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校園之情作文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的校園之情作文，希望對大家有所幫助。
校園之情作文 1
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就沒了，就是這樣讓我匆匆的步入了中學(xué)的校門。然而每次走在母校的校門口，心中卻有說不出的難過，也許是悲傷、也許是留戀、不管是什么都讓我感覺到許多的不快…
看見母校心中充滿了懷戀
每當(dāng)路過學(xué)校，我都會定在那里看一兩分鐘，也許是沉思也許是…
門當(dāng)看見那一個個熟悉的景象我都會覺得自己是那般無用，浪費了這么多的美好青春。那里的每一個場景都讓我想起那一個個天真的事情，一個個可笑而又幼稚的一件件事卻讓我感到如此的.難過。
萬般的無奈讓我選擇了離去
六年一去不復(fù)返，我將要升入更高的學(xué)府進行學(xué)習(xí)，但是畢竟在這里生活了六年、在這里經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、在這里鍛煉了種種良好地習(xí)慣。這是我勾起的對往事的回憶。此時此刻，一切我都覺得如此的遙遠，我不想離他而去，但是時光不等人我選擇了離開。
仔細的想一想，這都是我必走的路
不走怎么讓我充滿知識，不走怎樣來讓我回報母校，不走怎么讓我覺得在母校的生活如此的是如此的讓我回憶。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。母校，您的恩情我永遠不會忘記！
校園之情作文 2
風(fēng)景，顧名思義優(yōu)雅景色最美之地，如朱自清筆下《故都的秋》、老舍的《濟南的冬天》，仔細咀嚼品味，或陶冶情操、或心儀向往。但我感覺最美的風(fēng)景還是我們的校園。
今年秋日的一天，我剛走進學(xué)校肅穆莊嚴的大門，迎面而來的是陣陣的清香和老師們熱情周到的`歡迎，一種無言的親近感、幸福感瞬間在心中升騰，開始了我中學(xué)學(xué)習(xí)生活。
漫步校園，濃郁的校園文化處處呈現(xiàn)。碧“草”茵茵的操場，時時提醒著喜歡足球的我要加強體育鍛煉、增強體質(zhì)。林蔭小道旁隨風(fēng)搖曳的朵朵鮮花，舒緩我緊張學(xué)習(xí)的壓力和酸疼的眼球。樓道內(nèi)懸掛的名人掛像，在拜讀他們輝煌人生足跡的同時，讓我深深地懂得了學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)了“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、“自覺學(xué)”的“華麗轉(zhuǎn)身”！
沉浸在循循善誘的課堂，老師辛勤備課后的精彩講解，豐富我們的知識、拓寬我們的視野，打開學(xué)習(xí)中一個又一個的“攔路虎”，破除學(xué)習(xí)困惑中的一個又一個“心結(jié)”，促使我不斷去攀登知識的階梯，探索學(xué)習(xí)的奧秘！
不厭其煩批改作業(yè)與家長溝通交流，更彰顯著老師的辛勞與關(guān)愛。放學(xué)后，老師犧牲個人休息時間，批改作業(yè)、備課之外積極與每位家長聯(lián)系，了解我們的學(xué)習(xí)動態(tài)、作業(yè)質(zhì)量以及提醒作業(yè)完成時間，并樂此不疲解答家長提出的各種詢問。老師所有的努力只為一個小小的心愿，希望我們每一個學(xué)生都好好學(xué)習(xí)、學(xué)有所成！
質(zhì)樸的心境令我動容，雖然我不善表達，但老師堅守職責(zé)的精神，關(guān)心我們、呵護我們的職業(yè)操守，感動著我、激勵著我，催我奮進、讓我揚帆！
這難道不是人生中最美的風(fēng)景嗎？！
我深信我一定不會辜負老師的期望，定會學(xué)有所成、學(xué)有所養(yǎng)！
校園之情作文 3
華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，是我們美麗的校園。
在校園門口，一座光滑如玉的墻上，刻著十個金色大字：華南理工大學(xué)附屬小學(xué)，每當(dāng)陽光照耀在墻面上，那是個金色大字就金光閃閃，好看極了。
走進校園，一座土色的浮雕映入眼簾，這就是勸學(xué)墻。勸學(xué)墻上刻畫著從古至今：幾個穿著古裝的讀書人捧著書；2008年奧運會運動員的拼搏；還有一群年輕人，我從他們眼中看到了堅定和自信。這座勸學(xué)墻雖然粗糙，但卻有則深刻的'寓意，他教導(dǎo)我們勤奮、好學(xué)、刻苦。
繞過勸學(xué)墻，就是升旗廣場，廣場的正前方，順著挺立的旗桿向上望，鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚著。每個星期一，我們都要在這里舉行升旗儀式。升旗廣場兩邊各種了一排高大又茂盛的榕樹，翠綠欲滴。升旗廣場被教學(xué)樓環(huán)繞著。教學(xué)樓的名字是根據(jù)校風(fēng)取的，一棟是明德樓，一棟是遠志樓，還有一棟是樂學(xué)樓。
穿過架空城，右邊就是操場了。一眼望去，大榕樹可最顯眼了，有三層樓高，可以乘涼，也可以玩耍，特別是那錯落有致的數(shù)值，還可以欣賞呢！操場鋪著塑膠跑道，紅綠相間，成為了操場上的一道風(fēng)景線。每當(dāng)下課鈴聲響起，操場就變成了歡樂的海洋，打籃球的、踢足球的，好不熱鬧。
后花園可數(shù)我最喜歡的地方了。順這石板小路走著，欣賞花草樹木。雖然后花園的話不如芙蓉那樣嬌艷；不如牡丹那般高貴，但是我喜歡后花園中的一草一木。我喜歡花兒淡淡的樸素的顏色；喜歡草兒的嫩綠，草兒的清香，喜歡那種把心融入自然的感受。
作為一名學(xué)生，有這樣美麗的校園，我感到無比自豪
校園之情作文 4
鹽城，毗鄰黃海，是一個魚米之鄉(xiāng)。在這樣一座美麗的城市里，有許多美麗的校園。而我們的校園是鹽城市實驗小學(xué)。
通過校園的南大門，你會看見一個大大的拱形橋。再往前看，是升旗臺，四周都有花草，讓人陶醉其中，臺中有一根高聳入云的旗桿。升旗臺的左側(cè)，是我們的科技樓和教學(xué)樓，教學(xué)樓分為：至真樓，至善樓和至美樓。升旗臺的前方，是藝術(shù)樓。每到上午或下午，同學(xué)們都會爭先恐后地去上音樂課。升旗臺的右側(cè)，是希望劇場。走進劇場，你會看見一個大舞臺。舞臺的正前方，是觀眾席。觀眾席的兩個側(cè)上方，都有大屏幕。觀眾席上的座位更是被排放的'錯落有致，令人心曠神怡。
走出廣場，我們再往前走，會看見籃球場和操場。每當(dāng)我路過這兒時，都會聽到同學(xué)們的歡聲笑語。在操場的右側(cè)，是體育館。而在體育館的后面，是一個小足球場。足球場的左前方是游泳館。游泳館的右側(cè)，是粒粒餐廳，顧名思義，這是告訴我們要“粒粒皆辛苦”。
在粒粒餐廳的旁邊，映入眼簾的是一片小樹林。在這一片小樹林中，有一個涼亭，人們坐在里面，可以一邊休息，一邊欣賞大自然的美景。
再往前走，就是月亮灣公寓，也是我在這校園里最熟悉的地方。雖然公寓不高，只有四層，但我對這公寓卻是情有獨鐘。公寓的右側(cè)，是個小池塘，里面有許多五彩繽紛的小魚。池塘的中央，有幾只婀娜多姿的丹頂鶴。這些丹頂鶴真是千姿百態(tài)，有的低下頭，好像在覓食，有的昂起頭，好像在唱一首優(yōu)美的歌曲……
這就是我們美麗的校園，也是我們的家。
校園之情作文 5
有人喜歡波瀾壯闊的大海，有人喜歡美好的日落，可我喜歡我美麗的校園。
在陽光明媚的早晨，我踏著去校園的小路上。剛到校門，就看到聳立在前操場的國旗臺，用旗桿襯托著的五星紅旗。它在湛藍的天空中飄揚，散發(fā)出五星紅旗的魅力，再加上早晨的陽光照射著五星紅旗，顯得更加耀眼和鮮艷。
面對著的國旗臺向右走，就來到了一個不怎么有名氣的花園。
在這個花園里栽著一些樹木。如：石榴樹、廣玉蘭、桂花等樹木。在這些樹木中，讓我挑一種最喜歡的，那我會挑的當(dāng)然是桂花了。等到了八月份，花園里的桂花開了，它的香味真香啊，香的就像媽媽平時噴的香水;她真的好美啊，從樹上落下來，像一個個小仙女，像下了一場“黃金雨”;它的色彩真奇啊，顏色金黃金黃的，在地上撿一朵戴在頭上，真是美爆了。
桂花成熟的日子里，它的香味會傳到校園的每一個角落。離花園最近的班級每天上課都會聞到桂花濃濃的香氣。所以，桂花有個別名：十里香，這個別名真的.很適合它��！
觀賞了美麗的花園，正前面就是我們的教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為兩棟，一棟是南樓一棟是北樓，兩棟教學(xué)樓的中間有一個像天橋的通道，有了這個“天橋”就可以從南樓通往北樓了。
在教學(xué)樓的后面，就是后操場了。一到課間十分鐘，同學(xué)們就非常的歡快。有的踢足球、有的打籃球、有的打乒乓球，一到打了上課鈴，同學(xué)們就爭先恐后的一個箭奔到各自的班級里。但是還有人依依不舍得慢慢走回班里。
我喜歡我的學(xué)校，一個充滿陽光、充滿歡快的校園。
校園之情作文 6
我們實驗小學(xué)是德陽市最有名的一所小學(xué)，它坐落在華山北路３０７號。
當(dāng)你走到學(xué)校的大門時，你會發(fā)現(xiàn)，最引人注目的便是大門上方的那＂德陽石實驗小學(xué)＂七個金光閃閃的大字。大字下面掛著兩個大紅燈籠。一道不銹鋼的大門在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。
進入大門就看見右邊有兩個袖珍花園�？坑疫叺幕▓@種滿了麥冬草，一棵高大的桂花樹，挺立在花園中央。它就像一位高傲的皇后一樣。桂花樹四周還種了四棵鐵樹，就像是守衛(wèi)著皇后的四個衛(wèi)士一樣。到了秋天，桂花開了，香氣撲滿了整個花園，舒服極了�？孔筮叺男』▓@中，還種著三棵鐵樹，它們高低錯落手牽著手，真像是一家人一樣。
往左看就是操場，操場上同學(xué)們有的'在跑步，有的打籃球，有的打乒乓球。雖然我們的操場不大，但是很干凈，連一片落葉也沒有。在操場周圍還種著許許多多棵女貞數(shù)，它們像永不倒的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。操場的左邊有一片小樹林，在小樹林中有兩臺乒乓球臺，同學(xué)們常常在這里舉行對抗賽，也許將來世界乒乓球冠軍就會從這里誕生。
