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我的校長小學(xué)作文（精選50篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的校長小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的校長小學(xué)作文 1
作為一名初一的新生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對(duì)他有一層新的認(rèn)識(shí)。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的.時(shí)候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級(jí)800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對(duì)我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長小學(xué)作文 2
鳥兒因?yàn)橛辛藟粝耄茉谔炜蘸桶自浦g翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟粝耄茉诖蠛８钐幝?.....我的夢想是當(dāng)一名校長。
如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長著綠綠的小草，還有盛開的野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的.實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好!
如果我的夢想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的!
有了夢想，才能快樂成長，同學(xué)們，你們有夢想嗎?
我的校長小學(xué)作文 3
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的.外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。
可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅�，我心想：沒想到，楊校長這么親切！怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的校長小學(xué)作文 4
我是新竹二小二年級(jí)的學(xué)生，我們的校園寬敞美麗，干凈整潔，環(huán)境優(yōu)美。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，和藹可親，我愛我的校園，更愛我的老師們，特別是我們的鄭校長，我非常尊敬和喜歡她。
鄭校長高高的個(gè)子，剪著齊肩的短發(fā)，穿著普通的衣服，既干凈又漂亮。她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)我們這些小朋友和藹可親。
每天的晨讀時(shí)間，我們總能看到校長的巡查身影；課間操時(shí)間，她會(huì)陪著我們一起運(yùn)動(dòng)；她除了給學(xué)生上課，還要花很多時(shí)間來管理學(xué)校，聽高年級(jí)的同學(xué)說，鄭校長都是很晚才下班，工作很辛苦。她講課生動(dòng)，同學(xué)們聽的津津有味，都很喜歡。平日里，校長常提醒我們要愛護(hù)學(xué)校的花草，不要隨地亂扔垃圾，勤洗手，講衛(wèi)生；教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌，同學(xué)之間要友愛，互相謙讓，對(duì)老師要尊重。做一個(gè)有思想有理想講文明懂禮貌的.好學(xué)生。
鄭校長是一個(gè)平易近人，深受學(xué)生愛戴的好校長，我們新竹二小在鄭校長的帶領(lǐng)下一定會(huì)越來越棒，我們要加倍努力，爭取更大的進(jìn)步。
我的校長小學(xué)作文 5
在去云南的這幾天旅行中，平時(shí)嚴(yán)肅、認(rèn)真的張校長，讓我們看到了她風(fēng)趣、可愛的另一面。
張校長是一個(gè)有涵養(yǎng)的人。旅行的第一天，由于旅行社安排上出現(xiàn)問題，引起了隨團(tuán)家長的不滿，他們將怒氣發(fā)泄在校長身上。在一片質(zhì)問聲中，校長沉著氣，認(rèn)真傾聽家長的`意見，并且盡快跟進(jìn)和改善不足之處。家長們終于轉(zhuǎn)怒為喜。
張校長還是個(gè)風(fēng)趣幽默的長輩呢!在從昆明往大理的路上，四個(gè)多鐘頭的時(shí)間里，張校長知道同學(xué)們長途坐車一定很沉悶，于是她顧不上暈車的難受，不停地為大家講故事、說笑話，弄的我們捧腹大笑，前仰后合;校長還領(lǐng)著大家唱起《華聯(lián)——桃李芬芳的家》、《音樂之聲》、《歌唱祖國》、《又見彩虹》等歌曲。華聯(lián)少年一路歡聲一路歌，朝著云南的名山大川緩緩飛去。
張校長還是我們心目中的孩子王。記得在玉龍雪山上，我們這班南方來的小孩子，大多數(shù)都是第一次看到雪，便瘋狂地奔往雪地，抓起雪球?qū)Υ蚱饋�。這時(shí)，校長和老師主動(dòng)當(dāng)起我們的攻擊對(duì)象，還夸張地裝出受傷的表情，同學(xué)們一邊使勁地把一個(gè)又一個(gè)碩大的雪球擲向校長，一邊扯開喉嚨喊道：“打校長真過癮呀!”
我為我們學(xué)校有這樣一位大智若愚、風(fēng)趣幽默的校長而感到無比自豪。
我的校長小學(xué)作文 6
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)是體育課，我和小l正準(zhǔn)備下樓上課。突然，我們的班主任章老師走進(jìn)來對(duì)我說：“你們先不要去上課，先把水從一樓抬上來，把馬桶沖掉。好的“。我們爽快的答應(yīng)了。
我們正在抬水，路上，我們遇見了校長。校長問我們：“在干什么呀？“”沖馬桶“我們不約而同回答到�！笔钦l讓你們沖馬桶的？”“我們的班主任章老師�！薄艾F(xiàn)在水管快修好了，很快就能用了，等會(huì)兒下課了再?zèng)_�！薄芭丁蔽覀冋f。
小l說我們還是再抬一會(huì)兒吧，已經(jīng)快沖完了。沒辦法，跟她說也沒用，我只好答應(yīng)�？墒呛髞砹钗覀兿氩坏降腵是：我們又遇到了校長。校長臉上充滿了可怕，我們生怕被他罵，恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。校長又問我們：“你們怎么又在沖馬桶？“我們一下子就急了，如果章老師在這，還能幫我們解釋一下。現(xiàn)在該怎么跟他說呢。我們對(duì)視了一會(huì)兒，”不是，我們在擦黑板�！靶說道�！薄澳銈儙装嗟�？“”三（1）班，哦，不對(duì)，是四（1）班�！靶ｉL聽完，就走開了。好險(xiǎn)啊！以后還是聽校長說吧，不然會(huì)嚇?biāo)牢业摹?/p>
我的校長小學(xué)作文 7
我在學(xué)校遇見了校長，校長居然認(rèn)識(shí)我，還在談話的時(shí)候表揚(yáng)了我。
那天，我吃好午飯準(zhǔn)備走回教室，在半路遇見了校長。我跟校長問了好，校長，您好！校長說：周新力，你好呀！我奇怪地問：校長，您怎么會(huì)認(rèn)識(shí)我，還知道我名字？校長摸著我的頭說道：你昨天幫助了一個(gè)受傷的同學(xué)，很值得表揚(yáng)，是醫(yī)務(wù)室的老師告訴我的。原來是這樣的��！我終于明白了。我給校長說了拜拜，就走回了教室。
在午間的時(shí)候，校長還找我去校長室談話。我走進(jìn)校長室，坐在沙發(fā)上。校長問我：你為什么要幫助那位受傷的同學(xué)？因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)傷得很嚴(yán)重，如果不幫助他，他就會(huì)有危險(xiǎn)。那你為什么要背著他去醫(yī)務(wù)室，而不是讓他自己走？我說：受傷一定很痛的，走路都走不了，所以我要幫他。好了，周新力同學(xué)，你可以回教室了，謝謝你的講解，放學(xué)我會(huì)到你們班表揚(yáng)你的`。
放學(xué)的時(shí)候，校長果然來到了我的班級(jí)表揚(yáng)了我，周新力這樂于幫助別人的品質(zhì)，應(yīng)不應(yīng)該我們?nèi)W(xué)習(xí)？同學(xué)們異口同聲地說：應(yīng)該！同學(xué)們都很羨慕我，我也很驕傲，因?yàn)樾ｉL在全班面前表揚(yáng)了我。
校長不僅認(rèn)識(shí)我了，而且還表揚(yáng)了我，我真是太開心了。
我的校長小學(xué)作文 8
某年某月某一天，某個(gè)學(xué)校的一位校長說：“最近有同學(xué)反映在咱學(xué)校的一些角落，發(fā)現(xiàn)有不安全因素，所以我決定和大家一起來找出所有不安全的地方，以保證同學(xué)們的安全。”這位校長是誰呢？就是我
我同一些師生來到體育角，我說：“大家來找一找有危險(xiǎn)的地方�！薄靶ｉL！”一個(gè)稚嫩的聲音傳到我耳邊。我蹲下對(duì)小朋友說：“你發(fā)現(xiàn)了什么？？”他說：“我發(fā)現(xiàn)太空漫步機(jī)小朋友完的時(shí)候都蕩得很高，很容易傷著人�！蔽铱戳丝刺章綑C(jī)，確實(shí)有一定的.危險(xiǎn)。于是我把情況記下來，然后打電話讓體育器械公司來修理。我們又來到體育場，我第一眼看到的是圍欄不高。很容易把球打到墻外面，我特意過去試了試，然后對(duì)體育老師說：“快找人把圍欄加高點(diǎn)�！边@時(shí)，一個(gè)小同學(xué)跑來說：“校長，老師有時(shí)候占用體育課，能否處理一下�！蔽蚁肓税胩煺f：“可以，以后不準(zhǔn)老師占用體育課時(shí)間�！蓖瑢W(xué)們一聽都高興地說好，后來我們又看了很多地方，發(fā)現(xiàn)了很多問題并作出了維修決定。
