十六歲的快樂(lè)作文（通用25篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的十六歲的快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
十六歲的快樂(lè)作文 篇1
周末，告別喧囂，不再那么“瘋”，一切像一壺沏好的茶那樣平淡……
對(duì)于我，早已習(xí)慣一個(gè)人的雙休。鬧鐘停了，提醒自己：天亮了，該起床了。
隨手拉開(kāi)窗邊淡藍(lán)色的簾，微微抬起頭，一抹沉默的灰白色，一直深入心里。播放著那首熟悉的曲子，仔細(xì)聆聽(tīng)著旋律。我知道，這一刻，周末開(kāi)始了。呆呆地望著窗外，隱隱地思忖著，這陽(yáng)光是碎了嗎？或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化，看淡灰色天空，它是在憂(yōu)傷嗎？它也會(huì)寂寞嗎？在心里尋找問(wèn)號(hào)，也許是，抑或不是�？杀氖�，現(xiàn)在沒(méi)有鳥(niǎo)兒輕巧的跳躍，還真不習(xí)慣，也許它也獨(dú)自躲藏起來(lái)尋找回憶的溫暖去了。過(guò)往的風(fēng)在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息，依稀從它的潛意識(shí)里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻，不想陽(yáng)光立刻鉆進(jìn)屋子，鉆進(jìn)心里，只愿一切靜靜地，如此就好！倏地低下頭，一切平靜如初。
十六歲的我，沒(méi)有了假假的孩子氣，也不會(huì)裝單純的微笑，不想去刻意地尋找朋友，不想懂得不屬于自己的東西，不需要刻意打扮……只想呆在宿舍，一個(gè)人守著寂寞的、淡淡快樂(lè)，默默地尋找最真實(shí)、最獨(dú)特的自己！
寂寞是太陽(yáng)的痕跡，是夢(mèng)的碎片，是回憶的影子，是別具一格的快樂(lè)。在寂寞中醞釀，悄悄成長(zhǎng)，我知道，我是快樂(lè)的！
寂寞又像三月飄飛的雪花，還未落下，就已在陽(yáng)光下融化。即使這樣，它們依然落寞而優(yōu)雅。
合上眼睛，微微笑開(kāi)。想著那年六月夏天的微風(fēng)，純純的，美好而安寧；想著你那純陽(yáng)光的笑，拾起時(shí)光的碎片，有淡淡香草味，它記錄我們的腳步，一起走過(guò)的那段泥濘小路，那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落，伴著悠悠落下的芬芳，散落在記憶里。
陽(yáng)光變幻著笑臉。午后，烏云悄悄飄走，向日葵微微開(kāi)了，太陽(yáng)花恢復(fù)了生機(jī)，一切煥然一新！
走到小院，初夏的陽(yáng)光靜靜地抖落滿(mǎn)身的溫暖，懶懶地，癢癢地。心在這美好中過(guò)濾，往日的煩躁，戚戚之感頓時(shí)朔風(fēng)遠(yuǎn)遁，時(shí)不時(shí)仰望這淡藍(lán)的天空，煩惱逃了，快樂(lè)的心情更加快樂(lè)。突然間，腦子里冒出一段話(huà)：或許生活并不需要去追尋繁華的意義，做自己想做的，單純并且快樂(lè)就好！
我的“獨(dú)”不是孤獨(dú)，也不是寂寞，我的心只想尋找一份簡(jiǎn)單、純凈的快樂(lè)！
十六歲的快樂(lè)作文 篇2
當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)即將蘇醒的大地，當(dāng)雨水敲打著寂靜的玻璃，當(dāng)太陽(yáng)放射出溫暖的光芒……我們終于可以站在柔軟的草地上，對(duì)著天空大聲喊出：我們十六歲了！
十六歲的天空，不只是單一的藍(lán)色，它是色彩紛呈的；十六歲的天空，不只是頭頂?shù)囊黄�，它是廣袤無(wú)垠的。十六歲的天空充滿(mǎn)了歌聲，充滿(mǎn)了歡樂(lè)；十六歲的天空承載著我們數(shù)不盡的夢(mèng)想……
十六歲的我們享受著親情和友情的滋潤(rùn)，每時(shí)每刻無(wú)不感受著來(lái)自社會(huì)各界的關(guān)注與關(guān)愛(ài)。
十六歲的我們享受著挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們面對(duì)的困難越來(lái)越多。學(xué)業(yè)上的難題已不再是困擾我們思緒的唯一因素了。生活中的瑣碎小事，父母、老師給予的壓力，考試的挫敗……都是一把把無(wú)形的劍，一次又一次地刺痛著我們正在成長(zhǎng)的心�？墒牵覀儾粫�(huì)畏懼，不會(huì)害怕。因?yàn)槲覀兠靼祝撼舜┻^(guò)黑暗之路，人不可能通向黎明。我們準(zhǔn)備好了迎接挑戰(zhàn)，我們?cè)敢庀蛑颐擅傻奶炜沾舐暤貐群埃鹤尡╋L(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！……一切的一切只因?yàn)槲覀兦宄�，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)平浪靜的人生是沒(méi)有任何意義的。
十六歲的我們，學(xué)著用自己的慧眼去辨別事物的好壞。也許在這之前我們并不明晰，并不清楚什么是友善，什么是虛假�？墒钱�(dāng)我們邁向了十六歲，就不會(huì)再迷茫，不會(huì)再因?yàn)樾∈露鴳n(yōu)傷。我們知道了什么是善，什么是惡，我們承諾會(huì)明辯是非，不會(huì)讓罪惡的思想擠進(jìn)心靈。我們將保留自己的本心不丟棄。
十六歲的我們，在經(jīng)歷了大大小小的考試后懂得了，有的時(shí)候失敗并不代表著一蹶不起，相反的，它為我們帶來(lái)的會(huì)是更大的成功。如果你好好地利用了上帝賜予你的失敗，從中找到了自己的不足，并加以改正，進(jìn)一步升華，你就會(huì)創(chuàng)造出更棒的奇跡！
十六歲的我們學(xué)會(huì)了釋?xiě)�，學(xué)會(huì)了放棄。其實(shí)，放棄是一種心態(tài)，放棄的痛苦背后是新生活的開(kāi)始。有時(shí)候選擇了放棄，就意味著選擇了一種新的擁有。電影<臥虎藏龍>里有一句很經(jīng)典的對(duì)白：當(dāng)你握緊雙手，里面什么也沒(méi)有，當(dāng)你打開(kāi)雙手，世界就在你的手中。是啊，人生一世握緊拳頭而來(lái)，平攤雙手而去，有些東西永遠(yuǎn)不可能屬于你，又何必去強(qiáng)求呢……
在十六歲的天空下，我們找到了自己的夢(mèng)想，我們用心勾畫(huà)著只屬于自己的未來(lái)藍(lán)圖。
