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生活因讀書(shū)而精彩作文(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活因讀書(shū)而精彩作文，歡迎閱讀與收藏。
生活因讀書(shū)而精彩作文1
書(shū)，豐富多采;書(shū)，情節(jié)婉轉(zhuǎn);書(shū)，美妙絕倫;因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我的生活有了更多的色彩。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，冰心的散文，老舍的文章，魯訊的小說(shuō)等，都是我愛(ài)讀的類(lèi)性。高爾基說(shuō)，書(shū)基是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，還能陶冶情操，凈化心靈的污點(diǎn)，保持良好的身心健康，并且人的本性好比野草，習(xí)知學(xué)識(shí)好比修剪移栽。
因?yàn)樽x書(shū)，我的生活不再孤單，不再因孤獨(dú)而無(wú)助，反而讓我孤寂的生活多了一為知心善待的好朋友。寂寞時(shí)，讀書(shū)讓空洞的時(shí)間變的充滿樂(lè)趣，一個(gè)人，坐在撒滿月光的窗下，靜靜的打開(kāi)書(shū)本，細(xì)細(xì)品味書(shū)中的情節(jié)，看主人公曲折離奇的遭遇伴著書(shū)中人物的心情而改變自己的心情，遇到傷心感人的情節(jié)，我也會(huì)隨之陷入沉 痛，毫無(wú)理由的將自己投入書(shū)中，好象自己已成為書(shū)中一員。
書(shū)是人思緒繚亂時(shí)的清洗劑，心神不寧會(huì)影響我們一天的生活和學(xué)習(xí)，這時(shí)拿出一本哲學(xué)書(shū)靜心細(xì)細(xì)品味，可以整理好我們繚亂的思緒，保護(hù)心神平靜。書(shū)總是在我最無(wú)助時(shí)挺身而出，它就象慈愛(ài)善良的'老人，在我最失意時(shí)以最真切的安慰，勸導(dǎo)我
朋友永遠(yuǎn)都不會(huì)明白你的內(nèi)心世界，而書(shū)卻永遠(yuǎn)全力以赴的支持關(guān)心你。開(kāi)心時(shí)，它會(huì)與你一起分享；傷心時(shí)，它會(huì)想方設(shè)法逗你笑，做你的開(kāi)心果。只有讀書(shū)才會(huì)讓你空洞的心靈增添一絲希望與快樂(lè)。
總是伴著書(shū)成長(zhǎng)，總是伴著書(shū)歡笑。讀書(shū)，讓黑暗的深夜變的明亮，讓渾濁的溪水變的清澈，讓荒蕪的草原變的美麗，讓我們的世界變的精彩。培根說(shuō)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，。列夫，托爾斯泰也說(shuō)，理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。讀書(shū)是我們的義務(wù)，更是我們的權(quán)利 。
讀書(shū)，讓我明白了---因?yàn)闀?shū)而精彩。
生活因讀書(shū)而精彩作文2
大作家冰心有句話使我難忘：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)，是我生活中一位不可缺少的迷津老人，是我最好的伙伴。
小時(shí)候，我不太識(shí)字，總喜歡纏著媽媽講故事，喜歡聽(tīng)著她講著許多有趣的故事，才肯入睡。上幼兒園了，我回家第一件事就是，先洗好手，然后捧著一本故事書(shū)開(kāi)始津津有味地閱讀。有時(shí)候，連媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)�？傊�，我在書(shū)的海洋中暢游著，吮吸著知識(shí)的養(yǎng)料，無(wú)比開(kāi)心。
上小學(xué)了，我的閱讀量就開(kāi)始加大了，開(kāi)始閱讀一些名著，雖然一開(kāi)始有一些生字我不太了解，但是結(jié)合了后面所看的，前面不懂得地方也弄懂了。當(dāng)然，我也會(huì)常�？匆恍┳魑臅�(shū)，對(duì)于作文的好詞好段，我也會(huì)加以記錄，并且要能做到仿寫(xiě)，等到下次的`作文中，也可以去運(yùn)用。
隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增多，讀書(shū)成了我最大的愛(ài)好。每天晚上，不管多晚，我都要看上一小時(shí)書(shū)，枕著書(shū)，聞著書(shū)香，才能安然入睡。我常常沉浸在書(shū)的海洋中，體會(huì)馬致遠(yuǎn)“斷腸人在天涯”的凄涼，尋找文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的豪情，為簡(jiǎn)？愛(ài)的最終幸福歡欣過(guò)。讀書(shū)讓我明白了真?zhèn)翁搶?shí)、善惡美丑、悲歡離合。讀書(shū)，讓我結(jié)識(shí)了很多朋友：保爾？柯察金、魯濱遜、海倫？凱勒……因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他們，我總是覺(jué)得自己太不足，沒(méi)有他們的博大愛(ài)心，沒(méi)有他們的頑強(qiáng)意志。從而使我更加清楚地認(rèn)識(shí)了自己，努力完善自己。
書(shū)是我的好伙伴，書(shū)是我的良師益友，書(shū)是我人生的航標(biāo)。我的生活因?yàn)樽x書(shū)而精彩。
云淡風(fēng)輕，斜陽(yáng)一縷。這是，我總愛(ài)捧著一本書(shū)，泡一杯濃郁的詳查，細(xì)細(xì)品味。
生活因讀書(shū)而精彩作文3
挾一雙翅膀，翱翔于知識(shí)的天空；乘一葉扁舟，弄潮于知識(shí)的浪巔；捧一本好書(shū)，漫步于知識(shí)的海洋。——題記
古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”，捧一本好書(shū)，濃郁的書(shū)香撩動(dòng)我的心弦，迫不及待得打開(kāi)書(shū)進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界，在扉頁(yè)或深或淺的.墨字中感受精神的燃燒，思想的耀光；在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心；在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。�。∽x書(shū)，美哉，妙哉！
讀書(shū)，似與童趣的孩子嬉戲，在一舉一動(dòng)中享受天真；讀書(shū)，似與老者促膝談心，在一詞一句中領(lǐng)悟真理；讀書(shū)，似與親人呢喃細(xì)語(yǔ)，在字里行間體會(huì)柔情；讀書(shū)，似與朋友推心置腹，在暢懷開(kāi)言中銘記情誼……
讀書(shū)似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖；品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故；賞《三國(guó)演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟；“人們不認(rèn)識(shí)世界，反說(shuō)它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知；“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅闹鞠颍弧氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，原來(lái)書(shū)中一切都有！人間的光明，黑暗，冷暖，溫情，哲理，真善美，假惡丑……
讀書(shū)，似與名人暢所欲言。失落時(shí)，與李白暢飲一番，在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散，喜悅時(shí)，與杜甫促膝談心，在憂國(guó)憂民中找回人性的本真；憤怒時(shí)，與霍金談?wù)摽茖W(xué)，在平淡中淡漠怒火；嫉妒時(shí)，與李清照推心置腹，在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……
……
從書(shū)中走來(lái)，縷縷的書(shū)香拂去了我身上的銅臭，從書(shū)中走來(lái)，思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無(wú)知；從書(shū)中走來(lái)，精神的大樹(shù)為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力，生活因讀書(shū)而精彩！
��！讀書(shū)，美哉，妙哉！
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