假如有一天我當(dāng)校長，就準(zhǔn)備這樣做，把學(xué)生的安全和正當(dāng)要求作為重要的問題來抓，讓校園處處安全、讓學(xué)生主動(dòng)、快樂地學(xué)習(xí)，那該多好��！
我的校長小學(xué)作文 9
假如你是校長，你會(huì)怎么做呢？我會(huì)這樣做。
假如我是校長，我首先要嚴(yán)肅的告訴每一位老師：你們不要老以考試來威脅學(xué)生，你們要在上課的時(shí)候動(dòng)動(dòng)腦，怎樣上課才能吸引你的學(xué)生，也要讓你們的學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在陽光下成長！
接著我還要認(rèn)真的給各位家長們上一堂課：未來不僅需要有知識(shí)的人才，更需要有用的人才。你們不要拿分?jǐn)?shù)來衡量自己的兒女，也不要買一大堆資料給他們做，要讓他們該學(xué)的時(shí)候?qū)W，應(yīng)該玩的時(shí)候玩，努力做到學(xué)玩結(jié)合。你們要記住，孩子想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們一定要讓他們學(xué)，當(dāng)他們覺的疲勞的時(shí)候，也應(yīng)當(dāng)給他們適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，不能逼迫他們學(xué)習(xí)，這樣是不行的。
最后我要好好的給同學(xué)們上一堂課：時(shí)光是很寶貴的，你們一定要在童年的陽光下快樂的'成長，這樣，你們才能夠?qū)ν炅粝律羁痰幕貞�。�?duì)了，你們也不要死讀書，要學(xué)會(huì)讀書的方法，做到讀好書、讀書好、好讀書，這樣，你們才能學(xué)到知識(shí)，不然你們什么也不會(huì)學(xué)到。
假如我是校長，那么一切該是多么的美好與和諧呀！
我的校長小學(xué)作文 10
“校長最愛美，美就是心中有愛！”這是校長的口頭禪，校長時(shí)常在朝會(huì)時(shí)對(duì)我們說：“服裝儀容整潔就是美、學(xué)習(xí)環(huán)境整潔就是美、存好心說好話就是美�！毙ｉL總是以身作則，當(dāng)我們有學(xué)習(xí)的榜樣，可惜校長今年暑假就要退休了，讓我們非常的舍不得。
校長每天都把自己打扮得美美的，讓我們看了賞心悅目，校長說穿得整齊就是一種禮貌，所以我們星期三穿便服時(shí)都沒有人穿背心或是拖鞋出門。校長也說整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境讓人心無旁鶩、神清氣爽，學(xué)習(xí)效果可以加倍，所以我們每天都 努力的打掃，不敢懈怠。校長還說真正的美是由內(nèi)而外的，心美了人看起來就會(huì)美，如果還能多微笑、多贊美別人，就能讓自己美上加美。
當(dāng)老師對(duì)我們說校長即將在今年的暑假退休時(shí)，全班都蒙上淡淡的.哀愁，心里有無限的不舍，老師鼓勵(lì)我們將心中的不舍化為行動(dòng)，表達(dá)出來讓校長知道，所以我畫了一張校長的畫像，并寫了一張卡片，將我心中想對(duì)校長說的話，寫成一首詩獻(xiàn)給校長，希望她能喜歡，并且永遠(yuǎn)記得我、記得我們小學(xué)。
我的校長小學(xué)作文 11
假如我是校長，我上任的頭一件事，就是改改我們學(xué)校的校服，我要為學(xué)生們定制一款可以體現(xiàn)出學(xué)生的可愛朝氣、年輕陽光的校服，款式也要是學(xué)生能夠接受和喜歡的。我想我的學(xué)生們也一定會(huì)喜歡我設(shè)計(jì)的這款校服的。
假如我是校長，我還要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)運(yùn)動(dòng)室，像健身房那樣的`，有開闊的場地和好的健身器材，為那些胖乎乎的孩子減減肥。同時(shí)，也要告訴學(xué)習(xí)里的老師，讓他們帶學(xué)生來運(yùn)動(dòng)鍛煉。下課時(shí)，孩子們也可以自己過來，但是運(yùn)動(dòng)室必須有兩個(gè)老師，保證孩子們的安全。
假如我是校長，我會(huì)為學(xué)校栽種一片郁郁蔥蔥的小樹林，讓那些無家可歸的鳥兒在這搭窩筑巢，孩子們可以近距離的觀察這些鳥兒，和它們做朋友，親近大自然。
假如我是校長，我還會(huì)在學(xué)校里建一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，讓孩子們做自己想做的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，讓孩子們在科學(xué)的海洋里遨游，還能讓他們明白，成功，是由許許多多的失敗構(gòu)成的。
我希望我當(dāng)了校長之后，會(huì)有許多孩子愛上我們的學(xué)校，我要成為一位讓學(xué)生喜歡的校長。
我的校長小學(xué)作文 12
假如我是校長，我不會(huì)讓孩子們在樓道奔跑。
假如我是校長，我不會(huì)讓孩子們在樓道打鬧。反正就是不要他們在許多同學(xué)的地方打鬧。
我看到許多小朋友這里跑跑，那里跑跑。我去阻止他們說：“不要亂跑，快回到教室里，不然會(huì)扣分的。”那些小朋友一點(diǎn)都不在乎，于是我只好把所有小朋友他們的班級(jí)都扣了0。5分。老師看到了，把這些小朋友批評(píng)了一個(gè)上午，還把他們叫到辦公室罰抄課文100遍。當(dāng)這些小朋友才抄到第50遍的時(shí)候，已經(jīng)放學(xué)很久了，他們很晚才能回家。家長們很擔(dān)心就到學(xué)校里找啊找，班主任也一起找，可就是找不到。家長們就只好回家了，到家的時(shí)候，孩子們已經(jīng)抄完100遍在家里找爸爸媽媽了。我知道這件事情之后，就批評(píng)了我的老師：“孩子們雖然犯錯(cuò)了，但也不能罰站或者是罰抄課文，這樣子的話他們的心情會(huì)非常不好，成績也會(huì)下滑。應(yīng)該讓他們自己去反省。”老師知道之后，虛心接受了我的批評(píng)。也這樣教育這些調(diào)皮的孩子，果然他們的進(jìn)步都很大。我的學(xué)校也變得很好，還被評(píng)為全國最好的`學(xué)校，我還拿到了許多的好校長的獎(jiǎng)杯。
假如我是校長，我會(huì)很愛我的學(xué)生，當(dāng)然也很愛我的老師。
我的校長小學(xué)作文 13
我是未來小學(xué)的校長，這所學(xué)校已有6年的辦學(xué)歷史。它共有6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)一個(gè)班，每班有14個(gè)學(xué)生，男7人，女7人。
它的裝飾很特別。餐廳是按照牛津大學(xué)的教學(xué)樓的樣子設(shè)計(jì)的，而且是自助的。你想要吃什么，就能吃到什么，還專門給你配套一種水果。如果你遲到了，只要在教室門中間的白色小方塊中，寫上你的名字，再寫上你遲到的理由，說聲：“我遲到了�！遍T就會(huì)自動(dòng)開啟，老師和同學(xué)不會(huì)因你而影響上課。
我們的課本下面墊著一個(gè)“電子老師”。只要你按一下它的綠按扭，它就會(huì)朗讀給你聽，老師就不用費(fèi)心讀課文了。你用它那只黃筆，劃出你不懂的`詞語，旁邊的方塊上就會(huì)顯示出這詞語的意思，不再需要字典的幫忙了。你把課本換成作業(yè)本，如果這題你做對(duì)了，它會(huì)說：“你真棒！”如果你做錯(cuò)了，它會(huì)說：“你再想想�！�
圖書館的門口有一個(gè)“圖書電腦”，只要你輸入你想看的書名，它就會(huì)告訴你它在第幾個(gè)書柜的第幾排第幾本，你就能很快地找到你喜歡的書。
在我們小學(xué)里的學(xué)生每天都是開開心心的。我作為校長，為有這么一所學(xué)校而自豪。
我的校長小學(xué)作文 14
我眼中的校長是嚴(yán)格的，嚴(yán)格宛如一團(tuán)雄雄大火，燒毀我們的短處;嚴(yán)格宛如一顆顆槍彈，打中我們的種種缺點(diǎn)。我眼中的校長對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)很關(guān)心，他首先會(huì)為學(xué)生建立一個(gè)超大的校園，校園中間還會(huì)種一些五顏六色的花草和茂盛的樹木，讓學(xué)生下課的時(shí)候就能看到綠色的樹木，不容易近視;還會(huì)為教師建一間20層高的教師宿舍，里面裝著超大的空調(diào)，還有28寸的液晶電視。這樣，學(xué)生就能在美好的環(huán)境里讀書，教師能在舒適的宿舍里休息了。我眼中的校長還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)比較優(yōu)秀的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)的物品十分豐富，有獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)狀、課外書等。當(dāng)然還會(huì)對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，但禮品就沒那么豐富多彩了。每隔兩個(gè)月還會(huì)對(duì)全校教師進(jìn)行抽獎(jiǎng)，讓教師們高興一點(diǎn)。我眼中的校長對(duì)我們的.儀表也有要求：首先，學(xué)生每天必須要穿校服，不準(zhǔn)染發(fā)，不能穿耳眼。教師也不可以染發(fā)，不能戴首飾，不能賭錢，一有發(fā)現(xiàn)立即撿包袱走人。我眼中的校長性格比較好，十分體諒學(xué)生學(xué)習(xí)的艱難。他會(huì)每天抽兩個(gè)小時(shí)出來和學(xué)生一起活動(dòng)，比如打乒乓球、下棋，這樣可以讓學(xué)生散散心，做到勞逸結(jié)合。我眼中的校長是這樣的，你們心眼中的校長是什么樣的呢？
