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我的書法夢作文（通用27篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我的書法夢作文，希望能夠幫助到大家。
我的書法夢作文 1
今年是實(shí)驗(yàn)小學(xué)建校115周年，身為實(shí)小學(xué)子，我既開心又自豪。學(xué)校就像一個(gè)大家庭，進(jìn)入校園仿佛投入媽媽的懷抱。在這里，我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理，認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué)。也正是老師的諄諄教誨，引領(lǐng)我進(jìn)入書法殿堂。
曾老師是我一年級(jí)到三年級(jí)的語文老師，她很注重對(duì)我們寫字的指導(dǎo)。一年級(jí)時(shí)還懵懂無知，連筆都拿不清楚。曾老師就手把手，一筆一畫地教我們寫字。我起初字寫得又大又丑，自己看了都沒信心，但老師一直耐心教導(dǎo)我，用心鼓勵(lì)我，讓我漸漸喜歡上了寫字。曾老師建議我去學(xué)習(xí)毛筆書法。有一次曾老師讓我們交一張書法作品，進(jìn)行班級(jí)評(píng)選，我交了一張毛筆隸書作品，得到了曾老師的稱贊，并叮囑我一定要堅(jiān)持練習(xí)，以后參加更高級(jí)的比賽，我心花怒放，下決心一定要勤練書法。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，我的書寫水平開始突飛猛進(jìn)。
三年級(jí)期末時(shí)，曾老師發(fā)給我一份文件，說：“懋昕，恭喜你入選了“黃慎杯”全國中小學(xué)生書法決賽，決賽在三明市寧化縣舉行，而且是現(xiàn)場命題書寫，希望你積極參加比賽�！�
接過老師手中的文件，我倍感“壓力山大”，因?yàn)楝F(xiàn)場命題，是考驗(yàn)選手現(xiàn)場創(chuàng)作的能力，我能行嗎？老師看見了我忐忑的表情，親切地說：“懋昕同學(xué)，你要有信心，相信你的努力，一定能取得好成績�！�
老師的鼓舞，讓我自信滿懷。我馬不停蹄地開始備戰(zhàn)，先從字帖入手，熟練隸書的筆畫和結(jié)構(gòu)，為參賽打好基本功。當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起了老師的鼓勵(lì)和期待，又繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
為了讓我們的水平提升，學(xué)校還利用假期時(shí)間，讓我們到學(xué)校進(jìn)行集訓(xùn)，還安排了專門的老師指導(dǎo)我們朗讀和書法創(chuàng)作。每天老師們都頂著烈日，義務(wù)到校，用心指導(dǎo)我們，老師們無私的付出讓我深受感動(dòng)�；丶液�，我們還上傳朗讀視頻和書法作品的照片，老師們很用心的檢查和點(diǎn)評(píng)，讓我在朗讀水平和書法創(chuàng)作能力更上一層樓，我對(duì)這次比賽更有信心了。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！钡搅吮荣惉F(xiàn)場，我的朗讀和書法現(xiàn)場創(chuàng)作都取得了好成績，最終在一千多人的參賽選手中排名全國賽第38位，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。在成績公布的那一刻，我滿心歡喜，覺得自己的努力得到了回報(bào)，也更堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)書法的.信心。
感謝有實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我有了在書法上飛躍的平臺(tái)；感恩實(shí)小的老師們用心栽培和無私付出，讓我有機(jī)會(huì)在更高的舞臺(tái)上取得更好的成績。
我的書法夢作文 2
有一天我放學(xué)回家路過廣場，發(fā)現(xiàn)那里邊圍著很多人。我也去湊了個(gè)熱鬧。哇，只見一個(gè)無臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面，而他是反著寫。大家都說字“寫”得太好了，都贊不絕口。我看了那出色的字跡，也不停地鼓掌。
回到家里，我眼前始終浮現(xiàn)著那個(gè)殘疾人“寫字”的情形，也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香，不吃不覺餓的地步。但就是那幾天后，我有了一個(gè)夢想——當(dāng)一個(gè)書法家。
