放風箏的優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的放風箏的優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
放風箏的優(yōu)秀作文1
星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找我的姐姐。找到后，我就對我的姐姐說：“我的姐姐，今天我和你一起去放風箏，好嗎？”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風箏吧！”
說著，我的姐姐就帶我走下樓去拿風箏。我們拿了風箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風箏。我的姐姐拿著風箏，叫我拿線團。然后，我的姐姐說：“妹妹，你快向前跑！”我聽了我的姐姐的話就開始跑了起來。這時，我的姐姐也把手上的風箏往上面一送。那風箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時，我抬頭向上看，看到那風箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來不知道是風小了，還是什么原因，那風箏竟然降落下來。我趕緊收線，我的姐姐跑過去拾風箏。
后來，我的姐姐說：“兩個人調(diào)換一下。”我說：“好。”我往上送風箏，我的姐姐拿著線團跑。很快我的姐姐也把風箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點。這時，我和我的姐姐的頭上都滲出了汗水。
我和我的姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風箏了。
我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風箏去外婆家和我的姐姐一起放著玩！
放風箏的優(yōu)秀作文2
春暖花開，正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。小美、小明、小剛高高興興地去綠油油的草地上放風箏。
哇，放風箏的人好多��！天上飛著許多風箏，有在空中左右搖擺的大蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹，還有騰云駕霧的金魚，真是壯觀�。∮谑切∶髂闷痫L箏線，小剛舉著風箏，風箏的頂端朝著天空，小美也一邊看一邊抱著她美麗而優(yōu)雅的大蝴蝶風箏。小剛大聲地對小明喊：“我要往天上丟啦！”小明扯著嗓子叫：“好！”于是，小剛用盡全身力氣朝天上丟去，那一瞬間，小明順著風的方向跑，風箏逐漸升高，接著，小明一只手拿著線軸，一只手抓著風箏線，把那只風箏一會兒扯到這兒，一會兒扯到那兒，風箏就在天空中自由地翱翔，有趣極了！
離這兒不遠，還有一家三口。小男孩叫小強，也放著風箏�？炜�，他那只彩色的風箏騰空而起，小強的父母依偎在一起，興奮地看著小強的風箏飛上天，為他們的小兒子感到自豪！小強也看著自己的風箏，不禁感到驕傲！
我也喜歡放風箏，也為我的風箏自豪！
放風箏的優(yōu)秀作文3
陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場上放風箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風箏和人山人海的游客。風箏有翩翩起舞的蝴蝶風箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風箏。
在爺爺?shù)膸椭拢已b搭好了風箏，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風太小了，風箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風的地方，站在原地先不要動，覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線�！�
