有意義的冬至節(jié)記敘文
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。我們要怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編收集整理的有意義的冬至節(jié)記敘文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有意義的冬至節(jié)記敘文1
冬至早晨的陽(yáng)光格外燦爛,照得全身暖暖的,仿佛給冬至添上了一筆耀眼的色彩。
我聽奶奶講冬至大如年,對(duì)于我們中國(guó)人來(lái)說(shuō)是個(gè)重要的節(jié)日,一天我們都會(huì)做麻團(tuán)、吃麻團(tuán)。
一大早奶奶就在廚房忙開了,一會(huì)燒水,一會(huì)兒倒白糖。做著做冬至麻團(tuán)的準(zhǔn)備。我看著也躍躍欲試,說(shuō):“奶奶我來(lái)當(dāng)你的幫手吧!”只見奶奶一手往盆中的米粉坑中倒沸水,一邊用手?jǐn)嚢柚柚械拿追,看到米粉變成了米粉糊后,奶再攪拌,最后等米粉團(tuán)成形了,奶奶才用手搓成長(zhǎng)條讓我來(lái)幫忙。于是我輕輕扯下一小塊面團(tuán),把他揉圓,在這個(gè)步驟上如果你想更好地吃出麻團(tuán)的甜味,也可以在里面放上一些豆沙之類的餡兒,最后我要奶奶把一個(gè)個(gè)小麻團(tuán)放入鍋中,進(jìn)行煮熟,在煮熟麻團(tuán)的這個(gè)期間,我們可以趁熱打鐵,趁機(jī)調(diào)制一下配料配料,可以有芝麻,砂糖,黃豆粉等。等麻團(tuán)煮熟了之后,看上去就像一顆顆湯圓,白白嫩嫩的,然后我把它那白白胖胖的身體去泳池中游上一圈,讓它全身黏上芝麻與砂糖,這樣吃來(lái)才夠味。
我與奶奶一起在祭佛祖,當(dāng)時(shí)桌子上放了一條大魚,它的眼睛是被紅蠟紙給蒙上了,我就感到非常奇怪,好奇地問(wèn):“這張紙是干什么的呀?他是已經(jīng)死了嗎?”奶奶聽了后并不是立即回答我的問(wèn)題,而是一邊拜著佛祖,一邊說(shuō):“佛祖您別生氣啊!小孩子還小,不懂事,千萬(wàn)別生氣啊!”我聽完后根本找不到頭緒,覺得自己是不是說(shuō)錯(cuò)什么話。到后來(lái)才明白冬至那天有個(gè)禁忌:就是不能講不吉利的話。原來(lái)如此,從那以后我對(duì)佛祖都是畢恭畢敬了。
晚上我們?nèi)依侠仙偕俣紘谧雷由希墼谝黄鸪月閳F(tuán),瞬間幸福感爆棚!這一天在奶奶的呦喝聲中,在大家的玩笑之中,以及在我這做麻團(tuán)時(shí)流的汗水之中,我們?nèi)胰硕级冗^(guò)了一個(gè)愉快而有意的一天。
有意義的冬至節(jié)記敘文2
到冬至了,老師說(shuō)我們來(lái)一起搓湯圓了!
3.2.1.0耶!搓湯圓開始啦!老師把揉好的面團(tuán)放在大家面前,大家像看到寶石一樣,都馬上圍觀了上去。老師說(shuō),我們要來(lái)比一比誰(shuí)是“創(chuàng)意之星”。我一看到面團(tuán)心里就想,我是應(yīng)該弄個(gè)變形金剛呢?還是弄手機(jī)呢?不然弄馬桶吧?……各種物品在我腦子里浮起,我都差點(diǎn)弄大便了!哈哈。我想還是先弄葉子吧,用先白面團(tuán)做出葉片,再用紅面團(tuán)弄上細(xì)細(xì)的葉脈。我做完葉子之后又開始腦洞大開,我用白面團(tuán)弄了一個(gè)潛水艇,結(jié)果老師說(shuō)“哇!你這是在做金魚吧?”嗚嗚……我做的就那么不像潛水艇嗎?
