我敬愛的班主任老師作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我敬愛的班主任老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從四年級(jí)開始就由張曉華老師教我們語文，也是我們的班主任老師一直教到我們六年，可以說在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，她教我們的時(shí)間最長(zhǎng)，為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她對(duì)我們換了很多種教育方法，我有時(shí)感覺她像媽媽一樣，關(guān)心我們，在我們的耳邊督促著我們，教育著我們。她真是一個(gè)稱職的班主任老師。
六年級(jí)時(shí)張老師做了讓我感動(dòng)的事。也可能是因?yàn)轳R上要畢業(yè)的關(guān)系吧！所有的一切都讓人感覺很親切。有一次，我們剛上完美術(shù)課，下課以后，因?yàn)槲鍢堑膸鶋牧耍杂械耐瑢W(xué)就要去四樓衛(wèi)生間涮筆了。第四節(jié)是語文課，老師講了一些要求，剛要講課，杜主任來了，問有沒有人往四樓廁所扔紙，老師問了一下，可沒有一個(gè)人承認(rèn)，我認(rèn)為也不可能是我們班同學(xué)干的，杜主任走后，張老師在班級(jí)調(diào)查這件事，可都說不是我們干的，老師就說：“一會(huì)再說�！笨神R上就要下課了，五年一班的同學(xué)把我們班級(jí)扔的紙給送來了，這回張老師可生氣了，她批評(píng)了我們。說要把所有那節(jié)課去四樓廁所的同學(xué)都報(bào)到學(xué)校去，當(dāng)問題學(xué)生，可是張老師是一個(gè)嘴硬心軟的'人，結(jié)果一個(gè)都沒有報(bào)上去。
下午第二節(jié)課下課，老師拿給李悅一封信，讓李悅讀給我們聽，我們有些心煩，因?yàn)槎家呀?jīng)下課了，大家都想出去玩，還讀那些無聊的東西，可讀著讀著我感動(dòng)了，老師說的那些話不得不讓我感動(dòng)，我感覺有些事情我們真的做的過分了，真的讓老師很傷心。李悅隨后說了自己的看法，我認(rèn)為很有道理，張老師所做的一切都是為了我們呀！我們?cè)趺茨軟]有感覺呢？
記得在六年級(jí)開學(xué)初，學(xué)校要求每班報(bào)上幾名教育困難生，老師說把我們班的孫哲、李志鵬等幾人報(bào)上去了，其實(shí)一直都沒有報(bào)，老師只希望他們能改正，只是嚇唬他們而已。其實(shí)有時(shí)我發(fā)現(xiàn)張老師也是一個(gè)很慈祥的老師。只是我們沒有感覺而已，我們身邊的每一個(gè)人，都是關(guān)心我們的。所以我們要經(jīng)常看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，不要光看著別人的不足。
張老師，你對(duì)我們的好，你對(duì)我們的教育，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們要永遠(yuǎn)寧記在心中。
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