我的校長小學(xué)作文 15
當(dāng)我跨進(jìn)學(xué)校的殿堂時(shí)，就接受了各位老師對(duì)我們的教育，他們把我們培養(yǎng)成未來的花朵，祖國的棟梁。那些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部也在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)，為我們的紀(jì)律，衛(wèi)生等方面立下了汗馬功勞，尤其是母校的校長。
我們的校長五十多歲，中等身材，由于生活的滄桑，頭上已經(jīng)出現(xiàn)了白發(fā)，一雙濃濃的眉毛下面隱藏著一雙炯炯有神的眼睛。記得有一次，大雪過后，大風(fēng)正席卷著整個(gè)校園，許多的塑料袋被大風(fēng)從校外刮到了校內(nèi)，在足足有15厘米的積雪上飄著。校園里一片寂靜，操場上一個(gè)人影都沒有，同學(xué)都躲到教室里去了。這個(gè)時(shí)候我看到了我們的校長，他追趕著一個(gè)塑料袋，而塑料袋在大風(fēng)的幫助下快速的奔跑著,當(dāng)校長有好幾次剛要抓住它的`時(shí)候，它卻巧妙的從他的手邊溜走，仿佛拉起接力賽一般。校長奮力的追趕著塑料袋，最后終于拾起了它，我隱約看見他的臉上露出了一絲微笑。
看到這，我不禁引起了深思。校長！您并沒有坐在舒適的辦公室里，喝上一杯熱騰騰的綠茶。您看見操場有垃圾，不管天氣多么惡劣，都將它拾起，一心為了給我們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。校長��！您是多么的高尚，您是學(xué)校的好領(lǐng)導(dǎo)，我們的好老師。我為有這樣的校長而驕傲自豪！
我的校長小學(xué)作文 16
最近，他們整理出了追蹤結(jié)果，并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象。300名畢業(yè)生，分別上完初中、高中和大學(xué)，并陸續(xù)走上工作崗位以后，已經(jīng)得到提拔重用的有68人。而令人難以置信的是，在這68人中，當(dāng)初在小學(xué)時(shí)，有33人給校長寫過信，有20人與校長共進(jìn)過午餐，有12人參加過學(xué)校組織的演講活動(dòng)。也就是說，68個(gè)最先得到社會(huì)認(rèn)可也最先找到用武之地的學(xué)生中，有65個(gè)在小學(xué)時(shí)都結(jié)識(shí)校長，占95.6％。
看了這個(gè)結(jié)果，這所小學(xué)的校長成爾遜很驚訝，全校的老師也很驚訝。經(jīng)過反復(fù)的分析和研究。他們得出一個(gè)結(jié)論，凡是上小學(xué)時(shí)就能結(jié)識(shí)校長的'人，一般都具備三個(gè)特征：一是不怵權(quán)威，二是善于與人溝通，三是樂于在“大人物”面前自我表現(xiàn)。于是，在威爾遜校長和老師們的倡導(dǎo)下，這所小學(xué)從2007年開始，開展了一系列的“勇敢者活動(dòng)”。引導(dǎo)孩子們通過寫信、發(fā)郵件、打電話等不同的形式。關(guān)心時(shí)事、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心他人，并進(jìn)而結(jié)識(shí)校長和各種各樣的“大人物”。
我的校長小學(xué)作文 17
作為一名初一的新生，對(duì)于學(xué)校，對(duì)于這所名校的校長，我可謂是一無所知。
我們的嚴(yán)校長，總是穿著一身很平常的衣服，好像也并沒有我想象的那樣：每天穿著黑色的西裝，戴著領(lǐng)結(jié)，在校園里徘徊。他總是一副溫文儒雅的樣子，戴著一副眼睛，四四方方的臉，小小的眼睛，看上去就像在私塾里講課的夫子。
校長是什么樣的？每天像老虎一樣嗎？我的校長可不這樣。雖然我只見過他幾次，可每一次都讓我對(duì)他有一層新的`認(rèn)識(shí)。
第一次見是在軍訓(xùn)匯報(bào)的時(shí)候，我看見了他的笑。那一次，我們班在做軍訓(xùn)匯報(bào)，當(dāng)著全年級(jí)800多人的面，我看見了他的笑。嘴角微微上揚(yáng)，還小聲的和別的老師說著什么。我在心里想：好像校長對(duì)我們挺滿意的，好像也沒有那么嚴(yán)肅，沒我想象的那么恐怖。
第二次則是在早自習(xí)。嚴(yán)校長來視察，因?yàn)槲乙ソ蛔鳂I(yè)，剛走到門口就碰見了嚴(yán)校長，我立刻起了雞皮疙瘩，連忙退了回去。只見嚴(yán)校長笑著說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。同學(xué)們快點(diǎn)讀書�！蔽彝蝗话l(fā)覺，好像這位我并不熟悉的，并不了解的校長，是那樣的和藹，那樣的。
這就是我的校長。
我的校長小學(xué)作文 18
如果我是校長，我會(huì)建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當(dāng)學(xué)校開始報(bào)到時(shí)，學(xué)校門口的許多老師都會(huì)微笑著迎接學(xué)生。他們也會(huì)用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長，我會(huì)把校園操場建得像迷宮一樣，會(huì)讓學(xué)生好奇。這樣的.操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發(fā)學(xué)生的智力。操場上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會(huì)熱情的幫你，幫你解決很多學(xué)習(xí)上的困難。
如果讓我當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果。如果上課的時(shí)候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會(huì)發(fā)光，對(duì)人無害，還能保護(hù)眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會(huì)出現(xiàn)在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習(xí)成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續(xù)努力，我們一定會(huì)建設(shè)好這樣一所學(xué)校。
我的校長小學(xué)作文 19
晚上我做了一個(gè)神奇的夢，我夢見自己變成校長，每天同學(xué)們都帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上掛著開心的`笑臉來到學(xué)校。為什么他們會(huì)每天這么開心的來上學(xué)呢？因?yàn)槲业膶W(xué)校是為他們精心打造的秘密樂園。
首先，一走進(jìn)學(xué)校，抬起頭就可以看見藍(lán)天和白云，聽見鳥兒在樹林里歡唱，空氣這么好是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)秘密武器——森林空氣凈化器。在這個(gè)森林里有許多小動(dòng)物，大象、老虎隨便騎，熊貓和金絲猴隨意抱，同學(xué)們一下課就去森林吸一吸新鮮空氣。
你一家會(huì)問：為什么他們有這么多時(shí)間玩？告訴你，那是因?yàn)樗麄儾惶凶鳂I(yè)，一般回家作業(yè)就三條：
一，看書；
二，做一件力所能及的事；
三，學(xué)會(huì)三個(gè)英語單詞。
而在暑假里一定有一項(xiàng)鋪加作業(yè)：去外國探索一下！
玩了一天，學(xué)了一天，孩子們一定餓壞了，那就走進(jìn)食堂看一看，今天有些什么好吃的吧！哇，今天是自助鐵板燒！看來還會(huì)有火燒冰淇淋咯！當(dāng)然，我們不是每天吃這個(gè)，有時(shí)我們吃中餐、有時(shí)我們吃西餐、有時(shí)我們吃旋轉(zhuǎn)壽司，還有時(shí)我們吃小火鍋，各種美食天天新花樣！
咦，是地震了嗎？我趕緊睜開眼，原來是媽媽在搖床喊我起床哪！上學(xué)路上我默默地想：如果真的有這所學(xué)校，我一定要去感受一下！
我的校長小學(xué)作文 20
在我們的校園中經(jīng)�？吹揭粋�(gè)年逾五旬的老人。只見他花白的頭發(fā)；他高高的個(gè)子；他那雙炯炯有神的眼睛。他，就是我們的嚴(yán)校長。他在我們的心中是那樣的嚴(yán)厲，又是那樣的高高在上，我們對(duì)他是既尊敬又害怕。但是，幾件事卻徹底改變了我們的`看法。
一次，我班的同學(xué)正在吃午飯，忽然，嚴(yán)校長走進(jìn)了教室，關(guān)切地問我們：“今天飯菜和不和口？菜夠嗎？”當(dāng)他聽說一位同學(xué)稍微少了一點(diǎn)兒菜時(shí)，就立即吩咐廚房端了許多飯菜上來。我看者王校長那焦急的神情，心中不禁暗想：“作為一個(gè)校長一定有許許多多的事要做吧？連我們的一點(diǎn)兒小事他都那樣關(guān)心，他真是太勞苦了！”霎時(shí)，一股敬佩之情涌上了我的心頭……
