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關(guān)于同學(xué)的作文

我們班的同學(xué)作文

時(shí)間:2021-01-07 08:49:10 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿

★我們班的同學(xué)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

★我們班的同學(xué)作文

我們班的同學(xué)作文1

  我們班里有一個(gè)“蝸牛王”,她的名字叫蔣依楠,她有一個(gè)圓圓的腦袋,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),高高的鼻梁,鼻梁上還有一對(duì)水靈靈的大眼睛,一張櫻桃小嘴。每天都穿著一件白色的衣服。

  她有一個(gè)愛好就是抓蝸牛,我抓蝸牛比較厲害,所以每當(dāng)下課的時(shí)候,她都拉著我和胡露佳去抓蝸牛。到了蝸牛最多的地方,我們就開始抓蝸牛,可是每當(dāng)我去到每一個(gè)地方找蝸牛的時(shí)候,她就跟在我后面一直問:“找到了嗎?找到了嗎?”我的耳朵似乎都被她震到不行了。

  當(dāng)今天下午第2節(jié)課下課了,我們下去抓蝸牛的時(shí)候,她還是跟在我后面,我找著找著,她一下叫了起來:“啊!”我問她:“怎么了”。她大聲的說:“葉子上有一條毛毛蟲,難道你沒看見嗎?”說完她就拉著我走了,我又說:“你還要不要蝸牛?我剛才又找到一只!彼职盐彝苹厝,而且手伸得直直的向我要蝸牛,我又說:“哈哈,你被我騙了吧?”她立馬反應(yīng)過來追趕著我,我們一起嬉戲著,走廊里回蕩著我們的歡笑聲。

  她就是我們班的“蝸牛王”——蔣依楠

我們班的同學(xué)作文2

  他,身材瘦瘦的,擁有一雙靈活的小眼睛,黑黑的皮膚,還有兩條健壯的腿。他是誰?對(duì)了,他就是我們班江湖人稱“飛毛腿”的白家駿。

  “飛毛腿”跑起步來如同一陣風(fēng)。

  在上星期,學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),白家駿報(bào)名參加了五十米往返跑比賽。賽前他自信地說:“我肯定能拿第一名!”同學(xué)們說:“我們相信你,因?yàn)槟闶俏覀儼嗌系摹w毛腿’! ”

  激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。我們?cè)缭绲鼐蛠淼搅伺艿琅。終于輪到白家駿出場(chǎng)了,只見他眉頭皺了起來,雙眼緊盯前方,一副胸有成竹的模樣。隨著裁判一聲哨響,比賽開始了。白家駿甩開步子飛奔起來,他猶如一頭黑色的獵豹,又如同脫韁的駿馬,轉(zhuǎn)了一個(gè)彎以后,白家駿已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了后面的選手。對(duì)手們?cè)趭^力追趕,比賽進(jìn)入了白熱化階段,觀眾們的心都提到嗓子眼了,忍不住大喊:“加油!加油!加油……”白家駿聽到了我們的喊叫聲,跑得更快了。比賽進(jìn)入了三十米沖刺階段,白家駿奮力往前沖。終于,白家駿第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,獲得了冠軍,他情不自禁地笑了。

  看,白家駿真是我們班名副其實(shí)的“飛毛腿”啊!

我們班的同學(xué)作文3

  我們剛上一年級(jí)的時(shí)候,每一個(gè)人都很好,我們團(tuán)結(jié)友愛,就像一家人似的?墒窃诙昙(jí)的時(shí)候,這一切都發(fā)生了變化。這時(shí),班級(jí)里出現(xiàn)了一個(gè)女生老大,也可以說是全班老大。她叫原穎我們班的同學(xué)都開始聽她的話(我也不除外)。幾乎所有的人都開始討好她,給她買東西,別人買東西,如果她看見了,就跟那個(gè)人要,如果那個(gè)人不給,她就不帶她/他玩。有一次,我和她倆吵架了,她就派人跟蹤我,我走到哪,他們就跟到哪,而且找各種理由。在暑假的時(shí)候,她把張欣怡的寫的作業(yè)給擦了,然后她告訴張欣怡是我叫她干的。

