高中感動(dòng)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的高中感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
高中感動(dòng)作文1
感動(dòng)，不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷;感動(dòng)，是高掛在心之天空一抹絢麗的彩虹;感動(dòng)，是盛開(kāi)在心之陽(yáng)臺(tái)一束紅艷的玫瑰;感動(dòng)，是飛落在心之山崖邊一條磅礴的瀑布;感動(dòng)，是一種美麗的情感體驗(yàn)，是人與人心靈上的共鳴，它溫暖了人間，融化了心靈之冰，也揚(yáng)起了我們的心之帆船，開(kāi)始生命的遠(yuǎn)航。
這種感動(dòng)就體現(xiàn)在這個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，由夫婦二人和三個(gè)女兒組成。多年來(lái)，一家人始終相親相愛(ài)，小日子過(guò)得有滋有味。
一年夏天，經(jīng)過(guò)父母的允許，三姐妹駕車(chē)去郊外旅游。由于兩個(gè)姐姐早就取得了駕照，而且有豐富的駕駛經(jīng)驗(yàn)，所以新近拿到駕照的妹妹只能是半羨慕半嫉妒地看著姐姐們駕車(chē)而行。
很快，大姐和二姐便看出了妹妹的心思，于是他們商量，在繁華的鬧市區(qū)由她們兩人駕駛，到了人煙稀少的地方，就讓小妹練練手藝。這樣，到了郊外時(shí)，駕駛位置上就換上了剛滿(mǎn)16歲的妹妹。第一次享受給全家人當(dāng)司機(jī)的感覺(jué)，小妹興奮地有說(shuō)有笑。可是，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，本想在搶在紅燈亮起之前闖過(guò)路口的小妹，心慌之下未能如愿，反而和一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車(chē)相撞了。事故的最終結(jié)果是：大姐當(dāng)場(chǎng)死亡，二姐頭部受傷，小妹腿骨骨折。
接到電話后，心急如焚的父母匆匆趕到了醫(yī)院，尚清醒的妹妹本以為會(huì)被父母狠狠的責(zé)怪，不想父母只是緊緊擁抱著妹妹和二姐，熱淚縱橫。然后，父母抬手擦干了兩個(gè)女兒臉上的淚痕，靜靜地坐著。
從那件事到現(xiàn)在，好幾年過(guò)去了，對(duì)與這兩個(gè)幸存的女兒，尤其是對(duì)小妹，父母始終溫言詞語(yǔ)，行為出乎所有人的預(yù)料。終于有一天，小妹忍不住問(wèn)父母，為什么一直不教訓(xùn)她，要知道，大姐可是死于她闖紅燈造成的車(chē)禍。
父母溫和地看著她，淡淡的說(shuō);“你大姐已經(jīng)離開(kāi)了，無(wú)論我們?cè)僬f(shuō)什么或再做什么，她都不可能起死回生。而你還有漫長(zhǎng)的人生，如果我們責(zé)難你，你就會(huì)背著‘造成姐姐死亡’的沉重心理包袱，進(jìn)而喪失一個(gè)完整、健康和美好的未來(lái)。你們姐仨都是父母的寶貝兒，我們?cè)趺丛敢馐ヒ粋�(gè)后再失去一個(gè)呢?”聽(tīng)完這句話，一向剛強(qiáng)的妹妹一下子熱淚縱橫了。
生活中處處充滿(mǎn)著感動(dòng)，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動(dòng)出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每一滴水滴碰撞聲都是那樣悅耳。帶著感動(dòng)出發(fā)，每一天都會(huì)將行囊充實(shí)，無(wú)論是喜還是憂(yōu)，我都會(huì)覺(jué)得那是自己閱歷上的一個(gè)個(gè)印記。
高中感動(dòng)作文2
又是忙碌的一天，然而卻不失感動(dòng)！
今天早上是我負(fù)責(zé)做早餐，只記得昨天晚上把鬧鐘調(diào)到了五點(diǎn)三十五分，但是我很清楚自己是很不知醒的，生怕會(huì)睡過(guò)頭。十一點(diǎn)多準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，我給我們小組的負(fù)責(zé)人發(fā)了一條短信，希望她第二天能叫一下我起床。然而，在鬧鐘響的前兩分鐘我居然自然醒了，或許是自己心中的那份責(zé)任感在呼喚著我吧。如果是平時(shí)，我肯定還會(huì)賴(lài)一下床，然而，今天卻一醒來(lái)便起床了，生怕耽誤了同學(xué)們吃早餐的時(shí)間，洗漱完就速速去到了食堂做起早餐來(lái)。
早起是挺折磨人的，但是和小伙伴一起洗鍋，拉柴，生火，煮粥真的是一件很有趣的事情�？吹叫』锇閭冮_(kāi)心地吃上自己參與做的早餐，心里不言而喻都是美滋滋的。
體育選課之前一直擔(dān)心會(huì)不會(huì)沒(méi)有同學(xué)選羽毛球，生怕準(zhǔn)備了那么久的羽毛球教學(xué)而不能實(shí)施，選課結(jié)果出來(lái)之后真的出乎我的意料，居然有38名小朋友選擇了羽毛球，這在我們看來(lái)是一個(gè)龐大的數(shù)目。最初的擔(dān)心已經(jīng)煙消云散，可是舊的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題來(lái)了。然而我們面臨最大的困難就是，面對(duì)這么多的羽毛球?qū)W員，學(xué)校這邊能提供的羽毛球拍，完好無(wú)缺的只有幾個(gè)。之前擔(dān)心沒(méi)有學(xué)生選擇羽毛球這個(gè)體育項(xiàng)目而不能實(shí)行這個(gè)體育科目，如今又擔(dān)心人數(shù)太多而沒(méi)有足夠的羽毛球拍而不能實(shí)行這個(gè)課程。然而，有問(wèn)題總會(huì)存在著解決問(wèn)題的方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的修補(bǔ)，終于把一些破壞得不是很?chē)?yán)重的羽毛球拍修好了，可是還是不夠，我們能想到的萬(wàn)全辦法就是向有球拍的學(xué)生暫借過(guò)來(lái)用用。課間我就問(wèn)了幾個(gè)小朋友，他們之中有球拍的都非常樂(lè)意借給老師用，這真的讓我非常非常感動(dòng)！
