【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
活躍,愛(ài)搗蛋是我的性格,我也喜歡這樣的生活方式,因?yàn)樗悄菢拥淖杂伞?/p>
不知不覺(jué)美好時(shí)光隨風(fēng)流去,但也常會(huì)想起那時(shí)的我的天真無(wú)邪:別人正在吃好吃的,我便猛一跳從他身邊抓逃而去,留下那個(gè)人只能傷心,氣憤地看著我。
這是念第一所小學(xué)時(shí)的我的表現(xiàn)。
后來(lái)我轉(zhuǎn)到新的學(xué)校,感覺(jué)整個(gè)世界都變了,因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校環(huán)境特別美,一年四季花團(tuán)錦簇,芬芳撲鼻,還有新的老師和同學(xué)。雖然我所處的人、事、物都有所變化,但我依然是那樣的膽大妄為,總是喜歡拿別人的傷心、難過(guò)來(lái)?yè)Q取自己的快樂(lè)。
“掃地了”,一個(gè)清亮透明的聲音似乎快刺破了我的耳朵,我立刻拿起掃帚去掃地,同我一起掃地的本以為我會(huì)乖乖的、認(rèn)真的掃地,結(jié)果旁邊的人在下象棋,我便去看熱鬧,久久沒(méi)有動(dòng)搖,看見(jiàn)他們下棋,我呆若木雞,和我掃地的人始終喊不應(yīng)我,突然,我一丟掃帚,把掃到的垃圾隨風(fēng)扇起!巴嫒D”,我欣然自樂(lè)地說(shuō)著。
想起這些往事,我常常偷著樂(lè)?梢幌耄搅耸臍q,只有兩年就該辦身份證了,就要成人了,我又不得不捫心自問(wèn),自己配當(dāng)成人嗎?如果說(shuō)真的成人就是有成人的證件,我認(rèn)為這只是外部條件,最重要的是,要心靈成人。而像我這樣以為世界上一切都像浮云的人,從來(lái)不會(huì)嚴(yán)肅認(rèn)真的人,是根本不配做一個(gè)長(zhǎng)大的人。
這又是一個(gè)快長(zhǎng)大成人的我。我開(kāi)始懂事了,不是嗎?
一個(gè)周末,我正在看我喜歡的電視節(jié)目,可以說(shuō)是如癡如醉、津津有味時(shí),我心靈上卻感覺(jué)有點(diǎn)不適。只見(jiàn)眼前正在掃地的媽媽,頭上多了幾根銀發(fā),眼角多了兩條魚(yú)尾紋,不由自主地我眼睛里閃出了晶瑩的淚光!皨,我來(lái)幫你好嗎?”突然之間我就情不自禁地發(fā)出了這句話,頓時(shí)感到了自己是那么體貼、孝順和懂事。
又在一個(gè)下雨天,狂風(fēng)大作。我發(fā)現(xiàn)前面那個(gè)小男孩沒(méi)帶雨傘,雨卻越下越大,小男孩哭啼著,聲音震耳欲聾,眼看就要淋成“落湯雞”,這次,我沒(méi)像往日那樣不通人性,那樣不顧場(chǎng)合了,我毫不猶豫地給小男孩打起了傘,“走,哥哥送你回家”,只見(jiàn)小男孩一下子多云轉(zhuǎn)晴,開(kāi)心地笑了。而同時(shí),我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了。
這就是由天天搗蛋,不顧別人感受到能夠考慮別人的我,我覺(jué)得自己是真的長(zhǎng)大了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
誰(shuí)在燈亮處錦衣夜行?誰(shuí)在光的背后暗暗哭泣?
