尋找春天的足跡作文精華
一陣陣春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了春姑娘。下面是小編收集的尋找春天的足跡作文，希望大家認(rèn)真閱讀！
【1】尋找春天的足跡作文
”春天在哪里�。〈禾煸谀睦�！春天就在小朋友的眼睛里�！�
哦！春天的足跡原來(lái)是在淅淅瀝瀝的春雨里，她們無(wú)聲的落在草地里，滋潤(rùn)著土壤，給小草兒們帶來(lái)甘露和快樂(lè)，她們時(shí)時(shí)嘀嗒嘀嗒的唱著歡樂(lè)的歌，那歌聲久久的在心中回蕩，也帶來(lái)了我們東北特有的絲絲寒意，春雨給大地帶來(lái)一片勃勃生機(jī)。
哦！春天的足跡原來(lái)在美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲中。那一聲聲清脆的鳴叫，喚醒了沉睡的春天，小草懶洋洋的伸展著胳膊，伴著微風(fēng)東瞧瞧，西看看，打量著這個(gè)陌生的世界。
哦！春天的足跡原來(lái)在柔美的枝頭和高高的樹(shù)梢上，柳芽們迫不急待的咬碎冬天的包裹，開(kāi)始了萌動(dòng)的想法，都想第一個(gè)看見(jiàn)春天的樣子�；ò暌矤�(zhēng)先恐后的開(kāi)啟了春天的序曲，開(kāi)始綻放出無(wú)限的生機(jī)。櫻花開(kāi)了，開(kāi)得是那樣耀眼，迎春花開(kāi)了，開(kāi)得是那樣的燦爛。
哦！春天的足跡原來(lái)在鄉(xiāng)村田間的草地上，聽(tīng)！清晨草地里傳來(lái)”沙沙“的聲響，那是小草在活動(dòng)著筋骨，花兒們漲紅了羞澀笑臉，點(diǎn)綴在草叢中。
哦！春天的足跡原來(lái)在我們美麗的校園里，正在跳皮筋的女生們跳得多帶勁啊！那個(gè)男生把空竹耍得出神入化。
��！我愛(ài)尋找春天，我愛(ài)尋找這美麗的春天。
【2】尋找春天的足跡作文
一邊喝著露露，一邊悠閑地走著。原來(lái)，今天——3月14日，我靈感大發(fā)，突然決定尋找一下春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在櫻桃樹(shù)上嗎？不！我仔細(xì)地望著每個(gè)樹(shù)枝樹(shù)杈，什么都沒(méi)有找到。只有幾片爛樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，小麻雀跳上跳下地在歡樂(lè)地嬉戲著。
春天在哪里？春天在哪里？在菜地里嗎？不！我低著頭，瞪大了眼睛，尋找著發(fā)芽的菜種。菜地里空空如也，荒涼無(wú)比。唔……唔……唔……一陣風(fēng)掃過(guò)，我冷得直哆嗦，急急忙忙地離開(kāi)了菜地。但是，我不灰心，繼續(xù)尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在哪里？在沒(méi)開(kāi)花的牡丹花上嗎？是的！是的！是的！我終于找到了春天的足跡！只見(jiàn)枯萎、發(fā)黃的樹(shù)葉在跳舞。你仔細(xì)一看，就會(huì)看見(jiàn)花枝上有一些粉紅色的小花骨朵。我高興地一蹦三尺高，很滿(mǎn)足地蹦蹦跳跳地往家走。
我一邊走，一邊唱：“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那小朋友眼睛里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝。哩哩哩哩哩。
【3】尋找春天的足跡作文
寒假過(guò)了，大家都知道春天來(lái)了！春天真的來(lái)了嗎？讓我們?nèi)ふ野桑?/p>
春天一旦降臨，我就可以脫下厚重的棉襖，換上那輕便的休閑裝，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一場(chǎng)春雨。這雨從下午開(kāi)始，一直下到了半夜。這雨很大，很清涼，把我的鞋襪都弄濕了，衣服也淋濕了很多。這不要緊，被春雨淋一場(chǎng)是很舒服的。
