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生作文

生命是什么作文

時(shí)間:2021-01-17 10:35:14 生作文 我要投稿

生命是什么作文12篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的生命是什么作文,歡迎閱讀與收藏。

生命是什么作文12篇

生命是什么作文1

  生命是什么呢?讓我來告訴你吧!在我家樓下,長了一些小野草。它們的顏色是綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。

  有一次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野草拔了出來?墒遣贿^幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力。∵@令我想起了白居生命是什么呢?讓我來告訴你吧!在我家樓下,長了一些小野草。它們的顏色是綠的,長的矮小。但是,它們非常有生命力。有一次,我下去玩,看到了它們,于是,就把一根小野草拔了出來?墒遣贿^幾天,我發(fā)現(xiàn)在我拔過小野草的那兒,又長出了一根。多么強(qiáng)的生命力!這令我想起了白居易的《草》的后兩句:“野火燒不盡,風(fēng)吹有生!鼻皫滋欤易チ艘恢晃伵,雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。

  寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它春爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力往上爬。!多么頑強(qiáng)的生命力!我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅(jiān)韌不拔,有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的!恫荨返暮髢删洌骸耙盎馃槐M,春風(fēng)吹有生。”前幾天,我抓了一只蝸牛,雖然很惡心,但我對它充滿了好奇心。我把它放在了廁所的墻上。寫完作業(yè),我來看它,發(fā)現(xiàn)它爬上了墻。我用手指把它彈下了墻,可它又努力往上爬。!多么頑強(qiáng)的生命力!我忍不住把它放回大自然。生命真是多姿多彩,有的積極向上,有的堅(jiān)韌不拔,有的頑強(qiáng)執(zhí)著……這正是我們要追求的。

生命是什么作文2

  我常常在想,生命是什么。

  一天清晨,我提著花灑去給我心愛的玫瑰澆水在花盆下壓著一株可憐的小草——紫羅蘭。我懷這一顆伶閔的心,找來一個(gè)花盆,填上土,施上肥。過了幾天,竟然冒出了一朵紫色的花。它散發(fā)出淡淡的清香,讓疲憊一天的人們放松了。它包含著一種多么強(qiáng)的生命力呀,他的葉子還有止血的功能,可以拯救許多生命。一天,我在干巴巴的土地上發(fā)現(xiàn)了一株小草,綠綠的,小草居然可以沖破土地,在沒有營養(yǎng)的硬土地上茁壯成長。更令我吃驚的是,小草不久居然開出了了一朵花兒,他有這多么頑強(qiáng)的生命呀。在一個(gè)墻角我發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛網(wǎng),網(wǎng)上有一只飛蛾。我的心里清楚的明白,這只飛蛾肯定逃不掉了,但他掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,好像在挽救他奄奄一息的生命。我忍不住用掃帚把他救了下來。

  從這三個(gè)事情里,我終于明白了生命的意義是什么:生命就是用自己的青春去創(chuàng)造奇跡,用寶貴時(shí)間去創(chuàng)造無限的價(jià)值,用有限的生命去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。生命就是這樣,如果我只剩奄奄一息的生命,我會(huì)想,自己在一生中干了什么有意義的事,這樣我也會(huì)死而無憾;如果我有年輕而有強(qiáng)壯的生命,我會(huì)盡力的為國家做出奉獻(xiàn)。每個(gè)人的生命都一樣,不會(huì)一生下來就是壞人或者是好人。只有自己不斷努力,才能讓自己在這個(gè)世界上光榮地活下去。所以,從現(xiàn)在開始,讓我們熱愛生活,讓我們的一生,到處充滿燦爛快樂的陽光吧!

生命是什么作文3

  學(xué)了《生命》這篇課文,我也在想:生命是什么呢?它會(huì)彈奏出一些什么樣的歌呢?