十六歲的我們明確了自己想要什么，我們開(kāi)始領(lǐng)悟到，人因夢(mèng)想而生存，人生因追求而精彩！的確，世界再大天空再遼闊，有夢(mèng)就不會(huì)害怕寂寞。我們的夢(mèng)想各式各樣，但是，我們都會(huì)用心去實(shí)現(xiàn)它，都會(huì)為了它而不懈地努力！我們現(xiàn)在的心情，就像張含韻的歌中唱的那樣：讓夢(mèng)想發(fā)射吧，沒(méi)有什么好牽掛。深呼吸要開(kāi)始學(xué)習(xí)長(zhǎng)大，我不累我不怕。一定要到達(dá)，努力按照夢(mèng)想航行實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。不哭泣不倒下，心絕不能放假……
我想：一個(gè)人當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，在他臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和精力都已獻(xiàn)給了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！绷�，他就不會(huì)有什么遺憾了。
青春的時(shí)光是多么的珍貴，可是它總是稍縱即逝。因此，我們應(yīng)該盡自己最大的可能在人生的旅途中留下永不褪色的印記。
今天，我們站在人生真正的起點(diǎn)上，右手握拳，大聲地向十六歲的天空宣誓：我們會(huì)從今天開(kāi)始，勇敢地面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定自己的信念，為自己的十六歲留下美好的回憶，為自己的人生譜寫(xiě)下華美的篇章！
十六歲的快樂(lè)作文 篇3
十六歲，如花似火，五顏六色，如夢(mèng)如幻。
十六歲理想宏大，也許是一廂情愿。我們要把整個(gè)世界留在心中，向著廣闊的天空前進(jìn)。十六歲了，我們還喜歡做夢(mèng)，可是我們不？到底是真是假？不過(guò)沒(méi)關(guān)系。我們只需要珍惜。
十六歲我們的心理“算盤(pán)”把沉默當(dāng)成成熟。我們每天都用那個(gè)“算盤(pán)”來(lái)計(jì)算和“算”美好而遙遠(yuǎn)的故事，不回復(fù)？老師，美女，甚至朋友都不會(huì)講，以至于這個(gè)故事永遠(yuǎn)藏在心里，給枯燥的十六歲增添了一筆亮色。
十六歲的時(shí)候，我們是那個(gè)時(shí)候最真實(shí)最真誠(chéng)的。和朋友相處不會(huì)一見(jiàn)鐘情是假的，也不會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑撑雅笥�。十六歲的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了包容，忍了一段時(shí)間，退了一步。在我們眼里，朋友是最重要的。為了朋友，我們可以不擇手段，為了朋友，我們可以忍受痛苦，為了朋友，我們可以不擇手段。
16歲的我們也有很多煩惱，經(jīng)常因?yàn)橐粓?chǎng)考試而緊張。經(jīng)常覺(jué)得考的不完美。但是，我又要考，所以我盡我所能背，寫(xiě)，出成績(jī)，這是一個(gè)“幾喜幾悲”的壯觀場(chǎng)面。
16歲的天空有白云，有烏云，有彩虹，有雨天。在16歲的天空下，我們充滿(mǎn)了活動(dòng)、好奇和神秘。
十六歲的我們?cè)诔錆M(mǎn)自我的天空中茁壯成長(zhǎng)。讓我們喊“我的地方，我的主人”。
十六歲的快樂(lè)作文 篇4
朋友千歲是個(gè)相當(dāng)會(huì)折騰自己的人。她讓我叫她“千歲，”是因?yàn)樗邢胱屪约夯畹角q的愿望－－這樣一來(lái)，她便有大把的時(shí)間揮霍，怎樣折騰自己都不違過(guò)。
然而過(guò)去這么久了，卻沒(méi)見(jiàn)她怎樣“折騰”過(guò)自己。她笑著說(shuō)：“十六歲那年，真的是太累了�！�
十六歲的快樂(lè)作文 篇5
“十六歲那年，”我高一，她高二，上下兩層樓，我和千歲之間就隔著一個(gè)天花板。元旦晚會(huì)上跨年的鐘聲數(shù)到五四三二一，她摟著我的脖子說(shuō)自己又老了一歲，還問(wèn)我今年的理想是什么。
“我要游遍歐洲�！彼诔靶ν晡艺媸菦](méi)有一點(diǎn)志向時(shí)，豪氣地展開(kāi)她的宏偉藍(lán)圖。
這幅畫(huà)卷是那樣地驚天動(dòng)地。然而在同學(xué)的歡叫聲和煙火炸開(kāi)的巨大響聲中，它像一個(gè)零星火花，耀眼片刻，無(wú)聲逝去。
我沒(méi)太當(dāng)回事，可我真沒(méi)想到，她竟真的開(kāi)始輕舔日本老式鉛筆頭，勾勒起輪廓來(lái)。
十六歲的快樂(lè)作文 篇6
起點(diǎn)，是我得知千歲離開(kāi)，那時(shí)她在帝都。
“我說(shuō)過(guò)我要游遍歐洲，等我的明信片。”
我笑著說(shuō)，“等你和你的明信片一起回來(lái)�！币馑际欠判陌桑愕綒W洲不出幾天就會(huì)回來(lái)的，誰(shuí)讓你英語(yǔ)這么差。她沒(méi)有聽(tīng)出我的意思，她在電話(huà)那頭“咯咯”地笑，笑得很動(dòng)聽(tīng)，像古時(shí)搖擺不定的風(fēng)鈴。還有母親的照片。她輕聲補(bǔ)充。
電話(huà)掛了，我做題，她登記，我等千歲的消息。
十六歲的快樂(lè)作文 篇7
果不出我所料，十天都沒(méi)有的時(shí)間，千歲就回來(lái)了，帶著意大利家的明信片。上面用并不好看的手寫(xiě)體寫(xiě)著“我已到達(dá)威尼斯，”用英文，時(shí)態(tài)還用錯(cuò)了。明信片右下角，有首思念母親的短詩(shī)。
我問(wèn)她你怎么回來(lái)了，她神秘兮兮地湊過(guò)來(lái)說(shuō)她愛(ài)上一歐洲小哥，被拒了，回來(lái)了，純胡扯。
我愣怔。下一秒她大笑，拍著我的肩膀說(shuō)騙你啦。討個(gè)沒(méi)趣，我寧愿相信她是錢(qián)包丟了，或者語(yǔ)言不通，意大利語(yǔ)一點(diǎn)兒不會(huì)，英語(yǔ)超爛。
她說(shuō)她還會(huì)再走得。十六歲，不干出點(diǎn)兒驚天動(dòng)地的大事實(shí)在對(duì)不起娘親。雖說(shuō)不知道怎么回事，我更不信任千歲了。也不再問(wèn)那首短詩(shī)。
十六歲的快樂(lè)作文 篇8
她竟真的又走了，只不過(guò)目的地不是歐洲，而是只隔一片海洋，遙遙相望的島國(guó)日本。她非常不心疼話(huà)費(fèi)地給我打電話(huà)，說(shuō)她到了平安神宮，看到了大片大片紅色的垂枝櫻。她還去逛了博物館，見(jiàn)到了天下五劍中的三日月宗近和數(shù)珠丸恒次。她還說(shuō)，母親最喜歡櫻花，還有大和撫子。
耳邊久違地響起她自豪的笑聲，我仍是淡淡一句，“記得帶明信片。”她說(shuō)好。
我沒(méi)告訴她，為她提供出國(guó)經(jīng)費(fèi)的父親，此刻躺在醫(yī)院，奄奄一息。
十六歲的快樂(lè)作文 篇9
終點(diǎn)，是千歲得知父親病故，我在準(zhǔn)備月考。
她匆匆而回，沒(méi)有給我?guī)餍牌?/p>