  然后直到三年級(jí)的一個(gè)六一兒童節(jié)的前一天,老師提前留了作業(yè),于是我就開始寫了起來,有人看見了,就告訴了原穎,原穎就領(lǐng)了一大幫的同學(xué)過來質(zhì)問我,她就開始拿桌子擠我,知道把我擠哭為止。上課的時(shí)候,她為了不讓老師發(fā)現(xiàn),還幫我抹眼淚。類似這樣的事情還有很多,比如:把張欣怡的書給折了,然后扔進(jìn)了垃圾桶,再給撿回來。和同學(xué)們寫信,說我的壞話。原穎還指使張雨欣來撞我。下課的時(shí)候,和一些人在我的后面走,往我的衣服上粘粘貼……我恨我自己為什么當(dāng)初那么懦弱,才造成了今天的這個(gè)局面,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的——原穎。

我們班的同學(xué)作文4

  說起我們班的男同學(xué),真是一個(gè)比一個(gè)奇怪,但又令人發(fā)笑。

  比如我們班的搞笑大王,因?yàn)樯险n好動(dòng),總是停不下來,被班主任叫住“何時(shí)!,他時(shí)不時(shí)地就會(huì)做出什么令人啼笑皆非的事來。

  他會(huì)把手指放到捕蠅草的葉子里面,讓兩個(gè)葉片抓住他的手指,正常人哪會(huì)這樣子呀?捕蠅草是抓蒼蠅的,手指又不是蒼蠅,怎么可以放進(jìn)去呢?當(dāng)我們提醒他時(shí),他還說:“好舒服。∧銈円瞾碓囈幌!”這一說不要緊,一大群人圍上去試。我好奇地伸頭望去,只見捕蠅草張開的葉片全合上了,他們只好唉聲嘆氣地離開了,我只能說我好無語。

  下課時(shí),最熱鬧一定是教室后面一小塊空地了。我們班的`男生最喜歡在那里進(jìn)行小打小鬧和惡作劇了,不過偶爾也會(huì)真的打起來。

  你瞧,冠宇和楠天在后面玩不知名的游戲,他們?nèi)褙炞,仿佛忘記了身邊還有其他同學(xué);億程和韋銳追逐打鬧,咋咋呼呼,好不快活;怡磊和子墨又來比賽摔跤了,好幾個(gè)同學(xué)圍過來為他們加油助威。

  在我們班的男生里,一切皆有可能。你看,他倆昨天剛打一場(chǎng),今天就稱兄道弟,剛剛還稱兄道弟,下一秒就又打鬧起來……這樣奇葩的情況,對(duì)他們來說實(shí)在太正常了。

  我們班的男生真是一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮啊!

我們班的同學(xué)作文5

  個(gè)個(gè)都“身懷絕技”,絕不是簡(jiǎn)單的人物。下面,就讓我一一為你介紹吧。

  比如說小童,那可是有名的“好心人”他一見到有同學(xué)不開心時(shí),就會(huì)飛奔過去,講講笑話、扮扮鬼臉,直到那同學(xué)開懷一笑,他才肯罷休。所以,班上的同學(xué)都一致稱他為“鬼臉大王”。

  小新,是一個(gè)愛打籃球,生格堅(jiān)強(qiáng)的小女孩,小新投籃的命中率極高,無論是遠(yuǎn)還是近,她都能準(zhǔn)確投中。除此之外,她還喜歡扮出一副男孩的模樣,并加上一句“酷斃”因此,大家都叫她為“假小子”。

  玉晴,她可是班上有名的“鐵娘子”。玉晴的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,但不愛說話。為此,同學(xué)們都很好奇,很想聽到她說話的聲音,就開始逗她說話。然而,無論同學(xué)們?cè)鯓佣核,她都毫不理?huì)。最后,大家見軟的不行就來耍硬的了,大家策劃好一個(gè)惡作劇,商量好后,惡作劇計(jì)劃便開始進(jìn)行了。結(jié)果,惡作劇不但沒有成功,大家反而挨了司老師的一頓批評(píng)。

  我們班的人感情都很好,下課鈴響了,同學(xué)們有說有笑,校園的每一個(gè)角落都有大家的歡聲笑語。以上就是我們班的“杰出人物”,他們熱愛集體、團(tuán)結(jié)友愛。像他們這樣的人還有很多,我就不二一列舉了。怎么樣,我們班的人可愛吧。想到我們班做客嗎?我們一定會(huì)好好招待你的。