  我的大舅母是一位平凡的環(huán)衛(wèi)工人。不管刮風(fēng)下雨,她每天都凌晨五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開著小電動(dòng)車去清掃城市的大街小巷。當(dāng)我走在干凈整潔的大街時(shí),總會(huì)情不自禁地想起了大舅母,想起了和她一樣的環(huán)衛(wèi)工人。環(huán)衛(wèi)工人的工作雖然平凡,但她們用自己的辛勤和汗水,換來了一個(gè)城市的清新整潔。她們沒有轟轟烈烈的偉大事跡,用一把掃帚肩負(fù)起“城市美容師”的光榮使命。生命是什么?生命是一首平凡而偉大的敬業(yè)之歌!

  我看過一本畫冊上有一則小故事:一座山上的森林發(fā)生了大火,螞蟻們從地下跑出來慌張?zhí)用。老螞蟻們(yōu)榱吮Wo(hù)小螞蟻,它們把自己圍成一個(gè)大蟻球,把小螞蟻們包在大蟻球里,向山下滾去…小螞蟻們安全了,可它們的父母被火燙死了……我震撼了:可憐天下父母心!螞蟻的父母尚且寧愿犧牲自己生命也要保護(hù)好自己的孩子,何況世界上最高級(jí)的動(dòng)物——人類。我為老螞蟻們流下了感動(dòng)的淚水,同時(shí)想到爸爸媽媽平時(shí)對自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,心中滿滿的感動(dòng),心里比平時(shí)更多了一份對爸爸媽媽的愛與理解。生命是什么?生命是一首偉大無私的愛之歌!

  有一次,我不小心打碎了陽臺(tái)上一個(gè)栽著菊花的花盆,就把根上還粘著一點(diǎn)兒泥的小菊花隨便放在陽臺(tái)的一角。心里想著這棵菊花活不成了,沒想到幾天后,這棵菊花不但活著,而且還長出了新的葉子!我被菊花頑強(qiáng)的生命力震撼了!生命是什么?生命是一首不屈不撓,努力成長的頑強(qiáng)之歌!

  其實(shí),我知道屬于每個(gè)人的生命之歌都是不一樣的,此時(shí)的我,希望自己彈奏出的,是一首奮發(fā)努力之歌……

生命是什么作文4

  我常想生命是什么呢?

  早晨,我背起沉重的書包去上學(xué),在路上看見了一只被車子軋死的小狗。它渾身染滿了血,頭也不知道去哪兒了。我不停地嘆息:“這只狗真可憐!真可憐!一個(gè)鮮活的生命就這樣沒有了。”

  下午,老師給我們講了這樣的一件事:她種了一棵茶花,由于工作太忙,有兩周沒有澆水了,發(fā)現(xiàn)所有的葉子都垂了下去,她連忙給茶花澆透了水。第二天,又來看茶花,結(jié)果垂下去的葉子都立了起來,而且非常有精神,這就是生命。

  有一次,狂風(fēng)刮了起來,行人迎風(fēng)難行,路旁的小樹被風(fēng)得歪歪斜斜的。騎著自行車的人也都盡著全力踏車,我也在狂風(fēng)中艱難的走著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有一棵小樹被風(fēng)吹得東倒西歪,但它是那樣的不屈不饒,頑強(qiáng)而勇敢地與風(fēng)戰(zhàn)斗。不一會(huì)兒風(fēng)停了,小樹也停止了搖晃,傲然挺立在那里。

  還有一次,我正坐在河邊的大石頭上釣魚,突然,一條魚被大浪帶到河岸上,我看到高興極了,連忙跑過去抓它。突然,我被愣住了,只見那條魚正在不停的掙扎著,堅(jiān)強(qiáng)的與死神博斗,這時(shí)我心中涌現(xiàn)出“生命,生命”這幾個(gè)字。我非?蓱z這條魚,便捧起它放進(jìn)了河水里。只見它快活的游向遠(yuǎn)方,還不時(shí)回過頭來,好像在說“謝謝你,謝謝你”。

  生命是脆弱的,生命更是頑強(qiáng)的、珍貴的東西,我們要珍惜它。生命中遇到困難要勇敢地去戰(zhàn)勝,遇到所犯的錯(cuò)誤要坦然地去面對,不要讓自己寶貴的生命白白流失。

生命是什么作文5

  生命是什么?有人說:“生命是成長!庇腥苏f:“生命是勞動(dòng)!倍艺f:“生命是奇跡!

