我的前桌作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的前桌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的前桌作文1
我的前桌是個(gè)小胖墩。瞧，他正背著書(shū)包跨進(jìn)教室。那獨(dú)有的黃褐色頭發(fā)隨著他的步伐有節(jié)奏地一甩一甩，那肥嘟嘟的臉蛋永遠(yuǎn)紅通通的，活像兩個(gè)大蘋(píng)果！每次看見(jiàn)他，都會(huì)覺(jué)得他是從年畫(huà)中走出來(lái)的娃娃。
他有一個(gè)神奇的本領(lǐng)——?jiǎng)佣窆�。�?dāng)他架在鼻梁上的眼鏡落至鼻尖兒時(shí)，一般不會(huì)動(dòng)手，而是動(dòng)耳。他先讓耳朵往前一探，探明眼鏡的位置后，連忙將鼻子向上一聳，隨即耳朵向后一靠，眼鏡竟然神奇歸位了！
他是我們的一枚開(kāi)心果，有時(shí)冷不丁冒出一句話(huà)，逗得大家哈哈大笑。一次上課時(shí)，老師問(wèn)我們的理想是什么？同學(xué)們嘰嘰喳喳起來(lái)，有人說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生，有人說(shuō)想當(dāng)畫(huà)家，還有人說(shuō)想當(dāng)科學(xué)家……當(dāng)課堂漸趨平靜時(shí)，一個(gè)慢條斯理的聲音響起：“我的理想嘛是當(dāng)軍人，高大威猛，報(bào)效祖國(guó)！”我們不約而同地轉(zhuǎn)向他，紛紛打量著，甚至露出懷疑的神色。孰料他一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“相信我，雖然我很胖，但胖子也是有理想的�！毖援�，像給自己打氣似的重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皳溥辍币宦�，不知誰(shuí)笑了，嚴(yán)肅的課堂瞬時(shí)充盈著笑聲，洋溢著歡樂(lè)。
他不僅風(fēng)趣，還很大方。一次美術(shù)課，我的彩鉛忘帶了，想著沒(méi)法上色，心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一支帶著彩鉛的“小饅頭”伸了過(guò)來(lái)：“忘帶了？用我的吧！”我欣喜地接過(guò)彩鉛，連連道謝。他卻甩甩頭發(fā)，嘴角一咧：“才多大點(diǎn)事兒呀！不謝！不謝！”甚至有時(shí)，同學(xué)不小心將菜湯灑在他衣服上，他也是甩甩手，嘴一揚(yáng)：“沒(méi)事兒，真沒(méi)事兒！”
他，吳雄琦，一個(gè)風(fēng)趣、善良的男孩，怎能不讓我對(duì)他豎起大拇指呢？
我的前桌作文2
我的前桌是一個(gè)小男生，他坐我前桌坐了六年。六年后，就各奔東西了。
想起來(lái)，以前的日子真美好。上課時(shí)，我和他經(jīng)常一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，打打鬧鬧，有時(shí)會(huì)吵上兩句，有時(shí)他也會(huì)帶著我吃零食，老師都拿我們沒(méi)轍。
我和他是班上最好的異性朋友，當(dāng)我遇到困難時(shí)他一直都會(huì)挺身而出，為我解決。當(dāng)他有不懂時(shí)，我也會(huì)細(xì)心為他講解。就是因?yàn)檫@樣，我和他坐了六年前后桌。
班上有很多小女生對(duì)他有別的意思，經(jīng)常和我吵，故意讓我難堪。而當(dāng)這種情況出現(xiàn)時(shí)，也是他為我解決。解決完后總是會(huì)跟我說(shuō)別在意。我怎么會(huì)在意呢？倒是他。
他家庭離婚了，他爸爸帶著他和他的哥哥，過(guò)著小康生活，但他上課不認(rèn)真，那個(gè)老師又不理解，經(jīng)常把他的家事說(shuō)出來(lái)，他每次都會(huì)哭出來(lái)。我也不知對(duì)他是同情還是什么，一下課就坐在他旁邊那個(gè)位置上，等他，等到他情緒穩(wěn)定一點(diǎn)。穩(wěn)定后他肯定又會(huì)跟我吵，說(shuō)什么不要我的同情和憐憫。我哪會(huì)聽(tīng)他的，就站他面前，再等。
