安慰別人作文(通用54篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的安慰別人作文,希望能夠幫助到大家。
安慰別人作文 篇1
每個(gè)人都會遇到各種各樣的煩惱,而安慰就是煩惱的天敵,它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術(shù)活,你如果做好了,對方會很開心,你如果沒安慰好,對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次,我們班剛考完第五單元試卷,孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進(jìn)教室,剛開始,孫老師滿面春風(fēng),后來,便皺起了眉頭,現(xiàn)在老師開始報(bào)分?jǐn)?shù),我們的空氣似乎被凝固住了,班級里鴉雀無聲,只能聽到翻紙的聲音和老師的報(bào)分?jǐn)?shù)聲!瓣愜锋98,喬泊字97……郝悅銘68,郝悅銘你這次怎么考的這么差,你身為班委,應(yīng)該起到帶頭作用,你看看其他班委都名列前茅!班委撤掉!”老師說的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開始,戴在她鼻尖的眼鏡,都被濕熱的眼淚蒸成白色了,她終于忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后,一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊,她的死對頭夏希晗說:“哈哈!你這次考差了吧!”他在一旁幸災(zāi)樂禍地壞笑著,她更傷心地放聲大哭起來。
她的好朋友龔慧妮說:“別聽他的!你已經(jīng)盡力了,別傷心了,今天下午你去我家吧,我?guī)銖?fù)習(xí)!彼痤^,臉上的傷心立刻不見了,還露出了感動(dòng)的笑臉。
在別人遇到煩惱,希望你掌握安慰的技巧去安慰別人,可不要落井下石,幸災(zāi)樂禍哦!
安慰別人作文 篇2
我一直覺得自己不是一個(gè)很會安慰人的人,但是事實(shí)證明,我還是不了解自己。
中午吃飯的時(shí)候,我的一個(gè)好朋友,坐在桌子對面,看起來十分悶悶不樂的樣子,我就順口問了一句:“是不是有什么煩心事啊,看你這么不開心?”沒想到,她聽到我的這句話以后,放下筷子,趴在桌上哭了起來。這些我有些著急了,趕緊安慰她,并且問她發(fā)生什么事情了。
好朋友跟我說,最近快要考試了,她的心理壓力很大,覺得自己做了很大的努力,但是就是害怕在考試的時(shí)候還是得不到理想的成績,被老師和父母責(zé)備。聽了她的話以后,我說:“你沒必要給自己這么大的壓力,我覺得你已經(jīng)十分優(yōu)秀了,現(xiàn)在你自己也說,已經(jīng)付出了很大的努力,去準(zhǔn)備這次考試了,肯定沒有問題的!焙门笥崖犕辏亮瞬裂蹨I,抬頭看看我,我正在用充滿信心的眼光給她力量,這樣一來,她的心情又好了,開始開心吃飯了。
我覺得自己雖然不怎么會安慰人,但是能夠讓好朋友的情緒變好,已經(jīng)讓我十分的開心了,希望她能夠?qū)ψ约涸俣帱c(diǎn)信心,樂觀開朗起來。
安慰別人作文 篇3
媽媽的愛,如同冬日里的一縷陽光,時(shí)時(shí)溫暖著我的心田;媽媽的愛,如同夏天里的一陣微風(fēng),給我?guī)斫z絲涼爽;媽媽的愛,如同雨天的一把傘,為我遮風(fēng)擋雨……
記得上個(gè)學(xué)期的期末考試,我的數(shù)學(xué)才考了85分,拿到試卷的那一刻,我看著那鮮紅的分?jǐn)?shù),呆住了。這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般,轟隆隆地炸開了,讓我不知所措。怎么辦呢?怎么辦呢?記得剛考好,媽媽問我數(shù)學(xué)難不難,當(dāng)時(shí)我可是信誓旦旦地說,超級簡單,沒有100分,也有98分。可是……現(xiàn)在……我的心忐忑不安,會不會是一場暴風(fēng)驟雨般的批評等著我呢?
放學(xué)回家后,媽媽笑盈盈地問我:“寶貝,考得怎么樣呀?”我偷偷地瞄了一眼媽媽,看到那充滿期待的眼神,連忙低下了頭,不敢吭聲。“試卷呢?”媽媽再次追問道。我小心翼翼地把試卷拿給媽媽看。媽媽把試卷仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍,說:“填空題和選擇題,全都做對了,連這么難的聰明題也做出來了,非常棒!”媽媽摸摸我的腦袋,繼續(xù)說道,“不過,計(jì)算能力太差了,居然錯(cuò)了六道!看來以后要練一練了。這次沒考好,沒關(guān)系!爭取下一次考好!”那聲音是那么的柔和,猶如山間的清泉一般,滋潤著我的心田。聽著這安慰的話語,我暗暗地下定決心,下次計(jì)算一定不能出錯(cuò)了!
媽媽,您那美麗的笑容、期待的眼神、安慰的話語,無不飽含著您對我的愛,也給予我無窮的力量!媽媽,謝謝您的安慰!
安慰別人作文 篇4
安慰,像一座堅(jiān)固的橋,幫助我們度過難關(guān);安慰,像一盞明亮的燈,照亮我們的心窗;安慰,像一扇透亮的窗戶,打開它就可看到外面五彩繽紛的世界。今天,媽媽安慰了我。
上課鈴機(jī)械地響著,天空沒有任何跡象表明馬上就會發(fā)生一件事?茖W(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室,用令人心驚肉跳地聲音對我們說:“接下來發(fā)科學(xué)卷子,叫到名字的同學(xué)上來領(lǐng)卷子!薄皢涕湃,82分。”我隨著人們的竊竊私語接過了卷子,我回到座位上,瞪大了眼睛看著卷子上那醒目的分?jǐn)?shù)和血一樣鮮紅的紅叉。一切好像都沒有了聲音。不知過了多久下課的鈴聲響了起來,我無意識地走向離我最近的一個(gè)“談話圈”。她們中不知道誰開口了:“我媽媽要是看到我這個(gè)分?jǐn)?shù),她一定會把我打成肉餅!”另一個(gè)人說:“我星期一就到不了學(xué)校了!”還沒等大家發(fā)問她接著又說:“因?yàn)槲乙呀?jīng)去喂了魚了!”我聽到這些心情更加雪上加霜。
中午回到家,我還沒等媽媽坐下就眼一閉,心一橫把科學(xué)試卷遞給了媽媽,我想:“媽媽在想什么呢?她在生氣?她在失望?抑或是憤怒?”這些我都不知道,我小心翼翼地問:“媽媽?”媽媽并不像我預(yù)料地那么生氣。她用一種不急不緩地語調(diào)說:“沒事,考試的分?jǐn)?shù)并不能證明什么,關(guān)鍵是你學(xué)到了多少,下次繼續(xù)努力!”
我抬起頭來,看到了媽媽眼里對我的期盼,“這一個(gè)眼神也許就是世界上最平凡,也最偉大的鼓勵(lì)吧!”我在心里默默地想。
安慰別人作文 篇5
今天下午是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,因?yàn)槲覀兊谖鍐卧脑嚲砜煲l(fā)下來了!叭嘧罡叻帧趺铎`,100分!周倩慧,97.5分!……”“黃涵奇,93.5分!蔽乙宦牐拖氲溃簯K了,今天中午還剛和媽媽吹過牛,‘我一定會考95分以上!’。哎,這牛皮都吹到火星上去了!晚上只能吃一頓讓人膽戰(zhàn)心驚的“竹子炒肉”了。
在回家的路上,我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。到了家里,媽媽問我:“奇奇,你今天是不是考了95分以上?”“我……沒……有……考上……95分……”我支支吾吾的回答。媽媽接著追問道:“那你考了幾分?”我?guī)е耷徽f:“我……考了……93.5分”媽媽看著我,連忙擦掉我的眼淚,說:“乖寶貝兒,別哭,把試卷拿給我看看!蔽抑缓霉怨缘匕言嚲斫唤o了媽媽。媽媽邊看邊說:“奇奇,沒事的,這次基礎(chǔ)題有進(jìn)步,只扣了2.5分,但你寫作的時(shí)候一定要把內(nèi)容讀仔細(xì),然后再下筆。不要因?yàn)橐粫r(shí)的不如意而消沉,記得做好自己,努力學(xué)習(xí),不斷提升充實(shí)自己。媽媽不怪你,只要你進(jìn)步了,仔細(xì)了,無論你考多少分,都是媽媽心目中最棒的,加油!”我聽了,感動(dòng)的望著媽媽,眼淚也情不自禁的“吧嗒吧嗒”流了下來。
媽媽,謝謝您給了我安慰,但更重要的,就是您給我了一片關(guān)愛!!!
安慰別人作文 篇6
教師,辛勤的園。涸诠(jié)日到來的時(shí)刻,我真誠地向您道一聲:節(jié)日好!
清晨,朝霞染紅了東方魚肚白,成群結(jié)隊(duì)的孩子們歡蹦的來到校園!袄蠋,您早!”、“老師,您好!”這一聲聲清脆的聲音,充滿著無比的敬意和信賴。當(dāng)您邁著輕快的步伐登上講臺,娓娓的向我們講述著人類的智慧和理想的時(shí)候;當(dāng)您從那一張張?zhí)煺娑譅漫的臉頰上似乎聽到孩子們那發(fā)自肺腑的聲音:“老師,我懂了”的時(shí)候,您的心就像蜜糖一樣甜!老師,您用真誠、用智慧贏得了人們的愛戴和尊敬。
有人把您比作蠟燭,因?yàn)槟悄菢拥膱?zhí)著,有多少熱發(fā)多少光,甘心為人類貢獻(xiàn)光明。是啊,燃燒自己,照亮別人的自我犧牲精神,不正是您崇高的品格嗎?有人把您比作蜜蜂,因?yàn)槟簧荚谛羷诙鵁o私地勞作,不知為人間釀造了多少甜蜜。有人還把您比作一盞盞知識海洋的航標(biāo)燈;比作一塊塊通往文明之路的階石;比作一架架供人攀登的扶梯;比作一滴滴清亮亮的泉水……
啊,老師,百花園中辛勤的園丁。您的心血和汗水是不會白白付出的,當(dāng)一棵棵幼苗長成參天大樹,您的內(nèi)心是無比的自豪,因?yàn)檫@里面有您付出的艱辛!
老師,您好!您所從事的是太陽底下最神圣、最崇高、最光輝的職業(yè),您的生活就是一首歌。為了祖國的未來,為了人類的和平美好,為了二十一世紀(jì)的輝煌,在國慶節(jié)到來之際,我衷心的祝福您安康如意!
安慰別人作文 篇7
又是一個(gè)雨夜。雨“嘩嘩”地下著,給黑夜增添了一份朦朧,一份嘈雜。忽然,一聲“不要傷心,加油!”傳入我耳中,是那么熟悉,那么親切。何時(shí)曾聽之。堪,應(yīng)該是很久很久以前了。
記得那也是一雨夜,涼風(fēng)刮起,進(jìn)了教室,吹得我瑟瑟發(fā)抖呀,一涼意突起,頭一陣陣發(fā)麻,不知何為。忽然,一個(gè)同學(xué)大步跑進(jìn)教室,氣喘吁吁上氣不接下氣地高喊:“要……要發(fā)數(shù)學(xué)試卷呢!”我聽完后心不禁一顫,害怕這次考不好,就假意打水,出去靜心。
外面風(fēng)更大,我竟呼氣取暖,心更急了,就打清念頭,做好準(zhǔn)備,又進(jìn)了教室。
此時(shí)老師已經(jīng)到了,只見他手中抱著一大摞試卷,我更緊張了,手中的水杯抖著,掉在地上。
我剛彎腰,老師就發(fā)卷了,當(dāng)我拿到試卷一打開,鮮紅的“71”映入眼簾。我不敢相信,這怎么可能?但張大眼再看,依舊。我的眼神空洞,雙腿不自覺地坐了下去,我捂住眼睛,趴在桌子上。我想流淚,卻沒有。因?yàn)檫@畢竟是無用的,這時(shí),我是多么渴望安慰!