  我曾經(jīng)一不小心把一粒爬山虎的種子,掉進(jìn)了墻角邊的泥土之中,泥土已經(jīng)裂了縫。可過了幾天,它竟然長成了一株小小的爬山虎,盡管它顏色枯黃。我頓時(shí)感受到了生命的力量!可以想象得出,它為了看到外邊的景色,用盡了全身的力氣,在干得發(fā)硬的泥土中尋找一絲水分,把自己的根不斷往土里扎。在完成了它一生最大的愿望時(shí),它也累得筋疲力盡,也開始一天天變黃。

  生活在池塘水面上的蜉蝣,它只有一天的壽命。從它一出生就幾乎都在生兒育女,而只是匆匆忙忙地過完自己的一生。它留給兒女的是無限的愛,留給自己的卻是忙碌的背影。它可能認(rèn)為,給予他人生命,才使自己活得更加有意義。有時(shí)候,它甚至能超過自己生的數(shù)值!

  海倫·凱勒,是個(gè)盲人,也是個(gè)聾啞人。她在小時(shí)候連話都不會(huì)說,但她沒有放棄,刻苦學(xué)習(xí),甚至她都渴望學(xué)習(xí)!這使她在八歲時(shí)就寫下了《寒霜之王》這篇小說,并在成年之時(shí)寫下了《假如給我三天光明》這本書來記述自己的一生,用雙手創(chuàng)造了一首屬于她的優(yōu)美樂曲。

  爬山虎的種子在裂了縫的的土中成長,這難道不是奇跡嗎?蜉蝣為了讓自己活得更有價(jià)值,可以延長自己的壽命,這難道不是奇跡嗎?海倫·凱勒這個(gè)曾經(jīng)連話都不會(huì)說的女孩,卻能寫出與常人不相上下的優(yōu)美的文章,這難道不是奇跡嗎?每個(gè)人都可以創(chuàng)造生命的奇跡,所以我們要珍惜生命,讓自己活得更有意義!

生命是什么作文6

  在幼兒園的時(shí)候,老師給我們發(fā)積木,有時(shí)會(huì)發(fā)一個(gè)像小碗一樣的東西,我們就拿著塑料碗去罩住在地上一群一群活蹦亂跳的小螞蟻,罩住以后再用塑料碗弄起來,然后小螞蟻就在碗里跑來跑去,慌張的很,可是我們那時(shí)候小,并不知道他們在逃跑,還以為它們在玩呢!我們不想玩了,就一下子把在塑料碗中的螞蟻扔到地上,它們應(yīng)該都受了重傷,但還是拼命的逃走,還有一些沒被抓上來的,兩只螞蟻抬著一只螞蟻回巢穴,不過他們的動(dòng)作很快,一會(huì)兒就回去了,應(yīng)該是怕還有別的人捉它們吧!但我學(xué)了《生命生命》這一篇課文,就再也不想捉螞蟻玩了,因?yàn)樾⌒〉奈浵佉彩巧,既然我們珍惜自己的生命,那就也?yīng)該珍惜別人的生命。

  在我的奶奶家的水管下面,水泥地面的一條縫隙中,竟然長出了一顆小苗,因?yàn)橛袝r(shí)可能會(huì)漏下水來,小苗就茁壯成長了起來,剛開始差不多才有一個(gè)大拇指甲那么小,一棵鮮綠色的小苗在水管下面 ,這棵小苗苗在我奶奶家已經(jīng)生活了一年了,沒有人去照料它,它也可以頑強(qiáng)的生長。它現(xiàn)在已經(jīng)長了差不多十厘米了。這使我感到一股多么強(qiáng)的生命力在綻放,閃耀著自己獨(dú)特的光彩,我感到了生命的強(qiáng)大!