后來(lái)讀五年級(jí)了，我們也都算是長(zhǎng)大了，我開(kāi)始厭倦了以前那樣的生活了。說(shuō)白了就是厭倦他了，我又跟他大吵了一架。他說(shuō)什么也不肯絕交，后來(lái)我扇了他一掌，要再扇的時(shí)候，他……他握住了我的手，很霸氣地對(duì)我說(shuō)：“你要絕交是你的事，我不絕交是我的事。你要是不理我，我就天天粘著你，直到……永遠(yuǎn)�！蔽耶�(dāng)時(shí)瞬間被感動(dòng)了，也沒(méi)說(shuō)什么了。
現(xiàn)在，我們六年級(jí)畢業(yè)了，不知道他過(guò)得好不好，現(xiàn)在在哪讀書(shū)；不知道他有沒(méi)有像我一樣想念著我們以前的那種美好的生活�，F(xiàn)在，以前的美好。都變成回憶了。
我終于領(lǐng)悟了人生的殘忍：越美好的，越會(huì)失去；越殘忍的，將永遠(yuǎn)保留�；貞浘褪腔貞�，無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)。
我的前桌作文3
他，不管遇到什么困難，臉上總洋溢著笑容；他，即使你故意去招惹他，他也只是嚇唬嚇唬你，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)生氣；他，雖然經(jīng)常和同學(xué)打得不可開(kāi)交。但是，即使被人家重重地打了一拳，臉上的笑容也絲毫不會(huì)退卻。
記得，在一次數(shù)學(xué)課上，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“程胖（我的外號(hào)），你說(shuō)這題咋做呀？”我稍微思考了一下，拌合著自己臉上那一絲絲看似陰險(xiǎn)的壞笑，慢慢地回答道：“喲！很簡(jiǎn)單嘛！你可以慢慢琢磨的呀！”說(shuō)罷，他便將視線(xiàn)再次轉(zhuǎn)移到了題目上，拿起筆就寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，他又轉(zhuǎn)身來(lái)，說(shuō)：“這么做對(duì)不？”“你這不是會(huì)嗎？那還問(wèn)我？”只見(jiàn)他又慢慢地回過(guò)頭來(lái)，得意地笑了笑，好像在考驗(yàn)我會(huì)不會(huì)似地。又轉(zhuǎn)身沉浸在做題的忙碌中了。
我的前桌最大的特點(diǎn)就是——不會(huì)生氣。即使他瞪著大眼睛盯著你，說(shuō)話(huà)的聲音提到了最高分貝，仿佛真要和你厲害一下，你也不用害怕，你只要向他一笑，他便也隨之笑了起來(lái)。哪怕是打架也一樣，笑容可以隨時(shí)把他的氣焰降到最低。有一次下課，他站起來(lái)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，我抓緊時(shí)間在他的屁股上來(lái)了一掌，想著他一定會(huì)氣得火冒三丈的�？吹剿杆俚鼗剡^(guò)頭來(lái)，“啊啊啊啊——！”氣勢(shì)洶洶地拿起我的`筆袋，向我的頭砸來(lái)。我也有些緊張，心想這不是自找苦吃嗎？嚇的我趕緊閉上眼睛，然而，我卻什么也沒(méi)等到。睜開(kāi)眼一看，他卻早和別的同學(xué)聊天去了，筆袋也被悄悄地放在了原先的位置。
他最喜歡的就是惡作劇，不把別人惹毛決不罷休。那次，他正在和其他同學(xué)開(kāi)戰(zhàn)，大打出手，打得不可開(kāi)交呀！我們旁邊的幾個(gè)同學(xué)并沒(méi)有前去阻攔，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，他是不會(huì)受傷的，也是不會(huì)退縮的。果然，不一會(huì)兒的功夫，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，他雖仍擺著戰(zhàn)斗的架勢(shì)，卻回過(guò)頭來(lái)用笑容向我們表示他的勝利。