記得那天我們正在做課間操，一位同學(xué)突然暈倒了，只見離那位同學(xué)不遠(yuǎn)的嚴(yán)校長迅速奔到那位同學(xué)跟前，抱起那位同學(xué)就向醫(yī)院跑去……就在他從我身邊跑過的那一瞬間，我清楚的看到：雖值深秋，但校長臉上還是滲出了細(xì)細(xì)的汗絲。我雖不知道那是勞累的汗，還是焦急的汗，但是，我確實(shí)感到了一股暖流在我心中沸騰了……
我的校長小學(xué)作文 21
如果我是校長，我會(huì)建一所很棒的學(xué)校。這所學(xué)校高高在上。當(dāng)學(xué)校開始報(bào)到時(shí)，學(xué)校門口的許多老師都會(huì)微笑著迎接學(xué)生。他們也會(huì)用友好的語言問：孩子們，你們喜歡什么樣的班級(jí)，什么樣的老師？這些都是學(xué)生自由選擇的。
如果我是校長，我會(huì)把校園操場建得像迷宮一樣，會(huì)讓學(xué)生好奇。這樣的操場不僅可以鍛煉身體，還可以開發(fā)學(xué)生的智力。操場上還有幾個(gè)秘密通道，通向不同的班級(jí)。每個(gè)學(xué)生進(jìn)來都有一雙飛翔的翅膀，每個(gè)班都有一個(gè)精靈帶路。如果他迷路了，小精靈會(huì)熱情的'幫你，幫你解決很多學(xué)習(xí)上的困難。
如果讓我當(dāng)校長，隨著科技的發(fā)展，所有的教材都是有彈性的，天花板上掛著一個(gè)大蘋果。如果上課的時(shí)候光線很暗，只要用手指指著蘋果，蘋果馬上就會(huì)發(fā)光，對(duì)人無害，還能保護(hù)眼睛。另外，老師上課不用粉筆和黑板。老師要寫東西，先說，然后用手往前指。那些話馬上就會(huì)出現(xiàn)在空氣中。老師如幻，學(xué)生們感到好奇和新鮮。學(xué)習(xí)成為最有趣的游戲。
我相信，只要我們繼續(xù)努力，我們一定會(huì)建設(shè)好這樣一所學(xué)校。
我的校長小學(xué)作文 22
哎！前兩天我在學(xué)校的樓梯上摔破了膝蓋，昨天我又在教室尖利的桌角上劃破了手，今天早上我又在操場上……所以，我想讓自己變成校長！
假如我是校長，我會(huì)讓操場的水泥地變得軟軟的，就像在里面充了氫氣一樣，走上去棉棉地，輕輕一跳就能蹦得很高，重重的摔上一跤不僅感覺不到疼，而且就像有人給按摩一樣很舒服，再也不用像以前的學(xué)校，今天頭摔破了，明天腿摔破了的，這樣不僅保護(hù)了同學(xué)們的人身安全，也解決了家長和老師們的后顧之憂。
假如我是校長，我就會(huì)在校園的四周都種上各種美麗的鮮花，在走廊和窗臺(tái)上都擺滿各種可愛的多肉植物，把整個(gè)校園都裝扮成一個(gè)五彩賓紛的天然氧吧！讓同學(xué)們在這芬芳飄香的校園里呼吸到最新鮮的空氣，認(rèn)識(shí)更多千奇百怪的`花花草草，能夠在這美麗的大自然中學(xué)習(xí)更上一層樓！
假如我是校長，我還會(huì)開一個(gè)健身房，里面會(huì)擺放一些高端的健身器材，最新研發(fā)的個(gè)人專利。這樣同學(xué)們和老師們即能在課間健身，又能學(xué)到更多高科技的知識(shí)，兩全其美！
假如我是校長，我會(huì)讓校園到處都充滿歡聲笑語，變得更加和諧，更加美好！
我的校長小學(xué)作文 23
一張國字臉流露出一股卓然不群的氣質(zhì)，雖帶著一副眼鏡，但那柔和的眼神里又夾雜著一絲犀利，讓人不自覺的肅然起敬卻給人的感覺又那么平易近人。這就是我們麓外的校長——張輝。
我剛來到這里時(shí)，心中懷有一絲忐忑，原來的校風(fēng)校貌評(píng)論很低，因這些所聞而感自卑，怕被不好的'學(xué)風(fēng)影響。但現(xiàn)在的學(xué)校煥然一新，已經(jīng)轉(zhuǎn)型成為長沙麓山外國語實(shí)驗(yàn)中學(xué)，在張輝校長帶領(lǐng)下，已經(jīng)走在了名校辦學(xué)的路上。這不只是個(gè)童話，更像個(gè)傳奇。張輝校長的教育觀——-教育是鞋，孩子是腳，適合才是好的。開學(xué)到現(xiàn)在，我的自卑潛移默化的消失了，我已適應(yīng)了麓外的新節(jié)奏，我為自己是麓外學(xué)生而感到自豪�！弊龊肋~的中國人“張輝校長的每一次講話鏗鏘有力，充滿智慧，引領(lǐng)我們學(xué)子在人生最美好的青春歲月里奮力奔跑。十月校運(yùn)動(dòng)會(huì)之所以辦的精彩非凡，格局令人耳目一新，熱鬧無比，是因?yàn)樾ｉL與老師的策劃與支持，麓外學(xué)子家長們更多是驚嘆與贊賞。
當(dāng)我們做錯(cuò)某些事時(shí)，校長會(huì)耐心教導(dǎo)并給予鼓勵(lì)；當(dāng)我們在某方面獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，校長滿臉歡喜，更多是欣慰。面對(duì)工作事情經(jīng)常親歷親為，盡職盡責(zé)，不怕臟不怕累，走在最前端。
心不苦，不辛苦。這就是我們的校長。
我的校長小學(xué)作文 24
校長，一個(gè)令千萬學(xué)生害怕、畏懼的詞。以前我一直都認(rèn)為：校長是一個(gè)很兇的人，總感覺他（她）“高高在上”，可是我錯(cuò)了，我們學(xué)校的楊校長，他是一個(gè)和藹可親的人。
楊校長有著許少的'頭發(fā)，他經(jīng)常穿淺棕色的外套和黑色的褲子。手經(jīng)常背在身后，有種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。
你可別看他的樣子很兇，可是，事實(shí)相反。
記得，前幾天，我們在早讀。剛開始很好，可讀著讀著，有些人就開始下位、玩耍、說話簡直亂成一團(tuán)，幾乎所有人都玩起來，正在這時(shí)，被正在巡視的楊校長看見了，大家看到楊校長走進(jìn)了教室，便馬上回到了座位，拿出了語文書，裝出剛剛在讀書的樣子。可是我的心跳越來越快，心里在想：完了，這下死定了，肯定要被校長訓(xùn)一頓了，我看到幾乎所有人的臉上全都露出害怕、緊張的神情，那些下位的人生怕被楊校長認(rèn)出，告訴班主任，寫說明……就在我們擔(dān)心的時(shí)候，楊校長親切的說：“如果要收作業(yè)的同學(xué)，快點(diǎn)收，不要收作業(yè)的同學(xué)，認(rèn)真讀書。一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，要珍惜清晨……“說完，楊校長便走了，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)即袅耍倚南耄簺]想到，楊校長這么親切！
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是羨慕我有這樣一個(gè)校長？
我的校長小學(xué)作文 25
現(xiàn)在的學(xué)校設(shè)施都不夠好，令很多學(xué)生不滿意。所以，我決定當(dāng)個(gè)校長，好好改造學(xué)校，讓它成為學(xué)生喜愛的、滿意的學(xué)校。
如果我是個(gè)校長，我會(huì)從全國招聘教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最豐富的老師，讓每個(gè)學(xué)生都能接受最好的.教育。我會(huì)建一個(gè)學(xué)藝競賽場，每到課間時(shí)，有意參加學(xué)藝競賽的學(xué)生可以進(jìn)去參加比賽。比賽的項(xiàng)目不限定，凡是有特長的學(xué)生都可以參加。這么做是為了培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他們發(fā)揮自己的特長，展示自己的風(fēng)采，增強(qiáng)自信心。
為了讓學(xué)生們下課不要太悶，我還親自建了一個(gè)大型的游樂場。這個(gè)游樂場有一個(gè)大操場那么大，里面到處是好玩的智力游戲。在那兒，學(xué)生們既可以玩，又可以從中學(xué)到知識(shí)，還可交到朋友，真是一舉三得。
我還將開展“好事從小做起”的活動(dòng)。因?yàn)楝F(xiàn)在的許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，較自私，不太會(huì)關(guān)心別人，幫助別人。所以，通過這樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生為他人著想的精神，讓愛充滿我們的校園。
如果我是校長，我一定會(huì)把學(xué)校辦成像這樣的、學(xué)生喜愛的學(xué)校。
我的校長小學(xué)作文 26
聽說過好校長，壞校長，和藹可親校長……就是沒聽說過“黃金校長”下面我就給你說說我們學(xué)校來自美國的一位“黃金校長”。
這周，我們學(xué)校來了一位美國校長叫布蘭博，我上周抽到“金色餐桌”沒去成，這周補(bǔ)，這邊美國校長又來了，我們要和布蘭博校長共進(jìn)午餐，真是“塞翁失馬”。
星期五第三節(jié)課一下，我和王詩琦就從五樓飛奔下來，好像生怕誰把我們的位置給坐了，或是怕被老師叫回去做作業(yè)，心里緊張極了。我們等了很久我們才知道，我們來得太早了。
上課了，從走讀班的幾座樓里走出了一大片人，他們身披黑色鱗甲――校服，胸前戴上“金色餐桌vip”的字樣，有些“滿城盡戴黑鱗甲”的感覺，接著馬老師笑微微地走出來，也許是心理作用，馬老師比上個(gè)星期漂亮了許多。
布蘭博校長和廖校長一起下來了，周圍所有的人都望著布蘭博校長，他比一個(gè)黃金做的校長回頭率還高180倍，你說他是不是“黃金校長”呀？