于是，我開始練習(xí)書法了。剛開始練硬筆，自我感覺還不錯(cuò)�？珊蜁系淖謱�(duì)比，我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天，我一有空，就照著書上練。有時(shí)，才練幾分鐘，那討厭的汗水就流下來了，濕了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎，字沒寫多少，濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而，更令人討厭的是，蚊子又來湊熱鬧了。它們一會(huì)兒在我耳邊“嗡嗡”叫，一會(huì)兒又不知停在哪里咬一口，讓我不得安寧，真想出去玩，可放下筆走向門口又退了回來。點(diǎn)好蚊香，我繼續(xù)寫，因?yàn)槲也幌敕艞墶?/p>
有人說：春種一粒粟，秋收萬顆子。一分耕耘，一分收獲。功夫不負(fù)有心人，后來我的硬筆書法作品獲得了校級(jí)一等獎(jiǎng)，在得到證書的那一刻，我心里無比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是，我便去書法班報(bào)名學(xué)習(xí)軟筆。
設(shè)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的。剛開始學(xué)習(xí)，拿著毛筆手就抖，字沒寫出幾個(gè)，倒弄出了一雙“黑手”，把書法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個(gè)字，可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣，而且還像我小時(shí)候走路一樣，一個(gè)個(gè)都“站不穩(wěn)”。抹抹汗水，看看那些字，我癱坐在椅子上，開始懷疑自己，“難道我不是練軟筆書法的'人？”但當(dāng)我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時(shí)，我又想，“他們能行，我為什么不行？”于是，我不停地品味著老師教的方法，先書空，再在紙上練習(xí)，有時(shí)臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往，我終于也能寫出像樣的字了。
我想，只要我不停步，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢想的！在我成功的那一刻，我會(huì)明白所有的努力和汗水都是值得的。
我的書法夢作文 3
四月的天氣，陽光明媚。比賽現(xiàn)場，溫暖的陽光卻好似利劍一般射進(jìn)了窗戶，熱得我豆大的汗珠從臉頰滑落。不經(jīng)意間我瞄到了左邊的那位大哥哥，雖然神情十分專注、但眉頭緊鎖，臉上寫滿了緊張；右邊的大姐姐也緊張得早已是大汗淋漓；同我一起來的我的“大師兄”徐培真，他神情自若，臉上掛有一絲笑容，看似十分自信。我收回目光，轉(zhuǎn)移到了自己的作品上，內(nèi)心忐忑不安，像一頭小鹿在我心里亂撞，導(dǎo)致我的手抖了一下：這個(gè)字又沒有寫好！想到我的夢想就此破滅了，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，讓我很不甘心，在百般無奈之下我把那個(gè)字涂改了一下……時(shí)間一分一秒的過去了，比賽結(jié)束了，我耷拉著腦袋，把作品交給了評(píng)委老師，等待著最后的宣判。
一分鐘，兩分鐘……我如坐針氈，那該死的結(jié)果怎么還不出來！“結(jié)果出來了！結(jié)果出來了！”評(píng)委開始念被淘汰選手的名字，這時(shí)候，空氣幾乎凝結(jié)了，我仿佛能聽見所有人的心跳了�！耙○敝桓杏X腦袋嗡嗡作響，天地像在旋轉(zhuǎn)一樣，我還是沒能成功！
“丁零零，丁零零”，一陣鬧鐘響了起來，把我驚醒了。我這才發(fā)現(xiàn)，剛才的書法大賽原來竟然是一個(gè)夢，我竟被這個(gè)夢嚇得滿頭大汗。想到夢中大賽的結(jié)果，讓我有一絲后怕和恐懼。
我的'夢想是當(dāng)一個(gè)小書法家，但是我在夢中卻失敗了。我不禁回想起以前我的書法練習(xí)：每次自己的作品被老師表揚(yáng)并貼在墻上時(shí)，我總是感到很有成就感。但是，除了老師要求練習(xí)時(shí)間，家里我卻沒有花太多時(shí)間刻苦練習(xí)，即便是老師在場，我也總是干瞪著這毛筆，毫無表情地發(fā)愣，想著和小伙伴在外面高高興興地玩耍時(shí)的情景……現(xiàn)在回想起來，覺得很后悔。為了圓我的小書法家的夢想，我會(huì)改正不認(rèn)真的壞習(xí)慣，加倍努力，做到專心聽講、刻苦練習(xí)。我相信終究有一天，我會(huì)站上那高高的獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取我的獎(jiǎng)牌。