這就是我的前桌——王淼，想不想認(rèn)識(shí)他？如果想，那你就一定要記住，他的鼻梁上夾著一副眼鏡，眼鏡里隱藏著一對(duì)水晶球似的大眼睛；他還有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)，王三水！因?yàn)樗摹绊怠弊志褪侨齻�(gè)水組成的啊！
的確，他就是這樣一個(gè)樂(lè)觀、活潑、永遠(yuǎn)都不會(huì)生氣的人！
我的前桌作文4
我的前桌是一個(gè)非常漂亮的女生——張欣雨。
張欣雨這個(gè)人非常友好，她從不對(duì)你發(fā)脾氣，所以，我們那一片的人都喊她張雨。
張欣雨不但友好還很可愛(ài)，我們班有一個(gè)黑板，上面有一個(gè)一日一題的專(zhuān)欄，星期一——星期五都會(huì)有人出題。有一次，是我出題，題是：張雨喝了一杯牛奶，第一次喝了五分之一，倒上水，又喝了這杯的三分之一，又倒上水，喝了水與奶的一半，倒上水，全部喝完。問(wèn)張雨喝的水多還是奶多？同學(xué)們?cè)诔瓡r(shí)，說(shuō)：“張欣雨喝那么多的水，不怕?lián)嗡?”更可氣的是，有的人當(dāng)面說(shuō)：“張欣雨，你喝那么多的水干嘛。張雨一氣之下，非要改了題上的名字。先改的“茜”字，覺(jué)得不好，又改成了這個(gè)“倩”字。成了我喝的水和奶。當(dāng)時(shí)，讓我哭笑不得�？蓯�(ài)是張欣雨給我的第一印象。
張欣雨可愛(ài)是可愛(ài)，但太調(diào)皮。經(jīng)常和你鬧。有一次下課，我和李迪昆，幽靈（張雨的同桌）收拾文具，準(zhǔn)備做操時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)揍了我們?nèi)齻�(gè)各兩下，然后又迅速逃走，讓我們追到操場(chǎng)。我們也經(jīng)常彈她，彈得她直叫疼。她也氣不過(guò)，回來(lái)揍我們，而且變本加厲。收作業(yè)時(shí)才好玩呢。拿著書(shū)做我的頭，邊揍還邊喊：“快交作業(yè)�！蔽覀円簧鷼猓纱嗖唤涣�，任她揍。調(diào)皮是張欣雨本人的一大特色。
張雨的最大毛病就是粗心。我們班每天都要做4，5道數(shù)學(xué)練習(xí)題，我是本組的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，當(dāng)然要由我來(lái)收作業(yè)，她偏要對(duì)答案，要不就不交，為了完成任務(wù)，我只好與她對(duì)答案，第一天，錯(cuò)了2道題，算錯(cuò)了一道，一道沒(méi)約分。第二天又來(lái)，還是錯(cuò)了2道題，和以前一樣，我真是佩服的五體投地。不過(guò)，她的平常表現(xiàn)和考試成績(jī)都不錯(cuò)。
有了張欣雨這個(gè)朋友，讓我每天都很開(kāi)心。張雨是個(gè)調(diào)皮，可愛(ài)，很單純的女孩，雖然有些粗心，但各方面還是很不錯(cuò)的。聽(tīng)了我的話(huà)，是不是動(dòng)心了，馬上行動(dòng)起來(lái)，和她交朋友吧！
我的前桌作文5
粗而密的眉毛，細(xì)長(zhǎng)的眼睛，寬大的鼻子，大而紅的香腸嘴，你要是在我們班尋找，一定一眼就能看出來(lái)，他就是我那單純而又奇葩的前桌——二矬（念cuó）。
為什么叫二矬呢？首先聲明一下，這個(gè)“矬”與字典里的意思有點(diǎn)不一樣，這是我的發(fā)明哦！在字典里，這個(gè)字是身材短小的意思，我給它賦予的新的含義是：奇怪。之所以取這個(gè)外號(hào)是因?yàn)橄嗵幹蟀l(fā)現(xiàn)他挺逗逼的，挺二的。
