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關(guān)于小的作文

小學(xué)生作文400字

時(shí)間:2021-05-31 16:14:22 關(guān)于小的作文 我要投稿

小學(xué)生作文400字匯總7篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的小學(xué)生作文400字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文400字匯總7篇

小學(xué)生作文400字 篇1

  在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有許多開(kāi)心快樂(lè)的事,像一串串腳印留在我的心里印在我的腦海里陪伴我成長(zhǎng),我覺(jué)得最快樂(lè)的事就是我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。

  那還是暑假的時(shí)候,媽媽每天晚飯后都帶我去人民路散步,人民路便道寬敞,有許多和我差不多大的孩子都在那騎車(chē),媽媽好像看出了我的心思,第二天下班的時(shí)候給我買(mǎi)回輛紅色的自行車(chē),我一看可高興壞了,晚飯扒兩口就纏著媽媽去學(xué)車(chē)。

  媽媽推著車(chē)帶我來(lái)到人民路,指著車(chē)對(duì)我說(shuō):“騎自行車(chē)要身體坐正,用腳蹬住踏板用力蹬,眼睛要注視前方,保持平衡,注意力要集中!蔽衣(tīng)了,覺(jué)得并不難迫不及待的上了車(chē),媽媽在后邊幫我扶車(chē),車(chē)子在我的腳下歪歪扭扭的向前走,我心情既緊張又激動(dòng),手心里滿(mǎn)是汗,一不小心摔倒了,學(xué)車(chē)真不是我想的那么容易,我真是眼高手低,到我既然學(xué)就一定要學(xué)會(huì),在媽媽么指揮下我很用心練了幾天,已經(jīng)能夠獨(dú)立騎車(chē)了,雖然偶爾會(huì)摔倒,偶爾會(huì)來(lái)點(diǎn)小驚險(xiǎn),但那個(gè)假期我天天練,現(xiàn)在我已經(jīng)是騎自行車(chē)的高手了。

  我既興奮又快樂(lè),我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),這件快樂(lè)的事更讓我懂得做什么事情只要努力堅(jiān)持就一定會(huì)成功。

小學(xué)生作文400字 篇2

 。g天喜地七仙女"一定看過(guò)吧?我們幾個(gè)好姐妹可是十分喜歡那七位仙女。她們不但長(zhǎng)得漂亮,而且心靈十分美,為了不讓七仙女在世界上消失,我們七姐妹就"將就"著做了她們的后代。為了行動(dòng)方便,我們被稱(chēng)為"七顆星"。

  在我們七姐妹中,老大申怡雯,沉著穩(wěn)重,老二于齡華,大公無(wú)私,老三李茜愛(ài)說(shuō)笑,老四陳佳瑋誠(chéng)實(shí)可靠,老五陳佳琪待人熱情,老六就是我,她們都說(shuō)我活潑可愛(ài)老七郝慧瑩美麗善良。我們剛組織起來(lái),班上就起了巨大的風(fēng)波,同學(xué)們還把高老師封為"王母娘娘"呢!有些愛(ài)搗亂的同學(xué)都自稱(chēng)為是"陰蝕王"與"掃把星"等。不過(guò)我們七個(gè)還是挺被同學(xué)們認(rèn)同的。他們都說(shuō),七仙女不一定非要是絕世美女,重要的是有一顆善良的心。雖然大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)同我們,但難免有"陰蝕王"和"掃把星"出來(lái)?yè)v亂。就因?yàn)橛校㈥幬g王"和"掃把星"我們的七顆星生活才會(huì)更加有樂(lè)趣呢!

  你看,體育課上,"陰蝕王"拿了一塊巨型"石頭"(籃球)向我們撲來(lái),幸好我們七姐妹有仙術(shù),才沒(méi)讓?zhuān)㈥幬g王"得手;美術(shù)課上,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)講,"陰蝕王"想"害"人被我們及時(shí)抓住,下課后報(bào)到了"王母娘娘"那兒,被"王母娘娘"關(guān)在了"天牢","刑期"過(guò)了,"陰蝕王"出來(lái)了,他用音樂(lè)(吹哨)迷惑"老百姓",讓?zhuān)⒗习傩眨⒎中,但是他又被我們抓住了~?/p>

  我們七顆星姐妹,除了經(jīng)常抓。㈥幬g王",還常常幫助有困難的"老百姓"呢!看,一個(gè)同學(xué)被難題困住了,我們及時(shí)"飛到"他身邊,為他排憂(yōu)解難;又有一同學(xué)被"掃把星"耍了,我們及時(shí)趕到,把"掃把星"打得落花流水~~

  現(xiàn)在,我們姐妹七個(gè)正在維護(hù)"人間",希望大家多多支持。!