我們班的同學(xué)作文6

  人長(zhǎng)得好看很重要嗎?我們不要以貌取人,雖然很難,但是如果你做到了,你就會(huì)引以為榮,因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不蠢。我們常常會(huì)看到一些自以為是的蠢人,嫌棄別人的臉難看,或是身材不好,這都是以貌取人的惡劣行為,聰明的人,就不會(huì)這樣刻薄。

  不要以貌取人的方法很簡(jiǎn)單,就是不要放大別人的“缺點(diǎn)”,也不要只看別人的“缺點(diǎn)”,盡量把焦點(diǎn)放在每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)上。記住這兩點(diǎn),你就可以很容易的做到不要以貌取人。

  同學(xué)們都很討厭班上一個(gè)個(gè)子矮矮胖胖,講話又白的女生,大家排斥的不得了。一開始,我也是很受不了她,一點(diǎn)也不想跟她講話,有時(shí)還覺得這個(gè)人怎么越看越丑?

  但我想通了,她的長(zhǎng)相是天生的,又不是故意長(zhǎng)得丑,所以,我決定對(duì)她好,不管做什么事情,我都會(huì)主動(dòng)約她一起,結(jié)果她反過來,常常幫助我,讓我也好感動(dòng)哦!

  所以,我真的體會(huì)到不要以貌取人的好處,我學(xué)習(xí)看一個(gè)人的“心”、看一個(gè)人的“品得”,自己也快樂起來了。

我們班的同學(xué)作文7

  我們班有一個(gè)人,臉又圓又胖,大肚子如球一般,像一個(gè)土匪。這個(gè)人就是我們班最壞的人——XXX。

  記得有一次我拿了一個(gè)我最喜歡吃的白巧克力在座位上津津有味地吃著。他從遠(yuǎn)處看見了,又不知打了一個(gè)什么壞主意,暗自在那發(fā)笑。我沒理他。

  突然,他從我后面沖過來奪過我放在桌子上的鋼筆,給我做了一個(gè)白眼便要逃跑。我趕忙把巧克力放在桌子上邊追邊說:“別跑,把我的鋼筆還給我!彼蛭乙恍Ρ惆唁摴P用勁扔到了遠(yuǎn)處。

  他又向教室跑去。我顧不上跟他計(jì)較,向他扔了鋼筆的位置跑去,撿起鋼筆一看:什么,鋼筆被他給扔壞了!

  我又氣又恨地向教室走去。一進(jìn)教室看見他把我的最后一小塊巧克力塞進(jìn)了嘴里。我愁眉苦臉地說:“什么?你竟然把巧克力給吃了,還把我的鋼筆摔壞了。”他向我做了個(gè)鬼臉,笑了起來。

  哎!他在班上做過的壞事數(shù)也數(shù)不清。

  因此,他成為了我們班上最壞的人!

我們班的同學(xué)作文8

  秋風(fēng)陣陣迎面吹來,我人又告別了難忘的暑假,來到了熟悉的校園。咦?在人滿為患的教室里,有一張陌生的面孔。噢!原來他是新同學(xué)。

  新同學(xué)叫陳嘉鑫,他虎頭虎腦,皮膚略黑,每一次回望他,那雙大眼睛總是炯炯有神。別看他身強(qiáng)力壯,個(gè)子高大,一點(diǎn)也不淘氣,才不象其他一幫男生,一下課就在教室里玩“槍戰(zhàn)”。

  陳佳鑫來到了另一個(gè)大集體,就有一些陌生,他獨(dú)特的風(fēng)格讓他時(shí)時(shí)刻刻是我的焦點(diǎn)。風(fēng)格一:講話快如風(fēng)。在他自我介紹時(shí),我們第一次聽見了他那鏗鏘有力的聲音,一閃而逝。飛快的聲音仿佛一顆流星,一眨眼就已經(jīng)沒有了蹤影。簡(jiǎn)潔、有力、快速,這就是陳佳鑫講話時(shí)的特點(diǎn)。風(fēng)格二:“千金一笑”。陳佳鑫總是嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍。在大家哄堂大笑時(shí),他也只是揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,讓他的牙齒深藏不露。風(fēng)格三:十分遵章守則。陳佳鑫十分自律。在課堂上當(dāng)同學(xué)們東倒西歪時(shí),他端端正正;當(dāng)同學(xué)們哄堂大笑時(shí),他嚴(yán)肅認(rèn)真;在課間,同學(xué)們大聲喧嘩東奔西跑時(shí),他卻安安靜靜。

  這就是我心中的陳佳鑫,他身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),當(dāng)然,我們更要認(rèn)真做好每一件事,不斷超越自我超越他人,向勝利的彼岸揚(yáng)帆起航!