沒(méi)關(guān)系,我要繼續(xù)做。突然我的腦袋里響起了熊出沒(méi)的音樂(lè),弄一個(gè)熊掌吧。我先用白面團(tuán)弄了一片圓片,再用紅面團(tuán)弄四個(gè)小圓片,最后弄了一個(gè)大圓片放在下方。耶,可愛的熊掌完成了。柏宏也做了一個(gè),可是三個(gè)小圓片分得太開,大圓片放得太下面,讓我覺得是個(gè)“四不像”。接著,我又做了一個(gè)路障,用紅面團(tuán)做的,非常有趣。這時(shí)老師做了一個(gè)“似奶瓶非奶瓶”的奶瓶,我看了一眼快速地把上面奶嘴拿掉,裝上木棒和輪子,奶瓶馬上變成大炮,老師夸我特別有創(chuàng)意。我又想到精靈寶貝,做了個(gè)普通球,又想到冰淇淋等等。我把每個(gè)想到的東西都做了出來(lái),千奇百怪的,就是沒(méi)有一個(gè)像湯圓。
終于可以下鍋了,煮十分鐘左右。我們吃到了自己搓的湯圓,雖然沒(méi)有想象中那么甜那么Q,但是自己吃自己做的東西就是美味。最后不得不說(shuō)的是:我摘下創(chuàng)意之星的“皇冠”。這真是一次有意義的冬至。
有意義的冬至節(jié)記敘文3
今天我來(lái)到小蜜蜂作文樂(lè)園,來(lái)到那里,老師給我們帶來(lái)一個(gè)游戲叫著“誰(shuí)拼得快”。
我和男生一組,其他的和女生一組。我們首先定好目 標(biāo),目標(biāo)是星光大道。我們首先拿來(lái)一些積木把它們拼成一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形就可以了,我們拼好之后,看到女生拼成一個(gè)隧道,我不甘示弱,又把星光大道拆下來(lái)用 靈巧的小手又拼了一個(gè)像巨龍一樣長(zhǎng)的大隧道,顯得更加壯觀。我們看著女生拼成了一個(gè)高大雄偉的.水塔,我看了看更加不服氣了,只見女生們還這么努力的在堆 著,我眼珠子一轉(zhuǎn),腦瓜子一想,終于想出了一個(gè)好辦法,我知道自己的人少,于是就和另外的同學(xué)合作起來(lái),我不聲不響沒(méi)有三心二意,只是一心一意的拼著。
最后我們終于堆成了一艘巨大又雄偉的載人飛船,我們拼成的東西是這里非常好的,我驕傲地笑了。
有意義的冬至節(jié)記敘文4
冬至,是一年二十四節(jié)氣中的第二十二個(gè)節(jié)氣,又被稱作“數(shù)九”“冬節(jié)”“長(zhǎng)至節(jié)”等等。冬至這一天,北半球的夜晚會(huì)提早降臨,是北半球各地一年中白晝最短,黑夜最長(zhǎng)的一日。古人認(rèn)為,冬至到來(lái),雖然天氣寒冷,但新春也將要降臨了。這時(shí)人們便要回家過(guò)冬節(jié),表示年終有所歸屬。至于過(guò)冬至,每個(gè)地方的習(xí)俗都不一樣:杭州是吃湯圓,閩南地帶是祭奠先祖……
在我的老家溫州,大家會(huì)在這一天吃麻糍。這麻糍,其實(shí)就是湯圓上裹了一層粉。先將糯米粉倒進(jìn)家里的石臼,再往里面倒水。木槌一下一下地捶著,必須要很用力,用力得石臼都有些抖動(dòng)才行。在這過(guò)程中必須有人站在旁邊,木槌一停下來(lái),這人便往石臼里倒水,我就扮演著這樣一個(gè)角色。就這樣又過(guò)了許久,糯米粉便成了一個(gè)大團(tuán)團(tuán),然后將它分成一個(gè)個(gè)小團(tuán)子,再搟成薄皮。接下來(lái)是做湯圓了:將黑芝麻和豬油拌成的餡料放進(jìn)皮中央,再將四周的皮向上包裹住餡料,捏緊,在手掌中不停揉搓,直至搓成球形。然而這過(guò)程稍有疏忽,用力過(guò)多,便會(huì)使湯圓變了形,漏了陷。開始煮湯圓了。鍋中的熱水冒著泡泡,發(fā)出輕微的“咕嚕嚕”聲。放入搓好的湯圓,等上半個(gè)鐘頭的樣子,湯圓便熟了。
最后是裹粉。粉是加了紅糖的黃豆粉,裝在盤子里。煮熟的湯圓過(guò)了水,就往粉里頭一扔,抖動(dòng)盤子使湯圓上裹滿粉。這過(guò)程十分有趣,看上去就像湯圓們爭(zhēng)先恐后地在粉中滾動(dòng),要穿上這一件件黃色的衣服。等裹完粉,便可以吃了。麻糍甜而不膩,透著黃豆粉的香,十分有嚼勁。此時(shí)黑夜籠罩大地,寒風(fēng)瑟瑟,但麻糍依然能讓人們感到溫暖。
這便是我們家鄉(xiāng)的冬至節(jié),留下了傳統(tǒng)的美好的冬至節(jié)。
有意義的冬至節(jié)記敘文5
“玲兒,快,趁熱把這碗湯圓端給張奶奶吃!”放學(xué)一回家,書包還沒(méi)來(lái)得及放,媽媽就催促道!昂绵稀!蔽倚断聲⌒囊硪淼囟似饻珗A,徑直地朝張奶奶家走去。
“張奶奶,開開門,我媽讓我給您端湯圓來(lái)了!”我站在門口小聲地喊著。“玲兒一家真孝順,總是惦記著我這孤寡老人。”張奶奶一邊夸著,一邊招呼我進(jìn)去。我示意張奶奶趕緊趁熱吃了,張奶奶舀起一粒湯圓,含在嘴里,話匣子又打開了:“這兩年多虧你們一家子,我這老頭子才能吃香的,喝辣的……”
張奶奶一席話,把我的思緒帶到了兩年前的一個(gè)晚上。那天晚上,媽媽煮了我最愛吃的斑節(jié)蝦,一進(jìn)家門,顧不上洗手,我就抓起一條往嘴里塞。“瞧你這饞貓,把手洗了再吃!記住今天你只能吃十條,留十條。”媽媽囑咐道。
“媽,您以前總會(huì)讓我多吃些,今天怎么來(lái)這么個(gè)規(guī)矩?”我嘟著嘴說(shuō)。
媽媽解釋道:“鄰居家有個(gè)張奶奶,平時(shí)靠撿破爛為生,雖然一日三餐不成問(wèn)題,但也難得吃上好吃的。剛好今晚我們有煮,就留一些請(qǐng)她吃!