“還走嗎？”我問(wèn)千歲。我安靜地等待她的沉默。
“走�！蔽覜](méi)想到她回答地這么快，雨滴滴嗒嗒地沿著傘骨留下淚痕，懸掛不得，“啪”地摔在地上，真是像極了千歲一次又一次，出國(guó)又回國(guó)，只是沒(méi)摔得粉身碎骨罷了。但父親病故，也將她碾盡靈魂。我以為父親病故，她便安分，不再離開(kāi)。
我問(wèn)她為什么還走，淅淅瀝瀝的雨聲中，她開(kāi)口說(shuō)了一句話(huà)，沒(méi)聽(tīng)太清，只聽(tīng)到了兩個(gè)字。
母親。
十六歲的快樂(lè)作文 篇10
“千歲為什么去歐洲？”聽(tīng)者敲桌面，有節(jié)奏地拍打著。我倒茶，搖頭。
故事來(lái)來(lái)回回，總有個(gè)終點(diǎn)。十六歲的音符上下跳動(dòng)，最終匯為千歲嘴邊那句輕言“母親�！蔽叶�，這樣地不嫌累，來(lái)來(lái)回回，追隨母親的音律，真要耗費(fèi)千年歲月。
十六歲的尾巴，她來(lái)信，在歐洲，沒(méi)有母親。
十六歲的快樂(lè)作文 篇11
十六歲是春天。年少的我們精力旺盛，像探出頭的小草，像初生的牛犢。任憑風(fēng)吹雨打，我們始終頑強(qiáng)。在我們心中，理想在發(fā)芽，我們用汗水將她澆灌；在我們心中，愛(ài)在萌芽，我們用心構(gòu)造和諧；在我們心中，活力在開(kāi)花，吐露著芬芳。
十六歲是夏天。年少的我們熱情似火，染紅十六歲的天空。我們奔向圖書(shū)館，如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料，補(bǔ)充大腦營(yíng)養(yǎng)。課堂上，我們聚精會(huì)神地接受老師提供的知識(shí)。課余，我們談?wù)摴沤�，抒發(fā)各自的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
十六歲是秋天。別看我們整天嘻嘻哈哈，吊兒郎當(dāng)?shù)�，我們�?duì)于真理可是非常認(rèn)真的。金色的秋天，我們豈會(huì)放過(guò)。摘一個(gè)紅透透的蘋(píng)果，夜里悄悄地放進(jìn)父母的枕邊，是他們賦予了我們生命。摘一個(gè)金黃的香蕉，偷偷地把它放在老師的辦公桌上，是他們向我們灌輸了真理。摘下一串葡萄，輕輕地把它放在朋友的包里，是他們滋潤(rùn)了我們的心靈。
十六歲是冬天。寒冷更懂得溫暖的寶貴。白雪覆蓋著大地，青松依然昂首挺立。周末回家，替父母分擔(dān)家務(wù)，夜里我們幫父母洗腳，蓋被；朋友遇到困難了，伸出我們呢的援助之手。不論我們是否相識(shí)，有了愛(ài)，冬季不再寒冷。
十六歲是一道貫穿四季的彩虹。我們歡樂(lè)，我們憂(yōu)愁，我們單純，我們熱情，我們執(zhí)著……這是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，十六歲陽(yáng)光燦爛，我們?cè)趷?ài)的晴空下譜寫(xiě)了一首首青春的贊歌，揮灑一滴滴青春的熱血。十六歲細(xì)雨蒙蒙，我們?cè)谟曛谐砷L(zhǎng)……
十六歲，我們展翅高飛，朝著理想奮勇前進(jìn)。
十六歲的快樂(lè)作文 篇12
翻遍了所有的工具書(shū)，終于遇到了一個(gè)詞——無(wú)語(yǔ)輕狂，用來(lái)修飾我的十六歲。
所謂的無(wú)語(yǔ)，并非像啞巴一樣；所謂輕狂，并非輕浮。但它為何而來(lái)呢？
十六歲，我與自己搏斗，拼出了一條成功之路。以前，我不知道什么叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我更不相信巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)的“挫折對(duì)于樂(lè)觀者是一塊墊腳石”，但是，事實(shí)證明，這一切都是真的。當(dāng)我拿到中考成績(jī)卡時(shí)，一切的付出終于有了回報(bào)，回想那一個(gè)個(gè)挑燈夜讀的晚上，我微笑了！
十六歲，我迎來(lái)了一個(gè)學(xué)習(xí)的新紀(jì)元。中考的戰(zhàn)火剛一熄滅，我又聞到了高一學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中的煙火味。從來(lái)以為只有少數(shù)人會(huì)挑燈夜讀，從來(lái)以為男生不那么認(rèn)真，如今，現(xiàn)實(shí)像重錘一樣打在了我身上，于是，莫名其妙地感到一種壓力。當(dāng)然，父母并沒(méi)有給我定什么目標(biāo)，只讓我盡力而為，但是，我會(huì)不甘心，我也無(wú)法接受落后于他人的成績(jī)，于是，發(fā)狂似地學(xué)習(xí)，拿出我百分之一百的潛力，要再一次證明自己。
十六歲，我變得懂事了！不知從何時(shí)起，我開(kāi)始擔(dān)心父母。
由于家離學(xué)校較遠(yuǎn)，我只能依賴(lài)父母，勞駕他們每周接送我。但我發(fā)現(xiàn)，次數(shù)多了，我便開(kāi)始擔(dān)心他們?cè)诼飞鲜欠癜踩�，是否安全到家了，只是不好意思開(kāi)口對(duì)他們說(shuō)。那天，我決定了，騎自行車(chē)去學(xué)校！雖然很累，我還是裝作很樂(lè)意的樣子，最后他們同意了。其實(shí)，他們也擔(dān)心我呀！然而我卻想，你們安全就足夠了，我會(huì)保護(hù)好自己。有時(shí)覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。每次騎車(chē)回家，一身的疲憊，但我從來(lái)不向爸爸媽媽抱怨。
這一年，風(fēng)風(fēng)雨雨。我真的經(jīng)歷了好多，也學(xué)會(huì)了好多東西，正是那個(gè)所謂的無(wú)語(yǔ)輕狂吧！
不知為啥，特喜歡，無(wú)語(yǔ)輕狂！這四個(gè)字。它跟隨了我一年。以后的日子，一起上路！
十六歲的快樂(lè)作文 篇13
九月黯淡。不知道誰(shuí)說(shuō)，時(shí)間的摩天輪在這個(gè)時(shí)候會(huì)讓我們更加迷茫，更加蒼涼。亦不曉得，是不是每個(gè)孩子在十六歲的今天心中沉積的酸澀與傷痛都會(huì)如香樟葉般雖青脆依舊卻也伴著秋天的落寞凋零，飛揚(yáng)。
記憶中，那場(chǎng)殘酷的愛(ài)戀，那幾次離別的傷寒，都如江水般在我的腦海中不停地翻騰，平靜，又劇烈的翻騰。而自己所能做的，只可以是躲到一個(gè)屬于自己的黑暗角落，緩慢的哭泣，滾燙的淚水會(huì)一直在眼里灼燒，卻流不下來(lái)。
這個(gè)落寞的秋天，我不敢跟任何人發(fā)生感情，感情是糾結(jié)一生的重負(fù)。十六歲，在這個(gè)眾人視如草樣的年華里，我經(jīng)歷了太多，可是失去的更多，我不知道，我的心是否已經(jīng)蒼老，但我知道它已千瘡百孔，再也經(jīng)不住，承受不起一點(diǎn)傷痛。