如果我們學(xué)校的'廖校長也到美國他們學(xué)校去，他們也請(qǐng)他們的學(xué)生和廖校長一起吃午餐，你猜有沒有其中一位學(xué)生寫的作文題目叫做：“黃金校長”。
我的校長小學(xué)作文 27
今年教我們六年級(jí)語文的是我們學(xué)校的副校長：劉志強(qiáng)。說起來嘛，可謂是“校長吼一吼，地球都要抖三抖”！
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們?nèi)绯彼话愕負(fù)磉M(jìn)教室，準(zhǔn)備書本，學(xué)習(xí)用具后立即坐好，等待著老師的到來。“咚咚咚”，一陣交響樂在我耳邊響起，不用說，準(zhǔn)是那位“四眼”校長了。他高高的個(gè)，胖胖的身子，從他深度近視的眼睛后面，流露出嚴(yán)肅、深沉的目光。他的心情起伏突變。心情好時(shí)，特幽默。時(shí)不時(shí)來幾句：“我們是共產(chǎn)主義接班人！”還做出向前沖的動(dòng)作。
那滑稽的樣兒，逗得我們捧腹大笑；心情不好時(shí)，他的脾氣就像干燥的炸藥，一點(diǎn)就著，要是你沒有按他的.要求復(fù)習(xí)功課，就準(zhǔn)備被他猛烈轟炸吧！所以，我們大伙兒都怕他發(fā)脾氣。
別看他這樣，他可是好丈夫哦！他有一個(gè)女兒叫劉金墨，由于她的媳婦兒也是老師，沒有時(shí)間帶她，所以，只要他有空閑的時(shí)間，就去抱抱女兒，還很會(huì)哄她呢。傍晚，他就騎著自行車去菜市買菜。你說，這個(gè)校長是不是有點(diǎn)怪呢？
我的校長小學(xué)作文 28
我們班的班主任這學(xué)期又換了，跟以前不一樣了。這學(xué)期我們班有兩個(gè)班主任，其中一個(gè)幽默帥氣，就是我們班的副班主任李老師。
李先生，剛大學(xué)畢業(yè)，又高又瘦，鼻梁上架著一副眼鏡。他說話非常幽默。我們都很喜歡他。
記得有一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們六年級(jí)兩個(gè)班參加接力賽，我們班輸了，大家都很沮喪。李老師跳起來喊道:“對(duì)，我們班第二個(gè)！”說完，他摔倒在地上。大家都被逗樂了，暫時(shí)拋開失敗和痛苦。
李小姐不僅幽默，而且待人接物也不一樣。
開學(xué)第一周，我們班文明班扣了40多分。當(dāng)李小姐發(fā)現(xiàn)后，她那張幽默的臉漸漸嚴(yán)肅起來。對(duì)我們說:“今天我們不上課，站成軍人的姿勢。”聽了李先生的話，大家都很高興，我也暗暗高興，心想:為什么軍人的姿勢很難站？李老師接著說:“雙手放在大腿左右兩側(cè)，抬頭挺胸，面對(duì)太陽不要?jiǎng)��！蔽沂前凑绽蠋煹姆椒ㄗ龅�，一開始還可以。五分鐘過去了，覺得頭有點(diǎn)酸，但還是堅(jiān)持下來了。二十分鐘過去了，我感覺手腳麻木了�！傲懔懔恪币还�(jié)課終于結(jié)束了�；氐浇淌液�，李老師給我們講了很多道理。從那以后，我們班的`文明課分漸漸少扣了，但也出現(xiàn)了幾個(gè)紅旗。
我們班的李老師與眾不同。
我的校長小學(xué)作文 29
每個(gè)人都會(huì)夢想自己變成自己說崇拜的和喜愛的，愛美的女孩會(huì)把自己想象成一位非常漂亮的公主，等待著白馬王子的出現(xiàn)；男孩子，會(huì)把自己想象成一位帥氣逼人的男孩，受著眾多女孩的追捧。而我，卻天天夢想如果我是校長。下來，就聽聽我的想法吧。
如果我是校長，我會(huì)先把那些無聊的.課堂改成一堂堂讓學(xué)生覺得有趣又開心的課，讓學(xué)生們都喜歡上課堂，不再逃學(xué)，不再在課堂上打瞌睡。如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校裝修得很漂亮，各種健身器材應(yīng)有盡有，不僅讓學(xué)生們下課玩得開心，還能讓他們健康了身體，這不是一舉兩得嗎？如果我是校長，我會(huì)每天都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來到某個(gè)教室里跟學(xué)生們一起來上一趟有趣又快樂的課。如果我是校長，我會(huì)自己辦一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)生們有不懂的問題就可以來這個(gè)網(wǎng)站，找到自己的老師來詢問問題，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)自己和爸爸媽媽全不會(huì)這個(gè)問題，而空下不做的情況了。如果我是校長，我就會(huì)每周搞一個(gè)活動(dòng)，來讓學(xué)生們在周末里有一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，讓他們親近大自然，愛上我們賴以生存的家園。
如果我是校長，這就是我的想法。
我的校長小學(xué)作文 30
我們的前任校長——費(fèi)校長是一位溫文爾雅、和藹可親的老師。她舉手投足之間的充滿了學(xué)者風(fēng)范，著裝樸素而不失莊重。最重要的一點(diǎn)是，她很關(guān)心我們，非常平易近人。
那是一個(gè)下午，剛?cè)肭�，天氣時(shí) 涼 非 涼 ，光穿一件短袖還有些冷。我和陳希從行政樓走出來，正準(zhǔn)備回家。由于剛上完體育課，怕熱的陳希講校服外套拿在手里，身上只有一件短袖校服。這被迎面而來的費(fèi)校長看到了，她走向我們，關(guān)切地對(duì)陳希說“孩子，把外套穿上，要著涼的。”說著，費(fèi)校長從陳希手中拿過外套，讓陳希放下書包，為她披上，并幫她套好袖子，整好領(lǐng)子。然后，費(fèi)校長拍了拍陳希的肩膀，離開了。留下了傻呆呆的陳希和我，在原地待了好一會(huì)兒才反應(yīng)過來，繼續(xù)往校外走去。
我不知道陳希她本人是什么感覺，但我只是在一旁看著就覺得很溫暖。我從來沒有想到過，校長會(huì)像慈母一般關(guān)心同學(xué)。頓時(shí)，我對(duì)費(fèi)校長的愛戴之情油然而生。后來，我經(jīng)�？吹劫M(fèi)校長提醒同學(xué)紅領(lǐng)巾沒掛好、鞋帶系一系等等這種瑣碎小事，為同學(xué)們指明各種教室、辦公室的位置……
費(fèi)校長雖然已經(jīng)升遷了，但是她對(duì)我們的'關(guān)愛會(huì)被我們銘記，她是我們永遠(yuǎn)的費(fèi)校長！
我的校長小學(xué)作文 31
你是一座老舊的學(xué)校，而我是一位校長。我的職責(zé)是讓你與校園中段師生感到快樂，可你卻感受不到。
過去，你的誕生讓人們瞻望，你的宏偉，讓其他學(xué)校不能與你相媲美。你似一座矗立的高山，為大地之震撼。
可歲月不留情，它并無人性。你在一次又一次臺(tái)風(fēng)、暴雨中經(jīng)受折磨。一年又一年，一次次春夏秋冬，一冷一熱，一曝一寒，讓你的墻壁開裂，給你留下一道道歲月的傷痕。一塊塊瓦片開始掉落，油漆褪色，天花板在滴水。你飽受著一次次自然災(zāi)害，可你依然挺立著。
風(fēng)吹雨打你全不怕，一曝一冷成為一種自然，而現(xiàn)在又有許多學(xué)生在你的`臉頰上刻畫。而你卻默默的承受毫不作聲。
是時(shí)候改變這一切了。
學(xué)校里來了許多工人，油漆工粉刷著你的臉，讓你的臉變得更白。水泥工修補(bǔ)著你的傷口，一道道裂縫在逐漸消失。建筑工人給你添上了新瓦片。再為你撒下花的種子，讓芬香彌漫著你，讓你成為一座小花園。
清晨的第一縷陽光照射在你身上，而你是非同一般的明亮。芳香彌漫在你身旁，每當(dāng)一陣陣風(fēng)拂過，香氣四處飄散，讓周圍的人感到快樂，當(dāng)然還是你最快樂。
但，做到這一切，還是先等我成為校長……
我的校長小學(xué)作文 32
我的袁校長，圓圓的臉，濃濃的眉頭。還帶著一副眼鏡。每天，她都微笑著來迎接我們。無論什么時(shí)候袁校她都在我們身邊，陪伴著我們度過每一個(gè)學(xué)習(xí)生活。
一日的早晨，大家都急匆匆地趕著去學(xué)校。一位不留心的小朋友將喝完的牛奶人盒放在了校門口的椅子上。這被留心的袁校長看見了。她并沒有生氣，而是輕輕地叫住了那位同學(xué)。告訴了他這樣做是不對(duì)的，并叫他重新把牛奶盒扔進(jìn)垃圾桶。那位小朋友刷的一聲臉紅了，羞愧地把牛奶盒扔進(jìn)了垃圾桶。袁校長點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示了贊許。從此扔垃圾的`同學(xué)變得越來越少了，校園也因袁校長變得越來越美。
雨天，袁校長打著雨傘站在了校門口。我真弄不明白袁校長在干什么？難道，她在等人？突然，有一位同學(xué)冒著雨準(zhǔn)備沖進(jìn)校園。袁校長急忙把他叫過來，帶帶他進(jìn)了學(xué)�！福ｉL想的真周到，至今我都沒見過這樣的從。袁校長心靈美的形象深深地刻在找的心中了。
這樣的事一直發(fā)生著，所有的人都看在了眼里，記在了心里……
我的校長小學(xué)作文 33
學(xué)校里有一位我很尊敬的人，他長得高高瘦瘦的、頭發(fā)黑黑短短的梢微有點(diǎn)卷、總是穿得整整齊齊；看到同學(xué)常常露出一排潔白的牙齒、笑瞇瞇的和大家打招呼，讓人覺得很親切，你知道他是誰了嗎？他就是我最敬愛的校長。
校長讓我印象最深刻的事，很喜歡稱贊我們，常聽到他夸獎(jiǎng)我們很有禮貌，學(xué)校打掃得非常干凈，校園就像公園一樣美麗，記得有一天，我投稿語文日?qǐng)?bào)榮幸被刊載，校長看到我，就說：“宏一你好棒喔！下次再繼續(xù)努力寫作，一定可以再看到你的'文章喔！”讓我聽得心花怒放，信心百倍！
校長很少生氣，有一次，我們玩球時(shí)，球不小心滾進(jìn)校長室，心里好害怕，可是不進(jìn)去又拿不回球，只好硬著頭皮去道歉，沒想到一進(jìn)到校長室，校長拿著球，親切的告訴我：“多運(yùn)動(dòng)是好事，所以校長不處罰你，可是下次要小心，免得打破玻璃！”我聽完了之后，才松了一口氣，便大聲說：“謝謝校長原諒我！”從此以后，我更不怕接近校長了！
