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我的成長小學作文600字

時間:2022-11-19 02:26:16 長作文 我要投稿
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實用的我的成長小學作文600字匯總6篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的成長小學作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

實用的我的成長小學作文600字匯總6篇

我的成長小學作文600字 篇1

  光陰似箭,如白駒過隙。不知不覺,我就度過了四千三百八十個日夜。時間每一分每一秒的流逝,成就我們越來越成熟的身體和越來越聰穎的智慧。生活中的每一個片段加起來就是我們成長的歷程。那一個個發(fā)生在我們身邊的,就是我們成長的,我們的生活充滿的起色的陽光。

  記憶的閘門被打開,在我們成長的階段,有酸甜苦辣的滋味,有喜怒哀樂的心情,讓我們回想一下過去這些金色的童年吧!

  在三年級期試成績宣布以后,我以為知道成績以后就可以放松一下了,但并不是我想的`那樣,因為我的成績是全年級第一,老師要我在表彰大會時講我的第一的經(jīng)驗和總結(jié)。我一聽,猶如晴天霹靂,我心想:“我還沒好好放松一下,一擔重活就我身上壓了!”我只好硬著頭皮答應了;氐郊依铮瑢懲曜鳂I(yè)后,就絞盡腦汁去寫我的稿子。卻一頭霧水,,一點頭緒都沒有。爸爸知道以后,就耐心指導我。經(jīng)過我和爸爸的努力,一張完整的稿子就寫好了,爸爸鼓勵我不要緊張。

  但是在第二天,大會就開始了看著前面演講的同學講得那么好,我開始擔心我的演講會不會出差錯。老師似乎看出了我的心思,鼓勵我說:“別緊張,放輕松,按平時練習那樣就行了。”我聽了,心里平靜了許多。到最后輪到我上臺演講的時候,我懷著興奮的心情走到演講臺開始演講全校師生的目光都集中在我身上。由于是第一次,我又面對著全校師生,心里不由得緊張起。來握著稿子的手心直冒汗,腿也在發(fā)軟,演講的聲音也在顫抖著!疤}卜,蘿卜,南瓜……他,他們都是蘿卜和南瓜!蔽倚南胫@些觀眾是蘿卜和南瓜,這樣就可以不用那么緊張了。漸漸的,我的心慢慢平靜了下來,語速也開始緩和起來,直到我讀完了最后的一段。臺下頓時想起了雷鳴般的掌聲,老師也給了我欣慰的笑容。我已經(jīng)知道我成功了。老是和同學們都為我感到自豪和驕傲。

  我相信,隨著我的成長,這本成長筆記會變得更令人沉思,激勵我進步。生活中充滿了陽光,充滿了像五味瓶一樣的味道。讓我們與多姿多彩的勇往直前,走完人生旅途。

我的成長小學作文600字 篇2

  前年,爸爸從新疆和田帶回來一棵仙人掌,說是送給我的生日禮物?粗鼭M身長著刺刺的,我一點都不喜歡,沖著爸爸翹起了嘴巴:“你離家兩年才回來,送什么不好,偏偏送這個?”但爸爸卻樂呵呵地說:“這可是我在大沙漠里挖回來的,別看它長得不怎樣,但它會給你精神力量,以后你會喜歡它的”。

  聽說這位遠方“來客”來自神秘的大沙漠,并從祖國的西北邊陲來到東南沿海安家,無形中增添了一份好感。爸爸把它種在花盆里,邊培土邊給我講解:“在風沙肆虐、干旱缺水的大沙漠里,是很難看到綠色的,但仙人掌卻能夠頑強地生存下來,它雖然不象花兒那樣美麗,但它給沙漠過客呈現(xiàn)出生命的綠色,生存的希望;花兒呢?花開時嬌艷欲滴,花落時殘花凋零,而且在沙漠那種惡劣環(huán)境中是難以成長的,根本無法和仙人掌篦美。你們這代人大多是在溫室里長大的,不經(jīng)風雨,難成大器,在成長的道路上會遇到這樣或那樣挫折,要多學學仙人掌的百折不撓精神!”