一直以為，自己的執(zhí)著追求一頂可以換回應(yīng)有的回報(bào)�？墒�，驀然回首，我只看到了自己對(duì)兩岸風(fēng)景的錯(cuò)過(guò)，而自己所追尋的那圣潔的夢(mèng)想，盡管那么清晰的展現(xiàn)在眼前，可是卻始終抓不到，也摸不著。我不知道我是否還能堅(jiān)持下去，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做好在未來(lái)的某一天夢(mèng)還是以支離破碎為結(jié)局的準(zhǔn)備，我怕自己又要如兔子般孤獨(dú)舔曾經(jīng)本可以避免卻流著血的傷口。
很多時(shí)候會(huì)看到小H和別人在一起肆無(wú)忌憚的大笑，瘋狂的打鬧，可是我仍然從她的眼里看到了流轉(zhuǎn)著的淡淡憂(yōu)傷。當(dāng)小H來(lái)安慰我對(duì)著我春光滿(mǎn)面的講笑話(huà)時(shí)，我的心突然地疼痛，我知道，在她春光滿(mǎn)面的笑容背后，也深深的隱藏著她的憂(yōu)傷，她的絕望。
很多時(shí)候自己會(huì)把頭深深的埋進(jìn)衣領(lǐng)里，耳機(jī)里釋放的是一些未名的旋律，殘缺，激進(jìn)，破碎，落寞，傷感。我不知道現(xiàn)在的自己是越來(lái)越會(huì)奢求，還是朋友變了，一切，都邊的好虛幻。曾幾何時(shí)那有著如蒼穹般深厚，如水晶般晶瑩剔透的友情的朋友，在這個(gè)灰色的秋天，在這個(gè)落寞的十六歲末突然也變的好陌生。當(dāng)我們無(wú)言以對(duì)是，我知道了，時(shí)間亦是分解友情的催化劑，我無(wú)法改變，一切挽救，我知道了都是徒勞，而曾經(jīng)的朋友關(guān)于永遠(yuǎn)的誓言，都如一去不回的過(guò)眼云煙。
很多個(gè)夜幕深垂的晚上，我會(huì)突然醒來(lái)，那個(gè)時(shí)候的世界靜的厲害，靈感卻在那時(shí)劇烈地升騰，可是自己卻束手無(wú)策。我不知道，是否因?yàn)樗鼈兌蓟髁私^望的淚水，那個(gè)時(shí)候心會(huì)好痛，自己就好像一個(gè)人在巨大的黑色荒原上，沒(méi)有能力去做任何事，只能任烏鴉的盤(pán)旋哀叫，而我自己有恐慌。很多時(shí)候亦會(huì)獨(dú)自一人漫步在這個(gè)寞落的城市。我不知道，自己是否也會(huì)成為這個(gè)城市的風(fēng)景。
總喜歡佇立在天橋上看形色匆匆的人們分離團(tuán)圓，俯看下面洶涌的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，很多時(shí)候會(huì)想它們是否也都載著沉重的記憶。
十六歲的快樂(lè)作文 篇14
任何一位女孩都有一個(gè)盛裝秘密的“寶箱”，打開(kāi)寶箱就象開(kāi)啟塵封的記憶，年少的時(shí)光撩人心醉，正像一杯釅釅的醇美清洌的女兒紅，流淌在女孩內(nèi)心深處的每一個(gè)角落。
在我靜謐的房間里，也有一處能藏得往秘密的“寶箱”，那便是我上了鎖的抽屜。由于它的不起眼，我已經(jīng)很久沒(méi)有打開(kāi)過(guò)它了，駐足回首，發(fā)現(xiàn)往事已成為成長(zhǎng)的印痕。今天的我突然心血來(lái)潮，輕輕地扭開(kāi)了小鎖，久違的心情也隨之緩緩拉開(kāi)。拉開(kāi)抽屜，呈現(xiàn)在眼前的，首先是兩大摞厚厚的日記本，里面記載了我從8歲至今，將近8年的風(fēng)風(fēng)雨雨、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然它是斷斷續(xù)續(xù)的，但它卻讓我憶起這八年中發(fā)生在我身旁的歷歷往事。“今天我們畫(huà)圖要用鉛筆，可我怎么也找不到……粗心大意的壞習(xí)慣，我一定要改掉”，“今天我和同學(xué)吵架了……明明是他不對(duì)，可媽媽卻批評(píng)了我……”。仔細(xì)辨認(rèn)著這些稚嫩而模糊的字跡，再看看現(xiàn)在只有自己才懂得的語(yǔ)句，發(fā)現(xiàn)自己真的在變。字里行間的幼稚和拙樸已不復(fù)存在，取而代之的是我對(duì)人生的思考，對(duì)社會(huì)的感悟，以及自己與自己內(nèi)心深處的對(duì)話(huà)。
緊挨著日記本，旁邊放著三本小相冊(cè)，里面鑲著每個(gè)成長(zhǎng)階段的我。瞧，這張——坐在媽媽?xiě)牙镢裸轮钢鄼C(jī)；這張——我抱著玩具笑得多開(kāi)心；這張是我脫門(mén)牙時(shí)特地照下做紀(jì)念的；這張我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了……相冊(cè)下邊整齊地堆放著同學(xué)和朋友的信件和明信片，厚厚薄薄的信封裝載著朋友對(duì)我的深情，花花綠綠的明信片承載著朋友對(duì)我的祝福�？粗鼈�，往事泛著淡淡香氣縈繞上心頭，好想時(shí)光倒流，讓自己重溫以前的歡笑與淚水。
十六歲的快樂(lè)作文 篇15
當(dāng)夏天快要結(jié)束的時(shí)候，我終于還是趕上了夏季末班車(chē)，駛向了十七歲的秋天。當(dāng)我回頭時(shí)，看見(jiàn)十六歲的天空中，有在向我微笑~
由你的十六歲是那樣單純。
沒(méi)有生活的憂(yōu)慮，沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有虛偽的笑容，沒(méi)有悲傷的眼淚。十六歲的生活沒(méi)有那沒(méi)多的復(fù)雜。我們可以一起哼著歌走在校園的林蔭小路上；我們可以一起吃著雪糕，笑著，鬧著，跑在操場(chǎng)上；我們可以一起看著電視劇，然后拿紙抽狂擦眼淚；我們可以一起在商場(chǎng)里血拼，接受服務(wù)員的怪異眼光；我們可以，太多的可以，太多地在一起，十六歲那年的夏天，有兩顆單純的心一起跳動(dòng)。
有你的十六歲是快樂(lè)的。
當(dāng)我們惡作劇的把毛毛蟲(chóng)放在同學(xué)身上時(shí)，我們?cè)谕敌�；�?dāng)我們?cè)谡沾箢^貼的機(jī)器前亂擺pos時(shí)，我們?cè)谏敌�；�?dāng)我們?cè)谠绞幵礁叩那锴霞饨袝r(shí)，我們?cè)诖笮�；�?dāng)我們仰望滿(mǎn)天燦爛煙火時(shí)，我們?cè)谖⑿�；�?dāng)我們看著學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)的帥氣男生時(shí)，我們?cè)诎V笑；當(dāng)我們學(xué)著班頭的樣子說(shuō)＂要好好學(xué)習(xí)＂時(shí)，我們?cè)诠中�；�?dāng)我們，太多得我們，太多的笑容，十六歲那年的夏天，我們手牽手快樂(lè)的走過(guò)。
有你的十六歲是幸福的。
