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生作文

高中以生命為話題的作文

時(shí)間:2021-05-28 11:06:05 生作文 我要投稿

高中以生命為話題的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的高中以生命為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

高中以生命為話題的作文

高中以生命為話題的作文1

  啊,生命!那是自然給人類(lèi)去雕琢的寶石,只有小心翼翼地去精雕細(xì)琢,才能刻畫(huà)出可貴的美麗和燦爛。我們不能讓易碎的它在自己手里毀掉-----因?yàn)檫@個(gè)寶石,每個(gè)人都只有一個(gè)。

  安全與生命,就像母親和孩子一樣,誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。但是生活中充滿的種種隱患,又是誰(shuí)能預(yù)料到的?交通安全尤為重要。公路上的汽車(chē),銅頭鐵腦的,可以輕易將你撞個(gè)稀巴爛。它們真的這樣冷酷無(wú)情。我曾聽(tīng)我父親說(shuō),他一位同事的女兒,在放學(xué)路上與同學(xué)嬉耍時(shí),她跑到了公路上,路上突然停下,這時(shí),一輛福特轎車(chē)撞在她身上,頓時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的尖叫。這個(gè)女孩失去了雙腿。一剎那的疏忽,可能會(huì)給你帶來(lái)終生遺憾。

  不要以為危險(xiǎn)只在公路上,其實(shí),學(xué)校里也潛伏著“魔鬼”。我們的課桌和椅子,雖是學(xué)習(xí)用具,卻也是傷人利器?倳(huì)有那么幾個(gè)不安分的同學(xué),一下課就和桌椅“跳起舞來(lái)”,結(jié)果不是傷了別人,就是苦了自己。盡管說(shuō)我們現(xiàn)在處于躁動(dòng)的青春期,但我們更應(yīng)該控制住自己。還有樓梯上的扶梯也很危險(xiǎn),有同學(xué)逞強(qiáng),從上面騎下來(lái),這可是很危險(xiǎn)的,雖然這次沒(méi)撞上,但下次就說(shuō)不定了。我只想說(shuō),難道高高興興上學(xué),平平安安回家不好嗎?

  我們的生命只有一次,但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它,一次足矣!前幾年我國(guó)中小學(xué)生交通死亡人數(shù)高達(dá)4104人,占總數(shù)的3.9%;受傷人數(shù)為19196人,占總數(shù)的3.88%。其中學(xué)生交通事故中90%以上是學(xué)生自己不遵守受交通規(guī)則所引起的。

  玩耍不能冒險(xiǎn),救人更要量力而行。一年烈日當(dāng)空的夏天,河南省十五歲的男孩李陽(yáng)春,帶上一位伙伴去河壩游泳。先是朋友在水中游。他與激流比賽,潛在水里舞蹈。可他并不知道,死神離他很近。然而,還沒(méi)多久,他突然抽筋了,吃力地向岸邊游去。但他還沒(méi)靠近岸邊,就渾身動(dòng)彈不得,只任由河水?dāng)[弄,水不停的往嘴里灌著,他竭力擺動(dòng)四肢,一邊斷斷續(xù)續(xù)地喊著:“陽(yáng)春,救命!”李陽(yáng)春立馬跳入水中,試圖拖著他的手往回拉,可都是白費(fèi)力氣,而且自己還被卷了進(jìn)去……

  其實(shí)安全很簡(jiǎn)單,只需要你給別人讓一次路,不滑扶梯,不打鬧,過(guò)馬路注意紅綠燈等,這樣一來(lái),你就能享受生活的美好。

高中以生命為話題的作文2

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大;而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜,一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命,諾貝爾說(shuō):“生命,那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石!睈(ài)默生說(shuō):“一個(gè)偉大的靈魂,會(huì)強(qiáng)化思想和生命!

  羅曼羅蘭說(shuō):“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人。”而在我看來(lái),生命,不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命,不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注。所以,生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng),便早已注定了它無(wú)上的`價(jià)值。你,無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴,因?yàn),你,沒(méi)有這個(gè)資格。

  春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回,兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲,生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周?chē),無(wú)聲地流淌,悄悄地演繹,只是我們匆忙的腳步把它們忽略了,用心去留意,你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀,驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī),可你知道,最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng)了生命的奇跡,最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿了生命的崇敬。

  不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大,不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦,只是一眼望到那滿樹(shù)的蔥郁,就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿陽(yáng)光的暖暖的春日清晨,想象著自己是一顆睡在泥土里的種子,經(jīng)歷了一冬的守候,將要披一身金色的陽(yáng)光,擁抱美麗的新世界,于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。

  生命以它獨(dú)有的美,浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;美麗的生命,源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心,請(qǐng)小心看護(hù);生命承載太多的美麗,請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待;蛟S,昨日的成敗已成過(guò)往,明日的幻想不切實(shí)際,生命就在今天,看見(jiàn)今天,珍愛(ài)生命,一切才會(huì)存在。

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