“不,不!”我一臉不高興,生氣地說(shuō):“她又不是我們的家人!
媽媽拿起棍子,使勁往我身上抽了一下,頓時(shí)一陣鉆心的痛。要知道媽媽平時(shí)是很少打我的,現(xiàn)在卻為了一個(gè)外人,傷心的眼淚不由自主地往下落……
待我冷靜下來(lái),媽媽把我叫到身旁,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“玲兒,張奶奶孤苦伶仃,無(wú)依無(wú)靠,真可憐!我們沒(méi)有辦法減輕她精神上的痛苦,物質(zhì)上我們能幫的就盡量幫!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
打那以后,我加入照顧張奶奶的行列,衣食住行,幫得上忙的,我和媽媽義不容辭。一有時(shí)間,我們也會(huì)到她家去,陪她拉家常,讓張奶奶感受到家的溫暖。
又是一年冬至?xí)r,望著這碗還散發(fā)熱氣的湯圓,我堅(jiān)信我和媽媽一定會(huì)沿著這條路一直走下去的……
有意義的冬至節(jié)記敘文6
天氣很好,張老師決定讓我們用心去再感受一次冬日的別樣校園。我們幾乎是“飛”出教室的。我和好友手挽著手——倒也不算是純粹的手挽手,是我的手繞過(guò)好的手放在自己的口袋里,目標(biāo)明確地走向西峴山。我們拾級(jí)而上,山路凹凸不平,一路上嘻嘻哈哈地小步跳躍,直至到了一個(gè)小亭子。我倆興奮地倚欄遠(yuǎn)望,大聲呼喚著經(jīng)過(guò)的伙伴大笑。
然后繼續(xù)向上,是一個(gè)灑落滿地黃葉的深淺不一的灰色的天臺(tái),方轉(zhuǎn)悠一圈打算離開,不料一回頭,看見朝陽(yáng)穿過(guò)光禿禿的樹枝,那樹的陰影投在天臺(tái)上。有些樹葉恰好落在樹枝的陰影邊緣處,仿佛就長(zhǎng)在上面似的,哦,是一棵參天大樹。
隨后,又是一陣大笑著下了山,款步走向詩(shī)詞長(zhǎng)廊。河對(duì)岸的樹葉向陽(yáng)處染上了陽(yáng)光的色澤,河里是模糊的倒影。有船泛在河上,搖搖晃晃。而遠(yuǎn)處的樹和忙碌的人被陽(yáng)光籠上了一層溫柔朦朧的色彩。
賞完了想看的,對(duì)我而言有意義的,接下來(lái)就沒(méi)有規(guī)劃了。風(fēng)乍起落葉打著圈兒經(jīng)過(guò)我們。我們低頭,逆光而行,一路沉默。
一切景語(yǔ)皆情語(yǔ),一草一木,對(duì)我而言,都是有著令人寄予深情的事物的。即使凋零了,也有它的價(jià)值,茶花只有一次的綻放,堪稱完美。而逆光而行的我們,時(shí)光不會(huì)因?qū)ξ磥?lái)的未知而按下暫停鍵,又會(huì)是在哪里呢?時(shí)光將來(lái)會(huì)帶走年少輕狂,沉淀了冷暖自知,今朝溫暖我心的人與事只會(huì)濃縮成一個(gè)很感傷的詞——過(guò)去。那有辦法嗎?可以讓時(shí)間凝滯,讓時(shí)間不老,我們不散嗎?
沒(méi)有。也許,我們除了拼搏以外別無(wú)選擇,所以只能拼命往前沖,才不會(huì)被丟掉。
不要害怕迷惘,畢竟冬至已至,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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