走進(jìn)校園的作文8篇
校園，指大學(xué)、學(xué)院或?qū)W校校園中的各種景物及其建筑。小編整理的走進(jìn)校園的作文，歡迎大家一起來(lái)了解一下！
篇一：走進(jìn)新校園
學(xué)校變了，變得美麗了，變得更有活力了，變得……學(xué)校里多了一座假山，多了兩座花園，多了許多健身器材……��！仿佛這是個(gè)新的學(xué)校。
先說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的健身器材吧！健身器材共有六套。有腹肌板，你只要把腳鉤在那圓柱上，再把身子靠在從上往下斜的坡上，就可以開(kāi)始做仰臥起坐了。還有自重?cái)U(kuò)胸訓(xùn)練器，你只要把兩只手放在圓柱上，用力的往里拉，就可以鍛煉你的肌肉了……
花園真美麗呀！五顏六色的花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放了，蝴蝶和蜜蜂自由自在的在花叢中飛來(lái)飛去。這好像是仙境般的花園，蝴蝶和蜜蜂像是仙境里的仙女。課間的時(shí)候，一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒搖搖擺擺的，好像對(duì)我們說(shuō)：“小心！別受傷了！”我聽(tīng)了花兒的話(huà)，就小心翼翼地跑。
假山里的水池里有四條金魚(yú)，有白銀色的，有深橙色的，有橙色的……他們?cè)谒乩锟旎畹挠蝸?lái)游去，但唯一的缺點(diǎn)就是：又膽小又怕人了，總是躲在假山的下面。假山上有兩個(gè)漁翁，其中一個(gè)是姜太公，所謂：姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤。姜太公手拿魚(yú)竿，不過(guò)魚(yú)竿上卻沒(méi)有魚(yú)餌？另一個(gè)漁翁，也跟姜太公一樣。假山上還有一只白色的海鷗，還有一堆人擠在一起，不知道是在干什么。
��！五小！你不再是以前的那個(gè)五小了！你變得更美麗了！我為你感到驕傲。
篇二：走進(jìn)新校園
漫長(zhǎng)的暑假終于過(guò)去了，期盼已久的新學(xué)期也終于到來(lái)了。
這個(gè)學(xué)期，我踏進(jìn)的是一個(gè)完全陌生但是非常美麗的校園。在這個(gè)校園里，我對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇。在我眼中，這里的每一樣都是新的，新的操場(chǎng)，新的教室，還有很多新的教師呢。
開(kāi)學(xué)的新一天，我走進(jìn)這個(gè)校園，心里有著說(shuō)不出的高興。
新校園是寬廣的�，F(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)不再像過(guò)去那么擁擠，現(xiàn)在的教室也比過(guò)去更加寬敞明亮�，F(xiàn)在的校園還有新的體育館，新的閱覽室。
新校園是美麗的。一片片綠油油的草地，一棵棵蒼翠挺拔的樹(shù)木，一幢幢整齊的教學(xué)樓。最美麗的是那五彩繽紛的鮮花。一朵朵鮮艷的花朵把我們的新校園裝扮的更加美麗。
新校園是嚴(yán)格的�？缛肓诉@所新校園的大門(mén)，我們就是這所學(xué)校的沉重，就要遵守這所學(xué)校的紀(jì)律，愛(ài)護(hù)這里的一草一木。新學(xué)期我們每個(gè)人都升了一個(gè)年級(jí)，同時(shí)也長(zhǎng)大了一歲，學(xué)校對(duì)我們的要求將會(huì)更加嚴(yán)格，我們也應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，不讓辛勤工作的老師們失望。
我相信，只要我們奮發(fā)努力，我們的校園會(huì)更加美好，我們也會(huì)在這美麗的校園里健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
篇三：走進(jìn)新學(xué)校
今天是8月27日，是我小升初報(bào)到的日子，早上我早早的起床，吃完早飯，便帶著期待出發(fā)了。
來(lái)到新學(xué)校的校門(mén)口，看到了小學(xué)的同學(xué)，朋友，便聚到一塊聊起天來(lái)，越聊越開(kāi)心。突然，我們看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)涌入校門(mén)，我們便也跟著隊(duì)伍一塊走進(jìn)了校園。
雖然對(duì)新學(xué)校不算陌生，但我還是有一股強(qiáng)大的感覺(jué)涌上心頭——開(kāi)心、緊張。
來(lái)到分班通知單的面前，心中更加期待了，我一張紙，一個(gè)班的尋找著我的名字，終于找到了，我再繼續(xù)找下去，期待著小學(xué)朝夕相處的同學(xué)和我分到一個(gè)班，但令我失望的是沒(méi)有，其他班有的三四個(gè)原來(lái)的同學(xué)在一個(gè)班，某班竟然達(dá)到了7名。但至少還有幾位不錯(cuò)的朋友和我分到了一個(gè)班。
