關(guān)于春的作文五百字
冰消雪融，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天到來(lái)了，大家看看下面的關(guān)于春的作文吧！
關(guān)于春的作文1
經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的洗禮，萬(wàn)物漸漸地復(fù)蘇了，春天像一個(gè)剛落地的娃娃，笑著，鬧著，跌跌撞撞地向我們跑來(lái)。
小動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)了，鳥(niǎo)兒到處飛翔，魚(yú)兒在歡快地暢游，一切又生機(jī)盎然，一切又回到從前的樣子。
在山坡上，在平地上，在草地上，一朵朵迎春花最先綻開(kāi)笑臉，金黃金黃的。在綠色枝葉的襯托下，迎春花那小巧的花瓣，顯得分外奪目。那粉紅的、潔白的茶花，也摘掉了輕紗，露出廠(chǎng)美麗的臉龐。細(xì)看那茶花，黃色的花蕊，橢圓形的花瓣一層一層地疊著，仔細(xì)數(shù)數(shù)，竟有20來(lái)層！
此時(shí)，一只美麗的蝴蝶停在一朵茶花上，獨(dú)自享受著甜美的花蜜。我撿起幾片茶花花瓣，揉揉后，聞一聞，啊，真香呀！
小草從土里鉆了出來(lái)，細(xì)細(xì)的，茸茸的，用手摸一摸，’感覺(jué)十分柔軟。柳樹(shù)也抽出了新芽，長(zhǎng)出嫩綠的枝條，在風(fēng)中，枝條輕輕地?fù)u擺著，好像一位婀娜多姿的女孩。松枝也變得更加蒼翠，可是松針卻比冬天時(shí)要柔軟得多。
輕輕的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)的雨飄過(guò)來(lái)，讓人覺(jué)得格外舒適，此時(shí)，大自然真像一位畫(huà)家，她揮動(dòng)大筆，一抹紅，一抹綠，一抹藍(lán)，一抹黃，再加上幾筆斜風(fēng)細(xì)雨，春天在她的筆下是如此美麗，如此多情。
小燕子在春光中自由地飛翔，無(wú)論飛到哪都在給春天這美麗的畫(huà)卷增添色彩·····
關(guān)于春的作文2
那依依的垂柳，仿佛是穿著綠衣的少女在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。楊樹(shù)可沒(méi)功夫打扮自己，他是一位堅(jiān)守崗位的士兵。它整天都在崗位上，一點(diǎn)兒也不疏忽。
看看桃和梨這兩個(gè)女孩在干什么。桃樹(shù)在朝陽(yáng)中舒展自己柔美的身姿，那朵朵桃花在春風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�；ò晁坪跏潜蝗擞梅凵牟使P涂抹后，又細(xì)心地涂了一層亮漆，在百花中顯得那么耀眼，那么嬌艷。梨花在那兒發(fā)愁，她向我訴苦“為什么只有我的花這么丑，別的花都這么美麗。”我情不自禁地對(duì)她講“雖然你的花是白色的，但是你展示的是另一種美，是一種淡雅的、質(zhì)樸的美，自然的美�！甭�(tīng)我講完，梨樹(shù)在人群中昂起了頭，梨花也為自己感到驕傲，花兒越開(kāi)越多，越開(kāi)越開(kāi)美。咦，那不起眼的角落里是什么花？走近一看，原來(lái)是迎春花。那金黃嬌嫩的小花迎風(fēng)招展，那陣陣芳香撲鼻而來(lái)，太誘人了。啊迎春花，我喜歡你的名字，更喜歡你嬌小可愛(ài)的花兒……媽媽又來(lái)催我，我不得不回家收拾東西到外婆家去。出發(fā)了，突然一滴滴春雨如絲如縷地飄向大地，雨珠兒像顆顆珍珠，一把把灑在河面上，平靜的水面泛起了一圈圈的波紋。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，仿佛在吮吸春天的雨露。
春雨綿綿，落在楊樹(shù)的葉子上，沙，沙，沙，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶吞食桑葉。春雨貴如油，春雨啊，趕快下吧，下吧，為農(nóng)民伯伯滋潤(rùn)莊稼，為大地?fù)Q上一件嶄新的衣裳吧！
春天，你美得讓我驚嘆不已，美得使人陶醉，美得使人愛(ài)慕你，美得使人不想舍去你……！
