生活函數(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的生活函數(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！毕胍澜缫蚰愣。憔捅仨氉兊酶叽�，要想變得高就得登上山峰，要想登上山峰，就得做出流血、流汗的準(zhǔn)備，既然做出了準(zhǔn)備，就得表示，那就是正比例函數(shù)的圖象。
元旦，回到了家中，碰見了我的舅伯（數(shù)學(xué)老師）。他在我的親戚中是我最害怕的`一位。我剛一踏進門，舅伯就把我叫到他的身旁，開始嘮叨起來，我也只有像做錯事的小孩低著頭咬著唇沉默不語。突然聽見舅伯說了我最敏感的話題--學(xué)習(xí)。
“聽說你很喜歡玩��！連你買的羽毛球拍都被你打斷了，而且是在兩個星期內(nèi)��！”舅伯說。
我聽了十分的害怕，也十分不好意思，臉也不爭氣的紅了，對于這種事只好沉默了。
“孩子啊！不要總是想著玩，學(xué)習(xí)是一個積累汗水的過程。積累得越多，知識越廣泛全面，就像那正比例函數(shù)的圖像。原點0是你的起點，x軸是你積累的汗水，y軸是你的知識的表示者--成績，若你積累的汗水越多，成績就會越高，知識就會越廣越全面；若你不積累或隔一段時間去積累，你的知識就怕對于別人為零�！�
是啊！仔細(xì)想想學(xué)習(xí)正是如此，成績也是如此。如2008年的游泳就獲得8塊金牌的非普爾斯，如果他沒有把自己關(guān)在缺氧的條件下訓(xùn)練自己，積累自己的血汗，他哪里會獲得“飛魚”的稱號。再加上2008年的撐桿跳的女運動員--伊辛巴耶娃。若不是他不畏寒冬酷暑堅持訓(xùn)練，又怎能一次又一次刷新自己創(chuàng)下的世界記錄呢？
那些沒有在x軸上用汗水描下點的人，又何以變得高呢？誒蒙斯若能沉下心來訓(xùn)練積累汗水，又何至于兩次奧運金牌從手中溜走呢？程菲若能想想丘索維金娜是怎樣保持身體的靈活度積累自己的汗水，又怎能落得“真程菲跳”輸給“假程菲跳”的下場呢？
這樣看來，積累的汗水越多就在x軸上值越大，所對應(yīng)的y軸值越大，圖象越高，你就登得越高，世界也就會因你而更加矮小。
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