學(xué)生做一些讓你感動(dòng)的事情總是在你意料之外的。下午放學(xué)把學(xué)生送回家，順便去他家借球拍。到家后，他跑到房間找了好久，給我拿了三個(gè)完好的球拍，我謝過(guò)學(xué)生就告別學(xué)生回學(xué)校了。在我走出他家一段路程后，他卻跑出來(lái)追著我，說(shuō)：老師，等等，還有兩個(gè)球拍。當(dāng)時(shí)真的超級(jí)超級(jí)感動(dòng)的，在他追出來(lái)喊著老師的時(shí)候，我真的有一種想哭的沖動(dòng)，真的非常感謝那些小朋友對(duì)我們工作的支持。
我們總是不知道學(xué)生會(huì)給我們帶來(lái)什么感動(dòng)的事情，但是，他們總會(huì)有一顆感恩之心。
高中感動(dòng)作文3
她是一個(gè)八歲的小女孩，美麗的舞蹈女孩，她和美人魚(yú)有共同的特點(diǎn)，她們都沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的雙腿，但是她用她靚麗的舞姿，把觀眾們的淚水化作一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)的理由。
晚上，我與媽媽一起看《奇舞飛揚(yáng)》。我們認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的女孩兒，她有一個(gè)可愛(ài)的名字——楊楊。
聚光燈聚攏在一個(gè)女孩的身上。像紅蘋(píng)果一樣的臉蛋包裹在烏黑的頭發(fā)里，“S”形的身材體現(xiàn)了她肢體的柔軟，在她被一雙蒼老的手舉起時(shí)，全場(chǎng)的觀眾震撼了，這個(gè)女孩沒(méi)有雙腿。
媽媽用雙手托著她，她雙手張開(kāi)，腰兒在懸空的狀態(tài)下360°旋轉(zhuǎn)，她沒(méi)有雙腿，但她有一對(duì)隱形的翅膀，她犧牲了自己的雙腿換取了一對(duì)翅膀，媽媽小心地把她放在地板上，藍(lán)色的地板上頓時(shí)變得波光粼粼。她伏在地面上雙手輕輕地?fù)崦昂铀�，蓬松的小裙子浮在“水”面上，整個(gè)肢體仿佛是一只優(yōu)美的天鵝正悠閑的嬉戲�？蓯�(ài)的女孩，嘴邊的笑容是那樣的堅(jiān)定，惹人憐愛(ài)。她的臉上并沒(méi)有表現(xiàn)出自己的悲傷。稚嫩的眼神告訴我們：我沒(méi)事，你們不用為我憐憫，我很頑強(qiáng)！
她再一次在空中飛舞，美麗的翅膀是多么的純潔，多像一位天使，拍打著雙翼，凈化著我們的心靈。
舞蹈結(jié)束了，她的媽媽?zhuān)蹨I在不停的往下淌。這眼淚中的愧疚，有母愛(ài)，更多的卻是憐惜。在車(chē)禍當(dāng)時(shí)，楊揚(yáng)第一聲不是喊疼，而是問(wèn)：“媽媽?zhuān)业耐仍趺礃恿?？我還能夠跳舞嗎？”楊揚(yáng)并沒(méi)有哭，只是用沙啞的聲音問(wèn)媽媽。當(dāng)時(shí)在黑暗里的媽媽哽咽了。到了醫(yī)院，楊揚(yáng)截下了雙腿，那可是一生的遺憾�。〉菞顡P(yáng)并沒(méi)有傷心，依然用殘缺的肢體舞動(dòng)著，這是要付出多少倍的艱辛和淚水。她用僅存的身體一次次的跌倒，小小的身體經(jīng)受了多少的傷痕才能夠如此自信地站在這里呀！
在古今中外，也有不少這樣的佳話，雙耳失聰?shù)囊魳?lè)大師貝多芬曾這樣吶喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”面對(duì)困難，如果我們沒(méi)有貝多芬扼住命運(yùn)咽喉的勇氣，那這樣的人生就只能失敗。
只要努力，總有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗。但是這樣的過(guò)程會(huì)很痛，很辛苦。像楊揚(yáng)，有時(shí)候會(huì)讓你灰心，但是這也是生命的一部分，做好你現(xiàn)在能做的，然后一切都會(huì)好起來(lái)的。
舞蹈女孩，我被你的精神兒感動(dòng)。
高中感動(dòng)作文4
感動(dòng)猶如平凡的小草，既沒(méi)有花的美麗，也沒(méi)有樹(shù)的挺拔，但卻以破土而出的力量詮釋了頑強(qiáng)；感動(dòng)猶如渺小的水滴，雖沒(méi)有大海的澎湃，也沒(méi)有江河的奔騰，但卻以滴水穿石的執(zhí)著彰顯了堅(jiān)持。感動(dòng)總是在不經(jīng)意的一瞬間悄悄觸動(dòng)你的心靈。我一直以為感動(dòng)離我很遠(yuǎn)，直到那一件事，我才發(fā)現(xiàn)，感動(dòng)就在我身邊。
這還是在兩年前的一個(gè)冬天里。一天下午，大雪紛飛，我和老媽穿著厚厚的棉衣，走在去往汽車(chē)站的路上，我們要坐車(chē)看望姥姥。
到了車(chē)站，我看到一位老婦人朝我們走來(lái)。她沒(méi)有穿鞋，光著腳在冰天雪地里走，她兩手交差在胸前，身上只穿了一件沒(méi)有扣子的外套和一條破舊不堪的褲子。沒(méi)有幾個(gè)人注意到她，我抬頭望了望老媽?zhuān)f(shuō)：“老媽?zhuān)憧炜窗�！那位老奶奶衣服那么薄，而且還光著腳。”那位老婦人大概是聽(tīng)到我剛才說(shuō)得話了，看了看我們，又把頭低下去了，走到離我們不遠(yuǎn)的地方停下了。老媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不許談?wù)搫e人，這樣不禮貌�！�
老婦人和我們上了同一輛車(chē)。車(chē)上的人都發(fā)現(xiàn)她光著腳。一位年輕人坐在她的斜對(duì)角，他瞥見(jiàn)老婦人光著腳，一下子僵住了，目光又移動(dòng)到自己的腳上，他穿著一雙嶄新的鞋子，看來(lái)是剛買(mǎi)不久，接著年輕人脫下了鞋子又脫了襪子，來(lái)到老婦人面前蹲下，對(duì)她說(shuō)：“老人家，這么冷的天不穿鞋哪行，都這么大歲數(shù)了，我把我的鞋給您，雖然大點(diǎn)總比沒(méi)有強(qiáng)啊�！边�沒(méi)等老婦人推辭，他就為老婦人那雙凍得通紅的腳穿上了襪子和鞋。老婦人使勁地點(diǎn)頭作揖表示感謝。
汽車(chē)到了下一站，年輕人下車(chē)了。乘客都涌到車(chē)窗前，看這位年輕人是如何在雪地上行走的，只見(jiàn)他昂首闊步，走得很從容。人們議論著他并豎起了大拇指。
年輕人的行動(dòng)感化了車(chē)上的每一位乘客。人們都紛紛為老婦人捐錢(qián)。他們不能向年經(jīng)人那么偉大，但他們也能盡自己的一份力，為老婦人捐些錢(qián)。我也從自己的小包里取出我的壓歲錢(qián)，拿了一百元，這時(shí)老媽也遞過(guò)來(lái)一百元，我親自放到老婦人的手里，她微笑著向大家點(diǎn)頭并感謝。我感受到幫助別人的快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰，手留余香，同時(shí)我也感受到了車(chē)上的溫暖。
感動(dòng)在哪里？生活中的感動(dòng)無(wú)處不在，它就在我們身邊，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候。在細(xì)細(xì)的品味中，情感得到了升華。感動(dòng)生命里的每一分每一秒，生活因感動(dòng)而精彩。
高中感動(dòng)作文5
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現(xiàn)在我的腦海里。
重溫我的成長(zhǎng)生活，讓我想起了那一次：那是一個(gè)寒冷的冬季，窗外飄著鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著，這該怎么去上學(xué)呀！明天去吧，又違犯了學(xué)校的紀(jì)律，今天去吧，路又遠(yuǎn)，又是這么滑，這得經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間的顛簸呀！反正我今天很想去學(xué)校，但又不敢對(duì)爸爸說(shuō)。
正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對(duì)我說(shuō)：“女兒呀，可不能耽誤學(xué)習(xí)，今天爸爸送你去上學(xué)！”說(shuō)完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車(chē)，送我去上學(xué)。此時(shí)此刻，我的心被那深沉的父愛(ài)感動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺(jué)到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著寒風(fēng)的襲擊，我還有什么理由說(shuō)冷呢？一股強(qiáng)大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問(wèn)我：“女兒，你冷嗎？”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對(duì)不？唉！都怪爸爸不能給你買(mǎi)輛汽車(chē)，可我會(huì)盡最大努力讓你享受幸福，你是一個(gè)貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒(méi)有錢(qián)，但是你要知道父親是一個(gè)有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來(lái)，一直委屈了你�！�
我的淚水情不自禁地流下來(lái)，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見(jiàn)父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。�。《嗝雌椒驳母赣H呀！一個(gè)再普通不能的父親，一個(gè)達(dá)志不改的父親，一個(gè)與眾不同的父親，我卻從那普通的話語(yǔ)中使我感受到了一種特殊的愛(ài)，一種愛(ài)的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的'性格，要有志氣，奮發(fā)學(xué)習(xí)，瞬間，我仿佛感覺(jué)到一股愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我的全身，它激勵(lì)著我。
淚，又一次流進(jìn)了我的心靈深處，為了那真誠(chéng)而厚重的父愛(ài)。
那深情的話語(yǔ)，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛(ài)，溫暖了我的內(nèi)心，那瞬間的生動(dòng)畫(huà)面難道不使我感動(dòng)嗎？
高中感動(dòng)作文6
青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣。
——題記
岳飛字鵬舉，南宋抗金名將，種種精神，感天動(dòng)地。
岳飛之忠
岳飛一生都圍繞一“忠”字，甚至有人說(shuō)他是愚忠。在國(guó)家危亡之時(shí)，他的母親激勵(lì)岳飛從戎，教導(dǎo)他忠君愛(ài)國(guó)，23歲之時(shí)，他離開(kāi)老母妻兒，投奔前線，他的母親為了激勵(lì)他，就在那時(shí)在他背上刺下了“盡忠報(bào)國(guó)”（這四個(gè)字是原型，精忠報(bào)國(guó)是演繹）四字，這就是著名的“岳母刺字”，這四個(gè)字也羈絆了他一生。14年之后，岳飛橫刀立馬，站在朱仙鎮(zhèn)的山頂上，看著下方金兀術(shù)的十萬(wàn)大軍化作掊土，看著即將逃走的金國(guó)太子，看著自己即將達(dá)成的夢(mèng)“直搗黃龍”，但就在那年七月二十日，十二道金令擺到了岳飛面前，他面領(lǐng)了抉擇，夢(mèng)想或是盡忠，他最后選擇了班師回朝，十年之功，毀于一旦……