  冬去春來,仙人掌漸斬地成為我的好朋友。它并不需要我悉心照料,有水、沒水、天熱、天冷全都不在乎,有時甚至兩三個月都不曾給它澆過水、施過肥,依舊能夠茁壯成長。在炎熱久旱的夏季,其他盆栽早已垂頭喪氣,而仙人掌像勇士一樣抬著頭,眺望著藍藍的天空;在寒風刺骨的冬天,別的盆栽早已被爺爺捧回室內(nèi),可仙人掌依然矯健地挺立在室外,從不懼怕冰霜雪雨。一塊綠色的仙人掌折斷到地面,起初我以為它枯死了,沒想到不幾天它用身體的養(yǎng)份生了根,又長出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌。它的頑強生命力的確讓人佩服!

  每當學習、生活中遇到不開心的事,我總愛跑到陽臺去看看仙人掌,不時地從它身上汲取奮進的`力量。這時我更深深領(lǐng)悟到爸爸之所以從萬里之外帶回這棵仙人掌的良苦用心。是啊,花兒固然嬌艷美麗,但只是曇花一現(xiàn),遇到一點風吹雨打,就會馬上敗下陣來。而仙人掌一年四季常青,始終給人帶來勃勃生機,它才是真正的英雄。

  現(xiàn)在,仙人掌成為促我積極向上的好朋友。從它身上,我學到了堅強、樂觀和自信,懂得了生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。逆境并不可怕,只要我們毫不畏懼的去面對它,知難而進,一定能到達成功的彼岸。

我的成長小學作文600字 篇3

  “勇者視挫折為走向成功的階梯,弱者則視之為絆腳石!庇洸磺暹@是哪位哲人的名言。若問為什么要讓我們經(jīng)受挫折,我會說:“挫折是為了讓我們成長,當我們戰(zhàn)勝種種挫折,回首前路時,會驚喜的發(fā)現(xiàn),我們長大了……”

  開始學步時,我們幼小的心靈是多么恐慌,又是多么的好奇。‘斘覀兿胗米约旱哪_步去探索這奇妙的世界時,我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣,一次次站起來,再一次次跌倒。幾經(jīng)波折后,我們蹣跚的腳步,變得穩(wěn)定了,堅實了。上幼兒園時,我們這些在親人懷抱里成長的花朵,怎能受得了!當我們走進這個陌生的地方,望著家人離去的背影,總要傷心地哭上一小會兒,可是漸漸的我們明白,這是一種無謂的掙扎。這時,我們學會了適應,學會了如何在這個環(huán)境里生活,這難道不是在挫折中成長嗎?

  上小學時,一切又變了。這里不再是同齡人的天地了,這里有比我們大許多的哥哥姐姐,老師也不像幼兒園里的叔叔阿姨們那么和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經(jīng)常會因為做錯題,念錯字而受到老師小小的懲罰。這時,我們會試著和老師溝通。終于,我們發(fā)現(xiàn)了他們的和藹,友善。發(fā)現(xiàn)了他們的親切,便逐漸適應了。這時,我們已經(jīng)在成長的道路上邁出了堅定的'一小步……

  上初中了,在經(jīng)歷了小時候的種種挫折后,我們終于在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是,在這時候,我們面臨的,才是更大的考驗。各種考試有時的失利,不會打倒我們,我們不會氣餒,而是迎頭趕上。被老師批評了,我們不會再跟老師賭氣,而是總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓。尤其是在繁忙的初三,我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗,一次又一次的考試,一次又一次的失敗,帶給了我一次又一次的挫折。但在這最后的寶貴的一年中,我們越挫越勇?梢源_切的說,我們的成長道路中充滿著挫折,成長需要挫折,因為只有不斷的克服眼前的挫折和困難,才能使我們在成長的道路上越走越走,越走越好。