眼看一個(gè)月的書法大賽臨近了，離自己的夢想越來越近，我一定要爭分奪秒，勤學(xué)苦練，讓我的書法水平更上一層樓，早日實(shí)現(xiàn)我的夢想。書法夢想，我一定要征服你！
我的書法夢作文 4
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去普陀圖書館欣賞軟筆書法展覽，也許媽媽是想讓我受到藝術(shù)的熏陶，在我幼小的心靈里埋下傳統(tǒng)文化的種子。不過，真的很感謝媽媽，就是那一次，我深深愛上了我們的'傳統(tǒng)文化——軟筆書法。其實(shí)，現(xiàn)在仔細(xì)想想，那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)于書法這門藝術(shù)并不是真正了解，就是現(xiàn)在也只是略知皮毛。但是那一天，墻上一幅幅書法作品，深深震撼了我，我感受到這就是美，心中莫名涌起一種沖動(dòng)與憧憬，我也想成為這樣的人，我也想成為書法家，我也期待有一天我的書法作品能在這里展覽。
就在那一天，回到家后，我態(tài)度堅(jiān)決跟媽媽說：“媽媽，我要學(xué)書法，以后長大爭取當(dāng)個(gè)書法家�！眿寢屝α�，眼里滿是歡喜，于是，我如愿以償?shù)貓?bào)上了書法班。
上課的第一天，老師給我做的一個(gè)橫的示范，我的心里想：這么簡單，不就是畫一條橫線嗎？有什么了不起呀�？僧�(dāng)我寫好時(shí)，我看我那字，寫得歪歪扭扭，非常粗糙，更不用說筆鋒了，和老師蒼勁有力的橫比起來顯得毫無生氣。當(dāng)周圍同學(xué)看我的字時(shí)，我恨不得鉆到地縫里藏著，我繼續(xù)寫了幾個(gè)橫，可越寫越差，臉色都變了。哎，此時(shí)我有點(diǎn)灰心喪氣，像泄了氣的皮球一般。這時(shí)，老師走了過來，手把手地教了我一遍，還鼓勵(lì)我說：“你看這樣兒，一看就是書法的好苗子。認(rèn)真寫，一定能寫好�！崩蠋煹脑捵屛抑匦鹿钠鹆擞職�，我又拿起筆，寫著寫著似乎找到了感覺，寫得比以前好多了。接著老師又教我寫了許多筆畫，還叫我寫了一些字，我都仔仔細(xì)細(xì)地觀察，認(rèn)認(rèn)真真地臨摹著，最終寫得一次比一次有進(jìn)步。
就這樣，我行進(jìn)在書法路上，四年來，我每天堅(jiān)持練字，也多次在校內(nèi)，校外比賽中獲得優(yōu)異的成績。當(dāng)我捧著沉甸甸的一疊獎(jiǎng)狀，一種從心底自豪感油然而生。
至今，我也認(rèn)識(shí)了許多書法名家，顏真卿、王羲之、柳公權(quán)……當(dāng)一名杰出的書法家，成為像他們一樣的大家，是我的夢想，我正在一步一步向著他們靠近，通往夢的道路是荊棘的，但我會(huì)努力，撥開一層層困難，勇敢地面對(duì)這段荊棘路。
我的書法夢作文 5
我國的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……。書法藝術(shù)是我最感興趣的.傳統(tǒng)文化。
從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價(jià)值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的時(shí)候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時(shí)不夠認(rèn)真，心必須靜下來，書法可以修身養(yǎng)性，寫書法時(shí)講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性�！�
從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書法了，我的毛筆字也越來越好了。
我的書法夢作文 6
我是一個(gè)愛書法的男孩，從二年級(jí)暑假開始練習(xí)書法，一直到現(xiàn)在。
記得三年級(jí)時(shí)參加書法比賽，我獲得了二等獎(jiǎng)的好成績。一回想起那練字的時(shí)光，我就感覺很自豪。
暑假里烈日炎炎，我頂著烈日來到練字班，先認(rèn)真聽老師講解字體，然后開始一心一意地練字，一遍不行再來一遍，直到練好才可以練下一個(gè)字，有時(shí)候字寫得不好還會(huì)被敲頭，被老師教訓(xùn)一頓。一開始的時(shí)候我都心驚膽戰(zhàn)，生怕字寫得不好被老師教訓(xùn)。