在忠誠(chéng)面前放棄夢(mèng)想，岳飛之忠，讓人感動(dòng)。
岳飛之孝
“自古忠孝難兩全”，岳飛就在這為數(shù)不多達(dá)到兩全的人中。宣和四年，即公元1122年，岳飛的父親岳和病故，岳飛為了給父親守孝，辭官而去，放棄了軍隊(duì)、自己的官職，去為自己的父親守孝三年，這是孝的第一個(gè)表現(xiàn)。再者，岳飛的忠，也是他的母親所望，是他母親對(duì)他最大的期待，他能放棄自己的兵權(quán)，職位，甚至生命，選擇了忠義，又何嘗不是另一種孝的表現(xiàn)。
在孝義面前放棄權(quán)力，岳飛之孝，讓人感動(dòng)。
岳飛之德
“凍殺不拆屋，餓殺不擄掠”，是岳家軍的口號(hào)，也是岳飛的要求他們也都做到了，凡是違反的岳飛都會(huì)毫不留情的說(shuō)一個(gè)字“斬”，但凡是有功者他都會(huì)大加獎(jiǎng)賞，這是賞罰分明的表現(xiàn)；同時(shí)，岳飛雖然是一位將軍，也算是高官，但他從來(lái)只穿粗布衣，與兵士一起吃飯，與兵士一起居住，這是戒奢從簡(jiǎn)的表現(xiàn)；而且他樂(lè)善好施，從不挪公為私，這是視金錢(qián)為糞土的表現(xiàn)，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是儒家仁德的表現(xiàn)，都激勵(lì)著每一位將士，使“撼山易，撼岳將軍難”。
在仁德面前放棄私利，岳飛之德，讓人感動(dòng)。
岳飛之死，千古奇冤，他雖然被秦檜以莫須之罪下獄而死，但他一定會(huì)流芳百世。岳飛之忠誠(chéng)，之孝義，之仁德，種種精神，都令人感動(dòng)。
高中感動(dòng)作文7
我們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí)，我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子，跟隨著你，讓你永不孤獨(dú)。
清早，影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不，領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ)，一起忘形的笑。這是所有人的童年，甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開(kāi)始，我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處，分分秒秒的相隨中，我們或許忘了如何在感動(dòng)，其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗，你罵他，打他，他都跟著你，，依靠著你。張大寫(xiě)，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來(lái)找你。成年了，卻又變成了忠實(shí)的狗，保護(hù)著你，陪伴著你。而母親扮演的角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛(ài)是不求回報(bào)的，母愛(ài)是用愛(ài)來(lái)回報(bào)。
中午，影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開(kāi)母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼，我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí)，總會(huì)一下子想到母親，這是人類(lèi)尋求庇護(hù)的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量，僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開(kāi)過(guò)一則報(bào)道，一對(duì)母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開(kāi)刺中了心臟，而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái)，母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊，原來(lái)愛(ài)不僅僅是生命之中的關(guān)懷。
夕陽(yáng)西下，拉長(zhǎng)了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動(dòng)又襲來(lái)，我們竟覺(jué)得的任何回報(bào)都無(wú)法和母愛(ài)相提并論。只好說(shuō)，如果有來(lái)世，讓我做你的母親，像你愛(ài)我那樣在愛(ài)你一邊吧！
【例文簡(jiǎn)評(píng)】：這篇文章雖說(shuō)不上是極上乘的佳作，但亮點(diǎn)還是有的�！蹲畛醯母袆�(dòng)》一文的亮點(diǎn)之一綜合運(yùn)用了比喻、排比、引用等修辭手法，把抽象的“感動(dòng)”寫(xiě)得形象可感，似可觸摸；用語(yǔ)也頗為凝練，言簡(jiǎn)意賅，大大增強(qiáng)了文章的感染力，一下子就攫住了讀者的心。亮點(diǎn)之二是文章主體部分以記敘為主，以“時(shí)間”為線索，把人生濃縮為“清早─中午─夕陽(yáng)西下”串起件件令人感動(dòng)小事，同時(shí)也串起了點(diǎn)滴親情，最終在心中匯成悠悠長(zhǎng)河，樸實(shí)的語(yǔ)言中透著絲絲的感動(dòng).
