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小學(xué)六一兒童節(jié)禮物作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六一兒童節(jié)禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)六一兒童節(jié)禮物作文1
一年一度的六．一兒童節(jié)到了！我好不容易才盼到了今天！
我高興地走在回家的路上，一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是滿滿的一堆客人：有愛(ài)開(kāi)玩笑的舅舅；有調(diào)皮可愛(ài)的弟弟；有溫柔體貼的奶奶……我可興奮了！
下午，我正在小院里陪小弟弟玩游戲．奶奶把我拉到一邊說(shuō)：＂我的乖孫女，奶奶沒(méi)有什么東西能給你，只是隨便扎了一個(gè)風(fēng)箏，上面有只雄鷹希望你有一天，能像這只雄鷹一樣�。⒄f(shuō)完，便從背后拿了出來(lái)．＂哇！多漂亮的雄鷹�。⑽遗氖纸械溃棠绦牢康匦α耍又�，弟弟在旁邊嘲笑我：＂姐姐，那種破東西，你還要��！噍，這個(gè)袋鼠書(shū)包比你漂亮多了�。⑽乙豢�，真是太美了！漸漸的.，我開(kāi)始對(duì)這只風(fēng)箏產(chǎn)生厭惡。每當(dāng)看到了這只雄鷹風(fēng)箏，我就會(huì)情不自禁地想起去年過(guò)六．一的禮物，以前，有的送自動(dòng)筆；有的送精美的刻刀；有的送水筆和筆盒；有的送衣服……總之，在一時(shí)間內(nèi)說(shuō)也說(shuō)不完！，可現(xiàn)在，就一個(gè)風(fēng)箏……呃！我便不禁想起一首歌＂我不想，我不想，不想長(zhǎng)大……＂媽媽似乎看出了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：＂璐璐，你也長(zhǎng)大了，那些禮物只是圖個(gè)高興，何必那么用心呢？以前，我們過(guò)六．一的時(shí)候，家長(zhǎng)給我們只是一些過(guò)年剩下的糖而已，哪能像現(xiàn)在，更不用說(shuō)風(fēng)箏了！可我們還不是照樣高興。聽(tīng)完，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今年的六．一禮物雖然沒(méi)有以前那樣豐富，但是這一天令人難以記懷！
小學(xué)六一兒童節(jié)禮物作文2
六一前夕，為了讓我更加了解紅色精神，了解xxx歷史，爸爸、媽媽特意給我買(mǎi)了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物，我愛(ài)不釋手，廢寢忘食地讀了起來(lái)。
這本書(shū)分為四個(gè)部分，分別是井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神。通過(guò)秋收起義、朱德的扁擔(dān)、巧渡金沙江、過(guò)草地、黨的七大、周恩來(lái)的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的紅色經(jīng)典故事讓從未經(jīng)歷過(guò)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的我了解在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些xxx前輩的艱辛。
為什么要出版這本書(shū)？因?yàn)橐尲t色精神發(fā)揚(yáng)光大。在很多時(shí)候，老師在不知不覺(jué)中也教了你“紅色精神”。幾個(gè)星期前，學(xué)校要排一個(gè)舞劇，叫《映山紅》。我一聽(tīng)名字，就陷入思考中：《映山紅》是一首紅歌呀！難道我們學(xué)校要排一個(gè)主題為紅色經(jīng)典故事的舞劇嗎？哦！我猜對(duì)了。老師告訴我們，我們要排的'是潘東子的故事�？墒俏疫�沒(méi)有看過(guò)潘東子的故事呢！我只好請(qǐng)老師為我講一講潘東子的故事。這樣，我既參加了演出，又知道潘東子的故事，真是一舉兩得呀！當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種新知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我來(lái)到人山人海的玩具店玩著各種新玩具的時(shí)候，當(dāng)我躺在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候……我卻沒(méi)有想過(guò)：今天的幸福生活是怎么樣來(lái)的呢？這本書(shū)告訴我，幸福是中帶領(lǐng)的xxx前輩們拋頭顱，灑熱血得來(lái)的。
在今天，紅色精神鑄造時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是紅色精神是不會(huì)過(guò)時(shí)的。當(dāng)看到象征紅色精神的國(guó)旗的時(shí)候；當(dāng)胸前戴著象征紅色精神的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)我們舉起手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！
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