就這樣，我拉著風箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風飄動的風箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風兒吹過，風箏在天空中慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風箏大聚會，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼太陽已經(jīng)下了山，風箏大聚會也只好告一段落。
放風箏的優(yōu)秀作文4
今天,天氣晴朗,我和爸爸媽媽來到了白鷺州公園玩。
那里景色——小花還有一點枯黃，小草雖然不是碧綠碧綠的但是他還是有一點綠的，柳樹的小辮子在秋風中搖拽，接著我看見平常的鴿子屏人山人海，而且每個人都拿著風箏，有蜈蚣的、蝴蝶的、蜻蜓的、蜜蜂的，蝎子的等很多很多風箏。我看見大都有風箏很羨慕，就讓爸爸給我買一個，我們來到了一家買風箏的店，那里的風箏可真多讓我們看得眼花繚亂，終于我選擇了一個蝙蝠風箏，那蝙蝠的肚子是紅色的很像一個“大炮”正朝著我們發(fā)射導彈呢！然后我們來到了一片人比較少的地方開始放風箏了，我站在媽媽旁邊大聲的說一聲“放”。線一緊一松風箏就開始飛起來了，它越飛越高，好象突破了云塵，我希望，它能把
我的痛苦與煩惱帶到遠遠的地方，讓它永遠都別想來到我的身上。突然，不直從哪兒吹來一陣風，我們的風箏因為受到風的干擾就慢慢的往下落，最終落到了一部車上，我一手把風箏拾起來交給媽媽，媽媽就拿到自己手上檢查有沒有缺口，后來媽媽檢查的結(jié)果出來了，沒有破裂。我想剛才那陣風真壞，我本來想讓風箏把我的痛苦與煩惱帶到九霄云外的結(jié)果給你一吹痛苦和煩惱又掉下來了。當我準備放的時候有一位大哥哥跑到我旁邊說：“小弟弟我用我的風箏跟你的風箏比賽，要不要？”我聽了大哥哥真么說，就爽快的答應(yīng)了。隨后激烈的比賽就開始了，我一手拿著線，一手拿著捆線的把子，還不停的放線，我的風箏就飛的很高，大哥哥的風箏也不甘似弱，我們的線都已經(jīng)放到極限了可是還是每有分出誰贏誰負，后來爸爸下了結(jié)論，說我們兩個大了平手。我很高興可以和大哥哥進行這么激烈的比賽。
今天我居然可以放得那么高，我真是佩服自己啊！
放風箏的優(yōu)秀作文5
陽春三月，正是放風箏的好時光。蔚藍的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風箏在空中展翅翱翔。
愛運動的我，再也擋不住風箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風箏。
一來到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車，還有的在放風箏呢。最吸引我的是放風箏，空中的風箏可多了，有美麗無比的蝴蝶風箏，有雄偉的老鷹，還有超級可愛的喜羊羊風箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準備放飛的風箏是一只酷酷的“蝙蝠”風箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來一定是最高的，最酷的。一開始，我把風箏放在地上，我拽風箏線團，拼命往前奔跑，我的風箏真乖，真地起飛了，把我樂得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風箏落到了一棵大樹上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線，無奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來放風箏，這回我請媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風箏，我拽風箏線團順風，朝空曠之地拼命往前跑，風箏一會就飄起來了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來了。
看天空中五顏六色的風箏，希望有朝一日，我也能像風箏一樣展翅高飛，飛向我的夢想，飛向我的成功！
放風箏的優(yōu)秀作文6
這是一個陽光明媚的上午，媽媽準備帶我去百家湖放風箏。
一到百家湖，我們就買了一個大風箏，它是三角形的，上面還畫了兩個黑色的米老鼠，一左一右分列兩側(cè)，彩色的花邊在陽光下閃閃發(fā)光，三條尾巴似的彩帶在微風的吹拂下不停地舞動，美麗極了。
我?guī)е鼇淼娇諘绲牡胤剑恢皇謱L箏使勁往天上一拋，另一只手拽緊風箏線不停地奔跑，想借用跑帶來的強勁風力讓它飛上美麗的天空。果然，風箏在“強風”的幫助下，終于，搖擺著身軀朝藍天飛去，我也激動地奔跑著，可是不久我就累得氣喘吁吁，大汗淋漓，跑不動了，就在這時，風箏就像火箭一樣一頭栽了下來。
