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【實(shí)用】小學(xué)作文600字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文600字 篇1
坐落于我們博山的原山森林公園，是國(guó)家AAAA級(jí)風(fēng)景區(qū)。那里景色迷人，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。
春天，山上的積雪融化了。樹(shù)木吐出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小草被春姑娘叫醒了，她揉揉眼睛，看看太陽(yáng)，好像在說(shuō)：“新的一次旅行又開(kāi)始了！”花蝴蝶快活得在草叢里飛來(lái)飛去，別提有多高興了！一只只野兔在樹(shù)林里竄來(lái)竄去，真可愛(ài)！
進(jìn)入鳥(niǎo)語(yǔ)林，里面有許許多多美麗的鳥(niǎo)兒。有黃鸝、鴿子、孔雀百靈鳥(niǎo)……在各種各樣的鳥(niǎo)一起合唱時(shí)我能得知他們一定練過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間。而且非常動(dòng)聽(tīng)。小朋友的腳，常被那聲音勾住。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得密密麻麻。又粗又壯的枝干，像是一根大柱子，幾十里連成一片就像綠色的世界。再到樹(shù)下仔細(xì)看看，有幾棵又小又嫩的野蘑菇，別看它顏色不鮮艷，吃起來(lái)又香又脆，營(yíng)養(yǎng)豐富。
游樂(lè)場(chǎng)里，人們有的再走獨(dú)木橋，有的在玩轉(zhuǎn)椅，有的在爬網(wǎng)子，有的在走鋼絲，還有的在走晃板……瞧，一個(gè)五六歲的小女孩正在扶著網(wǎng)子走鋼絲呢！她小心翼翼地把手往前一放，再讓腳向前挪一小步。按這樣的步伐，過(guò)了大約五分鐘，她終于走到了鋼絲的盡頭。媽媽摟著她，又是抱又是親。
秋天一溜煙搜的一下，便極快地來(lái)到了我們身邊。森林里有各式各樣、顏色不一的落葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，森林就像一個(gè)五彩繽紛的世界。各種各樣的野果多得數(shù)不清。有水靈靈的.山葡萄，紅彤彤的柿子，還有一串串令人垂涎三尺的酸棗……滑草場(chǎng)里真是熱火朝天，人們都在爭(zhēng)先恐后地體驗(yàn)滑草的感受。
冬天，樹(shù)上堆積了一層厚厚的積雪，一陣風(fēng)吹來(lái)，大樹(shù)抖抖手臂，肯定會(huì)撒你一身雪，帶來(lái)陣陣清涼，真是沁人心脾！小溪里的水結(jié)冰了，它再也不會(huì)唱出那么美妙的歌聲，再也不會(huì)那么活潑了。但它依然那么純潔，好像一面閃閃發(fā)光的鏡子。山上的大樹(shù)都已落葉，不再像夏天那么茂盛了。可松柏顯得更蒼翠、更頑強(qiáng)。冬天的石海，你再也看不到哪那一片浩瀚的石頭海洋。因?yàn)樗惨吡耍窈竦姆e雪把石頭封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，變成了一片“雪海”。
原山森林公園四季風(fēng)景優(yōu)美，是一座長(zhǎng)生不老的常青園，也是孩子們的樂(lè)園。
小學(xué)作文600字 篇2
最近，在我們安鎮(zhèn)，最熱的名詞莫過(guò)于“地鐵”。星期六下午，我和爸爸媽媽一起親身感受了一回。
