關(guān)于缺點(diǎn)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于缺點(diǎn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于缺點(diǎn)作文1
圣嚴(yán)法師說(shuō):“面對(duì)它、接受它、處理它、放下它。”
當(dāng)同學(xué)私下和我說(shuō)，有些人會(huì)私下偷偷的批評(píng)我的缺點(diǎn)，心像被千萬(wàn)絲縷緊緊勒著，喘不過(guò)氣來(lái)，心里不斷問(wèn)自己，我做錯(cuò)了什么嗎?經(jīng)過(guò)一晚的思考，我決定面對(duì)它。“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?”這時(shí)心底出現(xiàn)了這句話(huà)，人都有缺點(diǎn)的地方，就像任何事物沒(méi)有完美無(wú)缺的，那么我應(yīng)該去接受它，就算人沒(méi)有十全十美，我也應(yīng)把缺點(diǎn)縮到最小，讓他人無(wú)法察覺(jué)。
“知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@是多么平凡的一句話(huà)，但做到的人又有幾個(gè)呢?當(dāng)我們面對(duì)自己的缺點(diǎn)，總是刻意忽略，而那個(gè)洞就在那里，不會(huì)因?yàn)槿赵吕鄯e灰塵填滿(mǎn)了它，只要你不填滿(mǎn)它，那么你就會(huì)常常因?yàn)樗故軅�，甚至永遠(yuǎn)困在那里無(wú)法動(dòng)彈，就算好心人士拉你一把，只要它還有存在的一天，你就有再次掉下去的機(jī)會(huì)。也許，缺點(diǎn)很難讓人一時(shí)改掉，但“駑馬十駕，功不在舍�！�
若不踏出第一步，就永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到，那么我要好好思考，如何處理它?
“太山不讓土壤，故能成其大；河海不擇細(xì)流，故能就其深�！惫糯氖ベt、仁君會(huì)開(kāi)張圣聽(tīng)，廣納忠臣的諫言，雖然我們是一般人，但也要接受他人的批評(píng)指教，當(dāng)他人指點(diǎn)的時(shí)候，別惡言相向，要感謝他們，因?yàn)樗麄兊呐u(píng)會(huì)使你看到那個(gè)洞的存在，不在像瞎子般走過(guò)就跌倒。圣嚴(yán)法師說(shuō)的對(duì)，面對(duì)它、接受它、處理它、放下它，最后我想再加一個(gè) “感恩他”，面對(duì)缺點(diǎn)的批評(píng)，我想我不再這么恐慌，感謝他們，讓我更進(jìn)步。
關(guān)于缺點(diǎn)作文2
我叫xxx，x族。今年12歲，是個(gè)善良樂(lè)觀善良樂(lè)觀善良樂(lè)觀善良樂(lè)觀，樂(lè)于助人樂(lè)于助人樂(lè)于助人樂(lè)于助人的女孩子。
我與同學(xué)相處融洽，同學(xué)遇到困難我都會(huì)盡力幫助解決，看到他們開(kāi)心的笑容，我會(huì)非常滿(mǎn)足。我還是個(gè)孝敬長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩孝敬長(zhǎng)輩，勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉勤勞節(jié)儉的人。百德孝為先，長(zhǎng)輩的'辛勤付出創(chuàng)造我今天舒適的生活，所以我對(duì)長(zhǎng)輩都充滿(mǎn)感恩，在家里我常幫外婆做一些力所能及的事，還用自己積攢的飲料瓶賣(mài)錢(qián)為太姥姥買(mǎi)禮物。 我的缺點(diǎn)，主要是粗心馬虎粗心馬虎粗心馬虎粗心馬虎，自覺(jué)性不自覺(jué)性不自覺(jué)性不自覺(jué)性不強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)。外婆常說(shuō)我是個(gè)小迷糊，在過(guò)去的學(xué)習(xí)和生活中常常丟三落四，要么有時(shí)上學(xué)忘記帶東西，急忙打電話(huà)讓家人幫忙送來(lái)；要么就是早晨洗臉后忘記擦乳液，所以，經(jīng)常在美好的清晨聽(tīng)到我媽咪的吼聲：“寶寶，擦香香”！雖然我也喜歡學(xué)習(xí)，但過(guò)去卻常在家長(zhǎng)和老師的督促下學(xué)，不能積極主動(dòng)的學(xué)，所以我的成績(jī)一直不穩(wěn)定。