一只手拍在我的肩上:“不要傷心,加油!”我抬起頭,仰望著,“竟是他?”我與他不常來往,這時(shí)卻來安慰我:“謝謝!蔽腋屑さ馈M,我感到一股暖流,從頭到腳溫暖了我的心,驅(qū)散了寒冷。
我望著窗外的雨,似乎,沒那么大了,心也平靜下來,剛才的傷痛立刻化為烏有……
安慰別人作文 篇8
生活中,我們難免會有一些挫折、困難以及陰影,在你遇到挫折時(shí),是否有人伸出手拉了你一把……
生活中我們經(jīng)常會有一些不如意。人生就是一瓶調(diào)味料,關(guān)鍵是你嘗遍酸甜苦辣之后,是否會有人與你一起承受這些痛苦,是否會有人愿意幫助你。
記得那一次考試,我自以為是,結(jié)果大意了,一下子被扣五分,我榜上無名,而一直被我瞧不起,認(rèn)為不會有成就的人竟然捧著獎(jiǎng)狀在主席臺上開心地笑著,那一刻我崩潰了。
盡管我曾經(jīng)有著輝煌的戰(zhàn)績,一直與孤獨(dú)作伴的最高榮譽(yù)也被我手到擒來,但是這一刻有誰走到我的旁邊安慰我?沒有,我身旁一無所有,一個(gè)人影都看不到,我為自己的自負(fù)付出了代價(jià),我的淚水奪眶而出。
這時(shí),同學(xué)逢展站了起來,走到我面前安慰我:“一次考試而已,下次考好不就行了,下次你考好一點(diǎn),反正這次又不是什么重要的考試”。
盡管我對于每一次考試都很在乎,但是我還是沒忍住眼淚。我忽然發(fā)現(xiàn)他的臉上笑得那么燦爛,雖然他也沒得獎(jiǎng),但是他十分樂觀,我也開始認(rèn)識到自己的懦弱,就因?yàn)橐淮慰荚嚲妥员┳詶,自嘆不如,以后怎么能成大事?
我釋然了!生活中必須要有安慰,他在你失敗的時(shí)候鼓勵(lì)你,在你一個(gè)人身處黑暗時(shí)給你光明,在你斗志消極時(shí),重新點(diǎn)燃你的希望。所以生活十分需要安慰。
安慰別人作文 篇9
一年級的時(shí)候,家里突然跑上來了一條小狗,媽媽看那只狗非常干凈、健康,就收養(yǎng)了它。
我們幫它洗了個(gè)澡,把它的毛修剪了一點(diǎn),關(guān)在陽臺上,因?yàn)橐前阉懦鰜,它就會四處亂跑。以前我總是會看電視,可自從有了小狗,我就和小狗玩,帶他散散步,看看風(fēng)景,不會常?措娨暳。
暑假的時(shí)候,我把它放到我奶奶家的后院里,我就出去玩了,到了晚上我去找它玩,可是連它的蹤影都沒看見。我想:它可能是太累了,跑回窩里睡覺了。早上,我又想去后院看它,可依然沒有發(fā)現(xiàn),我急了,又跑到它的窩里看,也沒有看見它。
從那時(shí)起,我就非常傷心,雖然那只狗只陪了我?guī)讉(gè)月,但我已經(jīng)和它建立了友誼和信任,好像已是多年的“朋友”,它突然不見了,我的快樂就減少了許多。以前每天幫我減壓的它,現(xiàn)在不見了,以前每天幫我度過難關(guān)的的它,現(xiàn)在不見了……沒有它的日子里里我一直很傷心,甚至有幾天晚上都會夢見它。
那幾個(gè)星期里,我的父母一直安慰我,對我說:“孩子,不要傷心了,可能小狗又找到更好的主人了,也可能是你陪伴它的時(shí)間太短了,它就跑走了!甭犃诉@些話,我也有些理解了,慢慢平靜下來。
我一定要自我安慰,要接受現(xiàn)實(shí)。我覺得我不能一直這樣下去了,我要有勇氣面對,來了是緣,走了就是緣盡了,不必強(qiáng)求。經(jīng)過自我調(diào)整,沒過幾天果然把我以前的狀態(tài)調(diào)整回來了。
安慰別人作文 篇10
謝謝您給我的安慰,老師!
在上五年級的時(shí)候我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校開辦的歌詠大賽并奪得第一而和薛若依、于海龍、宋思雨等九個(gè)人一起被選上參加元旦節(jié)目,節(jié)目是演唱歌曲。
因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓釉┞?lián)歡會,所以我們都唱得很賣力,都用自己最好的水平來演唱,舞臺見證了我們的成長,留下了我們的汗水。
到了真正表演的時(shí)候,我們九個(gè)小演員面帶微笑、從容不迫,器宇軒昂地進(jìn)入舞臺,音樂響起,我們跟著唱了起來,全場的觀眾都在為我們喝彩。第一場結(jié)束后,我們一下臺,老師就夸贊我們說:“大家表現(xiàn)的不錯(cuò),第二場繼續(xù)努力!”“嗯,加油!”第二場開始了,我們依舊盡心盡力的演唱,我感到身體十分的輕盈,身心十分的舒暢,第二場結(jié)束了,一下臺,老師板著臉說:“下一場你們不用來了!
“嗚嗚——嗚嗚”教室里傳出我凄慘的哭聲,同學(xué)們都說:“小左,別哭了,你已經(jīng)盡力了……”可是,不能輪同學(xué)們說什么,我都無動(dòng)于衷,最后,老師說:“小左,不管發(fā)生了生么,你永遠(yuǎn)都是我們班的小左,表演是為觀眾帶來歡樂,你只要不留遺憾就好了!甭犃死蠋煹囊幌,我立即停止了哭泣,更加奮發(fā)向上。
老師,如果沒有您的安慰,我就會一直墮落,最終一事無成,也不會有今天的我。老師,謝謝您給我的安慰!
安慰別人作文 篇11
今年,我們校區(qū)的“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)開始了,我們班的選手有我、小曾和小翁。
比賽開始了,我們十分團(tuán)結(jié),分工明確,險(xiǎn)勝六(7)班2厘米?闪ǎ罚┌嗟娜瞬环,昨天又進(jìn)行了決戰(zhàn),又是我們勝利了。我們興高采烈地回班級報(bào)喜。
沒想到的事發(fā)生了。下午第一節(jié)課后,主持“頭腦風(fēng)暴”的老師叫住了我,讓我叫其他兩人一起到六(7)班門口開會。
我突然有種不祥的預(yù)感:我們不是勝出了嗎,為什么要開會?如果只有我們?nèi)碎_會,為什么不到五(9)班門口?會不會是他們還不服,又要來一次?雖然有疑問,但我還是找到小曾和小翁,把他們帶到六(7)班門口。
到了六(7)班門口,老師叫六(7)班參加“頭腦風(fēng)暴”的人出來,我一驚,心想:真的有事!等他們出來了,老師說:“‘頭腦風(fēng)暴’要選出三人代表學(xué)校去區(qū)里比賽,記住,這是代表學(xué)校,不是代表班級,所以我們老師決定混和參賽。”就這樣,小翁被淘汰了。
小翁看起來很難過,也不蹦蹦跳跳了,還不時(shí)地嘆一口氣,好像生了一場大病。我看在眼里,又難過又同情。
回班級的路上,我安慰他說:“沒關(guān)系,明年還有機(jī)會。明年,我們一起上!”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭,不那么傷心了。
放學(xué)后我把事情轉(zhuǎn)告媽媽,很遺憾地跟媽媽說:“明年小翁不一定會參加了,他傷心了。”臨睡前媽媽高興地對我說,經(jīng)過小翁爸爸和班主任老師的努力,小翁又重新回到了隊(duì)伍。我相信,下個(gè)星期一,小翁又會蹦蹦跳跳了。
安慰別人作文 篇12
放學(xué)了,我拖著疲憊的身軀,緩緩的朝家走去。走著走著,我忽然聽到一種奇怪的聲音,啊,那聲音,就像是強(qiáng)忍著悲傷,結(jié)果從喉嚨里擠出的引人發(fā)笑的聲音一樣。
我正想笑,卻又發(fā)現(xiàn)不對勁,扭頭一看,啊,果不其然,是一個(gè)小女孩坐在花壇角落里小聲啜泣,她蜷縮著身體,想只被拋棄的小動(dòng)物似的,可憐之極。
我上前安慰她,可她的眼淚卻越流越厲害,令我不知所措。
就這樣,我們兩個(gè)人,僵持了一分鐘。
一分鐘后,她又忽然不哭了。用袖子抹抹眼淚,露出一個(gè)燦爛的笑容,對我說:“謝謝……我感到好多啦!”
我笑了笑,卻沒有說話,離開了。
走在回家的路上,我又不禁回想起了往事。
那是我十歲的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)的我因?yàn)槟承┰蚝屯瑢W(xué)不和,而一時(shí)賭氣從學(xué)校逃走,可冷靜下來后卻又害怕起來,想著灰溜溜的回去。結(jié)果,卻碰到了正要出校門的老師。
老師很詫異我為什么會在校門口,我又有些不好意思起來,但還是向老師一一解釋了,在敘述這些事的時(shí)候,說到了令我委屈的部分,我的眼淚還是止不住的流下。老師聽了一會兒,摸了摸我的頭,也沒有我想象中的嚴(yán)厲批評,只是柔聲細(xì)語的安慰著我,我愣了愣,眼淚卻流的更厲害了……
幾句安慰別人的話,真的能讓他們釋放掉很多的悲傷吶。
安慰別人作文 篇13
每個(gè)人都有自己的煩惱,而煩惱好似一個(gè)惡魔,與其相對的,就是如同天使一般的安慰,它能使一個(gè)人的煩惱煙消云散,而如果沒有安慰好,就會雪上加霜,讓人更加難受。
那一天,我的一位好友躲在墻角小聲地哭。這是為什么呢?
原來,今天展開了一場接力跑比賽。比賽前,我們班的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌,而對方也毫不示弱,橫眉豎目地瞪著我方選手。
終于,比賽開始了,我方選手如腳踩風(fēng)火輪一樣沖出了起跑線,馬不停蹄地將接力棒交到了下一個(gè)人手上。這樣一個(gè)接一個(gè),跑得上氣不接下氣。而到我的好友時(shí),她重心不穩(wěn)摔倒在地上,接力棒也脫手而出,飛到了老遠(yuǎn)的地方。她滿臉通紅地沖過去撿起接力棒,再次沿著跑道跑了起來。但是,即使我方選手再怎么努力,最后還是輸了比賽。比賽一結(jié)束,她就一邊用手背擦眼淚,一邊蹲在了墻角。這時(shí),她聽到有人在議論她:“肯定是因?yàn)樗蹅儾艜。”她聽了更加傷心了?/p>
這時(shí)一個(gè)人走過來,對她說:“跑不好就跑不好唄,大不了不比了唄!”可是她更加傷心難過,哇哇大哭了起來,那人害怕了,很快逃走了。
這時(shí),我看不下去了,走到好友身邊,安慰道:“沒關(guān)系,你這一次沒有跑好,下一次你吸取教訓(xùn),再接再厲,一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能贏的!彼D時(shí)不哭了,抱抱我,說:“謝謝你!”
我們要學(xué)會安慰,讓人重新得到希望。
安慰別人作文 篇14
世界上有一種愛,它叫做安慰。它能把痛苦的人們喚醒,它能讓遇到挫折的人重見光明。
任何人都需要安慰。比如:考試沒考好,不會彈琴,作業(yè)太多寫不完,都需要這個(gè)愛的天使。
我的妹妹,把她最喜愛的玩具丟了。她哭得很傷心,哭了一會兒后,她撲到媽媽懷里,緊貼著媽媽。媽媽趁熱打鐵,用柔和的語氣對妹妹說:“寶貝,媽媽再給你買一個(gè),你要堅(jiān)強(qiáng)不哭了,有媽媽陪伴你。來,擦干眼淚,做一個(gè)不哭的乖孩子!泵妹妙D時(shí)不哭了,心里似乎好受了些。后來,我和妹妹一起努力找到了她最喜愛的玩具。瞧瞧,妹妹多開心。
還有一次,我在練琴,媽媽在一旁指導(dǎo)。結(jié)果,我每次都彈錯(cuò)。我很生氣,不耐煩的坐在沙發(fā)上,生著悶氣。媽媽疑惑的問:“怎么了?彈得好好的,停下干嗎?”我氣呼呼地說:“總是在同一個(gè)地方出錯(cuò),我不彈了!反正我沒有鋼琴天賦!”“孩子,你錯(cuò)了。這不是天賦的問題,而是在于你是否用了心,付出了努力。孩子,咱們不生氣,多練幾遍,你一定會成功的!”在媽媽的鼓勵(lì)下,我抬起頭,充滿期待地望著媽媽,媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。我鼓起勇氣,坐到鋼琴旁,看著譜子,一次一次地彈,終于彈對了!安慰可真有用。
任何人都需要安慰,都需要愛。安慰是一種前進(jìn)的動(dòng)力,還是黑暗中的一盞明燈。
安慰別人作文 篇15
每個(gè)人都會遇到各種各樣的煩惱,而安慰就是煩惱的天敵,它可以立刻打飛煩惱。但安慰是一門技術(shù)活,你如果做好了,對方會很開心,你如果沒安慰好,對方可能更加煩惱或者傷心。
還記得有一次,我們班剛考完第五單元試卷,孫老師抱著滿滿一大摞試卷走進(jìn)教室,剛開始,孫老師滿面春風(fēng),后來,便皺起了眉頭,現(xiàn)在老師開始報(bào)分?jǐn)?shù),我們的空氣似乎被凝固住了,班級里鴉雀無聲,只能聽到翻紙的聲音和老師的報(bào)分?jǐn)?shù)聲!瓣愜锋98,喬泊字97……郝悅銘68,郝悅銘你這次怎么考的這么差,你身為班委,應(yīng)該起到帶頭作用,你看看其他班委都名列前茅!班委撤掉!”老師說的每一個(gè)字都像子彈一樣打在她身上。剛開始,戴在她鼻尖的眼鏡,都被濕熱的眼淚蒸成白色了,她終于忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。
下課后,一群同學(xué)圍在郝悅銘身邊,她的死對頭夏希晗說:“哈哈!你這次考差了吧!”他在一旁幸災(zāi)樂禍地壞笑著,她更傷心地放聲大哭起來。
她的好朋友龔慧妮說:“別聽他的!你已經(jīng)盡力了,別傷心了,今天下午你去我家吧,我?guī)銖?fù)習(xí)。”她抬起頭,臉上的傷心立刻不見了,還露出了感動(dòng)的笑臉。
在別人遇到煩惱,希望你掌握安慰的技巧去安慰別人,可不要落井下石,幸災(zāi)樂禍哦!