走進(jìn)地鐵站，四周既寬敞又整潔，售票、檢票都是無(wú)人管理。循著地面上大大的指示箭頭，我們來(lái)到候車區(qū)。站臺(tái)邊貼滿了五彩繽紛的宣傳畫(huà)，讓人賞心悅目。地面上劃分出了下客區(qū)和上客區(qū)，還仔細(xì)地注明了先下車，再上車。我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)邊有玻璃門(mén)攔著。媽媽猜測(cè)說(shuō)：“估計(jì)這是一種安全防護(hù)措施吧。有門(mén)攔著，乘客就不會(huì)不小心掉落站臺(tái)了�！蔽矣X(jué)得媽媽的話很有道理。這時(shí)，地鐵悄無(wú)聲息地進(jìn)站了�！暗罔F來(lái)了！”我激動(dòng)地大叫一聲。車子停下來(lái)，門(mén)正對(duì)著下客區(qū)。車廂的門(mén)打開(kāi)了，接著，站臺(tái)邊的玻璃門(mén)也打開(kāi)了，乘客們有序地下車、上車�？邕^(guò)車門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)車身和站臺(tái)幾乎算得上是無(wú)縫對(duì)接了，就是坐輪椅的殘疾人也可以輕松上車。
走進(jìn)車廂，我眼前一亮。車廂里干凈整潔，白色中鑲嵌著綠色，感覺(jué)十分舒服。地鐵啟動(dòng)了，喇叭里用中英文提醒著乘客，我想：就是異國(guó)乘客也不用擔(dān)心聽(tīng)不懂中文了。地鐵雖然跑得飛快，但卻十分平穩(wěn)。旁邊的老奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“比坐公交車舒服多了，一點(diǎn)也不顛。”媽媽也開(kāi)心地說(shuō)：“是呀，我不暈車了，真好！”爸爸拿出了水杯放在座位上，我發(fā)現(xiàn)杯子里的水只是微微有點(diǎn)蕩漾。四周的人見(jiàn)了，都對(duì)地鐵的.快速平穩(wěn)嘖嘖贊嘆。突然，我發(fā)現(xiàn)地鐵鉆出了地面，開(kāi)到了空中，于是好奇地問(wèn)媽媽：“地鐵怎么不在地下了？”媽媽說(shuō)：“也許是為了節(jié)約建造的成本。要知道，造地鐵可是一項(xiàng)龐大的過(guò)程，需要巨大的投入。”我聽(tīng)了，頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，我感覺(jué)車速慢了一些，心想：這肯定是為了保證地鐵在空中的安全吧。
不知不覺(jué)，我們的目的地——三陽(yáng)百盛站到了。爸爸看了看時(shí)間，只有20多分鐘，比公交車快了一倍，大家都驚嘆不已。由于三陽(yáng)百盛位于市中心，是地鐵1號(hào)線和2號(hào)線的交匯處，因此這里的地下廣場(chǎng)特別大，四通八達(dá)，出口多得像迷宮。不過(guò)有了大箭頭的指引，我們輕而易舉地找到了出口。
美妙的地鐵之旅在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我相信，有了地鐵，我們的出行會(huì)更加快捷、方便，我們的生活也會(huì)更加美好！
小學(xué)作文600字 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)未來(lái)的事物，進(jìn)行大膽地科技設(shè)想，把自己的設(shè)想寫(xiě)下來(lái)。
2、想象要豐富。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮想象，把內(nèi)容寫(xiě)具體。
教學(xué)過(guò)程：
一、課前導(dǎo)語(yǔ)
同學(xué)們，你想象過(guò)未來(lái)的世界嗎?將未來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……會(huì)是怎么樣子的呢?今天，我們就來(lái)張開(kāi)想象的翅膀，自由地飛翔吧!
