給別人一個(gè)微笑作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的給別人一個(gè)微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給別人一個(gè)微笑作文1
“小小的紅樹，手挽著手歌唱……”合唱團(tuán)排練廳里同學(xué)們正在緊張地排練，我正在其中一位。自從一年級(jí)加入校合唱團(tuán)，我便沒有離開。五年了，經(jīng)過幾十、幾百次的訓(xùn)練，我付出了很多，但也收獲了許多。
今天是周三，我們來到排練廳開聲，接著便開始排練了。我們的合唱曲目很多，有時(shí)唱《花樹下》，有時(shí)唱《紅樹林》，有時(shí)唱《動(dòng)土》……有時(shí)唱外國歌曲，有時(shí)唱中國歌曲。有的歌曲激情澎湃，有的婉轉(zhuǎn)抒情。老師總會(huì)讓我們一遍一遍唱，而且每唱完一遍會(huì)給我們作出指點(diǎn)或評(píng)價(jià)。在我們的歌聲和老師的點(diǎn)評(píng)聲中，時(shí)間飛速的流逝。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。童聲合唱很好聽，但排練是一種煎熬。每周5-6個(gè)小時(shí)的排練，尤其是音樂會(huì)前幾天，我們要從早到晚排練，還是有點(diǎn)不容易。在唱中文歌時(shí)，老師要求注重歌唱的感情，“花開、上高山、離離、鮮血、染紅它”這句我們就唱了有十幾遍，老師對(duì)我們說前一句要漸強(qiáng)，唱到“離離”時(shí)要突然弱下來，為觀眾營(yíng)造出一種美好的氣氛。伴隨著樂曲的情節(jié)，我們的歌聲和表情有開心的，也有痛苦的。
又是一個(gè)炎熱的夏天，我們?cè)谀纤囈魳窂d準(zhǔn)備舉辦音樂會(huì)，我們所要唱的18首歌中有一大半是外國歌曲。音樂會(huì)開始了，我們個(gè)個(gè)神采奕奕地走上舞臺(tái)，抬頭挺胸。第一首歌開始了，我們每個(gè)人都沉浸在音樂中，享受著音樂的美妙；第二首歌，第三首歌……。一首一首唱完，沒過多久音樂會(huì)就要落下帷幕，可是觀眾卻意猶未盡，熱烈掌聲一浪勝過一浪。
我們知道我們的演出成功了。開心、喜悅、激動(dòng)，我真想給我和伙伴們一個(gè)微笑。我們的辛苦沒有白費(fèi)，我們感受著成功的快樂、收獲。微笑中成長(zhǎng)，真好！
給別人一個(gè)微笑作文2
有人說：“給別人一個(gè)微笑就是在給自己一個(gè)微笑�！庇腥苏f：“微笑是可以相互感染的。”也有人說：“有些人的微笑會(huì)隱藏起來�！倍@篇故事中的道森先生就是把微笑隱藏了起來，艾米的微笑把他感動(dòng)了。
當(dāng)艾米第一次從道森先生家的門前經(jīng)過的時(shí)候，他就像人們傳說的那樣，一點(diǎn)兒也不友好，讓艾米感到非常害怕。但是。艾米卻假設(shè)他是面帶微笑的，只不過那微笑隱藏了起來，別人看不見而已。所以，只要看到道森先生，艾米都會(huì)對(duì)他報(bào)以微笑。終于有一天，道森先生也對(duì)艾米報(bào)以了一絲微笑，有過了一些時(shí)候，道森先生真的開始對(duì)艾米微笑了，那是一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。不僅如此，道森先生還開始和艾米說話了。隨著時(shí)間的推移，他們談?wù)摰脑掝}也越來越多。當(dāng)艾米和她同學(xué)經(jīng)過道森先生家時(shí)，他從樹上摘了兩個(gè)蘋果給了她們，道森先生家的蘋果是全鎮(zhèn)最好吃的`蘋果��！
我們一定要相信，每個(gè)人的本初都是友好和善的；并且要謹(jǐn)記，無論一個(gè)人的表情是怎樣的，他的內(nèi)心其實(shí)依然充滿了熱情。如果他脾氣暴躁或者表情陰郁，只不過是他用不好的情緒掩蓋了友好，就像灰色蓋過白色一樣，只是被蓋住而已。只有懂得召喚法術(shù)的人才能讓心回復(fù)最初的樣子。我想你已經(jīng)猜到了，這個(gè)奇妙的法術(shù)就是微笑，既然它這么棒，而且我們每個(gè)人都擁有，為何不用它呢？我們身邊還有很多像道森先生一樣的人，而像艾米的人并不多，但是也有像艾米一樣的人把像道森先生一樣的人讓他們不再把微笑隱藏起來，你身邊有這樣的人嗎？你是像艾米還是像道森先生？
當(dāng)你心情不好時(shí)，有人會(huì)把你逗笑嗎？有人在你哭時(shí)，會(huì)幫你把微笑找回來嗎？有人在你生氣時(shí)，幫你消滅怒火嗎？仔細(xì)找一找，相信你會(huì)找到的。
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