小學(xué)生作文400字 篇3

  十二生肖之一的蛇,想吃點(diǎn)兒美食,就想了一個(gè)妙計(jì)。

  它給另外三個(gè)生肖:小雞、小兔、小老鼠打了電話(huà),約它們明天去賽跑。其實(shí),蛇是醉翁之意不在酒,它是想等它們到齊后,把它們一個(gè)一個(gè)地吃掉。

  小雞接到電話(huà)后,想:蛇一向想吃我們,今天卻請(qǐng)我們?nèi)ベ惻,一定另有企圖。小雞帶了很多的逃生用具和自衛(wèi)武器,還買(mǎi)了兩份保險(xiǎn),準(zhǔn)備出發(fā)。

  小老鼠也是不知所措。如果我不去的話(huà),蛇就可以名正言順地吃掉我了。如果我去,還可能被吃掉。于是,它打了十個(gè)鋼指甲,戴在手上用來(lái)應(yīng)急時(shí)挖地洞逃跑。

  小兔卻沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備,它想:我紅寶石一般的眼睛和雪一般的毛發(fā)可以證明我的地位,蛇不敢對(duì)我有所傷害。它化好妝,梳好頭發(fā),準(zhǔn)備出門(mén)。

  第二天一大早,它們準(zhǔn)時(shí)趕到了比賽場(chǎng)地。開(kāi)始比賽了,小雞和小老鼠跑了一會(huì)兒,便放慢了速度,尋找逃跑的機(jī)會(huì)。小兔仍然拼命地和蛇賽跑。蛇也沒(méi)有在意后面,只是追趕小兔。蛇漸漸追上了小兔,小雞和小老鼠見(jiàn)大勢(shì)不妙,趕快利用工具逃跑了。小兔還沒(méi)料到蛇的企圖時(shí),蛇已經(jīng)開(kāi)始在小兔身后吐著又紅又長(zhǎng)的芯子。小兔顯然有些累了,速度慢了下來(lái)。蛇看出了小兔的破綻,突然追上了小兔,狠狠地咬了它一口,小兔就這樣成了蛇的點(diǎn)心。

  粗心大意,疏于防備,讓小兔斷送了性命。

小學(xué)生作文400字 篇4

  姓名:跟孫悟空同姓,與太陽(yáng)同名。

  性別:跟爸爸一樣。

  年齡:度過(guò)了九個(gè)“六一”兒童節(jié)。

  文化:今年下半年升人四年級(jí)。

  模樣:扁臉扁鼻子,大手大腳像爸爸,濃眉黑眼珠像媽媽?zhuān)桓卟话,不胖不廋。

  優(yōu)點(diǎn):我剛拿著戶(hù)口本報(bào)名上學(xué)那天,老師便寫(xiě)道題"3+1-5”考我,又連忙說(shuō):“出錯(cuò)了!”我一口答出:“等于-1”老師奇怪地問(wèn):“你怎么知道什么叫負(fù)數(shù)?”我又說(shuō):“負(fù)數(shù)是不夠減,還欠你的。”老師撫摸著我的頭,微微笑了。三年來(lái),我的成績(jī)單上都是A等級(jí),老師的評(píng)語(yǔ)是:學(xué)習(xí)好,愛(ài)勞動(dòng),靈活。同學(xué)們時(shí)常夸我:有兩下子。課余我愛(ài)看故事書(shū),看完了就講給小伙伴聽(tīng)。我更愛(ài)學(xué)英語(yǔ),有天早晨我還在迷迷蒙蒙的夢(mèng)里,就被爸爸讀英語(yǔ)的聲音驚醒。我吵著要學(xué),爸爸說(shuō):“早點(diǎn)學(xué)也好。”就這樣,我堅(jiān)持早晚跟爸爸學(xué)。學(xué)完了字母、音標(biāo),又背熟了許多單詞和譯文。有時(shí),爸爸故意把幾個(gè)漢語(yǔ)拼音和英語(yǔ)單詞混在一起考我,我一下子就能辨認(rèn)出來(lái)。

  缺點(diǎn):我的缺點(diǎn)大于優(yōu)點(diǎn),除了老師的評(píng)語(yǔ)——上課不專(zhuān)心,下課愛(ài)吵鬧,有驕傲自滿(mǎn)情緒外,爸爸還給我總結(jié)了好多條:功課要“遇”著做,腦細(xì)旅是直的,好吃貪玩,出門(mén)就加禍。有一個(gè)星期天,我到學(xué)校里去玩,正看見(jiàn)郵遞員叔叔把信放進(jìn)傳達(dá)室的門(mén)縫底下,我把信抓了出來(lái),揭下了郵票,一手把信撕成兩截。這下闖了大禍,又挨了一頓打。

  想起這些缺點(diǎn)我就急。我常常想,我的腦細(xì)胞真的沒(méi)有彎彎曲曲,記不住事悄嗎?

  我的愿望:決心改掉缺點(diǎn),自覺(jué)學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)大醫(yī)學(xué)家,專(zhuān)門(mén)治療不聽(tīng)話(huà)孩子的腦細(xì)胞。

小學(xué)生作文400字 篇5

  青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒,我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣,縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷,但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。

  我們于挫折和打擊中變得勇敢,面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆,信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān),凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。

  永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著一抹殘陽(yáng),我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上,我們自信自強(qiáng);成長(zhǎng)的路上,我們勇往直前,驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去,我們躊躇滿(mǎn)志,趾高氣昂!