此時(shí)是光彩奪目,此時(shí)是享受著雷鳴般的掌聲。殊不知,這光芒背后,所走過(guò)的'漫漫長(zhǎng)路,都要自己獨(dú)自面對(duì)。
晚風(fēng)如一只冷冷的手,順著屋檐,撥動(dòng)著我記憶的的琴弦……
盛夏的那個(gè)蘆葦叢,布滿了許多令人惡心的蟲(chóng)蟻和危險(xiǎn),我總是這樣認(rèn)為的,所以,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都不敢獨(dú)自穿過(guò)那片僅長(zhǎng)二十米的蘆葦叢。
但是暴風(fēng)雨總有到來(lái)的那一天。那天,媽媽和我去外婆家后,時(shí)至燒飯,媽媽看見(jiàn)還沒(méi)有淘米,便叫我去。我本來(lái)是不想去的,可是見(jiàn)媽媽和外婆都忙著做其他的事,便也不再推辭。
雖然淘米是一件還算簡(jiǎn)單的事,但當(dāng)時(shí),要去河邊淘米的話,就必須穿過(guò)一大片蘆葦叢,我一想到那,心就咯噔了一下……
距離那片蘆葦叢越來(lái)越近了,我明顯感覺(jué)到心跳的速度在迅速地加快。步子似乎也越來(lái)越重了,每向前移動(dòng)一步都要花費(fèi)好多力氣,身體也漸漸變軟了,直往地上去。
“不能再向前走了。”我對(duì)自己說(shuō)。本想以此來(lái)繼續(xù)前進(jìn)的念頭,但又想到自己如果連這么點(diǎn)小事都克服不了的話,要是以后遇上比這更讓人畏懼的危險(xiǎn)和挫折,那該怎么辦呢?
想罷,我注視著前方,不去看路兩邊的蘆葦叢,深吸了一口氣后,我用力地按著自己的胸口,以此來(lái)給自己一點(diǎn)勇氣。
我慢慢地走入蘆葦叢,恐懼感還是肆無(wú)忌憚地向我襲來(lái)。我感覺(jué)到前面的蘆葦葉似一把把鋒利的尖刀,背后的蘆葦葉則似藤蔓般不斷向我伸來(lái),好像要牽絆住我。
恐懼感越來(lái)越重,僅有的那一點(diǎn)勇氣都已消失……
我感覺(jué)這片蘆葦叢似漫漫長(zhǎng)路,永遠(yuǎn)都到不了目的地。后來(lái),我不顧一切,狂奔起來(lái),還是這樣比較好,不會(huì)那么害怕。終于,跑出來(lái)了,我猶如見(jiàn)到黑暗后的黎明那般高興、激動(dòng)。
往身后看,依舊是那片蘆葦叢,想想也并沒(méi)有什么可怕的,一切只不過(guò)是自己的幻想罷了,我笑笑,覺(jué)得自己真傻。
回去的路上,我便不再那么害怕,昂首、挺胸,大步走過(guò)那片蘆葦叢。
獨(dú)自面對(duì),我們才能在困難、打擊中經(jīng)受住風(fēng)雨的洗禮,即使歷經(jīng)滄桑,也能又見(jiàn)彼岸。
獨(dú)自面對(duì),是要在紛擾的世間留一片空地,讓自己獨(dú)立耕耘收獲,獨(dú)自咀嚼心酸快樂(lè)。要在困難來(lái)臨之時(shí),留一片天地靜靜思考,獨(dú)自面對(duì)。
揮手告別蘆葦叢,告別恐懼,獨(dú)自面對(duì),迎接堅(jiān)強(qiáng)的曙光。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
我坐在窗前浮想,高考,擇校,就業(yè)……想到如此殘酷的現(xiàn)實(shí),苦不堪言,不禁心煩意亂……