二、明確目標(biāo)：
1、課件出示寫(xiě)作要求：
你想過(guò)嗎?將來(lái)人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是怎么樣子的.呢?請(qǐng)你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)。比如：可以自動(dòng)調(diào)溫的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，然后再寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完后，多讀幾遍，修改自己的不滿意的地方。
2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀題目，從題目中提煉本次習(xí)作的目標(biāo)：
�、�、對(duì)未來(lái)事物進(jìn)行大膽的科技設(shè)想。
�、啤�(nèi)容要具體。
三、資料回顧
回顧課文，引導(dǎo)學(xué)生找出本單元課文中有哪些內(nèi)容與本次習(xí)作的訓(xùn)練目標(biāo)同步，從中借鑒寫(xiě)作方法，使學(xué)生的讀與寫(xiě)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。
四、習(xí)作構(gòu)思。
引導(dǎo)學(xué)生從如何選材，如何入手來(lái)寫(xiě)。
1、這次作文應(yīng)該選擇什么事物來(lái)寫(xiě)?(最感興趣的事物)
2、從哪些方面來(lái)展開(kāi)想象?(可以根據(jù)生活的需要)
3、這個(gè)事物應(yīng)具備怎樣的特點(diǎn)?
4、會(huì)給人們帶來(lái)什么樣的方便?
5、討論、交流、確定習(xí)作材料。
五、習(xí)作方法。
1、注意寫(xiě)清你想發(fā)明的東西的樣子、特點(diǎn)和作用(功能)。
2、可以運(yùn)用本單元學(xué)過(guò)的說(shuō)明方法。
3、想象要大膽、合理。
六、開(kāi)心練筆。
把自己的設(shè)想寫(xiě)下來(lái)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，互相評(píng)議。
七、小結(jié)：
學(xué)生談?wù)勛约涸诒敬瘟?xí)作中的收獲。
教學(xué)反思：
作文是心靈的宣泄，是一種表達(dá)自我的方式。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我特別注重學(xué)生的自我表達(dá)能力,學(xué)生在小組間交流自己的想法，充分發(fā)表自己的看法，在同學(xué)之間可以達(dá)到互補(bǔ)的效果�？墒且灿泻芏嗖蛔阒�，比如：學(xué)生在評(píng)議環(huán)節(jié)表現(xiàn)得不夠熱情，氣氛有點(diǎn)沉悶。平時(shí)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在生活中多積累一些素材，積累一些好詞佳句，只有這樣，學(xué)生就不會(huì)再視寫(xiě)作為難事，無(wú)話說(shuō)可以變成有話說(shuō)，不會(huì)寫(xiě)可以變成會(huì)寫(xiě)，用詞干巴可以變成行文流暢，千篇一律可以變成百花齊放。
小學(xué)作文600字 篇4
從前，有一個(gè)雞村，里面一只雞媽媽叫作“咯咯噠”，它希望它的小兒子“嘰嘰”變成雞群中的“戰(zhàn)斗機(jī)”。于是，它要求嘰嘰什么事情都得會(huì)做，因此讓嘰嘰學(xué)了很多本領(lǐng)。
一個(gè)晴朗的早上，咯咯噠帶嘰嘰到河邊散步，嘰嘰剛走到河邊，被河邊的景色給迷住了：碧綠的小草、青青的柳樹(shù)、五顏六色的花朵和毛茸茸的蒲公英……真美！
