關(guān)于憶作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于憶作文1
回望小學(xué)生活一晃六年過(guò)去了，悄然無(wú)聲、再無(wú)芳香，手指尖的光陰在縫隙中偷偷溜去，沒(méi)有一點(diǎn)挽留的余地。還有幾個(gè)月，我們將各奔東西，畢業(yè)倒計(jì)時(shí)的鐘聲響起，我們最終還是輸給了時(shí)間。
人家都說(shuō)：小學(xué)的友誼是最純真的，不含一點(diǎn)雜質(zhì)、一點(diǎn)瑕疵，像一塊潔白的美玉。每當(dāng)想起我的小學(xué)生活，我總有一種哭笑不得的感受，那里是的青春的開(kāi)始、人生的開(kāi)始。我愿意在還沒(méi)有畢業(yè)之前，回憶那精彩的一幕幕。
我記得：我是一名轉(zhuǎn)學(xué)生，雖然表現(xiàn)出落落大方，但難免掩飾不住內(nèi)心的緊張和羞澀。我很想大聲告訴我的新同學(xué)，我們交朋友吧！但是我怕受到排擠和冷漠的眼光，話(huà)又吞了回去，只能安安靜靜的坐在座位上，不弄出一點(diǎn)響聲。但是我的到來(lái)在這個(gè)大家庭里攪動(dòng)了很大的波瀾，同學(xué)們圍在我的身邊，七嘴八舌的跟我聊天，我很開(kāi)心，很開(kāi)心……
我記得：我在這里上了一年學(xué)后，熟悉了這里的環(huán)境，也交了朋友。當(dāng)時(shí)我的一位同學(xué)過(guò)生日，我們便把教室裝扮了一番，給那位同學(xué)戴上了生日帽。我們唱著（作文吧）這生日歌，吃著蛋糕，還把別的同學(xué)的臉上抹上了奶油。我的臉上也抹上了，我并沒(méi)有生氣，而是立馬還擊……
我記得：我的英語(yǔ)當(dāng)時(shí)很差，只認(rèn)得26個(gè)字母和一些簡(jiǎn)單的單詞，經(jīng)常以六十多分告慰自己。我很沮喪，心情一下跌落了谷底。但是，我的同學(xué)，主動(dòng)幫我補(bǔ)習(xí)，教我英語(yǔ)。后來(lái)，我緊趕慢趕，成了英語(yǔ)課代表……
我明白，友誼是一聲問(wèn)候；友誼是一杯暖茶；友誼是一把雨傘；友誼是……
我想哭，我怕失去我的同學(xué)，我怕畢業(yè)的來(lái)臨。但是，莫洛亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)偶然的機(jī)緣，一盼，一言，會(huì)顯示出靈魂與性格的相投。一種可喜的強(qiáng)制，或一種堅(jiān)決的意志更使這初生的同情逐漸長(zhǎng)成以至確定。我們可以達(dá)到心心相印的地步的相契，勝于在精神上與外人相契的程度，可遠(yuǎn)過(guò)于骨肉至親�！彪m然我們即將分離，但是我們的感情常駐我的心間。
時(shí)光荏苒，歲月靜好。漸漸地，我們已然忘記。只記得那個(gè)叫做小學(xué)的地方，生命中的一處教室，傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，而那個(gè)教室有個(gè)名字，叫六(3)班……
關(guān)于憶作文2
老屋一直在我的記憶里存在著，模糊不清卻又那么的真實(shí)。
三歲是便離開(kāi)了這座房子，根本沒(méi)有任何的記憶。以后的記憶，是從媽媽嘴里開(kāi)始的，我偷偷的延續(xù)著媽媽的記憶。
我知道老屋是一座有三層樓的獨(dú)樓。第一層是幾間大客廳，里面有朱紅的木椅和桌子，那是身為木匠的姥爺親手做的。客廳里有一臺(tái)小得不能再小的黑白電視機(jī)，姥爺不愛(ài)看電視，也就沒(méi)怎么用過(guò)。第二曾是幾間休息的臥室，那是媽媽和她的兄弟姐妹住了十幾年的房間，里面全是溫暖的回憶。第三層的幾間房間都是空蕩蕩的，偶爾姥爺會(huì)把他養(yǎng)的畫(huà)眉放在那里。
媽媽告訴我老屋前面的院子很大，姥爺在院子的一角圍了一塊地，種了些花花草草。夏天的時(shí)候，她們睡在院子里，便可以看到滿(mǎn)天的星星。姥姥會(huì)烙香噴噴的南瓜餅，來(lái)滿(mǎn)足她們的嘴饞。