進入一樓大廳，就看見在大廳里有一面正身鏡，同學(xué)們每天都要經(jīng)過它看看自己的衣服穿的是否整齊。在正身鏡的旁邊有許多的書，同學(xué)們在里面學(xué)到了很多新的知識。
上了樓，就是老師的辦公室。你看，老師們有的在批改作業(yè)，有的在備課。我們學(xué)校專門把每一層樓的走廊設(shè)計成文化走廊，那里面掛著很多勉勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)的名言警句。我們學(xué)校還有很多專用教室，如音樂室、微機室等。
我們的校園真美��！我愛我們的校園。
校園之情作文 7
“書籍是人類的階梯”。的確，在我們的生活中，我們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)做出了巨大的貢獻。所以有人說，“讀一本好書，就像和一個知心朋友說話，向一個智者求教”。讀書的時候要靜下心來，這樣才能把一本書讀好，不然再好的書也會迷茫。
小時候爸媽經(jīng)常跟我說《小紅帽》，《哪吒鬧�！�，《水滸傳》，《三國演義》，《東周列國志》，《聊齋志異》……雖然內(nèi)容我已經(jīng)知道了，但還是聽膩了。只要媽媽或者爸爸每天晚上講一個故事，我很快就會睡著！
后來開始上學(xué)，父母很少給我講故事。因為他們太忙，我纏著父母給我講故事。我別無選擇，只能買故事書給我看。我會用字典仔細查找我聽不懂和不知道的單詞。經(jīng)過一番“破千卷”，我津津有味地吃了起來。就這樣，我深深地愛上了書，和書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長，我也讀了很多書。在我家，各種尺寸的書隨處可見。假期里，我父母、弟弟和我經(jīng)常去書店。我一進書店門，就有一股香味。這種香味不是做飯的“香味”，是書的`“香味”。然后，我看的津津有味。很快我就進入了書的海洋，在知識的海洋中自得其樂。那是一種說不出的幸福！
書讓我動腦，讓我快樂，讓我分辨真假，分辨美丑，理解善惡。書，讓我增長見識，開闊眼界，開闊心胸，陶冶情操，讓我走遍天下，了解風(fēng)土人情，了解自然的發(fā)展與成長。
莎士比亞說：“書是整個世界的養(yǎng)料�！蔽以敢夂蜁慌笥�，讓書帶著我在藍天飛翔，在浩瀚的海洋里對抗風(fēng)暴。讓我在風(fēng)雨中成長，變得堅強，在成長的路上撒下纏綿的書！
校園之情作文 8
我的學(xué)校是一個美麗的地方。
走進校園，一條水泥路把你帶到雄偉的教學(xué)樓。那中間有五層的是老師的辦公室，兩旁有四層的是同學(xué)的教室，寬敞又我們在教室里學(xué)習(xí)真是感到快樂無比。每天清晨，從教學(xué)樓傳來的讀書聲織成了一首樂曲，打破了寂靜的早晨。教學(xué)樓鑲著白色的瓷磚，在陽光照耀下顯得格外耀眼。像披著寶石的衣紗。
遙望教學(xué)樓，它多像一只展翅飛翔的雄鷹，帶著我們遨游知識的海洋��！我們是羽毛沒有豐滿的小鳥，等待飛上知識的藍天。
教學(xué)樓的`前面是寬大的操場，操場上有兩個籃球場，周圍鋪著彩磚，像綠色的草坪上開著五顏六色的花朵，美麗極了！
兩百米的跑道環(huán)繞著操場。下課了，同學(xué)們像籠子里放出的鳥兒，一窩瘋的跑到操場，做起歡樂的游戲。
操場的西邊是孩子們的樂園。大象笑瞇瞇地伸開它那長長的鼻子，扇動著大大的耳朵，孩子們從象身上快樂地滑下來，單杠、雙杠上也有不少同學(xué)，他們像一只只活潑可愛的小猴子爬上爬下，快樂地玩耍。玩累了，可以到蘑菇亭、海鷗亭休息，塔似的松樹挺立在那里，為你遮風(fēng)擋雨。
沿著道，來到了植物園，大樹像士兵保護著植物園，兩只熊貓雕像蹲在門前，好像在說：“歡迎游賞，請愛護花草樹木�！边M了植物園，一陣芳香直撲過來。各種各樣的花像比美似的展現(xiàn)在我眼前。有太陽似的太陽花，有雞冠似的雞冠花，有蝴蝶似的蝴蝶花，還有喇叭似的喇叭花……我的應(yīng)接不暇的看著。植物園的中間還有一個蓄水池，它是植物的母親，灌溉著這里的植物，讓它們長成一朵朵鮮艷飽滿的鮮花。
這就是我美麗的學(xué)校，學(xué)習(xí)的宮殿。嵌在大智路中段的一顆璀璨的明珠。
校園之情作文 9
學(xué)校，像我們的母親，用她的智慧哺育著我們。春天到了，讓我們走進校園，看看春天的美景，在校園里是怎樣的。
一進校門，映入眼簾的便是下沙一小的校規(guī)，“慧而明理，敏而好學(xué)”那鏗鏘有力的幾個大字，在陽光的照耀下，顯得金碧輝煌、閃閃發(fā)光。現(xiàn)在將目光轉(zhuǎn)向校門口的6棵銀杏樹。這銀杏樹真粗呀，要2個人手拉手才可以將它圍�。贿@銀杏樹真高呀，4層樓才有它那么高，少一層都不行，雖然已經(jīng)春天了，可銀杏樹還是光禿禿的，而下面的灌木叢卻正好相反，長得很矮，可是葉子還是綠油油的，長出了紅色的新葉，似乎有很多火苗在舞動。
向左看，那就是我們的智慧園。看見那些石頭沒？上面寫滿了各個名校的校規(guī)，據(jù)說，拿來讓我們學(xué)習(xí)的。在那個花壇里，那個巨大的地球儀有2米左右高，是銅做的`，十分精細。
沿著石板小路一直走，過了天橋便來到一片菜地，這里是科學(xué)老師種實驗田的地方。有翠綠的小青菜、有可愛的卷心菜、還有高高瘦瘦的油菜花……漂亮極了，看得我都想摘一個品一品了，這天然的味道一定非常好吧。
接著走下去，就到最終的目的地“植物園”，這里有數(shù)不清的鮮花、數(shù)不清的綠草，更多的則為被花引來的小蜜蜂。這兒有亭亭玉立的白玉蘭，有紅似火的山茶花，有含苞待放的櫻花，真是數(shù)不勝數(shù)哩！山茶花有盛開的，有開了幾朵花瓣的，還有沒開的；而白玉蘭和粉玉蘭，卻像是約好了似的，一同開放，迎接我們的到來。最引人注目的不是櫻花，不是李花，而是像蓬蓬裙似的白茶花，十多只蜜蜂都像趕集似的聚來，那場景真是十分壯觀。
下沙一小，我的家。春天是她最美的時刻。
校園之情作文 10
太陽已從半空中落到了那片林子上，染紅了天邊的云兒，歡笑聲已響起了，在紅色的塑膠跑道上，有的在打羽毛球，有的在跳繩，還有的呢組織起了籃球小隊，在一起打籃球呢！
正在這時，迎春花吸足了太陽的精華，探出了一個個小腦袋，眨巴著眼睛看著這個生機勃勃的世界，多得把枝條都壓彎了，讓我想起了杜甫寫過的一句詩：“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。”放眼望去，小草一個勁兒地拔節(jié)，都能和春筍比賽了呢！再看看前方，八個大字在紫色樹的襯托下更顯了，那就是：發(fā)展體育，增強體質(zhì)。
再看看在跑道兩旁的樹，一片片紫樹葉，個個都輕輕地在春風(fēng)中搖曳，粉紅色的花伸出了一絲絲舌頭，吐出一點點芳香。這一叢，那一簇，讓人看得眼花繚亂，還有兩旁的樟樹，抽出了嫩綠的樹葉，有的樹葉過了一個寒冬，變得紅紅的，風(fēng)一吹，便隨著春姑娘的腳步翩翩起舞，讓風(fēng)姑娘把樹葉的夢吹上藍天。
順著小路來到寬廣的停車場，映入眼簾的是一個由樹組成的龍字，一眼看到在籃球場上歡呼的老師們，雖然個個都揮汗如雨，但個個都精神飽滿，再看看剛才看見的迎春花，就像春姑娘灑下的黃顏料。
再次進入中心花園，我禁不住尖叫一聲，那玉蘭花樹換掉了那粉紅的衣服，換上了綠油油的.服裝，在走進去呢，只見柳樹的花開得越來越長，嫩嫩的，黃黃的讓人不由自主地伸手去摸，還有幾株杜鵑花結(jié)出了小小的花苞，真是小得可愛呀！杜鵑固然可愛，但桃花也不甘示弱，一棵樹上竟然結(jié)出兩種不同的桃花，真是不可思議呀！茶花的花瓣掉進水里成了小動物的船，在波浪中前進。小蝌蚪就圍繞著花瓣跳舞呢！
校園之情作文 11
我們的校園綠樹成蔭，鮮花盛開。校園里有很多美麗的地方，讓人流連忘返。我相信你來我們學(xué)校后不忍心離開。
來到學(xué)校門口，首先映入我眼簾的是八個長方形的花唄。花唄里有紫荊花和常青花。羊蹄甲在春天開花時，聞起來像一串羊肉串，有一絲香味。四季常青，像一把把綠色的雨傘。
沿著我們的大道大約二十米有十二個花唄，每個花唄上都種著塔松，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。從大路向右轉(zhuǎn)，你就會到達籃球場�；@球場上有四個籃球架。下課后，我們在球場上玩。我們的笑聲讓空蕩蕩的籃球場充滿了歡樂。
穿過籃球場到我們學(xué)校的升旗臺。旗幟平臺用紅色瓷磚裝飾得很漂亮。它的底座高1.2米，呈長方形。旗桿就在辦公樓的前面。它高15米，由不銹鋼管制成。每周一，我們站在五星紅旗前觀看它在冉冉升起。我們感到無比自豪。旗臺兩側(cè)有兩個長方形的花唄，許多花朵相互競爭。旗桿前有九盆紅繩，像開放的煙花一樣五彩繽紛。旗桿上有四個三角梅和八個蝴蝶狀的鳶尾。
穿過教學(xué)樓，你會看到六棵芳香美麗的桂花樹，四周都是墻。然后我看到了我們的足球場，是橢圓形的.，里面有很多草，這樣可以防止摔倒時受傷。有單杠和梯子。我們經(jīng)常去梯子上穿梭玩耍。它周圍有許多樹。有高大的梧桐樹。秋天，它的葉子脫落，像蝴蝶一樣跳舞。還有玉蘭樹，葉子像勺子。還有夾竹桃。足球場被一條200米長的跑道包圍著。在400米和800米比賽中，我們的啦啦隊員包圍跑道，為運動員加油。
足球場旁邊是一個小操場。有雙杠，單杠，跳遠沙坑，蹺蹺板，滑梯�？上Ю锩骐娖魈倭�。將來把它建得更大更有趣就好了。
我喜歡我的校園。我喜歡我的校園美麗壯觀的風(fēng)景。
校園之情作文 12
明星小學(xué)座落在綠樹成蔭的樹林包圍之中，與群山環(huán)繞的山巒之中。那里的環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，十分的美麗！不管是：教學(xué)樓、大操場、小操場，和大廳。都有我們美好的回憶，像天上的繁星一樣，記錄著我們的點點滴滴。
教學(xué)樓
在我們暢游在知識海洋的地方十分安靜，十分整潔。在教學(xué)樓的走廊里隨處可見許多名人名言，和許多標(biāo)語。每一個同學(xué)都有秩序的'走在走廊里，每個教室就像一個溫馨的家一樣，教室里的陳列井然有序，墻上的畫報和同學(xué)們寫的作文就像一個一個美麗的腳印，每一個班級就像一個全新的世界一樣!