  十幾歲的我們初露鋒芒,試卷上也印著我們不朽的篇章,這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng),我們積極陽(yáng)光,蓬勃向上!心中存有不滅的理想,每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)!

  我們繽紛的青春里也有淡淡的憂(yōu)傷,但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁,和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣;蛟S我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫,但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗,我們不懼困境,奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。

  永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣,堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任,擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻,只是莘莘學(xué)子又何妨?我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放;也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受,我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念,堅(jiān)持到底終能?chē)L到勝利的芳香。

  我知道,我永不言!

  我知道,我們永不言。

  我知道,青春,永不言!

小學(xué)生作文400字 篇6

  今天,我們一家和高伯伯的一家一起慕名來(lái)到了黃山。

  我們平時(shí)見(jiàn)到的山一般都是由土塊和石頭“堆積”而成的,可黃山卻截然不同,它是用花崗巖和少部分的碎土堆成的。這是為什么呢?這里還有一段歷史故事呢!早在白堊紀(jì)和侏羅紀(jì)時(shí)期,黃山還是一片汪洋大海。漸漸地、漸漸地,海水干枯了。于是,這里就天然形成了一座又高又大的山?墒,為什么說(shuō)黃山是由花崗巖構(gòu)成的呢?這是因?yàn)楹髞?lái)發(fā)生的一個(gè)名叫“燕山造山”的造山運(yùn)動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致許多的花崗巖巖漿向上侵入黃山體內(nèi)。從此,黃山就成了一塊真正的“大石頭”!

  一路上,我看到了許多美麗的景物,我覺(jué)得其中怪石最美。瞧!對(duì)面山峰上的'那四塊石頭便是“童子拜觀(guān)音”了。那塊又細(xì)又長(zhǎng)的石頭是長(zhǎng)發(fā)披肩的觀(guān)音,而“她”身旁的那三塊又扁又圓的石頭,便是三個(gè)倒身下拜的童子了?晌肄D(zhuǎn)念又想,觀(guān)音身邊應(yīng)該只有兩個(gè)童子呀,這是怎么一回事呢?噢,他可能是將要出現(xiàn)在《西游記》下冊(cè)里的觀(guān)音的保鏢吧!

  后來(lái),我還看到了許多奇形怪狀的石頭,有的像小雞,有的像人,還有的像駱駝……噢,黃山真美!特別是怪石,它們真能稱(chēng)得上是千姿百態(tài)呀!

小學(xué)生作文400字 篇7

  手機(jī)最初是一個(gè)溫暖的發(fā)明,游歷在外的游子用他與千里之外的父母報(bào)平安;遠(yuǎn)隔重洋的友人用它瞬間跨越距離使心相依。

  從貝爾的第一部電話(huà)問(wèn)世至今,手機(jī)經(jīng)歷了許多變革,開(kāi)始是笨重的大哥大,后來(lái)有翻蓋,現(xiàn)在是全觸屏,將來(lái)的手機(jī)真是不敢想象!

  但是,無(wú)論如何改變,科技如何發(fā)展,手機(jī)都屬于電話(huà),最根本的作用是為

  現(xiàn)在,如果你在大街上看見(jiàn)有人著急地像自家著火一樣?xùn)|奔西走,那不是找?guī),就是手機(jī)沒(méi)電找插頭呢!咖啡廳里誰(shuí)低頭一坐就是一個(gè)下午,要么他是幻想家,要么他是在玩手機(jī)。

  科技的發(fā)展改變我們的生活,更增添了手機(jī)的功能,手機(jī)因此大有從聯(lián)系溝通的工具“跳槽”發(fā)展為娛樂(lè)工具的勢(shì)頭。

  的確,這樣的發(fā)展有利的一面,但是弊端也絕不容忽視。

  “對(duì)一個(gè)人最大的尊重就是與他談話(huà)時(shí)不玩手機(jī)”。想像一下,一家人圍坐著相對(duì)無(wú)言,各自埋頭刷微信微博,或與未曾見(jiàn)面相識(shí)的網(wǎng)有,一家人相互間隔不足半米,心卻早已天各一方。

  這樣的弊端使老師們也直搖頭:上課時(shí)近一半學(xué)生低著頭對(duì)著桌兜,時(shí)而傻笑,時(shí)而說(shuō)著從網(wǎng)上學(xué)來(lái)的粗話(huà),好學(xué)生成績(jī)一落千丈,差學(xué)生成績(jī)依舊徘徊于及格線(xiàn)以下。家長(zhǎng)們怒其不爭(zhēng),最終無(wú)可奈何。

  很多人從此成為手機(jī)控,一分種之內(nèi)無(wú)論身在何處,摸到手機(jī)才能安心;起床睜眼第一件事就是刷朋友圈,手機(jī)發(fā)展已經(jīng)開(kāi)始偏離最初的目的,但也有益處,至少生活更加方便更加精彩,也改善了生活水平!

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