媽媽總是在哄我入睡時(shí)給我講她和老屋的故事，有時(shí)候在夢(mèng)里，我也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那座老房子，夢(mèng)見(jiàn)姥爺。
姥爺去世那年，我跟爸爸媽媽一起回到了老屋。院子大鐵門(mén)上的漆已經(jīng)掉了大部分，變的銹跡斑斑。院角的那塊地已經(jīng)沒(méi)有了花，只剩下生命力旺盛的野草。一樓的客廳里多了一張床，聽(tīng)大人們說(shuō)孩子走后姥爺就睡在了客廳里�？蛷d里的黑白電視被換成大彩電，可是電視罩子上落上了塵埃，倒是床頭的小收音機(jī)已經(jīng)被用的失去了光澤。二樓的臥室門(mén)窗被鎖的死死的，透過(guò)窗戶(hù)只看到所有的家具上都蓋上了布。我沒(méi)有看到那只畫(huà)眉，只在三樓見(jiàn)到了一個(gè)落滿(mǎn)塵埃的空鳥(niǎo)籠，大概它也已經(jīng)死了。
樓下的靈棚已經(jīng)搭好了，傳出一陣陣哀樂(lè)，我站在三樓的走廊中，心里卻是一陣陣的空蕩。姥姥去世的早，怎么大的房子，姥爺一個(gè)人在里面住了好幾年，那是種多么難熬的寂寞。這座曾經(jīng)充滿(mǎn)親情回憶的老屋，姥爺守了它一輩子。
最近一次去老屋時(shí)，老屋已經(jīng)被拆掉重建了，雪白的墻壁，嶄新的門(mén)窗，院子的土地被鋪成了水泥地，走在上面硌的腳生疼。
我想我以后可能再也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)這里了，老屋已經(jīng)消失在這個(gè)世界上，留下的，只是記憶。而隨著時(shí)間的推移，記憶或許也會(huì)被忘記。
關(guān)于憶作文3
記憶的長(zhǎng)河終究是波瀾壯闊，雖然無(wú)數(shù)的“島嶼”被湮沒(méi)，但我們一起走過(guò)的那些日子，卻始終未曾淡去。
甜粽的清香
還記得你會(huì)包粽子。每逢端午，我便伏在桌邊，看你那一雙靈巧的手魚(yú)游般擺動(dòng)著，在一片片粽葉間填上糯米、紅棗，包上粽葉，再用浸泡過(guò)的細(xì)繩將其裹好。
我曾好奇，你枯樹(shù)般斑駁的手，是如何將小巧的粽子裹好，便會(huì)伸手觸碰它們，想找出哪怕一絲一毫的疏露。而你卻總嚇唬我，說(shuō)沒(méi)有煮好的粽子會(huì)吃小孩子，我惶恐地縮起手，而你卻將它們一個(gè)個(gè)拿起，輕巧地放進(jìn)鍋中，不一會(huì)兒，廚房里便氤氳開(kāi)了粽香……如今，那個(gè)專(zhuān)屬于你的“粽子吃人”的故事，我已經(jīng)不會(huì)相信，但那陣總是隨你一起出現(xiàn)在夢(mèng)中的粽香，卻仿佛時(shí)時(shí)縈繞在廚房——那是屬于我們的清香……還有那個(gè)故事，你騙了我，我是否該責(zé)備你呢？
石板的憂(yōu)傷
還記得你時(shí)常牽著我走在石板路上。你歪著一邊身子，拉住正蹣跚學(xué)步的我，走得一歪一斜，時(shí)而還需停下休息。走在路上的我總是咕噥個(gè)不停，毫無(wú)邏輯地發(fā)表“演說(shuō)”。但每當(dāng)這時(shí)，你便低下頭來(lái)看著我，笑著，仿佛深深的皺紋里都開(kāi)出了鮮艷的花。你仔細(xì)地聽(tīng)著，生怕遺漏任何一個(gè)詞，然后猜謎般地應(yīng)和著�？峙鲁遂o默的石板，再?zèng)]有人如此耐心。如今沒(méi)有了你，我和石板也只能相顧無(wú)言，空遺“對(duì)影成三人”的憂(yōu)傷——那是屬于我們的憂(yōu)傷……我是否該怨你呢？
鋼琴的苦澀
后來(lái)你生病住院，不久便離我而去。這是后來(lái)才知道的，當(dāng)時(shí)的我，不幸聽(tīng)信了你的童話(huà)——“要和太陽(yáng)公公一起去善良的人才能去的地方”。你留給了我自己一生的積蓄，要為我買(mǎi)一架鋼琴，還說(shuō)你可以聽(tīng)到鋼琴的訴說(shuō)。只可惜這個(gè)童話(huà)我一直信到現(xiàn)在。我會(huì)有不信的一天嗎？會(huì)有不想念你的一天嗎？你真的能聽(tīng)到我的琴聲嗎？——當(dāng)時(shí)，那是屬于我們的音符……你又騙了我，唉！我是該責(zé)怪你，還是原諒你呢？