大操場
到了間操時間，同學(xué)們衣裝整齊，每個班級都是精神飽滿的走上操場，一起去做廣播體操，紅馬甲的色彩和紅領(lǐng)巾的色彩，飛舞在整個操場上、操場邊上的各種各樣的綠化、和五彩繽紛的花朵也給學(xué)校增添了另一種色彩。到了中午放松時間，同學(xué)們吃完飯都跑到操場上去集體玩游戲，十分有趣。
小操場
這里是小孩子們的樂園，小孩子們的天堂，這里有好玩絢麗的淘氣堡。每一次到中午，就會不斷傳來孩子們天真無邪的春節(jié)的笑聲，同學(xué)們聽到笑聲之后心情十分開朗，這個人也會十分精神。
大廳
每次有貴賓來到學(xué)校，“大廳”是一個必經(jīng)之地。大廳十分華麗，十分優(yōu)雅，掛在天棚上的水晶燈五彩繽紛的，十分絢麗。還擺設(shè)了一臺鋼琴，時不時會傳來悅耳的琴聲。大廳里也十分有生機，有著一個大魚缸，里面的魚兒自由自在的游著，十分好玩。
這就是我學(xué)習(xí)的地方，學(xué)習(xí)六年的地方，這個地方放讓我學(xué)到了很多、也懂得了很多……
校園之情作文 13
春天的校園是嫩綠色的，夏天的校園是深綠色的，秋天的校園是金黃色的，冬天的校園是雪白色的，四季的校園是彩色的。
春天，校園里一片生機勃勃的景象。樹木都抽出了新的枝條，小草從土壤里鉆出頭來，頑皮地向我們打著招呼。常青藤也冒出一點點小的細葉，綠綠的十分可愛，像剛出生的嬰兒。桃花、月季花也你不讓我，我不讓你地競相開放。春天的校園是嫩綠色的。
夏天，校園里的樹木都展示出了自己最亮麗的地方。常青藤長出了又大又綠的葉子，舒展著它那柔軟的枝條。后院里的楊樹，也毫不示弱，挺直了腰板，筆直地站在那里，像一排整齊的士兵。操場的龍爪槐看了他們的樣子，毫不在乎，矮矮的它們在操場上開出了芬芳的花，讓人陶醉。同學(xué)們在樹藤下奔跑、玩耍，顯得異常高興。夏天的校園是深綠色的。
秋天，校園是一片金黃的場景。常青藤的葉子都枯黃了，一粒粒的種子從樹上掉了下來。后院的楊樹和操場的`龍爪槐的葉子，也都枯黃了，一片片的葉子像蝴蝶一樣，紛紛揚揚地在后院飄舞。同學(xué)們在地上撿著葉子，要拿回家做標(biāo)本。秋天的校園是金黃色的。
冬天，校園里到處是白雪皚皚的。常青藤的葉子都掉了，只剩下枝條在那里懸掛著。后院的楊樹和操場的龍爪槐的樹葉也都掉了，可楊樹還是直直地站在后院。雪花從空中落了下來，一朵朵，一簇簇，像銀花，似白蝶。當(dāng)一朵朵雪花落在樹枝上時，他們就好像披上了白色的大衣。同學(xué)們在校園里堆雪人，打雪仗……十分快活。冬天的校園是雪白色的。
這就是我們彩色的校園，這就是我們一年四季都五彩繽紛的校園。
校園之情作文 14
我的學(xué)校是建設(shè)小學(xué)，這是一所美麗的校園。
一走進校園，你就可以看到又大又寬的大操場。它的四周有籃球架，可以讓同學(xué)打籃球。做體操的時候，全校師生都可以站進來。下課的時候，同學(xué)們紛紛沖出教室，來到操場上，有的在玩開火車。有的在玩跑跑抓。還有的在玩扔沙包······上課了，同學(xué)們又快速地跑回教室，坐好等著老師來上課。這時候，操場上沒有一點點聲音，連風(fēng)吹過來都能聽得到。
接著你可以看到我們學(xué)校的，花圃里的紅背桂圍成一條紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾里有一個圓圈，像一個太陽，這種花的名字叫綠籬。其它花都是滿天星。
然后看到我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓不但外觀很美，而且設(shè)備很好。遠遠望去，就想一個巨人屹立在那里。教學(xué)樓的形狀就像一個到過來的“凹”。每間教室都很寬敞，可以坐下50多人。教室放著四排整整齊齊的桌子，還有一個講臺和兩面黑板。
最后我們來到校園一角，那里有白紫荊花、木棉花、桂花，可我還是最喜歡木棉花，到了冬天，別的花都凋謝了，木棉花卻開得郁郁蔥蔥的，讓我感覺到了人要有毅力，不能退縮。接著看到的是白紫荊花，夏天的時候，白紫荊開花了，書上像有許多白色的“雪球”沾在上面。最后說到的'是桂花，桂花的香氣把整個校園籠罩住了，就像校園被香水噴過似的。這些樹的旁邊有許多乒乓球臺，可以讓同學(xué)們打乒乓球。乒乓球臺旁邊是沙坑。沙坑是用來給同學(xué)們跳遠的。沙坑里的沙子軟綿綿的，如果跳遠的時候不小心摔倒了，也不會摔傷，只有一點點疼。如果有太陽的光照在沙子上，沙坑里的沙子金燦燦的，像鋪了一層厚厚的金子上去，如果剛來我們學(xué)校的同學(xué)，還以為是金子呢！
這就是我美麗的校園，我愛這美麗又快樂的校園。
校園之情作文 15
我們的校園很可愛，那里有豐富的活動和天真可愛的同學(xué)們。
我們的學(xué)�；顒雍芏�，有春游、科技節(jié)、一帶一路、運動會……但我最喜歡的活動是——一年一度的科技節(jié)！
記得科技節(jié)當(dāng)天上午，同學(xué)們就嘰嘰喳喳的在議論。有的說：“今天下午的科技節(jié)人肯定會很多，有幾十個活動項目，估計排隊都要很長時間�！边�有的說：“不對，今天下午的科技節(jié)人會很少，有些項目都是平時玩過的，沒什么新意。”也有的說：“你們都不對，我們可能是第七個進場，等我們進場后很多人都已經(jīng)走了，不會太多的�！贝蠹叶荚跓崆械钠诖�。
等一進入現(xiàn)場，我們被現(xiàn)場的場面震撼了！人來人往、人聲鼎沸，就連最簡單跳房子游戲前都有人在排隊，喧鬧而又井然有序！
我選了一個夾珠子項目，在前面已經(jīng)排了五個同學(xué)。我踮起腳來仔細觀察在夾珠子的同學(xué)。游戲的規(guī)則是把盒子里的珠子全部夾到另外一個盒子的用時多少，珠子是玻璃做的，很滑，夾的.太用力或太輕或不在中間線夾都不容易夾住，更不要說從盒子里夾到另外一個盒子。通過觀察，我似乎找到方法了。我摩拳擦掌，終于輪到我了！可能是緊張，也可能是興奮，彈珠也好像在逗我玩，我想好的策略和方法都不管用，珠子就是夾不住。我深吸了一個口氣，平復(fù)一下心情，我把筷子形成平行線，寬度略小于珠子的直徑，然后去“撈”珠子，等珠子上了筷子，再平衡好珠子，就可以順利的移出。就這一個小小的變化，我一下子就把剩余的珠子“撈”光了。
科技節(jié)的項目編排很精心、很有趣，也很有啟迪性，我們樂于其中，我們?nèi)谟谄渲�，我們受益其中�?/p>
這就是我們校園，一個充滿朝氣和活力的地方，一個團結(jié)有愛的地方，一個有思想的地方，更是一個可愛的地方。
校園之情作文 16
春姑娘輕輕地吹拂著大地，吹來了又一個新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了美麗的校園。走，讓我?guī)闳⒂^參觀我們美麗的遼寧小學(xué)吧！
來到校門前，抬頭一望，“奉節(jié)縣遼寧小學(xué)”七個醒目的綠色大字展現(xiàn)在眼前。雄偉的大門巍然矗立早那里。 走進校門，一面鮮艷的五星紅旗高高飄揚早上空中，像蝴蝶一樣翩翩起舞。再往里走，兩棵高大挺拔的黃角樹映入眼簾，像一把巨傘，供同學(xué)們乘涼；又像哨兵似的，時刻守護著我們的校園。 站在黃角樹下放眼望去，一個寬闊平整的操場便出現(xiàn)在眼前。操場中間是一塊綠茸茸的大草坪，四周還圍了個紅色的花邊呢！跑道上有五條白線，像五線譜似的。下課的時候，同學(xué)們在上面跑步，這不正是五線譜上的音符嗎！體育課上，這里便成了我們的樂園。有的在嬉戲；有的在踢足球；還有的在跳繩......
再走過幾步臺階，就來到小操場。小操場的兩旁各有一個圓形的花壇�；▔锏幕ㄥe落有致，個個爭奇斗艷。一陣風(fēng)吹過，芬芳撲鼻的香味招引來了小蜜蜂來采蜜�；▔杏幸蛔檬^砌成的假山，像一個圣誕帽似的。假山上有一個噴水池，每當(dāng)噴出水的`時候，水花濺到了水中，泛起層層漣漪，像仙女那跳著的柔美的舞步。主席臺正前面有“每天進步一點點”的文化主題。 我們的教學(xué)樓也不錯呢！它的造型奇特，像一架紅白相間的鋼琴，又像一張舒適的小床。走進教學(xué)樓，就像走進了知識的海洋，每層的天花板上有許多的中國文化。臺階間還有我們的科技小制作,小發(fā)明。來到教室門口，就能聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲。
我愛我美麗，可愛的校園！
校園之情作文 17
我們學(xué)校坐落在陽山腳下，所以它有個很應(yīng)景的名字陽山實驗小學(xué)校。在別人眼中，可能它就是一所普通的學(xué)校，但只要你一走進去，就會發(fā)現(xiàn)這里隱藏著許多美麗的秘密，現(xiàn)在跟著我一起去游覽一下吧。
還沒進學(xué)校呢，你就能直接看見一個停車場，停車場上排著一輛輛整齊的車，它們似乎像一位位軍人一樣，準(zhǔn)確地位于白線內(nèi)，一絲一毫都沒有錯。
進校門直接往右手方向走，就是一條小路，它有一個美麗的名字銀杏路。因為沿著小路走，沒過多久就會來到一個小花園，這里有三座假山，兩棵紅楓，最重要的是有一顆年歲已久的銀杏樹。秋天的時候，銀杏樹滿目金黃，草坪上落滿了銀杏葉，黃色與綠色交織在一起，十分特別。銀杏路的一側(cè)是安靜的教學(xué)樓，一側(cè)是熱鬧的居民樓。每天走在這條路上，看看人家家里外面晾曬著的衣服飄來飄去，小孩子圍著場地跑來跑去都很有趣。
過了教學(xué)樓，你就會看見一小壇開得正艷的花兒，看，它們好像在和你打招呼呢！
可不要被花兒們迷了眼，趕緊向東走，不一會兒，你就會來到我們學(xué)校最美的地方。只見一個小小的亭子慢慢出現(xiàn)在我們眼前，原來這就是迎曦亭。迎曦亭坐落在我們學(xué)校的'東北角，四周都被竹子包圍了。翠綠的竹子在微風(fēng)的吹拂下，彎著身子，發(fā)出簌簌的響聲，好像在和旁邊的假石對話，可能正在討論風(fēng)怎么這么大呢！最神奇的是，迎曦亭底下有一個池塘，看起來迎曦亭就像懸空的一樣�？粗靥晾锏男◆~在里面游來游去，從池塘這一頭繞到了那一頭，似乎永遠都不覺得累，別提多有趣了。這里可是我的秘密花園，這么好的地方我從來都沒告訴過別人！
放學(xué)了，在夕陽的余暉下，迎曦亭好像在和我們說再見呢！聽到這里，你是不是也想來參觀我的學(xué)校了呢？
校園之情作文 18
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點�，F(xiàn)在就由我來向大家介紹一下吧！
說到美，當(dāng)然是我們學(xué)校的后花園啦！
學(xué)校的.后花園那里有數(shù)不盡的各種花兒給大家觀賞�？墒牵乐胁蛔愕氖�，那里要老師帶我們才可以去，因為老師怕大家踩壞花朵，老師卻又很少帶我們?nèi)�。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F(xiàn)在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們?nèi)ズ蠡▓@。我們被眼前的那五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。我們趕緊趁這個機會，問問老師這里有什么花，老師耐心地回答了我們的問題。我們現(xiàn)在才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷啦、玉蘭飄香啦，很多很多。