最近我更發(fā)現(xiàn)，原來校長很會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)，所以大家都很喜歡聽校長說的話。我應(yīng)該要多學(xué)校長，多說好話！
由于校長的努力，現(xiàn)在我們各方面表現(xiàn)愈來愈優(yōu)異，學(xué)校也愈來愈進(jìn)步。，校長不只是我們最喜愛的人，也是我尊敬的人呢！
我的校長小學(xué)作文 34
如果我是校長，我會(huì)把校園做很大的變化。如果我是校長，我首先要擴(kuò)大校園，擴(kuò)大學(xué)校的占地面積，使學(xué)校能建更多的樓。在校內(nèi)，我要放許多垃圾箱，讓垃圾回到他應(yīng)該去的地方。然后在多種花，多種樹，種花，讓學(xué)校變得美觀，種樹，讓空氣變得清新，還有一種森林的.感覺。我還要建游泳館，旱冰場，教學(xué)樓，藝術(shù)樓，教師辦公樓，學(xué)生宿舍和食堂。在夏天學(xué)生們可以去游泳，到冬天學(xué)生們可以去滑旱冰。教學(xué)樓是學(xué)生們上課的地方。藝術(shù)樓是根據(jù)學(xué)生們的興趣愛好開的班，里開設(shè)美術(shù)班，舞蹈班，合唱團(tuán)等，每位學(xué)生可以報(bào)2個(gè)班。
學(xué)生宿舍為女生一樓和男生一樓。食堂里有家常飯，快餐等。如果我是校長，我會(huì)每年都會(huì)隆重的舉辦兒童節(jié)，圣誕節(jié)。我每年都會(huì)換學(xué)校的樓的壁紙，壁紙是每年學(xué)生畫的畫，選出幾個(gè)好的，做出來，刷上去或貼上去。如果我是校長，我會(huì)請(qǐng)優(yōu)秀的老師講課，讓老師把課講的生動(dòng)，有趣，學(xué)生聽進(jìn)去了，學(xué)生覺得學(xué)習(xí)是一種快樂。如果我是校長，我會(huì)把校服改成精神的，學(xué)生們穿起來很精神，他們一定會(huì)喜歡的。如果我長大真是校長，我會(huì)這么做，如果大家有更好的建議，請(qǐng)告訴我。
我的校長小學(xué)作文 35
假如我是校長，我不會(huì)讓老師們，無緣無故的發(fā)脾氣。
假如我是校長，我會(huì)不讓學(xué)生帶零食來學(xué)校，還會(huì)讓老師天天檢查飯盒袋或是書包以免帶零食來，讓同學(xué)每天跑半圈。
假如我是校長，我會(huì)規(guī)定學(xué)校不準(zhǔn)奔跑，也不讓同學(xué)大聲喧嘩。
假如我是校長，我會(huì)組織許多科學(xué)課。
假如我是校長，我們給同學(xué)許多美術(shù)課。
假如我是校長，我們給同學(xué)20分鐘的.課間休息。
假如我是校長，我會(huì)給同學(xué)們組織許多到郊外玩的時(shí)間。
假如我是校長，他們要是乖的話我會(huì)給他們一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)。
假如我是校長，他們要是跑步好的話，我會(huì)停止一天跑步。
假如我是校長，我會(huì)給他們一些玩具什么的。
假如我是校長，要是過兒童節(jié)了我會(huì)給同學(xué)們一些小禮物。
假如我是校長，要是同學(xué)們英語好就不用學(xué)外教課了。
假如我是校長，要是同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，不批評(píng)他們，就跟他們講道理，要是他們還這樣，就批評(píng)他們。
假如我是校長，我會(huì)給學(xué)上鋪上一層防護(hù)罩。
我的校長小學(xué)作文 36
假如我是校長，我會(huì)減少學(xué)生的作業(yè)量，讓他們有時(shí)間閱讀有益的課外書或者參加自己喜歡的活動(dòng)。開闊自己的`視野。老師們應(yīng)想方設(shè)法改進(jìn)教學(xué)方法，讓不同層次的學(xué)生在愉快的活動(dòng)中學(xué)到更多的知識(shí)，這樣可以使那些對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣的學(xué)生越來越喜歡學(xué)習(xí)，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人。
我們學(xué)校是一個(gè)大家庭，有上千個(gè)學(xué)生，除了上課時(shí)間，在課余時(shí)、上學(xué)時(shí)、放學(xué)時(shí)，常常不是那麼守秩序，跑來竄去，蹦來跳去，稍一不小心，就會(huì)撞傷、摔傷。如果我是校長，我會(huì)設(shè)立一個(gè)醫(yī)務(wù)室，好讓受傷的學(xué)生得到及時(shí)醫(yī)治。另一方面，現(xiàn)在好多學(xué)生是獨(dú)生子女，在家里被爺爺、奶奶、爸爸、媽媽捧著，在情感上比較脆弱，常常受不得一地點(diǎn)委屈，一旦做錯(cuò)了事，受到批評(píng)，或在與同學(xué)相處中發(fā)生不愉快的事，心中總有個(gè)“結(jié)”。
一旦沒解開，容易做出不該做的事。所以，我覺得應(yīng)設(shè)一個(gè)心理咨詢室，讓有專業(yè)水平和經(jīng)驗(yàn)的老師接受同學(xué)們的咨詢，及時(shí)排憂解難。
假如我是校長，我一定會(huì)想盡一切辦法，把學(xué)校建設(shè)得更加美麗，讓它成為學(xué)生的樂園。
我的校長小學(xué)作文 37
校長的臉總是很嚴(yán)肅，同學(xué)們對(duì)他的印象只有兩個(gè)字——嚴(yán)厲。不過經(jīng)過那件事后，讓我改變了對(duì)校長看法。
今年國慶放假，我被要求來學(xué)校訓(xùn)練，我來之前就聽一名同學(xué)說:“校長的眼神，足以‘殺’死一個(gè)人！你小心點(diǎn)！″我聽完，還沒去就害怕了！
那天，我早早來到學(xué)校，走進(jìn)隊(duì)伍里，看了看旁邊的同學(xué)，個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的，又不禁看了看校長，那嚴(yán)厲的'臉和銳利的眼睛，忍不住打了個(gè)冷顫。訓(xùn)練開始了，第一個(gè)要跨欄，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地跨了過去，當(dāng)我跨到一半兒，腦海瞬間浮起那同學(xué)說的話，就開始害怕了，我都已經(jīng)忘記自己在干嘛了。隨著一聲欄倒聲，人跟著倒了。
校長走了過來，“完了！要涼涼了！”隨著腳步聲越來越近，我的心越來越慌，我都能聽到我的心跳聲，干脆眼睛一閉。這時(shí)我的手不知被誰抬了起來，身子也被扶了起來。我偷偷睜開一只眼，看了看，原來是校長，我又慌了，腿也在發(fā)抖，只見校長把我扶到椅子上。我已經(jīng)準(zhǔn)備好接受一頓“眼神殺″。結(jié)果校長親切地說:“沒事吧！有沒有受傷？”我震驚了！這是他們口中所說的校長嗎？我怎么感覺校長這么慈祥！
這就是我眼中的校長——一個(gè)嚴(yán)厲而又懂得關(guān)愛學(xué)生的校長。
我的校長小學(xué)作文 38
時(shí)間如白駒過隙，不知不覺，暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的學(xué)期。
開學(xué)前，我聽說，我們學(xué)校校長換了。
開學(xué)第一天，我剛走到校門口，一幅與往日不同的畫面便出現(xiàn)在我的眼前——幾乎全部校領(lǐng)導(dǎo)都在校門兩側(cè)迎接到校的師生。其中一個(gè)陌生的面孔引起了我的注意。媽媽告訴我，他就是新校長。
新校長姓侯，看上去剛剛50歲的樣子。身穿白色半袖襯衫，藍(lán)黑色長褲，個(gè)子不高也不矮，身材不胖也不瘦。頭發(fā)黑而濃密，高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他身材挺直，面帶微笑，整個(gè)人顯得精神抖擻，干凈利落。
這樣的一位校長，不由得讓人覺得學(xué)校已經(jīng)充滿了生機(jī)，仿佛注入了新的血液。
果不其然，上午的升旗儀式過后，我們便從新校長的講話中接收到了很多新的.信息。
以前我們只在周一穿校服，從現(xiàn)在開始，從周一到周四都要穿，只有周五一天不必穿校服。聽到這個(gè)要求，我的第一反應(yīng)就是——新校長好嚴(yán)格啊！
當(dāng)我們聽到新校長說，以后每個(gè)星期五下午不用背書包，整整一個(gè)下午都要上“第二課堂”時(shí)，全校同學(xué)都?xì)g呼了起來，整個(gè)操場簡直要沸騰了。
你看，新的學(xué)期，新校長為我們帶來了多少新氣象�。�
我的校長小學(xué)作文 39
“�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們洪水般沖出教室，直到教室里只有寥寥無幾的幾位同學(xué)，包括我。我在位上，開始了我的想象。
假如我是校長，我不會(huì)每天板著一張臉，取而代之的，而是人見人愛的笑容。每天課堂上，我讓他們想學(xué)什么，就學(xué)什么，沒有約束，都是自由的。我會(huì)給每一班都親自上課，他們不會(huì)的題盡管問我，我會(huì)耐心地給他們講解，直到他們明白為止。
放學(xué)，我不會(huì)給他們留過多的作業(yè)，只會(huì)讓他們做自己想做的'事，使身心變得快樂起來，沒有快樂，哪來的興趣去學(xué)習(xí)?考試，使同學(xué)們壓力山大，但在這里，每學(xué)期只考試一次，只要能快樂就行!