安慰別人作文 篇16
那天陽光明媚,心里卻下起了傾盆大雨。幸運(yùn)的是,雨后彩虹總是出現(xiàn)。
那天,和往常一樣,我在學(xué)校。下課后,學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跑出教室。幾個(gè)學(xué)生撞上了我的桌子,所有的東西都掉到了地板上。沒有一個(gè)同學(xué)順手撿的!這些人是誰?不撿就算了。你連道歉的信息都沒有!我不得不承認(rèn)我的運(yùn)氣不好,并把它撿起來。還好我及時(shí)撿了回來,東西都還在。咦,沒有!我的“糖果”不見了!那是我最喜歡的香味橡皮擦!是我媽第一次給我的新鮮感。是我的“寶貝”。我東找西找,也沒找到。我急得把“金豆豆”掉了。
好朋友好像看穿了我的心思,跑過來問我:“你怎么了?”我的心仿佛被一塊石頭壓住了,哽咽著回答:“我丟了重要的東西!蔽蚁褚粋(gè)受了極大委屈的孩子一樣無助地看著她,但她似乎并不著急。她像個(gè)老人一樣,慢慢地說:“東西都丟了,就算很珍貴,又有什么用呢?”畢竟我們的人沒事,懂嗎?這叫‘留綠,不怕沒柴燒’。如果失去了什么,失去了好心情,豈不是讓自己更糟糕?希望這件事不要再影響你的心情!甭犓@么一說,我豁然開朗。不僅不難,我還和她一起去玩。是的,我失去它是因?yàn)槲覔碛兴?/p>
現(xiàn)在我知道,一個(gè)人的心情比“任何事情”都重要。當(dāng)然好朋友的安慰感動(dòng)了我,讓我受益匪淺!
安慰別人作文 篇17
我們班有一個(gè)特別的同學(xué),非常樂于助人,肯幫助同學(xué),什么東西向他借,他一定會借給你,班里的花呀,黑板呀,窗臺呀,他都會很主動(dòng)的澆水、擦洗,每次他都搶著做值日,而且還打掃得一塵不染,他是同學(xué)和老師眼中的“小暖男”。
他什么都好,就是成績不盡如人意,有一次,他考試沒及格,消沉了好幾日。因?yàn)闆]有了他的主動(dòng)幫忙,值日生的動(dòng)作慢了許多,窗臺上也沒有以前那么干凈了,被衛(wèi)生檢查員扣了好幾分。因?yàn)橹等丈欢脻菜姆椒ǎú莸娜~子都枯黃了,一點(diǎn)精神都沒有。原本像花園一樣的教室,生氣正一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。
我實(shí)在忍不住了,跑到那位同學(xué)的座位上,問:“你沒事了吧?”“沒事。”他看了看我,說道。“我知道你這次成績沒考好,但不能因此而郁悶呀!”我說道,“你不要天天傷心,只要認(rèn)真復(fù)習(xí),就不會考差了。而且,你不是暖男一個(gè)嘛?澆花和擦窗臺不是你平時(shí)很喜歡的活嗎?只要你像喜歡勞動(dòng)一樣去復(fù)習(xí)功課,下次一定會考出好成績的!
他又看了看我,若有所思,也不知道他聽進(jìn)去了沒有。又一次考試,他雖然沒有100分,但考了95分以上,他高興地跑過來和我說:“謝謝你,要不是你安慰我,我可能一直都不會努力,會以為自己根本考不了90以上的!”說罷,又開心地去澆花和擦黑板了。
我很欣慰,因?yàn)樗盐业脑捖犨M(jìn)去了。我也很開心,因?yàn)槲野参坎椭四莻(gè)同學(xué)!
安慰別人作文 篇18
悄悄觸摸河面,蕩漾出一層層漣漪,留下的便只有寧靜與安詳,破碎的水面如同我傷痕累累的心靈,傾聽流水匆匆,我仿佛得到了溪水的安慰,抬頭,仰望藍(lán)天,一切海闊天空。
天空是萬里無云,而我的心頭卻是一片混沌,這一切的一切,都來源于那可恨的廢紙……
這個(gè)星期天,老師的一句話便讓我的快樂成了背影,便讓我掉入了萬丈深淵,面對爸爸的一次次悉心教導(dǎo),我洗耳恭聽,但每一次都只能讓我的心靈再添傷痕,失魂落魄的我在公園里漫無目地的走著,風(fēng)吹颯颯,柳樹的歡聲笑語,都沒能解開我的心結(jié),望著安詳?shù)暮用妫仪椴蛔越淖吡诉^去,徐徐涼風(fēng)扶起我的淚滴,堅(jiān)硬的大地托起我沉重的步伐,細(xì)細(xì)流水用溫柔的手撫平我心中的傷痕,一切都給我以最真的安慰,隨手托起一節(jié)干枯的柳絮,在水面上攪動(dòng),原本安詳?shù)乃嫫扑殚_去,離去淡淡的漣漪,河岸上,只剩下你和我,破碎的水面與一顆傷痕累累的心,你那柔和的水波,撫昧著我的心,不一會兒,水面恢復(fù)了平靜,我仿佛明白了什么,笑容布滿面頰,是呀,破碎的水面撫去曾經(jīng)的創(chuàng)傷,留下永恒的美麗,拂去過去的傷痕,我將爬上人生的巔峰。
從那以后,我愛上了散步,因?yàn)閺穆椒ブ,我總能聽到自然的聲音與看到自然的風(fēng)景,從那里面,我總能體會人生的真諦!
河邊留下了我永恒的身影,那是前進(jìn)的力量……
安慰別人作文 篇19
得到他人的的關(guān)愛是一種幸福,關(guān)愛他人更是一種美德。在我成長的歲月中,常常得到別人的關(guān)愛,而今天,我也真真正正地學(xué)會了關(guān)愛他人。
今天,我悶悶不樂地走在回家的路上。哎!今天作業(yè)很多,再加上考試考砸了,真是禍不單行,很想發(fā)泄一下。
突然,一只冰涼的手拉了一下我的衣角,我火氣很大,沒搭理。接著,我聽到了一把清脆的童聲:“大哥哥,請問東華醫(yī)院怎么走?我……”這時(shí),我很想吼:不知道!可當(dāng)我往后一看,發(fā)現(xiàn)和我說話的是一個(gè)淚流滿面的小男孩時(shí),我把含在嘴里的話給吞了下去,我蹲下身子,幫他把眼淚擦掉,問:“小朋友,為什么去醫(yī)院?”“去看我媽媽。”他不假思索地說。我和他聊了幾句得知,他媽媽出車禍了,家里就他一個(gè)人。他不放心媽媽,想去看媽媽,還帶了自己煮的粥。我鼻子一酸,眼淚爭先恐后地奪眶而出。我站起來說:“直走,再左拐……”我手舞足蹈地說,他似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。最后,我還是擔(dān)心他找不到路,于是帶他去東華醫(yī)院。我一邊走,一邊安慰他,還用我的零用錢幫他買了一束花。我把小男孩安全地送到了醫(yī)院的大門口,才放心走了。
雖然我的作業(yè)寫到很晚,但我的心像吃了糖一樣甜。因?yàn)槲覍W(xué)會了關(guān)愛他人!
安慰別人作文 篇20
十七歲。
站在青春的盡頭,回想著當(dāng)我們離去后能得到什么,突然意識到這個(gè)問題的時(shí)候,時(shí)光匆匆拋下我一個(gè)人。孤獨(dú)地站在原地,什么也想不了。
有時(shí)會抬頭看著那些寂寞的云漂浮在空中,任飛鳥自由地穿過它們,而天空依舊是那樣地悠藍(lán)。蝴蝶輕輕地停落在樹葉上,讓嫵媚的陽光照在它身上而發(fā)出很好看的色彩。而我的心,像被什么狠狠地刺了一下,因?yàn)槟菢佑崎e的日子感覺離我很遠(yuǎn),真的很遠(yuǎn)。
那些愛我的人,他們總會有離開的一天。可是當(dāng)他們真的離開后,我該怎么辦,那些我們渡過的美好時(shí)光,那些曾經(jīng)溫暖的諾言和明亮的眼神,一切都將成為我難以撫平的痛和無法忘卻的紀(jì)念。
當(dāng)過去即將成為會議的時(shí)候,所有的復(fù)雜的情緒都像雨一樣,溫柔和恬靜,我在一瞬間迷失了自我。
日子在我們寂寞的歲月消失了。
那年,陽光溫柔,在不知名的地方,有一個(gè)人的幸福和回憶,永遠(yuǎn)地在那里隱藏。
――連同認(rèn)識你的那個(gè)故事,以及我曾經(jīng)用青春丈量過的那些歲月。
時(shí)間的流逝,往往會讓人覺得很茫然。
我不知道我是不是應(yīng)該找一個(gè)安詳?shù)牡胤,然后忘卻自己心中的傷痛,因?yàn)闀r(shí)間帶不走內(nèi)心深出的傷。
可是,你不明白,我是多么幸福,那些關(guān)于我們的記憶,長久地保留著,而不會離我遠(yuǎn)去。
我是這么希望著的,希望我們都平凡地幸福著。
安慰別人作文 篇21
老師——一個(gè)多么神圣的名字。老師給我們知識,老師教我們做人。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)四年級了,在成長的道路上有許多事情都忘了,只有一件使我永遠(yuǎn)忘不了的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六,我在培訓(xùn)學(xué)校上著課。因?yàn)槲仪皫滋旄忻傲,發(fā)燒了,身體很虛弱,還會嘔吐。突然一陣鉆心的痛令我忍受不住,差一點(diǎn)吐出來,還好我忍住了。過了一會兒,我肚子又痛了一次,這次更痛了,我看著老師,她沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。于是,我的目光又回到了黑板上。突然,我終于忍不住了,“哇”地一聲吐了出來,頓時(shí)臭氣彌漫著整個(gè)教室。老師看著我,說:“沒事吧,王晨潤?要不要吃一點(diǎn)藥?”我虛弱地說:“沒事,沒事!币晃煌瑢W(xué)站起來說:“老師,我和你一起把桌子搬出去洗一下!薄昂玫!绷硪晃煌瑢W(xué)說:“老師,我?guī)屯醭繚櫟共!薄袄蠋,我(guī)屯醭繚櫋蔽铱粗蠋煟粗瑢W(xué),心里不由地溫暖起來了,心想:謝謝您,老師!謝謝你們,同學(xué)!我對老師說:“老師,我真的沒事!崩蠋熣f:“你確定?我還是給你吃點(diǎn)藥吧!免得待會又吐了!崩蠋煱岩槐瓬厮f到我面前,把保臍丸一粒一粒倒出來放在我的手心上,讓我放在嘴里和水一起吞下去,我照做了。過了一會兒,我的肚子真的好些了,我對老師說:“謝謝您!”老師只是笑了笑,沒有說其他的話。
這件事將會永遠(yuǎn)記在我心中,永遠(yuǎn)不忘記!