后花園里就引人注目當(dāng)然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘。我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇啊！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美�。�
那里還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。那溪流的水真清澈��！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛�。∮行┨詺獾男W(xué)生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學(xué)生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮——溜之大吉了。
�。∥覀兊男@真美�。∵@么美的校園能評上綠色學(xué)校，真是名副其實��！我們有這樣的學(xué)校感到自豪！
校園之情作文 19
春天的校園真美麗，到處都是一片生機勃勃的景象。
走進校園，你看，林蔭道兩旁的大樹，那粗壯的枝椏上已生出了許多碧綠的綠芽。木棉樹開了花，木棉花火紅火紅的，它們聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火燒云。青草地上，枯萎的小草又重新長出了綠葉，不知名的`小花也張開了那五顏六色的笑臉，有黃色的、紅色的、粉色的……
春天一到，校園就變成了鳥語花香的世界。看吧，操場上，小鳥在樹上竊竊私語，好像在訴說著不可告人的小秘密，一定是春天帶來的好消息吧。蝴蝶三三兩兩的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快樂。小魚池里，春水融融，清澈見底，幾尾色彩艷麗的小金魚，躲在水草下面，滑動著尾巴，你追我趕，好像在玩捉迷藏的游戲�？粗鼈儦g樂嬉戲，我不由地想起了唐代詩人王昌齡的名作《采蓮曲》中的幾句詩：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來�！�
不知不覺中，柔柔的春雨下起來了，雨水淅淅瀝瀝地落在校道兩邊的樹木上、花草上，也落在高大的教學(xué)樓上�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”下課鈴響了。同學(xué)們飛奔出教室，都來看這珍貴的春雨，不是說“春雨貴如油”嗎?一些女同學(xué)打著五顏六色的小雨傘，卻不時探出頭來，讓雨點滴在自己的頭上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。
不一會兒，雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹就在教學(xué)大樓的上面，把教學(xué)大樓映照得美麗極了。
春天是多么美好，春天的校園是多么美麗啊!在我心中，沒有一處比我們學(xué)校更美，因為不光有盎然的生機，更有友善的同學(xué)，愛我的老師
校園之情作文 20
快樂總在一瞬間，痛苦方是永遠。
——錢鐘書
我一向敬佩鐘書先生思想的深邃，文筆的洗練，可是對這句話卻不盡贊同，難道快樂真的總在一瞬間嗎？我看校園生活如一杯酒，久而彌香，耐人回味。
初一的生活好像雞尾酒，老師的訓(xùn)斥，家長的責(zé)罵如同冰糖給人以絲絲寒意，可冰終會化去，糖卻將甜留在酒中，闖了禍，怯生生的站在班主任面前，似乎在那板著的臉上，也能找到幾分寬容，幾絲笑意，喝下一口，仍然能找到甜蜜所在。
初二的生活如同一杯啤酒，會考的壓力如同酒中的苦味必不可少，但是啤酒的度數(shù)并不高，因為還有老師，家長在為你遮風(fēng)擋雨，只要想到努力就會有回報，這時你的笑容定會盈滿眉梢，一大口喝下去：爽。
初三的生活如同一杯烈性酒，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，傷其筋骨，餓其體膚，空乏其力。中考那沉重的壓力，使每一個人肩上的壓力好沉好沉，成功者自然坐在好中學(xué)的的大板凳，杯中的.酒自然里茅臺，失敗者只能就著花生米，喝著老白干，可無論是默默無人者，還是功成名就，端著酒都是一樣的問心無愧，其樂融融，一句話：盡力了就沒有遺憾。
沒有遺憾，不本身就是一種快樂嗎？
每當(dāng)你剛睡醒，蒙蒙睜開雙眼，一出門就與微風(fēng)撞了個滿懷，這不就是一種快樂嗎？和同學(xué)們一起在教室學(xué)習(xí)，這本身不就是一種快樂嗎？獨自一人坐在花壇邊，賞著花，聽蜜蜂嗡嗡叫，這難道不是快樂嗎？
也許校園生活是一種灑脫，無所謂好歹不計較得失，任由快樂掌控生活的舵。
我們坐在操場上，聽著風(fēng)的故事，接受著她的撫摸，好快樂！
校園之情作文 21
當(dāng)我踏入這所學(xué)校的大門時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那里是多么地美麗�。W(xué)校里一塵不染，綠樹成蔭，到處充滿著活里，充滿了歡樂……
一走進學(xué)校，我第一眼看到的就是教學(xué)樓，教學(xué)樓很大，一不細心就會走錯地方，所以你必須要認清方向。如果你來我們的教室參觀一下，你必須會不禁贊嘆道：“多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。既明亮又寬闊的教室，整齊的桌椅，干凈的地板……”能在那里學(xué)習(xí)我感到好驕傲，好自豪！
看！足球場上那茂密而嫩綠的小草！那小草像是給足球場鋪上了一張綠色的毯子。每當(dāng)刮風(fēng)下雨，小草們總是堅守著自我的崗位，決不會因這一陣小小的風(fēng)雨而低頭。雨后，小草臉上沾滿了雨珠，它們挺直了腰，小草的生命力是多么地頑強！每當(dāng)我走過足球場，我總要看一看這嫩綠的小草們，想一想它們那決不向困難低頭的頑強精神。
如果你細心地觀察身邊的事物，就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻角上爬滿了藤蘿。藤蘿爬在墻上，葉子長橢圓形，長出來的花多數(shù)是紫色的這樣的小小的藤蘿為學(xué)校增添了一絲綠色，使學(xué)校變得更美麗！
在學(xué)校里給我印象最深的就是學(xué)校里的`那棵大榕樹，它長得十分高大，灰褐色的樹干，榕樹的葉子并不大，橢圓形的，樹枝上長滿了密密麻麻、翠綠的葉子。榕樹上還長著“根須”，微風(fēng)吹來，它就會輕輕地擺動著。在遠處看整棵樹舊鄉(xiāng)一把綠色大傘。
學(xué)校里不但環(huán)境美，并且充滿活力。課間時，有的同學(xué)在聊天，不時傳來幾句笑聲，有的同學(xué)在做游戲，有的同學(xué)在談學(xué)習(xí)上的問題……教室里好熱鬧��！
��！我的學(xué)校真美麗，我愛我的學(xué)校！
校園之情作文 22
我們的校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫。
清晨，我背著書包興高采烈地來到校園，走進大門，呈現(xiàn)在我面前的是一條寬闊平坦的水泥大道，筆直地伸向前方。平整的路面上一塵不染，大路右側(cè)的櫥窗里，記錄著我們成長的點點滴滴，有同學(xué)們參加舞蹈比賽的一幅幅圖片，有體藝“2+1”活動的精彩瞬間，有老師和同學(xué)們的獲獎?wù)魑暮妥C書，還有一幅幅精美的書畫作品……我們駐足欣賞，賞心悅目。
大道兩旁有被修剪得平平整整的冬青樹，還有一棵棵茂盛的女貞、香樟，它們四季常青，青翠欲滴，葉子上的露珠晶瑩透亮，美麗動人。綠樹叢中，紫荊花競相綻放，遠遠望去，粉紅一片，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
再往前走，是一池荷塘，池水碧綠，恰似一塊無瑕的翡翠。這兒是魚兒的快樂天堂，你看，它們?nèi)宄扇海谧杂勺栽诘劓覒�，無憂無慮地玩耍，池塘四周一棵棵高高的柳樹，垂下嫩綠色的.枝條，仿佛一位位美女正對著鏡子梳理著美麗的長發(fā)。
操場上，鮮艷的五星紅旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄揚。正前方是兩排乳白色的教學(xué)大樓，“厚德、博學(xué)、至善、篤行”八個鎦金大字，在陽光的照射下，熠熠發(fā)光。我們在教學(xué)樓里聆聽老師的教誨，吮吸知識的甘霖，收獲成功的喜悅。
大樓東面的勞動實踐基地，是我們課外活動的舞臺。我們在老師的指導(dǎo)下種植了各種瓜果蔬菜，我們在品嘗自己的勞動果實的同時，也感悟到了勞動的愉悅與辛苦。
我們的校園美麗無比。它給我們的帶來了知識，帶來了快樂，愿大家都來愛護這一優(yōu)美的環(huán)境，讓它真正成為大家成長的樂園。
校園之情作文 23
在我的心里，校園不僅是學(xué)習(xí)知識的地方，還是學(xué)生的美麗樂園。在寬敞明亮的教室里，老師的諄諄教誨讓我們倍感親切。在這兒可以和小伙伴一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂趣。
迎著朝陽，我走進學(xué)校大門，走在潔凈的柏油路上，就可以看到兩旁挺立著的郁郁蔥蔥的樹木，青翠的草地，看上去非常柔軟，就像大自然精心編織的一塊綠地毯，草地上盛開著五彩繽紛的花朵，亭亭玉立。這時陽光宛如一縷金紗，輕輕地披在它們身上，映得花朵上和草尖上的露熠熠生輝。這里的空氣多清鮮啊!頓時，一種愉悅的心情油然而生。
你們知道嗎，我的學(xué)校擁有一個標(biāo)準(zhǔn)的200米環(huán)形塑膠跑道，這里可是一道美麗的風(fēng)景線哦。
橘紅色的塑膠跑道環(huán)繞著操場四周，映襯著碧綠的足球場、籃球場和藍色的乒乓球臺，顯得那么的鮮艷奪目，使得在上空飄揚的五星紅旗更加燦爛。操場上有伸手可得的體育用品。下課了操場成了我們的樂園。有的.同學(xué)在有秩序地打乒乓球，有的同學(xué)像小燕子一樣輕盈地跳繩，還有的在你爭我搶地打籃球……
一降微風(fēng)拂著我們的臉龐，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。這時沸騰的校園招引了一只只可愛的小鳥，有的落在樹上，怡然自得地傾聽我們的歡聲笑語，有的嘰嘰喳喳歡快地唱歌。
“同學(xué)們，上課時間到了！”伴隨著優(yōu)美動聽這的鈴聲，我們有秩序快步地走進教室。熱鬧的操場頓時安靜下來。這時候鳥兒不叫了，蝴蝶停在花上，好像都在陪著同學(xué)們上課。
我愛我的校園，她不僅給我們帶來了豐富的知識，也帶來了無限的快樂。我和我的同學(xué)在這美麗的校園茁壯成長。
校園之情作文 24
我的學(xué)校，坐落在沙市場航空路16號，是一個花園式學(xué)校，門口有一塊大理石做的石碑，上面雕刻著“沙市區(qū)實驗小學(xué)”金光閃閃的大字。
進入校門，一陣清香迎面撲來，原來校門廣大場右邊有一個花壇，花壇的月季花香讓我們陶醉，走近些看到它露出了粉紅的小臉蛋兒，在花壇里還有許多五顏六色的花�；▔虚g有一個銅鐘，時針指著8點整，上面刻著“惜時如金”幾個大字，它時刻提醒著我們，時間如金子一樣珍貴，讓我們每天都要珍惜時間，努力學(xué)習(xí)。學(xué)校的廣場左邊墻上有一副棕色浮雕，上面雕著各種各樣的畫面，有的同學(xué)在植樹，有的同學(xué)在打籃球，有的在進行消防演練，還有的在為困難的`學(xué)子幕捐……真是栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
