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關(guān)于什么的作文

我作文

時(shí)間:2021-01-20 13:08:21 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于我作文集錦15篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的關(guān)于我作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于我作文集錦15篇

關(guān)于我作文1

  幼時(shí)的我天真、爛漫、無(wú)邪、純真,對(duì)未來(lái)、對(duì)生活充滿著好奇,也充滿著遐想。盡管那時(shí)的我很傻,但就是因?yàn)槲疑滴也蓬I(lǐng)悟到了許多人生哲理……

  那時(shí)我七歲,因?yàn)榉攀罴贂r(shí)家里房子裝修于是我和爸爸媽媽住到了鄉(xiāng)下奶奶家,在那兒,有好多小伙伴和我玩。我的每一天都過(guò)得格外充實(shí)……

  那天我突發(fā)奇想,問(wèn)媽媽“媽媽,我是從那里來(lái)的?”媽媽想了一會(huì)兒“我們家欣兒啊,是從院子里的玫瑰花里鉆出來(lái)的。欣兒,媽媽還要洗衣服,和小伙伴玩去吧!”。

  我蹦蹦跳跳地招集了附近的小伙伴,準(zhǔn)備等他們來(lái)齊后告訴他們我是玫瑰花仙子。

  一分鐘,兩分鐘,三分鐘……五分鐘后他們都來(lái)齊了。我站在一塊大石頭上,手插在褲袋里,半低著頭(小時(shí)侯我比較愛耍酷,現(xiàn)在也一樣)!案绺缃憬銈儯沂敲倒寤ㄏ勺右!”我說(shuō)這話時(shí),激動(dòng)中帶著一絲羞澀。

  我的話還沒(méi)說(shuō)完,那些哥哥姐姐們就議論開了。蘭蘭姐說(shuō):“原來(lái)你是玫瑰花仙子啊!怪不得你身上有股沁人心脾的香味!(后來(lái)我才知道,這是媽媽用了金紡衣物護(hù)理劑的效果。)一位哥哥也笑嘻嘻地說(shuō):“你長(zhǎng)那么漂亮,肯定就是花仙子中最漂亮的。”“那是當(dāng)然!”我得意洋洋地說(shuō)……

  從那以后,我便開始以花仙子的身份命令哥哥姐姐們做這做那……漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我與哥哥姐姐們的距離越拉越遠(yuǎn)了,到后來(lái)我與他們打招呼,他們都不理我了。

  我跑回了家,跑到家門外時(shí),只聽小姨高興地說(shuō):“你看,這孩子快要生了,你說(shuō)給寶寶取個(gè)什么名字好呢?”我透過(guò)門縫往里看!拔铱淳徒宣悎@好了。想當(dāng)年我懷裕兒的時(shí)候,也不知道給取什么名字,直到她兩個(gè)月時(shí)才取名。”我聽后大吃一驚:原來(lái)我不是從院子里的玫瑰花里鉆出來(lái)的,我是從媽媽的肚子里面生出來(lái)的。想著想著我放聲大哭,一腳踢開大門,沖著媽媽大聲吼道:“媽媽,你為什么騙我說(shuō)我是玫瑰花仙子,害得我的小伙伴們過(guò)都不和我玩了!眿寢屢幌伦鱼蹲×。

  從事幼教工作的小姨艱難地蹲下身子用手擦干我眼角的淚珠,對(duì)我說(shuō):“欣兒,發(fā)生什么事了,告訴小姨好嗎?”我把事情一五一十的告訴了小姨!靶纼海阋缹(duì)人要平等,不能因?yàn)槟愕匚坏母叩,而去藐視別人。懂了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的媽媽欣慰的笑了……

  小時(shí)侯的我,咋這么傻呢!是很傻。但是我在傻中漸漸的成熟……

關(guān)于我作文2

  那一天,我像往常一樣走路回家。一路上,陽(yáng)光明媚,天空湛藍(lán),鳥兒歌唱,我的心情也變得很快樂(lè)。

  學(xué)校路旁,我依然在人群中尋找著奶奶的身影?墒俏覜](méi)有找到奶奶。奶奶從來(lái)不會(huì)記錯(cuò)時(shí)間,每天都是很準(zhǔn)時(shí)的來(lái)接我,如果要在家里等我,那么早上就會(huì)跟我講清楚的……想到這里,我心里不禁“咯噔”了一下,埋頭疾走回到家中。我用鑰匙打開了門,放下書包,來(lái)到奶奶房里。奶奶躺在床上,眼睛微閉,見我回來(lái)了,她對(duì)我說(shuō),她有點(diǎn)不舒服,所以沒(méi)有去接我。我輕聲“噢”了一下。便關(guān)上房門,寫作業(yè)去了。

  我在書房里心神不定地寫著作業(yè),作業(yè)很少,不一會(huì)兒就完成了。正當(dāng)我準(zhǔn)備復(fù)習(xí)時(shí),奶奶的咳嗽聲一聲接著一聲地傳入我的耳朵里,我放下課本,走到奶奶房間,坐在奶奶床邊上,問(wèn)她怎么不舒服?哪些部位的感覺(jué)跟平常不一樣?等等。當(dāng)奶奶向我說(shuō)完病情后,我端了一杯熱水給奶奶喝,然后對(duì)她說(shuō)出去一下,就從桌上抓起一把錢,出了門,來(lái)到家門口的那家藥店。老板娘熱情地接待了我。我向她訴說(shuō)了奶奶的病情,讓她開個(gè)藥。老板娘聽后,夸我真是個(gè)懂事的好孩子。然后從藥柜里拿出一盒藥,遞給了我,我按照價(jià)格付了錢,拿著藥像離弦的箭一樣奔回了家,按照說(shuō)明書給奶奶吃了藥,然后幫奶奶倒好水,蓋好被子,又進(jìn)書房復(fù)習(xí)去了。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,太陽(yáng)已經(jīng)落下了山,我的肚子餓得“咕咕”直叫。我問(wèn)奶奶好點(diǎn)了沒(méi),肚子餓不餓。奶奶說(shuō)好多了,就是有點(diǎn)餓。我便打電話給爸爸媽媽,他們都說(shuō)沒(méi)空。我沒(méi)辦法,只好親手下起了面條。我從來(lái)沒(méi)下過(guò)面條,不知道要放多少水,要放多少面,也不知道火要開到多大。真是大姑娘上轎——頭一回。我手忙腳亂的下完了面條,自己嘗了一口,有點(diǎn)干,就把面又放在水里泡了泡,然后再端給奶奶吃,奶奶連說(shuō)“好吃,好吃”。