記憶終究是過(guò)去，那些我們一起走過(guò)的日子，雖憶得起，卻已不能回……
你“騙”了我那么多，我要不要原諒你呢……
關(guān)于憶作文4
北國(guó)的冬天沒(méi)有東北山嶺的峻偉多情，只有冰冷的溫度肆虐入侵著每一個(gè)角落，更何況少了雪呢？沒(méi)有雪的冬天蒼白得像一張干凈的紙，一片空無(wú)。上天似乎不再鐘情于為這個(gè)原本就很單調(diào)的冬天涂上一筆耀眼的白。
可是畢竟冬天是春日的起點(diǎn)，今年的春風(fēng)是從往年的冬天刮來(lái)的。在我心想該如何度過(guò)這個(gè)蒼白的冬季時(shí)，卻在一個(gè)霧靄沉沉的早上和遲到的雪花不期而遇。漫天飛舞的雪花帶著歉意親吻大地的臉頰，像是一個(gè)第一次約會(huì)就遲到的男孩子——不知所措。
放眼看去，白色的大地和并不是很白的天空交織在一片朦朧之中。看得久了，就好像看到一些景象，熟悉、自然。我站在那里靜靜地看著，直到記憶像潮水涌來(lái)，悄無(wú)聲息的淹沒(méi)了一切……
“來(lái)，我們一起堆雪人吧。”舅舅笑著對(duì)我說(shuō)，那是小時(shí)候的我，包裹在一團(tuán)棉衣中，胖胖的小手雖然被凍的通紅，卻還在不停的拍打剛剛堆好的雪人。外婆家的雪就是與眾不同，雪花很大，但下得很溫柔，向外婆做的棉襖，像舅舅臉上怎么也褪不去的笑容。童年時(shí)的雪，單純、自然，裝飾了我那快樂(lè)的童年。
“快點(diǎn)啊，一起去打雪仗吧！”好朋友使勁兒拉我的手。那是少年時(shí)的我，雖然長(zhǎng)大了，但對(duì)于雪的熱情依舊沒(méi)有減少，學(xué)校的雪也是不一樣的吧，雪很小，但下的很厲害，像老師的教誨，像男孩子之間的游戲，雪依舊下著，綴滿(mǎn)了枝頭。
“終于下雪了，太好了，明天不用跑操了！”舍友們興奮的說(shuō)道，這就是現(xiàn)在的我，沒(méi)有了童年的幼稚和憧憬，沒(méi)有了少年時(shí)的淘氣和沖動(dòng)。雪依然是每天在下，履行著不知什么時(shí)候許下的諾言。不管怎樣，都不會(huì)讓我失望�，F(xiàn)在下的有些匆忙，一睡下，再起來(lái)，門(mén)外的雪不知什么時(shí)候被打掃的干干凈凈。
追憶那些年里紛飛的雪，那些見(jiàn)證我的快樂(lè)、我的悲傷的雪，未來(lái)的某一點(diǎn)希望，我們還會(huì)相見(jiàn)……
關(guān)于憶作文5
美好的回憶總是被埋得太深、太遠(yuǎn)，以至於我們無(wú)法回味當(dāng)時(shí)美麗的情景。有時(shí)是船過(guò)水無(wú)痕—過(guò)眼云煙，有的則是熱鐵烙膚—記憶長(zhǎng)存。那是在我即將走向國(guó)中的階段時(shí)，一段令人印象深刻的美好回憶……。，那就是國(guó)小的『畢業(yè)旅行』。
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記那永恒的閃亮旅程。從第一天搭乘著游覽車(chē)在國(guó)道上奔馳那興奮的心不斷想出來(lái)透透氣，直到抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，放眼望去，是一片清澈且乾凈的水潭，之后才知道我們來(lái)到了南投的最佳觀(guān)光景點(diǎn)—日月潭。乘著纜車(chē)在空中俯瞰水潭，波光漣漪，水波蕩漾，山嵐到映在湖面上，波光粼粼，顯得十分有氣質(zhì)，就猶如紅顏少女拿著絲巾遮住美麗的臉龐，空氣中彌漫著寧?kù)o且神秘的氣息。
