我的體育課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的我的體育課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的體育課作文1
下午，烈日當(dāng)空，天氣晴朗地?zé)o可挑剔，但，我十分擔(dān)心，因?yàn)橄挛缬幸还?jié)體育課，我又得擔(dān)心我被曬成“肉干”了。
果然不出我所料，當(dāng)?shù)谝还?jié)體育課時(shí)，太陽(yáng)仍然是那么火辣辣，我極不情愿出去，但為了上課，只好與其他同學(xué)一同出去。
啊，外面真是熱，不到十分鐘，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流浹背的，有的一個(gè)勁兒脫衣服，有的賣(mài)力地尋找校園里植物的大葉子······忙得不可開(kāi)交！直到體育呂老師來(lái)了，忙忙碌碌的同學(xué)們才停下了“手中的活兒”。
課剛上到一半，太陽(yáng)又開(kāi)始更毒辣地暴曬大地，整個(gè)操場(chǎng)在那一剎那間變得像個(gè)大火爐，全班同學(xué)可以從他們的表情動(dòng)作看出來(lái)他們都非常地渴。我的皮膚被曬得火辣辣的疼，像是被火烤過(guò)了一樣。
“叮鈴鈴~~”救命的下課鈴總算響了，我飛奔回教室，恨不得全世界的電風(fēng)扇在此時(shí)都給我扇風(fēng)，還一口氣喝了兩大杯的水！
啊，著真是節(jié)炎熱的體育課！
我的體育課作文2
今天下午的第一節(jié)課就是體育課。
同學(xué)們?cè)诨ùu上站的隊(duì)亂糟糟的，體育委員大聲的喊：“立正。”我們的嘴里說(shuō)著：“一二�！笨墒怯行┩瑢W(xué)的手腳卻不聽(tīng)話總是亂動(dòng)，終于站好了�！褒R步走”大隊(duì)委說(shuō)，我們又跑又跳的進(jìn)了操場(chǎng)。
在考五十米跑步的時(shí)候，有的在打鬧，有的在做游戲，還有的在說(shuō)話極少的一部分同學(xué)在認(rèn)真觀看比賽。課堂紀(jì)律亂成一鍋粥了。老師非常生氣大聲地說(shuō)：“安靜，安靜！”我們漸漸地安靜下來(lái)。再考跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我們班再一次亂成一鍋粥了，老師暴跳如雷地說(shuō)：“下課后，讓你們的班主任領(lǐng)你們回教室吧！”
下課鈴一響，我們不亂了而是垂頭喪氣地排著整齊的隊(duì)伍走回教室。班主任讓我們好好的反思一下。
哎！本是一節(jié)非常完美的體育課，卻讓我們不守紀(jì)律給攪了，你說(shuō)可惜不可惜啊！
我的體育課作文3
體育課上，我和邵建翔，周健，吳航，鄧杰玩起了“斗雞”，我們說(shuō)好誰(shuí)贏了，我們就拜他為“王”，下節(jié)體育課聽(tīng)他的“號(hào)令”
“斗雞”一開(kāi)始，我們就雙手抱著腿一窩蜂的沖到一起，不管對(duì)方是誰(shuí)，我們就一個(gè)勁的斗，根本分不出勝負(fù)。我想這是場(chǎng)硬“戰(zhàn)”，必須用點(diǎn)計(jì)謀才可以取勝。于是我就悄悄“撤退”，在一旁觀看，想等他們“兩敗俱傷”時(shí)來(lái)?yè)靷�(gè)便宜。
初始，邵建翔，周健，鄧杰三人聯(lián)手斗吳航，可吳航盯著周健斗，周健很快就被斗敗了。周健看到我說(shuō)：“宋福在這�！编嚱埽劢ㄏ�，吳航齊沖過(guò)來(lái)，我也 匆忙“迎戰(zhàn)”，正在這時(shí)，鄧杰體力支持不住，也敗了下來(lái)。因?yàn)閰呛綄?shí)力太強(qiáng)，我和邵建翔一起聯(lián)手斗吳航，可邵建翔剛上“陣”就斗敗了。我也氣喘吁吁，只見(jiàn) 吳航一鼓作氣，猛沖過(guò)來(lái)，我也只好投降，吳航興奮地舉起雙臂，高聲喊道：“我是大王！我是大王！”