關(guān)于春的作文3
春姑娘姍姍而來(lái)，這次她還帶上了調(diào)皮的春雷哥哥和嬌氣的春雨妹妹，他們用五彩的畫(huà)筆譜寫(xiě)出了美麗的春天。下面，就讓我們?nèi)プ穼ご禾斓馁挥鞍伞?/p>
校園里的圍墻上，迎春花競(jìng)相開(kāi)放。金黃的花瓣層層綻放，美麗極了！
紫藤花在架子上無(wú)拘無(wú)束地伸展著，開(kāi)出一簇簇紫色的嫩芽，可愛(ài)至極！
校園的春天簡(jiǎn)直就是花的海洋。
河岸旁，依依楊柳，隨風(fēng)招展，像一位位美麗的姑娘照著河水梳理著自己的頭發(fā)。婀娜多姿的小腰隨機(jī)扭動(dòng)，在河岸上盡情地跳著舞；湖水清澈且綠得可愛(ài)起來(lái)；一條條游船悠悠駛過(guò)，蕩漾出一圈圈漣漪�？蓯�(ài)的魚(yú)兒自由自在地游著，似乎也在為春天的到來(lái)而高興呢。
調(diào)皮的春雷哥哥不小心惹壞了嬌氣的春雨妹妹，經(jīng)常莫名其妙地哭泣。在綿綿的細(xì)雨中，忽然有一道黑色而又俊俏的身影掠過(guò)，定睛看時(shí)，原來(lái)是活潑機(jī)靈的小燕子從南方趕回來(lái)了！
它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒站成個(gè)“一”字，為春光增添了許多生趣；它們有時(shí)用剪尾橫掠過(guò)水面，一會(huì)兒�？吭陔娋�(xiàn)桿上，譜出一支支歡歌，一支只屬于春天的歌……公園里，一棵棵高大挺拔的香樟樹(shù)，強(qiáng)壯極了！
許多梅花、桃花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出淡淡的清香，讓人陶醉流連！
耳邊不時(shí)傳來(lái)輕快的鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，似乎在匯報(bào)著春天的喜訊！
看著這些美麗的景物，怎么不令人心曠神怡呢？
��！
我愛(ài)你，春天，是你讓這世界變得生機(jī)勃勃！
且讓我們先好好享受這大好春光吧，因?yàn)�，�?lái)年，你還會(huì)再來(lái)的，對(duì)么？我相信，未來(lái)的春天一定會(huì)更加美麗！
關(guān)于春的作文4
春姑娘穿著彩色的裙子，坐著一輛彩色的馬車(chē)搖著彩鈴來(lái)到了五彩繽紛的人間。
春天，捎來(lái)了春的柔情。春姑娘的纖纖細(xì)手，輕而柔地?fù)崦啻旱牟莸�，撫摸著藍(lán)藍(lán)的天空，撫摸著春天里所有一切！
一陣溫暖的春風(fēng)吹來(lái)。小草被春風(fēng)喚醒，悄然無(wú)聲地鉆探出了綠油油的小腦袋，伸了伸小懶腰。在陽(yáng)光的照耀下，一朵朵美麗的花朵競(jìng)相開(kāi)放。紅的如火，黃的像金，白的似雪，漂亮極了！
春風(fēng)中，沉睡了整整一冬的大樹(shù)也蘇醒了。它又一次披上了綠袍，枝頭上又抽出了嫩綠的小幼芽，幼芽們?cè)诖猴L(fēng)的滋潤(rùn)下歡快地抖動(dòng)著！
天空中，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地。一只只小燕子再一次投進(jìn)春的懷抱，它們停在枝頭上，伴著溪水唱起了清脆的歌。
突然，天空中下起了綿綿春雨，所有植物都抬起頭，吮吸著大自然足有的甘露。
春雨過(guò)后，一顆顆幼嫩的花草頂著一串串水珠。河面上金光閃閃，魚(yú)兒們?cè)谒凶杂勺栽诘赝嫠�，小蝦高興得快蹦出水面了，連小鴨子也興奮得在水中嬉戲。
蝴蝶像一個(gè)個(gè)“快樂(lè)的小精靈”在花叢中飛舞。一只只勤勞的小蜜蜂，正忙著給花兒們采蜜呢！
青蛙從長(zhǎng)長(zhǎng)的睡目中醒來(lái)，跳到草地上“呱呱呱”直叫，好像在召喚農(nóng)民伯伯。大家聽(tīng)到青蛙給他們報(bào)信了，大家急忙脫掉了厚厚的棉襖，換上美麗的春裝。農(nóng)民伯伯趕忙去田里播種，插秧。
我喜歡春天，因?yàn)榇禾斐錆M(mǎn)了無(wú)限魅力，擁有勃勃生機(jī)，是開(kāi)心的樂(lè)園，讓我們一起去感受春天吧！
關(guān)于春的作文5
