小學(xué)好作文500字（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)好作文500字（精選10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)好作文1
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是生活中不可缺少的一部分，從小我就在書(shū)的海洋中遨游，真切體會(huì)到：閱讀，真好！
中國(guó)的四大名著，相信許多人不會(huì)覺(jué)得陌生，《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，講述一個(gè)個(gè)有趣的故事，《西游記》中風(fēng)趣可愛(ài)的孫悟空一心護(hù)送師父去西天取經(jīng)。《紅樓夢(mèng)》中林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇，不由得讓我們覺(jué)得惋惜。《三國(guó)演義》中諸葛亮的足智多謀，還是《水滸傳》中勇敢、為人民打抱不平的梁山好漢讓我們體會(huì)到了書(shū)中的樂(lè)趣。
當(dāng)我遇到挫折而想要?dú)怵H時(shí)，我會(huì)想到《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金，他體驗(yàn)了人生中的許多磨難，而更加堅(jiān)強(qiáng)，這種精神會(huì)激勵(lì)著我繼續(xù)前進(jìn)。
在我心情煩悶時(shí)，書(shū)凈化了我的心靈，書(shū)能把我?guī)У搅硪粋�(gè)世界，將煩悶拋之九霄云外，心情就會(huì)變得豁達(dá)。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”，“書(shū)中自有顏如玉”，讀書(shū)能使人視野更開(kāi)闊，使人知識(shí)更淵博，書(shū)中的知識(shí)就像天上的星星，沙灘上的沙子，無(wú)窮無(wú)盡，我不能不說(shuō)一聲：“閱讀，真好！”
在歷史書(shū)中，我仿佛目睹了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期英雄人物在沙場(chǎng)上的英勇雄姿。在近代史中，我看到了日本對(duì)中國(guó)人的暴力和屠殺，這提醒著我們不要忘記中國(guó)屈辱的歷史。閱讀古書(shū)時(shí)，我能體會(huì)到壯士在邊塞作戰(zhàn)時(shí)思念家鄉(xiāng)的苦悶，能感受到辛棄疾希望重新作戰(zhàn)沙場(chǎng)的期望，以及他“可憐白發(fā)生壯志未酬的抑郁和憤慨”，“日晚倦梳頭”，“欲語(yǔ)淚先流”，我深切感受到李清照內(nèi)心的濃重哀愁。
讀書(shū)能讓我在歷史的長(zhǎng)河中遨游，在現(xiàn)代文學(xué)的花園里徜徉。讀書(shū)，真好！
小學(xué)好作文2
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�(lè)！
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗！ 當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！� 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好！
小學(xué)好作文3
媽媽的愛(ài)如山泉一般甘甜，滋潤(rùn)著每個(gè)兒女的心田。我的媽媽就是用她那無(wú)私的愛(ài)給予我無(wú)盡的歡樂(lè)與幸福。
說(shuō)起媽媽，她是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)鼻子，兩只耳朵，雙手和雙腳，在別人眼里，她是一個(gè)平凡的人，而在我眼里，媽媽是一個(gè)極其不平凡的人。