安慰別人作文 篇22
我和小霜在家附近的公園里玩,突然下起雨來了,我們下準(zhǔn)備回家,突然看見路邊有一個(gè)陰井蓋沒蓋上,露出了一個(gè)圓圓的大黑洞。
“如果一個(gè)人不小心沒看見大洞,掉了下去,那該有多慘!”小霜擔(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服,看了看天,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我著急地說:“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦!薄安恍,如果我不把井蓋蓋上,我是不會回去的!”小霜堅(jiān)定地說。說著她立刻跑到大洞邊,一股難聞的異味撲面而來,連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。雖然很臭但她不怕,她卷了卷褲腕,拉了拉袖子,迅速地蹲了下去,使勁地抓住井蓋,困難的把井蓋往上提。因?yàn)榫w太重,像她這樣的小身板是不可能抬起井蓋的。但是她不放棄,一次次的失敗打不倒她熱熱的為人服務(wù)的心意。她那白白嫩嫩的小手,被井蓋粗糙的邊給劃破了,鮮紅的血滴了下來,和雨水融合在了一起。我深深地感動(dòng)著,時(shí)間在那一刻凝固著。她看了看我說:“再等我一會兒好嗎?”我內(nèi)疚
地說:“我來幫你!”她說:“趕緊!”在我和她的共同努力下,終于把陰井蓋挪到了大黑洞上。
雨停了,天忽然亮了起來,美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上,也許是助人為樂,不知為什么?雨后的空氣是那么清新,我的心情是那么美好。
安慰別人作文 篇23
笑總是能使傷心的人快樂,使難過的人快樂,煩惱的人快樂。笑,總是給痛苦的人最大的安慰。
在陽光明媚,鳥語花香的今天,我的爸爸將要去外地工作,這次去,起碼得半年才能回來。目送爸爸的離去,我的眼淚情不自禁的在眼眶里打轉(zhuǎn),我心里有多么的不舍,心里有多么的難過,心里有多么的……但這些情緒我都不敢說,不敢表達(dá),我怕爸爸不放心,所以我一直忍著,一直忍著。
回想爸爸在家的這幾天,家中有著源源不斷的快樂和歡笑,家中也增添了許多的溫馨,爸爸總是逗我和媽媽開心,給我和媽媽買好吃的……
我真的不舍,眼看著爸爸就要上車了,我的眼淚終于止不住了,如泉水一般流淌了下來,我哭了。我心中的一千個(gè)不舍,一萬個(gè)不舍就如眼淚似的釋放出來了,我把我的心聲都流露了出來,表達(dá)了出來。
馬上就要上車了,我感覺離爸爸好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。我仿佛從光明走進(jìn)了黑暗,只有我一個(gè)人孤獨(dú)在那里,我非常傷心。
在爸爸踏上門檻的那一瞬間,爸爸扭過頭,對我微笑了一會兒,就上了車了。
爸爸的那一笑仿佛使我從黑暗里見到了一縷陽光,陽光越來越大,給了我心里最大的安慰。我對著車子里的爸爸也笑了笑,直到車子開走為止。
爸爸的微笑給了我最大的安慰,給了全世界人心靈的安慰,撫平了前世界人的傷口。微笑是人心靈最好的良藥。
安慰別人作文 篇24
我相信每個(gè)同學(xué)都體驗(yàn)過人間真情,我也不例外。就來說說我自己親身經(jīng)歷的事吧!
記得又一次上體育課的時(shí)候,我們要50米跑比賽再加上計(jì)時(shí),壓力太大了。唉,這下完了,我跑步本來就很差,我是和高奕?榕艿模?高奕?榕懿揭話悖?但我還比她跑的更慢呀!開始比賽了,我記得姐姐跟我說過:“你跑步時(shí)候就覺得后面有一條狗在追你,這樣你就跑得快了!庇谑俏椅艺罩憬愕姆椒ㄗ隽,可是根本就沒用,我到了終點(diǎn)。項(xiàng)老師告訴我只跑了12點(diǎn)1秒,是最后一名。最后項(xiàng)老師把我罵了一頓,我淚流滿面走到了隊(duì)伍里面,突然莫程可走了過來,安慰我說:“你別哭了,只要你再接再厲,繼續(xù)努力就好”。我對她:“謝謝你―莫程可,我一定會加強(qiáng)鍛煉自己的身體!
記得有有一次的美術(shù)課,我們畫的是眼鏡。我畫的是云朵眼鏡,當(dāng)我畫到一半的時(shí)候,我前面那個(gè)人轉(zhuǎn)過來對我說:“你畫的怎么這么差呀,我都看不下去了,還不如我好呢!边@時(shí)我非常生氣,根本就畫也畫不下去,一直忍到了下課,這時(shí)候莫程可走過來,看見我很生氣的樣子就說:“你為什么這么生氣呀”我就說:“我前面那個(gè)人說我畫的畫很差,他都看不下去了!边@時(shí)莫程可安慰我說:“這有什么大不了的,雖然他畫畫比你好,那他成績比你差嗎?”聽了莫程可的話,我也不生氣了。
俗話說“人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人”莫程可總是在我傷心的時(shí)候出現(xiàn)在我的面前,她一直溫暖著我。
安慰別人作文 篇25
在成長的過程中,總會遇到失敗,有了媽媽的安慰與鼓勵(lì),我就有了戰(zhàn)勝失敗的信心。
最開始學(xué)跆拳道時(shí),我只顧著玩,沒有認(rèn)真練習(xí)。第一次晉級考試,我自認(rèn)為絕對能過,根本沒將考試放在眼里。授帶儀式上,所有同學(xué)都拿到了新腰帶,可唯一沒有叫到我的名字,我特別難過。最后,教練宣布儀式結(jié)束的時(shí)候,我都沒聽見,呆在原地,淚水模糊了眼睛。突然,我看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影正向我走來,原來是媽媽一直在旁邊關(guān)注我。媽媽安慰我說:“莫凡,這次沒考上黃帶,下次還有機(jī)會。媽媽只是希望你能通過學(xué)習(xí)跆拳道認(rèn)識更多朋友,開開心心地鍛煉身體,考不考級都沒關(guān)系!甭犃诉@話,我一下投進(jìn)了媽媽懷里,放聲大哭了起來。媽媽拍拍我的肩說:“不管你考沒考上,都是媽媽的好寶寶!彪m然很不情愿,我還是要鼓起勇氣,繼續(xù)學(xué)習(xí),參加補(bǔ)考啊。不過,有了媽媽的鼓勵(lì)和這次失敗的教訓(xùn),我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性。上課時(shí),認(rèn)真看教練的動(dòng)作,跟著學(xué);回到家里,反復(fù)練習(xí)要領(lǐng)。補(bǔ)考前,媽媽對我說:“莫凡,別緊張,相信自己一定能行!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,對媽媽說:“媽媽,我希望我能考過!眿寢層每隙ǖ哪抗饪粗遥隽艘粋(gè)加油的手勢!
有了媽媽的鼓勵(lì),我當(dāng)然順利通過了補(bǔ)考。在總結(jié)這次失敗教訓(xùn)時(shí),媽媽說:“失敗并不可怕,可怕的是我們不能認(rèn)清失敗的原因。只有認(rèn)識到自己的不足,在摔倒后重新站起來,才有可能獲得成功。”
安慰別人作文 篇26
午休時(shí),我正津津有味地看著書,后桌的同學(xué)找不到自己的橡皮了,就一直踢我的凳子。我忍了又忍,還是忍不住回過頭問他:“請問這位同學(xué)有什么事情?”
“哼,你干嘛偷我的橡皮?”
“我……”可還沒等我說話,他就跑去告訴老師了。
不一會兒,老師把我叫到辦公室,她板著面孔說:“你知道嗎?偷人家東西是一件非常可恥的事情!”
“老師,我根本沒……”
“你別再說了,”老師厲聲說,“明天叫你媽媽來一趟!”
回到教室時(shí),丟了橡皮的那個(gè)同學(xué)還跑過來嘲笑我。我氣憤地說:“你等著,到時(shí)候這件事情一定會水落石出的!”
沒想到,他譏笑著說:“你就等著賠我一塊新橡皮吧!”
我感覺非常委屈,眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn),我攥緊拳頭,緊咬牙關(guān),恨得牙齒都癢癢的,但心里有酸酸的!
回到家,媽媽看見我失落的樣子,就問我原因。我只是垂著頭跟媽媽說:“媽媽,明天老師讓您去一趟辦公室!
“為什么?”
“有人冤枉我偷了他的橡皮,老師也誤會了。”我低下頭不安地說。
“沒事的,”媽媽和藹地說,“明天我會去跟老師解釋的,我相信我的兒子不會做偷東西那樣可恥的事情,我堅(jiān)信!”
看著媽媽堅(jiān)定的眼神,我感到一陣暖意流進(jìn)心里,所有的委屈都消散了!爸x謝媽媽!”我在心里暗暗地說道。
安慰別人作文 篇27
叮叮叮,下課了。同學(xué)們都開心極了,因?yàn)樵谶@次的考試檢驗(yàn)中,我們班拿了全年級第一名,但有一位卻一直在教室的角落里悶悶不樂。
她是我最好的朋友,因?yàn)樵谶@次的考試中,她只考了71分,其他同學(xué)最低也是80分,她是唯一被老師罵的人。
我跑過去安慰她:“別哭了,別哭了,這一次考試并不代表你以后也考不好,可能是你那天的狀態(tài)不好。別哭了!”
她說:“我爸爸說了,如果我考不到90分以上,回去他要罵我的!
這倒是個(gè)難題。我和另一個(gè)朋友商量,決定在她回家之前,到她家找她爸爸,勸他不要罵她。我和朋友用飛一般的速度跑到她家,敲了敲門。她爸爸開門了,問我們干什么。
我說:“叔叔,李欣怡這次考得不好,請你別再責(zé)怪她了。”
叔叔答應(yīng)了,并告訴我們,他只是想讓她考得更好而已。
可到了晚上七點(diǎn),李欣怡還沒回家。我們都很擔(dān)心,于是一起出門去外面找她。我們把整個(gè)花園都轉(zhuǎn)了個(gè)底朝天,還是沒找到她。我們又去其他地方找。終于在郵局的門口看到了她。她正在那“嗚嗚”地哭著。
她的爸爸急忙沖過去把她抱在懷里,說:“女兒,可算找到你了!”
李欣怡此時(shí)呆住了。
她爸爸又說:“我之前的話是逗你玩的!”她這才回過神來,緊緊地抱著爸爸。
第二天她來上學(xué),果然不再那么愁眉苦臉了。我覺得同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,這樣,在你有困難的時(shí)候,別人才會來幫助你。
安慰別人作文 篇28
弟弟,你一直安慰我,關(guān)心我。從來都是天真可愛,從來都沒有怨恨過我,只要一有好吃的,你就會和我分享。弟弟,我喜歡你那甜美的聲音和小巧的雙手。有你,真好。
那是一個(gè)晴朗的下午,我躲在房間里玩游戲,玩的津津有味的時(shí)候,你卻打開房門,跑進(jìn)來,開心的對我說道:“哥哥,有好吃的。”那時(shí),你的笑容,是那么天真、可愛;聲音是那么美妙,只見你攤開那小巧的雙手,露出來一塊巧克力。可當(dāng)時(shí)的我卻心煩意亂,因?yàn)槟愦驍辔彝嬗螒蚨鷼,把吃的扔到了地上,大?“你給我出去!”可你卻并沒有生氣,只是委屈的看了看我,哭著跑了出去。事后,我很后悔。后悔我當(dāng)時(shí)為什么要沖我的小弟弟發(fā)火。我想讓你原諒我,原諒我那愚蠢的行為?赡銋s連影子也不記得了,始終很要好的叫我:“哥哥。”依然天天和我玩。弟弟,謝謝你的大方?墒俏疫想對你說,對不起。弟弟,原諒我吧!有你,真好!
不久前,我因生病而躺在沙發(fā)上。當(dāng)時(shí)天寒地凍,冷的不得了,凍得我瑟瑟發(fā)抖?赡,就在這時(shí),抱著一條被子,蓋在我身上,再次伸出你那小巧的雙手,輕輕地放在我身上,還一一攤平。這時(shí),我感到萬分溫暖!不僅僅是這條被子給我的溫暖,同時(shí),也是被你的愛打動(dòng)了的溫暖。啊,弟弟,你真的很關(guān)心我,你真的很可愛,有你,真好!
弟弟,我愛你,深深的愛你,永遠(yuǎn)的愛你;弟弟,謝謝你來到了世上;弟弟,不論什么時(shí)候,都記住:“有你,真好!”