記得那次，我把草莓醬倒在了你的衣服上。我以為你會(huì)殺了我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我心情不好對(duì)你亂發(fā)脾氣，我以為你會(huì)厭惡我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我對(duì)你撒了謊，我以為你會(huì)離開(kāi)我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我把你新買(mǎi)的CD折壞了，我以為你會(huì)討厭我的，但是你沒(méi)有；記得那次，太多的那次，太多的沒(méi)有。十六歲那年的夏天，幸福悄然降臨我身邊。
有時(shí)候我會(huì)想，習(xí)慣到底是不是一件好事？因?yàn)橛腥苏f(shuō)，習(xí)慣了就會(huì)變得依賴(lài)，變得忘記他的存在。而我一直習(xí)慣了你的存在，一直習(xí)慣了你給的太多，直到你消失在我的生活中的那天，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少了你，少你你給我的那些太多，我變得一無(wú)所有。
這才想到，我欠你一個(gè)感謝，感謝你給過(guò)我的太多。
太多的單純，太多的快樂(lè)，太多的幸福，太多的回憶。
永遠(yuǎn)記得，十六歲那年的夏天，有你陪著我唱著歌一路走過(guò)。
懷念那年夏天，懷念那個(gè)有你的十六歲。
十六歲的快樂(lè)作文 篇16
隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)間，又度過(guò)了一年，雖然，這一年不算是虛度，但也不是很充實(shí)。回憶這一年里，喜怒哀樂(lè)全都經(jīng)歷過(guò)，心也不知學(xué)陣涼陣酸……
現(xiàn)在的我已多了一歲――16歲，依舊是笑臉盈盈，依舊是那樣活潑可愛(ài)，但，多了一歲的我不再幼稚，不再那么軟，我有了好多好多的愿望，疑問(wèn)！穿名牌，踏著流行的色彩，是我第一個(gè)愿望，也是我最大的個(gè)性！但是，事實(shí)卻這樣不如我愿――俺總是長(zhǎng)不高！哎！說(shuō)來(lái)也怪，有些人不想長(zhǎng)高，但卻偏偏上帝造就了一個(gè)高大的身材，而我，一個(gè)迫切地希望自己長(zhǎng)高長(zhǎng)大的男孩子，卻與事實(shí)相反――真是個(gè)“小不點(diǎn)”！！有時(shí)，我還真會(huì)怨母親造就了我這樣的個(gè)子！哎……
成績(jī)猛進(jìn)，初三考上個(gè)重點(diǎn)高中，是我第二個(gè)愿望！然而，我也知道，要實(shí)現(xiàn)這愿望并不是說(shuō)在口頭上的，還必須付出行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)得好：一份耕耘，一份收獲。要有收獲，就必須努力才行，可現(xiàn)在我總覺(jué)得自己的努力還不夠，也許吧，這便是多一一歲的我的思想罷了！時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)輩們勸告：青少年時(shí)期決定了你一生，要珍惜時(shí)間，好好讀書(shū)，不要到頭來(lái)一無(wú)所有……或許，他們的話(huà)是對(duì)的，只是我們現(xiàn)在還沒(méi)有真正感受到罷了呀！三月的主題未必永恒，四季風(fēng)吹醒我發(fā)悶的頭腦，鏗鏘的步伐要磨練才能踏出。十六歲的我不知許下了多少何日才能實(shí)現(xiàn)的諾言。朗朗乾坤，乘上迎著波濤洶涌的大海的小船，自強(qiáng)不息，帶著我的風(fēng)采和追求，永遠(yuǎn)向前沖，沖出一個(gè)真正十六歲的我！
十六歲的快樂(lè)作文 篇17
常聽(tīng)人家說(shuō)，十四歲是雨季，十五歲是花季，如今，已十六歲的我，又對(duì)這樣一個(gè)充滿(mǎn)期待的年度有何感悟呢？
十六歲的女孩，我是躲在大樹(shù)下的一棵小草，我的心事很寬。
十六歲的`女孩，我是流在山澗里一股清泉，我的夢(mèng)想很廣。
我希望像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔，我希望像魚(yú)兒一樣在水中遨游，我希望像牛羊一樣在草原上奔馳，我希望——我對(duì)我的“十六歲”充滿(mǎn)向往。
十六歲，真是一個(gè)很純真的年齡——
我相信童話(huà)，守護(hù)著王子與公主幸福地生活在一起的完美結(jié)局，在一本又一本書(shū)中我歡快地，盡情地飛舞著，播撒純真的種子。
我喜愛(ài)童話(huà)，喜愛(ài)在童話(huà)的樂(lè)園中放聲歌唱，盡情舞動(dòng)抖落純真的花絮。
十六歲，真是一個(gè)很爛漫的年齡——
我輕輕地推開(kāi)青春的門(mén)，它熱情地歡迎我——這個(gè)步入青春殿堂的來(lái)客，我將自己的往事鎖進(jìn)記憶寶盒，鎖進(jìn)日記，鎖進(jìn)心底，只有愛(ài)——最深刻的愛(ài)才能將它開(kāi)啟。
我向往著友誼，渴望一份真摯的友情，一種成長(zhǎng)的滋味，我十分執(zhí)著地等待與知己一同嬉戲的歡樂(lè)。
十六歲，真是一個(gè)充滿(mǎn)激情的年齡——
我想做一名詩(shī)人，用無(wú)比浪漫的詩(shī)句抒發(fā)我對(duì)未來(lái)的美好憧憬，讓那富有韻味的詞藻在我眼前跳躍。
我想成為一名作曲家，用無(wú)比美妙的音符譜寫(xiě)出十六歲動(dòng)人的樂(lè)章。
我會(huì)涂上彩色的眼影，紅色的唇，的確叛逆也屬于十六歲，不是嗎？
我十六歲，十六歲的我時(shí)而感傷，時(shí)而歡欣，充滿(mǎn)著純真，爛漫，激情，叛逆，青春的果實(shí)，則是我情緒的種子。
我十六歲——
十六歲的快樂(lè)作文 篇18
沒(méi)有人永遠(yuǎn)16歲，但永遠(yuǎn)有人16歲。
16歲這一年，我加入了這個(gè)有共同夢(mèng)想的大家庭，成為厚街中學(xué)音樂(lè)班的一員。這個(gè)班很溫暖，很團(tuán)結(jié)，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐耄荷媳究疲?/p>
記得老師說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人的�！币苍S別人會(huì)認(rèn)為音樂(lè)班的學(xué)生都很輕松，其實(shí)事實(shí)并非如此。舞蹈課，為了去“準(zhǔn)備”基本功，我們咬著牙，頂著汗水，忍著疼痛，要把雙腿從九十度壓到一百八十度甚至更大，就必須把那繃緊得像鐵線一樣的腳筋和韌帶拉松、拉長(zhǎng)，才能把那生硬的雙腿壓下去。流汗流淚已是家常便飯，至于淤青傷痛更是在所難免的。其中的疼痛只有我們自己知道。
還記得老師說(shuō)過(guò)：“本領(lǐng)是要學(xué)才會(huì)的，并不是與生具備的�！甭晿�(lè)是一科全新的科目，當(dāng)然，除了部分天生就是這塊料的之外，所有人都由零開(kāi)始。漏氣、音量、音色、氣息等等的困難等著我們?nèi)ニ伎伎朔坏赖离y關(guān)等著我們?nèi)ツ托慕夤テ�，一層層階梯等著我們?nèi)ビ赂遗实�。其中的難忍、困難只有我們自己知道。