高中感動(dòng)作文8
“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)典禮已播出完畢，每一年，每一次的“感動(dòng)中國(guó)”，都曾讓我們熱淚盈眶。然而，我們往往受感動(dòng)的很多，付諸行動(dòng)的卻很少。而我想說(shuō)：感動(dòng)是花，行動(dòng)為果，感動(dòng)，重在結(jié)出行動(dòng)之果。
雷鋒事跡令無(wú)數(shù)人感動(dòng)，但有多少人能真正被良心所撼動(dòng)，驅(qū)散內(nèi)心功利、自私的迷霧，樂(lè)善好施、樂(lè)于助人？而“感動(dòng)中國(guó)”人物郭明義，為雷鋒精神所打動(dòng)，但他并不僅僅是被雷鋒精神所感動(dòng)，他說(shuō)：“雷鋒的道路就是我的人生選擇，雷鋒的境界就是我的人生追求”。在他生活的一點(diǎn)一滴中，他都在認(rèn)真踐行“雷鋒精神”，無(wú)償獻(xiàn)血，幫助貧困兒童，用自己的一生去行動(dòng)，去追求“雷鋒精神”，被譽(yù)為當(dāng)代的活雷鋒。
郭明義用感動(dòng)之花結(jié)出了行動(dòng)之果，他用行動(dòng)踐行了感動(dòng)。然而，我們有多少人只開(kāi)出了感動(dòng)之花，卻讓花隨風(fēng)凋零，無(wú)法結(jié)出行動(dòng)之果呢？
吳菊萍面對(duì)墜落的孩童時(shí)，將自己的個(gè)人度之于外，用最美的雙手托住了一個(gè)生命，然而，廣州的“小悅悅”事件卻又多少人袖手旁觀，視而不見(jiàn)？
我們內(nèi)心拷問(wèn)著自己：我們真的被感動(dòng)了嗎？沒(méi)有花的果實(shí)只是虛設(shè)，沒(méi)有行動(dòng)的感動(dòng)算不上感動(dòng)。當(dāng)你熱淚盈眶時(shí)，當(dāng)你慷慨激昂時(shí)，你是否會(huì)冷靜下來(lái)捫心自問(wèn)：我是否真正被感動(dòng)。
也許，你只會(huì)看到行動(dòng)的人很少；也許，你只會(huì)看到行動(dòng)之后得到回報(bào)的人很少；也許，你只會(huì)看到社會(huì)中的黑暗和不公現(xiàn)象。最后，你也會(huì)感嘆一下：這社會(huì)感動(dòng)很多，行動(dòng)很少。而我卻一直不忘北大畢業(yè)典禮的演講：“你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎樣，中國(guó)便怎樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗！”是的，每個(gè)人付出一點(diǎn)行動(dòng)，我們的社會(huì)便不再黑暗。
古人云：“敏于行而訥于言�！备袆�(dòng)與行動(dòng)也是如此，不在于你感動(dòng)了多少，而在于你行動(dòng)了多少。當(dāng)你曾被袁隆平、錢(qián)偉長(zhǎng)、吳孟超、羅陽(yáng)所感動(dòng)時(shí)，你是否能努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)守崗位，立志成才，為國(guó)家、為事業(yè)、為人民獻(xiàn)身？當(dāng)你被郭明義、吳菊萍、何玥所感動(dòng)時(shí)，你是否會(huì)舍小家而顧大家？永遠(yuǎn)不忘那幾則廣告詞：“只要行動(dòng)一小步，便邁出了一大步”，“舉手之勞，我們能做的還有很多”……
當(dāng)你被感動(dòng)時(shí)，當(dāng)你被觸動(dòng)時(shí)，那么，何不把感動(dòng)付諸于行動(dòng)，讓感動(dòng)之花結(jié)出行動(dòng)之果呢？
高中感動(dòng)作文9
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動(dòng)于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根…
是的，我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔，最最普通的話語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧！也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話的人感動(dòng)了我吧！
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣，這個(gè)時(shí)候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯，一個(gè)包子，便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地，慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒(méi)當(dāng)回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時(shí)間管閑事呀！可老板的再一句話，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見(jiàn)一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的老人站在門(mén)口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點(diǎn)，“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯，俺又不是付不起錢(qián)！”
對(duì)呀！就是嘛！人家又不是沒(méi)有錢(qián)，憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著領(lǐng)結(jié)，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對(duì)老板說(shuō)：“本是同根生，相煎河太急。再說(shuō)，這位老人還是你的長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮�，工作就�?lái)否定人家，對(duì)嗎？”那個(gè)老板剛想反駁是，一看這個(gè)人的衣著，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M(mǎn)‘笑意’的臉，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，您批評(píng)得對(duì)，我下次不敢了！”說(shuō)罷，便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō)：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應(yīng)該的！”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭�！氨臼峭�，相煎何太急�！币痪浜�(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀！我呢？只好含著淚走出了餐廳門(mén)口。
