9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們可以使用講話稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。怎樣寫(xiě)講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家整理的9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿，希望對(duì)大家有所幫助。
9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿1
同學(xué)們，隨著十一長(zhǎng)假的來(lái)臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計(jì)劃在這長(zhǎng)假中，全家一起出去旅游度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣，共享天倫。我想，同學(xué)們也正憧憬著這長(zhǎng)假的來(lái)臨吧!不管你是打算到外省旅游，還是這市內(nèi)休閑，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古跡，老師想這這次長(zhǎng)假中，向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)提出：做文明出行的小使者，這個(gè)口號(hào)。為此，老師想提醒同學(xué)們能努力遵守并且能宣傳、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：
1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應(yīng)該做到不隨地吐痰，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應(yīng)該如何丟棄呢?對(duì)，不能隨地亂吐口香糖，應(yīng)該吐到餐巾紙上扔進(jìn)垃圾箱內(nèi)，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結(jié)合我們學(xué)校開(kāi)展的垃圾分類的活動(dòng)，比如餐巾紙應(yīng)放入不可回收垃圾筒內(nèi)。
2、遵守公共秩序。在買(mǎi)票排隊(duì)時(shí)我們應(yīng)該遵守秩序，不三、五人并行擋道，不喧嘩吵鬧，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。
3、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操，還能療養(yǎng)身體，我們不應(yīng)該踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。
4、保護(hù)文物古跡。如果同學(xué)們是去文化古跡游玩，要注意不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像要遵守規(guī)定。
5、愛(ài)惜公共設(shè)施。很多同學(xué)出行都會(huì)選擇住在賓館，那么住賓館也應(yīng)該體現(xiàn)我們同學(xué)們的文明素養(yǎng)，比如：有的同學(xué)，一到賓館，就把客房弄得一團(tuán)亂，把被子丟棄在地上，隨意破壞，不講衛(wèi)生，這是非常沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)，在賓館中居住我們不僅要注意個(gè)人的衛(wèi)生，同時(shí)也要盡量保持客房?jī)?nèi)的衛(wèi)生，這不僅是對(duì)服務(wù)員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生。那么，在賓館中，我們不應(yīng)隨意污損賓館內(nèi)的客房用品，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費(fèi)。
同學(xué)們，我們都說(shuō)少年智則中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我想說(shuō)，少年文明則中國(guó)文明。讓我們從自己文明做起，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長(zhǎng)假開(kāi)始，做一個(gè)文明出行的小使者，把文明安全帶回家!
9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿2
秋高氣爽，天高云淡，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)兩周的開(kāi)學(xué)適應(yīng)，我們又欣喜地迎來(lái)了第3周。
同學(xué)們，你們知道嗎?在這世界上，最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時(shí)間。在假期中，很多同學(xué)都是以玩為主，那么，回到了校園，我們就要把學(xué)習(xí)擺在首位了。親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)學(xué)期你有什么打算呢?
同學(xué)們，你們知道嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、能夠持之以恒的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王;因?yàn)榍趭^，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論。
新的一天開(kāi)始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲朗讀、背誦;有的同學(xué)在課堂上勤于思考，積極發(fā)言;有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)時(shí)間老人是公平的，慷慨的，他只給勤奮，刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅。我真誠(chéng)地希望每一位同學(xué)都能成為時(shí)間老人偏愛(ài)的人，成為惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地掌握知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
今年的教師節(jié)剛剛過(guò)去，同學(xué)們，其實(shí)，感恩師長(zhǎng)，不需要給老師送賀卡，也不需要送禮物，其實(shí)老師們最最喜歡的是能夠在新的學(xué)期，看到大家學(xué)習(xí)上的進(jìn)步!在老師們的心里，看到大家上課積極發(fā)言，專心聽(tīng)講，作業(yè)認(rèn)真，這比什么禮物都要寶貴!