媽媽有一雙不平凡的手。她像一把大傘，為我遮風(fēng)擋，媽媽的手像盞燈，為我照亮前程，在我熟睡的時(shí)候，母親正點(diǎn)著燈為我織毛衣，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)，媽媽還馬不停蹄地為我織毛衣，我曾經(jīng)讓媽媽睡覺(jué)，但是媽媽只一句話：我呆會(huì)兒睡我也就信以為真了，繼續(xù)到那美夢(mèng)中自由遨翔。啟明星已亮，我已漸漸從沉睡中覺(jué)醒，只見(jiàn)媽媽還紅著眼睛為我織毛衣，我感動(dòng)的熱淚盈眶，媽媽為了我的溫暖，日夜為我操勞，我十分慚愧和媽媽頂嘴，但是時(shí)間流逝，歲月已過(guò)，我已漸漸懂得媽媽的用心良苦。
媽媽有一雙不平凡的'腳，她用那不平凡的腳踏遍我心田的每一個(gè)角落，她用她那一雙腳為我開(kāi)辟新的道路，為我后面做墊腳石。
媽媽有一張不平凡的嘴我的媽媽逢人便沒(méi)話找話的聊，話匣子一打開(kāi)就再也關(guān)不了，可對(duì)我卻從來(lái)不茍言笑。我無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容她，但我知道她是我的好媽媽。我需要什么東西，她都盡量滿足我。但媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很高，因?yàn)樗Ｍ夷軌蛴谐鋈祟^地的一天。，媽媽真是有一張不平凡的嘴啊。
媽媽有一對(duì)不平凡的耳朵，她把她傾聽(tīng)到的知識(shí)都傳授于我，使我懂得了怎樣去做人，怎樣去創(chuàng)造美好的人生
是啊，我們的媽媽為我們的成長(zhǎng)付出了艱辛的勞動(dòng)，她是我們最偉大的母親！讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩！
小學(xué)好作文4
在我們學(xué)校，有許許多多的好老師：有教學(xué)負(fù)責(zé)認(rèn)真，一絲不茍的董老師，她每次上課都十分的用心，也一直教育我們要好好學(xué)習(xí)；有性格開(kāi)朗，平易近人的湯老師，她每次上課都使我們身臨其境，投入進(jìn)去；還有多才多藝，和藹慈祥的陳老師，她每次上課都讓我們感到唱歌的快樂(lè)……當(dāng)然，還有我們的英語(yǔ)老師，鄭老師，我心目中的大光路好老師！
鄭老師是我們的英語(yǔ)老師，她的手里總是拿著整整齊齊的教案和沉甸甸的作業(yè)本。每次她都在辦公室里專心致志的批改著我們做的英語(yǔ)作業(yè)。有一次，我拿著錯(cuò)了四題的英語(yǔ)家業(yè)本，有些不好意思地來(lái)到了辦公室，給鄭老師批改訂正。只見(jiàn)鄭老師的辦公桌上擺滿了各個(gè)班的英語(yǔ)作業(yè)，而她正在教一位同學(xué)英語(yǔ)題目，她慈善的、耐心的教著他題目，教好之后，我輕輕地走到鄭老師辦公桌前面，然后說(shuō)了一聲：“鄭老師，訂正�！编嵗蠋熆戳丝次遥卮鹆艘宦暎骸班��！比缓罂戳丝次业挠喺�，一邊看訂正嘴里一邊念著題目和答案，我看著鄭老師四周的作業(yè)本，腦海中不禁想到：鄭老師在辦公桌前專心致志的批改作業(yè)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真對(duì)答案，面對(duì)好的作業(yè)，點(diǎn)了點(diǎn)頭，看到差的作業(yè)，嘆了嘆氣……突然一聲：“你看，這里“一個(gè)很長(zhǎng)的路程”改成“一段很長(zhǎng)的路程”比較好�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后拿過(guò)作業(yè)本�！白鲎鳂I(yè)就要講究正確率，爭(zhēng)取下次全對(duì)！”鄭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道。我聽(tīng)了之后，笑了笑，對(duì)鄭老師說(shuō)了聲：“謝謝鄭老師！”接著我就回去了。
