關(guān)于我的小學(xué)生活作文700字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我的小學(xué)生活作文700字5篇，歡迎大家分享。
我的小學(xué)生活作文700字 篇1
如今，隨著科技的發(fā)展，人們都過(guò)上了期待已久的小康生活，不僅每天能保證吃好喝好，而且有些生活條件較好的家庭還買(mǎi)了私家車(chē)，人們的生活都慢慢地走向了幸福富裕的道路。
然而，并沒(méi)有多少人知道，其實(shí)這時(shí)正有天大的災(zāi)難向我們一步步地逼近：溫室效應(yīng)，臭氧層破壞、土地退化、沙漠化、各種環(huán)境污染，已經(jīng)使地球母親變得傷痕累累，已讓她失去了昔日的輝煌。面對(duì)無(wú)窮無(wú)盡的污染，河流悲泣，森林匿跡，流沙塵揚(yáng)。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了美好家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類生活的環(huán)境天昏地暗，其實(shí)這就是大自然向我們?nèi)祟惏l(fā)出的警示�？墒�，沒(méi)有了大自然哪會(huì)有我們?nèi)祟惖拇嬖谀�？然而只有減少碳的排放，才能拯救地球母親。于是“低碳生活，從我做起”這個(gè)似救命稻草又嚴(yán)峻困難的口號(hào)，如今被賦予了拯救地球的偉大使命。低碳生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極倡導(dǎo)并實(shí)踐低碳生活。
我在“低碳生活，從我做起”的號(hào)召下，也開(kāi)始了精彩的“低碳之旅生活”。記得我們剛搬新家的進(jìn)候，屋里的甲醛等有害物質(zhì)很多，有刺鼻的味道，令我們非常不放心，于是我和爸爸想了一個(gè)既環(huán)保又實(shí)用的點(diǎn)子：把橙子的皮擺放在每間房的角落里，一段時(shí)間后，房間里的空氣果然清新了許多，完完全全聞不到刺鼻的味道了，這樣做既環(huán)保又健康。
我們倡導(dǎo)低碳生活，每個(gè)人應(yīng)從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從節(jié)水，節(jié)電、節(jié)油等做起：將普通的燈泡換成節(jié)能燈泡，既明亮又節(jié)能；有汽車(chē)的盡量步行，騎自行車(chē)或者乘公交車(chē)出門(mén)，既方便又沒(méi)有尾氣排放，不污染環(huán)境；少用紙巾，盡量用手帕，不用一次性筷子，每張紙都雙面打印，節(jié)約用紙，保護(hù)樹(shù)木；不用塑料袋，用紙袋或布袋，保護(hù)環(huán)境；盡量不買(mǎi)煙花爆竹來(lái)燃放，保護(hù)環(huán)境，留住清新空氣；不亂丟電池，不污染環(huán)境；節(jié)約用水，用淘米水來(lái)澆花，不浪費(fèi)水。
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，提倡低碳生活，讓我們的生活環(huán)境更加美好！
我的小學(xué)生活作文700字 篇2
六年的小學(xué)生活，令我難以忘懷，六年的小學(xué)生活，令我深深的留戀。那些美好的回憶，為我所有的記憶增添了一筆美麗絢爛的色彩。
將塵封的記憶打開(kāi)，逝去的歲月，逝去的一幕幕景象，仿佛又浮現(xiàn)在我的眼前。
我還清楚的記得五年級(jí)的拔河比賽。那一天下午，我們五（1）班和五（2）班在操場(chǎng)進(jìn)行拔河比賽。男生們躍躍欲試，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備大“干”一場(chǎng)。女生們滿臉期待勝利的喜訊。隨體育老師的一聲令下，雙方開(kāi)始了“戰(zhàn)斗”。男生們個(gè)個(gè)滿臉通紅，使勁地拉。女生們都向他們投去期待和鼓勵(lì)的目光，給他們加油吶喊。五（2）班的女生奮力地大叫著，似乎這樣可以使他們的比賽。
雙方不相上下，“戰(zhàn)斗”持續(xù)了好十幾分鐘。班主任的心似乎也難以平靜吧，但他還是保持著平時(shí)的沉著，但臉上的表情卻始終露出一絲鼓勵(lì)的微笑。男生們似乎不想讓老師失望，更賣(mài)力了……終于我們奪得了最后的勝利。我們高興的歡呼雀越，興奮的勁頭難以言狀。班主任在一旁看了也很高興，欣慰的淡然一笑。
我更記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一件事。那一天，我匆匆忙忙地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槲宜^(guò)頭了，連筆盒都沒(méi)帶。我來(lái)到學(xué)校時(shí)，才發(fā)現(xiàn)做作業(yè)時(shí)，我卻沒(méi)筆寫(xiě)作業(yè)。我急得像熱鍋上的螞蟻。不知所措的我呆呆地坐著，不知如何是好。我的好朋友小蓉似乎看出了我的心思，遞給我一支筆，說(shuō)：“快用吧，再不寫(xiě)就來(lái)不及交作業(yè)了！”我接過(guò)筆，心里頓時(shí)涌起一股暖流，眼淚不由的涌出來(lái)，但又不想被笑話，默默地擦拭了。
六年的時(shí)光，仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記錄著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄著同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，記錄著老師忙碌的身影……
往事樁樁件件，歷歷在目，引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣的游戲，你追我趕的賽場(chǎng)……
忘不了�。⊥涣死蠋熣d人不倦的心聲，忘不了同學(xué)們快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，充滿墨香的書(shū)聲，朗朗的讀書(shū)聲。