為了練好字，除了在練字班練習(xí)，回家后我每天會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來繼續(xù)練習(xí)，漸漸地在老師的耐心指導(dǎo)下，我的`字寫得越來越漂亮了，我對(duì)書法的興趣也越來越濃了。
俗話說：“嚴(yán)師出高徒”。我熱愛書法，我也將更加嚴(yán)格地要求自己，希望在老師的指導(dǎo)和幫助下取得更大的進(jìn)步。
我的書法夢作文 7
我的課余生活很豐富多彩，就像厚厚的書堆在一起。遇到困難時(shí)，讀一本書總能讓我豁然開朗。所以拉小提琴，彈琴，練字，都藏在一本書里。當(dāng)然，我最喜歡的“一本”是書法。
每當(dāng)練字的.時(shí)候，內(nèi)心都會(huì)平靜下來，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說“字字是世界，字筆是靈”。在我看來，一句話的確有一個(gè)世界，或者說一幅隱藏中國五千年的畫。寫一個(gè)單詞，學(xué)習(xí)一些知識(shí)。一句話就是一個(gè)市場，真的很熱鬧！
書法課上，每個(gè)人都用心寫每一筆每一畫。你的話美，世界就美，你的話丑，世界就被地震海嘯毀滅。也可以聽老師講古人的書法文化。當(dāng)你著迷的時(shí)候，你可以進(jìn)入古人的時(shí)代，欣賞那些文字。書法家用毛筆跳舞。這些作品真是贊不絕口。如果你不著迷，你就會(huì)與書法世界隔絕。
書法讓我靜下心來，欣賞書法的美。我愛書法。
我的書法夢作文 8
為什么我的字總是龍飛鳳舞，為什么我寫的字總?cè)缧性屏黠w，為什么我的字總是亂起八糟，為什么我的字總是一塌糊涂，為什么我的字總是有氣無力，東倒西歪，為什么。
太多的為什么，使我無語，戰(zhàn)士沖鋒陷陣，與他并肩作戰(zhàn)的武器，學(xué)生孜孜不倦地學(xué)習(xí)，沒有一手好字豈不為讓人難堪之事，沒有一手好字使人痛惜嗎，沒有一手好字怎能給予一種不同尋常之美。古人王曦之寫字如木三分，使人賞心悅目，附于人一種清新之感，看看我的字，入紙三分都未達(dá)到，怎會(huì)有美感了，所以老媽幫我報(bào)了書法班，我也心甘情愿，第一次帶有一種積極的心情去學(xué)，我知道要專心致志，一絲不茍，“可江山易改，本性難移”，字照樣像散了架一樣，唉！我還是寫不好字，每次寫好的字都東倒西歪，最后我才明白，做什么事都要講究刻苦，現(xiàn)在每次寫的.字都比以前好很多了，我明白了，人只要勤奮，每天多練習(xí)，字肯定就越寫越好。
我相信，我多加練習(xí)字一定會(huì)寫好的。
我的書法夢作文 9
書法是中華民族的傳統(tǒng)文化，而且使用漢字書法的國家只有中國。所以漢字書法具有獨(dú)特的風(fēng)格，它吸引了外國的朋友，使他們也熱愛中國的漢字。
暑假，我參加了國風(fēng)藝術(shù)班，老師教我們從最基礎(chǔ)的“一”字寫起。有的同學(xué)說：我都上三年級(jí)了，還用教嗎？可我呢，注意著老師說出來的.每一個(gè)字的細(xì)節(jié)，重要性，筆畫，都記的清清楚楚，并且在作業(yè)紙上重復(fù)練習(xí)，比如：千字，橫畫，起筆重，收筆時(shí)不要頓得太重，不然頓筆會(huì)成大圓點(diǎn)。豎畫起筆頓，然后力量慢慢減少，直到落筆時(shí)形成針形。這才是真正的千字。因此，要寫好漢字，并非一件容易的事情。由于我認(rèn)真刻苦地練習(xí)，所以我進(jìn)步很快，成了班中的佼佼者。最后成為五星級(jí)的書法明星。
書法是一種非常深?yuàn)W的藝術(shù)，我要通過平常多練，練一手漂亮的書法。
我的書法夢作文 10
現(xiàn)在我在青少年活動(dòng)中心學(xué)些毛筆書法初下班，因?yàn)槲业挠补P字寫得很好，沒有經(jīng)過培訓(xùn)，曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎(jiǎng)，所以媽媽給我報(bào)了毛筆書法班。
第一天上課，楊老師教了我們者、老兩個(gè)字的書法方法，我下筆的時(shí)候，連握筆的手都在發(fā)抖，寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后，我開始找到了感覺，再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范，我照著樣寫，才慢慢的有了進(jìn)步，經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)，我寫出來的字大大有了進(jìn)步。