河中央，一只鴨子在水中游來(lái)游去的，只見(jiàn)他一會(huì)兒跳“水上芭蕾”，一會(huì)兒輕快地?cái)[動(dòng)著雙腿，一會(huì)兒把頭埋進(jìn)水里捕魚(yú)……咯咯噠想：鴨子都會(huì)游泳，嘰嘰學(xué)會(huì)了這么多東西，很聰明的，這么簡(jiǎn)單的游泳它肯定會(huì)的！
于是，它嚴(yán)厲地對(duì)嘰嘰說(shuō)：“嘰嘰，你看！小鴨子在水里游得多好啊！你也得學(xué)會(huì)游泳！”嘰嘰心驚膽戰(zhàn)地對(duì)咯咯噠膽說(shuō)：“媽媽，我……我害怕我會(huì)淹死！”咯咯噠說(shuō)：“鴨子游得又快又好，你都學(xué)會(huì)這么多東西，這么簡(jiǎn)單的游泳對(duì)你算得了什么？”說(shuō)完，就把嘰嘰推到了水中。
嘰嘰掉進(jìn)水中，胡亂撲騰，不停地嗆著水，對(duì)咯咯噠大聲呼救：“媽媽，救……救命�。 笨┛﹪}心想：完了，兒子在往下沉，快要淹死了，可是我不會(huì)游泳�。】┛﹪}也嚇慌了，只能扯著嗓子喊“救命……”那只鴨子聞聲飛快趕到，它趕快把嘰嘰馱在自己的背上，快速地游回岸邊……
咯咯噠驚呆了，它傻傻地看著嘰嘰喘過(guò)氣來(lái)。小鴨子對(duì)還在傻傻地看著嘰嘰的咯咯噠說(shuō)：“我們鴨子游泳游得那么好，那可是天生的！而你們雞不適合游泳，一到水里就會(huì)被淹死的，所以說(shuō)你們雞最好會(huì)捕獵蟲(chóng)子，那么你應(yīng)該叫你的兒子去捕獵蟲(chóng)子才是你正確的選擇！”
咯咯噠望著發(fā)著抖，又嗆著水的`兒子，心里又是心疼又是后悔，它又聽(tīng)了鴨子的話，心里想：不能讓自己的孩子去做超越自己，做不到的事情，這樣反而會(huì)害了他自己。
從此，咯咯噠再也不讓嘰嘰做自己做不到的事情了。
小學(xué)作文600字 篇5
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”。徐霞客的詩(shī)句充分說(shuō)明了黃山的‘奇、險(xiǎn)、峻、秀’位列各名山大川之首，是當(dāng)之無(wú)愧的‘天下第一山’。
今天是暑假的最后一個(gè)星期了，再有不到十天就要開(kāi)學(xué)了。下午我們?nèi)液蛶讉�(gè)好友一行十一人，慕名來(lái)到了神奇秀麗的黃山游玩，實(shí)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的愿望。
黃山位于安徽省南部，有四絕聞名天下，奇松、怪石、云海、溫泉。有一棵松樹(shù)叫迎客松，就像家里奶奶種的那盆松樹(shù)一樣的造型，大自然的鬼斧神工讓人嘆為觀止。
上山需要乘坐纜車，我們?nèi)サ娜硕啵阕阕鴿M了兩輛纜車。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去纜車像蝸牛一樣在山間慢慢爬行。在纜車上看四周的黃山讓人心曠神怡，茂密的森林如同林海松濤。天空是那樣的湛藍(lán)，就像水洗的`一樣，白云在我們身邊片片漂浮，給人一種伸手可及的感覺(jué)。往下看，是萬(wàn)丈深淵，讓人提心吊膽、心驚肉跳，有的大人們還嚇得閉上了眼睛。
經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，我們終于爬上了鰲魚(yú)峰，登上了光明頂。一路上，我們不時(shí)的停下來(lái)用手機(jī)記錄著那美好的瞬間。每一個(gè)美麗的傳說(shuō)都給我留下了深刻印象。
“豬八戒讀天書(shū)”是黃山景區(qū)中最酷似的，只見(jiàn)豬八戒披著斗篷，盤(pán)坐在石頭上，像個(gè)斯文的書(shū)生，嘴里還像在念念有詞。儼然一個(gè)大學(xué)者形象。