安慰別人作文 篇29
煩惱、傷心、憂愁時(shí)是最需要人們的安慰。當(dāng)遇到它們,如果連一個(gè)人甚至一個(gè)物品也沒有,你是否會感到一種失落。但是,我不認(rèn)為這算一種失落,當(dāng)遇到此類情況,我認(rèn)為,安慰無處不在。柳樹―最佳的伴友。在我煩惱時(shí),柳樹像我的伴友。我對它訴說煩惱,它默默無聞,仿佛在為我悲傷;我說不平,它發(fā)出沙沙聲,仿佛與我一同抱怨不平;我傷心,它又發(fā)出了沙沙聲,仿佛在安慰我。
日記本―最佳的知己。一個(gè)小小的日記本,它就是我的知己。它知道我想說什么,用藍(lán)色或黑色的字跡表達(dá)它的意思。翻開日記本,它十分聽話,對自己寫下的字跡毫無遮攔得讓我看,有時(shí),我想說而未說出的話就被它給寫了出來,用那尖尖的筆尖寫出一個(gè)個(gè)充滿活力的文字,來安慰我。音樂―最佳的鼓舞者。一個(gè)個(gè)蹦跳的音符,可能從我嘴角蹦出,也可能從我的耳朵鉆入,還有可能從大腦蹦出,流入心間。面對使人心潮起伏的音樂,我認(rèn)為它是我最佳的鼓舞者。在我憂愁時(shí),音樂便不斷流入心間,這心中之歌近乎錄音機(jī)中唱,似乎從喇叭中唱,更似乎我嘴中唱。音調(diào)時(shí)高時(shí)低,如同我的心潮此起彼伏,為我鼓舞。音樂的節(jié)拍是我腳步聲的節(jié)拍,鼓舞著我向前,在傷心時(shí)來安慰我。
生活中處處有安慰,安慰無處不在。如果我們敞開心扉,睜大眼睛去觀察生活,生活是豐富多彩的,生活是歷史中的一部分,酸甜苦辣品不完。如果我們留心觀察,一張桌子、一棵樹木、一棟高樓、一片藍(lán)天都是我們的安慰者,這也對應(yīng)了:安慰無處不在。
安慰別人作文 篇30
什么是“安慰”?也許哭泣時(shí)遞來的一張紙巾,也許寒冷時(shí)的一個(gè)擁抱,也許失意時(shí)的一句鼓勵(lì),可在我的記憶中,那才是最好的安慰……
曾幾何時(shí)憶的昨天,我和媽媽吵架了,而我并沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,昨夜,媽媽發(fā)現(xiàn)了那本不應(yīng)該出現(xiàn)在我書包中的答案,由此他斷定,我的作業(yè)都是抄的,一點(diǎn)不真實(shí),我為自己辯解,而她則認(rèn)為我是在找理由,不誠信……
于是,我和媽媽大吵了一架,媽媽很是生氣,與我爭辯的嗓子都啞了,而我卻一聲比一聲大,媽媽生氣地摔掉了桌上的東西,而我也決不松口,所以我和媽媽冷戰(zhàn)了很長時(shí)間。
奶奶見狀,將我拉到了另一個(gè)房間,對我說了爸媽養(yǎng)育我的不容易,其實(shí),我又何嘗不明白呢?聽著媽媽的哭泣,我的心漸漸疼了起來,此時(shí)的我不知道該怎樣面對媽媽,也不知道該怎樣讓媽媽消氣,冷靜了下來的我,終于想到了一個(gè)好主意!
我拿起茶杯,為媽媽兌了一杯溫的蜂蜜水,鼓起勇氣走近媽媽,遞了上去。媽媽沒有說話接過杯子喝了下去,突然,媽媽拉住了我的手,語重心長地對我說:“女兒,媽媽不是不愛你,不是不講道理,我只是不希望你欺騙自己,盲目地抄答案。”
后來,我與媽媽和好如初,互道了晚安,各回各的房間睡覺去了……
也許這就是給媽媽“最好的安慰”,不用過多的言語,不用復(fù)雜的準(zhǔn)備,也許只需要這杯蜂蜜水……
接過茶杯,余溫仍在,此時(shí)的月光照在身上,似乎多了幾絲暖意……
安慰別人作文 篇31
我看到了吳蘇凌正在安慰考砸的諸豪康,我不由想起那一天。
依然是發(fā)試卷的情景。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)黃昏了,我隊(duì)在課桌上,一心想著回家。此時(shí)試卷則剛好我的手上,我也心不在焉地做著……怎么,辦最后一題竟然是古文閱讀。好難啊--我抬頭看了看時(shí)間,只剩下最后的5分鐘了,這翻譯也太難了吧!時(shí)間不等人還是亂寫一下吧,我小心的將試卷交了上去,心里有些害怕,怕考砸了。
時(shí)間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼就到了明天的語文課。老師趕著面孔走了進(jìn)來,我知道:老師一定覺得我們考得太差了。我的心怦怦直跳,仿佛有一只兔子在做作亂,我也試圖安慰自己,但也無濟(jì)于事。
試卷很快發(fā)了下來,我故意遮住眼睛,不讓自己看到這個(gè)可怕的分?jǐn)?shù)。做了一項(xiàng)思想斗爭后,我還是覺得面對現(xiàn)實(shí)!74!”我不禁尖叫起來,不怕!看看旁邊同學(xué)的成績。同桌86!前桌90!后桌100!但是我覺得無地自容,恨不得講個(gè)洞藏起來。我再次試圖安慰自己,試圖抹除這兩個(gè)數(shù)字,但是這兩個(gè)數(shù)字如同釘子般釘在了我的心中,怎么也抹除不掉。
“今天考試,查政清同學(xué)只考了74分,很不理想!蓖瑢W(xué)們向我投來了驚訝的目光,我似乎被定住了,一動(dòng)不動(dòng)。
放學(xué)了,天邊傳來“轟”地一聲,伴隨著傾盆大雨。不用雨衣,不用雨傘,默默地走在小路中,心想:誰能安慰一下……我……
安慰別人作文 篇32
今天是端午節(jié),可對我來說是個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲掖蚣芰,從一年級開始到現(xiàn)在我從來沒打過架,但今天是迫不得已。
早上,省級領(lǐng)導(dǎo)來參觀,老師讓到體育館集合,剛到那,鄒佳豪也來了,我喜歡叫他“走,家豪”我剛說了,鄒佳豪就說:你再說一遍,那話里有兇氣,我卻開玩笑地說:“走,家豪”話音剛落,鄒佳豪就拿笛子敲了我一下,我卻不以為然,在旁邊的“李丞相”(別人給他起的外號,原名叫李淳相)說:“今天是端午節(jié),你叫他“吃粽子”吧!”我還真叫了一聲“吃粽子”,鄒佳豪火冒三丈,找來了和我同姓的閻彬彬。我在不知道他名字的時(shí)候,別人叫他“雞蛋”所以我一直叫他雞蛋,閻彬彬最不喜歡別人叫他“雞蛋”,他剛一來我就叫:“呀!‘雞蛋’來了呀!”閻彬彬笑了一下,那笑是笑里藏刀,我感到了幾絲敵意,他最會拿這個(gè)嚇唬人了,他先來了個(gè)“掏雞神功”,我也火了,靈機(jī)一動(dòng),說:“我最愛吃粽子和雞蛋了!”他們也破口大罵了起來:你臉上有五個(gè)窟窿,眼睛、鼻子和嘴巴……我想還句,可是我想起了媽媽給我講的《阿Q正傳》故事的主人公阿Q會“自我安慰”,是“精神的勝利者”。于是我不罵了,靜靜的站在那,鄒佳豪說:“你怎么不罵了”我說:“罵那干啥”這時(shí)鄒佳豪表演起“用嘴吐泡泡”,我打趣地說:“如果你學(xué)會憋氣就可以當(dāng)鯉魚了!”鄒佳豪笑了,我知道我們已經(jīng)和好了,又玩了起來。
我希望大家都學(xué)會“自我安慰”,和大家和睦相處!
安慰別人作文 篇33
那天的陽光是那樣明媚,可我的心卻下著傾盆大雨。萬幸的是,雨后終是出現(xiàn)了彩虹。
那天,一如往常,我在學(xué)校上課。下課時(shí),同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,奔出教室,連續(xù)好幾個(gè)同學(xué)撞到我的桌子,東西都掉到地板上了。竟沒有一個(gè)同學(xué)順手撿起來!這都什么人呀?!不撿就算了,連句道歉的話兒都沒有!我只好自認(rèn)倒霉,把東西撿起來。還好我撿得及時(shí),東西都還在。咦,不對!我的“糖果”不見了!那可是我最喜歡的帶香味兒橡皮擦呀!還是媽媽第一次送給我的新奇玩意兒,算是我的“寶貝兒”。我東找找,西找找,怎么也沒找著。我急得掉起了“金豆豆”。
我的好朋友好似看透了我的心思,跑過來問我:“你怎么啦?”我心里像被一塊石頭壓住了,哽咽著回答:“我重要的東西丟了!蔽蚁駛(gè)受了天大的委屈的孩子,無助地看了她一眼,她卻沒有一點(diǎn)著急的樣子,像個(gè)老人家,慢條斯理地說:“東西已經(jīng)丟了,就算它再珍貴又有何用?畢竟咱人是好好的,懂嗎?這叫‘留得青山在,不怕沒柴燒’。如果丟了東西,還賠了好心情,豈不是讓自己‘雪上加霜’?希望這件事情不會再影響到你的心情!甭犕晁脑挘一砣婚_朗。不僅不難過了,還跟著她一起去玩。是的,之所以失去是因?yàn)閾碛羞^。
現(xiàn)在我懂得了,一個(gè)人的心情比“什么東西”都重要。當(dāng)然,好朋友的安慰讓我感動(dòng)不已,更是受益匪淺!
安慰別人作文 篇34
美,無處不在。朱自清認(rèn)為父親的背影最美、孩子們認(rèn)為媽媽的懷抱最美,而我認(rèn)為姐姐的安慰對我來說是最美的。
記得那一年,放假了。別的孩子都高興的說:“太好了!終于放假了!倍遥瑓s縮在被子里小聲哭泣,這一切的一切,都是因?yàn)槲移谀┛荚嚊]考好。三門里只有一門上90分了。雖然,回到家,媽媽沒說什么,但我知道,有一個(gè)暑假計(jì)劃泡湯了。
終于到這一天了。我一個(gè)學(xué)期就等這一天——和表姐約會?稍谶@種情況下,怎么可能有心情。表姐一見我,看我臉色不好,就納悶地問:“怎么了?心神不寧的?”我一聽,就把事情的來龍去脈詳詳細(xì)細(xì)地告訴她了。本以為,她聽后會語重心長的安慰我?guī)拙。誰想到,她聽后不出聲,過了一會兒,她竟然放聲大笑:“哈,哈哈哈哈……!”過了半天,她才停止了笑。面對著我一臉不解的表情,她咳嗽了兩聲。對我說:“哎,原來你就是為這點(diǎn)小事傷心呀!太不值得了!不要擔(dān)心了,你呀!只要多回去用些功,等到下次考試考好了不就好了嗎!”對呀,我怎么連這么簡單的問題都不理解。真是當(dāng)局者迷,旁觀者清!
回到家,我刻苦學(xué)習(xí),結(jié)果,又一個(gè)學(xué)期過去了,我考的相當(dāng)不錯(cuò)!這一切,都是因?yàn)榻憬愕囊痪浒参,所以,我認(rèn)為,姐姐的安慰最美!
安慰別人作文 篇35
在生活當(dāng)中,會遇到很多開心與不開心的事,但那些事,總會成為我們精彩當(dāng)中的一部分,有些事,讓你時(shí)刻記著,忘也忘不了。
記得那一次,我的科學(xué)成績發(fā)下來了,一直到作業(yè)寫完,我也不敢與媽媽說,話她會打我,因?yàn)槲铱嫉煤懿,跟“第一名”相差不了多少分,我怕極了,但是我想,不行!如果不跟媽媽說的話,我可能會“涼拌炒雞蛋”的!或是被變成“竹筍炒肉”!或是對“清蒸”!還是被“紅燒”?啊!太可怕了!太可怕了!但跟媽媽說,可能也會罵我!我想了好久,把試卷拿給媽媽看,媽媽不但沒罵我,還安慰我道:“沒事的!孩子!只要你認(rèn)真復(fù)習(xí),考試時(shí)細(xì)心審題,考完后認(rèn)真檢查,你一定能考出好分?jǐn)?shù)的!我非常感動(dòng),你是我把試卷重新看了一遍,想著媽媽說的三點(diǎn),我的信息又回來了。
終于,迎來了第二次科學(xué)考試,我早就準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí),這次考試肯定沒問題!我按媽媽說的做,我默念著:細(xì)心審題!細(xì)心!細(xì)!過了好久,我終于寫完了,我又想起檢查,我看了又看,居然找出了好幾處錯(cuò)誤,我改了之后,自信地交了卷!第二天,試卷發(fā)了下來,我驚訝極了!。∥铱剂97分!我高興地手舞足蹈!
窗外的鳥兒嘰嘰喳喳,綠葉們舞動(dòng)著身姿,都仿佛在說著:“你真棒!你真棒!”我加快了腳步,回了家,媽媽看到我的試卷后,激動(dòng)地微笑著說:“棒!”我微微地也笑了。
是媽媽的一個(gè)安慰,讓我大大提高了成績,是她的一個(gè)安慰,讓我充滿自信。
生活,因安慰而精彩!
安慰別人作文 篇36
安慰是一滴露水,能讓草地重現(xiàn)生機(jī);安慰是雨天里的一把大傘,為人遮風(fēng)擋雨;安慰是一句親切的話語,讓他人的心靈溫暖起來。
昨天,我們學(xué)校舉辦了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會,第一場比賽——五十米運(yùn)球仰面接力,一開始我們四(二)班遙遙領(lǐng)先,最后卻被四(一)班反超了過去,最后(一)班第一,我們班第二。我們班沒有獲勝,參加比賽的我的同桌郭欣悅哭了,她一旁的陶宇軒一直在指責(zé)她,我實(shí)在看不下去了,站到陶宇軒面前,大聲地吼道:“陶宇軒,每個(gè)人都盡了最大的努力,比賽沒得到第一,也不是郭欣悅造成的。”陶雨軒啞口無言,灰溜溜地走了。
我走到同桌身邊坐了下來。只見她低垂著頭,臉都是通紅的,我把手放在她的肩膀上,說:“好啦好啦,別再哭了,我知道你已經(jīng)盡力了,雖然我們這次比賽沒贏過一班,但是下次可以再努力呀,別灰心,別喪氣,好嗎?”