還記得老師說(shuō)過(guò)：“只要用心學(xué)，再笨的學(xué)生去學(xué)再難的知識(shí)，總有一天會(huì)學(xué)成�！睒�(lè)理、視唱練耳兩個(gè)科目的名稱(chēng)聽(tīng)起來(lái)好像很專(zhuān)業(yè)，讓人以為學(xué)起來(lái)對(duì)于我們這些“音樂(lè)白丁”而言，簡(jiǎn)直就“難于上青天”。只要用心，其實(shí)也并非如想象中一樣，但也并非無(wú)難點(diǎn)，就如音程、節(jié)奏、術(shù)語(yǔ)等等，理解上的確存在很大問(wèn)題，為了臨時(shí)的考試，我們必須堅(jiān)持天天看、天天背、天天練，其中的難熬只有我們自己知道。
還記得有一句話(huà)說(shuō)“三天不念口生，三天不練手生。”鋼琴這一科被眾人認(rèn)為最難的一科，左手的手指靈活、右手的手指靈活、左右手的協(xié)調(diào)等等都需要時(shí)間的磨練，需要?dú)q月的打磨，需要陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，那么演奏出來(lái)的樂(lè)章才會(huì)猶如高山流水一樣，流暢得來(lái)又有感情。但這一切都需要我們?nèi)痰米〖拍�、耐得了枯燥，�?jiān)持天天練，其中的寂寞枯燥只有我們自己知道。
還記得有個(gè)詞叫做“文武雙全”我想那才算得上是高材生，所以我們除了術(shù)科堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，文化科也要兼顧好。由于術(shù)科訓(xùn)練我們已經(jīng)比別的同學(xué)落下不少知識(shí)，少了不少學(xué)習(xí)時(shí)間了，這些我們都心中有數(shù)，所以我們要把生活塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的；別人學(xué)習(xí)時(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，別人還在學(xué)習(xí)時(shí)我們?cè)谟?xùn)練，別人休息時(shí)我們?nèi)栽谟?xùn)練，別人娛樂(lè)時(shí)我們?cè)趫?jiān)持學(xué)習(xí)。所以只有把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，我們才夠用。其中的緊張只有我們自己知道。
還記得為了慶祝五四青年節(jié)那段日子，我們一起排練舞蹈，體會(huì)排舞的樂(lè)趣；一起登臺(tái)演出，一起享受臺(tái)上臺(tái)下的歡呼喝彩。其中的喜悅只有我們自己知道。
我們付出并不是為了回報(bào)，即使是沒(méi)有回報(bào)，我們也甘愿去努力，去付出。為了實(shí)現(xiàn)理想，我們選擇了這條路，選擇了付出，所以我們無(wú)悔！
十六歲的快樂(lè)作文 篇19
飛躍的夢(mèng)想在十六歲時(shí)更加強(qiáng)烈，擴(kuò)展的思維在十六歲最為奔放；你我的勇氣在十六歲永被贊賞，大家的智慧在十六歲總數(shù)高昂。打開(kāi)十六歲的大門(mén)，聽(tīng)聞簇簇百花香，感受美好春光新氣象。
正所謂，十六歲是個(gè)花樣年華。媽媽的十六歲，早已挑起了生活的重?fù)?dān)，掀起未來(lái)美好的明天。待到秋風(fēng)吹落第一片樹(shù)葉的時(shí)候，她已開(kāi)始收獲自己的秋天。流過(guò)的淚和擦不完的汗，流淌成高高的谷堆山。
哥哥的十六歲，是我親眼見(jiàn)證的。從三更起，便起航在自己的題海中，看著周?chē)睦嘶L滾，他似乎有自己的航線。雖然，每晚當(dāng)我再次醒來(lái)的時(shí)候，他還不肯入睡，但他的十六歲依然為我豎起了榜樣。
相比之下，我相信我應(yīng)該為我的十六歲而自豪，因?yàn)槲也挥米屃胰諘竦牧骱梗挥帽粺o(wú)邊的題海，壓得喘不過(guò)氣來(lái)。在這個(gè)飛速發(fā)展的和諧社會(huì)，作一只辛勤而自由的蜜蜂，在百花盛開(kāi)的花園里，采集屬于我的蜂蜜。
正所謂每個(gè)人都有自己不同的十六歲，但不盡相同我們都有著一個(gè)相似的期盼：愿我們的十六歲更加活力十足，愿我們的十六歲最為五彩斑斕﹗
十六歲的快樂(lè)作文 篇20
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么十六歲的青春便是書(shū)中最美麗的一頁(yè)；如果說(shuō)人生是一部戲，那么十六歲的青春便是戲中最精彩的一幕；如果說(shuō)人生是一次旅行，那么十六歲的青春便是旅途中最秀麗的風(fēng)景。
十六歲，多么美好的花季雨季！我們不再是圍繞著母親撒嬌的孩童，而是把這份濃濃的愛(ài)深深的埋在心底；我們不再與青梅竹馬的伙伴打鬧嬉戲，而是把這份純真的友誼化做成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)谧聣训某砷L(zhǎng)著，在努力的拼搏著，在殷切的期待著成功的喜悅。
十六歲，多么絢爛的青春年華！我們崇拜著流行歌手的瀟灑，幻想著哪一天自己就是那個(gè)彈著吉他縱情演唱的他們；我們也曾獨(dú)坐窗邊，仰望蒼穹，吟誦著“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊钡膲邀愒�(shī)篇，夢(mèng)想著有一天自己會(huì)在歷史的舞臺(tái)上流下輝煌的足跡。十六歲，我們對(duì)歷史的興衰發(fā)出感嘆，對(duì)名人的功過(guò)進(jìn)行評(píng)說(shuō)，也在內(nèi)心深處發(fā)出“人間正道是滄桑”的呼喚。
十六歲，多么難忘的鎦金歲月！學(xué)習(xí)上，我們堅(jiān)信著“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的古訓(xùn)。于是，清晨的教室里，有我們朗朗的讀書(shū)聲；萬(wàn)家燈火下，有我們伏案苦讀的身影，我們堅(jiān)信辛勤的付出，一定有豐碩的果實(shí)。生活中，操場(chǎng)的籃球架下，有我們揮汗如雨，奮力投籃的英姿；校園的林蔭路下，流下我們的歡聲笑語(yǔ)。十六歲，火一樣的青春，火一樣的熱情，火一樣蓬勃向上的我們，不由得發(fā)出火一樣的誓言：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
來(lái)吧，十六歲的朋友們，讓我們一起用十六歲的畫(huà)筆在十六歲的天空上描繪出人生最壯麗的風(fēng)景吧！
十六歲的快樂(lè)作文 篇21