更有趣的是，有一處景觀叫‘偷油的老鼠’。其實(shí)就是一塊石頭，全長(zhǎng)約長(zhǎng)15米，寬12米，‘老鼠’的左上方的一塊石頭，就像一盞油燈，估計(jì)一定由此而得名吧。記得我讀過(guò)一篇文章是老鼠的申訴，老鼠說(shuō)它根本沒(méi)偷過(guò)油，它才沒(méi)那么傻呢，燈里那點(diǎn)油犯不著去冒險(xiǎn)。
好了不早了，明天早上還要早起到丹霞峰觀日出和云海呢。
最后我想用清代·董法海的一首小詩(shī)結(jié)束我的游記。
回頭三折望黃山，客路匆匆山自閑。
寄語(yǔ)芙蓉峰六六，相思都在白云間。
小學(xué)作文600字 篇6
12月10日是一個(gè)天氣晴朗的日子。我們學(xué)校一個(gè)“振奮人心”的節(jié)日（體育節(jié)）又要開(kāi)幕了。
首先我們將要進(jìn)行跳長(zhǎng)繩和二人三足跑比賽。下午2：30分同學(xué)們?cè)诮淌依餃?zhǔn)備好，輕裝上陣。我們排好隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)（長(zhǎng)繩的比賽地點(diǎn)）時(shí)，其他三個(gè)班已經(jīng)下去了。只見(jiàn)他們都是穿著毛衣外褲在練。我們更是信心大增，決定用最好的狀態(tài)來(lái)迎接比賽。
“嘀”，吹哨聲一響，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，信心百倍。我們魚(yú)貫而入，一個(gè)接一個(gè)，像一條飛舞的小龍。2分鐘很快就過(guò)去了，又是“嘀”的一聲，比賽結(jié)束了。當(dāng)氣喘吁吁的同學(xué)迫不及待地問(wèn)我們跳的個(gè)數(shù)時(shí)，吳老師神采飛揚(yáng)，堅(jiān)定有力地報(bào)出了我們的.個(gè)數(shù)：“180個(gè)！創(chuàng)記錄了！”我們聽(tīng)了，驚訝得嘴巴張得老大。幾秒鐘后，我們才爆發(fā)出一陣“驚天動(dòng)地”的歡呼聲……
緊接著二人三足比賽馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們帶著剛才的一股闖勁和信心，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。其實(shí)，不瞞你說(shuō)，我班的運(yùn)動(dòng)員都是經(jīng)過(guò)老師精挑細(xì)選出來(lái)的，所以才會(huì)有希望奪冠。比賽一開(kāi)始，就相當(dāng)激烈，同學(xué)們你追我趕，奮力拼搏，都想為自己班爭(zhēng)得榮譽(yù)。我們班第一組是我和李濤，我可是有名的跑步健將，再加上我們已經(jīng)“打”了個(gè)“大勝仗”，所以，我們?nèi)缤榜R脫韁，飛速地朝30米的轉(zhuǎn)彎地點(diǎn)沖去�？墒牵驮谖野嗟诙M轉(zhuǎn)彎時(shí)，由于沒(méi)有配合好，出了“故障”，但他們沒(méi)有慌張，迅速地爬起來(lái)，朝出發(fā)點(diǎn)沖去。終于到最后一組了，他們憋足力氣，全力以赴。速度越來(lái)越快，后面幾個(gè)班最后一組的選手都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀，拼命地追。但是大局已定，我們穩(wěn)操勝券，第二個(gè)“冠軍獎(jiǎng)杯”又被我們穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)啬迷诹耸掷�。這時(shí)，全班歡呼雀躍，運(yùn)動(dòng)員們的心里，更是有種說(shuō)不出的喜悅……
第二天的新廣播操和跳短繩比賽我們更是不甘落后。由吳君嫻帶隊(duì)，我們浩浩蕩蕩地向比賽場(chǎng)地“開(kāi)去”。音樂(lè)聲已經(jīng)響起，我們個(gè)個(gè)面帶微笑，向評(píng)委展示一個(gè)朝氣蓬勃的五(1)風(fēng)貌。
