會(huì)的人員資料。
3）存檔備案內(nèi)部人員調(diào)整由主席團(tuán)出具的各種通知和文件。
4）存檔各種年終總結(jié)和述職報(bào)告。。
3、做好活動(dòng)文件存檔工作
5）活動(dòng)文件包括：前期策劃書（含經(jīng)費(fèi)預(yù)算）、工作手冊(cè)以及后期總結(jié)（含開支詳單）；另外，還包括各種通知、照片、新聞稿等與活動(dòng)相關(guān)圖片、文字資料。
6）負(fù)責(zé)將文件連同報(bào)銷憑證在活動(dòng)結(jié)束72小時(shí)內(nèi)存檔，及時(shí)匯報(bào)并做好整理工作。
4、做好規(guī)章的整理整理工作
7）妥善保管學(xué)生會(huì)的所有文件制度（打印稿及電子檔）。
8）對(duì)新出臺(tái)的規(guī)定，要善于總結(jié)條目，領(lǐng)會(huì)精神，帶頭組織學(xué)習(xí)，起到上傳下達(dá)作用。
5、收集資訊：
9）負(fù)責(zé)收集整理與學(xué)生活動(dòng)有關(guān)的并存檔以供其它部門參考。
10） 配合其他各部門、成員進(jìn)行各類資訊的咨詢收集、整理工作。
6、及時(shí)做好各類會(huì)議的通知、傳達(dá)工作，布置好會(huì)場(chǎng)，并做好會(huì)議記錄工作 文秘部在學(xué)生會(huì)中負(fù)責(zé)的主要工作有：學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的協(xié)調(diào)；學(xué)生會(huì)例會(huì)的材料準(zhǔn)備、考勤、會(huì)議記錄、會(huì)議內(nèi)容傳達(dá)；學(xué)生會(huì)各部門活動(dòng)資料歸類存檔；各類活動(dòng)文字類材料的編寫、打印及整理。文秘部的下屬社團(tuán)是風(fēng)云演講辯論社。
在與其他各部門討論協(xié)調(diào)后，制定本學(xué)期文秘部的主要工作內(nèi)容如下：
進(jìn)行部門干事招募
在本學(xué)期初，文秘部將根據(jù)實(shí)際工作需要，計(jì)劃在高一新生中招募4位干事。本學(xué)期我們將注意男性同學(xué)的招募數(shù)量，方便在日后更好的完成裝訂、運(yùn)送等工作。同時(shí)，根據(jù)干事的平時(shí)工作態(tài)度和表現(xiàn)，計(jì)劃對(duì)優(yōu)秀的干事進(jìn)行表彰，提名為學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事，以激勵(lì)大家更為用心、努力地進(jìn)行工作。
執(zhí)行細(xì)化后的各項(xiàng)例會(huì)制度。
本學(xué)期新頒布的例會(huì)制度中已將對(duì)文秘部的工作要求細(xì)化，文秘部將按照該制度并配合例會(huì)做好以下工作：制定新一任團(tuán)委學(xué)生會(huì)通訊錄；制定學(xué)生會(huì)例會(huì)出勤考核表；制作學(xué)生會(huì)例會(huì)專用請(qǐng)假單；認(rèn)真做好會(huì)議記錄；會(huì)后及時(shí)向各部門下達(dá)并督促完成各項(xiàng)任務(wù)；及時(shí)將各部門上報(bào)材料整理歸檔。
組織開展“主持人大賽”和“辯論賽”
主持人大賽
主持人大賽開辦以來，同學(xué)們的參與熱情極高，本學(xué)期文秘部將繼續(xù)開展此項(xiàng)活動(dòng)。大賽賽程將在歷屆主持人大賽的賽程基礎(chǔ)上作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、刪減和創(chuàng)新，充分激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，使更多的同學(xué)展示自己的風(fēng)采，力爭(zhēng)將“主持人大賽”逐步成熟化，成為“校園文化藝術(shù)節(jié)”的一大特色，一個(gè)品牌活動(dòng)。
�。ū净顒�(dòng)具體辦法另見“主持人大賽計(jì)劃”）
辯論賽
本學(xué)期初步擬定組織“校園辯論賽”，目前文秘部與文藝部尚未確定該活動(dòng)的具體辦法。
以上便是文秘部本學(xué)期的工作計(jì)劃，所有的工作都將在部門干事的齊心配合下完成，文秘部將依舊秉持著妥善安排學(xué)生會(huì)日常事務(wù)的初衷開展工作，勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為學(xué)生會(huì)工作的開展做強(qiáng)有力的保障。
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、上學(xué)期工作回顧
教務(wù)處雖然能夠完成上學(xué)期工作，但是反思高一、二的工作和教務(wù)處日常工作，還是有許多不足，具體表現(xiàn)在：
1、教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。如個(gè)別備課組集體備課仍流于形式，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象；少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡潦草，內(nèi)容也不完整，甚至沒有提前備課；個(gè)別老師聽課不進(jìn)課堂，存在假聽課現(xiàn)象；極少數(shù)教師不關(guān)注學(xué)生自習(xí)課學(xué)習(xí)狀態(tài)，出現(xiàn)傳紙條、看雜志等現(xiàn)象；不善于控制課堂紀(jì)律，出現(xiàn)自習(xí)課堂紀(jì)律較混亂現(xiàn)象。
2、課堂教學(xué)簡(jiǎn)單。一部分老師課堂教學(xué)隨意性較強(qiáng)，缺乏規(guī)范性；啟發(fā)式教學(xué)原則貫徹不深入，以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變力度不夠；教學(xué)方法單一，媒體使用單一，師生互動(dòng)過程比較差，課堂氣氛不活躍，課堂容量小，教學(xué)效率低。
3、教科研落實(shí)不實(shí)。在本學(xué)期計(jì)劃中，雖然安排每周一次的教研活動(dòng)，因?yàn)闀r(shí)間、場(chǎng)地問題，落實(shí)不好，教務(wù)處未能及時(shí)索要相關(guān)材料，使這項(xiàng)工作不實(shí)。
