我的數(shù)學(xué)老師作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我的數(shù)學(xué)老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的數(shù)學(xué)老師作文1
他，總是戴著一副黑框眼鏡；他，總是穿著一套整整齊齊的西裝上班；他是誰(shuí)？他就是我的數(shù)學(xué)老師。
在我的記憶中，數(shù)學(xué)老師占據(jù)的并不多。但那記憶卻像鉆石一般，有著不可磨滅的光芒。
也許，是他的樣子。數(shù)學(xué)老師臉上總是掛著一副嚴(yán)肅的表情，令人望而生畏。他上課時(shí)很?chē)?yán)肅，令我們不得不安靜底上課。
也許，是他的幽默。上課的時(shí)候總是會(huì)時(shí)不時(shí)地說(shuō)幾個(gè)幽默的笑話(huà)來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。讓我在上課的時(shí)候有種“冰火相交”的感覺(jué)。
也許，是他教學(xué)生的態(tài)度。或許，他上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅，但他在課外輔導(dǎo)同學(xué)時(shí)的語(yǔ)氣是很溫柔的。他會(huì)把你不會(huì)做的題目教到你會(huì)做為止，他會(huì)一步一步地講解給你聽(tīng)，直到你理解為止。
在我的心目中，他是一位好老師�；蛟S，他給我的記憶并不多，但他卻在我腦子中刻下了一個(gè)深深的烙印。
我的數(shù)學(xué)老師作文2
我的數(shù)學(xué)老師是小黃老師，我和小黃老師之間發(fā)生許多事情。
小黃老師有一雙不大不小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的嘴巴。小黃老師每次布置作業(yè)，如有不懂得問(wèn)題可以在旁邊打一個(gè)問(wèn)號(hào)，再去問(wèn)她。小黃老師每次在跟我們講的時(shí)候都非常有耐心，如果還是聽(tīng)不懂的話(huà)，還會(huì)再講一遍，不像有的同學(xué)那樣，講一遍之后就不耐煩了，她會(huì)一直講到我們懂了。
上課時(shí)，我是一個(gè)文靜的女孩，我一直不敢舉起我的手回答問(wèn)題，但我知道老師一直在我的身邊鼓勵(lì)著我。
下次我一定會(huì)努力的。
我的數(shù)學(xué)老師作文3
我的數(shù)學(xué)老師——張老師，他的講話(huà)幽默和作風(fēng)嚴(yán)厲是出了名的。你說(shuō)他和藹可親，有時(shí)他會(huì)狠狠的教訓(xùn)你一頓；你說(shuō)他嚴(yán)厲無(wú)情吧，可他有時(shí)會(huì)親近的向同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那。
張老師的頭發(fā)“黑白相間”，腰上掛著一塊精致的虎頭玉。每天打著領(lǐng)帶，一副高清又嚴(yán)肅的樣子。
有一次，顧浩沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)，被狠狠的教訓(xùn)了一頓。上課了，張老師提出了一個(gè)極難的問(wèn)題，我算了幾遍，有了答案�？扇f(wàn)一答錯(cuò)，不僅會(huì)出“洋相”，還會(huì)被教訓(xùn)了一頓，所以又迅速的把手縮了回去。這時(shí)，張老師見(jiàn)我不敢回答，就說(shuō)：“答錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，上課就是要舉手發(fā)言，要不怎么能叫上課呢？”聽(tīng)了這話(huà)，我就有了勇氣，爽的回答了張老師的問(wèn)題，沒(méi)想到竟然答對(duì)了，還在班上表?yè)P(yáng)了我。所以，是張老師給于了我舉手發(fā)言的勇氣。
我的數(shù)學(xué)老師作文4
我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感，他說(shuō)過(guò)：“上課不帶課本，就像打仗不帶槍一樣，找打�！彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí)，讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，他上課的時(shí)候嚴(yán)肅，下課的時(shí)候和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，帥極了！有一個(gè)特點(diǎn)，只在辦公室里戴，從不在教室里戴。記得有一次，我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩(shī)歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的，而他則用汗水和青春教育我們，呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn)，無(wú)私的站在講臺(tái)上，為我們繪制明天美好的藍(lán)圖。