體育節(jié)終于落下了帷幕，到底團(tuán)體桂冠花落誰(shuí)家，我們拭目以待。我們真心希望還有這么難忘的比賽節(jié)日，也衷心祝賀那些獲獎(jiǎng)的班級(jí)。
小學(xué)作文600字 篇7
我以前一直認(rèn)為父親是個(gè)嚴(yán)厲、粗暴、對(duì)我不太關(guān)心的人，但有一件事改變了我對(duì)父親的這種看法。
暑假的一天，早上一睜眼，就聽(tīng)到父親站到客廳興奮的宣布：“今天我們?nèi)S河灘郊游”，聽(tīng)到這個(gè)消息我三下五除二的穿好了衣服，跑到電動(dòng)車旁整裝待發(fā)。
左等右等，卻不見(jiàn)父親的人影，我大聲的叫到：“爸爸，快來(lái)呀，你在干什么呢？”“我在給自行車打氣，為了鍛練身體，今天我們騎車去，”爸爸回答到。騎自行車？這么熱的人，誰(shuí)受的`了�。”緛�(lái)挺興奮的心情一下子落到了谷底，我打起了退堂鼓。再一次懇求父親說(shuō)：“騎電動(dòng)車吧，路又那么遠(yuǎn)，天又那么熱，騎自行車還不把人累死！”父親堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，必須騎自行車”，父親二話不說(shuō)就把自行車放到了我的面前，我極不情愿地騎上了車子跟在父親后面出發(fā)了。
一路上我心情煩悶的跟在父親的身后，既恨又怕的盯著父親的后背，心里不停的埋怨父親。父親沒(méi)有回頭，但是他好像能洞穿我的心思一樣說(shuō)“軒軒，你不用瞪著我，你看看沿途的美景是多么得美麗呀！如果騎電動(dòng)車，我們豈不是欣賞不到這些美麗的景色了嗎？”我這才注意到身邊的景色：一棵棵挺撥的白楊樹(shù)像士兵一樣挺立在路的兩旁，在微風(fēng)地吹拂下，嘩嘩地作響，樹(shù)蔭遮住小道，給大地增添了一份清涼，路邊的魚(yú)塘里制氧機(jī)嘟嘟的制著氧氣，水面如同燒開(kāi)的水一樣向上翻滾著，再往前走便是一片片的果園，紅紅的桃子結(jié)滿枝頭，陽(yáng)光直射下，桃子上的絨毛猶如銀針一般閃閃發(fā)亮，綠色的蘋(píng)果也不甘示弱，在陽(yáng)光的照射下，猶如一塊塊翡翠，晶瑩剔透。路邊的玉米地里，高高的玉米棵有一人多高，有的玉米棵上結(jié)出了鼓鼓的玉米穗，真想下車掰一穗嘗嘗它的美味。
不知不覺(jué)我們到達(dá)了目的地__黃河畔。我們?cè)邳S河邊上盡情的嬉戲玩耍，度過(guò)了快樂(lè)的一天。這一天是個(gè)新的開(kāi)始，因?yàn)槲殷w會(huì)到了父親對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)！
小學(xué)作文600字 篇8
你們會(huì)滑雪嗎？在我看來(lái)，滑雪需要兩點(diǎn)：勇氣和技巧。
這不，就在這個(gè)寒假中，我和表哥也去嘗試了一回。
“哇！這喬波滑雪場(chǎng)真大呀！這氣勢(shì)、這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是宏偉壯觀嘛！”
來(lái)到了里面，我和表哥換上了滑雪服，穿上了滑雪板，來(lái)到了滑雪緩沖區(qū)。剛進(jìn)門(mén)，一鼓寒氣就直沖我的面頰而來(lái)，刮得我眼睛也睜不開(kāi)。表哥說(shuō)是因?yàn)橥饷娴臏囟容^高，而里面的溫度較低，外來(lái)的氣流和里面的氣流發(fā)生了沖撞所產(chǎn)生的，過(guò)一會(huì)兒便好了。
可過(guò)了一會(huì)兒，仍是不適應(yīng)。不管它了，我還是去滑雪吧！我想著。
一進(jìn)門(mén)，眼前的.一切真令我嘆為觀止，整個(gè)滑雪場(chǎng)晶瑩剔透，白茫茫的雪場(chǎng)，就像一塊白色的美玉，沒(méi)有半點(diǎn)瑕疵。
