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讀作文

讀書(shū)的味道作文

時(shí)間:2021-01-13 14:18:06 讀作文 我要投稿

讀書(shū)的味道作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的讀書(shū)的味道作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的味道作文3篇

讀書(shū)的味道作文1

  閱讀,就像幫助我們認(rèn)識(shí)更多的知識(shí),也是幫助我們學(xué)習(xí)。讓我喚醒了閱讀,打開(kāi)書(shū)本,里面的文字飛舞著,帶領(lǐng)我進(jìn)入美麗的天堂。

  我喜歡閱讀,閱讀讓我感受很害怕、緊張、感動(dòng)、開(kāi)心、好笑……我最喜歡看的書(shū),有小太陽(yáng)、地球棒棒糖、兩枚姑丈及海倫?凱勒……

  閱讀的滋味,就像夢(mèng)中的滋味一樣美,總讓我的心靈開(kāi)心又感動(dòng)!有時(shí)候,甚至為了閱讀,而忘了寫(xiě)功課!我喜歡好笑、感動(dòng)、恐怖的書(shū),我的家有很多書(shū),都是感動(dòng)、好玩、開(kāi)心的書(shū)。

  閱讀的`滋味,像可愛(ài)的蝴蝶,閱讀像厲害的老師,可以讓我知道原始、各國(guó)、大自然的環(huán)境……使我更了解閱讀的滋味。

  書(shū)中的世界,有很多有趣的童話,讓我愛(ài)看很多書(shū)。我覺(jué)得,我要好好愛(ài)護(hù)這些書(shū),因?yàn),?shū)讓我們知道很多故事。

讀書(shū)的味道作文2

  我記得我辦了一個(gè)圖書(shū)證。

  我第一遍借書(shū)的時(shí)侯,媽媽一遍又一遍的說(shuō);‘‘記住 ,借有學(xué)習(xí)的書(shū)!恢勒f(shuō)了幾百遍了。我去借書(shū)了,才進(jìn)門(mén)眼前有數(shù)不盡的小草,我一排一排的找,找到了一本學(xué)習(xí)的書(shū)了。我翻開(kāi)書(shū)一頁(yè)兩頁(yè)等差不多都是字密密麻麻得。我邊看邊想媽媽騙我。我不管了,借了一本故事書(shū)和作文,到家了。我到了屋看了作文都是字不好看。我開(kāi)始看故事書(shū)了我看故事書(shū)才好看,里面有感人的故事。我第兩遍的時(shí)候借了兩本故事書(shū)。我到家了,我在看書(shū)的時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)我在看故事書(shū),目不轉(zhuǎn)睛地看著我說(shuō);‘‘你看故事書(shū),學(xué)習(xí)不好,老師還說(shuō)你‘‘讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神’’的道理。媽媽想了一下,你可以看故事書(shū)。

  我真開(kāi)心,從今以后我又可以看故事書(shū)了。

讀書(shū)的味道作文3

  現(xiàn)在,我酷愛(ài)讀書(shū)?墒,小時(shí)候,我卻更喜歡看動(dòng)畫(huà)片。

  小時(shí)候,從幼兒園回來(lái)后,其他小朋友一定會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)今天幼兒園的新鮮事。而我,卻會(huì)奔向電視機(jī),看動(dòng)畫(huà)片。媽媽告訴我不能沉迷于動(dòng)畫(huà)片,我不客氣地說(shuō):“我還小,還能干什么?”

  “你現(xiàn)在不看書(shū),將來(lái)一定會(huì)吃虧!”媽媽加重了語(yǔ)氣。

  我沉默了一會(huì)兒,看著媽媽,見(jiàn)我有點(diǎn)虛心了,媽媽的語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)!案郀柣f(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!眿寢屆业念^,關(guān)掉電視機(jī),把一本書(shū)放在了桌子上:“你現(xiàn)在不看書(shū),不積累詞句,將來(lái)上了小學(xué)怎么把作文寫(xiě)好呢?”

  我的臉紅了,羞愧地低著頭去看書(shū)了。我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),馬上就被吸引了,那精彩的語(yǔ)段、生動(dòng)的詞語(yǔ),仿佛美妙的場(chǎng)景就浮現(xiàn)在眼前。

  上了小學(xué)后,我的作文寫(xiě)的很精彩。老師和同學(xué)們都對(duì)我贊不絕口呢!想想,真是讀書(shū)幫了大忙呢!

  讀書(shū)真是一種快樂(lè)啊。

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