不料，忽然下起了一場(chǎng)雨，整座山都被烏云所包圍，不過(guò)，再仔細(xì)的欣賞，便會(huì)發(fā)覺(jué)雨天時(shí)的山嵐到映在湖面上，會(huì)有另一種曼妙的感受，這正是宋代蘇軾所描寫(xiě)的；『水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！坏绖e了『湖光山色』之美后，我們緊接著是來(lái)到了九二一地震教育園區(qū)，那里所展示的不是文明發(fā)展，也不是游樂(lè)嬉戲的地方，而是介紹在當(dāng)時(shí)的九二一地震所發(fā)生的所有事物。每一張圖片都看得出來(lái)當(dāng)時(shí)的人是充滿(mǎn)著無(wú)奈，悲傷，有的乃至是駕鶴西歸，與世長(zhǎng)辭，這些得不舍與哀嚎，是我們無(wú)法認(rèn)真體會(huì)的……眼看夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公即將返家休息，換月亮奶奶值班但是，我們的熱情依然喜悅不已，因?yàn)橥砩弦M(jìn)行『營(yíng)火晚會(huì)』。晚會(huì)中，我們圍繞著篝火在一旁跳舞'、唱歌，有的還大聲尖叫、炒熱氣氛，把熱情炒到了最高點(diǎn)。在那個(gè)夜晚，我們瘋了，我們把嗓子都叫啞了，即使如此，難忘的回憶在心中忘也忘不了。
回憶，即使不是最有價(jià)值的商品，也不是可拿來(lái)收藏的紀(jì)念品，但是那一點(diǎn)一滴的回憶，總會(huì)令人回味無(wú)窮，不曾遺忘，排徊在腦中，烙印在心哩，也讓人在回憶中尋找真正的美。是人都無(wú)法感受到的，就是永恒的美麗回憶！
關(guān)于憶作文6
余余落暉，我愛(ài)一抹最美的；涓涓潺水，我掬一捧最清的；回顧走過(guò)的旅途，我獨(dú)愛(ài)楓葉的最紅；回眸成長(zhǎng)的記憶——不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，第一次看無(wú)插圖的書(shū)，那是一本白話(huà)《西游記》，我很愛(ài)它，而孫悟空便是我的信念，縱使能千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的諷刺，這一壓就是五百年，一忍就是五百年的風(fēng)吹雨打，一等就是五百年的滄海桑田！誰(shuí)能頂天立地？堅(jiān)強(qiáng)，被一只神猴化的如此悲壯！這便是開(kāi)始，即使寂寞卻也精彩，不要迷戀猴哥，猴哥只是個(gè)傳說(shuō)，但正因?yàn)槭呛锔�，就�?yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我開(kāi)始迷上了《三國(guó)演義》，原先只喜歡打打殺殺，望著好人大捷，壞人死光，敬佩關(guān)云長(zhǎng)而怨恨曹操，但在那一夜，考試失利后難免的一夜，復(fù)而再讀心頭一觸——原來(lái)曹賊也是英雄！這位大將軍在宛城喪子折兵后，痛定思痛；這位大漢丞相敗走華容道時(shí)，嘲笑蜀吳智囊；這位魏王在割須棄袍后巧施反間計(jì)，連遭折損卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)。他不像劉備，會(huì)被一把火燒回白帝城，燒的一病不起；不像孫權(quán)，重奪荊州，守著祖上基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)帶上了頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)令人好生痛快！
那一夜，我清醒了，困難打不敗，挫折放不到，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我長(zhǎng)大了，那可赤子之心也漸漸孤傲了，但一本《名人傳》拉回了我不著邊際的夢(mèng)。所謂名人，他們都有偉大的成就，而他們也是磨難所未攔住的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不見(jiàn)光明，他們也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙耳失聰后繼續(xù)創(chuàng)造樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他的音符；米開(kāi)朗琪羅守在教堂中，哪怕萬(wàn)千不愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命的最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜的泉水。