高中感動(dòng)作文10
如果生活是一條船，感動(dòng)之心則是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹(shù)林，感動(dòng)之心則是這片樹(shù)林里的花朵；如果生活是一條河，感動(dòng)之心則是河中美麗的浪花。
那是件事發(fā)生在我六年級(jí)時(shí)的晚自習(xí)上�！岸Ａ懔恪鄙险n了，老師都還沒(méi)來(lái)。我們自己在教室里做作業(yè)，我們邊做邊等彭老師。時(shí)間過(guò)的真快，一節(jié)課就這樣結(jié)束了，可是彭老師還沒(méi)來(lái)，我們不知道是什么原因，還以為不會(huì)來(lái)了，我們也不想再等了。
就這樣，第二節(jié)課上課了，剛上課一會(huì)兒，一個(gè)高高的個(gè)子，身上全是泥巴的，喝醉了酒的人走了進(jìn)來(lái)，來(lái)的人是彭老師，他終于來(lái)了。他走到我們的桌子前面，同學(xué)們就把練習(xí)冊(cè)一個(gè)接著一個(gè)的交到彭老師面前。他微微笑了一下。他這個(gè)微笑如花，里面有著對(duì)同學(xué)們的關(guān)心，對(duì)同學(xué)們的愛(ài)心，對(duì)同學(xué)們的感激之心。一會(huì)兒他終于說(shuō)話了，他說(shuō)：“我……，我是因?yàn)槟銈儾派蟻?lái)的，本來(lái)我是不想上來(lái)的，可是，我很想念你們，你們就像我的兒女，就像我的弟弟妹妹。在上課的時(shí)候，你們可以把我當(dāng)成老師，課間或假期的時(shí)候就把我當(dāng)成父親或哥哥。如果你們以后有什么困難，你們可以來(lái)找我，我?guī)偷昧说囊欢◣�。我雖然今天喝醉了，但是你們不要把我當(dāng)成什么人。我們成為師生是我們的緣份。我也很高興認(rèn)識(shí)你們，你們?cè)谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最乖的，雖然我偶爾會(huì)打你們，但是我打你們并不是為了我心滿(mǎn)意足。而是打你們痛在我心，我喜歡你們……”這時(shí)我的淚水模糊了我的眼睛。
他說(shuō)了不少的心里話，他居然為了我們喝醉了也上來(lái)，而且身上全是泥巴。這件事是我最感動(dòng)的。雖然在我的五彩繽紛的童年世界里，讓我感動(dòng)的事還有很多，但這件事最讓我感動(dòng)。
從此，我一提起他，他的身影就不時(shí)的在我眼前浮現(xiàn)，他的聲音常在我的耳邊回響，他的一言一行都在我的腦海里。老師��！您是真正的園丁。您的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)。您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。有人說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師，有蠟燭那種自我犧牲的精神，也有一棵金子般的心……”是�。∥覀兊呐砝蠋熅褪侨紵南灎T當(dāng)中的一根，他燃燒了自己，照亮了我們。
我現(xiàn)在還想成為他的學(xué)生。他講的每一章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界。
我永遠(yuǎn)也忘不了這件事，那一次，我真的好感動(dòng)。她使我永遠(yuǎn)忘不了這位偉大而又溫柔的老師。
高中感動(dòng)作文11
世間總會(huì)有一種永恒不變的情。那便是親情。
我已經(jīng)是初三的學(xué)生了。會(huì)努力的去奮斗，去拼搏。為的是。用所有付出的汗水去收獲“金秋的碩果”。所有的成功最終都?xì)w于所有的付出。在這個(gè)漫長(zhǎng)的跑道上。我懂了堅(jiān)持。懂了回報(bào)。
愛(ài)，永恒
縱使會(huì)每天遨游于題海之中。關(guān)切的話語(yǔ)，細(xì)微的舉動(dòng)。會(huì)有太多的印入了自己的心里。他們永遠(yuǎn)都會(huì)做我堅(jiān)實(shí)的后盾。一幕幕，一次次的感動(dòng)�？v使眼淚滴落。暖入心頭。
無(wú)言的愛(ài)。勝過(guò)有聲的一切。早晨的雨，淅瀝淅瀝的下個(gè)不停。媽媽想去送我上學(xué)。而被自己一口回絕了。我感受到自己長(zhǎng)大了。不想讓自己能做的事還去麻煩爸爸媽媽。即使在他們眼里我會(huì)永遠(yuǎn)都是一個(gè)孩子。但是�？傆幸惶焖麄儠�(huì)欣慰的說(shuō)一句：女兒長(zhǎng)大了。
在每一個(gè)風(fēng)霜雨雪的天氣里�？倳�(huì)有一個(gè)身影會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候出現(xiàn)。在每一個(gè)夜晚的路燈下�？倳�(huì)有一個(gè)等待的身影。在我受挫、無(wú)助、絕望的時(shí)候。總會(huì)有一聲聲的安慰�？倳�(huì)有一個(gè)溫暖的話語(yǔ)。
爸爸媽媽。他們給予我的一切。都是無(wú)償?shù)陌�。在餐桌上，那些好的東西他們永遠(yuǎn)都留給我一個(gè)人。他們會(huì)在百忙之中給我做好飯，留一張字條，然后我到家就能吃到可口的飯菜。再苦再累。他們永遠(yuǎn)都不會(huì)吭一聲。每天，都會(huì)很耐心的聽(tīng)我發(fā)的牢騷，然后會(huì)回贈(zèng)我一個(gè)微笑，說(shuō)些鼓勵(lì)我的話。
所有的一切。愛(ài)，永恒的。都被我忽略了吧。當(dāng)我真的長(zhǎng)大了的時(shí)候。我體會(huì)到了一種愛(ài)。領(lǐng)悟到了一種境界。有了一份責(zé)任感。一種內(nèi)心的感激。一種對(duì)爸爸媽媽的致敬。這些，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)為我們?nèi)プ觥?/p>
努力，為了那愛(ài)
是內(nèi)心的感動(dòng)賦予我太多的想法。那份愛(ài)。是爸爸媽媽對(duì)自己所有期望的蘊(yùn)含吧。我一直會(huì)堅(jiān)持的，執(zhí)著的去邁過(guò)所有的坎兒。去擁抱自己的那一份期待已久的成功。
所有的期待，他們的眼神，是對(duì)女兒的鼓勵(lì)。我真的不會(huì)讓你們大失所望。唯一能做的就是好好的學(xué)習(xí)，去回報(bào)你們的一切。
為了那愛(ài)。我會(huì)去努力。
所有的。都會(huì)化成最美的詩(shī)歌，讓我載著你們賦予我的翅膀，譜寫(xiě)出一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
