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我的老師小學(xué)作文400字

時(shí)間:2022-11-19 17:19:23 老師作文 我要投稿
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【實(shí)用】我的老師小學(xué)作文400字匯總8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文400字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】我的老師小學(xué)作文400字匯總8篇

我的老師小學(xué)作文400字 篇1

  我的尊師姓朱,就任本班的語文一科,兼職班主任。繁重的擔(dān)子,使她逐漸憔悴,但是她還在為我們這個(gè)班默默奉獻(xiàn)著,多么令人肅然起敬啊。

  朱老師剛畢業(yè),但從經(jīng)驗(yàn)講的話,就職教書她可謂是”白手起家“。但對(duì)工作一絲不茍,對(duì)學(xué)生百般呵護(hù),當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí),她又會(huì)不顧情面地指責(zé)批評(píng),我們私下里稱她為”氣象衛(wèi)星“。

  朱老師待人和善,平易近人,常常以”晴“視人,模樣就如夏日池塘里綻放的一株嫣紅的荷花,好似冬天雪地里盛開的一朵素白梅花,那樣甜美,芬芳。

  那幾天,班級(jí)發(fā)生的一些瑣事讓老師愁眉不展,”晴轉(zhuǎn)陰“的臉孔整天出現(xiàn)在我們面前;但否極泰來時(shí),她的烏云就會(huì)銷聲匿跡,出現(xiàn)在我們面前的,仍然是陽光明媚的晴空。

  人們用天下最光輝的`事業(yè)來形容教師這份工作,但朱老師說她從事的并非最光輝的職業(yè),只是很平凡的一份工作,她只想做好這份平凡的事情。

  ”金鳳樹下長(zhǎng)方窗,窗前燈光分外亮。嘔心瀝血澤后生,多少夜晚迎黎明!“老師,這首小詩是我懷著對(duì)您表無比崇敬的心里所寫。

  多少個(gè)凄清的夜晚,總有一束光從教學(xué)樓的燈窗中透出,那是朱老師含辛茹苦地為我們批改作業(yè)。深夜,我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),朱老師還在抵抗著寒冷和困意,不辭辛苦地備課,這可是高郵一年里最寒冷 的冬季。

  過度的忙碌操勞,已讓老師的臉色愈加憔悴,但她從不跟我們抱怨什么,她內(nèi)心的愿望很簡(jiǎn)單:希望七一班不一般。

  古人有云:一日為師,終身為父。她就像我們的親人一樣,她對(duì)我們的生活倍加呵護(hù),對(duì)我們的學(xué)習(xí)關(guān)照得無微不至。她是晚霞,敢于太陽爭(zhēng)輝,她是小草,敢同鮮花斗妍……

  她就是我們的朱老師——可愛又可敬,瞧,那窗前的燈光,迸發(fā)出園丁青春的活力,照亮了我們成長(zhǎng)的道路。

我的老師小學(xué)作文400字 篇2

  開學(xué)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的第二個(gè)老師就是我們班的英語老師:凌老師!我們班的人都認(rèn)為凌老師是我們認(rèn)識(shí)的幾十個(gè)中最年輕的一個(gè)老師,也是最漂亮的老師!我們天天跟凌老師打的招呼最多!

  她那眼睛里流出了柔和的目光,有時(shí)會(huì)戴一個(gè)眼鏡,耳朵比較小,她的腰有點(diǎn)像一部小說中一個(gè)人說的小蠻腰。偶爾會(huì)帶我們?cè)谡n堂上玩一兩次游戲。而且凌老師的性格像眼睛中流出的柔和。每天臉上都會(huì)有笑容。每天都非常開心。在凌老師的課堂上班里總會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲,我們班上的人都喜歡她的課,因?yàn)樗险n非常有趣,也很好玩!