這時(shí)她的老同桌張銘譯來了,他蹲下來說:“行了,小郭。這一次我們雖然沒勝,但我們班的精神永遠(yuǎn)都不能倒下,不還有下一場比賽嗎?俗話說‘失敗乃成功之母’,輸了一次不要緊,友誼第一,比賽第二嘛?欤敛裂蹨I,馬上一百米比賽就要開始啦!”說完,她止住了哭聲,抬頭看了看我和張銘譯,我伸出手把她拉起來。
隨后的比賽,她更加起勁了,一百米比賽,我們班得了第一名。
安慰就是要理解別人,真誠地關(guān)心他人。
安慰別人作文 篇37
一陣刺耳的破碎聲打破了夏日的寧靜,接著,我?guī)е环N強(qiáng)烈的好奇心走了過去……
只見一群人圍成一圈,后面一些看不到的還踮起腳尖向里面望,我只好擠進(jìn)去了,我穿過人山人海,穿過去以后,差不多已經(jīng)成了個(gè)“人肉餅子”了。此時(shí)此刻,在幾秒的時(shí)間,我一滴淚流在地上,隨后,潸然淚下。突然,所有人都望著我,有人在小聲嘀咕些什么。我突然大喊道:“誰干的?”
幾秒鐘的停留,可我卻覺得時(shí)間已經(jīng)凝固了。這時(shí),三四個(gè)人用手指著兩個(gè)人,王翌璠和王子揚(yáng)?杀娙藚s都說是王子揚(yáng)弄掉才碎的。
我此時(shí),怒氣早已壓制不住,我的表情上充滿了怒氣?赡莻(gè)人卻說:“我賠你好了!蔽翌D時(shí)愈發(fā)生氣。怒吼道:“賠我有什么用?這是我媽做了一次又一次最后終于成功的干花!”他也有些無語了。我?guī)е瘋氐搅宋业淖,呆呆地望著那瓶被打碎的花,眼淚一滴又一滴地落了下來,眼睛已經(jīng)含滿淚珠,整個(gè)世界變得模糊起來,可能,在這世上,有些事情是你無法改變的。
一個(gè)熟悉的身影把課堂作業(yè)本放到了我的桌子上,她對我說了一句:“別傷心了,同學(xué)不是故意的,有時(shí)事情已經(jīng)發(fā)生了,只好慢慢接受,開心些,加油!”她拍拍我的肩膀,走開了。
她是我的同學(xué),全年級成績最好的人,我也非常敬慕她,她對我這么一說,也打開了我的心結(jié),讓我豁然開朗。
她,是章嘉文,在她身上,蘊(yùn)含著讓人平靜和寬容的力量。
她的溫暖的言語,就像一朵非常稀有的花——安慰之花。
安慰別人作文 篇38
雪花,依然紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在外面下著。大地,一片銀裝素裹的景象
一個(gè)女孩站在窗前,用小手接住了一片又一片的雪花!澳阍诟墒裁茨?”女孩的媽媽問她。“今年的雪,真的很美麗!”女孩很興奮地說。媽媽微微笑了笑,問:“你是這么認(rèn)為嗎?”女孩眨巴著水靈靈的大眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭!昂⒆,你知道嗎?今年的雪媽媽!”女孩打段了媽媽的話。
媽媽也沒有說什么,把女孩抱出去玩雪
一天又一天過去了,女孩每天玩雪,都玩的很愉快。女孩很喜歡雪,她認(rèn)為雪是冬日里的天使,是純潔的精靈。媽媽想告訴女孩:雪花有時(shí)也不是想她想的那么可愛。
可是每當(dāng)媽媽提起,女孩總是捂著耳朵跑開了,她不愿意一切聽到關(guān)于雪的壞消息
一連五天,大雪都沒有停過,女孩感到特別地快樂,臉上也泛起了紅暈。女孩就這么喜歡雪花,誰跟她說她都不聽。
幾天過去了,女孩想了想,誰和自己說雪的事情自己都不聽。女孩在心里默默地問自己:我錯(cuò)了嗎?不,我沒有錯(cuò),可是他們?yōu)槭裁炊疾幌矚g今年的雪呢?雪花該有多傷心!人們都說“瑞雪兆豐年”,今年的雪就是瑞雪,大家不是期盼了很久嗎?
女孩的腦海里像演電影似的,在這一刻,女孩想到了很多。
大家都不喜歡今年的雪了,可是我還是喜歡,雪花給我?guī)砹嗽S多歡樂,不能就因?yàn)檫@一場雪,就不喜歡雪花了。女孩想到這里,穿上自己的小綿襖,戴上帽子,一蹦一跳的向雪地跑去。她,這個(gè)天真的女孩,依舊喜歡那純潔的雪花
安慰別人作文 篇39
雪花,還在外面打著旋。大地,銀裝素裹的場景。
一個(gè)女孩站在窗前,用她的小手接住一片又一片雪花!澳阍诟墒裁矗俊迸⒌膵寢寙査。“今年的雪真好看!”女孩興奮地說。母親微微一笑,問:“你這樣認(rèn)為嗎?”女孩眨了眨大眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭!皟鹤,你知道嗎?今年的雪……”“媽媽!”女孩對媽媽說了些什么。
媽媽什么也沒說,帶著女孩出去玩雪。
日復(fù)一日,女孩們每天玩雪,玩得很開心。這個(gè)女孩非常喜歡雪。她認(rèn)為雪是冬天的天使,是純潔的靈魂。媽媽想告訴女孩,雪花有時(shí)候并沒有她想象的那么可愛。
但是每當(dāng)我媽提起這件事,那個(gè)女孩總是捂著耳朵跑了。她不想聽到所有關(guān)于雪的壞消息。
連續(xù)五天,雪一直沒有停過。女孩感到非常高興,滿臉通紅。女生那么喜歡雪花,誰告訴她她都不聽。
幾天過去了,女孩想了想。她沒有聽任何人告訴她關(guān)于雪的事。女孩在心里默默地問自己:我錯(cuò)了嗎?不,我沒有錯(cuò),但是他們?yōu)槭裁床幌矚g今年的雪?雪花該有多悲傷!人們說“薛瑞是好年”,今年的雪是薛瑞。你不期待很久了嗎?
女孩的心像電影。這一刻,女孩想了很多。
大家都不喜歡今年的雪,但我還是喜歡。雪花給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰>鸵驗(yàn)檫@場雪,我不喜歡雪花。當(dāng)女孩想到這一點(diǎn)時(shí),她穿上她的小棉襖和帽子,跑到雪地上。她,這個(gè)天真的女孩,仍然喜歡純潔的雪花。
安慰別人作文 篇40
愛是一道光溫暖著我們,可是一旦愛我們的人去世,我們便會陷入悲傷之中。有一天早上,爺爺打電話對爸爸所說:“奶奶去世了!卑职謧臉O了,我當(dāng)時(shí)不知道,就問爸爸怎么了,爸爸傷心的說:“奶奶去世了,我的心痛極了。
我跑到外面哭了一會,就想爸爸的媽媽去世了,現(xiàn)在爸爸肯定難受極了,我擦干眼淚,跑進(jìn)屋里,安慰爸爸說:“爸爸,你別哭了,每個(gè)人總有一天會去世的,只是早晚的問題,奶奶雖然不在這個(gè)世界上了,但是奶奶一定在天上看著你,奶奶這么愛你,肯定不希望你這樣難受!卑职謧牡鼗卮鹫f;“我沒事了,我自己一人呆一會就好,你先出去玩,不用管我!蔽抑腊职窒胱约红o靜地哭一會兒,我出了門,跑到一個(gè)小公園里,我在秋千上坐了下來,不斷想起奶奶在世時(shí)的樣子,便流下了幾滴眼淚,心里越想越難受,就在一個(gè)操場上飛快地奔跑,直到跑不動(dòng)了就休息一會,因?yàn)槲矣X得跑步時(shí)累時(shí),就不怎么會去想奶奶的事了。
我回到家時(shí),媽媽也在傷心地流淚,看來,媽媽下班回家時(shí),爸爸已經(jīng)告訴了媽媽奶奶去世的消息,我連忙安慰他們,希望他們保重身體,奶奶人死不能復(fù)活,他們動(dòng)身要回老家,我要上學(xué)沒辦法去。我對他們說:“你們放心走吧!我會自己照顧自己!
爸爸媽媽看見我這么懂事,非常欣慰。我的安慰像一雙溫柔的小手,撫慰了他們受傷的心。
安慰別人作文 篇41
在每個(gè)人的成長記憶中都有過被別人安慰的經(jīng)歷,我也不例外。在這些經(jīng)歷中,有一件事讓我至今記憶猶新。
記得那一年我六歲,媽媽帶著我和幾個(gè)小朋友去游樂園玩。游樂園里人山人海、熱鬧非凡。當(dāng)時(shí)我們正在玩海盜船,玩得可興奮了,興奮到我竟然忘了系安全帶。
突然,我一個(gè)不留神,從座位上摔了下來。當(dāng)時(shí)媽媽正好去買水了,我嚇得哇哇大哭起來。就在這時(shí),一位陌生的叔叔走到我身邊,把我扶了起來,對我說:“小朋友,你哪里受傷了?我?guī)湍憧纯础!蔽颐瓤拗f:“這里痛,這里痛。”叔叔把我褲腳卷了起來,看了看說:“還好只是破了皮,應(yīng)該不礙事,來,我?guī)湍愦狄淮怠!薄昂簟簟笔迨宕抵,風(fēng)吹到我的傷口上,疼痛好像一下子減少了許多。叔叔又問我:“現(xiàn)在好一點(diǎn)了嗎?”“好一點(diǎn)了!蔽也敛裂蹨I說。叔叔還對我說以后玩的時(shí)候要注意安全。說完,叔叔對我做了個(gè)鬼臉,把我給逗笑了。
這時(shí),媽媽過來了,她緊張地把我抱了起來,問我:“孩子,你沒事吧?”我搖搖頭說:“沒事了,幸好剛才有叔叔在身邊。”接著,我向媽媽說了事情的經(jīng)過,媽媽感動(dòng)極了,連聲對叔叔道謝。叔叔走之前還送給了我?guī)最w小糖,還再三叮囑我:“小朋友,你下次要小心一點(diǎn)了,千萬別再像今天這樣不小心了!闭f完,叔叔就走了,留下了高大的背影。
直到今天,叔叔那溫暖人心的話語還經(jīng)常在我耳畔響起,叔叔那高大的背影總是時(shí)不時(shí)在我眼前浮現(xiàn)。
安慰別人作文 篇42
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。老師拿著一大疊試卷,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。老師大聲喊道:“發(fā)試卷啦!”我的心嚇得砰砰直跳,老師把所有同學(xué)的分?jǐn)?shù)報(bào)了一遍,一一下發(fā)了試卷。我的心跳得更快了,只剩下我一個(gè)人沒發(fā)到試卷!靶∶髡埬闵蟻硪幌拢 崩蠋熒鷼獾嘏u道:“又考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù),上課如果再不認(rèn)真,你只會考得越來越差!”我的臉?biāo)⒌囊幌伦兗t了,低著頭,邁著沉重的腳步走上講臺,接過考了七十八分的試卷,低著頭回到了自己的座位上。
終于熬到了放學(xué)。我無精打采地回到家,輕輕地把門光上。爸爸關(guān)心地問:“你怎么啦?一回家就愁眉苦臉的,出來跟我說說吧!”
聽了爸爸關(guān)心的話語,我深受感動(dòng),跑到爸爸跟前,撲到他懷里,大哭起來,爸爸嚇了一大跳,連忙問:“小寶貝,今天誰欺負(fù)你了,我來幫助你!蔽疫B忙回答:“爸爸,我考試考了七十八分!”爸爸被我的話驚住了。他輕輕地?fù)崦业暮蟊常倚睦镉X得舒服多了!
爸爸帶我到他的書房,先仔細(xì)找出錯(cuò)題,再一道道教我訂正。然后又出了不少類似的題幫我鞏固。在爸爸的幫助下我把試卷上的錯(cuò)題全消滅完了!
我開心地對爸爸說:“爸爸,謝謝你,是你給了我鼓勵(lì),我重拾信心!”爸爸對我微微笑了笑。
爸爸語重心長地安慰道:“你上課認(rèn)真聽講回到家多看書,多復(fù)習(xí),你就會慢慢進(jìn)步,加油!”