雖然有時(shí)候喊他這個(gè)外號(hào)我心里挺過(guò)意不去的，但他還是笑著回應(yīng)。這也體現(xiàn)出他的大度和單純，沒(méi)有那么多的歪歪繞繞。說(shuō)他哪里不好，跟他開(kāi)個(gè)玩笑，他也只是笑了笑，便釋?xiě)蚜�。這大方的氣度挺讓我欣賞的，不扭扭捏捏，不斤斤計(jì)較。今天課間，老謝和他開(kāi)了個(gè)比較過(guò)分的玩笑，他也就輕輕拍了下老謝就做自己的事情去了；當(dāng)老謝重重地打他一下的時(shí)候，他還是笑笑著干自己的事情去。真替他感到憋屈，被打了還不還手，說(shuō)好聽(tīng)叫大度，我看是缺心眼呀！
有時(shí)候我真懷疑他，到底是不是個(gè)男生。雖然這種想法從腦子里蹦出來(lái)有點(diǎn)不厚道，可聽(tīng)我再跟你介紹一下，我想你肯定會(huì)贊同我的猜測(cè)的——
他的安靜有點(diǎn)過(guò)于與眾不同了。一到下課時(shí)間，男生們到處瘋。有的男生聚在學(xué)校角落里的一塊水泥平臺(tái)上，邊吃飯邊大聲聊天。而他由始至終都是一個(gè)人靜靜地，除非有事，否則就粘在座位上起不來(lái)。以至于除了座位跟他挨在一起的我們幾個(gè)同學(xué)外，他跟其他同學(xué)都不太熟。我們聊天時(shí)，他就看著我們熱火朝天地聊八卦，一言不發(fā)，只是笑笑。他惜字如金，一天說(shuō)過(guò)的話(huà)不超過(guò)十句。這么內(nèi)向的人，以后會(huì)有朋友嗎？真替他感到著急呀！唉，說(shuō)好聽(tīng)叫內(nèi)向，我看是木訥呀！
這就是我的前桌——一個(gè)令人捉摸不透的怪人。雖然在我眼里他有些奇葩，但是他的笑容又很有某種魔力。心情不好時(shí)，看著他天真無(wú)邪的笑容，那笑容仿佛就對(duì)我說(shuō)：“不開(kāi)心的時(shí)候也不要忘記微笑哦！”頓時(shí)，我的煩惱就煙消云散了。
好吧，就介紹到這兒了。你們覺(jué)得我這位又單純又奇葩的前桌可愛(ài)嗎？
我的前桌作文6
他，12歲，高高的個(gè)子，一對(duì)小眼睛，不胖不瘦的身材，只可以用一個(gè)字表示，那就是"帥'！代表動(dòng)物是澳大利亞國(guó)寶"考拉'和"豬'！
他就是我又恨有覺(jué)得可愛(ài)的前同桌。到這里，你可能問(wèn)，怎么是又覺(jué)得可愛(ài)又恨呢？這就得聽(tīng)我慢慢說(shuō)了。
同桌的時(shí)候，我們總吵架。有一次，我讓我的現(xiàn)同桌寫(xiě)了張字條，說(shuō)他喜歡一個(gè)女生，下了課后，他并沒(méi)有要跟我吵架的意思，但是，放了學(xué)后他遍又罵又打我。我知道，這件事本來(lái)就是我的不對(duì)，可也沒(méi)有必要這么兇呀，畢竟是同學(xué)嘛，我一個(gè)女生能受得了嗎？他究竟有沒(méi)有想想我的感受？是不是我踩到他的痛腳了？是我哪壺不開(kāi)提哪壺？哎！放學(xué)我哭著回家了，沒(méi)有讓爸爸媽媽知道，畢竟是我們同學(xué)之間的事，怎么能夠讓他們擔(dān)心呢？我躺在床上，想了好長(zhǎng)時(shí)間，是我不對(duì)，不該這么做，所以我決定道歉！
不一會(huì)，我打了個(gè)電話(huà)，我道了歉，從他說(shuō)話(huà)的口氣中，我感到他的悔過(guò)，他雖然沒(méi)說(shuō)什么，但是他在心里已經(jīng)道過(guò)歉了！我們就這樣和好如初，成為好朋友了。
可愛(ài)，可愛(ài)，就是可愛(ài)。他并不像一直暴怒的獅子，而有時(shí)候像一只溫和的小綿羊。我是我班的中隊(duì)委成員，當(dāng)然有時(shí)候會(huì)跟其他班級(jí)起沖突。
有一次，我們班跟六班起了沖突，當(dāng)然，愛(ài)哭的我被他們班的男生欺負(fù)了，回到教室，他便安慰我，下了課還想去幫我報(bào)仇！召集班里的男生不跟他們班玩，這才是真正的男子漢！可愛(ài)又溫柔！
這就是他，我的"仇家'前同桌，暴怒的獅子兼溫柔的小綿羊�。�！
我的前桌作文7
我們的四人小組里來(lái)了個(gè)“笑話(huà)王”，他就是我的前桌──邵智棟。他黑黑的皮膚，都快成煤炭了。那張不大不小的嘴巴，說(shuō)出的話(huà)常常使我們發(fā)笑。