感恩師長(zhǎng)，同學(xué)們要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，向可敬的`老師證明在生活中你是一個(gè)強(qiáng)者!在生活上同學(xué)們要做一個(gè)自理自立的人，再也不能讓爸爸收拾書(shū)包，再也不能讓媽媽整理房間，爭(zhēng)做生活中的小主人，相信每位家長(zhǎng)都會(huì)感到開(kāi)心和鼓舞!
同學(xué)們，讓我們從小事做起，從我自我做起，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)!讓我們一起努力，為九月金秋的陽(yáng)光再添一道亮麗的光環(huán)，祝老師們工作順心，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿3
老師們、同學(xué)們：
又是一個(gè)九月一日，又是開(kāi)學(xué)的第一天。
當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次回蕩，當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，同學(xué)們，你們的心中是不是充滿了憧憬?
俗話說(shuō)：良好的開(kāi)端是成功的一半。無(wú)論你是剛走進(jìn)校園的新同學(xué)，還是已經(jīng)在這個(gè)校園生活過(guò)的老同學(xué)，新學(xué)期伊始，都要制定新計(jì)劃、新打算，都要開(kāi)好頭、起好步。
從前有個(gè)富翁，一天外出，看到一座漂亮的三層樓房，他特別喜愛(ài)其中第三層，于是便叫人來(lái)建一座像第三層樓一樣的房子，富翁見(jiàn)工人打地基，連連搖頭說(shuō)：我要的是第三層，不要下面兩層!這個(gè)故事看似可笑，其實(shí)反映了一個(gè)道理：一步登天是不可能的事，只有腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，才能贏得成功。有句古話千里之行，始于足下，說(shuō)的就是這個(gè)道理。學(xué)習(xí)更是如此。
其實(shí)，做好任何事情都需要遵循這樣的道理：彎腰撿起地上的紙屑;聽(tīng)到上課鈴聲后立刻安靜下來(lái);把零亂的學(xué)習(xí)用品歸置整齊事情雖小，但卻能映射出一個(gè)人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。
在這開(kāi)學(xué)的第一天，校長(zhǎng)向你們發(fā)出倡議，學(xué)校真誠(chéng)地希望你們關(guān)注自己的一言一行、走好成長(zhǎng)日子的每一步，希望你們?cè)诘赖滦蜗蟆W(xué)習(xí)形象、藝體形象、實(shí)踐形象、創(chuàng)新形象、禮儀形象、家庭形象、社會(huì)形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，希望你們以星海為榮，努力向社會(huì)展示星海學(xué)生的優(yōu)良形象。
同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，請(qǐng)你們珍惜!讓我們從新學(xué)期開(kāi)始，在交往中，多一些理解，少一些誤解;在學(xué)習(xí)中，多一些合作，少一些分歧;在工作中，多一些負(fù)責(zé)，少一些失誤。新學(xué)期，新氣象，新的航船已經(jīng)啟航;新老師，新同學(xué)，新的活力注入心田。努力從今天開(kāi)始，奔跑從這里出發(fā)!