方案一失敗了，只好讓媽媽實施方案二了，只見媽媽手執(zhí)線軸迎著風，將風箏輕輕向上拋起。風箏緩緩飛了起來，媽媽不慌不忙，一邊往后退，一邊輕拽風箏線，嘿！神了！風箏竟然像個聽話的孩子任憑媽媽的擺布，你看它一點點，慢慢兒向上飛去，線越來越少，風箏越飛越高，不一會兒，線軸上的線就放完了，我激動萬分，忙叫媽媽把線軸給我，我?guī)еL箏東奔西跑，跟人家得意地炫耀我的風箏，可一不小心，我的風箏線被別人的風箏線纏在了一起，我怎么也解不開，我無奈，只好又叫媽媽幫我解困，只見她熟練的轉(zhuǎn)了幾圈，再一拽，這被纏在一起的線解開了。我不再東跑西跑，讓媽媽把風箏線系在我的自行車上，然后獨個兒躺在我們早已鋪好的毛毯上，仰望天上美麗的風箏，開心地笑了。
看來放風箏也是有方法的，今天我真開心，既獲得了快樂，也學會了本領(lǐng)。
放風箏的優(yōu)秀作文7
放風箏，是我們童年美妙的回憶，讓我們翱翔在白云國度里，自由自在的飛翔，欣賞五彩繽紛的大地；讓我們飛出九霄云外，浪跡天涯海角，成為一個旅行家。無聊了，就和飛機玩耍；開心了，就和星星分享彼此的美夢。我不會因為孤單而傷心，也不會因為辛苦而放棄旅行，因為我是一只勇敢的風箏，如果沒達成愿望，就算這條飛行的路途崎嶇不平，我也要將它征服！
可愛的風箏��！怕你飛遠迷了路，于是在你身上牽了一條線，希望你不要見怪，因為我們是彼此的依賴。愛飛的風箏��！讓我們在一起，創(chuàng)出美妙的童年，讓你代替我的雙眼，在高空看盡這繽紛的世界，青山綠水，鳥語花香，流水人家……原來，世界是這么渺小，卻那么美麗！對你來說，你飛得那么高，又那么遠，那你還看得見我嗎？我看你很渺小，是否你看我，也一樣？我們雖然渺小，但卻有廣闊的心，和偉大的夢想！
我向往藍天白云，于是做了一個風箏，興高采烈的呼朋引伴，一起去——放風箏！看著風箏越飛越高，越飛越遠，我的心情也海闊天空；看著它忽高忽低、忽快忽慢，讓我差點以為要墜落！我是一只勇敢的風箏，在涼風的吹拂下飛翔，飛過花園，飄過草地，飛過每個童年的笑聲，和小朋友一起玩樂，度過每個春夏秋冬，飛回主人的懷抱里。不久后，我還要再次旅行一次，繼續(xù)展翅高飛，編織童年的歡樂和笑聲，在一個晴空萬里的午后！
放風箏的優(yōu)秀作文8
有一個謎語，讓你猜一下�！疤焐嫌兄圾B，用線栓的牢，不怕大風吹，就怕細雨飄�！辈虏怀鰜戆�?告訴你答案吧：風箏。
在一個陽光明媚的早上，學校組織我們4到6年級的同學，去瀘州奧林匹克體育中心放風箏，一想到放風箏，我們都情不自禁地笑開了。一路上，同學們有些激動，都在問：“奧體中心大不大?是什麼樣的……”但誰也沒去過，回答不出來，過了十分鐘，我們到了，來到一個寬闊的廣場，看到一個表情嚴肅一個人，他高舉著鮮艷的五星紅旗，原來是我國奧運體操冠軍——鄒凱，他更是我們?yōu)o州人民的驕傲！看著他身后獲得的一連串金牌，我油然而生敬意。在這座高大挺拔的雕塑前我們和老師一起合影留念。
開始放風箏了，大家都歡呼雀躍，拿著五顏六色各式各樣的風箏，奔向廣場的各個地方，找到各人的地盤，開始放飛風箏，我的風箏是一只可愛的“小蝴蝶”，而天空中，不僅有我的小蝴蝶，還有可愛的小綿羊……快讓我的“小蝴蝶”登場，我握著風箏線，飛快地跑起來，“小蝴蝶”飛了起來，漸漸地越飛越高，它就像在空中找到了久違的自由，是那么歡暢！過了一會兒，“小蝴蝶”緩緩降落下來了，因為我跑得太快，沒力氣再繼續(xù)跑了，突然，易凡越說要跟我比賽，看誰的風箏飛得高，這下我又來勁了，我拿著線軸又飛快地跑起來，看，我的風箏飛了有三層樓這么高，心想，冠軍非我莫屬，但是，結(jié)果易凡越風箏飛的越來越高，有五層樓這么高，并把線都用光了，現(xiàn)在很明顯就看出冠軍是誰了，雖然我輸了，但還是滿心的愉快！
正到我們玩的盡興的時候，突然，集合哨響了，我們依依不舍的離開了“風箏王國”。這次放風箏，我們玩得非常開心，十分難忘。
放風箏的優(yōu)秀作文9
今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏�！蔽也宦犂蠋煹脑�，硬要去。老師實在是沒有辦法，于是問：“誰會放風箏?會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。