因?yàn)闆](méi)有雪橇的緣故，所以，我們只能步行到高處去。此時(shí)的走路非常困難，因?yàn)槟_上有兩個(gè)累贅——滑雪板，再加上雪滑，花費(fèi)了我九牛二虎之力才走上了比平地略高的地方。
第一滑，還算順利——沒(méi)有摔個(gè)大跟斗。表哥看我對(duì)滑雪還挺在行的，便向我求教，因?yàn)槲以ド虾；^(guò)一次。
“滑雪的時(shí)候，身體稍成半蹲的姿勢(shì)，這樣可以保持重心，不摔跤；要目視前方，不能低著頭；滑下去的時(shí)候雙腳要成內(nèi)八字，這樣可以減速……”
教完了表哥，我便提議到最上面去滑，表哥望了望最高處，搖了要頭，可經(jīng)過(guò)我的再三勸說(shuō)，表哥也只好同意，否則在老弟面前也失風(fēng)范。
我們乘坐著傳送帶一直到達(dá)“頂峰”，當(dāng)我俯視陡峭的坡地時(shí)，剛才還神氣十足的我，也不免有點(diǎn)擔(dān)顫。對(duì)表哥說(shuō)：“這地方這么高，又這么陡，我看就算了吧？！”表哥不做聲就已經(jīng)滑下去了，我跟著，可又怕摔一跤�？粗绺缙狡椒�(wěn)穩(wěn)地到達(dá)了目的地，我還有些嫉妒他。
我得鼓起勇氣來(lái)，別讓老哥笑話。剛邁出了一腳，卻馬上收了回來(lái)，我好怕哦，萬(wàn)一摔個(gè)頭破血流，那可怎么辦？
不，我不能這么膽小。于是，我手一捏，深呼一口氣，大叫一聲，便滑了下去。一鼓強(qiáng)大的氣流猛烈地沖撞著我。我也只能任它擺布，滑雪板慢慢地減慢了速度。我知道，我成功了�？纯磁赃呎局谋砀�，我笑了，他也
他也笑了，因?yàn)槲覀兌际莿倮摺?/p>
小學(xué)作文600字 篇9
我們?cè)诟改傅膼?ài)中成長(zhǎng)。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);父母的愛(ài)是嚴(yán)厲的警告，是嚴(yán)格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛(ài)，但是在這件事中，我看到了一個(gè)愛(ài)的側(cè)面。
20xx年的時(shí)候，我五歲了。那是，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，時(shí)�？嫉绞謨�(yōu)異的成績(jī)。那是，我還是個(gè)無(wú)知的小孩，只知道考到第一名的人就是英雄，就是了不起。所以，我一考倒第一名就立馬告訴媽媽，向她炫耀我的好成績(jī)。
在一個(gè)晚上，那一天，老師剛剛發(fā)了成績(jī)單，讓同學(xué)們給家長(zhǎng)簽名。在回家的路上，我心想：我這次得先向媽媽報(bào)個(gè)喜訊，之后再給爸爸看看我的好成績(jī)。這是我第一次給爸爸簽名，我的心砰砰地跳個(gè)不停，緊張極了。
回到家里了，我激動(dòng)地向母親報(bào)了喜訊，便把成績(jī)單放在爸爸的書(shū)桌上。爸爸回來(lái)了，我的心情既緊張又激動(dòng)。爸爸進(jìn)到了書(shū)房，把所有目光都投向了我那張薄薄地成績(jī)單。他不緊不慢地走過(guò)去，拿起來(lái)，仔細(xì)地審視了幾遍，之后叫我進(jìn)書(shū)房。我心越來(lái)越激動(dòng)了，爸爸肯定是表?yè)P(yáng)我的`!我的沾沾自喜的。
我的腳步加快了，想快點(diǎn)收到爸爸的表?yè)P(yáng)。爸爸看見(jiàn)我后，對(duì)我說(shuō)：“怎么這次的數(shù)學(xué)考不到滿分，你想來(lái)考得很好的!”“我……我可是全班第一啊!”那是我特別委屈，心情從頂峰掉到深谷，頭好像一下重了好幾斤，抬不起來(lái)了。爸爸又說(shuō)：“下一次考試，考滿分再給我看�！蔽夷切⌒〉男氖艿搅瞬簧俚奈Ｎ液鴾I，沖進(jìn)了我的房間。在房間里，我隱約聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“他畢竟還是個(gè)孩子!”