安慰別人作文 篇43
安慰是什么?安慰是沙漠中的一片綠洲,讓行走的人充滿能量;安慰是雨中的一把小傘,為人遮風(fēng)擋雨;安慰是大海中一個(gè)淺淺的港灣,讓人依靠,度過難關(guān);安慰還是同學(xué)的關(guān)愛,讓我感受到溫暖。
有一天,我的同學(xué)葉愛怡的弟弟過生日,請我和另外幾個(gè)同學(xué)去參加他的生日宴會。宴會上,葉愛怡的弟弟非常調(diào)皮,可家長卻一個(gè)勁兒地維護(hù)他,我心理覺得不平衡。那時(shí),我鼻子一酸,豆大的眼淚就順著臉頰滾了下來。姚安琪和林杭祺看見了我在角落里默默地哭泣,就立馬跑了過來,對我說:“卓傳琪,不要哭了,快把眼淚擦一擦吧!”說著,林杭祺拿出一張紙巾幫我擦著眼淚。于是,我又露出了燦爛的笑容,看見我笑了,林杭祺和姚安琪也笑了。我心想:姚安琪和林杭祺好善良呀!在別人孤單難過的時(shí)候,她們就會去關(guān)心別人,讓人感覺到溫暖。我以后也要像她們一樣和善地對待人,與他人和睦相處。
回到家,我把生日宴會上的事情一五一十地告訴小姨,小姨開導(dǎo)我說,我比葉愛怡弟弟大很多,要像對待自家弟弟一樣讓著他。甚至當(dāng)他犯錯(cuò)時(shí),也要用姐姐的身份包容他。
深夜?jié)u漸來臨,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),在夢里,我還夢見了林杭祺、姚安琪和小姨對我說的話呢!
同學(xué)的安慰,讓我懂得了愛和溫暖;小姨的安慰,讓我懂得了應(yīng)該用寬大的心包容別人。感謝生命中有他們的存在,這樣溫暖人心的安慰將伴隨我茁壯成長。
安慰別人作文 篇44
在生活中,我們?nèi)巳硕紩龅揭恍┎豁樞牡氖,如果這時(shí)有人安慰你,你的心情就會好一些,甚至?xí)兊瞄_心。我就曾遇到過這樣的事情,至今想起還讓我心頭暖暖的。
一次英語考試,老師剛把考卷發(fā)下來,同學(xué)們就奮筆疾書,試卷不難,還沒有過多久很多人就寫完了,于是,同學(xué)們紛紛做起了小動(dòng)作,有的玩尺子,有的玩橡皮……而我在一遍又一遍的認(rèn)真檢查,絲毫不受他們的影響。下課鈴響了,老師把試卷收了上去了。我心想:我檢查了那么多遍,應(yīng)該能考滿95分吧,我越想越開心。
轉(zhuǎn)眼間,一天過去了。第二天的英語課上,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,我的心“呯呯呯呯”的跳個(gè)不停,像揣著一只兔子一樣。老師一連報(bào)了幾個(gè)名字,都是90分以上,忽然,我的耳邊聽到了我的名字!绊n成毅,89分!你怎么才考這么點(diǎn),下次給我認(rèn)真點(diǎn)!”老師的話,給了我當(dāng)頭一棒,我大失所望,直到下課我還坐在位子上發(fā)愣,眼睛直直的,像呆了一樣。
我的同桌陳瑞華見我這樣,走到我身邊,親切地說:“你沒事吧?怎么坐在這發(fā)呆了,難道是因?yàn)槟憧嫉貌缓貌胚@樣的嗎?我這次也才考了77分,比你還差12分呢,我們應(yīng)該一起努力,對自己充滿信心,下次考個(gè)好成績。”我聽了他這句話,心里一陣陣溫暖,像撥開了心頭的云霧見到了太陽一樣,心情一下子變得亮堂起來。
過了約兩周,又進(jìn)行英語考試了,這次,我更加用心了。功夫不負(fù)有心人,我考了98分,受到了老師的表揚(yáng),心里喜滋滋的。我立刻對同桌感激地說:“謝謝你的安慰,讓我充滿信心。”
通過這件事,我知道了,安慰的力量是強(qiáng)大的,我也要學(xué)著同桌去安慰別人。俗話說:“一句良言三冬暖,惡語傷人六月寒!
安慰別人作文 篇45
每個(gè)人都會有煩惱,當(dāng)煩惱出現(xiàn)時(shí),安慰就會出現(xiàn),然后消滅它。煩惱如果是傷口,那有些人已經(jīng)千瘡百孔。如果朋友有煩惱,我們就可以安慰安慰他。今天,我們就去學(xué)習(xí)一下怎樣安慰他人吧。
考試成績公布時(shí),我們班的徐興雅哭了,想知道怎么回事嗎?聽我來說說吧。
期中考試成績公布時(shí),天陰沉沉的,原本像菜市場的班級今天卻特別安靜。我一看,啊,期中考試成績出來了,只見老師抱著一堆卷子,表情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。許多同學(xué)的表現(xiàn)都發(fā)生了變化:有的同學(xué)雖然神情自然,但心中卻十分的緊張,有的同學(xué)額頭上冒出了許多汗,還有的.學(xué)渣在向上天祈禱。老師說:“現(xiàn)在開始報(bào)分?jǐn)?shù)!崩蠋熆戳说谝粡?jiān)嚲,神情?yán)肅!皬堟面茫55分!”可張婷婷卻不以為然,根本不當(dāng)回事。“徐興雅,你怎么只考了70分?”徐興雅慢吞吞地拿回了試卷,回到座位時(shí),徐興雅趴在桌上,把分?jǐn)?shù)蓋了起來。過了一會兒,她就“嗚嗚”地哭了起來。
徐興雅哭了,這一消息一傳十,十傳百,很快全班都知道了。大家圍在她身旁,不知怎么安慰她。
我們班的“開心鬼”說:“哎呀,不就這一次考砸了嗎,下一次考好不就好了?”徐興雅聽了,哭得更傷心、更難過了。
一個(gè)同學(xué)說:“徐興雅,你別傷心了,下次如果你有不會的題時(shí),我可以教教你!毙炫d雅雖然不再哭了,但還是很傷心。
又一個(gè)同學(xué)說:“徐興雅,我來給你講一個(gè)笑話!毙炫d雅聽完后,終于露出了笑容。她對大家說:“謝謝大家,讓我不再愁眉苦臉!
當(dāng)別人有煩惱時(shí),我們應(yīng)該多多安慰他們,讓他們不再煩惱。
安慰別人作文 篇46
有一對死對頭叫安慰和煩惱,每個(gè)人都有煩惱,而安慰則可以打敗煩惱,但安慰對方是一門技術(shù)活,如果你安慰不當(dāng)?shù)脑挿炊鴷鹕蠞灿,使對方的情緒更大,煩惱更多。
今天艷陽高照、春風(fēng)拂面、晴空萬里。而三牌樓小學(xué)四(5)班卻是一個(gè)沉重的日子——報(bào)期中考試分?jǐn)?shù)。一般成績好的同學(xué)是不太擔(dān)心,而成績還行或不太好的同學(xué)都愁容滿面!岸b忊彙鄙险n了,王老師面帶微笑,眉飛色舞地走進(jìn)教室,開始報(bào)分了,王老師首先報(bào)第一張語文試卷分?jǐn)?shù):劉秉澈99分,劉秉澈一聽到這個(gè)分?jǐn)?shù)立刻滿面紅光,拿到試卷時(shí)立刻容光煥發(fā),興奮愉悅地走回座位。報(bào)到最后一張?jiān)嚲頃r(shí),王老師的眉毛都快擰到一起,宛如一座火山即將噴發(fā)一般,表情凝重。原本如一汪清泉的眼睛,現(xiàn)在讓人感覺烏云籠罩,還有電閃雷鳴在奏響。拿試卷的手開始抖動(dòng)上下顫抖,手指發(fā)白,牙齒在兩排顫動(dòng),她咬牙切齒地說:“張?zhí)烊?8分,你真是太讓我失望了!弊鳛榘嚅L的張?zhí)烊輫槈牧,她拖著現(xiàn)在好像鉛一樣的腿走到講臺前,接過58分的試卷,一拿到試卷手就往下沉了一點(diǎn),仿佛這張?jiān)嚲碛星Ы镏匾话。下課了,坐在座位上的張?zhí)烊蓍_始嚎啕大哭……
這時(shí)作為張?zhí)烊菖笥阎衾钭右蛔哌^來,在張?zhí)烊莸淖慌裕檬謸崃藫釓執(zhí)烊莸谋,安慰道:“張(zhí)烊菽悴灰獋,俗話說‘失敗乃成功之母’,一次失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,我們應(yīng)該努力朝更好的成績走去,而不是在這里哭泣,你應(yīng)該知道哭是什么用都沒有的,繼續(xù)加油,下次好好復(fù)習(xí),你一定能考好的!睆?zhí)烊萋犞犞,眼神又恢?fù)了神采。
在別人遇到煩惱時(shí),你應(yīng)該要安慰別人,幫助他人,在自己遇到煩惱時(shí)也要學(xué)會安慰自己。
安慰別人作文 篇47
今天,袁老師在講作業(yè)的時(shí)候,王逸一直拿著筆在玩,老師見了,把課本往講臺上一扔,快速走到他面前,狠狠地說道:“我在上面講,你在下面玩,我說的話你聽進(jìn)去幾個(gè)字!”說完,把王逸拉了起來。頓時(shí),全班鴉雀無聲,而此刻,王逸的臉都紅了,慚愧地低下了頭。老師的眼睛環(huán)顧教室四周,同學(xué)們嚇得個(gè)個(gè)都不敢看老師那子彈似的眼睛,生怕撞到槍口上。
下課了,王逸那傷心的樣子還是沒有恢復(fù),我看著他,雖然今天的陽光很明媚,但王逸的周圍好像是黑暗一片。
這下,該怎么辦呢?
我在旁邊,終于忍不住了。開始和我的小伙伴們商量計(jì)策。突然我想出一個(gè)絕妙的辦法——講笑話給他聽!我走到他跟前,眉飛色舞地講了起來,可我講的起勁,王逸像是聾子沒聽見一樣,依舊耷拉著腦袋,我只好失敗而歸。
何慧看見有人在旁邊玩“扔沙包”,突然靈光一閃,立刻興沖沖地跑到了王逸面前,激動(dòng)地說:“王逸,我們出去扔沙包吧!上次你贏了我,這次,我一定不會手下留情!”王逸抬起頭,看了他一眼,依舊不理他。
我們在一旁手足無措,王逸這么難過,肯定是有原因的!巴跻菔且?yàn)樯险n袁老師批評了他,所以才會這樣!看我的吧!”說完,彭一宸走到王逸面前,拍了拍王逸的肩膀,說道:“王逸,袁老師并不是針對你,我們每個(gè)人犯錯(cuò)誤的時(shí)候,都會被老師批評,老師也是為我們好。你下節(jié)課認(rèn)真表現(xiàn),袁老師還會表揚(yáng)你呢!別放在心上了!”彭一宸這話像是靈丹妙藥一般,王逸聽完后,終于不再愁眉苦臉了。
每個(gè)人都會有傷心的時(shí)候,學(xué)會合理的安慰別人,可以讓每 個(gè)人打開心結(jié),快樂起來!