鄭老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都看在了眼里：每次鄭老師上課都十分認(rèn)真地做教案，做ppt，用生動(dòng)有趣的圖片幫助我們更好的理解課文，學(xué)會(huì)新知識(shí)；每次她都認(rèn)真地教我們知識(shí)。在我們有不會(huì)的題目的時(shí)候，她總能夠耐心的教我們；在我們遇到困難時(shí)，她會(huì)教育我們，把指引我們到正路；在我們有人受傷時(shí)，她總是噓寒問(wèn)暖，仿佛我們是她的孩子……
想著想著，我仿佛聽(tīng)到了鄭老師那奔波在樓道里的腳步聲，好似看到了她忙碌的身影，又感覺(jué)看到了她對(duì)我們快樂(lè)的笑容……
小學(xué)好作文5
每當(dāng)我生日的時(shí)候，爸媽都會(huì)買(mǎi)一個(gè)大蛋糕給我，而且他們還會(huì)幫我慶祝，讓我的心里充滿無(wú)限感激；爸媽在我們失敗的時(shí)候給我們加油和打氣讓我窩心，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g呼，爸媽的贊美就像一顆大大的太陽(yáng)給我們溫暖，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。爸媽，有你真好。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，老師都會(huì)幫我解決問(wèn)題，而且老師都會(huì)笑咪咪的教我，讓我的心充滿無(wú)限感謝；老師在我們失敗的時(shí)候給我們加油、打氣，在我們得意的時(shí)候?yàn)槲覀儦g聲雷動(dòng)，老師的指導(dǎo)就像是一盞明燈指引我們方向，讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。老師，有你真好。
每當(dāng)下課的時(shí)候，我的好朋友們都會(huì)陪我玩“跳繩”、“躲避球”，等運(yùn)動(dòng)，讓我的下課變的非常豐富。有時(shí)候，當(dāng)我運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，我的好朋友會(huì)安慰我及關(guān)心我，讓我的心里充滿快樂(lè)，朋友的贊美就像一顆堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，用他們的手把我扶起來(lái)，朋友的安慰就像一滴滴雨滴填滿我們干涸的心，也讓我們又能繼續(xù)向前邁進(jìn)。朋友，有你真好！
每當(dāng)我出家門(mén)時(shí)，我都會(huì)看到許多默默付出的人，所以我們的社會(huì)才會(huì)這么祥和，我們要感謝的人太多了，農(nóng)夫辛苦的耕田，我們才有美味的米飯；清潔隊(duì)員不怕髒臭的幫忙我們清理垃圾，我們才有舒適的環(huán)境；還有導(dǎo)護(hù)媽媽，每天在路口保護(hù)我們安全的過(guò)馬路……。這些無(wú)名英雄的付出，讓我的心充滿了感謝，讓我們的生活這么安樂(lè)。無(wú)名英雄，有你真好！
我感謝曾為我服務(wù)過(guò)的人，我感謝曾幫助過(guò)我的人，我們受別人的恩惠太多、太多，所以我要大聲的對(duì)它們說(shuō)：“謝謝你們！有你真好！”
小學(xué)好作文6
“感恩的心，感謝有你……”是啊！人人都要有一顆感恩的心，正如“感謝有你”是我們要對(duì)父母親說(shuō)的話語(yǔ)。就讓我舉兩件事例證實(shí)一下吧！