回家的作業(yè)我寫的非常認(rèn)真，一筆一劃都按照字帖上的寫，功夫不負(fù)有心人，在第二次的課堂上，楊老師在我的作業(yè)上打了一個(gè)八分，而且是班上最高的得分，楊老師還表揚(yáng)了我。
一天天的過去了，我的'字越寫越好，和以前的字相比有明顯的進(jìn)步，到了學(xué)期結(jié)束，我的得分之和超過了一百分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他同學(xué)，期末評(píng)比的時(shí)候，我首當(dāng)其沖地被評(píng)為了宮級(jí)優(yōu)秀學(xué)員。
我的書法夢作文 11
本來我今年七月份參加硬筆七級(jí)，毛筆四級(jí)中國美術(shù)學(xué)院等級(jí)考試比賽，由于媽媽的一時(shí)疏忽：照片因?yàn)闆]有貼上去，參賽資格就被取消了。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)硬筆書法的，在三年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的'事，要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位，那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。
七月二十日這天，我們書法班舉辦一個(gè)書法展，有許多的家長和小朋友來參加，地點(diǎn)在江寺公園。我們臨時(shí)發(fā)揮可以寫毛筆楷書、隸書、小纂、草書、行書······寫毛筆字是我最快樂的事�！苯�(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我的毛筆書法水平大有長進(jìn)，已經(jīng)能寫一手象樣的毛筆字了。這次，我覺得自己寫的也很滿意, 希望明年比賽可以得獎(jiǎng)。
學(xué)書法讓我懂得了細(xì)心做人，認(rèn)真做事的道理。
我愛書法！
我的書法夢作文 12
星期五的下午放學(xué)后，我和往常一樣去小海豚學(xué)書法。
我們像平常一樣，靜靜的寫著書法作業(yè)。不知是誰冷不丁的叫了一聲：“�。∮忻鄯溲�！不得了啊！”大家不約而同地抬起頭，果真，有一只蜜蜂在我們的'頭上盤旋著！頓時(shí)，整間教室里得空氣凝固了，我們每個(gè)人都瞪大了眼睛盯著蜜蜂，時(shí)不時(shí)都會(huì)低下頭，有些女生還會(huì)尖叫著躲避。就在這時(shí)候，教我們書法的蔣老師，趕緊拿起素描本，往蜜蜂撲去，可是，蔣老師連打幾下，都沒打著。總算，蜜蜂落在窗戶上了，蔣老師又抄起本子，狠狠的打下去，可由于蜜蜂速度較快，蔣老師又打空了。蜜蜂再次落在窗戶上，“嗡嗡”的唱起了歌，好像在笑我們：“你們打不到我，你們打不到我！”我們又把目光齊唰唰的射向了蔣老師，蔣老師東風(fēng)在起，揪準(zhǔn)時(shí)機(jī)，打了下去，終于，教室恢復(fù)了平靜，蜜蜂也不在猖狂了……
可不知誰又喊了一聲：“老師，你濫殺無辜！”教室里又是一陣大笑……
我的書法夢作文 13
曹子琪和我是好朋友，今天我們到少年宮練習(xí)完書法，媽媽帶我和她到大潤發(fā)去逛一逛。我們在超市里，買了許多好吃的。曹子琪要買果凍，可是，沒有營養(yǎng)的`東西是不能吃的。她媽媽叫她不要買，她非要買，我一把就把她手上的果凍搶下來，放到貨架上，曹子琪哭了。媽媽告訴過我，果凍里含有大量的鉛。我把這件事情告訴了曹子琪，她還是哭。我看她哭了，心里很難過。于是，我跟她說：“不要哭了，笑一笑吧。”曹子琪還是在哭，但是，嘴角卻有一點(diǎn)想笑。然后，我又說：“你馬上就要笑了，你看，笑了笑了�！眱蓚�(gè)媽媽也在逗她笑，曹子琪終于開心地笑了。
我們又繼續(xù)向前走，看到有人在買帳篷。那帳篷，有藍(lán)色、紅色、黃色，我非常想要，因?yàn)椋蚁氚阉诺轿壹业拈w樓上，那樣，我就可以睡在外面的地上了，那該多好呀！可是，媽媽不讓我買，她讓我長大了自己掙錢去買。我依依不舍地離開了那里。
今天，我們買了很多東西，也玩得很開心！
我的書法夢作文 14
過去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統(tǒng)文化之我見。我特別喜歡書法，因?yàn)樗哂胸S富的內(nèi)涵，是中國特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的.歷史長河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書法家，比如；王羲之，王獻(xiàn)之，顏真卿，柳公權(quán)……我十分羨慕這些大書法家便喜歡上了書法這門獨(dú)具中國藝術(shù)的傳統(tǒng)文化。