  還記得那一次,后面坐了很多的聽課的人,每個(gè)人的手里拿著記錄本認(rèn)真的做記錄。為了要做公開課,凌老師精心準(zhǔn)備的演示文稿,和我們一起去上公開課,在上課時(shí)我們們沒有笑聲,因?yàn)槲覀兌贾拦_課是關(guān)于老師和我們的`很重要的公開課。剛開始上課時(shí)大家都非常緊張,一個(gè)個(gè)正襟危坐,沒想到后來老師竟然和我們做游戲,我們都忍俊不禁但還是都忍住了,因此我們也讓凌老師上的那次公開課圓滿的結(jié)束了。

  從那次以后我們上她的課每次都認(rèn)真聽課,沒有一次像以前那樣子,經(jīng)常有笑聲,F(xiàn)在我們嘴最想上的課就是凌老師的英語課了,也有趣。請(qǐng)大家一定要多珍惜凌老師講課的時(shí)間哦!

我的老師小學(xué)作文400字 篇3

  老師,你就像辛苦的園丁,而我們卻是一些含苞未放的花朵,如果您沒有那么辛苦我們就不會(huì)有今天的果實(shí)。老師,您就是一個(gè)蠟燭,照耀著我們前進(jìn)的道路。老師,雖然我們相處還不到一個(gè)月,但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師,作為您的左右手,我有一肚子的話要對(duì)您說。老師,請(qǐng)你耐心聽我說完,好嗎?

  在一節(jié)班隊(duì)課,您不知有什么事,您布置完作業(yè),吩咐我組織大家說“法制教育”然后對(duì)全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好,隨后就離開了,我叫同學(xué)們上來說“法制教育”?墒悄蛔,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時(shí)成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業(yè),有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢(shì)。臺(tái)上人的聲音都被臺(tái)下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個(gè)耳朵靈敏的同學(xué)聽到的.老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們真是熱鬧的快,靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動(dòng)繼續(xù)下去。好景不長(zhǎng),之后,數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室,數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室,同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈,但我還是把這個(gè)活動(dòng)繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委,還是堅(jiān)持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字,同學(xué)們這才安靜的坐好。

  不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣,也但愿同學(xué)們能改掉這個(gè)上課說話,做小動(dòng)作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂,沒有憂傷。

我的老師小學(xué)作文400字 篇4

  一轉(zhuǎn)眼五年時(shí)間就過去了,我已經(jīng)踏進(jìn)六年級(jí)的教室,從一個(gè)“愛玩愛瘋”的小女孩變成了現(xiàn)在懂事的大姑娘,這一切的一切,都離不開老師們的辛勤教導(dǎo),有些話,我想悄悄地對(duì)您說……

  老師,您還記得嗎……

  在三年級(jí)上學(xué)期,我因?yàn)轵湴,期末考語文只考了92.5分,這時(shí)的我,像是受到了晴天霹靂!因?yàn)槲覐膩砭蜎]有考過這么糟糕的`成績(jī)呀!好強(qiáng)的我當(dāng)時(shí)就哭了,我想,這次我一定死定了!……

  數(shù)學(xué)的考卷還沒有分發(fā),我心里祈禱著“阿彌陀佛”,保佑我吧!

  可是天不遂人意,數(shù)學(xué)比語文成績(jī)更加糟糕!一個(gè)鮮紅的”88”印在我面前,這一次我真的慘了!不僅老師、家長(zhǎng)會(huì)懲罰我,連我自己也忍不住想狠狠地揍自己一頓啊,這時(shí)候,同學(xué)又在一旁”煽風(fēng)點(diǎn)火”“哎呦!我們的大班長(zhǎng)考得可真好呀……”我傷心極了!放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,我想,衰了衰了,倒霉的事兒來了……

  我心驚膽戰(zhàn)地來到了老師的辦公室門前,用顫抖的手敲了敲門。低下頭準(zhǔn)備接受一頓狠狠地“惡罵”,沒想到,老師不但沒有罵我,反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“失敗乃是成功之母,人生一定會(huì)有不如意,而這正恰好是對(duì)你的一種考驗(yàn)。唯有勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì),才能取得成功!雨過天晴,風(fēng)定天清。還給你自己一個(gè)嶄新吧!”