讓每一個(gè)星海人都成為擁有愛(ài)心的人、和諧發(fā)展的人、敢于創(chuàng)新的人。
9月開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話稿4
根據(jù)省教育廳的要求，高校師范類學(xué)生不僅要有廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備一定的教育教學(xué)技能。為此我系20xx級(jí)3班物理教育專業(yè)的八名同學(xué)組成實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組由董賽鷹老師領(lǐng)隊(duì)，于20xx年11月21日到12月31日在宣漢縣第二中學(xué)進(jìn)行了為期六個(gè)周的教育實(shí)習(xí)，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程可用“高效緊張”來(lái)形容。
宣漢縣第二中學(xué)位于宣漢縣縣城東鄉(xiāng)鎮(zhèn)，距四川文理學(xué)院約一個(gè)小時(shí)的車(chē)程，全校有在校學(xué)生五千余人，由初中部和高中部組成，此次實(shí)習(xí)年級(jí)的是初二年級(jí)，全年級(jí)有十個(gè)班，每個(gè)班有七十多名學(xué)生。
一、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段
在奔赴宣漢縣第二中學(xué)前，實(shí)習(xí)小組在郝加波老師和陳光平老師的指導(dǎo)下積極專研中學(xué)教材，撰寫(xiě)教案，并進(jìn)行試講。郝老師和陳老師則從多角度對(duì)實(shí)習(xí)小組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，使教育教學(xué)技能得到一定的提升。
二、初到宣漢
第一個(gè)周剛到宣漢縣第二中學(xué)，實(shí)習(xí)小組就遇到了工作上的考驗(yàn)，因?yàn)樾麧h縣第二中學(xué)出了安全事故，實(shí)習(xí)生除了做好本職工作外還要在中午放學(xué)和下午放學(xué)后擔(dān)負(fù)起組織學(xué)生安全離校的工作，須在校門(mén)和各重要路口監(jiān)督學(xué)生安全離校。這讓實(shí)習(xí)生少了不少的休息時(shí)間，但無(wú)疑是一種很好的歷練。
三、課堂教學(xué)
在正式上課前，宣漢縣第二中學(xué)初二年級(jí)組年級(jí)主任馮老師對(duì)實(shí)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行了工作安排，實(shí)習(xí)小組每個(gè)同學(xué)擔(dān)任一個(gè)班的實(shí)習(xí)班主任；由學(xué)校原科任老師擔(dān)任指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生備課，上課把關(guān)檢查，并提出具體改進(jìn)意見(jiàn)。前一周實(shí)習(xí)生聽(tīng)課，從第二周開(kāi)始，由實(shí)習(xí)生正式上課。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生努力鉆研教學(xué)大綱和教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，獨(dú)立寫(xiě)出了質(zhì)量較好的教案，并在正式課堂教學(xué)中得到逐步提高。實(shí)習(xí)生常常虛心請(qǐng)教指導(dǎo)老師，不但在聽(tīng)課時(shí)聽(tīng)指導(dǎo)老師的課，還聽(tīng)其他物理老師的課，此外私下互相交流，互相聽(tīng)課，從不同的角度探索教學(xué)方法。
由于宣漢二中實(shí)行全程多媒體教學(xué)，使實(shí)習(xí)生使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的特長(zhǎng)得到較好的發(fā)揮，實(shí)習(xí)生常能做出比較優(yōu)秀的課件，這為課堂教學(xué)增添了不少色彩，因此常常得到原任老師的表?yè)P(yáng)。
在實(shí)習(xí)上課時(shí)，絕大多數(shù)實(shí)習(xí)生都能較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉掌握教材，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，注意啟發(fā)性和學(xué)生動(dòng)態(tài)，教態(tài)自然，語(yǔ)言清晰流暢，大多數(shù)學(xué)生都能按照要求用普通話進(jìn)行教學(xué)，板書(shū)清楚規(guī)整，講授比較準(zhǔn)確生動(dòng)，取得了較好的教學(xué)效果，受到學(xué)生的歡迎。在這方面做得比較好的同學(xué)有易暢、徐瑋，她們?cè)迫沃笇?dǎo)老師湯老師曾說(shuō)道:“我聽(tīng)完徐瑋、易暢第一次試講就覺(jué)得她們完全可以上臺(tái)講課了。”她們所教的學(xué)生也在上期取得了良好的成績(jī)，其中徐瑋所教的初二九班，年級(jí)前二十名她班就有八個(gè)。
四、課后輔導(dǎo)和作業(yè)批改
在教學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生基礎(chǔ)都很差，他們除了課上在講解新知識(shí)的同時(shí)把舊知識(shí)再講外，主動(dòng)利用每天中午和吃飯剩余的時(shí)間還有晚自習(xí)為自己的學(xué)生補(bǔ)課，因此把批改作業(yè)的事放到了休息時(shí)間，他們把作業(yè)抱到自己那簡(jiǎn)陋的寢室進(jìn)行批改，但絕不因?yàn)闀r(shí)間不足而馬馬虎虎。為了更好的達(dá)到教學(xué)效果，實(shí)習(xí)生們精心備好每一節(jié)課，自己親自動(dòng)手制作教具。在這方面做得比較好的同學(xué)有張瓊、鄧云行等。
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