六年的時(shí)光，似一支飛去的箭，忘不了的是對(duì)母校老師和同學(xué)的那份情。小學(xué)的生活，帶給了我許多快樂(lè)，許多……我將永生難忘！
我的小學(xué)生活作文700字 篇3
今天我與阿璇來(lái)到學(xué)校，我們的教室在四樓，我們?cè)谥挥袃刹街b就可到達(dá)頂端時(shí)，突然不走了。
“你先走，我累了�！蔽艺f(shuō)。
“你先走！”絲毫毫不退縮的說(shuō)。
“要不然就不走，誰(shuí)怕誰(shuí)？”
“好呀！”
“有本事退下去！”
說(shuō)著，我們真的從四樓退到了一樓，
“我們是不是神經(jīng)��？”
我們又上去，正好碰到跟我們一起上去的陳紫薇，
“我還納悶，怎么那么久了，不見(jiàn)你們兩人的影？”聽(tīng)了我們的'敘述，她“感嘆”道：“這是人才中的天才！”
“上樓風(fēng)波”隨著時(shí)間的推移過(guò)去了。
第二節(jié)課件，發(fā)生了一件搞笑的事，劉康跟李龍凱在“高速運(yùn)動(dòng)”（其實(shí)就是打鬧）中，李龍凱一招“九陰白骨爪”揮了過(guò)去，“嘶……”劉康躲閃不及，衣服被撕了一個(gè)30cm左右的口子，我們?cè)谧目戳耍夹α�，真是一�?duì)“活寶”。當(dāng)然，劉康的衣服光榮犧牲了。
無(wú)聊的物理課，班里同學(xué)聊天的時(shí)間到了，我“一本正經(jīng)”的對(duì)劉康說(shuō)：“我錯(cuò)了，我學(xué)了政治以后，我決定以后你欺負(fù)我，我絕對(duì)不會(huì)騙呂璇你說(shuō)她壞話的！”
“真的，我謝謝你八輩子祖宗！”劉康感激的說(shuō)。
“以后你欺負(fù)我，我直接告訴呂璇說(shuō)你欺負(fù)我。”說(shuō)完，那一片的人都笑了，我也笑了起來(lái)，之間劉康瞬間石化了。
“小鴿子！”劉康喊我旁邊的李龍凱，
“為什么叫他小鴿子？”阿璇“好奇寶寶”。
“有三點(diǎn)，第一：他很白，第二：他全身上下只有眼睛最好看，第三，忘了�！�
我們又討論鴿子了，高宇也來(lái)插話：“我怎么沒(méi)見(jiàn)到過(guò)‘鴿子’”
“哪都有養(yǎng)的？”
“哪都有養(yǎng)的�！蔽一卮鸬�。
“我說(shuō)的是動(dòng)物園動(dòng)物身上的跳騷！”
哈哈哈哈哈！一字之差。
“李龍凱的一世英名因?yàn)槟愕睦斫獾腻e(cuò)誤就這樣毀了！”阿璇一邊笑著，一邊看著在風(fēng)中石化的李龍凱總結(jié)到。
“這只能說(shuō)明中華文化博大精深！”我感嘆道！
“這是人外有人，天外有天，真能扯！”
“鈴鈴鈴……”動(dòng)人的下課鈴響起來(lái)了，我們放學(xué)回家……
坐在電腦前，寫(xiě)著今天發(fā)生的一切搞笑事，在勞累又繁重的學(xué)習(xí)生活中，有一股甘甜滋潤(rùn)著心田，我想：青春應(yīng)該就是這樣的吧，苦中有樂(lè)，拋開(kāi)了一切苦惱，總會(huì)有很多歡樂(lè)。我突然心中有了那么一絲頓悟：努力追求的快樂(lè)，不就在我身邊嗎？遇到這樣的快樂(lè)，可是千金難求的呀！
雖然每天上下奔波學(xué)習(xí)，沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間，但是快樂(lè)這味調(diào)劑加入了我們的生活，給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活有了歡樂(lè)。
我的假期生活多么快樂(lè)呀！
我的小學(xué)生活作文700字 篇4
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這是多么神秘。如今，我就要走出這扇校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我在一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
再看一眼那間寬敞而又明亮的教室。在那里，老師教我們書(shū)相關(guān)的作文讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼坐落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，哪兒都是我們世外桃源。春天，我們坐在位子上，盡情地舒展四肢，那醉人的花香，沁人心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下，動(dòng)情的讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情的飄蕩；冬天，我們走在鋪滿雪地的小路上，留下了一竄竄童年的腳印……
如今這些都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為
一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的老師，與我朝夕相處的同學(xué)，但是，這六年的酸甜苦辣，將成為我的人生中的一段美好回憶。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現(xiàn)在我們就要各奔前程了。
我就要畢業(yè)了，在這二千多個(gè)日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個(gè)腳落，我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識(shí)，使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。