今天中午，我們正在排隊(duì)，邵智棟舉起一只用一張“破紙”做的小船，笑嘻嘻地對(duì)我和李佩婷說(shuō)：“這是某某人的口罩。”我們看著那比手掌還小的小船，不由的大笑。下午，邵智棟拿起一個(gè)破了一個(gè)小洞的文件袋，對(duì)著我嬉皮笑臉的說(shuō)：“可憐的袋子，被老鼠咬了一個(gè)洞�！蔽铱戳丝矗痪鸵粋�(gè)小洞嗎，有必要那么夸張嗎？
邵智棟不但是個(gè)“笑話(huà)大王”，而且還是一個(gè)“粗心大王”。有一次，我正在看他的“每日一得”，他是這樣寫(xiě)的：“今天中午有雞腿吃，我吃了兩個(gè)腿。”我看到這里，發(fā)出贊嘆：神啊！那么大的腿，他竟能吃了兩個(gè)！我繼續(xù)往下看，突然，我看見(jiàn)一個(gè)詞語(yǔ)──“則所”。咦！什么意思？我看了老半天才明白，原來(lái)是“廁所”。這樣不可思議的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐，而且，那些錯(cuò)別字，準(zhǔn)會(huì)讓你哭笑不得。
這就是我既幽默又粗心的前桌。
老師點(diǎn)評(píng)：有總有分，條理清楚，層次分明，好。特別是最后一段在前面的基礎(chǔ)上進(jìn)行小結(jié)，寫(xiě)他既是一個(gè)又幽默又粗心的人，這是水到渠成的。寫(xiě)他的粗心方面的事例也寫(xiě)的好，具體。語(yǔ)言新鮮，例如說(shuō)他錯(cuò)別字多時(shí)說(shuō)“就是近視眼不戴眼鏡也可以找到一大筐”。但在寫(xiě)他幽默時(shí)，卻寫(xiě)的不夠具體。
我的前桌作文8
“哎”提到前桌，我的話(huà)可多了，因?yàn)樗俏覀儼嗌嫌忻摹皭鹤鲃〈笸酢泵看伪凰覀兌紩?huì)對(duì)他發(fā)脾氣，但他對(duì)我們說(shuō)的話(huà)沒(méi)受任何打擊，明天他又繼續(xù)他的惡作劇了。
他呀！有時(shí)藏我筆，有時(shí)拿我橡皮，有時(shí)又拿我的漫畫(huà)書(shū)隨意借給同學(xué)，漫畫(huà)書(shū)經(jīng)常都被借光了，也不知道誰(shuí)沒(méi)還。
有一次，我的筆不見(jiàn)了，那時(shí)老師正要聽(tīng)寫(xiě)。我急得像熱鍋上的螞蟻。我一下子認(rèn)定是他拿的。于是，我在他背后拍了一掌，他立即轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，氣勢(shì)洶洶地問(wèn)了聲：“干嘛？”
“干嘛！我的筆呢？快交出來(lái)�！蔽一饸獯蟀l(fā)。
“我哪有拿你筆！”
我更生氣了：“快點(diǎn)拿來(lái)啊，要聽(tīng)寫(xiě)了。”
“我真的沒(méi)拿！”
從他這句話(huà)，我想筆不是他拿的。從他的堅(jiān)定，和他的人格看，是不會(huì)騙人的，何況現(xiàn)在要聽(tīng)寫(xiě)了。如果差了又會(huì)被老師批評(píng)，他應(yīng)該不會(huì)害我。
我低下頭拼命在抽屜的書(shū)包尋找。老師念了第一個(gè)詞，我的心變得更加焦急。我想找鴻基借，但我剛才好像誤會(huì)了她，所以不好意思借。
老師念了第二個(gè)詞，鴻基也轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他看我如此焦急于是借了我一支筆，我不好意思的接了過(guò)來(lái)，臉紅的像猴子的屁股。
聽(tīng)寫(xiě)完了，我慚愧的把筆還給了姚鴻基。接著我繼續(xù)找，找來(lái)找去就是沒(méi)在書(shū)包和抽屜里。我想會(huì)不會(huì)在地上，我低下頭看了看，找到了筆。
我給姚鴻基到了歉，但是他還是和以前一樣不在意。我喜歡鴻基的這點(diǎn)。如果我不小心說(shuō)什么打擊他的話(huà)，他也不會(huì)記在心上。
但有一點(diǎn)很討人厭。就是那個(gè)惡作劇。他喜歡搞惡作劇的心理永遠(yuǎn)改不了。真是“江山易改，本性難移”啊！