我是從五歲開始練習(xí)書法的，在這四年的學(xué)習(xí)中使我的字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。在這四年多的學(xué)習(xí)中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習(xí)，也有數(shù)不盡的收獲。練習(xí)書法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學(xué)生少兒書畫大賽中榮獲銀獎(jiǎng)的好成績。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜。”還真應(yīng)了這句話，以后我一定要繼續(xù)努力爭取奪得更好的成績。
中國的傳統(tǒng)文化可多了！以后有時(shí)間我們再好好談一談書法吧！我希望我們把中國傳統(tǒng)文化代代相傳，淵源流長。
我的書法夢作文 15
我的書法老師，他們是一對(duì)。都是姓王的，一起教我們書法，只是分工不同。王老師審讀作品，教硬筆書法，皇后老師教軟筆，評(píng)硬筆書法。
男老師王先生又重又高，女老師王先生柳眉大眼，個(gè)子不是很高。
他們對(duì)人很好，互相嘲笑，說話的最后一句話總是很溫柔，讓人感覺很舒服。
他們非常擅長因材施教。在他們的`指導(dǎo)下，我的寫作水平日益提高。老師批評(píng)我的時(shí)候，我是服氣的。我每周換一份，寫大字。老師為此給了我一本書和一支毛筆。
他們是非常有耐心的老師。當(dāng)一些學(xué)生不會(huì)寫字時(shí)，他們會(huì)手把手地教他們，直到他們學(xué)會(huì)為止。如果一些學(xué)生寫得好，他們會(huì)給予鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，以激勵(lì)他們更加努力。
我喜歡他們。我很高興有這樣的老師。我會(huì)更加努力，不讓老師失望。
武曌省原平市青年街小學(xué)二年級(jí)
我的書法夢作文 16
今天，外公送我去上書法課，我們的書法老師是王老師。
第一節(jié)課，王老師給我們講書法的起源和握筆的`姿勢。原來練書法還有那么多有趣的故事，比如書法大師王羲之，為了練好字，把一池水洗筆都洗黑了，后來人們跟池取名叫“洗墨池”。由于王羲之的刻苦練習(xí)，最后成為一代書法大師。
看著教室里一幅幅書法杰作，有的寫得龍飛鳳舞，有的寫得規(guī)規(guī)矩矩、整整齊齊，雖然很多我不認(rèn)識(shí)也讀不懂，但我知道這些都是書法家辛辛苦苦練出來的，我下定決心，也要像他們一樣刻苦學(xué)習(xí)，好好練習(xí)。
王老師又耐心地手把手得教我握筆，教我簡單的練字方法。橫平豎直、一點(diǎn)如桃、一捺如刀……這節(jié)課中，我明白了許多道理，從簡單枯燥的練字中找到了樂趣。
這節(jié)課結(jié)束了，看著我本子上打滿的星星，我開心地笑了。
我的書法夢作文 17
我的課余生活很豐富，有畫畫、書法、彈琴……，其中最喜歡的，就是練書法了。
剛開始練時(shí)，感覺非常新鮮、簡單，軟軟的毛筆在我手中揮動(dòng)，很聽話�？墒�，過了一段時(shí)間，我開始厭倦練書法了，太枯燥，太難了。我心想：練書法有啥好玩的，切！
一次，我練完字回家，感覺手酸酸的，練字站了一個(gè)半小時(shí)，腳都麻了。字么，也沒啥進(jìn)步。以前那墨汁的香味，現(xiàn)在聞起來也酸酸的，寫的字像一個(gè)個(gè)小丑在手舞足蹈一樣。我徹底泄氣了。爸爸似乎看出了我的心思，對(duì)我說：“不要像泄了氣的皮球一樣，要加油！”在爸爸的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我的.字一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步了，信心一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)了，對(duì)書法的興趣也一點(diǎn)點(diǎn)增加了。前幾天，我的書法作品還得到了美術(shù)老師的表揚(yáng)呢！
練書法，不僅可以鍛煉毅力，還讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事情，都不能泄氣！
我的書法夢作文 18