我來(lái)到家里，繼續(xù)尋找春天的足跡……我從客廳開(kāi)始找，我找遍了所有房間，最后在廁所找到了一個(gè)足跡。這個(gè)足跡是一盆小草：山羊叔叔送了我兩盆小草，一盆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)好多了，另一盆還只長(zhǎng)出一點(diǎn)兒。我仔細(xì)看了看這盆小草，小草上頭的是稍微深一點(diǎn)的綠色，下頭是淺一點(diǎn)的，整體像一頭的頭發(fā)向上翹，很帥氣，因?yàn)槲业艿芫团^(guò)。
我來(lái)到了外面，繼續(xù)尋找春天的足跡。門(mén)口的花顏色不一，有綠的，有紅的，一場(chǎng)春雨過(guò)后，顯得晶瑩剔透，好看到了極點(diǎn)！樹(shù)葉變了，枯萎的葉子全掉了，新的葉子又長(zhǎng)出來(lái)了，一點(diǎn)都不老。
這些都能說(shuō)明春天來(lái)了嗎？我覺(jué)得百分之百能說(shuō)明。
【4】尋找春天的足跡作文
一年之計(jì)在于春，春天來(lái)了，世間萬(wàn)物都生長(zhǎng)起來(lái)，讓我們的生活更加豐富多彩，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們牽著手一起向東荊大堤進(jìn)發(fā)，一起去尋找春天的足跡。
一路上，風(fēng)兒為我們擦汗，小鳥(niǎo)為我們唱歌，白云向我們微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。我們走過(guò)一條條小道，跨過(guò)一座座小橋，終于來(lái)到了東荊大堤，放下書(shū)包，放眼望去，啊！視野多開(kāi)闊呀，吸一口氣，全是春的味道，有濕潤(rùn)的泥土味，有生長(zhǎng)的青草味，有綻放的花香味……，我們享受著大自然帶給我們的無(wú)限樂(lè)趣。
大堤腳下是一片大樹(shù)林，那兒空氣清新，大樹(shù)一排一排地，像一群邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)著這美麗的環(huán)境。樹(shù)林后面是一片一望無(wú)際的蘆葦?shù)�，天與蘆葦?shù)慕缇�(xiàn)已不再清晰，這美麗的景色，總讓我想寫(xiě)一首小詩(shī)：春天來(lái)了——春在枝頭飄繞，春在花間閃耀。小鳥(niǎo)聲聲歌唱，田野沸騰喧囂。
我仰天睡在草地上，天空是那么湛藍(lán)，小蟲(chóng)在耳邊低鳴，小草在寸寸生長(zhǎng)，風(fēng)箏在四周跳舞，小孩在快樂(lè)奔跑。這就是春天，絢麗的春天，多彩的春天，充滿(mǎn)生機(jī)的春天，愿你永遠(yuǎn)駐留！
【5】尋找春天的足跡作文
今天，我們盈彩美居小學(xué)的同學(xué)們和老師們一起坐車(chē)去“香草世界”春游。
剛下了車(chē)，春風(fēng)拂面，我們排隊(duì)走進(jìn)了香草世界的大門(mén)，大門(mén)上掛“香草世界”耀眼的四個(gè)大字。我看見(jiàn)了用花盆堆成的兩個(gè)假人，休閑地坐在花叢中，假人身邊圍繞著許多五顏六色的花草。它們揮著手，好象在對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，歡迎你們，你們要找的春天就在這里！”我們繼續(xù)往前走著，又看見(jiàn)了在墻上掛著一排排紅色的傘，它們像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒，好像在為地上的小花兒小草兒遮風(fēng)擋雨。