  之后,爸爸媽媽都表?yè)P(yáng)了我。我覺(jué)得心里美滋滋的我也體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了……

關(guān)于我作文3

  20xx年的一天,當(dāng)你看到一位年輕的老師神采奕奕地走上講臺(tái),繪聲繪色地給孩子們講課,臺(tái)下的孩子們聚精會(huì)神地聽講,老師的臉上洋溢著喜悅和幸!俏荒贻p的老師就是未來(lái)的我!

  我為什么會(huì)成為一名人民教師呢?那時(shí)的xx爺爺告訴我們:“每個(gè)人都有理想和追求,都有自己的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。”這就是我們那個(gè)時(shí)代的中國(guó)夢(mèng)。相應(yīng)地,我產(chǎn)生了一個(gè)樸素而又偉大的理想,做一名人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)國(guó)之棟梁。與此同時(shí),兒時(shí)的老師也教育與啟發(fā)了我:語(yǔ)文老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,培育了一代又一代的學(xué)生,桃李滿天下,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)作出積極貢獻(xiàn),使我體會(huì)到作為一個(gè)人民教師的意義與價(jià)值;數(shù)學(xué)老師是班主任,她關(guān)愛同學(xué),細(xì)心地呵護(hù)著每一個(gè)花朵,我的每一點(diǎn)進(jìn)步都得益于老師的精心照料,讓我感受到慈母般的關(guān)懷;音樂(lè)老師多才多藝,響亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿,讓我盡情享受著生活的美好與藝術(shù)的魅力……老師的一舉一動(dòng)在我的腦海中留下了一個(gè)又一個(gè)深深的烙印。自那時(shí)起,幼年的我,就決心在將來(lái)成為一名光榮的人民教師。此后,在初中、高中階段,我都努力學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好每一門功課。最終,考大學(xué)時(shí),我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了師范大學(xué)。

  如今,我是一名令人尊敬的小學(xué)老師。我有理想,有志于為祖國(guó)培養(yǎng)有用之才,教育引導(dǎo)孩子們?cè)趦簳r(shí)就樹立遠(yuǎn)大理想,為中國(guó)的繁榮富強(qiáng)、實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和中華民族的復(fù)興而學(xué)習(xí),為中華的崛起而讀書。我一點(diǎn)一滴地增強(qiáng)教學(xué)能力,經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的同事們學(xué)習(xí)教育方法,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還向課本學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)如何教育孩子,如何使課堂變成同學(xué)們的樂(lè)園,讓每一位同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)、開心學(xué)習(xí)。我力爭(zhēng)在講解課文時(shí)幽默風(fēng)趣,通俗易懂;在輔導(dǎo)作業(yè)時(shí),教育同學(xué)們書寫要一絲不茍,解題要認(rèn)真細(xì)致,幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我還是一名有耐心的老師,當(dāng)有同學(xué)考一百分時(shí),我對(duì)他說(shuō):“你很棒,但是千萬(wàn)不能驕傲!碑(dāng)有同學(xué)遇到挫折與困難時(shí),我便會(huì)安慰他:“別傷心,只要吸取教訓(xùn),重頭再來(lái),你一定會(huì)成功的。”我努力關(guān)心每一位同學(xué),當(dāng)有同學(xué)生病時(shí),我會(huì)連忙帶他去醫(yī)院,為孩子們的健康成長(zhǎng)盡心盡力……

  未來(lái)的我,將是一名有理想、有能力、有愛心的人民教師,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而辛苦耕耘、作出積極貢獻(xiàn)的人民園!

關(guān)于我作文4

  不問(wèn)不知道,一問(wèn)下一跳!他們眼中的我竟會(huì)是那樣?

  “你們,你們存心起我是怎么著?我真么溫婉善良、可愛大方、活潑開朗的女孩怎么回事你們說(shuō)的那樣?”我扮著書女狀卻大聲訓(xùn)斥著那幫“沒(méi)良心的家伙”?墒撬麄儏s早已逃之夭夭了……

  是這樣的,我不過(guò)是門了幾個(gè)要好的朋友,我是什么樣的的女生?可他們卻睜大了眼睛,大聲重復(fù)了兩三便“女生?女生?女生?”臉上還很有默契的帶著大大的問(wèn)號(hào)!半y道我是男生嗎?”我斜著眼睛,掐著腰,慢慢的逼近他“當(dāng),當(dāng)然不是男生。那就算是女生好了!彼麄兿蚝笱鲋碜訕O其勉強(qiáng)的答到。很為難嗎?真不可理解,且聽下文:

  這是胖子旭說(shuō)的:“你嗎?總體來(lái)說(shuō)毛病一大堆。具體來(lái)說(shuō)問(wèn)題很多。”“你說(shuō)什么?!”我逼向了她!皠e,別動(dòng)手,你還想不想聽了?”繼續(xù)道:“說(shuō)話太惡毒,不給人面子,太敏感,容易誤會(huì)別人;經(jīng)常出一些鬼點(diǎn)子,捉弄人;還有……”天啊,她還要繼續(xù)說(shuō),我連忙喊道:“停!難道我就沒(méi)優(yōu)點(diǎn)嗎?”“這個(gè)嘛,得仔細(xì)篩選!