我的數(shù)學(xué)老師作文5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班：“數(shù)學(xué)要換新老師了！”全班像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛議論�！袄蠋熓悄械倪�是女的？”“老師兇不兇？”……
“來(lái)了，來(lái)了！”不知是誰(shuí)的一句話(huà)，全班立刻鴉雀無(wú)聲，大家目光都聚焦在講臺(tái)上的這位焦點(diǎn)人物身上。映入我眼簾的是一位高挑，偏瘦，戴著一副眼鏡的女老師。只見(jiàn)她一頭長(zhǎng)發(fā)散發(fā)著青春的活力，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙亮晶晶的眼睛，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很都磁性。
下課了，同學(xué)們悄悄地議論著這位新數(shù)學(xué)老師�！澳阌X(jué)得怎么樣？”“我覺(jué)得老師挺漂亮的！”“我覺(jué)得老師上課挺有趣的！”“我覺(jué)得老師說(shuō)話(huà)聲音挺好聽(tīng)的！”……
看來(lái)，大家對(duì)新老師的評(píng)價(jià)挺好的，我們要上課認(rèn)真聽(tīng)講喲！
我的數(shù)學(xué)老師作文6
我有一位很好的數(shù)學(xué)老師，是安老師。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，常常的眉毛下有一雙明亮的眼睛，看上去炯炯有神。高高的鼻子，紅紅的嘴巴，整天面帶微笑，看上去和藹可親。
有一次，老師去教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)，看到一位小學(xué)生摔倒啦。她連忙跑過(guò)去，把那個(gè)小學(xué)生一下子浮了起來(lái)，很關(guān)心的問(wèn):“你有沒(méi)有摔傷，趕快揉一下�！薄皼](méi)有，老師，謝謝您！”安老師摸了摸他的頭。微笑著說(shuō):“你也要把以后小心一點(diǎn)兒！”
在課堂上，安老師像媽媽一樣給我們耐心地講題，教給我們很多知識(shí)，我們像小苗一樣吸允著。她動(dòng)聽(tīng)的聲音，吸引著我們，使我們?cè)谡n堂上能認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)會(huì)了很多不會(huì)的東西。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師安老師，在下課像媽媽一樣關(guān)心我們，在課上給我們耐心地講課，樂(lè)于助人的安老師，我們都非常喜歡她，也很愛(ài)她。
我的數(shù)學(xué)老師作文7
一提起數(shù)學(xué)老師張秀榮，所有人都要數(shù)起大拇指，張老師樂(lè)于助人、關(guān)心同學(xué)勝過(guò)關(guān)心自己的女兒。下面我就舉兩個(gè)例子說(shuō)說(shuō)張老師。
記得一個(gè)星期五下午兩點(diǎn)，一打鈴，好多家長(zhǎng)都像大水一樣接學(xué)生，張老師忙得不可開(kāi)交送走了一個(gè)又一個(gè)學(xué)生。最后，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，急得直哭。老師說(shuō)：“別急，我給你聯(lián)系”，說(shuō)著就打起了電話(huà)，結(jié)果打不通，于是老師提起那個(gè)同學(xué)的包說(shuō)：“走，我送你”，那同學(xué)不好意思推辭了一下就和老師一塊走了。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)老師把他送到常莊，又雇了個(gè)摩的一直把她送到家門(mén)口，令家長(zhǎng)感激不盡。
我的數(shù)學(xué)老師作文8
我們的數(shù)學(xué)老師姓劉，他長(zhǎng)得高，較壯，有時(shí)候會(huì)弄一下頭發(fā)。他教學(xué)有方，很幽默，有時(shí)還會(huì)說(shuō)一些英語(yǔ)，是我們班頗受歡迎的老師。
劉老師上課時(shí)總是面帶微笑。講課時(shí)，他會(huì)說(shuō)些
幽默的話(huà)，有一次，同學(xué)回答問(wèn)題，一不小心說(shuō)錯(cuò)了，老師就開(kāi)玩笑說(shuō)：“這位同學(xué)已被‘病毒’‘感染’，請(qǐng)下一位同學(xué)繼續(xù)回答�！彪S著“病毒”的擴(kuò)散，許多同學(xué)“感染”了“病毒”，我也不例外。因?yàn)槲乙膊恍⌒淖x錯(cuò)了題。
劉老師在上課時(shí)是我們的老師，下課時(shí)就是我們的大朋友。他下課后陪我們玩，陪我們鬧。有難題他會(huì)一一幫我們解答。
考場(chǎng)上，劉老師更是一名明察秋毫，火眼金睛的考官。在他監(jiān)考的考場(chǎng)想打小抄純粹是癩蛤蟆想吃天鵝肉—做夢(mèng)!
上劉老師的課從不會(huì)感到枯燥乏味，更不會(huì)感到身心疲憊，因?yàn)樵谖覀儾换钴S時(shí)，他會(huì)講個(gè)笑話(huà)激起我們的興趣。上完課后，我們精神振奮，生命的火花好似在燃燒。劉老師，我的恩師!