高中感動(dòng)作文12
時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，很多的記憶已隨著日子的消失而褪色。但有一件事，讓我至今歷歷在目。
在姥姥家，有一只小狗叫豆豆，長(zhǎng)著一身棕色發(fā)白的容貌，它的眼睛大大的，亮亮的，看起來(lái)特別精神。它的尾巴又松又軟，高高地卷起來(lái)，每當(dāng)它高興的時(shí)候，尾巴就會(huì)左右搖擺，像一朵綻開(kāi)的鮮花。它一天到晚的跑來(lái)跑去，好像對(duì)什么事情都很好奇。每次去姥姥家，我總是能看到活蹦亂跳的豆豆，每次看到它我就會(huì)有一種親切感。
可，這次到姥姥家，卻沒(méi)有看到它，我有種不安的感覺(jué)。姥姥告訴我它生病了，本想帶它去看醫(yī)生的，卻怎么也找不到它。于是，我匆忙丟下東西，四處尋找，找了足足兩三個(gè)小時(shí)，最終在花園的一角找到了它，”豆豆“我輕聲喊道。它無(wú)力的抬頭看了看我，瞬間又把頭埋在了胸前，眼里似乎含著眼淚，好像在說(shuō)：”我沒(méi)事的，你不要難過(guò)�！翱粗讨⊥磪s還要安慰我的眼神，淚水像斷了線的珠子滾落下來(lái)，我蹲下身子，用手撫了撫它的頭說(shuō)：”豆豆，你會(huì)好的，我?guī)闳タ瘁t(yī)生�！啊蹦阍诩业戎�，我去！“舅舅看我難過(guò)的樣子說(shuō)。說(shuō)完舅舅抱著豆豆向?qū)櫸镝t(yī)院奔去，我感激的望著舅舅遠(yuǎn)去的背影。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，仍不見(jiàn)舅舅回來(lái)。此時(shí)的我已是坐立不安，我不停的向門(mén)口張望。終于，舅舅回來(lái)了，看著累的氣喘吁吁的舅舅，我感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，慌忙倒了一杯水放在舅舅的面前。舅舅看了看我笑著說(shuō)：”今天應(yīng)該感謝琦琦，要不是你及時(shí)找到豆豆，也許它就性命不保了。不過(guò)現(xiàn)在好了，醫(yī)生說(shuō)只是腸炎，打兩天針就好了，你放心吧！“看著躺在舅舅懷里的豆豆，我還是高興不起來(lái)，心里默默地祈禱豆豆能夠早日康復(fù)。下午，我和媽媽返回了家，心里卻仍然掛念著豆豆。第二天，我就迫不及待地打電話問(wèn)豆豆的病情，不料姥姥卻告訴我，豆豆已經(jīng)死了！在那一霎間，我感覺(jué)自己突然停止了呼吸，心像被刀子割一樣疼痛。掛上電話，我再也無(wú)法控制自己的情緒，失聲痛哭起來(lái)……這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人與動(dòng)物的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
高中感動(dòng)作文13
有一種情，它沒(méi)有友情那樣“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的感召；沒(méi)有愛(ài)情那樣“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦，蒲葦韌如絲，磐石無(wú)轉(zhuǎn)移”；它更沒(méi)有親情那樣“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的山春暉”的眷戀！可是，這情，它別有一番風(fēng)味在心頭，心頭！
啊，我的老師，我親愛(ài)的老師！我這樣直抒胸臆您能否感覺(jué)的到？或許，我錯(cuò)。我應(yīng)該用更好的方法表達(dá)我對(duì)你的感情。洶涌澎湃，激揚(yáng)灑脫，已不適合您。因?yàn)槟瑹o(wú)聞是您的特征，無(wú)私奉獻(xiàn)是您的特長(zhǎng)。
我的老師，大家說(shuō)您像園丁，可我更覺(jué)得有時(shí)您像父母，有時(shí)您像朋友，有時(shí)甚至?xí)駪偃�。但無(wú)論像什么，您的關(guān)愛(ài)都是那么純真，那么無(wú)微不至。
我的老師，您還記得嗎？我上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)同學(xué)家里情況不好，有次她生病，您給她打針吃藥的錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是這足夠讓我們幼小的心靈知道，這世界是多么美好，生活充滿(mǎn)希望。您就像座我們可以依靠的大山！
我的老師，您知道嗎？雖然您批評(píng)過(guò)我，當(dāng)眾羞辱過(guò)我，我知道您是恨鐵不成鋼。可我更知道落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的道理。從那以后，我的心變得更加堅(jiān)強(qiáng)，敢于迎接挑戰(zhàn)，您就像條我們可以匯集的猛江。
我的老師，您累嗎？您知道我們物理不好，興趣也不高，可您并沒(méi)有氣餒，您放棄休息的時(shí)間，一遍遍為我們講解那難懂的題。在我眼里，您的心更加難懂。因?yàn)�，勞累在您的臉上從未出現(xiàn)，您真的不累么？但當(dāng)我考得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我才明白，您那是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像片我們可以吸收養(yǎng)料的土壤。
我的老師，我親愛(ài)的老師，您看哪一條條小溪是多么清澈，它們流向遠(yuǎn)方，流進(jìn)知識(shí)的海洋。流向理想國(guó)度。無(wú)論何時(shí)何地，您問(wèn)：“渠那得清如許”，我答：“為有源頭活水來(lái)”。小溪是不會(huì)忘記那源頭的活水。老師。您就像我們可以飛翔的翅膀。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！嚴(yán)寒酷暑，春去秋來(lái)，歲月蹉跎，您容顏的蒼老陪伴我們身心的強(qiáng)壯。
我的老師罵我敬愛(ài)的老師！我喜歡您踮著腳在黑板上寫(xiě)字的樣子；我喜歡您批作業(yè)時(shí)認(rèn)真的表情；我喜歡您不畏病痛，堅(jiān)持為我們上課的精神。
我的老師，我敬愛(ài)的老師！假如某天我們?cè)诮稚吓加�，我生怕“老師好”這三個(gè)字無(wú)法讓您感到我對(duì)你的尊敬，感謝，我的老師！
高中感動(dòng)作文14
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，在雨中漫步，耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè)，我抬起頭向四野掃視，發(fā)現(xiàn)一切都變了。
低矮的房子少了，富麗堂皇的小洋樓多了；狹窄的羊腸小道沒(méi)有了，鄉(xiāng)間的水泥路多了；路上的自行車(chē)少了，電動(dòng)車(chē)多了……變得太快了，我才記事幾年變化就這樣大，真讓我感動(dòng)。