  “你呀?想聽真話嗎?”這是黑妹說(shuō)的。“少說(shuō)廢話。聽假話問(wèn)你干嗎?“好吧,,先說(shuō)好了,等會(huì)別怪我。”她扶正了眼鏡,道:“粗心,大意,做事沒(méi)個(gè)頭緒,不聽取別人的意見,刁蠻,任性,淘氣,神經(jīng)質(zhì)(有時(shí)反映過(guò)于快,嚇人!)……唉,照這樣下去,保準(zhǔn)得講到明天。

  不行得簡(jiǎn)練點(diǎn)!把氵^(guò)來(lái)一下唄!”我柔聲叫道,嚇得雪趕緊沖過(guò)來(lái),用手夸張地摸摸我額頭,疑惑道:“沒(méi)發(fā)燒?”但黨和我犀銳的目光相對(duì)時(shí),她立刻正色道:“有什么事情吩咐,保證令您滿意!”“用最干練的一個(gè)詞形容我!薄盎1”她脫口而出,當(dāng)我伸出了她所謂的“地獄”之手時(shí),她立刻改口道:“精怪!”……

  難道我就沒(méi)優(yōu)點(diǎn)嗎?真是功夫不負(fù)有心人!在我給前桌扶正眼鏡時(shí),她認(rèn)真的一字一句的講道:“其實(shí)你細(xì)心起來(lái)真是特溫柔、特女生!蔽衣犃耍α,心想:“我還是有優(yōu)點(diǎn)的,不對(duì),這話怎么聽起來(lái)那么別扭啊!敢情還是有時(shí)候向女生?真有些哭笑不得!

  經(jīng)過(guò)我的“親友團(tuán)”一致裁定,最標(biāo)準(zhǔn)的詞來(lái)形容我就是“惹事精”!

  “怎么可能?這不可能!我怎么會(huì)是那種鬼樣子?我那么溫柔善良、美麗大方……”

  沒(méi)等說(shuō)完,他們又嚇跑了。

  那就是他們眼中的我嗎?嗚……

關(guān)于我作文5

  人們說(shuō):“母愛如涓涓細(xì)流!笨晌业膵寢寘s從來(lái)不這樣。她不給我溫柔的撫愛,也不給我熱烈的擁抱。有時(shí)我想,她真的愛我嗎?

  那是很久以前的事情了,那年我才六歲。滿頭大汗的如風(fēng)一般沖進(jìn)家門,脫了臟衣服,就飛似地奔向冰箱——這就是那時(shí)的我,一個(gè)十足的“瘋丫頭”。那天,正當(dāng)我興奮地打開冰箱把“魔爪”伸向雪糕時(shí),突然聽見了一個(gè)聲音:“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服!”我回頭看了看媽媽,她不動(dòng)聲色地盯著書本,一只手指著我胡亂扔在沙發(fā)上的臟衣服。我不樂(lè)意地關(guān)上冰箱門,嘟起嘴巴說(shuō):“怎么啦?平時(shí)不都是你收拾的嗎?”“從今天開始,你要自己洗衣服了。你也不小了吧!眿寢屍届o而又堅(jiān)定地說(shuō)!拔也桓!”我叫道。可是,最后,我還是被媽媽扔進(jìn)了衛(wèi)生間。我怎么可能敵得過(guò)老媽呢?

  無(wú)奈,望著眼前的衣服和水盆,我干起了我從未碰過(guò)的粗活。窗外,太陽(yáng)像一個(gè)大火球,又像一個(gè)蒸發(fā)機(jī),把我烤得滿頭大汗,疲憊不已。門外的伙伴們嬉戲著、玩鬧著,知了一聲聲叫個(gè)不停?蓱z的我,卻在這個(gè)悶熱而狹小的空間里,用小手來(lái)搓洗著衣服,笨拙地把它拿起來(lái),反復(fù)用手沖洗。不一會(huì)兒,我的小手就有些紅了。這時(shí),我便想起了媽媽。她為什么要這樣做?為什么讓我來(lái)干這種活?她真的不愛我!幾顆大大的淚珠從我臉上滑落,滴落到我通紅的手上。

  終于洗好了。當(dāng)我看見雪白的衣服時(shí),第一次感受到了成功的喜悅。當(dāng)我自豪地向媽媽展示我的成果時(shí),我卻驚奇地發(fā)現(xiàn),媽媽反復(fù)地?fù)崦彝t的小手,在偷偷地抹眼淚。

  后來(lái),在各項(xiàng)夏令營(yíng)活動(dòng)中,我總是能把衣服洗得最干凈,最快,大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當(dāng)年如此“狠心”。

  母愛如涓涓細(xì)流,誠(chéng)然沒(méi)錯(cuò)。但我媽媽對(duì)我的愛,卻是像海上燈塔一樣,引領(lǐng)我成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)感謝您,媽媽!

關(guān)于我作文6

  經(jīng)典伴我成長(zhǎng)一本好書,可以陶冶人的性情。一本好書,對(duì)于我們?yōu)槿颂幨露加袠O大的幫助!叭酥,性本善”是我們?cè)诤⑻釙r(shí)代就所熟讀的一句話!度纸(jīng)》,幾千年都為世人所誦讀,是因?yàn)樗木駜?nèi)涵

  《三字經(jīng)》一書,如一盞指路明燈,能讓我們?cè)诤诎抵姓一卣_方向;如一杯香濃的咖啡,讓我們理解細(xì)細(xì)品味人生百態(tài),才能感受到它的香醇;如一只只鋒利的劍,讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。