廣場中間最引人注目的就是金魚池，池中有座假山，假山上面刻著我們的校訓(xùn)——“讀活書，做真人”。金魚池中間有許多噴泉，噴出的水花像一朵朵盛開的花兒，又像一個個小蘑菇，正等著小白兔把它們采走呢！清澈的池水里，魚兒們圍著假山游來游去，正在玩吹泡泡的游戲，每當(dāng)看到如此美景，頓時覺得心情格外舒暢。
穿過廣場，就是教學(xué)樓，一間間的教室窗明幾凈，瑯瑯的讀書聲隨風(fēng)飄來，像一首首歡樂的歌曲。
來到學(xué)校大樓的右邊是一塊用塑膠草坪鋪成的大操場，遠遠望去，就像一片綠綠的草地，下課時，同學(xué)們在那時踢球、賽跑、跳繩……做各種游戲，那歡呼聲、笑聲在校園上空回蕩。
操場旁種著一排排柚子樹、桔子樹，每當(dāng)秋天到來，在陽光照耀下，一個個橙紅的桔子像燈籠掛在樹上，那金黃的柚子在樹上笑著向我們打招呼。
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
校園之情作文 25
秋姑娘把炎熱的夏天吹得遠遠的，帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，走來了，走進了我們的校園。
一進校園，映入眼簾是植物園。園內(nèi)有一株青菜苗，兩片小葉長在兩側(cè)，顯得那么嫩嫩、可愛。架子上，一根根又長又細的絲瓜藤上結(jié)了幾個綠綠的絲瓜。一陣風(fēng)吹來，可愛的'絲瓜蕩來蕩去，好像在為我們表演呢！
走出植物園，就與微風(fēng)撞了個滿懷，一陣芳香撲鼻的氣味迎面撲來，滿樹的桂花金黃金黃的，花瓣僅米粒般大小，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著無數(shù)小碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。深吸一口，迷人的芳香，令人陶醉其中。
往前走，是我們學(xué)校引人注目的荷花池。池中，荷葉擠擠挨挨，有的荷葉邊緣早已成黃色，有的仍然郁郁蔥蔥，生機勃勃。小魚小蝦時而躍出水面。
荷花池周圍是一片大樹林，風(fēng)吹得黃葉飛上天空，“刷——刷——”，是他們與樹媽媽道別。楓樹點起火把，像一團燃燒的火炬，一片片葉子飄下來，多么像一只紅通通的小手，向人們招手呢！
順著小路向前走，就是寬闊的操場。操場中有一大片的草地，小草們穿上黃衣服，一踩上去，軟綿綿的，好舒服！又一陣風(fēng)吹過，小草扭起秧歌，好像在展示自己的舞姿。我們樂了，在草地上和昆蟲玩起了捉迷藏。
操場東邊，有一大片柚子樹，碧綠的樹葉叢中結(jié)了一個個大大的柚子，像一個個大木瓜，我走近聞了聞，一股香甜沁人心脾。
秋天來了，來到校園里散步，為校園增添了一番特別的景致。
校園之情作文 26
走進我們學(xué)校的門口，兩邊價值周的禮儀生和老師們笑容滿面地站直了，歡迎你。你腳下圓圈里鮮紅翠綠的“才兒”校痕，映出“和”這個大字，默默地向你傳遞著一種力量。
走進去，你來到教學(xué)樓下的消防通道，書本的聲音進入你的腦海，回蕩在校園上空。操場上，運動訓(xùn)練隊的成員已經(jīng)到了這里，有的圍著操場跑來跑去；有的跑在草坪上踢球，一個球接一個球得分；有些人站在墊子上跳得很高，贏得了一個又一個的高度。炎熱的操場讓每個看到它的人都渴望嘗試。
回頭看看兩邊的照片墻和榮譽墻。笑臉、激情瞬間、溫暖瞬間定格在墻上，變成驕傲的金牌。
帶著興奮和興奮，穿過教學(xué)樓的走廊，右轉(zhuǎn)到綜藝樓，學(xué)生可以在這里向大家展示自己的興趣和愛好。如果你想成為一名藝術(shù)家，音樂和藝術(shù)教室可以滿足你的要求，你可以停止談?wù)摳枨蛨D片。你將來想成為一名科學(xué)家，科學(xué)與信息教室也可以帶你走進科技的世界，玩轉(zhuǎn)科學(xué)的奧秘。書法教室里的學(xué)生在木桌前架起毛筆，一邊在白色宣紙上飛來飛去，一邊寫著字。外面小農(nóng)場的白菜花是我們四年級做的'。金色在我眼中閃閃發(fā)光。似乎每一朵黃花都有新的生命在晃動。
我們走下臺階，來到石路旁邊的公園。四季如畫：春天，櫻花盛開，海棠撐起粉紅色的花云；夏天，樟樹的葉子散發(fā)出淡淡的香味，沁人心脾；秋天的櫻桃和葡萄柚樹果實累累，師生們可以親自品嘗它們的甘甜；冬天，洛木脫下厚重的衣服，靜靜等待春天的新綠外套。矮灌木的顏色是一種，就像礫石路兩邊的兩條絲帶。
走過畫廊，我又來到了大門口。走下來有沒有感受到我們的學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，快樂的格調(diào)？你不禁在門口的“和諧”前駐足，覺得自己也和這個美麗的校園融為一體。
校園之情作文 27
我游覽過許多地方的校園，但都沒有我們的校園那么絢爛。剛進校門一抬頭，就能看見我們學(xué)校的校訓(xùn)——“腳踏實地做事，頂天立地做人”。
不過，最引人注目的還是那黃澄澄的迎春花：有的只展開倆三片花瓣，似乎在和我們玩捉迷藏；有的展開了一半，好像是個很害羞的小姑娘；還有的花瓣全展開了，一定是迫不及待的想把自己的美麗展示給我們看。難道她們不是一群活潑美麗的迎春小組嗎？向北邊的教學(xué)A樓走去，一眼就能看到粉嘟嘟的、白嫩嫩的櫻花，因為它太美了，連荷花見了它都覺得自己一點也不美麗。怪不得櫻花是日本的國花呢！
這櫻花，一堆堆，一層層，好像云海似的，讓你分不清花朵、花瓣、花萼、花蕊，只是一球球，一串串，在春風(fēng)微蕩之中，像銀色的霜花，像透明的.玉屑，像水洗的胭脂，像一片悠悠飄動的粉紅色的煙云。迎春花、櫻花是那么爭奇斗艷、風(fēng)姿嫵媚，不過說到高大威嚴的話，也非大松樹莫屬了。那松樹的主干挺拔，沒有一點彎曲，枝葉茂密、厚實，尖尖的樹頂插入白亮的天空。
尤其是在冬天，花凋謝了，草枯萎了，許多樹的葉子都落盡了，但是大松樹那針一樣的葉子在寒風(fēng)中擺動，好像在說：“我們不怕冷！”也代表著我們實驗小學(xué)同學(xué)們的堅強意志！當(dāng)然，也少不了我們的建筑。栩栩如生的壁畫、雕塑，人物、風(fēng)景都那么惟妙惟肖。還有我們上學(xué)的教學(xué)樓，分為A、B教學(xué)樓。教室里一排排桌椅擺的整整齊齊，明亮的窗戶可以照人影，墻面潔白如雪。
升旗臺在操場上。操場不僅是我們放松玩耍的地方，又是我們鍛煉身體的地方。雖然我們學(xué)校不是全國聞名，但淮北市的哪一所學(xué)校又比得過我們實驗小學(xué)呢？
校園之情作文 28
我的學(xué)校是東葛路小學(xué)。這是一所既美麗又獨特的學(xué)校，就像一個美麗的大花園。
清新的早晨，朵朵白云讓天空顯得那么蔚藍，校園里嬌艷的朱槿花還滴著含羞的露珠，高大的魚尾葵，彎彎曲曲的鵝卵石小路，巨大的石頭象棋子，不知是哪位大力士將它移動，將了對方一軍，淘氣的小鳥已經(jīng)在樹上歡快的歌唱。美麗的校園向我們敞開了它溫暖的懷抱，矗立在郁郁蔥蔥綠樹之中的淡紅色教學(xué)樓顯得更美了。大花園的四季與眾不同。
春天，校園里綠樹紅花，草翠花開，它們那微弱的小生命又在次來到我們學(xué)校，和我們見面。一眼望去，就像無邊的.草原。夏天，校園里樹木成陰，操場上到處都是熱愛運動的同學(xué)，還有不少同學(xué)在做游戲呢！秋天，校園里的閑話少了，綠油油的小草也少了，但我們的歡聲笑語還在洋溢著。冬天，天氣逐漸冷了，同學(xué)們都不太喜歡做操了，但還有不少同學(xué)在在認認真真地做早操。
我們學(xué)校有許多美麗的景物，下面我為大家介紹的景物有，象棋盆啊，足球場啊，舞臺啊，鵝卵
石橋啊，石橋啊，桂花林啊。
首先，我為大家介紹的是象棋盆。那象棋盆里的棋子是用大理石做的，上面刻著紅色或綠色的字。一眼望去，好似一片花草正在戰(zhàn)斗!
除了象棋盆，還有足球場等地方?jīng)]介紹。下面，我為大家介紹的是足球場。
足球場上到處都是綠油油的小草，從高處向下望，這個球場成“橢圓形”，它的兩側(cè)各有一個半橢圓的球門，球場的周圍還有塑膠跑道呢！
看！那有一條“石子路”，它是用那一顆顆小小的鵝卵石拼貼而成，兩旁都是綠油油的小草，這條“石子路”名稱是“鵝卵石橋”。
校園之情作文 29
我邁著輕快的步伐來到了學(xué)校，突然，我停下了腳步，周圍的寧靜讓我感嘆：“��！我美麗的校園！”
薄薄的霧氣籠罩著校園，像給校園蒙上一層輕紗。右側(cè)清流中學(xué)的標(biāo)志在霧氣中變得神秘。而原本壯麗雄偉的教學(xué)樓卻變成了害羞的小姑娘掩藏在霧氣之中�！皣\嘰，嘰嘰”鳥兒的叫聲喚醒了沉浸在寧靜中的我。在蔚藍的天空上，鳥兒的身影增添了一絲生氣。
我漫步在爬滿紫藤的石英建筑上。石英雖摸起來凹凸不平，可是卻帶給我安心的感覺。紫藤已經(jīng)泛黃。微風(fēng)吹過我的臉頰，像是在撫摸我的臉。她帶過一絲清香，令我陶醉。我望著天空，霧氣已經(jīng)被柔和地吹散，白云悠閑地在空中散著步。我覺得是時候回到教室了，想著，跑回了班級，樹葉被我?guī)又鑴悠饋怼?/p>
正午的烈日照耀于校園的標(biāo)志上，楓葉已泛白，又一陣狂風(fēng)吹過，楓葉，梧葉如同蝴蝶般在空中周旋，舞蹈，隨后靜靜地躺在地上。我想這是它們生命中最有意義的時刻把！同學(xué)們都在操場上玩耍。陽光照在他們歡笑的臉上，校園內(nèi)又多了一份活潑，可愛。
我不知不覺中來到了小花園。一棵不知名的樹吸引了我。它的每一個地方，包括葉子都是碧綠碧綠的。那光滑的葉子清晰的紋路，讓我不禁感嘆它的頑強。
放學(xué)了，夕日的`陽光被清澈的河水倒映了出來，綠葉上閃爍著陽光。同學(xué)們的笑聲和色彩繽紛的書包漸漸離開了校園，又一次的，校園被寂靜籠罩，大雁飛過，為校園的一天畫了一個完美的句號。
校園的變化令人感到驚喜；校園的美麗令人感到愉悅；校園的神秘令人感到欣慰。��！美麗的校園我愛你！
校園之情作文 30
學(xué)校是我們的第二個家，那里溫暖，叫人安心。
——題記
我，不善與人交際，我不敢在生人面前開放自己，也不會在同學(xué)們歡樂談笑時加入話題。溫溫吞吞的性格，讓我變得孤單。
我以為大家都不愿意和我玩，便也不敢主動去結(jié)交朋友，我成了“獨行俠”。我不喜歡班里的喧鬧，那更突出了我的孤單。一個人過得每一份每一秒都那樣難熬，我只能把這顆孤單的心藏起來，把難過發(fā)泄在舞蹈里。
盡情于舞蹈的感覺很美妙，我喜歡跳舞，也去報了舞蹈比賽。賽場就在我們學(xué)校的體藝樓。
對于這場比賽，我也有過期待，但這期待如同一盤散沙，很快就散到了風(fēng)中——反正也沒有人會在意吧。他們可能甚至連我要參加比賽都不知道……鼻子酸酸的，人影孤單著。
時間真快，比賽的日子到來。我換上靈快的演出服，看著臺下一張張不熟悉的面孔，我不再抱有期待。
音樂響起，我的心也平靜下來，流暢地做出一個個舞蹈動作。
突然，從門口闖入黑壓壓的一片人。那一個個穿著校服的，動作輕快的，臉上洋溢著笑容的，為我而加油的——是我的同班同學(xué)們��！領(lǐng)他們來的'，是我的班主任。
我看他們懷著肯定而自豪的目光，神采熠熠，大聲喊著，我就知道，這次的比賽我一定不會輸。我的笑容又重新浮到臉上，全神貫注地投入到舞蹈中，我不能讓他們失望呀！一個個動作和著音樂，配上臺下高低不絕的歡呼聲加油聲。我充滿自信——我還有這么大的一個后援團呢！他們沒有放棄我，我就不能放棄自己！
打起十二分的勁頭來，我昂首挺胸，笑看這個世界。果然，這個世界還是有光的。這個學(xué)校中的小集體給了我光，給了我力量，讓我不負眾望。