現(xiàn)在，我已經(jīng)14歲了，回眸成長(zhǎng)間，我懂了一句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其為”，苦難將會(huì)造就成功，過(guò)去的一切皆會(huì)踩在腳下，鋪成明天的道路，告別昨日萬(wàn)縷不易，帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)！
去奮斗！去拼搏！去履行生命的諾言！
關(guān)于憶作文7
夏日的陽(yáng)光從樹(shù)縫中斜射下來(lái)，靜靜地傾泄在大地上。隨著光亮的移動(dòng)，那清爽的夏風(fēng)漸漸開(kāi)始舞動(dòng)，它的一起一落是那樣和諧，那樣的有節(jié)奏，如同譜寫(xiě)一首瑰麗而宏偉的交響曲。而我，任憑思緒流動(dòng)，駛向令人難忘的童年……
夏天是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)，因?yàn)榈搅讼奶�，褪去了晚春的衣物，穿上舒爽的T恤，露趾的涼鞋，便可以四處撒歡。夏日中我的身后，偶爾也充斥著爺爺?shù)腵笑罵和奶奶的責(zé)備。我的爺爺奶奶是地道的農(nóng)村人，不過(guò)爺爺上過(guò)幾年學(xué)，也算個(gè)“知識(shí)分子”。爸爸不讓他們那么辛苦地勞作，爺爺卻經(jīng)常說(shuō)：“莊稼人不種地還能叫農(nóng)民嗎？”是的，他認(rèn)為種地是他天然的義務(wù)，對(duì)待土地像是對(duì)待兒女一樣仁慈、細(xì)心、不厭其煩。
歲月不知何時(shí)侵蝕他的臉龐，風(fēng)沙錘煉，但這個(gè)皮膚黝黑的老人并不服輸，仍每天堅(jiān)持下地勞作，不管天有多熱，多燥。
其時(shí)，不諳世事的我，自然是屁顛屁顛地跟在他佝僂的背后，經(jīng)常到田地里的樹(shù)蔭下玩耍，有時(shí)逮螞蚱，有時(shí)捉蝴蝶，玩累了，就隨地而睡。醒來(lái)后，卻躺在了一張席子上，眼前還會(huì)有一塊塊甘甜多汁的大西瓜。我知道爺爺很辛苦，先給了他一塊，他說(shuō)我不吃，你吃，看著吃得滿(mǎn)嘴紅汁的我，他干皺的臉上，涌出了歡喜的笑容。
夜，則是我最開(kāi)心的，因?yàn)榇稳赵顼垥r(shí)，經(jīng)�？梢猿缘矫牢兜摹芭啦妗保ㄏs的幼蟲(chóng)）。我們的老家有一片楊樹(shù)林，而樹(shù)下則是“爬叉”的天堂。晚飯過(guò)后，爺爺帶著我，拿著手電筒和一人多高的細(xì)竹竿，在涼爽的夏風(fēng)里一棵樹(shù)一棵樹(shù)地尋找，看見(jiàn)一個(gè)爬得很高的，就會(huì)用竹竿輕輕地挑下來(lái)。每捉到一個(gè)，我都會(huì)小心翼翼地視若珍寶，跑到爺爺面前，小臉通紅地舉起給他看，他總會(huì)抱起我，在小臉上“�！币幌�，算是對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。爺爺?shù)暮釉梦矣痔塾职W，便不禁咯咯地笑起來(lái)。等累得走不動(dòng)時(shí)，爺爺總是背起我，顫悠悠地向家走去。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我們把竹床搬到院子里，總纏著爺爺給我講一個(gè)個(gè)古老的故事，伴隨著習(xí)習(xí)夏風(fēng)和陣陣蟬鳴，進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
時(shí)間仍在歲月的長(zhǎng)河中汩汩流淌，而斯人已去。我都不記得當(dāng)時(shí)是怎樣的痛苦，只想痛痛快快地哭一場(chǎng)，洗刷我對(duì)他的愧疚。
今夜，夏風(fēng)又絲絲吹過(guò)臉龐，宛如爺爺在我耳畔輕搖的蒲扇，沁人心脾，怎不叫人追憶曾經(jīng)那么多美好的夏天？
關(guān)于憶作文8
青春的記憶正由自己創(chuàng)造著。但，我青春的記憶敗給了遇見(jiàn)，從此，這段記憶便因遇見(jiàn)而精彩。