  “頭懸梁,錐刺股”講的是孫敬和蘇秦,努力讀書,怕自己睡著而耽誤讀書的時(shí)間,孫敬就用錐刺自己的大腿,痛醒自己。蘇秦就用繩子系著自己的頭發(fā)把繩子懸在房梁上,把自己痛醒,來(lái)讀書。古人學(xué)習(xí)的精神讓我敬佩,同時(shí)也只得讓我去學(xué)習(xí),在當(dāng)今社會(huì),有很多學(xué)生多不重視讀書,我們應(yīng)該讓這些學(xué)生多多學(xué)習(xí)古人學(xué)習(xí)的精神。我就是個(gè)典型的例子,以前的我只知道去玩,腦子里總想著待會(huì)去玩,總是不記得學(xué)習(xí),成績(jī)是毫無(wú)疑問(wèn)的差勁。但媽媽給我講了這個(gè)故事后,他們學(xué)習(xí)的魅力吸引,讓我努力學(xué)習(xí),朝著自己的夢(mèng)想去奮斗。我相信,總有一天,我會(huì)通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  “香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。”講的是九歲的小黃香孝敬父母,關(guān)愛父母。在炎熱的夏夜,小黃香用扇子趕走了房間里的蚊蟲,也讓房間涼快些,好讓父母睡的舒適,結(jié)果自己卻累得滿頭大汗。在寒冷的冬夜,小黃香為了讓父母睡得暖和一些,就在父母睡覺(jué)之前躺在父母床上為父母暖被子。家里的家務(wù)也是小黃香做。然而,在這個(gè)大千世界里,科技不斷發(fā)展,我們?cè)缫褦[脫了冬季的嚴(yán)寒,夏日的酷暑,我們都成了家里的“小皇帝”“小公主”,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子。但我們卻做不到像小黃香那樣去孝敬父母,去愛父母。只知道說(shuō)媽媽今天做的菜不合胃口,然后就鬧別扭,不吃飯,不搭理父母。爸爸媽媽沒(méi)買自己想要的東西就和爸爸媽媽生氣,頂嘴。媽媽一嘮叨就開始厭煩,還經(jīng)常不做家務(wù)。完全不能體會(huì)父母的良苦用心,不能體會(huì)父母的愛。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)黃香這種孝敬父母的精神好好去愛自己的父母。

  《三字經(jīng)》不僅是一本書,還是古代人們智慧的結(jié)晶,是文學(xué)的寶藏,是永不退色的經(jīng)典;它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個(gè)有一個(gè)的故事,教會(huì)我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著我們,啟迪著我們,熏陶著我們……

關(guān)于我作文7

  書法,是世界上少數(shù)幾種文字擁有的藝術(shù)形式,特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。學(xué)好書法既是對(duì)傳統(tǒng)精粹的傳承,也是修身養(yǎng)性、培養(yǎng)審美的途徑。

  我從小看到漢字,我就覺(jué)得是一幅幅畫,真是美不勝收,于是,我愛上了書法。

  每當(dāng)作業(yè)做完了,我就拿出我的水、墨、筆和宣紙。瞧,一會(huì)功夫,我的“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”便掛在墻上了,不但有形,還給人一種文氣十足的感覺(jué)。不時(shí)引來(lái)親戚的嘖嘖贊嘆。我更是得意啊!書法真不愧是我國(guó)的瑰寶。

  書法已經(jīng)成了我的好伙伴,形影不離。我開心時(shí),我會(huì)揮筆一幅;我失落時(shí)平復(fù)心情;累了,靠書法輕松一下,閑了,練習(xí)書法讓自己的生活更充實(shí),書法成了我的知心朋友,分享著喜怒哀樂(lè)!最讓我得意的是那次南京市書法比賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)歷。

  一天,天空那么明朗,空氣那么新鮮。書法社團(tuán)的老師想讓我去參加一個(gè)書法比賽,希望能奪得名次。有了施展的舞臺(tái),我當(dāng)然開心呀!可是,讓我糾結(jié)的是此次比賽是現(xiàn)場(chǎng)寫字。為了能順利通過(guò)那次考試,我日夜練習(xí),不放過(guò)任何可以出錯(cuò)的地方。

  比賽的日子到了,我還是有點(diǎn)緊張,手心里的紙巾一會(huì)就濕了。母親見我鼻頭上的汗,用手輕輕地沾了沾我的臉,笑著說(shuō):“傻孩子,人生要經(jīng)歷很多事情,得意時(shí),想象儒家;失意時(shí),想想道家;很多事情,我們?cè)诤踹^(guò)程,看淡結(jié)果!笨粗赣H輕松的表情,頓時(shí),我的心落地了,是啊,這次考好了,又能怎樣呢?再說(shuō),我都認(rèn)真練習(xí)了,也不會(huì)差到哪里去呀!我吸了口氣,挺了挺胸,昂起頭,鎮(zhèn)定地走進(jìn)考場(chǎng)。

  結(jié)果可喜可賀,比我預(yù)期中的好多了,得了市二等獎(jiǎng),當(dāng)我在升旗儀式上聽到這樣的成績(jī)時(shí),倍感榮耀,很有一種被吹足了氣的感覺(jué),就快飄上天的感覺(jué)。我在眾人羨慕的目光中領(lǐng)了獎(jiǎng)狀,還合了影。但我更想把這樣的成績(jī)告訴母親,因?yàn)槭悄赣H在關(guān)鍵的時(shí)候,讓我明白了用正確地心態(tài)看待問(wèn)題的哲理。

  除了榮譽(yù),書法給我的是一種使命感。我將把寫法的變化多端和妙不可言傳承下去!也許前行的路上會(huì)有很多風(fēng)雨,但有母親的愛做底色,我將勇往直前!

關(guān)于我作文8

  “ 耶!又可以放幾箏了!”以前我放過(guò)幾次風(fēng)箏,但不過(guò)癮,因?yàn)槊看味际前职謳臀曳诺,今天我要親自放,過(guò)把癮。

  走上柔軟的草坪,拿出風(fēng)箏。

  這時(shí),爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“要不要我來(lái)幫你?”我心想,讓他幫一次也沒(méi)什么,下次我再自己放吧。于是,我答應(yīng)了。我拿著線柄,站在原地,而爸爸拿著風(fēng)箏,走到草坪的盡頭。

  “跑!”只聽一聲洪亮的叫喊,我迎風(fēng)向后跑著,只見一只“老鷹”(我的風(fēng)箏)在空中徐徐飛起,我見勢(shì)連忙停止了奔跑,這時(shí),老天爺很給力,我不得不一直放線,我的“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小?蛇^(guò)了一會(huì)兒,老天爺又好像故意戲弄我,風(fēng)爺爺躲了起來(lái),我只能不停地收線,這下可好,我一收線就把“老鷹”收到了我的面前。唉,真掃興,不過(guò),一次沒(méi)成功,再來(lái)一次!