學(xué)校是我的第二個家。
那里溫暖，叫人安心。
校園之情作文 31
地球自傳360°需要23時56分4秒，她每自傳一度都帶來一份滋味，同樣，校園生活中的自轉(zhuǎn)，都來源于“另樣的設(shè)計”——
90°的“溫馨設(shè)計”
清晨，第一縷陽光照進了宿舍，但這并沒有使熟睡的我醒來，任舊把頭埋在被子里。這時，班長把門用力的撞了幾下，我睡眼懵松的張開了，去洗漱了一下，就去吃飯了。食堂里的阿姨把飯給我面前，牛奶轉(zhuǎn)了九十度，喝著熱騰騰的牛奶，一股流進了我的心田，這是他們給我的。
180°的“苦澀設(shè)計”
“先活動一下，等一下有驚喜！”體育委員在那邊一邊買了棺材，一邊大聲扯著嗓門在那里大聲一叫，底下一片死寂。體育老師則大步流星的向我對面走來�！澳莻�體育老師今天又不知道想出什么花招來整我們！”我旁邊的同學(xué)說道。“各位同學(xué)我們今天測試800米跑！”老師的話音剛落，這下我的'沒跟神經(jīng)都繃得緊緊的，等待著生與死的抉擇，老師的哨聲在那里像鞭子一樣抽打著我前進。我繞著半圈線跑，跑著180°的路子，可最后我也破天荒低的成了優(yōu)秀。
360°的“教訓(xùn)的設(shè)計”
剛剛把體育課的心情平復(fù)，沒想到一波未平一波又起。這節(jié)課可真的不容易！這時老師抽背課文，當(dāng)時我壓根沒背，只好裝作沒事一樣在那邊轉(zhuǎn)筆，可是沒想到老師第一個叫到的就是我的名字。我只好硬著頭皮說沒背，我的臉早已紅成了像一個西紅柿。著一個轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)出了360°，轉(zhuǎn)走了我的一個壞毛病——懶。
在這個和諧的校園里，牛奶在轉(zhuǎn)動，我在轉(zhuǎn)動，筆在轉(zhuǎn)動，把我成為一個堅強、勤勞的人。每一次轉(zhuǎn)動都是一次“另樣的轉(zhuǎn)動”。
校園之情作文 32
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自我種的小樹。及一個操場，所謂操場，就是一個土地壩上頭支兩個破舊籃球架。這些就組成一個學(xué)校，它就是我們的學(xué)校。雖然我們學(xué)校簡陋。不及其它學(xué)校美麗，但我還是很喜歡。就因為簡陋，所以樹便成了我觀察的對象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當(dāng)外面的花爭先恐后的開放時，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因為它遲到了，所以它要彌補。那就是它很快的生長，長大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長葉和長枝了。它可是我們學(xué)校的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們在操場上玩耍熱了時，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的叫，它被太陽曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點跳的時候，一會像天上的星星，一會像一顆水晶樹，不！它更像是一個永遠守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費勁的把地掃干凈時，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時候，也會拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗可是它，最終還得干干凈凈的'掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就明白氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會長成參天大樹，我們也會長大成人。
樹啊樹！你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點一點長大，你心里必須會有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會記住你的。
校園之情作文 33
我們的校園不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們生活的天堂。
每當(dāng)春姑娘輕盈行走，校園里的花草樹木都爭先恐后地長出嫩綠的嫩芽。過了幾天，花兒開了，長了花，長了骨，仿佛要開了；樹木的幼芽逐漸長成深綠色的葉子；小草迫不及待地探出頭來欣賞這個美麗的世界。最后，花朵綻放出美麗的笑臉，樹葉變成深綠色。草長得越來越高。我們一吃完午飯就去操場打游戲：有的下棋，有的跑步，有的跳繩，還有的打游戲……操場上回蕩著我們的歡笑和戰(zhàn)斗……春天是我們校園里最美的時光。
夏天來了，太陽總是燒著大地，蟬大概是太熱了，就拼命地叫“蟬，蟬”。下課后，大家來到樹蔭下乘涼，一陣微風(fēng)吹過，給我們帶來了一絲涼意。在樹蔭下，學(xué)生們放松地玩耍，看小說，講故事和新聞，然后不情愿地回到教室。
當(dāng)我夏天去秋來的時候，校園變成了一個“紅色”的世界，樹葉的顏色逐漸變成了半黃半綠，最后都變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹過，涼涼的，吹著地上的落葉，也吹著樹上的殘葉。我們經(jīng)常來到教室外的小樹林，撿幾根樹枝當(dāng)槍，玩著和自己作對的游戲；或者拿起一些紅色的楓葉，小心翼翼地夾在書里作為書簽。秋天的校園也是我們收獲的時候。
冬天，一陣冷風(fēng)呼嘯而過。有時天空中飄著雪花。遠處的屋頂和褐色的'樹枝被白雪覆蓋，大地變成了一個銀白色的世界。這是我們欣喜若狂的時候。學(xué)生們在校園里堆雪人，打雪仗。有的同學(xué)還抓了一把雪放在其他同學(xué)的帽子里，引起了追逐。大家都玩得很開心。
我的小學(xué)校園給我的學(xué)習(xí)和生活帶來了無盡的樂趣。
校園之情作文 34
我的校園雖普通，但它有與眾不同的特色。那就讓我來介紹一下我的校園——東湖小學(xué)吧！
我們的學(xué)校西臨東湖，是一個美麗的校園。教學(xué)樓上面的字銀光閃閃，好像在夸耀我們學(xué)校的蓬勃朝氣。
遙望操場，男生們正在操場上踢足球。其中一方中有個男生，瘦瘦高高，正在運球準(zhǔn)備投籃。而另一方的守門員早就蓄勢待發(fā)。踢足球的這些男生們，一個個生龍活虎，精力異常旺盛。雙方廝殺得不可開交。
繞過我們的教學(xué)樓，呈現(xiàn)在大家面前的，是我們的小石子路。你可以坐在這兒，欣賞我們的“綠色園地”。我們的小菜園子課真好呀！幾顆小青菜從泥土中伸出頭來，好奇地看著眼前的新世界。這一顆顆青翠欲滴的青菜，讓你的心情瞬間舒暢起來。
微風(fēng)吹拂，為你掃去一切的疲勞。若你有本書的話，可以坐在石凳上看書。這樣的條件，比任何地方都要舒適，暢快。
菜園子邊上的灌木叢，在雨季時為青菜擋住過多的雨水。泥土濕潤，青菜長得更快了。
青菜地的后邊是我們的東湖。東湖小學(xué)的同學(xué)們擁有了得天獨厚的條件。若是有時做作業(yè)做得眼睛有些疲倦的.，可以在這里緩解眼睛的不適。
坐在石凳子上，泡杯熱茶，輕輕地啜一口熱茶，看著菜園子里的幾顆小青菜。難道這不能讓人心曠神怡嗎？
從小菜園子往前走，就是我們的風(fēng)雨操場。說是風(fēng)雨操場，實際上是一棟樓房。我們平時觀看電影，就在這里。它不怕風(fēng)吹雨打，所以就叫它“風(fēng)雨操場”了。
從風(fēng)雨操場一直往前走，是大門。校園的邊上，就是東湖。圍繞著東湖，也有一些樹挺立著。環(huán)境雖然普通，可是這里有我們多姿多彩的校園。
我愛我的校園！我愛校園的多姿多彩！
校園之情作文 35
大家都以為我只有一個家，家里有爸爸媽媽。如果你這么想，那你就錯了！實話告訴你！其實我有兩個家！這另一個家，你我都有，只是你沒有找到，那是我美麗的校園！我的學(xué)校--天航教育集團蘭苑校區(qū)。是我的另一個家，我愛我的家！
我來給你介紹一下我的“家”。走進大門，教學(xué)樓的墻上掛著榮譽橫幅，向你展示學(xué)校最近的成就，特別醒目。這也讓我們作為天航人，特別自豪，為我的學(xué)校獲得的這么多榮譽和成就而自豪！樓內(nèi)有專業(yè)教室，我們的信息教室和美術(shù)教室，都在這里。右邊是我們的食堂，老師和學(xué)生都在那里吃飯。食堂樓上是我們風(fēng)雨操場。下雨的時候，我們的'體育課在這里。風(fēng)雨操場旁邊就是室外操場！操場前面是講臺。每周一，我們都會在這里升國旗。環(huán)顧四周，草坪像地毯，跑道像圍巾，紅綠結(jié)合非常漂亮！
每當(dāng)有人問我，我學(xué)校最美的地方是哪里？最有意思？最推薦？我會告訴他：“當(dāng)然是科技走廊啦！絕對是我們學(xué)校的亮點！”我來介紹一下我們的科技走廊。從左到右，我首先看到的是題墻。上面有許多小窗戶。窗戶的設(shè)計是前面有有趣的問題，后面有答案。非常適合愛提問的你！最重要的是科學(xué)家墻。墻上有許多中外著名科學(xué)家的肖像和簡介，讓我們可以更多地了解這些偉大的科學(xué)家。再往前走，你就會到達宇宙的墻。上面有幾顆太陽系的行星，學(xué)校還專門給他們做了身份證。仰望星空，能找到自己的星座嗎？歡迎來到我學(xué)校的宇宙墻！
學(xué)校是我的家，同學(xué)是我的兄弟姐妹，我們上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩耍，就像家人一樣！在校園里，老師是我們的“父母”。給我們愛！
我們的校園不僅給我?guī)砹酥R，也讓我感到快樂和幸福。我愛我的校園！我愛我的“家”！
大美天行，歡迎做客！
校園之情作文 36
沉睡了一個冬天小草醒了，燕子歸來，大地百花爭奇斗艷……這是誰這樣隆重？當(dāng)然是春天。
春天來了，柔和的春風(fēng)喚醒了大地，到處都是明媚的景象。瞧！一簇簇鳳凰開滿枝頭，遠看就像一片霞。小草從土里探出頭來，像可愛的孩子?xùn)|張西望。草叢中點綴著一些不知名的小花，小巧玲瓏的花朵笑盈盈地盛開著，有紅的，白的，紫的……顏色鮮艷極了，散發(fā)淡淡的.清芳，勤勞的小蜜蜂忙忙碌碌地采蜜。榕樹發(fā)芽了，長長的枝在微風(fēng)中飄蕩，像舞蹈家那樣跳著優(yōu)美的舞，像向同學(xué)們問好，枝條上停息著輕歌曼舞過的蝴蝶，為春天增添了樂趣。
春天來了，足球上的小草探出頭來，顯得那樣柔嫩，那樣生機勃勃。瞧！像一個碧綠湖面，像一幅無比寬大的地毯，像一塊巨大的翡翠。那一群群歡快的喜雀、可愛的麻雀等，它們不約而同地前來，唱歌、跳舞，表達心中的歡樂。那悠揚的歌聲傳遍了整個校園，那歌聲伴隨著同學(xué)們的讀書聲，形成了一首十分協(xié)調(diào)交響曲。還不時地放開歌喉大叫幾聲，給春天增添了無限的生機。還有幾只烏黑可愛的小燕子從遠方飛來，落在高高的電線上，好象五線譜，正待演奏一支贊美春天的交響曲。
春天來了，春雨耐不住了，也迫不及待地趕來了。瞧！它綿綿地下著，有如繡花針，有如牛毛。這雨是如此清晰。細膩地把濃濃的春意傳播到每個角落，它滋潤著大地萬物，給天空換上新的帷摹，使周圍的一切變得清新，明亮，讓天地萬物盡情地用吸吮著這春的甘露。