二、指導(dǎo)思想：
以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，更新教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，努力構(gòu)建高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，向管理要質(zhì)量；努力深化教學(xué)研究，向科研要效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標(biāo)及重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�(biāo)：
1、學(xué)生層面：高一年級(jí)繼續(xù)增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；高二年級(jí)提高合作、探究學(xué)習(xí)能力，逐步培養(yǎng)“準(zhǔn)高三”意識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率，提高整體成績(jī)。
2、教師層面：徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、學(xué)生觀，摒棄一講到底陳舊教學(xué)模式，強(qiáng)化師生間互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的根本性轉(zhuǎn)變，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，壯大名師隊(duì)伍，提高整體教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┲攸c(diǎn)工作
1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立“立德、樹人”的教育理念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增加教師的責(zé)任意識(shí)。
2、以高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)工作為重點(diǎn)工作，完善常規(guī)制度，完善資料整理。
3、遵循教學(xué)規(guī)律，組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平，采取切實(shí)可行的措施提高課堂效率。
4．高一、高二年級(jí)著力抓好后進(jìn)生和邊緣生，爭(zhēng)取高一化學(xué)、高二英語(yǔ)、生物、政治學(xué)業(yè)水平測(cè)試全面豐收。
四、工作措施：
�。ㄒ唬┮�(guī)范常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查
1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)的督查。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)主任要深入備課組，對(duì)教師備課、聽課的督查常態(tài)化。禁止教師私自調(diào)課、調(diào)自習(xí)；年級(jí)主任、組長(zhǎng)加大巡課制度，對(duì)教師出現(xiàn)的問題，及時(shí)指正。
2、規(guī)范教師上課。要求做到“三不”，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。努力探討上學(xué)期所實(shí)施的“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”，充分利用多媒體教學(xué)，增加課堂容量，課堂生動(dòng)性，提高課堂效率。
3、作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。學(xué)生作業(yè)要及時(shí)，數(shù)量恰當(dāng)，確實(shí)讓作業(yè)成為鞏固知識(shí)、提升學(xué)生能力的手段。作業(yè)設(shè)計(jì)和批改必須做到“四精”，即精選、精講、精練、精批和“四必”即有留必收、有收必改、有改必評(píng)、有差必補(bǔ)，備課組組長(zhǎng)是第一責(zé)任人，學(xué)校、年級(jí)組將定期對(duì)作業(yè)進(jìn)行問卷調(diào)查和檢查。
教務(wù)處、年級(jí)組對(duì)上述教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報(bào)，尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)。
4、提高自習(xí)輔導(dǎo)效益。
教師首先管好自習(xí)課紀(jì)律，讓學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生自習(xí)狀態(tài)，杜絕傳紙條、小動(dòng)作、看雜志等；其次教師根據(jù)不同學(xué)科、不同學(xué)生的身心特點(diǎn)，遵循規(guī)律，因材施教，抓好個(gè)性化指導(dǎo)工作；重視做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，進(jìn)行分類指導(dǎo)，分層要求，落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶的計(jì)劃。
�。ǘ⿵�(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加群學(xué)科教研管理
