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樹(shù)作文

老樹(shù)的陪伴作文

時(shí)間:2021-01-12 08:31:49 樹(shù)作文 我要投稿

老樹(shù)的陪伴作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的老樹(shù)的陪伴作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

老樹(shù)的陪伴作文

老樹(shù)的陪伴作文1

  從我有記憶開(kāi)始,窗前的老樹(shù)就一直挺立在那里。說(shuō)不清是它陪伴了我,還是我陪伴了它,總之,我們互相陪伴著走過(guò)了彼此生命中最迷惘、最脆弱、最純凈的時(shí)光。

  說(shuō)它是老樹(shù),其實(shí)它并不很老。據(jù)母親所說(shuō),是我出生那年和父親一起栽的。但我心中更愿意喚它為老樹(shù),因?yàn)樗闹l上長(zhǎng)滿的綠葉都是我與它的記憶。這樣看來(lái),縱使比不得那些百年千年的參天大樹(shù),但也算是一棵有故事的.樹(shù)。

  撫摸它的枝葉,我能感受到它的脈搏;靜聽(tīng)它的搖曳,我能聽(tīng)出好多的故事。最愛(ài)趴在陽(yáng)臺(tái)的窗口朝下望,一片蔥蘢中,我總能一眼找到它。

  曾經(jīng)最喜歡騎在它的脖子上,把尚未長(zhǎng)得很高的它當(dāng)成馬來(lái)騎。青翠的樹(shù)葉嘩啦啦地?fù)涞降厣,織成了一張綠毯。我玩夠了,便爬下來(lái)踩在這張小小的綠毯上,聽(tīng)它和我一起歡笑。偶爾有風(fēng)吹來(lái),它們又化為翩飛的蝶,停駐在我的肩頭、我的手中、我的發(fā)間。在清香的綠風(fēng)里,我忘記了煩惱。

  子在川上日:逝者如斯夫,不舍晝夜。而我在樹(shù)前也同樣嘆息道。拋棄了童年的懵懂,我逐漸步入學(xué)校。我不再有很多時(shí)間和它一起玩耍,但也總會(huì)在疲倦時(shí)憑窗而望,然后驚喜地發(fā)現(xiàn)它也默默地和我一同成長(zhǎng)。它發(fā)芽,抽條,長(zhǎng)葉,向著天空邁出步伐,對(duì)著土地吹響號(hào)角。這使我頗受鼓舞,又投入學(xué)習(xí)生活中去。

  它不會(huì)說(shuō)話,卻用默默的陪伴溫暖我,讓我能和它一起發(fā)芽、抽條、長(zhǎng)葉。每一片記憶,每一聲低語(yǔ)都讓人心醉。

  終究還會(huì)是它陪伴著我,它將與天地同在,與萬(wàn)物共沐日月之暉,而我總有一天會(huì)消失在斑斕多彩的風(fēng)里。

  那么,讓我在靜默的時(shí)光里站成一棵樹(shù)的姿態(tài),用它的陪伴的力量充盈我的身體、我的靈魂。

  那么,讓我們共同攜手,從天光乍破走到暮雪白頭,去證明陪伴那動(dòng)人的美。

老樹(shù)的陪伴作文2

  席慕容說(shuō)過(guò):“生命是一條河,我們都是過(guò)河的人。河的左岸是忘記,右岸是銘記,我們乘著船在兩岸穿梭,忘記該忘記的,銘記該銘記的!

  “忘了該忘的,”剩下的就全是美好的回憶了。最美好的時(shí)光,是在那棵老樹(shù)下度過(guò)的。

  “乖孫”快來(lái)吃晚飯!”不來(lái),我還要看書(shū)呢!”吃完了給你講故事!”我一聽(tīng),樂(lè)了,急忙地從樹(shù)上跳下來(lái),奔進(jìn)屋里,在故事的誘惑下,我狼吞虎咽起來(lái)!安患!蓖馄艙崦业念^,慈祥地笑著。不一會(huì)兒我便吃完了!皝(lái)來(lái)來(lái)!”我從屋里搬出一張老式搖椅,放在樹(shù)下。

  外婆知道我喜歡那棵老樹(shù),便跟我走到樹(shù)下。”今天講牛郎織女的故事!蔽姨蓸(shù)上,外婆坐在樹(shù)下,隨著故事的情節(jié),我不時(shí)抬頭望起天空,展開(kāi)無(wú)限想象……講著講著,外婆從椅子上站起來(lái),到果園里摘下幾顆柿子,來(lái)到樹(shù)下一扔,我便接住了,嘗著甜蜜的柿子,我的心也甜透了。“還是外婆最疼我!”吃著柿子,我倆都笑了……

  那年我七歲,有老樹(shù)和外婆的陪伴,是我最幸福的時(shí)光。“我來(lái)找咯!”正在和伙伴們捉迷藏的我躲在樹(shù)上,一直沒(méi)人找到過(guò)我。我跳了下來(lái),找到他們;锇閭円荒樢苫,問(wèn)我躲在哪里,我指指那棵老樹(shù),“這樹(shù)可厲害了……”我介紹到。

  在我的介紹下,伙伴們也喜歡上了這棵老樹(shù),在這兒,我們圍成一個(gè)圈,環(huán)抱大樹(shù)。我們?cè)跇?shù)上聊天,我們?cè)跇?shù)上看花開(kāi)花落,春華秋實(shí)……

  那年我九歲,有老樹(shù)和小伙伴們的陪伴,是我最快樂(lè)的時(shí)光。樹(shù)下的童年,樹(shù)上的我。

  有老樹(shù)陪伴的日子,我難以忘懷!

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