  這次我走到了草坪的盡頭,把“老鷹”平放在草地上,而我卻在一邊向后倒退,一邊放線,長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線拖在地上,突然我向離弦之箭一樣向后倒退著,“老鷹”拍了拍翅膀,又飛了起來(lái),可我只顧跑,忘了看“老鷹”,結(jié)果“老鷹”停在了樹枝上,這下可把我給急壞了,我急忙跑到爸爸身邊,我把爸爸拉到了現(xiàn)場(chǎng),我們費(fèi)了九牛二虎之力,才把“老鷹”小心翼翼地弄了下來(lái)。唉,失敗是成功之母,真沒(méi)辦法。

  可我不甘心失敗,再次走到了草坪的盡頭,讓老鷹趴在地上,然后再次放線,線放到20米的時(shí)候,我又以劉翔跑步般的速度,向后退去,這次我吸取了前兩次的教訓(xùn),我擴(kuò)大了跑步的范圍和速度,邊看“老鷹”邊跑,只到跑到草坪的另一端才停了下來(lái),只見“老鷹”在空中翱翔,我站在那兒,感覺(jué)風(fēng)力比前兩次大多了,于是,我決定就在這兒不再跑了,我感覺(jué)手中的線松了,就收線,感覺(jué)手中的線緊了,就放線,就這樣,“老鷹”越飛越高,越來(lái)越小,不知不覺(jué)手中的線就全放完了,“老鷹”也終于成為了全場(chǎng)的冠軍。突然,一只“小龍頭”和我的“老鷹”并排前進(jìn),這下,我可急了,使出全身力氣,讓“老鷹”飛高,而“小龍頭”像雨后的春筍一樣,緊追不舍,正當(dāng)我們比得不分上下時(shí),“小龍頭”沒(méi)力氣了,這下,那自不量力的“小龍頭”終于甘拜下風(fēng),成為“老鷹”的手下敗將,我的“老鷹”又遙遙領(lǐng)先了。

  這次,我真的體會(huì)到了失敗乃成功之母,做任何事情都不能輕易放棄。

關(guān)于我作文9

  今天,老師教我們學(xué)跳山羊。剛開始, 我并不知道什么叫跳山羊(不要笑我)。心想:跳山羊是啥? 是不是老師牽一只山羊過(guò)來(lái), 讓我們從它的背上跨過(guò)去? 等同學(xué)把跳山羊的工具搬來(lái),這個(gè)謎才解開。

  原來(lái)所謂的“山羊”,就是由四個(gè)鐵腳支撐起的一個(gè)皮墊子。而跳山羊,就是讓大家從墊子上跨過(guò)去。首先,老師在大家面前做個(gè)示范。只見老師快速地向前跑, 然后腳一踏跳板, 雙手迅速地?fù)巍吧窖颉保?雙腳一升即可。大家看清楚后,就一個(gè)接一個(gè)地跳過(guò)去,我看到別人那么順利, 心想:我一定會(huì)很順利的。輪到我了, 我迅速地向面前的“山羊”跑去,越跑越快,但接近跳板時(shí),眼前的“山羊”突然間變得巨大,心里油然產(chǎn)生一種恐懼,不敢撐上去了。但是已經(jīng)到了,怎么辦?于是,我盡力學(xué)著老師的方法,一踏上跳板,然后雙手撐住“山羊”,再雙腿一升。雖然是有一點(diǎn)樣子了,但老師說(shuō)還不是很標(biāo)準(zhǔn),老師對(duì)我說(shuō),跑的速度要快,撐“山羊”時(shí)要干脆有力。很快就又到我了,我緊吸一口氣,然后迅速向前跑,腳一踏到踏板,雙手就用力地?fù)沃吧窖颉,而后腳迅速一抬,離“山羊”十來(lái)厘米的時(shí)候一跨,沒(méi)想到,竟失敗了,我一下坐在羊背上。此時(shí)我才知道跳山羊是這么難,真有點(diǎn)想放棄。但當(dāng)看到別人能輕松自如地跨過(guò)時(shí),我心里真是羨慕嫉妒恨。我想:難道就這樣甘拜下風(fēng)嗎?不,不行!于是我加了把勁,兩三遍以后,老師突然說(shuō)要考試,我一聽急了, 心想:怎么辦呢? 我還練得不是很好,這次肯定不合格啦!幸好老師給了點(diǎn)時(shí)間練。我練了一次又一次, 經(jīng)過(guò)了我的努力和老師的幫助指導(dǎo), 我終于跳得比較好了。但到考試的時(shí)候,我還是很擔(dān)心, 生怕考不好。輪到我了,我深呼吸了一下,走到起跑線上,目視了一眼“山羊”,就快速地向前跑, 一到踏板,我用力一踏,雙手直撐著“山羊”, 雙腳迅速一升, 屁股蹭了一下“山羊”背,落了下去,我按老師的規(guī)定,高舉雙手示意,老師說(shuō);“90分!”我很高興,但是還是蹭著了呀,回家后,我搭了個(gè)簡(jiǎn)易的山羊,按老師的要求,一躍而起,成功了!

  通過(guò)這次跳山羊, 我懂得了:干什么事情,要不怕失敗。只要持之以恒,就一定有成功的時(shí)候。

關(guān)于我作文10

  不管有多難,只要我們努力奮斗,就一定會(huì)收獲成功!}記

  人們常說(shuō):“功到自然成!背墒枪Φ姆e累,功是成的基礎(chǔ)。只要我們努力奮斗,就一定會(huì)收獲成功。

  去年夏天,在炎炎烈日下,我們頂著太陽(yáng)來(lái)到操場(chǎng)上體育課。令人激動(dòng)的是,上課前,老師告訴我們要進(jìn)入下一個(gè)單元——跳馬。我很早很早就已經(jīng)聽說(shuō)跳馬很有意思,而如今,又看到了老師帶來(lái)的器材,更加激動(dòng)了?纯磁赃叺呐捕枷肷锨叭ッ幻。有幾個(gè)調(diào)皮的男生早就耐不住了,趁著沒(méi)有上課,老師不在,翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去。