忽然一滴雨水飄在了我的臉上,一片涼意,千思萬(wàn)緒頓時(shí)煙消云散,心中一陣暢快。原來(lái)雨也并不是那么令人討厭。雨落有聲,淅淅瀝瀝,滑過(guò)喧囂的城市,跳動(dòng)在行道樹(shù)層層的葉子上,驚起一陣灰塵。雨滴晶瑩剔透,像是展示那毫無(wú)城府的內(nèi)心,從天而降,沖刷著人們的心靈,敲打著寂寞的流年。不一會(huì)兒,雨滴便匯成一股股水流,從房檐上滴落,在窗臺(tái)上激起一層薄薄的水霧,纏綿縈繞,淡若清夢(mèng)一般縹緲。我在窗前,放肆地享受著這夢(mèng)幻般的禮物。這一刻,我喜歡上了雨的純潔,夢(mèng)想著雨的洗禮。
可是雨終究還是停了,地上水洼點(diǎn)點(diǎn),不時(shí)清風(fēng)拂過(guò),激起陣陣漣漪,平添了幾分惆悵,但明顯有了鮮活的氣息。
人世無(wú)情,花木有心,雨過(guò)天晴,萬(wàn)物復(fù)蘇。草叢林間,散發(fā)著泥土的清香,百花也愛(ài)熱鬧,自顧自的燃燒著芬芳,像是在感謝上天的恩澤。偶爾傳來(lái)幾聲不知名小蟲(chóng)的鳴叫,它們努力地演奏者生命的樂(lè)章,也為這幅山水墨畫(huà)染上了色彩。野花的芳香在林間彌漫,亦如仙境,動(dòng)人心魄。放眼望去,花枝嫣然,樹(shù)影凌亂,無(wú)雨有露,空翠濕衣,幻如天上人間!不過(guò)幾只閑花野草,竟將和諧演繹得如此完美,不禁心頭為之一震,煩惱憂愁一掃而空,剎時(shí)心曠神怡。
“吃酒只備小盅,小盅淺醉,能推開(kāi)人事生計(jì),狗咬,索賬之惱!倍窨磥(lái),能消愁的不只有酒,還有這讓人如臨天堂的細(xì)雨花香。
對(duì)生活不必苛求,將細(xì)雨化作恩澤即可。對(duì)未來(lái)不必奢望,將花香當(dāng)作補(bǔ)償即可。人應(yīng)像雨般純潔,少一分爾虞我詐,多一分赤膽忠心,少一分勾心斗角,多一分樂(lè)觀放達(dá)。人應(yīng)像花般開(kāi)朗,何必太過(guò)在意得失。以殘墻補(bǔ)遠(yuǎn)山,以陋室盛甘雨,與世無(wú)爭(zhēng),才能自得其樂(lè)。
再一次,我坐在窗前,夢(mèng)雨思花,懷念那曾經(jīng)讓我留戀的“天堂”……
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
夏季的一個(gè)上午,我寫(xiě)完作業(yè),到陽(yáng)臺(tái)上去給花澆水,澆完花,正想坐下來(lái)休息一下。墻角的一只蝸牛引起了我的注意。
在毒辣陽(yáng)光的灸烤下,它還是繼續(xù)地往上爬,盡管被強(qiáng)烈的紫外線照著,但它依舊那么堅(jiān)強(qiáng)地爬著,像一位堅(jiān)韌不拔的勇士?晌覅s絲毫無(wú)法對(duì)它產(chǎn)生一點(diǎn)敬佩之心,這都是源于幾天前發(fā)生的一件事。
幾個(gè)星期前,我把一顆種子種到花盆里,過(guò)了幾天,我看到種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出了幾片嫩綠的葉子,我高興極了,可到了第二天我給花苗澆水時(shí),卻發(fā)現(xiàn)花苗的葉子都不見(jiàn)了,在花盆的旁邊的幾只蝸牛正慢慢地爬著,很明顯殘害花苗葉子的兇手一定是這幾只蝸牛。一想到這兒,我不由擔(dān)心這只正在爬行的蝸牛會(huì)跑到花盆里禍害花苗,于是,我從心底里產(chǎn)生了想要捉弄一下它的念頭,想對(duì)蝸牛的前進(jìn)步伐做一些小小的阻撓,我找來(lái)了一根小木棍子對(duì)著蝸牛柔軟的身軀小心地捅了一下,蝸牛受驚,把自己的身體縮回殼里,從墻上摔了下來(lái),見(jiàn)到蝸牛從墻上掉到地上,我樂(lè)得哈哈大笑。