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，繪畫(huà)繪畫(huà)繪畫(huà)繪畫(huà)是我的最?lèi)?ài)。雖然我沒(méi)有參加過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，但我常用漫畫(huà)來(lái)表達(dá)自己的所思所想。我還喜歡游泳游泳游泳游泳，打乒打乒打乒打乒乓球乓球乓球乓球，在大海中、球場(chǎng)上鍛煉自己的毅力。閑暇時(shí)我還學(xué)鋼琴和古箏，陶冶情操嘛！ 尊敬的老師，以上是我的簡(jiǎn)要匯報(bào)。在新的起跑線(xiàn)上，我期待您的關(guān)心和支持，深深感謝！
關(guān)于缺點(diǎn)作文3
我的缺陷就是粗枝大葉和不專(zhuān)注，每次考試或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)都會(huì)犯的錯(cuò)，有時(shí)上課時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)不專(zhuān)注，導(dǎo)致我上課教師在講課會(huì)有一些要點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到，害我還要問(wèn)同學(xué)：“教師方才說(shuō)什么？”，我有時(shí)會(huì)太晚才睡覺(jué)，由于想要看電視或不想睡時(shí)才會(huì)太晚睡，還有就算東西舊了也舍不得丟，我覺(jué)得悉數(shù)都要改善。
由于沒(méi)有改善缺陷的話(huà)，他人就會(huì)覺(jué)得你很糟糕，前面里最重要的缺陷是粗枝大葉，假如繼續(xù)下去的話(huà)，那是對(duì)好成果最大的檢測(cè)，要改動(dòng)這項(xiàng)缺陷就要仔細(xì)查看，否則就會(huì)害成果變低就會(huì)被爸爸媽媽罵，成果欠好就畢不了業(yè)這就是粗枝大葉所形成的。
可是仔細(xì)過(guò)頭的話(huà)，他人就會(huì)覺(jué)得你很古怪，所以只要到?jīng)]有仔細(xì)過(guò)頭的程度就好了，這樣會(huì)惹人厭煩，仔細(xì)是很好可是或許會(huì)很累，由于他人需求幫助或許就會(huì)找你，仔細(xì)會(huì)有兩種作用一、給人很好的感覺(jué)，二、給人覺(jué)得很厭煩。
我期望，我的缺陷都能改掉，改缺陷要一點(diǎn)一滴漸漸改，要從小的當(dāng)?shù)亻_(kāi)端改，改缺陷就像學(xué)習(xí)相同，一開(kāi)端不能學(xué)太難的東西，否則會(huì)形成反作用，由于太難的東西又學(xué)不起來(lái)，成果就會(huì)越來(lái)越爛，我期望每人都可以改掉自己的一些缺陷，但不或許悉數(shù)的缺陷都能改掉。
關(guān)于缺點(diǎn)作文4
每一個(gè)人都會(huì)有缺陷，沒(méi)有一個(gè)人是白璧無(wú)瑕的，有人會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，就會(huì)盡力改進(jìn)，也有人會(huì)裝做不知道，人生越來(lái)越讓步。其實(shí)，每一個(gè)人都應(yīng)該要了解自己的缺陷，然后批改自己、逾越自己。
咱們要怎么發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，有時(shí)分是透過(guò)跟他人共處知道，有時(shí)分是借由自己檢討得知，而我的缺陷是“害臊”。如果是一點(diǎn)點(diǎn)害臊，就是宛轉(zhuǎn)；如果是過(guò)度害臊，就會(huì)影響人際關(guān)系，盡管我沒(méi)有這么嚴(yán)峻，可是我在答復(fù)問(wèn)題的時(shí)分，都無(wú)法完好的表達(dá)自己，也無(wú)法很放得開(kāi)的體現(xiàn)自己，卻一直苦惱著我。
我適當(dāng)仰慕能大方展示自我的人，我也想要朝這方針跨進(jìn)。首要，要訓(xùn)練自己的膽量，在還無(wú)法英勇獨(dú)自上臺(tái)扮演之前，先挑選參加集體扮演，一群人一起上臺(tái)能夠渙散我的嚴(yán)重心境；多在知道的人面前扮演，一有空檔就多多操練，通知自己“要有決心、自己是最好的”，當(dāng)決心大增時(shí)，就能夠做出超乎自己預(yù)期的完美出現(xiàn)。