  在我姥姥家長著一棵葫蘆,都已經(jīng)長得很大很大了,從屋下爬到了屋頂上,這一棵小小的葫蘆竟然結(jié)了22個(gè)葫蘆,只有這一棵!一顆如此小的葫蘆,有這么大的勇氣能從這么低的地面,爬到如此高的屋頂上,并且它長得枝繁葉茂、郁郁蔥蔥,渾身上下都散發(fā)著朝氣蓬勃,讓人一看就喜歡上它。這就是生命的意義。

  人的生命是短暫的,但是,我們要盡自己的最大力量去讓它放光彩,我們一定要好好的珍惜生命,不能讓它白白丟掉,讓自己活得更加有朝氣、有活力!

生命是什么作文7

  生命是什么?有人說生命是替人著想,也有人說生命是脆弱,但我要說,生命是頑強(qiáng)。

  一個(gè)春天的午后,我在樓下?lián)炝艘桓鶚渲Γ嗟搅藦V場上耍棒子。耍了一會(huì)兒,我隨手把它往地上一插,就徑直回了家。

  過了幾天,我又到了廣場上玩耍,正準(zhǔn)備拿起上次那根棒子玩玩,沒想到的是:靠近頂端的部分,竟然長出了一個(gè)小嫩芽!我不由地被驚到了,心想:“這么個(gè)小木棒可真厲害!沒有根,沒有水,它還可以抽出芽來,真是神了!”我油然而生一股敬意,決定另外再找一根。但不知怎的,我的好奇心占了上風(fēng),尋思開了:“如果我把它折斷,把嫩芽扔了,它還會(huì)這樣嗎?”想罷,我立馬三下五除二地折斷了它,并把它插到了一個(gè)寸草不生的地方。

  又過了幾天,我按捺不住,去了那個(gè)寸草不生的地方。沒有發(fā)芽,一切都是老樣子,它靜靜地佇立在那兒,注視著我!肮,我的‘計(jì)謀’成功了!我就知道你不會(huì)發(fā)出芽來的!”我不禁笑出了聲!稗Z隆隆,轟隆隆”,此時(shí)的老天爺好像知道我在做惡作劇似的,打起了雷,還下起了傾盆大雨,我差點(diǎn)被淋了個(gè)落湯雞。我不再關(guān)心那根可憐的小木棒。

  雨過天又晴,處處聞啼鳥。當(dāng)我和伙伴們追逐于小區(qū)樹林的時(shí)候,我不經(jīng)意地瞥了一眼那根熟悉而又被我淡忘的小木棒兒。一點(diǎn)綠色映入我的眼簾,我不禁眨了眨眼,以為自己看花了,沒錯(cuò)兒,是那根小木棒兒,遭受我“欺凌”的小木棒兒!它迎著風(fēng),挺著胸,揚(yáng)著小嫩芽兒向我打招呼呢!我被這個(gè)頑強(qiáng)的小木棒兒,哦不,是小樹兒,給震到了。

  那一瞬間,我似乎明白了,生命是什么。

生命是什么作文8

  我常常想,生命是什么呢?是飛蛾求生的欲望?是那小瓜苗的勇氣?還是植物不屈向上的精神?

  昨天上午,我來到教室,打了個(gè)哈欠,拿出語文書。

  “咦?一只小蜘蛛?”坐在我旁邊的唐雨哲說。

  我湊過去一看,一只米粒般大小的蜘蛛趴在桌子上,東望望,西瞅瞅,這是只蜘蛛寶寶吧!這時(shí),唐雨哲用鋼筆把它挑起來,狠狠的往地上一甩,能看出唐雨哲已經(jīng)很使勁了,可是那只蜘蛛?yún)s沒被甩掉,還在鋼筆上纏了一段絲懸掛著,不屈向上地往上爬,就在它要爬到鋼筆上的時(shí)候,唐雨哲又甩了幾下,蜘蛛被甩出去了,我想:它肯定死了!可是……等我蹲下去撿鋼筆時(shí),又看到了那只小蜘蛛,嗯……再看仔細(xì)一點(diǎn),就是被唐雨哲甩出去的那只小蜘蛛,啊!這就是生命的力量!