書法,它是特藝術(shù),是傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的'草書、行書、楷書；浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我羨慕書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，字的進(jìn)步，還使我懂道理。練習(xí)書法可容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如字的筆畫位，那字的結(jié)構(gòu)受到。
一年半的練習(xí)，字越寫越好，和剛開始一比，實(shí)在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我到老師家練習(xí)寫字。刻苦的學(xué)習(xí)，毛筆字飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中了銅獎(jiǎng)，暑假考級(jí)中五級(jí)的好。想想受的苦和的收獲，感到欣慰，苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚(yáng)祖國文化傳統(tǒng)，培養(yǎng)對(duì)祖國的文化熱愛。
我的書法夢作文 19
我的字寫得龍飛鳳舞，這個(gè)暑假報(bào)了書法班。
媽媽帶我到了指定地點(diǎn)，一進(jìn)教室，安靜極了，連一只蚊子飛過都聽到見。老師說：“進(jìn)來吧！”
老師給我一本書，要求：“第一頁抄兩遍，認(rèn)真寫，寫不好重寫！”我無力回話，拿著紙和筆回到位子上，一個(gè)字一個(gè)字地認(rèn)真寫。我用力的在上面“刻”字，字不端正擦了重寫，不端正再擦，重寫……擦擦擦，紙都破了一個(gè)洞。
鉛筆還老斷，削得手臟臟的。畢竟是在一樓，蚊子在腳下盤旋，有的`時(shí)候還不免咬上一口，好癢啊，可是又不能動(dòng)，動(dòng)了字就會(huì)寫差。到那時(shí)候又要被老師批評(píng)，那老師又有口臭，一股生姜的味道。
我回家就跟媽媽說我不喜歡。媽媽勸我說：“堅(jiān)持就是勝利�！辈贿^，收獲還是有的，在老師，同學(xué)面前還能炫耀一下自己的好字。
好不容易有點(diǎn)喜歡上了，可又跟英語沖突了，媽媽說：“字有點(diǎn)漂亮了，英語更重要一點(diǎn)。”只好暫停了。
我的書法夢作文 20
經(jīng)過兩年多的培訓(xùn)，一個(gè)月來緊張的選拔，我終于可以代表學(xué)校參加萊州市“陽光綠洲工程”寫字現(xiàn)場的匯報(bào)展示了。
開始寫字了，我端正地坐著，認(rèn)真地寫著，力爭把每個(gè)字都寫規(guī)范。正在我寫得入迷時(shí)，幾位老師來到我的身邊，輕輕地翻著我的漢字書寫記錄冊，不住地稱贊著，并不時(shí)地詢問我?guī)拙�。我既緊張又有點(diǎn)激動(dòng)……
是這次活動(dòng)讓我愛上了書法，是老師的辛勤教導(dǎo)讓我進(jìn)步很大。兩年來，老師手把手地教，一筆一劃地指點(diǎn)，我的字越寫越有勁。沒有毅力是練不出好字的'，練字讓我磨練了意志，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，還幫我養(yǎng)成了細(xì)心的好習(xí)慣。
仔細(xì)端詳著自己的字，聽著老師的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的，我對(duì)自己更是充滿信心。今后，我還會(huì)在老師的指引下，刻苦練字，讓我的漢字書寫水平如芝麻開花—節(jié)節(jié)高！
我的書法夢作文 21
自從爸爸給我報(bào)了書法班，我就喜歡上了書法。每天總要抽點(diǎn)空，掂起毛筆，要么蘸著墨汁在紙上寫，要么蘸著清水在黑板上劃。
哦，你們問我學(xué)的什么書法？我學(xué)的是《曹全碑》。
今天下午，媽媽帶我去書店看書，還說要買幾本我喜歡的書。我蹲在琳瑯滿目的書架下，讀讀這本，又翻翻那本，很有興趣的`樣子。大約過了半個(gè)小時(shí)，媽媽說：“你去挑書吧。”其實(shí)，我早就想好要買什么書了。媽媽一聲令下，我直沖“美術(shù)出版社”的專架，順手就拿起兩本書法描紅帖。一本“歐陽詢”，一本《蘭亭序》。轉(zhuǎn)回身讓媽媽看。
媽媽答應(yīng)了，就去柜臺(tái)付了錢。剛回家，我顧不著喝水，翻開“歐陽詢”，就刷刷地寫了起來，一下寫了好幾頁。
你們說我為啥有恁大的勁？因?yàn)槲矣H書法，我愛書法。
我的書法夢作文 22
我放學(xué)后有很多愛好，比如：輪滑、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步……其中，我放學(xué)后最喜歡的愛好是輪滑。
今天又是星期六，所以我又可以溜冰了。我很開心。晚飯后，我迫不及待地想和媽媽一起去廣場。廣場上有很多人在鍛煉，包括健美操、羽毛球、秧歌和像我一樣的輪滑......