現(xiàn)在，我看到自己的缺陷，也想要逐漸改進(jìn)；日后，有體現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，我會(huì)好好掌握，將這個(gè)缺陷轉(zhuǎn)生長(zhǎng)處，讓自己真實(shí)的生長(zhǎng)、成為能安閑表達(dá)的人，享受著與人交談及上臺(tái)展示的趣味。
關(guān)于缺點(diǎn)作文5
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那可是數(shù)不勝數(shù)哩，而且犯起來(lái)，很麻煩呢！
昨天中午的影視課時(shí)，我竟然和韓晉宇聊了起來(lái)，結(jié)果被拉到了后面站了，沒(méi)想到又沒(méi)克制住自己，又和張成你推我推你，我被老師說(shuō)了幾句，又寫(xiě)了檢討。不過(guò)我終于知道該怎么辦了，在檢討里也這么說(shuō)。
我這不尊重別人的缺陷何時(shí)補(bǔ)上��！
某一節(jié)語(yǔ)文課，“這篇課文怎么分段？”吳老師問(wèn)了我們。“一為一段，二至七為一段，八為一段！”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的說(shuō)出了答案，大家正用那一雙雙具有殺傷力的眼神盯著我，老師也有些生氣，“下一個(gè)問(wèn)題。”“老師我來(lái)！”“陶雨昂！給我站到門(mén)外，快點(diǎn)！”
插嘴大王非我莫屬！唉！
愛(ài)因斯坦說(shuō)成功等于智慧加勤勞加少說(shuō)空話(huà)，失敗等于愚蠢加懶惰加多說(shuō)廢話(huà)，我也屬于總說(shuō)廢話(huà)的。結(jié)果今天正好上到魚(yú)骨文結(jié)構(gòu)時(shí)又插了幾句嘴。
360行里，我是學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)做人，怎么能這么低級(jí)的錯(cuò)誤都犯，真是丟死人了！
我的缺點(diǎn)，讓老師煩的缺點(diǎn)，影響別人的缺點(diǎn)，好像是一個(gè)大坑讓我跳下去，再也別想出去，其實(shí)前面說(shuō)的缺點(diǎn)，平時(shí)沒(méi)有注意可是現(xiàn)在，找到了改正的方法，我一定會(huì)改的。一個(gè)人犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是你不把錯(cuò)誤改正！
說(shuō)到我的缺點(diǎn)，那可數(shù)不勝數(shù)，而且一犯起來(lái)，很麻煩哩！
關(guān)于缺點(diǎn)作文6
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，人總會(huì)有缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)，排在最前面的就是——貪吃。
那天，我在學(xué)校食堂打飯。我對(duì)打飯的老爺爺大“吼”道：“什么都多點(diǎn)！”
一到座位上，我風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙叩袅怂械娘�，便雄赳赳、氣昂昂地去倒僅剩的一點(diǎn)剩菜殘?jiān)瑓s被人拌了一跤。胖子嘛，畢 竟 反應(yīng)遲鈍點(diǎn)，站起來(lái)時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“閔胖子！死胖子……”一大沓的話(huà)，卻不見(jiàn)任何影子。我惱羞成怒，倒掉了所有的剩菜殘?jiān)�。窩著一肚子氣，我去找最有可能的“罪人”——唐安琪。
“你是不是絆倒了我？”我責(zé)問(wèn)她。她反駁：“沒(méi)有哇！”我在心里默認(rèn)她是“兇手”，便想趕緊解決此事，來(lái)了個(gè)“泰山壓頂”。不料她早已猜透了我，腳底生風(fēng)，跳起來(lái)轉(zhuǎn)身就跑。我笨重的身軀倒在地上，和地板來(lái)了個(gè)親密接觸，我欲哭無(wú)淚，轉(zhuǎn)念一想，追上她痛揍一頓豈不是就 泄 憤了？我拖著笨重的身子一直追，把她追到了操場(chǎng)。我累死累活，她卻身輕如燕，東奔西竄……
都是貪吃惹的禍！我從今以后一定要減少食量，努力讓自己瘦下來(lái)！
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