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，家家都要開(kāi)空調(diào)或到避暑山莊避暑。我們家也不例外，可是我發(fā)熱生病了，這對(duì)我們家來(lái)說(shuō)，生病是決對(duì)不可以開(kāi)空調(diào)的，再加上我又是發(fā)熱。可弟弟睡覺(jué)如果不開(kāi)空調(diào)會(huì)睡不著覺(jué)的。無(wú)奈之下，媽媽只好將弟弟抱到我的房間，讓爸爸和弟弟睡我的房間，媽媽和我睡另一個(gè)房間。我頭好昏！倒頭便睡著了，睡夢(mèng)中，突然感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，我睜眼一看，��！媽媽竟然一直在為我扇扇子！汗水濕透了媽媽的衣裳，一陣陣地涼風(fēng)向我撲來(lái)，那是愛(ài)的風(fēng)，愛(ài)的力量使我的病第二天凌晨就全好了！怎么樣，我能證實(shí)自己的話了吧！不信，那你接著往下看！
“哎，怎么只考了75分！回家肯定沒(méi)好果子吃！”我在心里難過(guò)的想著，回家時(shí)媽媽的表情、話語(yǔ)肯定特嚴(yán)肅、嚴(yán)厲。想著想著我走到了家門(mén)口，我有氣無(wú)力地按著門(mén)鈴，媽媽把門(mén)開(kāi)了，我還不知道！媽媽看我神情不太對(duì)頭，便笑著問(wèn)：“咋的了，呆啦，在學(xué)校受欺負(fù)了？”“誰(shuí)敢欺負(fù)我呀！我……我……我數(shù)學(xué)考試考了75分�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣��！來(lái)、來(lái)給媽媽看看試卷�！眿寢尵谷粵](méi)批評(píng)我，怎么回事？我心里疑惑的想著。媽媽看了我的試卷，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你確實(shí)不該考75分，這成績(jī)?nèi)绻鲜沁@樣，那怎得了？這些錯(cuò)題如果還不會(huì)，我一題一題的講給你聽(tīng)�！蔽抑钢粫�(huì)的題目，媽媽一題一題的講給我聽(tīng)，直到我會(huì)了為止。最后講完了題目，媽媽對(duì)我說(shuō)：“教育孩子不能靠打、罵，要讓孩子自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。媽媽不打你、罵你完全是為了這些�！蔽覒M愧地低下了頭，媽媽欣慰的笑了。
哈！是不是特崇拜我有一個(gè)這么好，這么關(guān)心我的母親！現(xiàn)在你信我說(shuō)的話了吧！我在感恩中成長(zhǎng)，我要用成功來(lái)回報(bào)我的父母親！
小學(xué)好作文7
歲月飛逝十年風(fēng)霜，鑄就采實(shí)今日輝煌！
今天是隆重的日子，今天是喜慶的日子，今天是分享的日子，今天就是采實(shí)的十周年校慶！
清晨，步入校園，一派喜氣洋洋的景象映入眼簾：彩球飄揚(yáng)，橫幅高掛，花籃遍地。所謂“人逢喜事精神爽”，走在校園里，處處可見(jiàn)老師和同學(xué)們臉上洋溢著的笑容，這種笑容是發(fā)自內(nèi)心而溢于言表的因?yàn)榻裉焓俏覀兡感５氖苣晟�，誰(shuí)會(huì)不高興呢？
伴著輕快喜悅的旋律，校慶演出正式開(kāi)始了。這次演出的節(jié)日、服飾、化妝等等根本不亞于電視上的任何演出，唯一不同的是演員們都是我們身邊的同學(xué)們，他們演得是那樣出色，那樣精彩。節(jié)目一場(chǎng)比一場(chǎng)精彩，氣氛一次比一次高漲，一曲《明天會(huì)更好》更是把演出推向高潮。
伴著動(dòng)聽(tīng)深情的音樂(lè)，我們的心也被帶回十年前的采實(shí)。的確，我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)采實(shí)的當(dāng)年，并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)租校舍，租圖書(shū)，全校只有兩個(gè)班這樣的日子，但是我們能感受到，我們能感受到采實(shí)以前的艱苦，更能感受到采實(shí)人的堅(jiān)持和吃苦的精神，還有那種堅(jiān)忍不拔的毅力，我們?cè)撓蛩麄冎掠诟兄x，是他們給我們創(chuàng)造了今天的學(xué)習(xí)環(huán)境。回首昨天，采實(shí)人是值得驕傲的；展望未來(lái)，新的采實(shí)人一定會(huì)再創(chuàng)輝煌。請(qǐng)相信我們會(huì)正如歌中所唱的“明天會(huì)更好”！