這就是我那惡作劇大王前桌——姚鴻基。
我的前桌作文9
我的前同桌李新書(shū)可是出了名的窩囊。
李新書(shū)有一對(duì)清秀的濃眉，兩只大大的眼睛，一頭烏黑濃發(fā)，活脫脫的一個(gè)文弱書(shū)生，可他表里不一，桌洞內(nèi)、書(shū)包內(nèi)非常窩囊。究竟怎樣窩囊，聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我們五年級(jí)第二次換桌，我們女生就不愿意了，因?yàn)槟切┠猩鷤兊淖蓝从峙K又亂，而且還不早來(lái)收拾等著同桌幫忙收拾。林曦雅就提議看誰(shuí)桌洞最臟、最亂，而且要評(píng)“最佳豬窩獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，我們女生紛紛表示同意。
女生們同意之后，就開(kāi)始工作了。林曦雅驚呼一聲，因?yàn)樗吹搅藦埶吩吹淖蓝�，不，不是桌洞，是鳥(niǎo)窩，準(zhǔn)確地說(shuō)，說(shuō)他的桌洞是鳥(niǎo)窩都侮辱了鳥(niǎo)，可憐的小鳥(niǎo)啊。緊接著，聽(tīng)毛冠然驚呼一聲，因?yàn)樗吹搅藦埵繋浀淖蓝矗�，不是桌洞，是猴窩，準(zhǔn)確地說(shuō)，說(shuō)他的桌是猴窩都侮辱了猴，可憐的猴子啊。
緊接著，又聽(tīng)到一聲驚呼，這次是我，以為我看到了李新書(shū)的桌洞：卷子嫌桌洞里擠，擠出了桌洞，呼吸新鮮的空氣；本子見(jiàn)卷子擠出去了，高興極了，倒掛著跑出了；凌亂的鉛筆，順流而下，完成了跳水動(dòng)作；座椅下，一大包東西放在那，正為出不去而煩惱……不，不是桌洞，是豬窩，準(zhǔn)確地說(shuō)，說(shuō)他的桌洞是豬窩豬都高興，因?yàn)樗梢援?dāng)?shù)诙恕?/p>
評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)后，李新書(shū)來(lái)了，望望雜亂不堪的桌洞，他一絲不茍地原樣搬到“新居”，我哭笑不得：“李新書(shū)，你的桌洞都被評(píng)為‘最佳豬窩獎(jiǎng)’了，還不收拾一下！”“不用，星期一換桌的時(shí)候收拾�！彼χ稹Ｎ覀�?cè)浴?/p>
此后，每次的“最佳豬窩獎(jiǎng)”，他穩(wěn)拿。
我的前桌作文10
我和同桌可是對(duì)難得的好同桌，卻偏偏攤上了個(gè)調(diào)皮搗蛋的前桌。這不，我的黑筆帽又消失得無(wú)影無(wú)蹤了！
同桌看了我一眼，立刻明白了一切。她站起身來(lái)，用那雙“機(jī)器鉗子”揪住了前桌的耳朵。在前桌“嗷嗷”直叫的時(shí)候，我即時(shí)發(fā)射出“魚(yú)雷導(dǎo)彈”：“林嘉翔，把我的筆帽還來(lái)！”顯然，效果很明顯：他慌忙使出“隔音板”，緊緊捂住了耳朵。
無(wú)知的前桌自以為我們無(wú)招以對(duì)，得意地笑了。就在這時(shí)，一支“火箭炮”從天而降，直刺他的手心。皮肉制成的“隔音板”顯然不堪重負(fù)。
“啊……”隨著一聲巨響，“隔音板”也被主人迅速地收回了。
“多謝！”我們抬頭一看，原來(lái)是后桌前來(lái)支援，不由激動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
“Yeah！”后桌向我們比出了“茄子”。
前桌一看，大事不妙，想跑，可哪兒還來(lái)得及！只見(jiàn)后桌左腳一個(gè)“飛毛腿”，右手再來(lái)個(gè)升級(jí)版“機(jī)器鉗子”（帶刺兒的，鉗起來(lái)更疼），三下五除二就制服了前桌。
看著已經(jīng)被“KO”了的前桌，我和同桌相視一笑。
“怎么樣？”我和同桌走到他跟前，笑著問(wèn)：“服不服呀？”
“服了服了，饒了我吧，大神！”前桌跪地求饒，慌忙找出個(gè)筆帽扔給我們。
后桌“哼”了一聲，放過(guò)了他。
看著前桌抓耳撓腮的樣子，我們都笑了。
校園里的生活就是這么多姿多彩！
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