安慰別人作文 篇48
“盡力而為就好”。我永遠(yuǎn)忘不了母親對我的理解與安慰。我感謝母親,猶如巨大的樹冠,為我遮風(fēng)檔雨;猶如清涼的泉水,滋潤我的心田;猶如熾熱的火焰,為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
去年期中考試,我考砸了,獨(dú)自一人走在黑暗的路口,心情格外沉重,經(jīng)過昨夜一場寒風(fēng)刺骨的冬雨的清醒,空氣中散發(fā)著若有若無的水霧。我低著頭,一邊走一邊看到路上凹凸不平的路口,由于雨后的空氣比較重,我的褲管也被冷冰冰的水珠打濕了,有一種冰涼的感覺。
再走兩個(gè)街口就是我的家了,但我還是有點(diǎn)先知先覺的擔(dān)心,總有一種不敢回家的感覺,更不敢面對日夜操勞的親人。說得確切一點(diǎn),就是不敢讓母親知道我的成績,更不敢看到她失望的眼神。多年來,年邁的父母為了供我上學(xué),整天起早貪黑,用他們瘦弱的身軀在工地上工作換來那微薄收入?yún)s沒把我卷走。然而此時(shí),他們的辛苦沒有換來豐厚的回報(bào)。想到這里我沒有勇氣向前邁進(jìn)的力量。此時(shí),我只能在家門口徘徊,這種有家不想回的滋味還是頭一次嘗到。
就在我猶豫不決時(shí),只聽見我家的鐵門“吱呀”一聲,一個(gè)熟悉的身影從門走出!笆悄赣H”,我的直覺告訴我。這時(shí)更不敢抬頭,心想著希望有個(gè)縫鉆進(jìn)去。我的反常立刻讓心細(xì)的母親似有所悟,她不言,只是慢慢走上去拉我進(jìn)屋。我已準(zhǔn)備了責(zé)備,一言不發(fā),站在屋子中間。
“盡力就行了,努力了就行了。”母親語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點(diǎn)驚訝,抬起頭看著她。我看到,母親那慈祥的眼神中,依舊包含著對我的期望。
安慰別人作文 篇49
“下次努力就行了!蔽矣肋h(yuǎn)都不會忘記母親對我的理解與安慰。我要感謝母親,你猶如巨大的大樹,為我遮擋風(fēng)雨;猶如清澈的泉水,滋養(yǎng)我的心田;猶如熾熱的太陽,為我驅(qū)走嚴(yán)寒……
上個(gè)學(xué)期,我期末考試考得很差,獨(dú)自一人走在田間的草地,心情十分沉重。昨夜,經(jīng)過一場雨水的洗滌,空氣中散發(fā)著泥土清新的氣息。我低著頭,一邊走一邊看著清靜的河水。由于雨后的濕氣,我的褲子也被水珠打濕了,有一種清涼的感覺。
前面就是我的家了,但我還是有點(diǎn)擔(dān)心,有一種不敢回家的感覺,更不敢面對起早貪黑的親人。我也不想讓母親知道我的考試成績,更不想看你那失望的眼神。多年來,辛勞的父母每天早起晚睡地工作,用他們那瘦弱的身軀在貧瘠的土地上耕耘,換來的收入?yún)s供我學(xué)習(xí)。然而此時(shí),他們的努力沒有收獲。想到這里,我已經(jīng)沒有面對勤苦的父母的勇氣了。我只能在家門外徘徊,這是第一次不敢回家的經(jīng)歷。
這時(shí)突然打開了門,我驚慌失措,一個(gè)熟悉的身影從門里走了出來。是母親,我不敢把頭抬起來。我的反常使心細(xì)的母親所有領(lǐng)悟,你什么也沒有說,只是漸漸走上前去,輕輕地把我拉到屋里。我準(zhǔn)備好了接受“懲罰”,一言不發(fā)地站在屋子一角。
“下次努力就行了!蹦赣H語調(diào)平淡而又溫和地說。
我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵,抬起頭,望著母親。我看到母親慈祥的眼睛中,依然包含著對我的希望。感謝你,母親,你是我人生中最重要的人!
母愛,是無私的愛,母愛,是平凡的愛,母愛,是世界上最偉大的愛。
安慰別人作文 篇50
“對不起,裘志遠(yuǎn)!”聽到這遲來的道歉,我心里的委屈一點(diǎn)點(diǎn)消散。這是怎么一回事呢,那就聽我慢慢講來。
那天早上在學(xué)校里,老師讓我們抄寫二十一課的詞語。我抄寫的速度很快,不到五分鐘就抄完了。我有點(diǎn)渴了,看了看同學(xué),他們個(gè)個(gè)都在奮筆疾書,沒有注意到我,我就出去喝水了。喝完水,我在最要好的朋友——小張的座位旁站了一會兒,就回到了自己的座位上。
第一節(jié)課剛剛下課,小張同學(xué)就走過來指著我說:“裘志遠(yuǎn),你把我的筆還給我!”我一臉茫然地答道:“什么筆?不是我拿的,你有什么理由說是我拿的?”他滿臉怒火,眼睛里冒著紅光,生氣地說:“你在我座位旁站過,對嗎?”“對,我是站過,可這又能說明什么呢?”“你在我位子旁站過,不是拿筆還能干什么?”
旁邊的同學(xué)聽到動(dòng)靜紛紛圍了過來,你一言我一語:“裘志遠(yuǎn),你偷人家的筆是不對的。”“快把筆還給小張同學(xué)吧,知錯(cuò)能改我們能原諒你的!薄@時(shí)的我已經(jīng)聽不清他們在說什么了,只感覺到自己像被一萬支箭穿通了,難過極了。我強(qiáng)忍著淚水哽咽著說:“你們要是能在我桌子里找到那支筆,你們要我怎么樣就怎么樣!彼麄儼盐业淖雷臃怂谋,卻沒有找到,最后還是在他自己的位子上找到了。
在回家的路上,我感覺天特別的黑,花兒都背對著我,鳥兒在我頭頂上“嘰嘰喳喳”的叫聲都好像在嘲笑我。
第二天我一到學(xué)校,昨天指責(zé)我的同學(xué)們都排著隊(duì)一個(gè)個(gè)真誠地向我道歉,我原諒了他們。畢竟我知道友誼是很重要的,這也算是他們給我一個(gè)遲來的安慰吧!
安慰別人作文 篇51
我是一朵渺小的秋菊;是這個(gè)宇宙間,唯一能飛的一朵菊花。在我暗暗自喜的同時(shí),我那個(gè)美麗的表妹也學(xué)會了飛翔。
還記得當(dāng)年,我喜歡唱歌和寫作,菊花臺到處飄搖著我的歌聲和作品。在那時(shí),我還能算得上是一朵頗有名氣的小菊花兒了。我感到好欣慰,深深地沉醉在這濃濃的幸福感之中。然而,一場突如其來的瘟疫,奪走了母親慈祥的臉龐。母親帶給我的最后一句話,那就是:“寶貝兒,你一定要學(xué)會飛翔,學(xué)會了飛,你就能逃離困境。”話音剛落,母親就永遠(yuǎn)地閉上了美麗的雙眸。
當(dāng)時(shí),父親也染上了嚴(yán)重的瘟疫,在死亡線的邊緣拼命地掙扎著,用盡了全身的力氣,掙扎著。家里除了我,還有兩位年長的哥哥很健康。但可惜二哥傷心過度,將眼淚流盡,累垮了身子,最后枯萎了。我將希望全都寄托在了大哥身上。大哥既要照顧病重的父親,又要安慰懵懂的我。
有一天,大哥對我說了一大堆好奇怪的話:“妹妹,你要聽媽媽的話,學(xué)會飛翔,逃離困境。我們這個(gè)菊花臺上,已經(jīng)因?yàn)槲烈,死了好多戶人家了,我不想看著你死!贝蟾绲穆曇簦@得有幾分沙啞和幾分軟弱,沒有了平時(shí)的那份剛毅。可能是因?yàn)樘哿,連花瓣兒都掉了兩片。他輕輕地揉了揉朦朧的睡眼,“你快逃出去,以后每逢清明節(jié),記得回來看我們……”聽著大哥無助地說著,昔日那雙炯炯有神的雙眼,沒有了任何色彩。我沒有馬上做出回答,只是勉強(qiáng)地笑了笑,安慰著心情傷心到了極點(diǎn)的大哥。
當(dāng)太陽再一次從東方露出笑臉時(shí),我感到自己好渴,全身無力,而且還暈乎乎的,好像也得了瘟疫。我知道,我也即將永遠(yuǎn)地閉上眼睛。我迷迷糊糊的睡了過去。
安慰別人作文 篇52
聽寫大賽決賽時(shí),瑤站在寫字臺前,神色凝重地盯著主持的老師。這題的詞是璀璨,臺下頓時(shí)沸騰起來——因?yàn)檫@個(gè)詞語在語文書中出現(xiàn)過,幪峁P寫了起來,但這時(shí),一個(gè)大家耳熟能詳?shù)穆曇魝髁诉^來,全場回響:你璀璨不會寫的話,回來罰寫五十個(gè)!漸漸有人起哄,瑤原本寫得是對的,但他們這么喊起來,一緊張,心里沒底她就給改成了錯(cuò)的,最后落了個(gè)第三名。
“沒事,不要緊,都是他們在底下瞎喊,你才不用寫的!蔽冶е馓讓λf。
“我跟你講,再在臺上呆五分鐘我就能當(dāng)場暈過去了,特別緊張!彼p快地邁著步伐往樓上走去,但我能看出來,她并不甘心只拿了個(gè)第三,我很想安慰一下她,但卻因?yàn)樽毂浚妒菦]蹦出一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號。
到了教室,又是那個(gè)又響亮又惹人厭的聲音叫了起來,“罰抄五十遍,一遍都不能少!”這雖然是老師平時(shí)定的規(guī)矩,但她已經(jīng)很努力。
“你還說!”站在我邊上的瑤一下子火了,“不是你叫五十遍我一緊張會錯(cuò)嗎?”她大步流星地往坐位上走去。
“少說幾句,你都不一定會寫!”我連忙跟上氣得臉紅的瑤,看著她那奪眶而出的淚水,我心頭一陣難過,恨透了那些說風(fēng)涼話的人,瑤努力了,在那么緊張的局勢下,我都不一定寫得出來,她已經(jīng)很厲害了,況且五十遍也多半是個(gè)不必掛心的玩笑,沒必要在這種時(shí)候用來嘲笑他人......千言萬語堵在心口,說不出一詞半句來。我看著瑤,最后憋出幾句,“瑤,你別聽他們說的,沒有五十遍,你不用抄......要抄我跟你一起抄,別自責(zé)了你又沒錯(cuò)......”
到底我也是不會安慰人的料,說的跟想的八竿子打不著,索性就閉了嘴,把手里的兩包五彩繩分了一包給她,沉默地看她邊吃邊哭,沉默地陪她從教室走到了校門口。
安慰別人作文 篇53
關(guān)愛是一句問候,給人春天般的溫暖;關(guān)愛是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛,才會讓我們的心靈變得博大!
記得有一次,老師在下課時(shí)布置了一個(gè)任務(wù):互相背書,背過關(guān)的在名單上簽字。中午吃飯之前沒背過關(guān)的,放學(xué)留下來!
“叮鈴鈴……”下課了,我四處奔波——找人聽我背書,我問了一個(gè)又一個(gè)人,他們?nèi)颊f:“我還沒過關(guān)呢!”“沒時(shí)間,找別人去!”就是沒人聽我背書!
就這樣過了兩個(gè)課間,可就是沒人聽我背。轉(zhuǎn)眼到了第三個(gè)課間,我漸漸開始著急起來,讓我最生氣的是,有人不但不聽我背,還反過來說:“喲,你怎么還沒找到人呢?真是倒霉!”聽他們這么一說,我立刻跑到教室,趴在窗臺上嗚咽著。
這時(shí),我的兩個(gè)好姐妹——陳欣冉和秦沁涵走了過來,一邊拍拍我的肩膀,一邊問:“怎么了,誰欺負(fù)你了?”我抬起頭,“他們……都不聽我……背書!彼齻儌z互相望了對方一眼,異口同聲地說:“我們幫你,你可別哭了!”她們倆把教室里問了個(gè)遍,終于功夫不負(fù)有心人,找到了一個(gè)男生——石建,我流利地背完了,心里的大石頭也落了下來,我望著滿頭大汗的兩個(gè)好姐妹,感激極了,可她們卻笑瞇瞇地說:“現(xiàn)在你放松多了吧!以后遇到難題,我們鐵定幫你!畢業(yè)后不要忘了我們。 薄耙欢ú粫!”我笑了,聽了這些安慰,我心里好受多了,真是謝謝你們!
一句安慰的話,能讓人重新振奮,即使在寒冷的冬天,也不會感受到嚴(yán)寒;一句諷刺的話,卻讓人覺得可怕,即使在夏天,依然心寒,真是謝謝曾經(jīng)所有安慰過我的朋友!
安慰別人作文 篇54
“叮鈴鈴……”上課了。這一節(jié)課是英語課,也是講英語試卷的時(shí)候了。此時(shí),我心里特別的緊張。
突然,從我的頭上慢悠悠地飄下來一張卷子,89!不!我拿正卷子,98!天吶!我竟然考那么少!我對自己的要求可是100分,誰知我只考了98。我十分傷心的看著同桌100分的試卷,又看了看我的這張卷子,我錯(cuò)了聽力部分的內(nèi)容——fifty聽成了fifteen。這樣就一下子被扣了2分。我真的很傷心。我決定,一定要認(rèn)真聽好每一個(gè)詞,爭取下次考試能考一個(gè)高分。
下課了,同桌看我的眼淚都要流下來了,便湊了過來,對我說:“這一題應(yīng)該這么聽,fifteen后面的teen,是發(fā)in的,而fifity后面的ty是發(fā)i的,下次一定要記住哦!雖然你沒有考到你所希望的100,但不要放棄,下面還有兩次考試呢!一定要加油,向你的理想之地出發(fā)!”我聽了她的話,心里一陣溫暖,我開心地對她說:“謝謝你,我的好閨蜜!我下次一定努力!”
自從那天起,我聽了她的話后不斷地努力,不斷地讓自己進(jìn)步。終于,在第七次考試?yán),成功地考到了好成績—?00分。此時(shí)此刻,我應(yīng)該感謝的,不是我自己,而是讓我從黑暗里走出來的好朋友——高易萱,是她給了我自信,讓我不再那么灰心,高易萱,謝謝你!
同時(shí),我也明白了,安慰是一種問候,給人春天般的溫暖;安慰是一個(gè)眼神,給人無聲的祝福。生活中只有充滿愛,才會讓我們的心靈變得博大,我也記住了同學(xué)的教誨,做一個(gè)誠實(shí)而又熱枕的人,真誠去安慰身邊需要幫助的人。
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