  終于,伴隨著一串動(dòng)聽的旋律,上課了。我們焦急的等待著,都圍著器材,躍躍欲試。只要老師一聲令下,我們就會(huì)在器材后排成一隊(duì)長(zhǎng)龍。“站隊(duì)!”原本騷動(dòng)不安的人群一下子鴉雀無(wú)聲,人人站得筆直。我就排在第三個(gè),所以心中十分激動(dòng),當(dāng)然,緊張也是免不了的?粗懊鎯晌煌瑢W(xué)一個(gè)接一個(gè)翻越“馬鞍”,我的心跳更快了。“下一個(gè)!”我加上助跑,跳上彈簧板,雙手撐馬,一躍而起,眼看一個(gè)完美的動(dòng)作就要完成了,可老天偏偏不給我面子,我的手腳變的不協(xié)調(diào),“咚!”隨著雙腳落地,我失敗了。我垂頭喪氣地回到隊(duì)伍,看看周圍的同學(xué),都在笑,笑得令人難過(guò),令人自卑。后面的同學(xué)跳得一個(gè)比一個(gè)成功,動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)完美,看到這些,我更傷心了。跳完了一輪,老師選出優(yōu)秀的同學(xué),練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作,其他人鞏固以前知識(shí)。他們又排成了一隊(duì),老師指導(dǎo)著,他們跳著,原本優(yōu)秀的現(xiàn)在更優(yōu)秀了。而這一切,我只能在角落里默默觀望。

  回到家中,我把這件事告訴了爸爸,爸爸立即決定:每天晚上和我一起去學(xué)校練習(xí)。我突然想到,爸爸以前是教體育的。我仿佛在黑暗中看到了一絲光亮,重新振奮了。從那以后,我每天晚飯后就和爸爸到學(xué)校操場(chǎng)練習(xí)。經(jīng)過(guò)一番努力,我進(jìn)步了許多。雖然沒(méi)有器材,雖然沒(méi)有陽(yáng)光,但我卻感到了無(wú)比的快樂(lè)。在空曠的操場(chǎng)上,灑下了多少汗水,留下了多少成功的聲音,無(wú)人知曉。

  終于,又一節(jié)體育課來(lái)臨了。我胸有成竹的排好隊(duì)?粗懊娴耐瑢W(xué)順利過(guò)關(guān),我更是信心滿滿。到我了,終于到我了!我向著成功進(jìn)發(fā),跑、踏、撐、跳……都被我淋漓盡致的展現(xiàn)出來(lái)。我成功了!我真的成功了!雙腳落地,掌聲響起,我第一次體會(huì)到用汗水換來(lái)的成功多么令人開心!

  歸到隊(duì)伍后,我興奮地對(duì)同伴說(shuō):“嘿!我成功了!”

關(guān)于我作文11

  一說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師——閻老師,就總有黃河水那么多的話。平時(shí),我們都叫他“嚴(yán)師”,俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,有了“嚴(yán)師”,我們便成了“高徒”;班主任姓“諸葛”,簡(jiǎn)稱“諸師”,糟了,成“豬屎”了。為了不變成“豬崽”,我們當(dāng)然愿意和“嚴(yán)師”在一起,成為“高徒”嘍!

  別看閻老師要奔五十了,身體可健壯著呢!

  最明顯的還是他臉上架著的那副銀灰邊的眼鏡,從中似乎可以看出他的滿腹經(jīng)綸;而那幾乎是鑲在他國(guó)字臉上的大嘴,則會(huì)滔滔不絕地說(shuō)出一些大道理來(lái)讓我們心服口服。閻老師整個(gè)人雖說(shuō)是其貌不揚(yáng),但教訓(xùn)起人來(lái),卻讓我們佩服地五體投地。

  閻老師教訓(xùn)起人來(lái)是幽默嚴(yán)厲=好效果。就拿咱們?nèi)【b號(hào)來(lái)說(shuō)吧!

  那是在一次午間班時(shí),有個(gè)同學(xué)故意大聲說(shuō)要吃鰻魚,我一聽,心想:叫我綽號(hào),就是想吃掉我嘍?哼!

  休想!

  于是我馬上向老師打小報(bào)告:“閻老師,他叫我綽號(hào)!

  ”閻老師一聽,先是給蒙住了,好半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)“鰻魚”是我的綽號(hào)。便走到那個(gè)同學(xué)跟前,回頭問(wèn)我們他的綽號(hào)。同學(xué)們便異口同聲地回答:“周二毛!

  ”閻老師聽后,大笑起來(lái),對(duì)他說(shuō):“你呀,真不害臊,你不叫別人綽號(hào),有誰(shuí)還會(huì)叫你周二毛,就該叫周三毛了!

  ”班上立刻發(fā)出一陣爆笑,那個(gè)同學(xué)卻羞紅了臉。

  離開課堂,閻老師的另一面又成了童真童趣的。那次是在課間,我們幾個(gè)女生正好在走廊上踢毽子。閻老師也來(lái)湊熱鬧。于是閻老師選了一個(gè)踢毽高手和他一組,和其他三個(gè)女生開始了比賽。只見閻老師不慌不忙,伸出他的“美腿”,把毽子放在尖尖的鞋尖上,一支手放在瓷磚吧上,兩只腳向上一跳就踢了起來(lái),“一個(gè),兩個(gè)……”,“閻老師,不錯(cuò)嘛!

  ”我們一個(gè)個(gè)贊嘆起來(lái),閻老師臉上浮起了得意的微笑。接著場(chǎng)上風(fēng)云突變,閻老師拉來(lái)的“高手”一次只踢了三個(gè)!

  那三個(gè)女生恰好又發(fā)揮良好,一連踢了快一百個(gè)。閻老師傻眼了,又趕忙拉來(lái)一個(gè)女生,還說(shuō):“不行,不行,你們?nèi)硕,賴皮?/p>

  ”只好隨著他嘍!