有此學(xué)校，老師反對(duì)同學(xué)們玩博客或微信，但你在這個(gè)學(xué)校里，可以玩，可以在網(wǎng)上寫作，可以通過微信，發(fā)表對(duì)學(xué)校的意建。
另外，學(xué)校每星期都會(huì)舉行一次活動(dòng)如跳蚤市場、游戲、演講等，讓你其樂無窮。每日還會(huì)出去郊游一次，既鍛煉身體，又能體會(huì)樂趣，還會(huì)受到大自然的熏陶。很有益處。
雖然這是我的想象，但我相信，只要努力，就一定能成功!
我的校長小學(xué)作文 40
校長，乃是一校之長。我們的校長有一對(duì)烏黑透亮的大眼睛，彎彎的眉毛，高挺的鼻子，讓我羨慕，嘴嘛，紅紅的，也許擦了口紅，笑起來朗爽，讓你感覺很快活。
一般學(xué)校的校長都是男的，可我們的校長姓別為女，外強(qiáng)中干，女強(qiáng)人嘛！
校長像一位母親，關(guān)懷著我們這個(gè)大校園。一次，我們正在食堂吃飯，校長走了進(jìn)來，大聲地問飯菜怎摸樣是否可口，又親自品嘗后表示認(rèn)同才放心，就像一位母親怕自己的兒女吃不飽，穿不暖一樣。
校長還常和我們一起勞動(dòng)呢！那次上體育課，我們?nèi)ョP雪，恰好校長走來，拿了一把鐵鍬一和我們干了起來，校長不怕苦，不怕累，和我們干活，不一會(huì)兒雪就消失了，旁邊堆起了一座“雪山”。
校長也是嚴(yán)厲的，看到有同學(xué)打架，她會(huì)及時(shí)制止進(jìn)行教育；看到有學(xué)生因意見不合而發(fā)生口角，她會(huì)及時(shí)勸解，不一會(huì)兒，你會(huì)看到一對(duì)手拉著手的.好朋友。
校長的辛勤勞作，為我們創(chuàng)造了正鑲白旗第二小學(xué)這個(gè)家，它讓我感到溫暖。
校長是慈祥的、嚴(yán)厲的，像一位真真正正的母親。校長，感謝您，讓我沐浴在母愛般的陽光中……。
我的校長小學(xué)作文 41
我們班有43個(gè)同學(xué)，人各有志。有的想當(dāng)科學(xué)家，為人類作貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長，帶領(lǐng)市民過上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國。而我，卻想當(dāng)一名校長。
假如我是校長，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國家培養(yǎng)人才。我還要在校園內(nèi)建造一個(gè)大花壇，種上各種各樣的.花草樹木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我是校長，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)，成績特別突出的可以跳級(jí)；對(duì)創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績的老師給予重獎(jiǎng)，以提高老師們的工作積極性。
假如我是校長，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛好乒乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的“小天地”里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂愛好者得到良好的培養(yǎng)。
假如我是校長，我要安排時(shí)間，帶同學(xué)們?nèi)タ纯赐饷娴氖澜�，如春游、夏令營。這樣，不僅學(xué)生們能領(lǐng)略到大自然的風(fēng)光，而且能培養(yǎng)他們的生活自理能力，磨練他們的意志。
我的校長小學(xué)作文 42
假如我是校長，我會(huì)讓我的學(xué)生開開心心。
假如我是校長，我的第一個(gè)愿望是不要讓老師給學(xué)生布置太多的家庭作業(yè)。如果布置太多了家庭作業(yè)，第二天學(xué)生就沒精神。因?yàn)樽蛱熳鲎鳂I(yè)做到太晚了，睡眠不足，第二天所以就沒精神。上課時(shí)，有可能有些學(xué)生會(huì)睡覺，成績就提升不上來。很有可能布置太多家庭作業(yè)，學(xué)生就討厭學(xué)習(xí)，成績也有可能這樣提升不上來。
我的第二個(gè)愿望是不要讓老師隨便霸占體育課。因?yàn)槊總�(gè)學(xué)校每個(gè)星期只有兩節(jié)體育課。如果隨便讓老師霸占的話，有可能只是一節(jié)體育課，或零節(jié)體育課。那這樣子的話，這個(gè)學(xué)校可以不要體育課。每座學(xué)校都要有體育課的原因是幫學(xué)生鍛煉身體，還可以幫學(xué)生長高身體。所以老師不可以隨便霸占學(xué)生的體育課。
我的`第三個(gè)愿望是讓所有同學(xué)都有一個(gè)技能。那一項(xiàng)技能可以是你最擅長的打籃球、畫畫、音樂……后來在學(xué)校挑一個(gè)時(shí)間幫你練習(xí)。就是為了讓學(xué)生們長大以后更容易找到工作。比如你畫畫畫的很好，但老師覺得還不夠好。在家里沒時(shí)間練習(xí)畫畫，就可以在學(xué)校練習(xí)，長大以后就可以去某座學(xué)校當(dāng)上美術(shù)老師，就很快的找到工作
雖然我現(xiàn)在不是校長，但我長大以后，要成為校長。
我的校長小學(xué)作文 43
我想要當(dāng)一名校長，為同學(xué)們做些事。
假如我是校長，我會(huì)改一下學(xué)校的校服，換成一種朝氣蓬勃、青春煥發(fā)的校服。相信我的學(xué)生們穿上這種校服后，一個(gè)個(gè)都會(huì)充滿智慧與活力。
假如我是校長，我就建一棟棟高科技的教學(xué)樓，一個(gè)大的圖書館，一個(gè)寬闊的.操場，還要一個(gè)美麗的花園。在體育館里，有游泳池、乒乓球和羽毛球的場地，還要有籃球場。
假如我是校長，我就減輕學(xué)生們的負(fù)擔(dān)，讓他們在課上補(bǔ)充知識(shí)，在課下進(jìn)行實(shí)踐，讓他們的才能不僅僅局限于作業(yè)本。這樣可以發(fā)揮他們的才能，闖出一片天空。
假如我是校長，我就舉行各種比賽，讓同學(xué)們盡情地展現(xiàn)才藝，使他們?nèi)姘l(fā)展，成為才華橫溢、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
假如我是校長，我會(huì)請(qǐng)一些風(fēng)趣的老師，讓課堂充滿歡笑，讓學(xué)生們在快樂中度過每一天。老師既是朋友，又是親人，所以務(wù)必要傾聽同學(xué)們的心聲，以便更了解他們。
學(xué)校是放飛夢想的地方，假如我是校長，我會(huì)改變學(xué)校，讓同學(xué)們的前途發(fā)光發(fā)亮！
我的校長小學(xué)作文 44
如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)校加一節(jié)特殊的課就是體驗(yàn)父母的辛苦，父母每天在外面工作掙的都是血汗錢，所以我們就能不浪費(fèi)生活中的一點(diǎn)一滴。
如果我是校長，我會(huì)讓學(xué)校的老師每星期進(jìn)行一次小測驗(yàn)，爭取讓每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)異的'成績。
如果我是校長就會(huì)讓搞一些募捐活動(dòng)幫助平困生，讓學(xué)生會(huì)有一顆有愛的心。
如果我是校長會(huì)春游活動(dòng)讓學(xué)生感受大自然的美，保護(hù)大自然。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生作業(yè)少一點(diǎn)，不要給他們負(fù)擔(dān)。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生去植樹，多做一些綠化，保護(hù)樹。
如果我是校長我會(huì)讓學(xué)生幫助家長多干一些活兒，讓學(xué)生養(yǎng)成勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，不要不勞而獲。
如果我是校長，我要求我的老師正確對(duì)待學(xué)生。學(xué)生也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有自己的思想，有自己自由，在不干涉教學(xué)秩序錢提下讓學(xué)生們有選擇的余地，學(xué)習(xí)是學(xué)生們的事情，一定要鼓勵(lì)老師發(fā)揮學(xué)生們的主觀能動(dòng)性，師生們可以在一個(gè)平等平臺(tái)下自由對(duì)話。
我一定會(huì)讓我的學(xué)校成為最好的一所開放學(xué)校。
我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想！