我們班的同學(xué)作文9

  今天我去上學(xué),來到教室,聽見同學(xué)都在小聲議論說今天班里轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),我們都興奮地向門口望去,希望可以看見新同學(xué),這時(shí),上課鈴響了,我們趕快回到了座位上。

  老師帶進(jìn)了一位女同學(xué),她是一位漂亮的女孩,高挑的個(gè)子,我站在她旁邊,足足比我高出半個(gè)腦袋,她有著微黑的皮膚,黑油油的眼睛,像兩粒黑葡萄,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里,她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),經(jīng)常用皮筋扎成高高的馬尾辮,整個(gè)顯得十分精神。

  她剛進(jìn)來時(shí),臉上掛著甜甜的微笑,我覺得她很好相處。下課我們都熱情地和她打招呼,她也熱情的回應(yīng)我們,和我們聊著她以前學(xué)校的事,我感到很意外,一個(gè)新來的同學(xué)這么快就融入到一個(gè)陌生的集體,她一定是個(gè)樂觀陽光的女孩!

  他上課認(rèn)真聽講,老師講課時(shí),她總是用她那黑亮亮的眼睛看著老師,用手托著下巴,一副思考狀,手里的筆跟著老師在紙上飛快的舞動(dòng)著,很認(rèn)真的記著筆記,雖然成績(jī)不算太好,可她每次上課都認(rèn)真的聽課,真佩服她!

  這就是我們班的趙泓洋,讓我們和她成為好朋友吧!

我們班的同學(xué)作文10

  我們班有一位衛(wèi)生委員,他長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個(gè)子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友張?zhí)礻枴?/p>

  他的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對(duì)著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

  我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭(zhēng),老師把這個(gè)任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。

  張?zhí)礻枠酚谥,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動(dòng),我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。

  張?zhí)礻柺且晃蝗似泛,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的同學(xué),同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。

我們班的同學(xué)作文11

  “放學(xué)了,咱倆一起回家吧,‘蘑菇’!薄澳⒐健鳖┝宋乙谎郏瑳]好氣地說:“走吧,那條道就咱倆走!”我“嘿嘿”一笑,拉起“蘑菇”的手向前走去……

  “蘑菇”是我們班的學(xué)霸,人家可是大班長(zhǎng),能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個(gè)外號(hào),是我們?nèi)嘟o她起的,因?yàn)樗袅艘活^可愛的蘑菇頭,而且還給我們創(chuàng)造了很多驚喜。

  在體育課跑步的時(shí)候,“蘑菇”因?yàn)檫@個(gè)發(fā)型而煩惱不已:跑圈過程中,“蘑菇頭”在風(fēng)中翩翩起舞,一顛一顛的,更像一把小傘,收起、撐開;再收起、再撐開……給我們?cè)鎏砹藷o數(shù)歡樂的氣氛。

  “蘑菇”身為班長(zhǎng),當(dāng)然也在要老師不在的時(shí)候管管紀(jì)律,可是同學(xué)們卻不怎么配合,一直在“鈴聲模式”,吵個(gè)沒完。好不容易靜下來了,蘑菇又去給老師送作業(yè)去了,但她“身在走廊心在班級(jí)”,出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當(dāng)“蘑菇”蹦達(dá)回來之后,一個(gè)同學(xué)舉起了手,一本正經(jīng)地說道:“班長(zhǎng),我剛才在門口看見了一朵蘑菇!”這下可好,好不容易靜下來的班級(jí)又炸開了鍋。

  我們班的“蘑菇”因?yàn)榘l(fā)型而經(jīng)常讓別人開玩笑,但她卻不在意,嗯,我的朋友涵養(yǎng)真好。“蘑菇”能在最短的時(shí)間內(nèi)讓別人記住她,我準(zhǔn)備和她形影不離了。

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