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里�！�
這歌聲，在我們班前天的一節(jié)語(yǔ)文課上再次響起。
那天，我們適逢上語(yǔ)文課，師生正在津津樂(lè)道著一篇文章，忽然，一只小燕子飛進(jìn)了我們班教室內(nèi)，闖進(jìn)了我們的眼簾，緊貼著班級(jí)天花板橫沖直撞起來(lái)。
全班沸騰了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊趕快關(guān)門(mén)，有的喊快把所有的窗戶(hù)打開(kāi)。
這時(shí)，老師也停止了講課，任由我們看著那小燕子驚慌失措的樣子。同學(xué)們久久地被吸引了，所有的眼睛齊唰唰地跟著那小燕子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，靜靜地注視著，全體同學(xué)的心似乎都突突地跳著，為小燕子擔(dān)心，著急。時(shí)而還停在電風(fēng)扇上，唧唧地叫兩聲。
正當(dāng)同學(xué)們靜靜等候的時(shí)候，突然，老師問(wèn)我們：同學(xué)們，春天在哪里。同學(xué)們一下子又砸開(kāi)了鍋：在這里；班級(jí)里；在大地里；在農(nóng)民的汗水里；在書(shū)本里；在老師的眼里；在燕子里。回答之聲此起彼伏，這時(shí)候，有個(gè)女生輕輕地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟著輕快地哼了起來(lái)。就連老師也跟了我們唱著。
伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，小燕子還在盤(pán)旋著。不過(guò)，這時(shí)，已經(jīng)不再向先前那樣驚慌了，好象還戀戀不舍的樣子。
過(guò)了一會(huì)兒，小燕在終于找到了窗口，飛了出去。同學(xué)們的眼睛跟隨著小燕子，飛出了教室，飛進(jìn)了大地，去尋找著春天。春天在校園的芒果樹(shù)的花香里；春天在遠(yuǎn)方的工廠(chǎng)的轟鳴聲里，春天在廣闊的大地的綠陰里——下課時(shí)，老師臨時(shí)布置了一道作文題：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧聲里。
關(guān)于春的作文6
我坐在我們?nèi)?1）班教室的板凳上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著沈老師講《理想的翅膀》。但是，我的心就像長(zhǎng)了翅膀一樣，早就飛到我最?lèi)?ài)去的美道家超市了：長(zhǎng)長(zhǎng)的電梯正忙碌地載著人們上上下下，超市的東西真多呀，人們都忙著挑選自己需要的東西，我急著跑到了玩具區(qū)，一會(huì)摸摸這個(gè)，一會(huì)看看那個(gè)，好玩極了。玩夠啦，就跑到零食區(qū)挑我最?lèi)?ài)吃的糖果，最后又跑到文具區(qū)買(mǎi)了幾支好看的圓珠筆。
“谷善慈、谷善慈”，我突然聽(tīng)見(jiàn)老師在喊我的名字，就趕緊站起來(lái)，全班同學(xué)的眼睛都盯著我，我不知道老師叫我干什么，就紅著臉羞的低下了頭。
“我講的你聽(tīng)懂了嗎？”我還是低著頭，一句話(huà)也不說(shuō)�！胺艑W(xué)后你留下來(lái)，我為你補(bǔ)這堂課。”
本來(lái)想放學(xué)后去好朋友家玩耍的，可是，現(xiàn)在因?yàn)槲疑险n不專(zhuān)心聽(tīng)講，被老師留在了教室補(bǔ)課，心里很不高興。
教室里就剩下我和老師了。
講著講著，沈老師的聲音沙啞了。
我看出來(lái)了，沈老師的嘴唇發(fā)干了。
看著老師發(fā)干的嘴唇，聽(tīng)著她沙啞的聲音，心想以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，再也不能三心二意了。
補(bǔ)課完畢，我才看見(jiàn)窗外已經(jīng)下起了綿綿細(xì)雨。
“老師，什么時(shí)候下雨了？”
“已經(jīng)下了好大一會(huì)兒了，你不知道嗎？”