  但是天不盡人意,閻老師還是“一籌莫展”。閻老師一連拉來(lái)了五個(gè)女生,終于贏了一次?粗惱蠋熌樕夏菤g樂(lè)的笑容,仿佛他回到了小時(shí)侯。

  從我眼中,閻老師有喜有憂,有嚴(yán)肅有歡樂(lè)的臉上,我明白了快樂(lè)為什么比金錢重要……

關(guān)于我作文12

  啊,可以用四個(gè)字來(lái)形容:糊里糊涂。也不知為什么,我總有種感覺(jué)我不是我。

  我很喜歡我村莊里那些曲折的巷子,很喜歡巷子里,屋子前的那些石板凳。喜歡躺在石板凳上,望著屋與屋之間的“一線天”。享受著在幽暗的巷子里徐徐吹來(lái)的冰涼的清風(fēng)。任由自己的思緒隨風(fēng)馳騁、飛揚(yáng)。那時(shí)候,或許就是我最為輕松、寫意的時(shí)候。

  我是一個(gè)憂郁的孩子。在別人面前,我總是嘻嘻哈哈的,和朋友一起瘋笑、瘋玩。然而當(dāng)朋友離開,當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候,我卻總是坐著或者躺著,臉上布滿莫名的憂郁,心里充斥著空虛與寂寞。然而,我卻似乎十分享受這些憂郁的時(shí)刻。享受著,靜靜地享受著。然后時(shí)間就從我的心里面悄然流逝。

  我是一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。我一直流連于那些青澀而憂郁的青春文學(xué)和清幽而文雅的古典文學(xué),郭敬明、七堇年、安如意,他們伴隨著我渡過(guò)著憂郁的青春。我一直迷戀于那些異彩紛呈的動(dòng)漫,說(shuō)實(shí)話,在動(dòng)漫的`劇情里面,我懂得了許多。我常常會(huì)因?yàn)閯∏槔,人物的死與別而不禁讓晶瑩的珠子簌簌滾下。我啊,還真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。

  我是一個(gè)懷舊的孩子,說(shuō)是懷舊,但家里卻沒(méi)有一些稍有價(jià)值的舊東西。有的只是那一張張一分錢的紙幣和一枚枚硬幣。我的懷舊,只是喜歡懷念以前那些過(guò)往的人與事而已。我只是喜歡回憶以前的那些精彩的瞬間以及傷心的片刻,喜歡整理那小小的腦子里,那些零零碎碎的片段和那些模糊的輪廓。每當(dāng)想起從前,然后再往往現(xiàn)在,總是有種“物是人非事事休”的感覺(jué),然后那炙熱的珠子便又在我心里留下兩條深深的痕跡。

  我是一個(gè)在農(nóng)村里土生土長(zhǎng)的孩子,我喜歡漫步在田間小路上,感受綠的氣息清風(fēng)徐徐吹來(lái),夾雜著青草的香氣;平靜的池塘,碧玉的湖面上飄蕩著幾處波紋;還有那余暉,很純很純……我很喜歡夕陽(yáng),喜歡她那黯然逝去的凄慘美。那即將黯然的光芒,那即將消逝的唯美。是那么的感人,那么的浪漫。

  可是在城市里,我去找不到這種感覺(jué)。我曾在一棟高樓大廈的20樓里,將視野透過(guò)窗延伸出去,然而看到的依舊是高樓大廈,那天空,透過(guò)窗,看起來(lái)是那樣的灰白灰白,毫無(wú)一絲生機(jī)。

  我就是這樣的一個(gè)人有著復(fù)雜的內(nèi)心與懵懂的外表,糊里糊涂傻孩子。

關(guān)于我作文13

  一季接一季的輪換,如風(fēng),如影,如電,就那樣在我面前一晃而過(guò)。春日的鳥語(yǔ)花香,夏日的烈日炎炎,秋季的果實(shí)累累,冬天的寒風(fēng)刺骨,給我四種不同的享受。但相比之下,我更喜歡冬,喜歡他的大雪紛飛,喜歡他的銀裝素裹。

  在南方,冬天下雪幾乎成了一件稀奇事。所以,我對(duì)雪更是情有獨(dú)鐘。一到冬天,我就盼望著下雪。

  雪,作為冬天的使者,把冬天的訊息傳遍天涯海角。雪,從空中飄落,完美的六角星形如同下了一場(chǎng)花雨。雪,恰似一位天真活潑的女孩,那么的溫柔,那么的可愛,向大地?fù)]灑著無(wú)窮無(wú)盡的小秘密。記得20xx年,雪降臨了小城,全城被冰雪覆蓋,成為童話里的冰雪世界。雪好美、好美,如同嬰兒的肌膚一樣,潔白,嬌嫩。雪,堆積在樹上,樹枝成了晶瑩的銀條,樹上像開了千朵萬(wàn)朵的雪白梨花。透過(guò)窗戶往外看,如同剛落筆的畫,有著“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”的意境,讓人不勝陶醉。

  在那些漫天飛雪的日子里,大片大片的雪花瀟灑瀟灑的飄落時(shí),一些不怕冷的孩子們?cè)谘╅g奔跑,他們將積蓄已久的笑聲撒在雪地上。他們?cè)缫淹烁改傅亩,雙手捧起大塊大塊的雪,有的打雪仗,有的堆雪人,甚者將街景的雪放入口中,他們哪管小手凍得通紅,這雪,早已成為他們玩伴,成為他們的一切?,那邊的小女孩正伸手接住雪花,在雪花中起舞。她是那么的快樂(lè),連寒意也不在乎。

  夜間下雪時(shí),我總愛站在街燈下,頭向上仰望著,眼睛努力睜大,看著被燈光折射過(guò)的飛雪,雪花調(diào)皮的打在臉上,有些滲入衣服里。從身邊匆匆走過(guò)的人都用異樣的目光看著我。但我從不在意,因?yàn),我與雪有個(gè)約定。

  雪是那么的純潔,堪稱冬日的靈魂。沒(méi)有了雪,冬天便不再是冬天。我愛雪,甚至可以說(shuō)是鐘情于她,喜歡雪的調(diào)皮,喜歡雪的溫柔,雪花漫天飛舞的情景,始終在我的記憶里盤旋。我對(duì)雪總是那么的依戀,以至于在冬日,倘若沒(méi)了她的蹤影,便覺(jué)得生活中似乎缺少了什么,變得很是空虛!