春天，你令人贊美的地方實在太多了，古今中外的詩人不知用多少名言佳句來描繪你，我也愛你——春天。
校園之情作文 37
我那美麗的校園，無論是春天迷人的朝霞，還是烈日炎炎的夏火，或是給予萬物碩果的秋風(fēng)，亦或是可愛、潔白的冬雪，都映襯著它的多姿多彩。
我踏著春風(fēng)，來到學(xué)校。朝霞照耀著樹木的露珠，把它們雕成顆顆珍珠。只見剛才那普通的操場上，頓時就被鑲上了成百上千的珍珠。風(fēng)兒又來到學(xué)校作怪，她跑向柳樹，故意撫著她的長發(fā)，給柳條換上了綠色的皮膚。但在此同時，柳條的孩子卻又淘氣地跑到風(fēng)兒的身上，讓風(fēng)兒感覺身體癢癢的。她就在校園里跑呀跑，此起彼伏的白色海浪在校園涌動……
我伴著夏日的驕陽，來到了校園。只見那美麗而炎熱的`陽光，照耀在操場上，現(xiàn)在的操場已變得火紅，好似是一個小太陽，天上的那個是它的媽媽。在操場上活動的人們都聚集在那兩棵柳樹的樹蔭之中，都是為了躲避炎熱的太陽。同學(xué)們穿著鮮艷的紅色校服，也有幾個穿著自己衣服的小伙子。從遠處的高樓眺望，除了國旗臺上的五星紅旗，操場上好像還有一個會動的國旗哩！
秋葉，把我送到校門口。秋風(fēng)為樹木，還有花草，都紛紛染上了金黃、燦爛的秀發(fā)。當(dāng)然，柳兒也不會例外。秋風(fēng)為她扎上了一大串的金辮子，這不僅令她像城中來的女土豪，還顯得她更加可愛、漂亮。染色的秋葉，加上陽光的照耀，樹上掛滿了片片金葉，讓校園成為金色的海洋。
雪花把我吹來，吹到校園里。周圍早已被雪花覆蓋，但唯獨大樹沒有，它被晶藍的冰包裹著，加上柳條那如鉆石編織的柳發(fā)，他們形成了一個美麗的冰雕，這都是大自然的鬼斧神工……我覺得自己走進了童話，步入了《冰雪奇緣》。
柳綠的春，火紅的夏，金燦的秋，潔白的冬。每個季節(jié)都是一幅美妙絕倫的畫，而拼在一起，就是我那多彩的校園，讓人流連忘返……
校園之情作文 38
炎熱的夏日，沒有一絲風(fēng)，太陽無所事事的鑲在天空中，大氣中彌漫著枯燥的炎熱。
屋子里，全家商議著：“要不要搬家？”我的聲音略帶期待。“可是媽媽的學(xué)生們希望媽媽能在留一年，姥姥也希望讓媽媽在身邊�！蔽业男睦锍錆M了疑惑：為什么我們一家要有這么多的麻煩？明明可以更好的事，卻拖泥帶水的猶豫來猶豫去爸爸媽媽在想什么！此時，昔日里那充滿歡聲笑語的媽媽的課堂上，媽媽那些成績優(yōu)異，活潑開朗的學(xué)生們在我眼中蒙上了一層灰紗。
于是，我們一家因為媽媽要帶她的學(xué)生走過六年，要伴姥姥一起生活，沒能搬家。
隨著時間的推移，我步入初中，經(jīng)歷了老師的溫情呵護，經(jīng)歷了學(xué)生要面臨的自立，經(jīng)歷了許多，所以在我腦海中多了一個概念，以往的我，對它耳熟能詳，卻因不理解而置之不理——“老師是學(xué)校中學(xué)生的家長，給予呵護，灌溉知識，育人育才而不求回報�！弊鳛橐粋�學(xué)生，而又作為一個老師的孩子，看著媽媽有時批改作業(yè)到很晚，拿回家里填的一張又一張表格，記錄，備課本……我為媽媽的辛勞，為老師的認真，不經(jīng)滑落了滴滴眼淚。于是，我萌生了一個想法：為媽媽批改本子。我看她批改不止一日兩日了，我悄悄坐下來，握起紅筆，輕輕的翻開作業(yè)本，我的眼睛又一次濕潤——“加油！下次努力”這樣的`話媽媽連對我都沒有說過，卻在每一個學(xué)生的本子清晰的寫著。
原來我不明白，為什么她會把學(xué)生看的這樣重要，現(xiàn)在我明白了，老師敬職敬業(yè) 的活會比自己的子女都關(guān)愛，我也一樣，從小學(xué)到中學(xué)，認識的老師也不少了，每一位老師的關(guān)愛，我都存起來。
疏不知，在人世間，師生間的關(guān)愛，竟是這樣溫馨。明年夏天，我要回去看媽媽的學(xué)生。
校園之情作文 39
冬去春來，季節(jié)輪換，我們的校園隨著四季的變化而變得多姿多彩。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！痹诓恢挥X中，春姑娘邁著輕盈的步子，走進了我們的校園。春天是美好的，小草從地下探出頭來，好奇地張望著外面的世界。粉紅色的櫻花在蒙蒙細雨中開放，有的含苞欲放，好像馬上就要脹破花苞似的；有的還是花骨朵，靜靜地等著春風(fēng)把它們喚醒。等到櫻花盛開，只要你輕輕一碰，花瓣就像雪花一般隨風(fēng)飄落，下起夢幻般的“櫻花雨”。校園里不僅有櫻花，還有桃花、迎春花……花開時分，校園里絢麗多彩，坐在櫻花樹下看看書，背背課文，真是再好不過的呢！
“連雨不知春去，一晴方覺夏深。”江南的梅雨一停，夏伯伯就來了。夏日來臨時，學(xué)校的老楊樹長得格外枝繁葉茂，體育課上我們?nèi)宄扇鹤跇湎鲁藳�，一邊休息，一邊聽著樹上知了悅耳的鳴叫，讓人覺得舒適無比。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！碑�(dāng)?shù)谝黄S葉飄落時，秋爺爺來了。別以為秋天的校園就是一片凄涼，毫無景致。銀杏葉從樹上悄然落下，泛著金光，猶如翩翩起舞的仙子。落葉鋪成的“地毯”踩上去舒服極了，那聲音就像音樂一樣美妙動聽。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。”傲雪綻放的梅花給冬日的'校園增添了生機。冬天的校園，美在角落，美在操場。你看，薄薄的積雪蓋住了操場上泛著枯黃的小草，那一點點綠意在潔白的雪中若隱若現(xiàn)。環(huán)繞操場的跑道在小雪的點綴下透著暗紅，透著喜氣，透著生機。圍墻邊挺立的翠竹，給人畫一般的美感。
我們的校園風(fēng)景如畫，我們在這里快樂學(xué)習(xí)成長，還有比這更好的嗎？
校園之情作文 40
我們的校園有操場，有宿舍，還有飯?zhí)煤徒虒W(xué)樓，每個地方都有它自己的美。
就說教學(xué)樓我們班的教室吧，我們班的教室前面有一個大大的黑板，一張寬寬的桌子，這就是我們的講臺，老師經(jīng)常站在上面給我們講課，我們學(xué)會了很多的知識，明白了很多道理，懂得了什么是美。教室后面我們的書柜上擺著各種植物，有發(fā)財樹、多肉、綠蘿等等，它們都長得特別好看。教室后面還有個小房間，小房間里裝的'是我們的書包，那里的書包每天都是整整齊齊的，給人一種非常整潔的感覺。每一個經(jīng)過我們班教室的人都說：“哇，真美呀！太整齊了，好干凈啊�！�
我們的操場很大，上面有跑步的地方，有沙池。沙池是長方形的，里面有各種石頭，還有很多沙子，我們可以在里面玩沙子。沙池旁邊還有單杠，單桿是從矮到高，從大到小排列的。我們可以在操場上扔壘球，丟沙包，跳繩，各種運動數(shù)不勝數(shù)。在運動的時候，我感覺特別開心。
再說說我們的宿舍，我們的宿舍有十層樓那么高。我們睡在601號宿舍，那里有十九個床，中午的時候，我們班同學(xué)都在那里睡覺。因為睡飽了我們才有力氣運動，有力氣寫作業(yè)，有力氣聽課，我感覺宿舍就是我們的第二個家。
還有飯?zhí)茫还灿腥龑�。一樓是一年級和二年級吃飯的地方，它的第二層是三年級到六年級吃飯的地方。第三層是綜合館，我們每天在上面打籃球。三樓還會舉行元旦晚會呢，上一次我還參加了元旦晚會的武術(shù)表演呢，我們班的同學(xué)都說我好帥，我感覺到特別的開心，也感覺到學(xué)校的綜合館特別的美麗。
我的校園真美啊，我非常喜歡它！你們喜歡嗎？
校園之情作文 41
今天一早，太陽公公早早地跳出了地平線。一縷柔和的陽光射進了我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。
我們的學(xué)校叫東方紅，那里是一個充滿詩情畫意和快樂氣氛的地方。
我們的校園美麗的地方，說也說不盡，最引人注意的還是春天時的那片花池了。
花池坐落在我們學(xué)校的西南角，呈長方形。春天一到那里便成了花的`海洋，各種各樣的花競相開放，紅的似火，黃的賽金，白得像雪，粉的如霞，仿佛讓人置身在花的海洋。
報春使者——小燕子在校園里“嘰嘰喳喳”叫著“春天到了！春天到了！”給靜靜的花池增添了一份生機。小花們聽見春天的呼喚，露出了美麗的笑臉那一片生機盎然的景色別提有多美了。春風(fēng)撫摸著花兒的腦袋，花兒們在風(fēng)中盡情地搖擺，如同一位婀娜多姿的花仙子在盡情舞蹈�；ǔ厮奶帍浡逑悖谷松袂鍤馑�，心曠神怡，心情也變得舒暢。
旁邊的小朋友被這美麗的舞姿深深陶醉，不由得贊嘆：“真是太美了！太美了！”蝴蝶和小蜜蜂也趕來湊熱鬧，蝴蝶在花池中央翩翩起舞，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，有時停在花蕊上，為人們采著香甜可口的蜂蜜。蜂飛蝶舞的花池真是美麗極了！
下課時的花池最熱鬧。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，花池周圍擠滿了小朋友，他們都是來欣賞這美麗的花景，聞著誘人的花香，我真恨自己沒有手機，否則，我一定要拍下這美如畫卷的花池。
每天早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲，花兒們沉靜了，似乎在靜靜地欣賞著我們的讀書聲……
我愛春天時的校園，更愛校園這美麗的大花池！啊！大花池，你的美真是無與倫比。
校園之情作文 42
我的校園生活豐富多彩。周一早上，我迎著日出開心地去上學(xué)。鳥兒美妙的歌聲把我們一路送到了校園。
今天，我們?nèi)熒男@生活從升國旗開始。擴音器里放著雄壯的國歌，我們所有的少先隊員向莊嚴的國旗致敬。文化知識的學(xué)習(xí)是我們生活的主要內(nèi)容。丁，丁，下課。學(xué)生們匆忙回到教室。姿勢，看，太正確了！老師手里拿著一本厚書來了。音樂老師教我們唱歌，教室里有美妙的歌聲。數(shù)學(xué)老師教加減乘除，書上有漂亮的字。語文老師教我們讀課文。學(xué)生的閱讀聲音真的很棒，就像音樂家演奏優(yōu)美的音樂。不同的'課程，不同的聲音，帶來不同的音樂。這時候窗戶很安靜，樹枝不搖，風(fēng)不吹，鳥不叫，蝴蝶停在花上也不飛，怕發(fā)出什么聲音，影響學(xué)生看課文。他們都靜靜地坐下來，聽著我們讀書的聲音。學(xué)生們似乎很有動力，他們的聲音更大，他們的閱讀更有力，他們的聲音更優(yōu)美。聽英語課，老師叫我們讀單詞，讀課文，學(xué)單詞，背課文。這門課真的很有趣。理科老師教我們做實驗，越失敗越有信心。我上體育課的時候，同學(xué)們響亮有力的聲音表明他們充滿了生機和活力。
下課后，大家玩摔跤、捉迷藏、空竹、足球、羽毛球、籃球和游戲。雖然寬闊的操場并不引人注目，但當(dāng)我們在那里玩耍時，我們都留下了一流學(xué)校學(xué)生的腳印。我們的操場已經(jīng)變得和人類歷史一樣古老了。留下了很多小學(xué)生的腳印。這就是游樂場的歷史，就像這句話：一個東西不引人注意，卻隱藏著一個巨大的謎團。放學(xué)后，鳥兒在樹上啁啾，仿佛在祝愿我們明天更好。
校園之情作文 43
當(dāng)你走進我的學(xué)校，你會發(fā)現(xiàn)這是一個充滿學(xué)術(shù)書籍的校園。
一進校門，首先遇到的就是文化墻。墻上有幾個耀眼的大字，“肚子里全是詩詞書法，最重要的是書有書香，影響深遠”。右邊有一排窗口，不僅貼重要通知，還記錄優(yōu)秀學(xué)生榮譽榜。往前走，就是一個不大不小的操場。每一塊青磚都留下了我們的足跡。我們在這條跑道上并駕齊驅(qū)。如果你仔細聽，體育課上，有陣陣笑聲，如高音進行曲。