不由在心里暗暗罵道:這只縮頭烏龜,膽小鬼,我看你還敢不敢禍害花苗。然后我滿足地離開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)去干別的事去了,傍晚,我到陽(yáng)臺(tái)收衣服時(shí),在陽(yáng)臺(tái)的角落里,又發(fā)現(xiàn)了那只蝸牛的身影,它仍舊在墻上小心地蠕動(dòng)著。我驚訝于大自然賦予這小小身軀這樣頑強(qiáng)的忍耐力,它忍受著我的捉弄,雖然從墻上掉落下來(lái),但它卻依然不放棄,如此頑強(qiáng)地向上爬,越爬越高。蝸牛這種遇到外界干擾挑釁時(shí),采用暫時(shí)避讓的辦法讓我很是敬佩。人生在世,該忍則忍,不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較,學(xué)會(huì)忍耐,才會(huì)擁有“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的胸襟。
蝸牛雖可惡,可它卻有著一種永不屈服,堅(jiān)強(qiáng)的精神。生活中當(dāng)我們遇到困難時(shí),我們就應(yīng)該像蝸牛一樣有一股永不放棄、永不屈服的勁頭。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
成長(zhǎng)伴隨著人的一生,成長(zhǎng)之路也并非一帆風(fēng)順,它有笑容,有憂愁;有挫折,也有失落。它也會(huì)經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣。今天,我將它們制成一部小小的電影,供大家欣賞。
鏡頭一:酸。被人雖說(shuō)年紀(jì)不過(guò)芳齡十三,卻已經(jīng)是個(gè)不折不扣的大懶蟲(chóng)。自從我由“小女女學(xué)生”榮升為“中學(xué)生姐姐”后,媽媽就得我實(shí)行了“魔鬼式訓(xùn)練”:每天早晨6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,開(kāi)展不賴床政策。晨練15分鐘,堅(jiān)持鍛煉身體。洗漱更不能超時(shí),5分鐘之內(nèi)必須搞定,否則,就會(huì)聽(tīng)到媽媽那長(zhǎng)達(dá)十多分鐘的批判演說(shuō)。哎,我那個(gè)委屈呀,真是“有酸說(shuō)不出”啦!
鏡頭二:甜。雖然每天都在爸爸媽媽的“火眼金睛”中生活,可還是不乏快樂(lè)。這不,前天晚上就是一個(gè)典型的例子。爸爸媽媽有事,回來(lái)用“晚膳”的時(shí)間可能比平常晚。想到這兒,我的腦海中突然靈光一閃,心生一條妙計(jì):不如今天晚上我就來(lái)做我們家的“小廚師”,給爸爸媽媽做頓晚餐,讓二位大人開(kāi)心開(kāi)心。說(shuō)干就干!我按菜譜上的方法,成功的做出了兩菜一湯。看著自己的勞動(dòng)成果,我的心像吃了蜜似的,別提有多甜了。爸爸媽媽回來(lái),還直夸我能干呢!
鏡頭三:苦。俗話說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。媽媽為了讓我成為這“人上人,逼著我每天晚飯之前做20道計(jì)算題,做錯(cuò)了就不許吃飯。雖然我已不記得有多少個(gè)夜晚是我空著肚子度過(guò)的,可一想到這兒,我的心就像吃了苦瓜般,很不是滋味兒。我也知道媽媽這是為我好,可……唉,算了,忍忍吧,誰(shuí)讓咱有個(gè)望女成鳳的母親呢?