我的爺爺曾告訴我，以前我們這里有許多茅草屋，但從我記事時(shí)起我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是在電視里看到過(guò)。我看到的是一些三間瓦房和兩間廚房式的農(nóng)村住宅�，F(xiàn)在到處是我在電視中見(jiàn)到的農(nóng)村小別墅。朋友，不信，請(qǐng)到我們這里來(lái)。當(dāng)你到來(lái)的時(shí)候，小別墅又多了幾家了，因?yàn)槲壹揖蜏?zhǔn)備動(dòng)工了。
童稚時(shí)，媽媽送我上幼兒園，騎著自行車(chē)，在鄉(xiāng)間的小路上，我不知道有多難受。后來(lái)，小路寬了，也鋪上了砂石，我和媽媽走在路上，感覺(jué)好多了。當(dāng)我上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，路又變成水泥的了。我走的路是越走越寬，越走越平坦，再也不愁晴天一身灰，雨天一身泥。
路好了，車(chē)子的檔次也隨之發(fā)生變化，朋友如果你不信，你就想想。我媽媽說(shuō)，爺爺當(dāng)年憑著有一輛永久自行車(chē)在隊(duì)里（當(dāng)時(shí)不叫村而叫生產(chǎn)隊(duì)）名聲大作，后來(lái)爸爸因有一輛小嘉陵在村里名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。而現(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)都有了一定檔次的機(jī)動(dòng)車(chē)了。媽媽說(shuō)她們小時(shí)出遠(yuǎn)門(mén)，要坐汽車(chē)，都要到車(chē)站等上好長(zhǎng)時(shí)間，排好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)才能上車(chē)，而現(xiàn)在，在自家門(mén)前，手一招，一輛汽車(chē)就會(huì)停在你面前。有時(shí)電話一打出租車(chē)就到我家了。汽車(chē)出現(xiàn)在農(nóng)村家庭里，現(xiàn)已不是新鮮事了。
通訊變化更是讓人們贊嘆不已。爸爸兒時(shí)的理想語(yǔ)“樓上樓下，電燈電話”，現(xiàn)在已超出他們時(shí)代的理想�！榜R上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”時(shí)代一去不復(fù)返。拍電報(bào)時(shí)代，可能將要被人們遺忘。安裝電話人家，現(xiàn)在也在減少，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，手機(jī)成了每個(gè)人的生活必須品。
變，變，變，變得人們心花怒放，變得人們走進(jìn)了小康。一切的變歸根結(jié)蒂都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)得好，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的大變樣。
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，在雨中漫步，耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè)，我抬起頭向四野眺望，發(fā)現(xiàn)一切的一切似乎還在變……
高中感動(dòng)作文15
身邊常常有感動(dòng)，人間處處有真情。真情、感動(dòng)、是人世間的一朵燦爛之花；是人心間的一股清澈泉水，是雙手中一點(diǎn)微小的幫助。愛(ài)無(wú)處不在，大街上，公共場(chǎng)所，還有校園里，沒(méi)錯(cuò)，校園里的同學(xué)情是令人感動(dòng)的，就在我的身邊，就有一位同學(xué)的舉動(dòng)，深深的觸動(dòng)了我，他就是我的同桌—楊浩東。
就從那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨說(shuō)起吧，那天，同學(xué)們一如既往的開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生涯，但是同學(xué)們好像不是多么的精神振奮，個(gè)個(gè)無(wú)精打采的做著功課，這樣的情形一直“耐心”的保持了三節(jié)課，直到第三節(jié)課的下課鈴聲響起，這個(gè)局面變打破了，剛剛還無(wú)精打采的同學(xué)們個(gè)個(gè)都猶如一支支急速射出的利箭，沖出教室，因?yàn)檫@一節(jié)是體育課，大家各各精神抖擻，在體育委員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到操場(chǎng)，體育老師正在給另一個(gè)班的同學(xué)測(cè)試800米跑步，因?yàn)榕懿綔y(cè)試才剛剛開(kāi)始，可能到下課才能結(jié)束，所以我們班便“榮幸”的有了一節(jié)自由活動(dòng)的課，同學(xué)們個(gè)個(gè)高聲歡呼，接著一散而去，個(gè)個(gè)都去找有趣好玩的事了，我們女同學(xué)當(dāng)然在玩一些有趣的小游戲。而男同學(xué)，不用想也知道是去踢足球了�？�！我果然給說(shuō)準(zhǔn)了，他們竟然跑過(guò)去找別的班的同學(xué)比賽球技去了！
痛苦的時(shí)候時(shí)光總讓人感到漫長(zhǎng)，而快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，同學(xué)們還沒(méi)玩痛快呢！下課鈴聲就已經(jīng)響起了，同學(xué)們只有失望的回到教室了，正準(zhǔn)備走，突然聽(tīng)到“啪”的一聲，大家都好奇的回頭看，原來(lái)是我們班的陳振華同學(xué)在踢足球的時(shí)候被另一位同學(xué)把腳踢傷了，大家都怕麻煩，假裝沒(méi)看見(jiàn)，就回教室了，只有楊浩東留了下來(lái)，他不怕麻煩，把受傷的同學(xué)扶到了出租車(chē)上，和他一起去了醫(yī)院，并及時(shí)的通知了他的家人和老師，在他的幫助下，這位同學(xué)脫離了危險(xiǎn)，受到了及時(shí)的醫(yī)治，受傷同學(xué)的爸爸非常感謝楊浩東，而他卻急忙趕回學(xué)校，因?yàn)閺闹形绲浆F(xiàn)在，他還沒(méi)有吃午飯，一直在照顧受傷的同學(xué)。
這就是同學(xué)之間的情意，社會(huì)之中的感動(dòng)，心與心之間的關(guān)懷，這個(gè)世界還是美好的，它充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們也用自己的行動(dòng)給這個(gè)世界添加一些美好的色彩。
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