然而為了我們的明天更美好，為了采實(shí)的明天更輝煌，光靠說(shuō)是沒(méi)用的，而要付諸于行動(dòng)，用我們采實(shí)人慣有的品質(zhì)，開(kāi)拓未來(lái)，鑄就輝煌！
十年是一個(gè)豐碑，更是一個(gè)起點(diǎn)。在今后的無(wú)數(shù)個(gè)十年中，采實(shí)人將用自己的努力，翻開(kāi)采實(shí)新篇章，鑄就采實(shí)新輝煌！
小學(xué)好作文8
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！}記
自從上次下過(guò)雨后，我心情一直不好。我抑郁地走出家門(mén)，經(jīng)過(guò)一片灰色的建筑群，再走過(guò)一片同樣灰色的小徑，便到了一片并不算遼闊的草地。草地旁同樣有一片不算遼闊的樹(shù)林，林中有塊石頭，上方已被被磨得平整、光滑，已可以當(dāng)?shù)首幼�。我走入小�?shù)林，坐上石頭，看向小樹(shù)林的深處，四周死寂的氣氛正好襯托著我的心情�！鞍�！”我嘆了口氣，又起身坐到了草地上。
我隨意找了一個(gè)地方躺下，望著天空——由于霧霾，天空沒(méi)有一片藍(lán)，只有大片大片的白與黑。突然，電閃雷鳴，天空頓時(shí)更加昏暗，白色已皆變?yōu)楹谏�，世界世界仿佛都被黑色占領(lǐng)。不一會(huì)兒，雨絲嘩嘩落下，天地間多了一分朦朧感。我對(duì)雨絲不以為然，繼續(xù)躺在草地上，仰望天空。但下一刻，我立馬改變了我的想法——雷“轟隆”一聲，雨瞬時(shí)就變大了。由雨線變?yōu)榱擞赅郑擅擅杉?xì)雨變?yōu)閮A盆大雨，由朦朧感變成了壓迫感。我趕緊起身，朝著小樹(shù)林奔去。此時(shí)若有人觀察草地，就會(huì)看到一外身著藍(lán)色沖鋒衣的男孩正在雨中狂奔。
我到達(dá)小樹(shù)林后，一邊喘著氣，一邊低頭看自己，卻發(fā)現(xiàn)渾身上下除了襪子外，全濕透了，活像個(gè)落湯雞。我苦笑了幾聲，用力地?cái)Q著身上的衣物。上次下雨也是這就像這樣吧，我想著，又一邊望著樹(shù)與樹(shù)之間空出來(lái)的巴掌大的天空，猶如井底之蛙那樣癡癡地望著望著……不知望了多久，雨停了，身上的衣服也半干了。我走到草地上仰望天空：陽(yáng)光明媚，天空澄凈，甚至還有一弧掛在天上的七色虹。在這草尖掛著雨珠，空氣清新的草地上，我想起了一首歌：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一分希望在你手中……
雨中總是有一種悲涼的氣氛，總是能讓人心情憂郁，但是雨后卻能見(jiàn)到平日里難得一見(jiàn)的彩虹，并且還會(huì)有陽(yáng)光帶給人們希望。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不是嗎？
小學(xué)好作文9
她那清秀的面頰，漂亮的大眼睛，時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。
去年，爺爺不幸得了肝硬化，病情越來(lái)越嚴(yán)重，最后，被送進(jìn)了醫(yī)院傳染病科。因?yàn)檫@種是傳染病，所以醫(yī)生叫家屬盡量少去。爺爺?shù)钠馄綍r(shí)就不好，現(xiàn)在加上疾病的折磨，脾氣更加暴燥了。我非常想去看看爺爺，經(jīng)過(guò)再三請(qǐng)求媽媽，媽媽終于同意了。