一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我，并說了放風箏時要注意的事項，就帶我到學校的后球場。兩個人一組，一組一只漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一只花蝴蝶風箏。這只風箏特別的美麗，穿著一件五顏六色的衣服，睜著一對圓圓的眼睛，對著我笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這只美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。于是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以為放風箏好容易�？梢环�，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續(xù)放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這只風箏，你來放吧，甜甜�！彼继鹫f“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恒心，定能把風箏放上天空的。”說完后她做了示范。我拿過線軸，向前跑去�！胺拧蔽液傲艘宦�，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動著線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我的花蝴蝶穩(wěn)穩(wěn)地飛上天空了”。
通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言的真正含義。
放風箏的優(yōu)秀作文10
轉(zhuǎn)眼又到了用來放松的周末，但是我們這些充滿活力的學生閑不下來，學校決定在周六周日兩天舉行放風箏比賽。得到這個消息后我們都高興的手舞足蹈，因為我們平時非常了解放風箏的技巧。比賽是以班級為單位的四人小組，用于參加比賽的風箏的形狀特別多，我們組挑了一個蝴蝶形狀的風箏。
這是一個愜意的下午，微風輕輕拂過，蔚藍的天空被各式各樣的風箏裝點的分外美麗。我仰望著天空迫不及待地想讓自己的蝴蝶翱翔在空中，于是手拿風箏，找準時間，順著風勢，我立刻就放開我手中的蝴蝶風箏�？墒瞧渌说娘L箏也飛的很高，頓時我心里就產(chǎn)生了壓力。于是我急著把手中的風箏線放的長一些�？梢越Y(jié)果卻跟我希望的恰恰相反。我們組的蝴蝶風箏漸漸地落了下來，我的隊員們在旁邊反復(fù)說："別著急，你會成功的！"于是我反復(fù)的練習著放線收線和放風箏的一些技巧，本來以為自己平時很會放風箏，現(xiàn)在看來自己的那些本領(lǐng)不過是九牛一毛，我發(fā)現(xiàn)自己在放風箏方面要學習的地方還是有很多的。
這一次我不像剛才那么著急，而是將放風箏的技巧融合進放風箏這項活動中去，借著風力風能變得越來越穩(wěn)，終于我的風箏高出其他同學的風箏很多。我也當之無愧的得到了風箏比賽的第一名，這真是一次精彩又讓我們受益匪淺的'比賽，因為它考驗了我們的合作能力和團隊精神，我的心情就像這高高放起的風箏一樣美麗。
放風箏的優(yōu)秀作文11
小小的風箏代表的是人們對未來的追求，對天空的向往以及憧憬和希望。各色各樣的風箏正正代表了人們各色各樣的追求
你看那蝴蝶風箏不正是人們向往藍天，向往自由的表現(xiàn)嗎!你在看那蜈蚣風箏盤旋在天空之中，巍峨壯麗，正是人們?nèi)缤摭堃话阕屩腥A民族屹立于世界東方的暗示!其實，風箏代表的，不僅僅只是一種文化和娛樂，它更代表的是人民的精髓，以及中國傳統(tǒng)文化中國手工技藝的精華所在。
所有外國游人看到那風箏游覽于天空，他們必定會驚嘆中國人真是巧奪天工，造物之神啊!然而讓中國人看到風箏，他們越會為他們的民族自豪感油然而生，因為風箏是中國人所發(fā)明，早在戰(zhàn)國以前有20xx多年，那一家家小巧可愛的風箏就在中國出現(xiàn)了，剛開始的風格非常的簡陋，就如同雛鳥一般，初次顯現(xiàn)在人們的視野之中，然而隨著時代的變遷，歷史的更替、紛爭也不斷的發(fā)展，最終變成了舉世聞名的中國濰坊風箏之都，這是一個非常好的風箏地方。
放風箏，不僅是一種觀賞，更是一種思索。當你拿著風箏，乘著微風，逆風將風箏迎風而起時，這便會感受到的風箏，正那獨具一格的物理學原理。雖然這個風箏構(gòu)造簡單小巧精干，但是卻不乏其中許許多多深厚的科學原理，風箏為什么會飛起來呢?