我和好朋友子軒，在一個(gè)小土堆上看見(jiàn)了一只螞蟻，又在靠草叢的地方發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻。我和子軒在逗螞蟻玩，輕輕地朝著它們吹了一口氣，螞蟻跑得快起來(lái)了，我們?cè)俅盗艘豢跉�，螞蟻停了下�?lái)，好像在告訴我們：“我們非常忙，請(qǐng)不要打擾我們工作，你們快去尋找春天吧！”
我們來(lái)到了天使花園，躍入我們眼中的是一大片的'花海。有熏衣草、墨西哥菊花，牽�；�，睡蓮等品種繁多，很多說(shuō)不出花的名字。花香撲鼻，同學(xué)們被美麗的花吸引住了，左手拿著筆記本，右著執(zhí)著鉛筆，在專(zhuān)注地觀(guān)察和記錄。我也被花吸引住了。感嘆道：哇，好美的花��！有紅的、有紫的、有黃的、有白的……有的花像蝴蝶，有的花像星星，有的像小喇叭，還有的像人的笑臉。微風(fēng)輕輕吹著，花兒們快樂(lè)地?fù)u擺著身體，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。它們好像在說(shuō)：歡迎你們，來(lái)尋找春天，春天就在這兒，你們快點(diǎn)記錄在本子上吧！
老師也被花給吸引住了，我們班的老師手拿著相機(jī)，在不停地給花兒們拍照，在春風(fēng)吹拂下，花朵們擺出各種姿勢(shì)，在自信地說(shuō)：“我們是春天里明星�！�
蝴蝶在花叢中飛舞，忙碌地采著花粉，蜜蜂也在忙著采花蜜。有些同學(xué)在追趕著蝴蝶，蝴蝶在說(shuō)：“春天就在這里，我是最美的”蜜蜂顯得有些郁悶了，在說(shuō)：“小朋友們，你們別走開(kāi)啊，也陪我玩一會(huì)吧！”小草兒也搖擺著身體說(shuō)：“同學(xué)們，春天就在這里，請(qǐng)不要把我們踩傷了！”
到午餐時(shí)間了，我們坐在凳子上，聞著花花草草的香味，津津有味地享受著美味的午餐，同學(xué)們有說(shuō)有笑，互相交換分享著各自從家中帶來(lái)的食物，非常愉快。
回家的時(shí)間到了，美好的春游結(jié)束了，我們依依不舍地離開(kāi)了香草世界。
【6】尋找春天的足跡作文
春天在哪里？春天在哪里？為了找到這個(gè)答案，上星期五的下午，俞老師帶著我們走出教室來(lái)到校園。
俞老師先帶我們?nèi)フ掖禾斓乃蓸?shù)，只見(jiàn)嫩綠的松樹(shù)吞出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。松樹(shù)旁邊的茶花脫下一件件粉紅色的舊衣，換上一件件干凈的新衣。而且我還發(fā)現(xiàn)一顆嫩嫩的小草長(zhǎng)在樹(shù)葉上，可愛(ài)極了。
然后，老師又帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上找春天，走進(jìn)跑道中間的草坪里，只見(jiàn)小草從地下慢慢地探出頭來(lái)，東張西望地看著我們。接著又去了跑道旁邊的草坪，這次老師同意我們進(jìn)去，還允許摘野花，我們高興極了，大家爭(zhēng)先恐后地摘了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了紫羅蘭，趕緊摘了六朵，后來(lái)全部送給要好的同學(xué)了。
但是，在我們男生中發(fā)生了一件讓人想不到的事情，有人捉了三、四條蚯蚓，還拿在手上當(dāng)玩具玩。直到被老師批評(píng)了，才很不情愿地扔掉。
找春天實(shí)在太有趣了，如果下次天氣好一些，我還要到鄞州公園里去找。
【7】尋找春天的足跡作文
星期一下午，陳老師帶我們?nèi)⒂^(guān)校園，看看春天來(lái)了沒(méi)有。
首先，我們看到一片茂密的竹林，我走進(jìn)竹林里，頓時(shí)覺(jué)得好涼爽��！嘿，一群春筍娃娃正向我們東張西望呢！
接著，我們來(lái)到竹林旁邊，有一棵美麗的小樹(shù)正和我們打招呼哩。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小樹(shù)上的樹(shù)葉發(fā)出了沙沙的聲音，它們好像在跳舞呢！陳老師指著一朵先鮮紅的花說(shuō)：“這叫山茶花，非常的美麗！”哦，我明白了，原來(lái)這鮮紅的花叫山茶花呀！