“我認(rèn)真聽(tīng)你講課了，沒(méi)有注意到�！�
“你能認(rèn)真聽(tīng)講，我就放心了�！�
“這雨不大，我送你回家吧！”
走出教室，毛毛細(xì)雨一直下著，雨點(diǎn)落到樹(shù)上，樹(shù)顯得更綠了，落到草地上，草地更清了，也落到了老師和我的身上，就仿佛落到了我們的心里。
關(guān)于春的作文7
春姑娘邁著輕快的腳步來(lái)了。薄薄的積雪剛剛?cè)陂_(kāi)了邊，綠草芽芽就探出頭來(lái)。仿佛在短暫的冬天里它們并沒(méi)有睡去，而是伏在雪被下面時(shí)刻傾聽(tīng)著春天的腳步。
綿綿細(xì)魚(yú)把大地染綠了，軟軟的春風(fēng)把河水熨暖。春光明媚，高高的白楊樹(shù)，綻出綠的葉子，亭亭的寶塔松泛出一片新綠，柔軟的柳條，隨風(fēng)拂動(dòng)著。高聳的木棉樹(shù)，正像萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅，開(kāi)出了璀璨的朱砂一般的大紅花。肥胖的斑鳩在高高的樹(shù)丫上鳴叫，小巧的青絲雀在花間戲舞和歌唱。春水回環(huán)，春氣彌漫，春樹(shù)萌芽，春花怒放，鳥(niǎo)兒們都輕快地贊頌著迷人的春景……木棉花是溫暖的象征，春天的象征，開(kāi)得早，暖的早，春，也來(lái)得早。
桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�，閉上眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)是桃兒、杏兒、梨兒！
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，野花遍地是s雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
��！多么美好的季節(jié)��！
真是萬(wàn)紫千紅，美不勝收。
我喜愛(ài)夏天的涼爽，喜愛(ài)豐收的秋天，喜愛(ài)雪白的冬天。可我最喜愛(ài)的是萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……的春天。
關(guān)于春的作文8
春天來(lái)了！
美麗的春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊！
春天是一個(gè)令人遐想的季節(jié)，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜；不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機(jī)，一片綠意；也不像冬天大雪紛紛，而是微風(fēng)陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有著這樣一段令人感動(dòng)的故事，春天到了，它在泥土中經(jīng)過(guò)多次痛苦的`掙扎，破土而出，迎接第一天的陽(yáng)光雨露，它微笑著，在微風(fēng)中盡情地?fù)u擺，好像在向大家不停的呼喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點(diǎn)綴著大地，因?yàn)樗吹搅耸澜缡侨绱嗣利悾蚕霝椴菰M一份責(zé)任。不管風(fēng)吹雨打，它都盡自己最大的努力為春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅(jiān)強(qiáng)令人感動(dòng)，它的不怕吃苦的精神令人振奮�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”古往今來(lái)，有多少詩(shī)人、詞人、作家贊美過(guò)小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻(xiàn)給了春天，它是偉大的、堅(jiān)強(qiáng)的！