走進(jìn)新的教室，見(jiàn)到新的老師，見(jiàn)到新的同學(xué)，心中又有了新的感覺(jué)。希望在三年的初中生活中，與老師，同學(xué)朝夕相處，互相幫助，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，有趣，開(kāi)心。
希望我這三年能再接再厲，好好學(xué)習(xí)，加油！加油！加油！
篇四：進(jìn)入新學(xué)校
今天去我的新學(xué)�！敝菔懈呒�(jí)中學(xué)，雖然這個(gè)學(xué)校在我們這個(gè)城市是第二好的學(xué)校，但是師資和環(huán)境不比第一中學(xué)（金山中學(xué)）差，只是因?yàn)榈谝恢袑W(xué)的學(xué)生都是全市的精英，所以每年的前幾名都是它們學(xué)校的，而且受汕頭的金山中學(xué)的影響，我們初中班里的同學(xué)都到那里去讀。如果我再努力幾分就可以去第一中學(xué)讀，不過(guò)留在高級(jí)中學(xué)的尖子班也未嘗不是件好事，18000元的第一中學(xué)贊助費(fèi)，不是人人都愿意拿出來(lái)的。新學(xué)校的操場(chǎng)很大，有好多教學(xué)樓，充滿(mǎn)的青春和活力。我一直到在尋找我的老同學(xué)，可惜都沒(méi)遇見(jiàn)，真的感覺(jué)很陌生。其實(shí)我心里明白，他們都上第一中學(xué)去讀了，有的還去了華南師范大學(xué)的附中，真的很懷疑自己的選擇，別后悔，該面對(duì)的就要面對(duì)。
為了看我的被分的班級(jí)，擠得我都快熱暈了，最后決定從名單的背后去看，才好不容易找到名字，就趕緊去新教室。太陌生了！我居然連一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)看見(jiàn)，這樣也好，不用顧及以前的事情，給人一張白紙，沒(méi)有人知道過(guò)去的我，很新鮮�。∥曳衷诘�110班是重點(diǎn)班級(jí)，按我的分?jǐn)?shù)是最后一名，期中考試要是考得不好的話(huà)，就得分到普通班，壓力太大了吧！
我好象已經(jīng)看到我被趕出尖子班的情形，一想就害怕，怎么那么恐怖。這個(gè)月18——22日是我們軍訓(xùn)的日子，還要去軍營(yíng)，不知道會(huì)被折磨成什么樣子，連中午都要在學(xué)校吃飯，剛才我一直還在準(zhǔn)備餐具。校服和校帽、校鞋，太難看了，質(zhì)量比我們?cè)瓉?lái)學(xué)校的還要差，不是很舒服。好在和我同桌的同學(xué)是原高級(jí)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的，人還不錯(cuò)，中考的分?jǐn)?shù)比我的還要高，我這個(gè)最后一名壓力真是大啊！
篇五：走進(jìn)新校園
雀躍在九月的音符上，我們沐浴著滿(mǎn)面的晨風(fēng)、金色的晨光，在這活躍熱烈依舊的夏末秋初時(shí)期，滿(mǎn)懷憧憬，走進(jìn)了新校園。
靈動(dòng)的風(fēng)兒掠過(guò)空曠的操場(chǎng)，穿梭在一幢幢教學(xué)樓與辦公樓之間。閃爍著青青綠意的寬闊草坪，臥在燃燒著的塑膠跑道中央，靜靜的。草坪上的綠底白線(xiàn)，勾勒著柔軟規(guī)整，風(fēng)兒吹開(kāi)幻想的'畫(huà)卷——將來(lái)我們會(huì)在這綠紅白相間的舞臺(tái)上奔跑、跳躍，揮灑青春的活力與激情。噴涌奔騰的遐思，讓一個(gè)個(gè)矯健的身影浮上眼簾。
樓前的空地上，矗立著幾棵傲然挺拔的樹(shù)，樹(shù)梢上的葉子銜著陽(yáng)光金燦燦的光輝，搖曳著生命的蓬勃與朝氣。一旁的墻上，赫然刻著幾行醒目的校訓(xùn)，點(diǎn)燃昂揚(yáng)的斗志。
走進(jìn)教室，木質(zhì)整齊的課桌間是一張張陌生的臉龐，每一雙眼眸都盛著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，如同清晨茁壯的樹(shù)苗上凝結(jié)的露珠點(diǎn)點(diǎn)，躍動(dòng)著光輝。在這里，我們將一起學(xué)習(xí)，一起奮進(jìn)，一起競(jìng)爭(zhēng)，互幫互助，洗去稚嫩與懵懂，讓知識(shí)的海綿越發(fā)飽滿(mǎn)，讓心靈的泉水越發(fā)澄澈，共同探索未來(lái)，為了明天的目標(biāo)而埋首書(shū)案，而奮發(fā)刻苦，而孜孜不倦。
我會(huì)先和誰(shuí)相識(shí)，先和誰(shuí)成為朋友呢？我坐到自己的座位，融進(jìn)新的群體，迎上了同樣帶著詢(xún)問(wèn)的目光。