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年，四年，五年。如今我不再是當(dāng)年那個(gè)受到委屈的小女孩，我再翻回那張?jiān)嚲恚堑李}真的不該錯(cuò)。
每個(gè)人的生活中，不可能只有警告與批評(píng)，也不可能只有贊揚(yáng)。在贊揚(yáng)中也需要警告來(lái)平衡。無(wú)論贊揚(yáng)還是警告，都是從同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)——那就是愛(ài)。在愛(ài)的鼓舞下，我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
小學(xué)作文600字 篇10
今天陽(yáng)光明媚，一大早媽媽就告訴我今天是個(gè)特別的日子，我用迷茫的眼神望著我的媽媽，好奇地問(wèn)：“什么日子呀？難道是誰(shuí)的生日？”媽媽笑著搖搖頭說(shuō)：“不是，今天是媽媽和十年未見(jiàn)的好友相聚的日子�！蔽腋吲d的說(shuō)：“那我就祝賀媽媽了！”心里也和媽媽一樣期待著她好友的到來(lái)。
我和媽媽終于盼到了她好友的到來(lái)，她的好友是個(gè)和媽媽年齡差不多大的阿姨，這個(gè)阿姨很和藹，我一見(jiàn)到她就有一種親切感，她還帶來(lái)了她的女兒，她今年五歲，小名叫“丫頭”，“丫頭”是一個(gè)古靈精怪的小女孩，也很討人喜歡，我心想這下有人和我一起玩了，我就趕緊和媽媽商量著帶她去公園玩，我媽媽便欣然答應(yīng)了。
我媽媽帶我們一起來(lái)到公園，讓我和丫頭妹妹選擇玩什么游戲，我們不約而同地跑去玩蹦極，我們說(shuō)玩蹦極可以讓我們變得更勇敢，玩過(guò)蹦極以后，我們便去玩蹦蹦床，媽媽讓我好好照顧丫頭妹妹，別讓妹妹受傷。我滿心歡喜的給媽媽說(shuō)：“放心吧！我是個(gè)男子漢，我會(huì)保護(hù)好妹妹的！”媽媽欣慰地笑了笑，阿姨拍拍我的頭說(shuō)：“我和你媽媽是十幾年的好朋友，而且我們也會(huì)是一輩子的朋友，也希望你和丫頭妹妹能成為好朋友�！蔽覉�(jiān)定的說(shuō)：“放心吧阿姨！我相信我和妹妹一定會(huì)成為很好的'朋友，而且也會(huì)像你和媽媽一樣成為一生的好朋友�！�
我們?cè)诠珗@里照相，用相機(jī)在公園記錄下了我們?cè)谶@個(gè)特別日子里的所有美好過(guò)程，這些美好的過(guò)程都印在了我的心里，天慢慢要黑下來(lái)了，我和妹妹都不想離開(kāi)這里，而且我們也知道一會(huì)兒我們就要分開(kāi)了，她將和她媽媽一起走了，要回到她自己的老家，我真的好舍不得和她分開(kāi)呀！我在這個(gè)特別的日子里收獲了一個(gè)特別的好朋友心里是無(wú)比的欣喜！我以后要好好學(xué)習(xí)！做一個(gè)真正的男子漢！給我這個(gè)好朋友以及好妹妹做一個(gè)好榜樣！
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