我穿上旱冰鞋，開始和孩子們玩。我們像一群燕子一樣自由飛翔。這時(shí)，一個(gè)孩子說：“讓我們賽跑，看看誰先跑完10圈，好嗎？”我欣然同意其他小朋友的'意見，大家開始了追我的賽跑。我的貓用腰和腳在地上推，我腳下的滑輪轉(zhuǎn)得很快。到最后，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡了。但是我玩得很開心。我喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這是我放學(xué)后最喜歡的愛好，輪滑。
我的書法夢作文 23
當(dāng)我走進(jìn)了這個(gè)教室，當(dāng)我開始學(xué)第一個(gè)字，我心中的想法是怎樣的呢？
這是同學(xué)——方志把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)書法的世界，那明亮的窗戶，在陽光的照耀下，反射光芒；一張張大桌子上鋪著寫字的墊子，上面整齊的排著老師準(zhǔn)備的“文房四寶”；這兒有我們這些快活的種子，每天吸收土地中的水份，我們漸漸的長大。
剛來，老師就很關(guān)心我，把我安排在班上字寫的.最好的同學(xué)旁邊，她名叫——王思琦。老師在教我寫第一個(gè)字“一”時(shí)，我的手總是不聽使喚，不停的顫抖，那字被我寫得歪歪扭扭的，哎，真羞��！大家寫得如此的好，而我呢？就像“一碗稀飯白白的，里面一粒老鼠屎，讓人看了惡心”不過，我不氣餒，要做到勝不驕，敗不餒，我一個(gè)字一個(gè)字的練，才不過一年，我的橫，點(diǎn)，撇，捺，已運(yùn)用的得心應(yīng)手了。這個(gè)書法的世界讓我找到了樂趣，讓我找到了靜心的感覺。
這個(gè)書法“學(xué)堂”，這個(gè)書法“之門”，我永遠(yuǎn)進(jìn)去，永遠(yuǎn)惦記，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
我的書法夢作文 24
我與書法結(jié)緣在我6歲時(shí)的一個(gè)假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著沒事干，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的�？晌易屑�(xì)一看，作者竟是一位只有5歲大的小男孩。從此，我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣……時(shí)光在我學(xué)習(xí)書法的`毛筆間流逝了�，F(xiàn)在，我已是一個(gè)10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學(xué)會(huì)了書法，而且還學(xué)會(huì)了畫國畫、水彩畫、油畫…… 以前小時(shí)侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品，已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
我的書法夢作文 25
今天，是我學(xué)習(xí)書法的第三天。楊老師從最基本的筆畫教我們學(xué)起。他說只要基礎(chǔ)打好了，才能寫出一手好字。
我們從橫開始寫，別看簡單的一筆，用毛筆寫出來可不是那么容易。剛開始寫的'時(shí)候，如果不按老師講的去寫，一會(huì)兒寫得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫下來，這次滿意了。找到了感覺，手拿筆的姿勢習(xí)慣了，寫起來不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫“二”，楊老師講到短橫和長橫的區(qū)別。短橫要寫的飽滿，長橫要寫得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長短比例，我用心地去寫，老師夸我和文睿寫得都不錯(cuò)。聽到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開心！我會(huì)努力練習(xí)，爭取學(xué)好書法，寫一手漂亮的字體。
我的書法夢作文 26
今天上午，我要去試學(xué)硬筆書法，老師首先讓我練一，先描，然后在田字格上寫，寫完了時(shí)，給老師看，老師把好的給我圈出來，再練幾行。下課的時(shí)候，我們下去玩，我玩玩這個(gè)玩玩那個(gè)的，可高興了。上課了，老師讓我練下，我好好練，用心去練，給老師看的時(shí)候，老師說：“這個(gè)橫還是有點(diǎn)短�！泵看味歼@樣，但到了最后，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里甜滋滋的，非常高興。有時(shí)，媽媽問：“你練書法不嫌累嗎？不就沒有玩的時(shí)間了嗎？”“不累，而且，練書法和玩似的'，一點(diǎn)都不累�！辈贿^今天，我的心里有些緊張，但是很想學(xué)。老師和我說了缺點(diǎn)以后，我的心里想：“我就不信這個(gè)邪勁，我非把他寫好。
”有了這個(gè)信心，練的字好多了。媽媽去的時(shí)候，老師說：“我準(zhǔn)備把這個(gè)孩子和那個(gè)小女孩去參加一個(gè)展覽比賽，寄了去看看�！蔽业男睦锔吲d極了。在路上，媽媽問我：“剛剛?cè)ゾ蜏?zhǔn)備讓你參賽，這么厲害呀！”我自豪的說：“誰讓我基礎(chǔ)掌握的這么好��！”
我的書法夢作文 27
我們班有許多大王：畫畫大王方祝君，遲到大王盛汪俊，調(diào)皮大王蔣果……，我今天介紹的是書法大王——鄭詩嫣。
她很愛書法。每天下課時(shí)，同學(xué)們都出去做游戲了，只有她一個(gè)人在教室里練字，當(dāng)同學(xué)們回到教室，鄭詩嫣還沉浸在自己的書法世界里，還在認(rèn)真的練習(xí)著。我小聲地說：“上課啦！”可是，她根本沒聽見，仍低著頭，練著字，我只好用手拍了她一下，她回頭看了我一眼說：“有什么事嗎？”我回答道：“上課了，老師馬上要來了�！彼偶泵Φ匕驯咀邮樟似饋�。平時(shí)，她最愛上書法課，因?yàn)樗梢园舶察o靜地練字。
周六的上午，我去她家玩，一進(jìn)門就驚呆：她家的墻上貼著大片大片的字，都是她練字時(shí)掛上去的.，還有她房間里、桌子上都是她練的字。原來，一手好字不是天生的，是勤奮練出來的。
她就是我們班的書法大王——鄭詩嫣，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
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