小河有這樣一段美麗的故事：隨著小河周?chē)木拔锊粩鄰?fù)蘇，于是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門(mén)前就有一條小河叮咚地流淌著，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽(yáng)光的照射下，它發(fā)出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發(fā)出來(lái)的純凈的水。聽(tīng)奶奶說(shuō)，她小時(shí)候就是喝著這條小河的水長(zhǎng)大的。小河��！
小河�。�
沒(méi)想到你還真有一的套。春天還有許多有趣的事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
關(guān)于春的作文9
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”我們哼著歌，去尋找春意盎然的春天！
下午，老師帶著我們來(lái)到公園里，一眼就看見(jiàn)了那迎春花。朵朵迎春花宛如一顆顆小星星，好奇地眨著眼睛，又好像許多金甲蟲(chóng)爬上了枝條，欣賞著美景。碧草如茵的草地上有了簇簇迎春花的點(diǎn)綴，好似玉盤(pán)中鑲嵌上了一顆顆金黃色的寶石，那么美麗奪目！
還有嬌嫩欲滴的桃花，一朵朵桃花嫣然微笑，粉紅粉紅，因?yàn)樽蛱煜逻^(guò)雨，一串頑皮的雨珠滴在花瓣上，薄薄的花瓣似乎被浸潤(rùn)了，紅得更嬌艷、更動(dòng)人了，我放慢了腳步，踮起腳，向著花兒輕輕一吹，雨滴打了個(gè)旋，淌進(jìn)了層層疊疊的花瓣縫兒里，顯得更加?jì)赡�，粉的似霞一般�?/p>
繼續(xù)往前走，一棵棵高大而挺拔的香樟樹(shù)引起了我的注意，樹(shù)木的葉片上，無(wú)數(shù)露珠在陽(yáng)光的照耀下，綠得發(fā)亮，像一顆顆透明的小水晶球。這還有一棵棵挺立在河邊的翠綠的柳樹(shù)，柳樹(shù)上那垂掛的枝條，微鼓出綠茸茸、米粒大的小嫩芽，它團(tuán)著身軀，像是睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中。
時(shí)間過(guò)得真快呀！
馬上就要走了，最后老師給我們拍了一張四（2)班集體照，才戀戀不舍的離開(kāi)了，回到教室后，我還流連忘返這次旅行呢！
關(guān)于春的作文10
小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的眉毛吧？早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴音吧？遮遮掩掩，躲躲藏藏的春姑娘，正邁著輕盈的腳步，悄悄地向我們走來(lái)了。
春天是五彩繽紛的�；▓@里，迎春花最先開(kāi)放，吹起了它的金喇叭，一首首歡快的樂(lè)曲從中飄出，一個(gè)個(gè)美麗的音符飄落而下……一切都顯得生機(jī)盎然。桃花、月季、石榴花個(gè)個(gè)扭動(dòng)著她們婀娜的身姿，一陣陣迷人的香氣撲面而來(lái)，使我沉醉在這仙境一般的世界里。
春天是馨香的。我靜靜的走在山間的小徑上，感受著春的氣息，呼吸著清新的空氣，聆聽(tīng)著大自然悄悄的絮語(yǔ)，好像世間萬(wàn)物都在那一秒停止，讓人感到無(wú)比的幽靜。
春天是頑皮的，一縷微風(fēng)輕撫著我的臉頰，但不一會(huì)兒就腳底抹油——開(kāi)溜了，邊跑還邊對(duì)我喊著：“來(lái)追我呀！”
我微笑著，腳卻一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近它，等到離它最近的時(shí)候，我順勢(shì)一抓，說(shuō)：“嘿嘿，我抓住你了！”
哈哈哈……我和風(fēng)的笑聲回蕩在山谷里。
春天又是生機(jī)盎然的。那清脆的鳥(niǎo)鳴聲，難道不是在為春的到來(lái)喝彩嗎？那長(zhǎng)出新芽的柳條，難道不是在為春的到來(lái)舞蹈嗎？
春天是纏綿的，它沒(méi)有夏天的狂熱，沒(méi)有秋天的蕭瑟，也沒(méi)有冬天的冷漠，我愛(ài)那種纏綿，這種纏綿是在“夏、秋、冬”中都感受不到的！
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