那一份刻骨銘心的愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的那一份刻骨銘心的愛(ài)作文，希望能夠幫助到大家。
櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，樹(shù)下的兩人正默默對(duì)視，直到分別……
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。美好光陰一晃而過(guò)，只留下一本同學(xué)錄和無(wú)數(shù)分別的眼淚，還有那一份刻骨銘心的愛(ài)。
時(shí)光荏苒，一去不返，多想回到從前的那一刻。
“彭佳榮過(guò)來(lái)！”隨之遞來(lái)的是一張語(yǔ)文試卷，我沒(méi)敢看分?jǐn)?shù)，是怕嚇著自己。
“這段時(shí)間你的.心飛到哪去了？”老師對(duì)我吼到，我從未見(jiàn)過(guò)老師發(fā)這么大的火。
“站外面去！”
我走出門，全班同學(xué)都把目光投向我，聚集在一起壓在我身上，讓我有一種莫名的壓抑感。仿佛自己已被全世界排斥，外面寒風(fēng)呼嘯，刺骨的寒風(fēng)打在臉上，也刻在我的心里。此刻感覺(jué)自己有無(wú)數(shù)的委屈，無(wú)數(shù)的難過(guò)都無(wú)處申訴。
之后的一個(gè)中午，老師再次叫我來(lái)到辦公室。我心里難免有些害怕，但在上次委屈中我表面顯得事不關(guān)己的樣子。踏入辦公室，走到老師面前頭往上揚(yáng)，雙手交叉放在背后，腳前后分開(kāi)，擺出一副無(wú)可救藥的樣子，等著再被訓(xùn)斥一頓。
但是，是我想錯(cuò)了。
“以后你可要努把力啊，其實(shí)你是有很大潛力的，老師相信你可以做到，加油！”
在老師的鼓勵(lì)下，我像瘋牛似的努力，在別人盡情玩耍時(shí)，我在拼命刷題，在別人努力時(shí)，我只會(huì)加倍努力。
在一次語(yǔ)文考試中，我因?yàn)槲业呐�，拿下了全班第一。老師又把我叫到辦公室去，但這次我是踏著自信的步伐來(lái)到老師面前。
“你小子不錯(cuò)嗎！看不出來(lái)呀！”
我總想對(duì)老師說(shuō)：“這還不是您要求我努力，認(rèn)真和您對(duì)我的鼓勵(lì)。”但我笑了笑就走了。
我在內(nèi)心感謝您讓我在挫折中反思自我；讓我在失敗中重新站起來(lái)；在您的陪伴中快樂(lè)成長(zhǎng)；在您的教育和關(guān)愛(ài)中成就了不一樣的自我。
六年一晃而過(guò)，我與您告別在櫻花樹(shù)下，那一份刻骨銘心的愛(ài)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
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