我的數(shù)學(xué)老師作文9
我的數(shù)學(xué)老師姓楊，她戴著一副橢圓形的眼鏡，看起來(lái)有些嚴(yán)肅。
楊老師教我們數(shù)學(xué)有一個(gè)學(xué)期了，我們都很喜歡她，她對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，書(shū)上的每一題，楊老師要求我們不僅要會(huì)做，而且還要會(huì)說(shuō)，每一步的思路都要能用嘴說(shuō)出來(lái)；如果是帶文字的應(yīng)用題，楊老師要求我們必須認(rèn)真讀題，不能落下一個(gè)字，關(guān)鍵的字要用筆標(biāo)記出來(lái)，這樣就不容易出錯(cuò)。
課堂上，她總是把問(wèn)題講解的十分詳細(xì)，把我們不懂的問(wèn)題，一點(diǎn)一點(diǎn)地講解直到我們每個(gè)人都能明白為止。關(guān)于作業(yè)方面，楊老師有一個(gè)很好的方法，她發(fā)明了一個(gè)“口袋作業(yè)”，就是把文字應(yīng)用題，打印在一個(gè)小紙片上，我們放在口袋里，可以隨時(shí)拿出來(lái)思考，真是新鮮有創(chuàng)意，既好玩又能學(xué)習(xí)，我覺(jué)得太棒了。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，我非常喜歡我的數(shù)學(xué)楊老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文10
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的大朋友了，我也認(rèn)識(shí)了許許多多的老師，但是我印象最深的，最喜歡的，還是六年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。
我的數(shù)學(xué)老師帶有幽默感，他說(shuō)過(guò)：“上課不帶課本，就像打仗不帶槍一樣，找打�！彼谏险n剩余的時(shí)間給我們講一講課外知識(shí)，讓我們學(xué)的更廣泛。我們非常喜歡數(shù)學(xué)老師，他上課的時(shí)候嚴(yán)肅，下課的時(shí)候和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，像朋友一樣。他戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，帥極了！有一個(gè)特點(diǎn)，只在辦公室里戴，從不在教室里戴。記得有一次，我上課時(shí)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，數(shù)學(xué)老師用嚴(yán)厲的目光看了我一眼，那眼神至今仍歷歷在目。
有一首詩(shī)歌是這樣的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。春蠶吐出的最后一口絲是最美麗的，蠟燭流下的最后一滴淚發(fā)出的光是最神圣的，而他則用汗水和青春教誨我們，呵護(hù)我們。他接受了我們的一切缺點(diǎn)，無(wú)私的站在講臺(tái)上，為我們繪制美好的明天。
我的數(shù)學(xué)老師作文11
我的數(shù)學(xué)老師姓陳，是一個(gè)脾氣暴躁，又恨關(guān)心我們學(xué)習(xí)的人。她所教的每一屆學(xué)生都很優(yōu)秀。
我的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)格，她要求我們考試的時(shí)候計(jì)算題不能做錯(cuò)，做過(guò)的`題目也不能錯(cuò)，會(huì)做的也不能錯(cuò)……她還有一句話(huà)是對(duì)我們常說(shuō)的：“今日事今日畢�！蔽覀兪盏竭@句話(huà)的影響，下課了就坐到教室里做題，放學(xué)了繼續(xù)留下來(lái)做題。她不管是炎熱的夏季，還是寒冷的冬季都是最晚回家而一位教師。我們都非常崇拜她。
不過(guò)，她有時(shí)也不是那么嚴(yán)格的，有時(shí)會(huì)講些笑話(huà)給我們聽(tīng)，把我們逗得哈哈大笑。
我的數(shù)學(xué)老師非常辛苦，有些實(shí)踐活動(dòng)，她為了讓我們理解的更清楚，還特意幫我們做了一些材料。她給我們做的材料我們用完了都舍不得丟掉，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為這是老師的心血。幾十年如一日的奮戰(zhàn)在教書(shū)育人的崗位上，她的頭發(fā)白了一根又一根。
我的數(shù)學(xué)老師不僅教我們?cè)趺磳W(xué)好數(shù)學(xué)，她更像一盞明燈，指引我正確的方向。
我的數(shù)學(xué)老師作文12
我的數(shù)學(xué)老師是一位主任，他是個(gè)男老師，盡職盡責(zé)，講課幽默認(rèn)真，但是如果我們不認(rèn)真聽(tīng)講，他也是會(huì)生氣的哦。