  “嗯……我明白了。”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)老師的嘴角充滿著會(huì)心的笑。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我要把這句話送給您——我敬愛的老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇5

  她,中等身材,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一幅金邊眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)的眼睛。還有一張能說會(huì)到,幽默趣及的嘴以及一對(duì)敏感的耳朵。她就是我的數(shù)學(xué)老師——廖海繡老師。

  她平易進(jìn)人,對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又很輕松。講課時(shí),她常把難題用生活中的事冽或著一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識(shí),使我們百聽不厭。

  有一次數(shù)學(xué)課,老師正在給我們分析一道應(yīng)用題:“某生產(chǎn)隊(duì)第一個(gè)月生產(chǎn)大米50千克,第二個(gè)月比第一個(gè)月的大米少20千克,第二個(gè)月生產(chǎn)大米多少千克?其實(shí),這道應(yīng)用題十分簡(jiǎn)單,比如說某同學(xué)有5個(gè)餅,我比他少2個(gè)餅,我有幾個(gè)餅?”“5減2等于3,老師有3個(gè)餅!同學(xué)們一口同聲的'回答!薄澳悄沁@道題怎么做呢?”“

  50減20等于30千克大米。”“恩!同學(xué)真聰明!”她微笑著說:“說道大米我來給你們講故事。以前,生活很艱苦,缺水缺糧食,只能上山挖些野菜充饑……所以你們現(xiàn)在不要浪費(fèi)糧食。”你瞧,老師又在給我們講故事,叫我們不要鋪張浪費(fèi)。

  又有一次,有位同學(xué)在課堂上講話,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這為同學(xué)面前,一本正經(jīng)地對(duì)他說:“你不是想當(dāng)畫家嗎?開始,那位同學(xué)不知道老師說的是什么意思,后來仔細(xì)的一想原來老師在批評(píng)他。比“畫”非圖畫,而是說話的“話”。全班頓時(shí)哄堂大笑。

  這就是我最敬佩,最喜愛的老師,一個(gè)可愛的人!

我的老師小學(xué)作文400字 篇6

  我馬上要讀六年級(jí)啦,我準(zhǔn)備承受大量的作業(yè),這不,又有同學(xué)們?cè)诎β晣@氣的說道:“我真不想上六年級(jí)啊,一到六年級(jí)媽媽爸爸就給我買作文書,黃岡密卷什么的,做都做煩了!边@我能理解,因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的,學(xué)校還沒有開學(xué),就在書店買了好多的作文書,一課一練。加起來足足有12本啊。
  開學(xué)啦,我們?cè)谠缭绲木腿W(xué)校了,我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì),不一會(huì)!⌒聛淼睦蠋焷砝玻且粋(gè)眉清目秀的男老師,高高的鼻梁上面掛著一副眼鏡!罢鎺洶 !蔽液竺娴呐瑢W(xué)說道。我搖了搖頭,沒有說什么!按蠹液茫沂悄銈6.2辦的班主任,我做一個(gè)自我介紹,我姓王,你們就叫我王老師吧,”“你們有沒有信心今年那全年級(jí)的第一名啊!蓖趵蠋焼柕。‘有!嗤瑢W(xué)異口同聲的回答道。
  不知道是怎么了,讀六年級(jí)的同學(xué)哪個(gè)不是頭懸梁,錐刺股,可我們班就是不一樣,我們有說有笑的,平時(shí)老師布置作業(yè)也是只布置幾道題,我們班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都喜歡這個(gè)新來的.老師。一連幾天,我發(fā)現(xiàn),老師布置的作業(yè)外面雖然看起來有點(diǎn)相同,可是,一旦細(xì)細(xì)的解起來,就有各自的奧秘。有一天,我覺得這道題有幾種做法,于是,我去都寫上去了。第二天一早,老師拿著我和謝雨涵的作業(yè)滿面春風(fēng)的進(jìn)了教室,原來是我和謝雨涵把那道題的幾種做法全都寫上去了,得到了老師的大加贊賞,還叫全班同學(xué)都向我和謝雨涵學(xué)習(xí)。我此時(shí)的心里比吃了蜜還甜。
  朋友們,聽了我的介紹,你們是不是也佩服我們6.2班的班主任呢?