歲月匆匆，十六歲的我們已走進(jìn)花一樣的季節(jié)，站在由兒童走向少年的門(mén)檻上。清點(diǎn)行囊，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲從；多了一分寬容，少了一分偏激；多了一分行動(dòng)，少了一分幻想；還多了一分責(zé)任、理想與憧憬……我們的行囊變得沉甸甸的，我們的道路正在向未來(lái)延伸。
16歲的我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗士。在成績(jī)下降的情況下，我努力搏擊，經(jīng)過(guò)我多番努力，最終取得勝利的果實(shí)。這也好比實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，道路上總會(huì)有跌跌撞撞的，而我卻一直相信每一次跌倒，它會(huì)給予我們更多的經(jīng)驗(yàn)，所以我不害怕困難。
16歲的我學(xué)會(huì)了珍惜。16歲，一段青春期。每個(gè)16歲的孩子都會(huì)有自己的想法，但這些想法有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生沖突。當(dāng)然，我也不例外，但是我處理的手法有點(diǎn)不同，我選擇樂(lè)意地聽(tīng)取朋友的意見(jiàn)。這不是沒(méi)有原則，這是因?yàn)槲疫x擇放棄自己，去珍惜朋友。
16歲的我學(xué)會(huì)了不寂寞。每當(dāng)黑暗的夜晚來(lái)臨，孤獨(dú)的一個(gè)人，身邊的一切都是那么的安靜，我害怕這樣孤獨(dú)的感覺(jué)，但是我現(xiàn)在喜歡在寂寞的夜晚里聆聽(tīng)音樂(lè)。平時(shí)我喜歡收錄下大自然的聲音，河流的聲音，鳥(niǎo)叫的聲音……就是這些聲音陪我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞的晚上。
16歲的我學(xué)會(huì)了感恩。以前的我是一個(gè)叛逆的小孩，但隨著一天天成長(zhǎng)，我開(kāi)始成熟了。以前我是一個(gè)“揮霍狂”，總覺(jué)得父母賺的錢(qián)讓我花是理所當(dāng)然的，但是我現(xiàn)在我花多一點(diǎn)錢(qián)，心里就會(huì)酸酸的，也逐漸懂得想家，愛(ài)家了。家，永遠(yuǎn)是我們的避風(fēng)港，她不會(huì)因?yàn)槲覀兊囊唤z不關(guān)心而消失，她只會(huì)在我們需要她的時(shí)候一如既往地保護(hù)我們，給予我們最真誠(chéng)的關(guān)懷與愛(ài)。就因?yàn)檫@樣，我們應(yīng)該更珍惜家人，因?yàn)樗麄兪怯肋h(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我們的人。
16歲的我多了一分堅(jiān)強(qiáng)，少了一分軟弱；多了一分珍惜，少了一分揮霍；多了一分歡樂(lè)，少了一分寂寞；多了一分感恩，少了一分叛逆……我站在時(shí)代的頂峰上，看著我未來(lái)的道路一直在延伸。
十六歲的快樂(lè)作文 篇22
夢(mèng)醒了，十六歲的年華已不再。
——題記
十六歲的年華，宛若品一杯茗茶，當(dāng)舌尖觸到第一滴時(shí)，是苦澀的。但是，當(dāng)你細(xì)細(xì)品味時(shí)，一股清新也隨之綻放開(kāi)來(lái)，洋溢著一種幸福的滋味�？上В@時(shí)候，十六歲只能成為美好的回憶。
十六歲的年華，詩(shī)的年華，畫(huà)的年華。只是活在自己編織的如童話(huà)般的夢(mèng)里，不懂生活的艱辛，也不用為了生活而奔波，以為，生活就是這么簡(jiǎn)單，幸福。十六歲的年華，就像一場(chǎng)夢(mèng)般令人向往。
但是，夢(mèng)終究會(huì)有醒的時(shí)候，我們終究會(huì)長(zhǎng)大，終究會(huì)面對(duì)社會(huì)，終究會(huì)接受生活的洗禮，終究，要和十六歲揮手告別。既然知道終究有這一天，為何不學(xué)著早點(diǎn)面對(duì)呢？早點(diǎn)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，不是更好嗎？
十六歲過(guò)了，是十七；十七過(guò)了，奔十八。生命的長(zhǎng)河永遠(yuǎn)不會(huì)駐留在這一刻，我們無(wú)法令時(shí)間停留在十六歲，但是，我們可以早點(diǎn)學(xué)會(huì)生活，我們可以早點(diǎn)走出這如童話(huà)般的夢(mèng)，即使知道將要面對(duì)的生活是殘酷的，我們也無(wú)悔。
生命是漫長(zhǎng)的，細(xì)數(shù)著一分一秒，你會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢；但是，時(shí)間也是短暫的，回想起以前的事，仿佛就是昨天發(fā)生的，離你很近，只是桌上擺著的泛黃的日歷，向你作出了最好的詮釋。既然時(shí)間是寶貴的，我們又何必花太多的時(shí)間在自己編織的夢(mèng)中？十六歲的年華，也只是夢(mèng)一場(chǎng)。夢(mèng)，終究會(huì)有醒來(lái)的一刻。
敢于面對(duì)生活需要勇氣，敢于打破自己編織的夢(mèng)的人需要更大的勇氣。我愿對(duì)著十六歲的夢(mèng)說(shuō)一聲再見(jiàn)，昂首邁步去面對(duì)真正的生活，哪怕知道前面的路很苦很累，也絕不回頭。
夢(mèng)，醒了。
十六歲的快樂(lè)作文 篇23
告別了十五歲的天真與青澀，我們懷著好奇而驛動(dòng)的心情，跨進(jìn)了十六歲的門(mén)檻。人們都說(shuō)，十六歲是美麗的花季，我要用我的真誠(chéng)和愛(ài)心讓十六歲的天空綻放出燦爛的笑容。
紅色
紅色，是燃燒的火焰，紅色，是奔涌的熱血，紅色，更是十六歲我們昂揚(yáng)的激情，它是生命畫(huà)板上最美麗最絢爛的色彩。偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)，青年人是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。他老人家的話(huà)，是對(duì)青年一代的期望和囑托。每天早晨，迎著初升的太陽(yáng)，我覺(jué)得我是那路旁沐浴陽(yáng)光的白楊，挺直枝干，努力向上，早日長(zhǎng)成參天的大樹(shù)，用生命的華蓋庇護(hù)他人，灑一片蔭涼。
綠色
賞心悅目的綠色是生命活力的象征。春風(fēng)殷勤，春雨無(wú)私，枝抽新綠，草納芳華，那一片醉人的綠��！浸潤(rùn)人，感染人，讓人感覺(jué)自己從頭到腳也都是新的。十六歲的我策馬揚(yáng)鞭，感受生命的朝氣和活力，就象那清晨帶露的小草，鉆出濕漉漉的泥土，全心擁抱著第一縷陽(yáng)光。生命是平凡的，但是生命也是華貴的，只要賦于它堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