  還有一次,媽媽買了一個(gè)菠蘿,我們吃完之后,媽媽把它的根部留下,泡在水里,讓它生根發(fā)芽。過了幾天,它什么變化也沒有,肯定沒希望了!又過了幾天,我去觀察它,它竟然冒出了一、二毫米的小短芽!又過了幾天,差不多長到三、四毫米長了,太神奇了!現(xiàn)在它已經(jīng)長到四、五厘米長了,這是為什么呢?這讓我不禁想到了一篇課文——《花的勇氣》。

  杏林子說過這樣的一句話:雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!這就是生命,生命只有一次,我們要珍惜它,讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

生命是什么作文9

  我常常想,生命是什么?

  暑假的一天早上,我到奶奶家的陽臺(tái)上,看到了枯萎的小草,覺得它不會(huì)生長?墒沁^了幾天,竟然冒出幾根嫩綠的小芽,那小小的芽里,包含著一種多么強(qiáng)大的生命力。∷芴ぬ(shí)實(shí)地在那兒,頑強(qiáng)不屈,茁壯生長,即使它僅僅只活了幾天。

  盆栽的仙人掌,它那翠綠的身體上長著硬刺的掌壯莖,還時(shí)時(shí)刻刻地向上生長,像疊羅漢似的。仙人掌百折不撓的性格令人大吃一驚,無論是有水、無水、天熱、天冷,它都不在乎。我記得以前我也養(yǎng)過盆栽的`仙人掌,因?yàn)榉攀罴倩乩霞伊,忘了給它澆水,八月二十幾日才回家,我擔(dān)心地去看它,它竟然昂首挺胸、神氣十足!在炎熱的夏天里,其他植物都耷拉著頭,唯獨(dú)仙人掌精神抖擻,用自己不屈不撓的精神克服炎熱,讓自己活得無憂無慮,自由自在。在寒風(fēng)刺骨的冬天里,仙人掌勇敢地冒著嚴(yán)寒,頂著風(fēng)霜,不懼周圍的惡劣環(huán)境頑強(qiáng)生長。

  我聽說過海迪姐姐的事跡,她身患重病而胸下方失去了知覺,不能上學(xué)。于是她頑強(qiáng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程,最后獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她還學(xué)習(xí)針灸,用自己的舌頭做實(shí)驗(yàn),有時(shí)會(huì)扎到自己的舌頭,舌頭好了再學(xué),還治好了許多人的病。

  雖然生命短暫,但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我們要珍惜生命,讓自己更精彩。

生命是什么作文10

  媽媽說,生命的力量是強(qiáng)大的,我常常想,什么才是生命?一天,我在樓下玩耍,發(fā)現(xiàn)了一只全身烏黑發(fā)亮的小螞蟻,我欣喜若狂,兩眼放光,迫不及待的想要把它捉回去放進(jìn)“螞蟻工坊”仔細(xì)觀察。于是,我伸出雙手將準(zhǔn)備逃跑的它捉了起來。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)螞蟻正在扭動(dòng)著身體,好像想要掙脫開我的手指。在這時(shí),我感到了螞蟻小小的身體里那令人震撼的強(qiáng)大生命力。螞蟻見我還不松手,更加用力地掙扎著,反抗著。我被它這種執(zhí)著感動(dòng)了,讓它重新回到了大自然的懷抱。我的盆栽中被種進(jìn)了一株不知名的“不速之客”——一株枝干。過了兩三天,這株看似沒有生命的枝干仿佛又活了過來,竟然在盆栽中生根發(fā)芽,還長出了黃綠色的葉子,看起來可嬌嫩了。我打算看看這株“不速之客”的生命力到底有多強(qiáng)。

  幾天過去了,我一滴水也不給它“喝”,一點(diǎn)陽光也不讓它曬,原本我以為它已經(jīng)支撐不住了,可是我萬萬沒有想到這幸運(yùn)的枝干又冒出了許多新葉,絲毫沒有要枯萎的意思。

  現(xiàn)在,我可算見識(shí)到它頑強(qiáng)的生命力!耙缓粢晃@都是生命!蔽亦馈_@平穩(wěn)的呼吸聲讓我體會(huì)到人的生命也是強(qiáng)大的,這個(gè)生命掌握在人類自己手中,我們一定要好好對待它,不能損耗生命。要讓自己活得充滿樂趣。生命力雖然強(qiáng)大,但是一個(gè)生靈的生命是有限的,我們必須要好好對待它們,珍惜它們,愛護(hù)它們,讓生命的價(jià)值得到永久的延續(xù)。