青春無(wú)疑是人生最珍貴的階段。男孩子可能會(huì)因?yàn)橛鲆?jiàn)某位知己或是一場(chǎng)奮斗來(lái)完成青春記憶。而我的，卻被籃球明星給帶走了。沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)橛鲆?jiàn)詹姆斯，使我的青春變得絢麗多彩。
遇見(jiàn)他苦難的童年。他不像今年的榜眼鮑爾有著富裕的家庭和一個(gè)愛(ài)他的爹，不像大部分球星從小是定居的，不像喬丹，在青春中因?yàn)闊釔?ài)，而成了飛人。從小，他的爸爸拋棄他遠(yuǎn)走高飛；因窮，在他的童年里，外婆和媽媽帶著他搬了數(shù)十次家！用苦難形容？不！這不是形容，這是事實(shí)。
遇見(jiàn)詹姆斯的童年可以讓人反思，進(jìn)一步為記憶填充。但，這最后也是最重要的青春記憶，是遇見(jiàn)了詹姆斯場(chǎng)上的人品。
不出意外，你身邊的成年人會(huì)經(jīng)常告訴你做人很重要；現(xiàn)在還小，要趕緊學(xué)做人。有了好人品，將來(lái)定會(huì)在社會(huì)上立足。詹姆斯也讓我學(xué)會(huì)做人。在今年?yáng)|部決賽的第4場(chǎng)第三節(jié)大概后半段時(shí)，他所在的騎士隊(duì)被綠軍搶斷后，杰勞德飛速上籃一條龍。當(dāng)要扣籃時(shí)，詹姆斯習(xí)慣性地跳起一米高追身蓋掉快攻的上籃，但這一次，雖然把球打掉了，但由于身體過(guò)于強(qiáng)壯整個(gè)人重重地壓到杰勞德身上。當(dāng)杰勞德必將要賽季報(bào)銷(xiāo)時(shí)，詹姆斯將杰勞德緊緊抱在懷里；這畫(huà)面可給我上了一課。
賽后，詹姆斯上了各體育新聞?lì)^條；連有名的詹姆斯黑粉詹寧斯也為其發(fā)文點(diǎn)贊。這是那保護(hù)的一抱換來(lái)的，體現(xiàn)的是他不僅球商、情商高，商業(yè)頭腦好，還有人品好！就這一抱會(huì)讓多少人下定決心要好好做人？
遇見(jiàn)詹姆斯是我的幸運(yùn)。因?yàn)橛鲆?jiàn)你，許多人才能改正打球臟的壞毛病；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，單打能力全世界第一的歐文變得無(wú)比成熟——困難時(shí)，是你帶著他一路反殺而獲得冠軍；因?yàn)橛鲆?jiàn)你，讓我的青春無(wú)比美好。
終于知道，遇見(jiàn)，不一定要見(jiàn)到真人、物；而是學(xué)習(xí)他（它）。青春正在繼續(xù)，記憶越來(lái)越充實(shí)。幸運(yùn)的是，這個(gè)青春，我從偶像身上學(xué)到了要學(xué)會(huì)做人的人生真理。
關(guān)于憶作文9
回首過(guò)往時(shí)光，在我的腦海里，充滿(mǎn)著各式各樣繽紛多彩的記憶，可是卻也一天一天的模糊……但是在我的腦海的深處，有一份記憶是永遠(yuǎn)不可抹去的。每個(gè)人都有自己的時(shí)光寶物，而我的時(shí)光寶物躺在幽暗、靜謐的角落，那是一輛破舊的──“自行車(chē)”，不過(guò)我還是敝車(chē)自珍，視它為寶。
我還記的，小時(shí)候，在高鐵還沒(méi)蓋完前，媽媽經(jīng)常在那兒的空地上教我騎自行車(chē)，我時(shí)常跌跌撞撞的騎著，就如無(wú)頭蒼蠅的亂了方向的騎來(lái)騎去。那輛自行車(chē)陪我渡過(guò)那段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和艱辛的日子，一次又一次騎著那四顆小輪子的“自行車(chē)”，每一次騎它跌倒了，我眼巴巴的望著它，就像是對(duì)著我說(shuō)：“來(lái)吧！再試一次，你可以的！加油！”我騎了又騎、試了又試，終于，我學(xué)會(huì)了，可是那輛自行車(chē)卻已經(jīng)被笨拙的我摔得體無(wú)完膚，我有說(shuō)不出的抱歉和不舍。日復(fù)一日，它生銹了，并慢慢地變舊。而我一天一天的慢慢長(zhǎng)大，也換了更大更新的自行車(chē)。有一天爸爸說(shuō)：“要不要把那輛小小自行車(chē)丟掉��？”我說(shuō)：“不要，因?yàn)檫@輛自行車(chē)陪我渡過(guò)喜怒哀樂(lè)的童年。”爸爸應(yīng)該從我眼中看見(jiàn)我的不舍，也就順從我了。