如今我們就要畢業(yè)了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng)，看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué)，珍惜最后幾天相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席，光陰一去不復(fù)返，我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育，作個(gè)有作為的人。
歲月如歌，小學(xué)六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的小學(xué)生活作文700字 篇5
日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)，不知不覺(jué)，20xx暑假過(guò)去一大半了。坐下來(lái)回憶回憶，暑假過(guò)去的一個(gè)多月里，我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧。
一．讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。
暑假剛一開(kāi)始，媽媽就把“校訊通”的營(yíng)養(yǎng)小書(shū)包買(mǎi)了回來(lái)。我和弟弟就像饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地“吃”著這些精神食糧。目前，我已經(jīng)讀完了《夏洛的網(wǎng)》、《哪吒大戰(zhàn)紅孩兒》、《森林報(bào)》（春）、《再被狐貍騙一次》、《長(zhǎng)襪子皮皮》等五本書(shū)，還有《今天我是升旗手》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《給我一個(gè)好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學(xué)館》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等，這些都是我愛(ài)不釋手的好朋友。
讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書(shū)，卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí)，我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。
二．外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界
這個(gè)暑假，我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了陽(yáng)光少年未來(lái)領(lǐng)袖夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國(guó)文字博物館，世界第一大佛堯山“中原大佛”，“中國(guó)最美的地方”白云山，我也去了美麗的云臺(tái)山，這可是我第一次隨團(tuán)“放單飛”，這些景點(diǎn)都在我們河南境內(nèi)。我和弟弟一起去了鄭州市“點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城”，體驗(yàn)了小法官、環(huán)衛(wèi)工人、擠奶工、電視臺(tái)播音員、郵遞員、編織工人、美發(fā)美甲等職業(yè)，還掙了六十八元的的點(diǎn)點(diǎn)幣。
再過(guò)兩天，爸爸、媽媽就要帶我們?nèi)ド虾Ａ耍@可是我和弟弟夢(mèng)寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業(yè)使我在暑假熟悉了社會(huì)。
今年暑假學(xué)校沒(méi)有布置暑假作業(yè)，而是布置了幾項(xiàng)有意思的特色作業(yè)：1、采訪錄（需要采訪民警或者環(huán)衛(wèi)工人），2、我的低碳生活手抄報(bào)，3、參加“鄭州市第一屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，4、“感念師恩，感動(dòng)創(chuàng)新”征文，5、以“文化遺產(chǎn)在我身邊”為題寫(xiě)一篇征文。這么多有意思的作業(yè)，我已經(jīng)完成前三項(xiàng)，你說(shuō)我的暑假還會(huì)枯燥嗎？
四、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長(zhǎng)笛五級(jí)考試，并且順利的通過(guò)了考試，我非常高興，這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。我報(bào)的乒乓球班已經(jīng)練習(xí)一個(gè)多月了，球技也有了很大進(jìn)步，在和教練對(duì)攻時(shí)，一個(gè)球已經(jīng)最多能打10板了，我要再接再厲，爭(zhēng)取能一個(gè)球能打30板以上。
暑假已經(jīng)過(guò)完一大半，我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò)，剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成，把沒(méi)玩夠都玩夠，然后，就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。
【我的小學(xué)生活作文700字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文我的生活11-15
生活的我小學(xué)作文12-20
我的生活小學(xué)作文02-26
我的生活我做主小學(xué)作文08-31
我寒假生活小學(xué)作文09-01
我的軍訓(xùn)生活小學(xué)作文11-28
我的寒假生活小學(xué)作文06-07
小學(xué)作文我的暑假生活05-18
小學(xué)作文我的詩(shī)詞生活04-23
我向往的生活小學(xué)作文09-16