  成長其實離不開挫折,如果你視挫折為絆腳石,每次都刻意的去躲開,那么即使你人到了垂暮之年,也不算真正的長大。

  以后的人生道路中讓挫折伴隨著我們成長吧!記住,成長離不開挫折。

我的成長小學作文600字 篇4

  幸福是什么?如果提出這個問題,我一定會回答:“幸福是一種發(fā)自內(nèi)心的感動,是一種溫馨、溫暖的感覺!蔽揖蜕钤谝粋幸福的家庭里,自然是在幸福中成長,一件幸福的往事浮現(xiàn)在眼前……

  “該上學了!”爸爸大聲說道,我立即收拾好作業(yè),背上書包和爸爸走下了樓。這幾天書包里的東西多,非常重,每天上下學我都汗流浹背,爸爸便主動擔當起了送我的任務,天氣真是異常的炎熱:爸爸的衣服都濕透了,汗,從他的臉上流下來,滴落在潔白的衣服上,留下一朵朵淡色的“小花”。

  爸爸的腳一下又一下的蹬著,還在耐心地給我講解著數(shù)學題,講過一遍后,讓我用自己的話說一說,說對了,他便露出了滿意的微笑。錯了,他依然不急也不惱,接著找出易懂的方法,直到我明白為止。

  車子向左拐了一個彎,向?qū)W校方向駛出,我望著前面走著三三兩兩的同學,又望望后面的道路,心里暗暗的想:“爸爸的辦公室本在后面,他卻為了送我,減少我的勞累,寧愿繞遠路……”。我的心里騰升出一陣感動,不禁想起平常的.點點小事:講錯題時他的認真和細心;談學習時他的莊重和嚴肅;講故事時他的興奮與微笑;給我聽寫單詞時他的努力和莊重……這些點點滴滴,都如此的讓我感動。

  車子向前移動著,看見學校的大門了,他開口道:“別忘了吃藥,學習的東西都帶好了吧?該簽字的都弄好了吧?別忘了……”我聽著他的話,心里頓時涌上一股暖流:人們都說父愛如山,但是此時我覺得父愛也如水,它在生活的角角落落存在著。父親其實很細心,生活中的小事,他都看在眼里,記在心上,連吃藥都提醒到了……

  “嘎吱”一聲,車停住了,他把書包遞給我:“去吧!蔽医舆^來,背在身上,沿著斑馬線向馬路那邊走去,進了學校,我轉(zhuǎn)頭向身后望去,爸爸望了望學校,掉轉(zhuǎn)頭走了。午后的陽光依然熱烈。

  我感動的望著他的身影:明天,車子依然會沿著這條路到學校。

  我從回憶里回過神來,是的,我在幸福中成長,我的身邊充斥著幸福,幸福無處不在,幸福讓生活變得溫暖。

我的成長小學作文600字 篇5

  有人曾說過:“讀一本好書,就像交了一個益友!弊x書使我快樂,使我成長。

  在我看來,讀書的樂趣莫過于在書的內(nèi)容里跟隨作者的思想一同遨游;跟著主人公的視線一起觀察書中的奇幻世界;自由地在偌大的文學框架中游歷。就好比始終的每一個文字都是一個美妙的音符,細心而偉大的作者把它編排成一曲動人的樂章,而當你從這美妙的樂曲中醒來時,你會感到心在悄然成長。

  我與《小王子》這本書的第一次接觸是從媽媽的那個“會講故事的嘴巴”中聽來的。——這是一個神秘可愛的孩子,住在一個被稱作B-612的小星球上。他擁有一朵美麗的玫瑰花,也曾游歷過許多星球……在當時的我看來,這個故事就與主人公“小王子”一樣神秘可愛。就這樣,“小王子”已深深烙印在了我的腦海中。