再接下來(lái)，陳老師指著一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)葉子的小樹(shù)枝說(shuō)：“它叫油桐，夏天會(huì)開(kāi)一種很小很小的花，是米黃色的，還非常的香。”所以，我更盼著到夏天了。
最后，我們來(lái)到花圃前，花圃里有很多五彩繽紛的貓臉花，樣子真的很像小花貓的臉，紫紅色的、白色的、黃色的……真是美麗極了！
今天，我觀(guān)察了好多春天的植物。如果不觀(guān)察，我還真不知道春天姐姐悄悄的走來(lái)了呢。
【8】尋找春天的足跡作文
冬爺爺帶著嚴(yán)寒走了，春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。
春姑娘來(lái)到人間見(jiàn)到地上光禿禿的，便叫來(lái)了雨婆婆，只見(jiàn)雨婆婆一揮長(zhǎng)袖，“沙沙沙”地下起了綿綿細(xì)雨，就像細(xì)細(xì)的針。草妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，便探出頭來(lái)，見(jiàn)外面這景象，就把她的好朋友叫了出來(lái)，小草們讓雨水淋在自己身上，好像是在給自己洗澡呢，真舒服��！
小河邊，柳樹(shù)的枝條上冒出了嫩綠的小芽，她正在河邊“照鏡子”呢，小河里的魚(yú)兒蝦兒還時(shí)不時(shí)跳出水面，那！“撲通”一聲，一條魚(yú)兒跳出水面，又掉了下去，周?chē)銥R起了陣陣水花。
春天，油菜花開(kāi)了，一眼望去，好像是一片金色的海洋，微風(fēng)一吹，泛起了道“波濤”，油菜花里當(dāng)然少不了勤勞的工人 ——蜜蜂，它們?cè)谟筒颂锢镲w來(lái)飛去，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。
廣場(chǎng)上，小朋友們也正放著風(fēng)箏，那五顏六色的風(fēng)箏，又給春天增加了幾份美麗的色彩。
春天，真令我留連忘返。
【9】尋找春天的足跡作文
春天在哪里？春天在哪里？春天無(wú)處不在，詩(shī)人們見(jiàn)了春天，會(huì)寫(xiě)出春天的詩(shī)歌；畫(huà)家見(jiàn)了春天，會(huì)一邊贊嘆一邊拿起它的神筆畫(huà)下這美麗的春天；牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子嘴里也會(huì)輕輕地哼唱春天真美，春天真美……我多想把春天畫(huà)成一幅美麗的畫(huà)�？墒怯峙戮吧�，無(wú)法完全畫(huà)出它真實(shí)的美。不如借我的筆來(lái)寫(xiě)寫(xiě)為快吧！
春天在哪里？春天在哪里？春天在花園里，那金黃色的迎春花，遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)金色的絨球。近看，像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。那白雪皚皚的玉蘭花，第一個(gè)向我們?nèi)祟?lèi)報(bào)告著春天來(lái)了的喜訊！
春天在哪里？春天在哪里？春天在果園里，那粉紅色的桃花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，好像在一起竊竊私語(yǔ)呢！那雪白雪白的梨花，穿上了潔白的白紗，真是漂亮迷人！
春天在哪里？春天在哪里？春天在田野里，金黃金黃的油菜花，遠(yuǎn)看，像碧波蕩漾的金色海洋，又像金黃色的大花毯。
春天無(wú)處不在！
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