游戲結(jié)束了，從中我明白了一個(gè)道理：干什么事不能投機(jī)取巧，要靠真正的實(shí)力。在這場(chǎng)游戲里，我雖然斗敗了，但我和同學(xué)們?cè)谝黄鹩螒�，無(wú)論結(jié)果如何，我都感到無(wú)比的快樂(lè)！
我的體育課作文4
今天老師帶著五（2)的同學(xué)道綠綠的草坪上玩耍，女生必做的一件事就是悠閑地采摘漂亮的小野花讓獲取裝飾物品，屋子等等。
男生在小河邊捉青蛙，捉螞蚱。
老師不知什么時(shí)候來(lái)了興趣，編起了草帽，所謂的草帽，便是用草編的帽子，雖說(shuō)不怎么好吧，但也極度受歡迎，畢竟是女生喜歡的。
老師給吳欣雨編了一個(gè)，其他女生吵著鬧著也要老師編，不一會(huì)兒，老師便被女生圍了個(gè)水泄不通，之后老師就像一個(gè)忙碌的師傅，不停地編，過(guò)了大半節(jié)的時(shí)間，幾乎所有女生的草帽都編完了，估計(jì)老師也累得不輕，但他仍繼續(xù)與我們玩。
女生的草帽編完后，便搶摘野花，來(lái)裝飾自己的草帽，每一頂草帽都很漂亮，女生不知誰(shuí)想了一個(gè)鬼主意，之后女生就全部把花插到老師頭發(fā)上，耳朵上，打扮得像個(gè)年輕漂亮的姑娘，弄得我們哈哈大笑。
被裝飾過(guò)的`草帽戴在開(kāi)心的我們頭上，都露出了開(kāi)心的笑容，老師也露出了開(kāi)心的笑容。
這一節(jié)課真快樂(lè)！
我的體育課作文5
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我的煩惱就是上體育課。
每次呢，老師讓帶這帶那，比如說(shuō)：足球、跳繩、籃球、乒乓球等。幾乎兩三周換一次上課要用的工具，真是買(mǎi)都買(mǎi)不完，光足球這樣我就換了五個(gè)了，而且現(xiàn)在的東西也比較貴，這我也能忍，主要是不耐用，容易壞；耐用一點(diǎn)的吧又太貴，不知道該買(mǎi)哪一個(gè)？
第二理所當(dāng)然就是學(xué)不會(huì)，老師示范的時(shí)候覺(jué)得非同一般的簡(jiǎn)單，可做著就難了，因?yàn)槲沂?基礎(chǔ)，老師讓拍夠50個(gè)乒乓球，練十次我能成功的估計(jì)也只有一次，九次都是不合格的。但是，跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)一分外一百個(gè)就是小菜一碟，輕輕松松就能完成。
第三，體育課上常常會(huì)出一些小事故，比如：摔倒了，被高年級(jí)的球砸到了，我每次上體育課幾乎都被別人的球砸中，就是不知道他們?cè)趺炊寄馨侔l(fā)百中呢，就這點(diǎn)我受到了一億點(diǎn)傷害。
跑步是我在體育中最喜歡的，我也是女生中跑的最快的，但和我的一位朋友相比那就是失之毫厘，差之千里呀！再用一句話比喻她就是：“疾如風(fēng)，快如閃電”的速度。
也許現(xiàn)在是暴風(fēng)雨，但風(fēng)雨過(guò)后又可以看到美麗的彩虹，人生的道路是彎曲的，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)過(guò)曲折，每天都上一個(gè)臺(tái)階，最終會(huì)成功地在天邊上自由翱翔！
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