  再次碰見這本書已經(jīng)長大了許多,在書店看書時偶然發(fā)現(xiàn)了這本書,我驚喜不已,翻開這本書,其中的人物形象又漸漸清晰起來——充滿也希望與愛的小王子、“博學”的狐貍,能解出所有問題的蛇和愛幻想的作者。而這次的閱讀讓我印象最深的是那只狐貍——它渴望著被小王子征服,也愛著小王子。狐貍給小王子講了許多道理——1、用心去看才看的清楚。2、是分離讓小王子更思念他的玫瑰,所以誰也不希望分離。3、愛就是責任。不錯,再一次的閱讀是我成長了很多,使我慢慢懂得了什么是愛,什么是人情,什么是責任。

  前不久又從同學的手中借到了這本書,猛然發(fā)現(xiàn)這本書是作者對現(xiàn)實社會的不滿于發(fā)泄——書中選取了一個孩子看世界的角度,用孩子的童真、好奇心和想更多了解這個世界的求知欲望來給成人講故事,尤其是給那些“童心未泯”的成人講,讓他們借小王子的.想象力暫時忘記屬于大人世界的欲望,飛回童年并反思現(xiàn)實生活,發(fā)現(xiàn)人生的真諦。書中一直表達著作者已厭倦了這個世界的人情世故,所以說“這本書是寫給大人的”。反復閱讀使我加深記憶,更讓我領(lǐng)略到作者的思想,使我發(fā)現(xiàn)書中更美的地方。

  我在這書的樂曲中無法自拔,也在這書的樂曲中悄然成長……

我的成長小學作文600字 篇6

  “書是人類智慧的源泉”“書是人類進步的階梯”“讀一本好書,就市和許多高尚的人談話”這些至理名言,不都說明讀書的重要性嗎?

  古人讀書,可以不思茶飯,留戀往返,如渴鹿奔泉,又若六月飲雪。讀書未罷則食不甘味,寢不安席。孔子讀書,不知老之將至;陶淵明讀書,欣然忘食;白居易讀書,口舌成瘡,手肘成胝?梢,讀書有何等的魅力。

  我也非常愛讀書,每當媽媽給我買來一本新書,我便如饑似渴的讀起來,忘記了時間,忘記了一切。書是我最親密的伙伴,我一時也離不開它。我的書架上擺放著書,床頭邊堆滿了書。什么科技書、歷史書、文學書等等,每一本都讓我愛不釋手。我把平日的零花錢積攢起來,變成了一本本厚薄不均的書。買書、讀書,已經(jīng)成為我最大的樂趣。

  從小到大,到底讀了多少書,我自己也數(shù)不清。大到《十萬個為什么》《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的'》,小到《當代小學生》《百家作文指導》等等,都讓我手不釋卷,看得入迷。每當我遇到一本好書,就像饑餓的人撲在面包上一樣,恨不得一口把它吃掉。

  就這樣,書伴著我一天天長大,我就像一只勤勞的小蜜蜂,在書的百花園里不知疲倦的飛來飛去,采集花粉。讀書豐富了我的知識,使我認識了大作家冰心、文壇巨匠老舍、大文豪巴爾扎克、文壇泰斗莎士比亞,我從他們的文章中學到了做人的道理,感受到什么是真正的美和丑、善與惡。讀書還培養(yǎng)了我的能力,上學期,我的課題研究成果《廢舊物品的利用》獲得了膠南市中小學生創(chuàng)新精神與實踐能力成果展一等獎;我的作文《美麗的一品紅》和《我愛我家》分獲山東省和青島市中小學生作文大賽一等獎。讀書更陶冶了我的情操,使我連年被評為“三好學生”和“優(yōu)秀班干部”,成為一個品學兼優(yōu)的好學生。

  “一本好書勝過任何珍寶”,同學們,人生的路很長很長,在奮力前行的時候,不要忘記,讓書時時刻刻伴隨著你。它是你汲取知識的源泉,它是你寄托心靈的家園,它是你奔向未來的航船!讓我們以書為友,與書相伴,去采擷知識的芬芳,去釀造智慧的甜漿吧!

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