黃色
兒時(shí)就喜歡黃色，掛在枝頭的金桔，低頭深思的稻谷，象征了成熟和收獲。黃色，經(jīng)過(guò)磨練和過(guò)渡的色彩，明亮但不刺眼。十六歲的秋天，雖沒(méi)經(jīng)過(guò)真正的風(fēng)雨，擁有夢(mèng)想中的豐收，但已懂得了春花秋實(shí)，春作秋收，感到了肩上應(yīng)有的那份沉甸甸的責(zé)任。十六歲，成長(zhǎng)的快樂(lè)中也初嘗了成長(zhǎng)的酸澀，開(kāi)始抱定一個(gè)信念，無(wú)論生活最終給予我的是什么，我將努力，無(wú)怨無(wú)悔。
十六歲的花季，開(kāi)始成熟的生命夢(mèng)想繽紛。打開(kāi)寧?kù)o的天空作為畫(huà)布，涂寫(xiě)最新最美的顏色，并以青春的名義，以不懈的奮斗，讓繽紛的夢(mèng)想步步成真。
十六歲的快樂(lè)作文 篇24
由你的十六歲是那樣單純。
沒(méi)有生活的憂(yōu)慮，沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱，沒(méi)有虛偽的笑容，沒(méi)有悲傷的眼淚。十六歲的生活沒(méi)有那沒(méi)多的復(fù)雜。我們可以一起哼著歌走在校園的林蔭小路上；我們可以一起吃著雪糕，笑著，鬧著，跑在操場(chǎng)上；我們可以一起看著電視劇，然后拿紙抽狂擦眼淚；我們可以一起在商場(chǎng)里血拼，接受服務(wù)員的怪異眼光；我們可以
太多的可以，太多地在一起，十六歲那年的夏天，有兩顆單純的心一起跳動(dòng)。
有你的十六歲是快樂(lè)的。
當(dāng)我們惡作劇的把毛毛蟲(chóng)放在同學(xué)身上時(shí)，我們?cè)谕敌�；�?dāng)我們?cè)谡沾箢^貼的機(jī)器前亂擺pose時(shí)，我們?cè)谏敌�；�?dāng)我們?cè)谠绞幵礁叩那锴霞饨袝r(shí)，我們?cè)诖笮�；�?dāng)我們仰望滿(mǎn)天燦爛煙火時(shí)，我們?cè)谖⑿�；�?dāng)我們看著學(xué)校新轉(zhuǎn)來(lái)的帥氣男生時(shí)，我們?cè)诎V笑；當(dāng)我們學(xué)著班頭的樣子說(shuō)＂要好好學(xué)習(xí)＂時(shí)，我們?cè)诠中�；�?dāng)我們
太多得我們，太多的笑容，十六歲那年的夏天，我們手牽手快樂(lè)的走過(guò)。
有你的十六歲是幸福的。
記得那次，我把草莓醬倒在了你的衣服上。我以為你會(huì)殺了我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我心情不好對(duì)你亂發(fā)脾氣，我以為你會(huì)厭惡我的，但是你沒(méi)有；記得那次，我對(duì)你撒了謊，我以為你會(huì)離開(kāi)我的，但是你
沒(méi)有；記得那次，我把你新買(mǎi)的CD折壞了，我以為你會(huì)討厭我的，但是你沒(méi)有；記得那次
太多的那次，太多的沒(méi)有。十六歲那年的夏天，幸福悄然降臨我身邊。
有時(shí)候我會(huì)想，習(xí)慣到底是不是一件好事？因?yàn)橛腥苏f(shuō)，習(xí)慣了就會(huì)變得依賴(lài)，變得忘記他的存在。而我一直習(xí)慣了你的存在，一直習(xí)慣了你給的太多，直到你消失在我的生活中的那天，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少了你，少你你給我的那些太多，我變得一無(wú)所有。
這才想到，我欠你一個(gè)感謝，感謝你給過(guò)我的太多。
太多的單純，太多的快樂(lè)，太多的幸福，太多的回憶
永遠(yuǎn)記得，十六歲那年的夏天，有你陪著我唱著歌一路走過(guò)。
懷念那年夏天，懷念那個(gè)有你的十六歲。
十六歲的快樂(lè)作文 篇25
十六，花樣的年華；十六，青春的華爾茲；十六，人生的天籟。花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨秋夜那淅瀝如六弦琴聲般的小雨，十六歲也就如此悄聲無(wú)息的臨近，成為低回憂(yōu)惘的花季絕唱。
十六歲是多情的歲月。蕭瑟秋風(fēng)中吹黃了山野，卻也吹出了友誼的胚芽。一聲聲耳語(yǔ)，如貝多芬付之心血的《月光曲》，總能在心靈深處蕩漾最甜美的會(huì)議。一次次嬉戲，如普希金筆下跳躍的靈魂，將難忘的瞬間一一珍藏。相比于春天那明媚的陽(yáng)光。十六歲便如晚秋，層林盡染，孤雁在天空劃過(guò)凄美的弧線；天高云淡，野菊在田間獨(dú)綻孤寂的花朵。不僅僅多了一分哀思，還有那凄清迷離的朦朧美，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。正是望盡天涯，何處尋飛花？驀然回眸，已然落紅飄。
十六歲是壯志的時(shí)節(jié)。時(shí)光似一把鋒利的刻刀將那列火如歌的歲月分割成一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為人心中亙古不變的美和力量�！皶�(huì)當(dāng)擊水三千里�！蔽覀儔阎玖柙�，意氣風(fēng)發(fā)，獨(dú)自站立群山之顛，寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。自信以昭君朗星之才，奮勇當(dāng)前，恰似一線孤星破楚天般創(chuàng)出石破天驚之偉業(yè)。振臂高呼“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)候�！痹噯�(wèn)這大好河山，潑墨于山水，寄情于天地。恰若那滾滾東逝的流水，永不停歇，我們的青春也激情澎湃；又若那寒雪中臘梅，嫣然怒放，暗香浮動(dòng)，體會(huì)人生的瀟灑。
十六歲更是刻苦的年頭。于詩(shī)書(shū)禮義之中品人間百態(tài)，不亦樂(lè)乎。也許不再是頭懸梁，錐刺骨，可在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)也不含糊。
埋頭于書(shū)海，精算于作業(yè)，苦也？樂(lè)也！球場(chǎng)上的我們更是揮淚如雨，當(dāng)“唰”的一聲，求精確的扣入籃框之時(shí)，就是對(duì)我辛苦訓(xùn)練最好的慰藉。“狂沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！眾^發(fā)圖強(qiáng)。一如經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次歷練的寶劍，曾被大雪所掩的梅花。以勤奮的雙手，描燦爛的篇章。
十六，如煙如夢(mèng)。將多情輕描，把壯志銘記，于烈火中創(chuàng)造完美人生。當(dāng)多年后拾起發(fā)黃的照片之時(shí)，就不枉這段青春了。
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