如今，現(xiàn)在的自行車(chē)，雖然有琳瑯滿(mǎn)目、五花八門(mén)樣式，可是沒(méi)有一輛比得上一輛充滿(mǎn)著記憶的破舊自行車(chē)，如果買(mǎi)了新的自行車(chē)，丟掉破舊自行車(chē)，等于是把我的童年丟棄，我也不該有這種喜新厭舊的心態(tài)。
最近心血來(lái)潮，我把我破舊的自行車(chē)重新漆上顏色，現(xiàn)在看著自行車(chē)真是容光煥發(fā)；在秋天的楓葉樹(shù)下騎著奔馳，有時(shí)還發(fā)出“嘎嘎嘎”的聲響，像是對(duì)我笑著說(shuō)：“好開(kāi)心喔！”這時(shí)天空是多么的藍(lán)、天氣是多么的好，這使我心花怒放啊，這輛的自行車(chē)就跟新的一樣，而我快樂(lè)的童年也彷佛跟著轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪轉(zhuǎn)回來(lái)了……
這輛我騎過(guò)的自行車(chē)，記載著我們?nèi)夜餐洃浀狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一分，每一秒都是那么精彩，這輛車(chē)我永遠(yuǎn)不會(huì)丟掉它，因?yàn)樗仟?dú)一無(wú)二、無(wú)可取代的，這輛車(chē)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是成長(zhǎng)的歲月中，最稀世珍寶的──時(shí)光寶物。
關(guān)于憶作文10
今天是散學(xué)典禮，這是我和我的小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶臁?/p>
典禮結(jié)束，看著同學(xué)們紛紛離開(kāi)的身影，突然間，我的腦海中一個(gè)個(gè)畫(huà)面在閃現(xiàn)，就像一部沒(méi)有字幕的電影
一年級(jí)剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候。那天，追著微風(fēng)、尋著花香，我走進(jìn)了這里，開(kāi)始了我的小學(xué)生涯，我對(duì)這個(gè)陌生又新鮮的地方，既憧憬又陌生。正當(dāng)我不知該怎么做的時(shí)候，一只手拉起我走進(jìn)了教室，這是老師溫柔的手。
今天是一個(gè)十分安靜的夜，也許靜的并不是夜晚，而是我的心。漸漸的，起風(fēng)了，我清晰地看見(jiàn)，一棵白樺樹(shù)上的樹(shù)葉迎著風(fēng)飄然落下，又漸漸被風(fēng)吹散、漸遠(yuǎn)，那棵白樺樹(shù)茂盛時(shí)是多么美麗，就像曾經(jīng)的我們
面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的小臉龐，一句稚嫩的問(wèn)候，一個(gè)羞澀的微笑，都是我們對(duì)于友誼的探索與追尋;一只只在教室上空飛翔的紙飛機(jī)、一根根描繪美好未來(lái)的彩色鉛筆、一顆顆你我一同分享的泡泡糖讓我們建立起最初的友誼。
難忘第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的激動(dòng)，依舊記得第一次春游時(shí)的興奮，不會(huì)忘記第一次期末考試時(shí)候的心跳多少次讀書(shū)生涯的第一次都讓我牢記于心、念念不忘
那些年，我們?cè)黄鹪S下誓言，曾一起在跑道上揮酒汗水，曾一起在教室門(mén)口被老師罰，曾一起在進(jìn)球后盡情的歡呼，曾一起唱過(guò)不成曲調(diào)的歌，曾一起吃過(guò)嗆出眼淚的辣條
水，滴在臉上，我抬頭一看，這時(shí)竟然下起了雨，我快步走回我家樓下。驀然回首，雨模糊了視線(xiàn)，我的心里仿佛蒙上了一層薄霧，一股思念濃濃地涌上我的心頭，隨著這種思念，內(nèi)心竟然漸漸清明起來(lái)。
原來(lái)這六年帶給我這么多的歡笑與淚水、這么多的榮耀與驕傲!