備課組長(zhǎng)要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，牽好學(xué)科教研；根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時(shí)間短、教學(xué)任務(wù)重，精心制定本學(xué)期教學(xué)、教研計(jì)劃，按時(shí)上報(bào)周課時(shí)教學(xué)安排；年級(jí)組抓好集體備課環(huán)節(jié)，真正“確定主題、提出思路、制定計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行、及時(shí)調(diào)整、總結(jié)提升”，使集體備課成為教師集思廣益、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的渠道；學(xué)科組按計(jì)劃安排學(xué)科教研活動(dòng)，特別是外出學(xué)訪回來、參加教研會(huì)議回來、集體聽課回來，如實(shí)記錄教研過程和心得體會(huì)，按時(shí)上交教學(xué)研討活動(dòng)記錄。最主要的是在日常教學(xué)中，積極主動(dòng)借鑒的別人成功做法，實(shí)踐學(xué)科教師達(dá)成一致的想法。
2、嚴(yán)格考試管理
抓好高一、高二月考和期中、期末考試，年級(jí)組更要做好章節(jié)過關(guān)考試，水平測(cè)試模擬考試�？荚嚽白龊脤W(xué)生動(dòng)員，認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極備考，年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，加大檢查力度，杜絕出現(xiàn)考試作弊行為，以考風(fēng)帶學(xué)風(fēng)�？荚嚭螅^續(xù)做好質(zhì)量分析工作，認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評(píng)價(jià)，召開師生座談會(huì)，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況，提出針對(duì)性的改進(jìn)措施，將質(zhì)量分析落到實(shí)處。
3、轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)及學(xué)生的觀念。
通過家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生大會(huì)、班會(huì)等渠道廣泛明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間緊；努力營(yíng)造課堂教學(xué)改革的良好氛圍，積極構(gòu)建“優(yōu)質(zhì)提問教學(xué)法”的教學(xué)模式，形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生樂于參與的`良好局面，促進(jìn)課堂教學(xué)改革的順利推進(jìn)。
�。ㄈ┐罱òl(fā)展平臺(tái)，提高教師水平
本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)為教師成長(zhǎng)搭建發(fā)展平臺(tái)，以教研室調(diào)研課、骨干教師示范課、學(xué)科組研討課為主要形式，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，具體做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、開展新教師賽課活動(dòng)，每次賽課前由老教師幫助新教師分析教材、分析學(xué)情、指導(dǎo)備課，上課結(jié)束后再進(jìn)行集體評(píng)議，對(duì)教案、學(xué)案進(jìn)行修改，上課課件及教案報(bào)送教務(wù)處備案。
2、開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)，骨干教師上示范課，組織青年教師全部聽課。青年教師每周聽課不少于2節(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己，鼓勵(lì)老師們寫上課或聽課教育隨筆。
3、著手組建我校各學(xué)科資源庫(kù)，鼓勵(lì)老師們多研究教材、教法，精心制作課件；研究典型試題、高考試題，指出題目考查角度，解題切入角度等，及時(shí)上傳，豐富學(xué)校資源。
4、積極組織教師外出教研、學(xué)訪。學(xué)校根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要，鼓勵(lì)教師積極參加市、縣級(jí)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教學(xué)理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新觀念、教學(xué)手段或方法；不定時(shí)組織高一、高二教師外出聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)外校的經(jīng)驗(yàn)和成功做法。
�。ㄋ模┙虅�(wù)處常規(guī)工作
1、規(guī)范學(xué)生學(xué)籍、實(shí)驗(yàn)室和圖書館管理
2、準(zhǔn)確、無誤地做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。
3、期中考試后繼續(xù)開展學(xué)生民主評(píng)教活動(dòng)。
4、規(guī)范實(shí)驗(yàn)課管理，增強(qiáng)教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)安全意識(shí)，管理好實(shí)驗(yàn)器材、確保試驗(yàn)教學(xué)不出現(xiàn)安全事故。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新的一個(gè)學(xué)期又開始了，中班的教學(xué)和保育工作已經(jīng)是上了一個(gè)新的層次，這對(duì)我們班級(jí)的老師和保育員來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：
1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質(zhì)保量地做好保育工作
�。ㄒ唬┰诒Ｓぷ鞣矫�，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：