我的數(shù)學(xué)老師剛教我們的時(shí)候，我一看是個(gè)男老師，心里面害怕起來(lái)：他會(huì)不會(huì)很兇？會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲？我忐忑不安的等待老師開(kāi)口說(shuō)話(huà)，他講述了自己上學(xué)時(shí)的經(jīng)歷，他那個(gè)年代生活很艱苦，但是他們學(xué)習(xí)很認(rèn)真，刻苦，并鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
我用期待的眼神看著老師，心里想：要是選我就好了。沒(méi)想到老師忽然問(wèn)：“你叫什么名字？”我迅速回答：“齊若琪！”老師說(shuō)：“你來(lái)當(dāng)我們的數(shù)學(xué)課代表吧！”我很激動(dòng)，下決心一定做好這個(gè)課代表！
我的數(shù)學(xué)老師再忙再累，也會(huì)用最好的精神狀態(tài)給我們上課，每節(jié)課都很幽默，吸引著同學(xué)們的注意力，有一次，講解方程的時(shí)候，他在黑板上畫(huà)了一個(gè)等式，左邊和右邊分別畫(huà)上了不同數(shù)量的巧克力，然后這時(shí)候他轉(zhuǎn)過(guò)頭神秘的說(shuō)了一句：“德芙巧克力，縱享新絲滑”，然后全班都被逗笑了。
我的數(shù)學(xué)老師作文13
我的數(shù)學(xué)老師是一位既漂亮有嚴(yán)格的老師，她生氣的時(shí)候，就瞪起大大的眼睛，她高興的時(shí)候就一直甜蜜的對(duì)我們笑。
我非常喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)槲覀冏鲥e(cuò)事的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師總是教育我們說(shuō)，做錯(cuò)了事就要勇于承認(rèn)，以后改了就行。而不像別的老師，狠狠的吵我們。
我們的數(shù)學(xué)老師有一些優(yōu)點(diǎn)，就是她上課的時(shí)候非常認(rèn)真，我希望她一直這樣認(rèn)真的給我們上課。
老師也有一些缺點(diǎn)，就是改卷子有時(shí)候改錯(cuò)。我也希望老師能改掉這一點(diǎn)。
我愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師！我喜歡我的數(shù)學(xué)老師！你們喜歡嗎？
我的數(shù)學(xué)老師作文14
我的數(shù)學(xué)老師身上長(zhǎng)得最特別的是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)一半綠，一半黑，一半長(zhǎng)，一半短。
數(shù)學(xué)老師是我們班里面最受大家尊敬的一位老師。因?yàn)樗龔牟淮蛉�。如果有學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)，她不會(huì)去打他，而是跟他講道理，所以同學(xué)們都非常喜歡她。
數(shù)學(xué)老師，她也是全校工作最認(rèn)真的一個(gè)老師，她每天上課都要把每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)講得直到全班每一個(gè)同學(xué)都會(huì)了才罷休。還有，每一次批改作業(yè)，數(shù)學(xué)老師都不會(huì)改錯(cuò)一道題目，因?yàn)樗扛囊槐咀鳂I(yè)，都要花很長(zhǎng)的時(shí)間，有時(shí)實(shí)在改不完，她就帶回家里改。所以，每天放學(xué)最后離開(kāi)學(xué)校的都是我們的數(shù)學(xué)老師。
我愛(ài)您，親愛(ài)的老師。
我的數(shù)學(xué)老師作文15
數(shù)學(xué)老師招牌動(dòng)作，舉起兩根手指，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵就是三個(gè)字!‘多做練習(xí)’！！”真是手口不一�。�
有一回，上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“請(qǐng)大家把書(shū)翻到43塊錢(qián)�！比嘟詴�。后來(lái)同學(xué)們?cè)诒澈蠼o數(shù)學(xué)老師起了個(gè)綽號(hào)為財(cái)迷。
數(shù)學(xué)老師最大特點(diǎn)是性子急。有一次，語(yǔ)文老師想問(wèn)一問(wèn)自己班數(shù)學(xué)考得怎樣：“我們班數(shù)學(xué)考得怎樣？”數(shù)學(xué)老師剛好有急事，這個(gè)急性子的毛病又發(fā)作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算�！钡日Z(yǔ)文老師清醒過(guò)來(lái)，他已消失在茫茫人海中了。
下午，數(shù)學(xué)老師自動(dòng)找到語(yǔ)文老師：“不好意思，其實(shí)你們班并沒(méi)有那么多分，都是我早上太急了，全說(shuō)錯(cuò)了，不好意思�！睌�(shù)學(xué)老師一個(gè)勁地陪笑，但樣子就像在哭一樣，讓人哭笑不得。
數(shù)學(xué)老師三大特點(diǎn)，搞笑全校各個(gè)學(xué)生，人稱(chēng)搞笑數(shù)學(xué)老師。
……
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