教學(xué)樓別具一格，橘黃色、深灰色，看上去活潑、明亮、典雅。盯著它，你的心情突然變得明朗起來。走進教室，你會發(fā)現(xiàn)班級列表很有特色。以上是一節(jié)課，以下是一句名言。每個班都不一樣�！皩W(xué)習(xí)就像逆水行舟或逆水行舟”，“一本理想的書是智慧的鑰匙”，“好好讀書，好好讀書，好好讀書”，“讀萬卷書，行萬里路”！進教室前，你聞到了書的味道。踏進教室，干凈的桌椅排列整齊，白色的墻上鑲嵌著黑色的黑板。最上面是八個醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，伴隨著老師的教導(dǎo)。
我們學(xué)校的活動豐富多彩，到處都有學(xué)者的氛圍。比如在班級建立的書角里，每個學(xué)生拿一本自己喜歡的書放在書角里。讓我們分享閱讀的快樂，豐富我們的視野。學(xué)校還要求學(xué)生每天積累單詞和句子。積累從何而來？當(dāng)然，從書上來說，學(xué)生每天看書是為了寫下自己的經(jīng)歷。他們腦子里的'知識一天比一天豐富，寫作文也不用犯難。如果他們讀太多書，他們就寫不完漂亮的句子。聽，紅領(lǐng)巾校園電臺又響了，主持人正在讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣一個學(xué)術(shù)環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R的源泉，享受著學(xué)習(xí)的樂趣！
這是我的學(xué)校，一個充滿書香的校園！
校園之情作文 44
盼望著，盼望著，春天踏著輕快地腳步，走進了人間。
走進大門，來到小花園，看見地上長出了嫩綠的小草，嫩嫩的、綠綠的，它在微風(fēng)的吹拂下?lián)u著身子，真像在跳迎賓舞，抬頭一看，只見草坪上長著三四棵樹�？茨强锰覙洌S著陣陣微風(fēng)搖擺著樹枝。再看那顆迎春花樹，長出了一個個花苞子，它似乎在聚集力量，準(zhǔn)備怒放。那顆廣玉蘭樹也不示弱，樹枝上長出了一個又一個花骨朵，那黃黃的花骨朵長得很飽滿，就像一個吃飽了飯的胖小子。
穿過小花園，來到了操場邊上，前面有四顆在茁壯成長的木瓜樹，仔細看下，木瓜樹那棕色的皮膚，一片一片的消失，變成了綠里透黃的綠色，樹干里仿佛流動著綠色血液。
在木瓜樹的旁邊，有幾顆櫻桃樹，走到樹下，迎面撲來芬芳的花香，抬頭一看，樹枝上長滿了像雪一樣的花朵，一簇堆在一簇上。此時，我的嘴里仿佛嘗到了櫻桃那酸酸甜甜的'味道。這美麗的樹。
站在操場周圍遠看，紅色的跑道加綠色的中心，湊成了寬闊而美麗的操場，漂亮的很。同學(xué)們在操場上上體育課，有的跑步，有的跳繩，有的玩耍……歡樂的笑聲在操場上空蕩漾。
操場北邊是一排高大粗壯的楓楊樹，它們像一個個威武年輕的士兵，守衛(wèi)者學(xué)校。穿過園廳，就到了后教學(xué)樓，雪白的墻壁、紅紅的屋頂，在陽光的照耀下顯得格外鮮艷。每個教室門前都有一個半圓形的小花壇，那小花壇里開滿了迎春花，一團團，一堆堆，黃色的迎春花在綠色的“五線譜”里跳躍著，譜成了一首正在演奏的春天的贊歌。
�。〕醮旱男@真美呀！
校園之情作文 45
春,像一把鑰匙,打開了人類世界的大門,邁著輕快的步子向我們走來.春風(fēng)吹綠了柳樹;吹紅了桃花;吹來了燕子;吹醒了冬眠的世界.看,春給大地披上了五彩的盛裝,春也把快樂和溫暖送給了校園.
漫步校園，首先映入你眼簾的是每層教學(xué)樓花池里的三角梅。遠遠望去，這兒一叢，那兒一簇，就像一團團火。近看，三角梅是那么的嬌嫩美麗，就像一位位亭亭玉立的少女在翩翩起舞，沿著花池邊走，三角梅就好似在跟我打招呼，大概是想跟我做朋友吧。三角梅的大小不一：有的花瓣全都打開了，有的只打開了一、兩片花瓣，有的只有銅錢般大小，還有的還是個花骨朵。一陣風(fēng)吹過，好幾朵三角梅都飛了下去，漸漸地落在地上，真是多么美麗的“天女散花”��！
接著我們就來到了國旗臺下的.花壇。那里開有許多花：有菊花，有雞冠花，還有玉蘭花等不知名的花。先看看菊花吧。菊花穿上了金黃色的裙子在欣賞校園，一會兒又曬曬太陽，一會兒擺頭唱歌，悠閑地度過了一天。小草上掛著一個個小水珠，在陽光的照耀下，小水珠就像一個個珠寶，連起來就像一條項鏈。
校園里還有健身器材。冬天非常冷，沒有人到操場上去運動，這是為什么呢？因為冬天器材摸上去冰冰冷冷的，沒有人敢去碰，要是一碰，簡直就會把你給“變”成冰棍�，F(xiàn)在春天來了，天氣也變得暖和多了，同學(xué)們天天都到操場上運動了，而且穿的衣服少多了，方便運動，不像冬天那樣，同學(xué)們穿得這么厚，不方便運動。
春天帶給我們快樂和溫暖。我喜歡春天，更喜歡春天的校園。
校園之情作文 46
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長時；當(dāng)太陽越來越小時氣溫越來越低；當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)�，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進秋天的校園里吧！
秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個傳播師。早讀課上，同學(xué)們的`朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團的指揮大師！
放學(xué)了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！
校園之情作文 47
我們的學(xué)校在西大街對面，校園里風(fēng)景秀麗，四季如畫。
春天，綠油油的大樹，寧靜的操場，寬敞的跑道，擠滿人群的籃球場，和一個滿是人群、雅雀無聲的書亭，都集結(jié)了學(xué)生們的喜愛，每當(dāng)下課時，孩子們都像小鳥似的嘰嘰喳喳地飛出去，原來學(xué)生們都下去玩了。有的在和朋友們一起玩耍，有的拿著書，在書亭里安靜的看書，叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了，操場立刻變的雅雀無聲，只有學(xué)生們的讀書聲，這就是春天的美麗。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們在學(xué)校做著自己喜歡的活動，在操場的西邊有棵粗壯的大葉女貞樹，像頂天立地的.巨人屹立著，每當(dāng)下課，同學(xué)們就會爭先恐后地跑到樹底下歇涼，做游戲，玩耍。密密層層的樹葉，遮住了強烈的日光，微風(fēng)輕輕地拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，伴著天真活潑的笑聲，在操場上回蕩。
秋天，落葉在校園內(nèi)飛舞，花壇里的菊花綻開了笑臉，最美的地方，要屬于南邊的菊花了，瞧，一朵朵紫色的小花，飄來怡人的香氣，同學(xué)們一點兒也舍不得摘下。每次放學(xué)，同學(xué)都拿著作業(yè)三五成群地坐到菊花旁邊寫作業(yè)，一邊認真地寫著，一邊陶醉在菊花的芬芳中。
冬天，雪花在校園的上空，像白色精靈不停地飛舞，不一會兒功夫，校園內(nèi)的樹上、地上、房子上都積滿了厚厚的雪，真是一個粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們興奮地跑出教室，興奮地在雪地上打雪仗、堆雪人、滾雪球，孩子們瘋啊，樂啊，跑啊，叫啊，整個校園簡直成了一片歡樂的海洋，真是熱鬧非凡��！
我們的學(xué)校多么美麗，我們在這里快樂的學(xué)習(xí)、快樂的成長，我愛我的學(xué)校。
校園之情作文 48
在即將畢業(yè)之時，再看我們的校園，校園里的一切都是那么的可愛。那些樹是可愛的，那些花朵是可愛的，就連過去抓我們紀(jì)律的教導(dǎo)處老師也是可愛的了。
我們的校園，在我們剛?cè)胄r，也都是這么可愛的。聳立在校園里像是一個個哨兵的樹木，它們是可愛的；綻放在校園里像是一個個淑女的花朵，它們是可愛的；校園里的雕塑是可愛的，校園里的老師是可愛的，校園里的我們也是可愛的。后來隨著時間的流逝，我們開始了對校園的煩厭，現(xiàn)在看來，那都是我們對學(xué)習(xí)的煩厭，是想要學(xué)好又不知道如何學(xué)好，最后筋疲力盡的煩厭。如今，這些煩厭又被風(fēng)給吹散了，這股風(fēng)是我們的.畢業(yè)之風(fēng)，吹了一會兒，校園就又可愛起來了。
我們再一次手拉手走在我們的校園里，在校園里這個角落講講我們的過去，在校園里那個角落回憶回憶我們的歡聲與笑語，校園的一切就又得復(fù)原了。那些樹木，還是一個個在為我們站崗的哨兵，那些花朵，還是一個個為我們綻放的淑女，他們用他們的英姿和美貌為我們的校園增添了風(fēng)采，也為我們的回憶增添了許多色彩。教導(dǎo)處的老師還在忙活著，不過這一次他已經(jīng)不再是為了我們而忙碌，他又開始圍著我們的學(xué)弟學(xué)妹們忙碌了，現(xiàn)在不再對我們的紀(jì)律作要求的他，漸漸又恢復(fù)了他本身的和藹，而那些對我們嚴厲的形象倒是快要隨風(fēng)而逝了。
我們的校園，在這離別之際，它又恢復(fù)了最初的美好模樣，一切都是可愛的，在我們的心上又留下美好的念想了。我們的校園，我們走了以后，也還會回來看你的，看你曾經(jīng)可愛了我們的歲月，看你現(xiàn)在與未來要去可愛他們的歲月。
校園之情作文 49
秋天來了，金秋的天使飛來了，趁你不注意，用秋雨把校園洗成了金秋的樣子。
今天，校園格外迷人，秋天的顏色和我們那各種各樣的衣服，把校園打扮得五彩繽紛，我們穿的衣服有紅色的，有藍色的，有黑色的，有白色的'，還有花色的。但是，秋天的顏色比我們的顏色多好幾倍，十幾倍甚至上千倍，上萬倍�，F(xiàn)在，就來一一解釋。瞟一眼窗外，你會看到大樹的葉子一半金黃，一半深綠，陽光灑在操場上，灑在小草上，撒進教室里被撒到的東西都有點黃黃的。我們學(xué)校有一棵金桂花樹，那棵金桂花樹上洋溢著香氣，樹上有無數(shù)的金桂花，美極了了
第1節(jié)課上是信息課，也就是電腦課，我們雖然有點吵鬧，但是它抵擋不住金秋的美，金秋動聽的聲音。雖然是這樣，但是老師講課的聲音還是溢出了學(xué)校，伴隨著金桂的香氣，街上玩耍嬉戲。
2節(jié)課和第3節(jié)課考試語文，我不停的寫著，因為我在班級里邊算慢的了，我永遠比不過我們班上的班長，它又快又好，不僅對而且字也寫得好，簡直是十全十美，不過啊，我也幾乎全對。我啊，在班上算二級的學(xué)霸，我數(shù)學(xué)還是最好的，不過我不喜歡數(shù)學(xué)。我非常喜歡英語，所以在我的科目里邊英語我是最好的，只不過班長比我好多了。
最后一節(jié)課是語文，好像所有學(xué)校都是以語文為主，我們寫一個習(xí)作，最后我由一次通關(guān)的成績第11個出去開心的玩耍。
下面一節(jié)課是書法，我書法也很好，不過我寫的比較慢，我旁邊的同桌我可是讓他做我的專屬調(diào)墨師呢，雖然說他寫的一點都不好，歪歪扭扭的。不過，我相信我們兩個加在一起，寫出的字一定很好很好很好。
金秋真迷人啊，不過，金秋的校園更迷人。
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