鏡頭四:辣!袄薄痹谧值渲薪忉尀橐?yàn)樯囝^發(fā)麻而引起的想要喝水的感覺(jué)。這種感覺(jué),不僅舌頭有,我也有切身體會(huì)。自從升入初中后,我每天不僅要完成“魔鬼式訓(xùn)練”,還要實(shí)行“作業(yè)計(jì)劃”:作業(yè)完成不能超過(guò)8點(diǎn),不然就會(huì)撕了重做。在媽媽的督促下,我的成績(jī)穩(wěn)中有升,而我,也明白了媽媽的苦心。
成長(zhǎng)的故事豐富多彩,世界萬(wàn)物也亦不過(guò)如此。如果成長(zhǎng)的味道太過(guò)單一,那就沒(méi)有了新意與樂(lè)趣。同學(xué)們,你們認(rèn)為我說(shuō)的對(duì)嗎?
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
趁著這次國(guó)慶節(jié)放假的機(jī)會(huì),我看到了曹文軒的小說(shuō)《根鳥(niǎo)》,使我深受感觸,贊嘆不已。
這篇故事的主人公是一位年輕的小少年,他就叫根鳥(niǎo)。有一次,他獨(dú)自一人出去打獵,看到了一只在天上翱翔的白鷹,這時(shí)他覺(jué)得這只鷹輕視了他,他一氣之下將鷹打了下來(lái)。無(wú)意間,根鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了一封求救信:一位叫紫煙的姑娘去摘花,不幸跌入了峽谷。從此,根鳥(niǎo)的尋夢(mèng)之旅就開(kāi)始了!
根鳥(niǎo)離開(kāi)了菊坡,來(lái)到了青塔,他遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種奇怪的毛病,凡是這個(gè)家庭的男子,十八歲以內(nèi)都不能做夢(mèng)。但板金先生沒(méi)有放棄,他一直追隨著夢(mèng),一直向西走。難道你不覺(jué)得板金先生與根鳥(niǎo)很相似嗎?他們都是為了達(dá)到自己的目的和夢(mèng)想,而不斷努力,不斷前進(jìn),就算是上刀山,下火海,也要完成。你瞧,他們的意志多么的堅(jiān)定,再想想自己,有時(shí)做事總是半途而廢,真應(yīng)該學(xué)學(xué)他們。就比如從草根而華麗變身成為明星的王寶強(qiáng),F(xiàn)在,恐怕現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人能預(yù)料到王寶強(qiáng)是從一個(gè)生活無(wú)著落的農(nóng)民成長(zhǎng)為一個(gè)一線明星。也許是王寶強(qiáng)長(zhǎng)年習(xí)武的堅(jiān)韌和他那雙包裹著對(duì)未來(lái)單純渴望的眼神,依我看還是他那不屈不撓的心才使得他進(jìn)入了自己的理想之地。他說(shuō)人生就如種地,種地時(shí)付出了心血,就會(huì)有好收成;人生也是如此,每一步都走好了,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。或許,是夢(mèng)想成就了他,也是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想,他才有了今天的光榮。以前,無(wú)論是寒暑冷熱,王寶強(qiáng)總是擠在電影廠門(mén)口等戲,也可以說(shuō)他的半輩子是在電影廠里度過(guò)的。
在鶯店板金和根鳥(niǎo)又相遇了。他告訴根鳥(niǎo),要一直往西走,一定要堅(jiān)持不懈,這樣才能找到大峽谷,板金先生剛說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。第二天早晨,根鳥(niǎo)立刻就啟程了,他經(jīng)歷各種困難,但這些困難卻磨練了他。終于,他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
像這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征,我們一定要記在心里!
【小學(xué)學(xué)作文600字】相關(guān)文章:
高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小技巧06-11
高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的小技巧06-02
最新數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法小談05-18
日語(yǔ)小作文大學(xué)語(yǔ)種小作文07-25
小松樹(shù)和小楊樹(shù)作文12-24
小桃樹(shù)和小松樹(shù)作文04-04
“小”媽媽洗出“小”衣服作文01-28
小學(xué)學(xué)空竹作文02-23
上學(xué)學(xué)生作文05-03