1、班級(jí)小組成員之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。
�。ǘ﹪�(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。
3、我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。
三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐
我們要圍繞課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，把幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在教學(xué)方面，我們將改變?cè)械慕逃^念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長(zhǎng)工作
我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(zhǎng)，認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理建議。
2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。
3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。
4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。
5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。
�。丁�(jiān)持對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促
進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級(jí)教育成員堅(jiān)信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
一、班級(jí)基本情況：
我們二年級(jí)二班有學(xué)生55人，男生有30名，女生有25名，班委5人，小組長(zhǎng)5人。大多數(shù)同學(xué)思想積極要求進(jìn)步，關(guān)心班集體，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，并能積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。但還有少數(shù)同學(xué)對(duì)社會(huì)活動(dòng)，集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，個(gè)別學(xué)生的思想境界有待提高。
多數(shù)同學(xué)身體素質(zhì)較好，體育成績(jī)水平不低于其他班，今后更應(yīng)注意讓學(xué)生自覺鍛煉身體，以飽滿的精力投入到學(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中去。
二、工作設(shè)想：
�。�1）政治思想教育，側(cè)重對(duì)同學(xué)思想道德素質(zhì)培養(yǎng)，全面貫徹《小學(xué)德育工作指導(dǎo)綱要》
�。�2）良好的班風(fēng)建設(shè)，搞好班級(jí)輿論導(dǎo)向。
�。�3）鼓勵(lì)同學(xué)伸出援助之手，為別人解決困難。
�。�4）配合學(xué)校做好學(xué)校的一切工作。
三、工作要求：
為了保證計(jì)劃措施的具體執(zhí)行，班主任自我要求如下：
端正教育思想，面向全體同學(xué)，全面了解學(xué)生的品德、學(xué)習(xí)、健康、勞動(dòng)和生活，對(duì)每個(gè)同學(xué)全面負(fù)責(zé)。
身體力行，言傳身教，堅(jiān)持正面教育，啟發(fā)誘導(dǎo)、注意調(diào)動(dòng)多方面的因素，充分發(fā)揮榜樣的作用。
深入到學(xué)生中去，與同學(xué)保持聯(lián)系，參加組織活動(dòng)。
四、工作具體計(jì)劃及措施：
第一周：以《常規(guī)教育》為主題班會(huì)。目的讓學(xué)生懂得在校內(nèi)外遵守規(guī)章制度。并組織學(xué)生辦黑板報(bào)，主要內(nèi)容是德育、規(guī)范等。
第三周：以《祖國(guó)在我心中》為主題班會(huì)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)。
第五周：組織學(xué)生為爸爸、媽媽做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念。
第七周：評(píng)比文明少年，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第九周：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，搞一次小發(fā)明活動(dòng)。
第十一周：各小隊(duì)書法比賽，培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力。
第十二周：比賽穿衣服、系鞋帶，鍛煉自理的能力。
第十三周：以《爭(zhēng)做文明少年》為主題班會(huì)，目的是培養(yǎng)學(xué)生講文明，懂禮貌的行為。
第十四周：開展比一比誰(shuí)的桌洞最干凈，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
第十五周：做好冬季安全教育，保證學(xué)生的人身安全。
第十六周：做各種評(píng)比活動(dòng)，總結(jié)爭(zhēng)章情況。鼓勵(lì)學(xué)生再接再厲，爭(zhēng)取取的更大的成績(jī)。
總之，班級(jí)德育工作計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)班主任工作目標(biāo)的藍(lán)圖，是指導(dǎo)班主任工作的準(zhǔn)則。因此，自己有決心干好班主任工作。
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