時(shí)間不會(huì)停歇、也無(wú)法定格，也許我們終將漸行漸遠(yuǎn)，但這份友情、心中的這些回憶、這段共同成長(zhǎng)的歲月，終究會(huì)成為支持我們堅(jiān)定前行的力量!
時(shí)光不老，我們不散!
關(guān)于憶作文11
以前，我總是有許多的夢(mèng)想，當(dāng)科學(xué)家、做偵探、當(dāng)醫(yī)學(xué)家、做武術(shù)大師。每次當(dāng)我定下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，我都會(huì)為此去奮斗，去努力……而現(xiàn)在，我已經(jīng)不在去想了，不去想以前，不去想未來(lái)，不去想我下一步究竟要做什么�，F(xiàn)在的我，就如同一根小樹(shù)苗，經(jīng)不起日曬，經(jīng)不起風(fēng)吹，經(jīng)不起雨打。在困難面前，我總是逃避，不曾面對(duì)。我曾想過(guò)兒時(shí)的夢(mèng)想，那時(shí)立下的誓言是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有力�？墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)失去了，失去了那些寶貴的——記憶。
如果，我不再長(zhǎng)大，像小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，發(fā)出各種美好的誓言。沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)慮，那我失去的記憶就能找回來(lái)了吧。可這終究是美好的愿望。我走在大街上，望著車(chē)，望著人，臉上全是茫然的神色。我不知道自己從哪里來(lái)，也不知道自己將要到哪里去。我失去的到底是什么？或者說(shuō)我想要的到底是什么？我一無(wú)所知……
我想要把我的記憶找回來(lái)，我想要實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢(mèng)想……可是現(xiàn)在，我忘了，我忘了當(dāng)初為什么會(huì)有那樣的夢(mèng)想？我想……我想了又想，但時(shí)光老人好像并不在乎我，他甚至連我的記憶都不給我。
或許，這些記憶是我最寶貴的東西吧。要知道人只有失去才會(huì)懂得珍惜，而只有懂得珍惜才不會(huì)失去。我對(duì)兒時(shí)的記憶，那些讓我努力奮斗的到底是什么？為什么我現(xiàn)在沒(méi)有，一切都源于我的不珍惜嗎？
失去的永遠(yuǎn)最寶貴，可最寶貴的東西為什么我卻守護(hù)不了，保護(hù)不了？那些讓我努力奮斗，不像現(xiàn)在虛無(wú)飄渺的到底是什么。是兒時(shí)的夢(mèng)想？對(duì)！夢(mèng)想！兒時(shí)我之所以這么努力，是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)想！而夢(mèng)想就是讓我努力奮斗的真正源泉！但這些夢(mèng)想，這些記憶，我再也無(wú)法找回來(lái)了。我已經(jīng)失去了。
失去的記憶，失去了夢(mèng)想。我現(xiàn)在已無(wú)法再回想了，回想兒時(shí)寶貴的記憶。因?yàn)槲乙呀?jīng)失去……
曾經(jīng)聽(tīng)哲人說(shuō)，閃爍的星星能找回記憶。夜深了，我仰望星空，希望星星真能回到我的夢(mèng)中……
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