星期天，我拎著一袋水果，來(lái)到醫(yī)院。剛走進(jìn)樓道，就聽(tīng)見(jiàn)有人在吵鬧，仔細(xì)一聽(tīng)，咳！是爺爺。恰巧，從病房里走出一位病人，我連忙走上去問(wèn)：“這是怎么回事？”那個(gè)人說(shuō)：“這老爺子的脾氣可真大，非說(shuō)粥稀，就是不吃……”正說(shuō)著，一位女護(hù)士端著一碗粥，從病房里走出來(lái)急匆匆走進(jìn)病房。我趕緊溜進(jìn)病房，叫了聲：“爺爺！”爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，理都不理我。我想：爺爺?shù)钠庹媸歉鼔牧�。過(guò)了一會(huì)兒，女護(hù)士又進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗熱氣騰騰的粥來(lái)到爺爺跟前耐心地說(shuō)：“大爺，剛才我去廚房又給您盛了一碗稠的，您快趁熱吃吧，別生氣了，身體要緊！”這話音剛落，便把一勺粥送到爺爺?shù)淖爝叀Ｎ艺驹谂赃吙粗@情景，不知說(shuō)什么好。心想：如果我是個(gè)生人，一定會(huì)認(rèn)為這個(gè)女兒正在侍候父親呢！
可沒(méi)吃到一半，爺爺突然一陣惡心，把喝下去的粥全吐了出來(lái)，吐得床上、地上到處都是，糟了！就連護(hù)士阿姨那潔白的外衣、干凈的鞋上都濺了許多。看到這一切，我真不知所措，阿姨一定會(huì)生氣的，別忘了爺爺?shù)玫氖莻魅静⊙�！可我怎么也沒(méi)想到，阿姨竟一句話也沒(méi)說(shuō)，還連忙把臟物打掃干凈，迅速換下床單，擦了擦衣服和鞋子，又喂起爺爺來(lái)了。
在阿姨的精心照顧下，爺爺?shù)牟∏橐惶焯旌棉D(zhuǎn)起來(lái)。出院那天，護(hù)士阿姨還把爺爺送到門(mén)口。爺爺激動(dòng)地對(duì)我們說(shuō)：“這姑娘比我的親閨女還親呢！我這場(chǎng)病，多虧了她的照顧啊！”
現(xiàn)在爺爺?shù)钠夂枚嗔�。每�?dāng)我看到爺爺笑呵呵地和別人聊天時(shí)，眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那位護(hù)士阿姨的身影。她是那樣崇高，那么美麗，這身影將永遠(yuǎn)留在我的記憶中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
小學(xué)好作文10
當(dāng)合上這本書(shū)時(shí)，我震憾了，28年，28年！主人公魯濱遜竟然在島上生活了28年，多么令人難以置信啊！
主人公魯濱遜是一個(gè)富裕人家的孩子，本應(yīng)該平淡，安逸地享受著人生，但他卻不覺(jué)得這是生活。他不聽(tīng)勸阻，想自己出去闖蕩一番。于是，他來(lái)到了大海。蔚藍(lán)的大海平靜得很海面不時(shí)掠過(guò)幾只白鷗，魯濱遜高興極了，可就在他對(duì)大海放松緊惕時(shí)，那溫柔的海露出了瘋狂的一面。整個(gè)船上的人們都被大海呑沒(méi)了。只有魯濱遜死里逃生，撿回了一條命。
他被沖到了荒島上，這陌生的世界令他感到絕望�？珊芸�，他又振作了起來(lái)。他開(kāi)始建立自己的家園，漸漸生活有了新的面貌。他有了家具，那全是他一手打造的；他有了菜園，那全是他一手種植的；他有了牧群，那全是他一手馴養(yǎng)的...這樣的日子他生活了28年，終于某一天，他與朋友“星期五”一起離開(kāi)了這里。
主人公魯濱遜不畏艱難，堅(jiān)持不懈，勇敢頑強(qiáng)，只要有一絲希望，他都不會(huì)放棄，他都會(huì)去奮斗。在生存面前，奮斗是必須的。
我們現(xiàn)在的生活是安逸的，所有的生存能力都是因父母的嬌慣而一點(diǎn)點(diǎn)掩沒(méi)。其實(shí)，我們都應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種勇敢頑強(qiáng)的精神，敢于面對(duì)的品質(zhì)，臨危不懼的心理，孜孜不倦的奮斗。真的，如果在生活中什么也不做，什么也不會(huì)，這厄運(yùn)降臨到你頭上，能像魯濱遜這樣嗎？
讀一讀《魯濱遜漂流記》吧，讀了這本書(shū)，你一定會(huì)體會(huì)到魯濱遜在安逸生活的情況下，卻要自己奮斗的心情與樂(lè)趣。讀了這本書(shū)，你一定會(huì)體會(huì)到為生存而奮斗的滋味。記住，自己奮斗得到的，永遠(yuǎn)比別人給予的好得多。
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