我的校長小學(xué)作文 45
如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校建得像花園一樣美麗，這里一年四季綠樹成陰，鮮花盛開。教學(xué)樓的旁邊還有一個(gè)淺淺的水塘，水塘上美麗的荷花正在開放，可愛的小魚正在水中快活的游來游去。我還會(huì)把 教學(xué)樓建得更加漂亮，每個(gè)教室都有折疊的椅子，自動(dòng)擦粉筆字的黑板，教室里還有攝像頭，可以拍下學(xué)生們學(xué)習(xí)的過程，老師講課的情景。如果我是校長 —— 兔乖乖 —— 兔乖乖的博客操場上有各種各樣的 健身器材，寬闊的跑道，高高的籃球架。
如果我是校長，我決不會(huì)以成績作為評(píng)判一個(gè)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)那些成績并不突出，但是有愛心，熱心幫助他人，孝順父母的學(xué)生，我會(huì)給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)多組織一些實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生們走出 校園，去看看外面的世界，去擁抱大自然，學(xué)習(xí)在課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
如果我是校長，我不但要求學(xué)生掌握書本上的知識(shí)，還要教他們許多做人的道理，讓他們不但要學(xué)會(huì)面對(duì)鮮花和掌聲，還要學(xué)會(huì)在困難和挫折來臨的時(shí)候，積極、勇敢地面對(duì)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到做一個(gè)正直 、善良的.人是多么重要！而不是在學(xué)生面前說那些所謂的大道理。
如果我是校長，我會(huì)把學(xué)校變成一座快樂的城堡，知識(shí)的宮殿。讓學(xué)生在這里快樂地學(xué)習(xí)、生活，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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我剛走進(jìn)校園，就聽見一陣聲音傳來，：“丁校長，您的身體非常好，請(qǐng)繼續(xù)保持”，現(xiàn)在學(xué)校的門口裝上了高科技健康小衛(wèi)士，它對(duì)人一掃便可顯示你身體的各種情況。放眼望去，是一片郁郁蔥蔥生機(jī)勃勃的花草，現(xiàn)在雖然是秋天，但是從花草外形看已經(jīng)分不出四季了，我們很重視環(huán)保問題，所以制造出這種高科技種植方法，使花草四季常青。
然后我進(jìn)入了辦公室，突然啪的一聲巨響，我不小心把一個(gè)玻璃杯摔得粉身碎骨，要是在以前，這些玻璃杯碎片就要扔進(jìn)垃圾桶，結(jié)束他的一生了，可現(xiàn)在卻完全不同了，把玻璃碎片扔進(jìn)回收機(jī)，再選擇喜歡的模樣，就會(huì)得到一個(gè)嶄新的`杯子。
我剛剛走進(jìn)廁所，就有一陣陣清香撲鼻而來，一點(diǎn)點(diǎn)臭氣都聞不到，這些全是納米技術(shù)的功勞啊，我感嘆道。它運(yùn)行起來聲音極小，而且還可以把臭氣分解成二氧化碳和水。不僅如此，洗手池的臟水經(jīng)過高科技凈化器還可以變成再生水，這個(gè)發(fā)明太棒了，節(jié)約了這么多水資源，我為祖國的高科技發(fā)展感到驕傲。
忽然一陣叮叮的鈴聲吵醒了我，原來只是南柯一夢，但我堅(jiān)信未來的科技一定能震驚天下。
我的校長小學(xué)作文 47
美麗的校園里最熟悉的身影就是我們的班主任和任課老師了，我們見到校長的機(jī)會(huì)不是很多呢！如果你得到莫大的榮譽(yù)又或者犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，恭喜你，那你就可能得到校長的親自接見哦！
雖然覺得校長好像離得很遠(yuǎn)，但是從老師們忙忙碌碌進(jìn)出校長辦公室的身影中，也可以感覺到校長為我們學(xué)校付出了多少的辛勞，因?yàn)槲覀儗W(xué)校的環(huán)境是那么好，我們學(xué)校得到那么多榮譽(yù)！都是老師們與校長辛勞付出的成果！
我們校長就像是交響樂的一名指揮家，老師就像是樂手，學(xué)生就像是一個(gè)個(gè)音符，在校長正確指揮下，樂手們將一個(gè)個(gè)音符變成了優(yōu)美的旋律！使人賞心悅目，積極向上！使得家長和社會(huì)給與陣陣掌聲！
每次在我們學(xué)校的'重大活動(dòng)中，對(duì)于我來說，雖然校長的音容相貌或許有些模糊，但是他鏗鏘有力的聲音卻縈繞在我耳邊，給我激勵(lì)，給我學(xué)習(xí)奮斗的力量伴我成長。校長！下次經(jīng)過你身邊我得好好的仔細(xì)的瞄瞄你，看看你為了我們，為我們學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步是否又多了許白發(fā)，是否又多了許皺紋！也要告訴您，請(qǐng)放慢您匆匆的腳步，舒展您嚴(yán)峻的臉龐，我們會(huì)為北雅爭光，為老師添彩！
我的校長小學(xué)作文 49
現(xiàn)在的我，是伊金霍洛旗第一小學(xué)的校長，如今我校要舉行首屆體育節(jié)，為了更好地舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我制定了一些規(guī)定。
首先是開幕式。開幕式講究莊重，要舉行升旗儀式。在開幕式上，所有同學(xué)要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，而且，不能亂講話。
然后是各項(xiàng)比賽。首先要做到不亂跑，尤其是在進(jìn)行賽跑的時(shí)候，任何學(xué)生都不能在跑道上停留，以免耽擱選手的正常比賽。在比賽期間，同學(xué)們要積極投稿，為參賽選手加油鼓氣，同時(shí)也可以為自己的班級(jí)加分，這樣一舉兩得。在比賽期間，裁判員必須公正，如有作弊，取消選手的比賽資格。最重要的就是，在比賽的時(shí)候，各位老師要管理好自己的`學(xué)生，以免有受傷情況，耽誤比賽。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們添加了許多以前比賽中沒有的項(xiàng)目，如30米滾輪胎接力、開火車、家庭跳繩組合，同學(xué)們都沒有接觸過，所以難免有些生疏，所以，如果比賽沒有取得好的成績，也不要?dú)怵H，要記住友誼第一，比賽第二！
最后是閉幕式。我們要在閉幕式上頒選道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，每年級(jí)評(píng)選出一個(gè)班級(jí)，要選在整個(gè)比賽過程中表現(xiàn)好的班級(jí)！
這就是我對(duì)這次比賽的整個(gè)看法，希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦好！
我的校長小學(xué)作文 50
“唉！馬上就要期末考試了，如果我考砸里則么辦啊！”“耶！我們馬上就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)啦！”“唉！好好的暑假，干嘛呢么多作業(yè)��！”平常聽到了同學(xué)的話，我有時(shí)高興，有時(shí)難過。如果我是校長，我會(huì)讓同學(xué)們喜歡上學(xué)。
假如我是校長，我會(huì)讓老師們布置很少的作業(yè)，讓同學(xué)們早早睡覺，可以做自己喜歡的事：畫畫、看書、練字、練武......；我會(huì)取消期中、期末考試，讓同學(xué)們沒有考試前的壓力，晚上不會(huì)睡不著覺；我還會(huì)讓老師不布置暑假、寒假作業(yè)，這樣同學(xué)們就不會(huì)愁眉苦臉地過著假期了，能讓同學(xué)們高高興興地放假了。如果我是校長，我會(huì)買很多運(yùn)動(dòng)器材，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)先借了自己喜歡的.皮球，另一個(gè)同學(xué)也借了，你借一個(gè)，他借一個(gè)，結(jié)果后面來的同學(xué)就沒得借了；我會(huì)在學(xué)校里裝一個(gè)電梯，這樣上下樓會(huì)很方便；我還會(huì)讓食堂阿姨做同學(xué)們喜歡的飯菜，而且要燒熟，這樣就不會(huì)浪費(fèi)了；我會(huì)把學(xué)校種滿植物和花朵，這樣不僅外表美觀，而且綠化還可以讓學(xué)校的空氣變得新鮮。
唉！假如我是校長，我就會(huì)讓學(xué)校變得五彩繽紛，充滿童趣，讓童年深深印在我們心中。
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