我的老師小學(xué)作文400字 篇7

  “沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書,把我們帶到浩瀚的天地……”耳邊傳來有聲有色的讀書聲,我又被深深地感動(dòng)了。她就是我最崇拜的一位老師——我的班主任張老師。

  她不僅工作認(rèn)真、講課生動(dòng),又風(fēng)趣幽默,還無微不至地關(guān)心著我們。 張老師講課十分生動(dòng)。尤其是朗讀課文時(shí),我們都仿佛身臨其境。她的聲音忽高忽低、抑揚(yáng)頓挫,有時(shí)還加重讀音,告訴我們這是重點(diǎn)詞語。每當(dāng)我的心思又飛出窗外時(shí),都會(huì)被張老師親切的話語拽回來。

  記得有一次,老師講第三課《走遍天下書為侶》的時(shí)候,讓我們討論,如果你去旅行會(huì)帶什么東西。同學(xué)們紛紛發(fā)言,張老師不住地微笑點(diǎn)頭。忽然有一位同學(xué)說:“如果是我,我會(huì)帶上一些紙,把它們做成煙牌玩!蔽倚睦镆痪o,又是我們班的搗蛋鬼!他專門給老師出難題,每次不把老師惹得雷霆大怒誓不罷休。我忐忑不安地等著暴風(fēng)雨來臨,誰知張老師聽了,只皺了皺眉頭,想了想說:“你把自己的‘小伙伴’給殺了,旅行還能快樂嗎?”她的一句話把全班都逗笑了,那位同學(xué)臉紅了,不好意思地摸了摸頭,也覺得自己的做法不太合適。張老師用一句話為課堂帶來了快樂,也讓我們明白了什么是正確的做法。

  她還是關(guān)心同學(xué)的好老師,哪個(gè)同學(xué)病了,哪個(gè)同學(xué)受傷了,她總是第一個(gè)跑過去。住宿的'同學(xué)挑食,有時(shí)吃不飽,張老師就拿些好吃的給他們。她讓我明白了即使沒有血緣關(guān)系,人與人之間也要像親人一樣。 張老師謝謝您!是您讓我從您的第一節(jié)語文課開始,就漸漸地喜歡上了語文。您的精彩話語常常在我的耳邊回響,指引我飛向更高更廣闊的天地中。

  這就是我最崇拜的張老師。

我的老師小學(xué)作文400字 篇8

  自從上學(xué)以后,我給自己定下了一個(gè)理想,那就是長(zhǎng)大后要做一名老師。雖然老師這個(gè)職業(yè)工資不是最高的,也不是最清閑的。但卻是讓最多人記住,也是很有意義的一份工作哦!

  大家都把老師比作園丁,而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋(gè)個(gè)原本什么都不知道的小孩子,教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗,栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長(zhǎng)只有果農(nóng)才最清楚。所以,老師真了不起呢!

  我班的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)他們都有一個(gè)特點(diǎn),就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了,但卻依舊面不改色。我猜想,這難道是他們與生俱來的'自信嗎?那可真不錯(cuò),我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸,微笑的面對(duì)我的學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道,原來,那都是他們?nèi)辗e月累的成果啊!

  其實(shí),我想做老師最主要的一個(gè)原因是因?yàn)榭鬃。話說孔子桃李滿天下,我還真是羨慕呢!老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人,但有了師生這層關(guān)系后,時(shí)間一長(zhǎng),老師對(duì)學(xué)生就不僅只有責(zé)任了,還有一份難得的師生情。記得那是我上一年級(jí)的時(shí)候,臨近畢業(yè)的學(xué)姐來學(xué)校,還拿了不少東西呢!原來,學(xué)姐們是專門看望老師的。

  想不到,就算學(xué)生畢業(yè)了,仍不忘老師的教育之恩呢!我頓時(shí)覺得心里暖暖的。我也想做一名教師。

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