走進(jìn)新校園，一切都是新得彌散出雨后空氣般的味道的，我探索著陌生的每一隅——用目光用心靈。堅(jiān)定了信念，下定了決心，坦然踏上新的學(xué)習(xí)路途。未知的前方或許有荊棘，有艱險(xiǎn)，但有苦才有甜，有高山峻嶺才有一馬平川，一路艱難一路歡歌，一路坎坷一路收獲。
護(hù)城河邊楊柳依依，晚風(fēng)捎來(lái)了夕陽(yáng)的金信片，不期然，耳畔蕩起了校歌的曲調(diào)。我走在回家的路上，回味咀嚼，是呵，前方的路還有很長(zhǎng)……
篇六：走進(jìn)校園
在賢士湖畔，玉帶河旁，座落著一所美麗的學(xué)�！暇┞沸W(xué)。
走進(jìn)校門(mén)向右看，就可以看到寬闊的操場(chǎng)，向左看，就能看到三棟高大的教學(xué)樓！面對(duì)第一棟教學(xué)樓，可以看到一塊大大的LED屏幕，上面經(jīng)常會(huì)滾動(dòng)播放《三字經(jīng)》、《滕王閣序》以及學(xué)校榮譽(yù)、好人好事等。操場(chǎng)左側(cè)有一條七彩長(zhǎng)廊，每當(dāng)下課時(shí)，就會(huì)有許多同學(xué)來(lái)這里看書(shū)或者戲耍。
三棟教學(xué)樓之間，有一個(gè)大大的內(nèi)操場(chǎng)。下課后，許多大哥哥在這里打羽毛球，投籃，可精彩了。內(nèi)操場(chǎng)前有個(gè)大廳，大廳左側(cè)是學(xué)校圖案浮雕，右側(cè)是櫥窗及展覽區(qū)，有許多高年級(jí)哥哥姐姐的畫(huà)作，比如：交通安全畫(huà)……
每層樓樓梯左右兩側(cè)也有許多同學(xué)的畫(huà)作。其中，有一幅就是我的好朋友龔晨晗的作品，是一幅月亮的景色畫(huà)。樓梯口平時(shí)都會(huì)有值周生提醒同學(xué)們上下樓要靠右走，這樣就可以避免人多擁擠發(fā)生意外了。
上課的時(shí)候，教學(xué)樓里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲……
這就是我的學(xué)校，美麗的校園！
篇七：走進(jìn)校園
我的學(xué)校叫荔園小學(xué)，在上步中路，東邊是荔枝公園，北邊是少兒圖書(shū)館，荔園小學(xué)在荔枝公園和少兒圖書(shū)館的中間。
一進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，就看到了東邊是樓梯 ，西邊是操場(chǎng)，教室在北邊，我們每天都要在操場(chǎng)做早操，星期一還在那里升國(guó)旗，我們的操場(chǎng)還有很多花草樹(shù)木，把操場(chǎng)打扮得很美麗。
我們的教室在3樓，在樓梯的左邊就到了我的教室—2（12）班，同學(xué)們每天都要早讀，我們的教室里還有一張大大的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著：同學(xué)們每天都能高高興興地來(lái)我們學(xué)校。
我最喜歡的是美術(shù)，因?yàn)槊佬g(shù)課可以畫(huà)畫(huà)。有一次，老師帶我們?nèi)ッ佬g(shù)室畫(huà)畫(huà)，我很高興。
我每天都可以高高興興地去學(xué)校，高高興興地回家。我覺(jué)得去學(xué)校的日子比在家的日子還長(zhǎng)。
我愛(ài)我的學(xué)校！
篇八：走進(jìn)校園
我的學(xué)校位于濱河大道的南面，在皇崗口岸的對(duì)面，因?yàn)閷W(xué)校位于福田路最南的地方，所以叫做福南小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大門(mén)的左右兩邊各有兩棵高大茂密的木棉樹(shù)。它們兩個(gè)就象影影不離的好兄弟，保護(hù)著我們的校園。大廳中間，一尊偉人銅像微笑著望著我們，好像在說(shuō)：你們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
學(xué)校的東面就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的面積很大，可以容納我們?nèi)６?。操場(chǎng)的南邊和東邊各種著兩種樹(shù)。分別是菠蘿蜜樹(shù)和芒果樹(shù)，夏天的時(shí)候，菠蘿蜜結(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的菠蘿蜜。芒果樹(shù)上是金燦燦的大芒果。
沿著教學(xué)樓左邊的樓梯，到了三樓又往左拐。第三間就是我們的教室。
教室既寬敞又亮堂，地板一塵不染。下課了，同學(xué)們有的在走廊玩游戲，有的在跳繩，還有的在教室里看書(shū)。
校園就像我們溫暖的家。同學(xué)是兄弟姐妹。我愛(ài)我的校園。
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