  冬的一切都那么寧?kù)o,沒(méi)有塵世的喧囂,全世界都那么的安靜。但,我更喜歡雪。所以,與其說(shuō)我喜歡冬,不如說(shuō)我喜歡雪的冬天。

關(guān)于我作文14

  每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣,有些事情已隨著時(shí)間而漸漸的淡化,但也有些事情是無(wú)法忘懷的,會(huì)使你記憶猶新,終生難忘。當(dāng)你回想起時(shí),就像一幅幅畫慢慢的呈現(xiàn)在你眼前,令你感慨萬(wàn)千!

  記得在我年幼時(shí),爸爸媽媽工作繁忙,為了讓他們的工作不受影響,爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。懵懂無(wú)知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時(shí)候的我心里只想和媽媽爸爸們?cè)谝黄,我舍不得他們離開我,當(dāng)然我也知道他們也是為了我的美好將來(lái)才去努力的工作,希望我可以過(guò)上一個(gè)舒適的生活。

  那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽,以至著涼發(fā)了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了針,輸了液。媽媽在一旁輕輕的撫摸著我稚嫩的臉,不時(shí)滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門邊用溫和的目光看著我。

  而我總覺(jué)得相比之下,爸爸沒(méi)有媽媽更疼愛我。直到那一天我翻開了爸爸那些已散碎的日記,那時(shí)我才覺(jué)得爸爸媽媽是多么的偉大,多么的愛我。爸爸在日記中這樣記到:“當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí),看見女兒躺在床上,眨巴著眼睛,腮幫燒的像蘋果一樣紅,使我再也不忍心離開我親愛的女兒。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)‘這是你的女兒。≌娴暮芄耘叮医o她打針時(shí),一聲都沒(méi)哭!前。∥蚁嘈盼业呐畠菏翘斓紫伦顖(jiān)強(qiáng)的女孩,不論她遇到什么樣的困難,我都堅(jiān)信她會(huì)像現(xiàn)在一樣戰(zhàn)勝所有的難關(guān)!

  雖然事隔幾年,我仍然保存著那些已泛黃的日記,甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次,因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力,是爸爸媽媽對(duì)的期望與愛。時(shí)光已帶走了我的痛苦與寂寞,留下來(lái)的是無(wú)限美好的回憶。

  曾經(jīng)的無(wú)知孩童現(xiàn)在也懂得了生活的酸甜苦辣,偶爾我也會(huì)托著下巴幻想著美好的未來(lái);我也會(huì)因?yàn)榈缆飞系目部蓝葆,沒(méi)有勇氣去面對(duì)黑暗;我也會(huì)在青春期時(shí)產(chǎn)生種種困惑;我也會(huì)對(duì)父母的看管有厭煩的情緒;我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的不愉快而蠻不講理;但我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地成長(zhǎng),因?yàn)橛幸还蔁o(wú)窮的力量始終在伴隨著我,那就是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。

關(guān)于我作文15

  春天,是播種的季節(jié),與它相對(duì)應(yīng)的是秋天,是收獲的季節(jié)。唐代詩(shī)人李紳寫過(guò)“鋤禾日當(dāng)午,汗滴和下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩(shī),通俗易懂,但在我幼小的心靈中始終只是一篇古詩(shī),不過(guò)在我7歲時(shí),就切身體驗(yàn)了一次這首詩(shī)的真實(shí)含義。

  那年春天,全家一起下鄉(xiāng),鄉(xiāng)下的景色真美。〉教廁L歌燕舞,柳樹抽出了嫩芽,小草也探出毛茸茸的頭來(lái)。我沉迷在這美景中,不能自拔。這時(shí),奶奶走了過(guò)來(lái):“豆豆(我的小名),和我一起去種田吧!”種田,多新鮮有趣的事啊,我一蹦三尺高,“好耶!”高興地跟著奶奶向目的地進(jìn)發(fā)。

  種田還真不是我想象的那樣簡(jiǎn)單啊,剛才還明媚可愛的太陽(yáng)現(xiàn)在卻顯得有點(diǎn)“熱情似火”,只是陪奶奶在田地里跑跑拿拿,放放種子,我就已經(jīng)汗如雨下,腰酸背痛了。奶奶見我累得夠嗆,便說(shuō):“算了,你就站在一邊唱歌給奶奶聽吧,好給奶奶鼓鼓勁!”于是我站在一旁的田邊上給奶奶唱歌,陪著奶奶干活,一個(gè)上午就這樣在我時(shí)而高昂,時(shí)而低落的歌聲中渡過(guò)了。等到下午奶奶仍叫我去時(shí),我死活不肯去了,當(dāng)時(shí)尷尬的感覺(jué),到現(xiàn)在我還記憶猶新呢。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了,今年秋天,我們又去了一次鄉(xiāng)下,一出車門,我就看見了一望無(wú)際的玉米地,那一排排,一個(gè)個(gè)碩大的玉米呲牙咧嘴地笑迎我們的到來(lái),這是一個(gè)多么美好的收獲季節(jié)啊。我忽然想起了七歲時(shí)種田的事情,不禁無(wú)限感慨。是啊,一份耕耘一份收獲,如果農(nóng)民們都象我一樣,播種的時(shí)候覺(jué)得辛苦,哪來(lái)收獲季節(jié)的如此碩果累累啊!

  世界上所有的事都需要自己努力奮斗,就象我們平時(shí)考試取得的成績(jī)一樣,需要我們認(rèn)認(rèn)真真的聽講,復(fù)習(xí),認(rèn)真面對(duì)每一場(chǎng)考試。試卷,是公平的,正如土地一樣,你付出了多少,它給你的回報(bào)就有多少。但是,如果暫時(shí)我們感覺(jué)不公平的話,也請(qǐng)不要抱怨,因?yàn)橹灰覀兣α,總有一天,我們一定?huì)成功的。

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