生命是什么作文11

  生命,猶如大海中的一粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命,猶如一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無比。因此,我們要熱愛生命。

  夏天,我們一家來到黃山游玩,在這里,我們不僅看到了黃山的奇石,還看到了不一樣的“風(fēng)景”。

  “來來來,后面的游客跟緊點(diǎn),別走丟了!迸c人流如織的觀光團(tuán)相比,懸崖峭壁邊上那棵獨(dú)具特色的松樹卻顯得格外引人注目。

  這是一棵斜著長在懸崖邊的樹,和長在山頂?shù)哪切湎啾,它更加蔥郁、更加高大。這棵樹,以前或許生長在風(fēng)景優(yōu)美的平原上,但不知道是什么原因,它來到了這里,F(xiàn)在,它生活在懸崖峭壁上,根緊緊地抓系著巖石,每到下雨的時(shí)候,山頂?shù)哪切┧蓸滹柺苡曷兜淖虧,而這棵樹呢?它只能聽天由命,甚至,連最起碼的雨水的滋潤都很難得到。

  這棵樹生長在巖石縫里,所以在它還幼小的時(shí)候,需要經(jīng)歷許多的考驗(yàn),正因?yàn)槿绱,它才比別的松樹更加健壯,它的樹根都把巖石撐裂了,同時(shí),因?yàn)樗母粩嗟赝略,所以樹根上滿是傷痕。

  看到這,我的心中充滿了震驚,我沒有想到一棵樹竟然能這么頑強(qiáng)地生長著,在這樣艱苦卓絕的環(huán)境中,它沒有向命運(yùn)低頭,而是努力地去長成一棵參天大樹,可以想象到它生長的過程有多么地不容易啊!于是,我讓媽媽幫我拍張和它的留影作為紀(jì)念,希望從它的身上去感知生命的頑強(qiáng)不屈。

  從這棵樹的身上,我看到了生命是寶貴的,生命的過程是頑強(qiáng)的,它們的堅(jiān)持,是源于求生的本能,那種求生的本能,讓我深深為之震驚。

  生命予我們只有一次,讓我們好好珍惜對待吧!讓我們在有限的生命中創(chuàng)造出無限的精彩。

生命是什么作文12

  夜晚,我在燈光下寫作業(yè),一只飛蛾在我的頭頂上不停地飛來飛去騷擾我。它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它,只要我的手稍微一用力,它就不能動(dòng)了。但它掙扎著,極力地煽動(dòng)著雙翅,我能感到一股生命的力量在我的手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!飛蛾求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!

  走在剛剛下過雨的小路上,我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻,顯然,這是一只很平常的螞蟻,它正在一攤水中掙扎著。我俯下身子,想看看這卑微的小生命是如何在死神的手中掙扎的。在我看來,它想逃出這攤水幾乎是不可能的,但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià),依舊揮動(dòng)著6條細(xì)小的腿,在水中使勁劃動(dòng)。于是,我仔細(xì)地觀察著它的死亡過程。它并沒有像我想的那樣靜靜地死去,而是一點(diǎn)點(diǎn)地靠近彼岸。它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎,流露出對生命的渴望!但是,冷冰冰的水時(shí)時(shí)刻刻都在吞噬著它的小生命,它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,6只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀,它的生命力是多么頑強(qiáng)!

  路邊生長的小草,人們不停從它的身上踩過,牛羊啃個(gè)不停,廢紙爛鐵和小石子一次又一次地把它們淹沒,風(fēng)沙吹過,暴雨掃蕩過。雨過天晴,又一片嫩嫩的小草鉆了出來,再次受著煎熬。好像只要生存著,哪怕很短暫的生存,它也無怨無悔。

  從飛蛾的求生、螞蟻的掙扎、小草的頑強(qiáng),我明白了生命的意義就是頑強(qiáng)!

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