物理學家模仿風箏的內(nèi)容也制造了許多人們便利的實用的工具，也有一位科學家制造了高山跳傘，這就是由于風箏的原理而來的，他把兩翼加，把人們夾在中間，仿佛一只鳥在天地間遨游，在高山一躍而下，之間感受到的風的力量，和那自由的向往
一架小小的風箏，千古的思考腔骨，給人們帶來了無窮的享受。
放風箏的優(yōu)秀作文12
春天，正好是放風箏的好時光。今天風很大，媽媽帶著我去鄉(xiāng)下的一個公園放風箏。我還給我們的風箏取了個名，叫“黑蝙蝠”。
開始放風箏了。媽媽手托“黑蝙蝠”，我喊：“一、二、三，放！”這時，媽媽一松手，我拿著線軸便飛快地跑起來，看著風箏高高飛翔，我得意地沖著它呼喊：“黑蝙蝠，好樣的！”可是，話音剛落，“黑蝙蝠”就像喝醉酒似的，搖來晃去，在天空中打了幾個轉(zhuǎn)兒，便急速下降。還沒等我反應(yīng)過來，它就重重地直掉下來。
之后，我連續(xù)試了幾次都沒有成功，我有點灰心喪氣了。媽媽告訴我：“放風箏要有耐心哦！”聽了媽媽的話，我再次等待時機的到來�！昂簟簟币魂嚧箫L刮來，我興奮地一手拿線軸，一手拉著長線，逆著風再次快速向前跑，不時回頭看“黑蝙蝠”，生怕出半點小差錯。這一次，我的“黑蝙蝠”可真爭氣，它高高地在天空中飛翔，不時在天空中擺出各種姿勢，真是威風極了！
放風箏不僅帶給我無比的快樂，還讓我收獲了一個道理：做事情要有耐心，有信心，這樣你就一定可以成功！
放風箏的優(yōu)秀作文13
童年是歡樂的海洋，在回憶的海邊有無數(shù)的貝殼，有灰暗的勾起一段傷心的往事；有燦爛的使人想起兒時的趣事；我在那回憶的海邊，尋覓著最美麗的貝殼，啊！找到了。
在一個星期六的下午，我和爺爺來到世紀廣場，抬頭看天空中熱鬧極了，有金魚、蝙蝠、飛機、老鷹、還有喜洋洋、海綿寶寶�？吹梦已刍ǹ潄y、數(shù)不勝數(shù)。你知道這是怎么回事嗎？——春天來了，人們在這里放風箏呢！
我央求爺爺也給我買一個風箏，我挑了一個金魚風箏，它全身粉色，大大的眼鏡，很是漂亮。看著別人的風箏已經(jīng)在空中翱翔，我也叫爺爺趕快放我們的風箏。我舉著風箏向前跑去，松開手，它卻躺在地上不起來，怎么回事呢，這時賣風箏的人說：“你迎著風跑，然后慢慢松繩子就起來了。”我按照他說的試了試，果然起來了，接著按照爺爺?shù)闹更c，繩子一松一緊地拉，風箏就越飛越高了，有時還不穩(wěn)定，你看，風箏在空中畫了一圈，想要掉下來，我急忙拉繩子，它才穩(wěn)穩(wěn)地停在空中，嚇得我一身汗。風箏在空中不時做著驚險動作，害得我大叫，風箏、風箏，你是在戲弄我嗎？不過最終它還是高高地飛在空中，仿佛就快要碰到天上的白云了。
我幻想自己也可以飛到白云上面，在云中自由穿梭，嘗一口是不是白云像棉花糖一樣甜，跺一腳是不是白云像海綿一樣軟。躺在云中睡大覺，��！那種感覺真舒服。
“你在想啥呢，風箏快要掉下來了�！币粋�聲音把我從云上拉了回來，我忙拉了拉風箏，讓它繼續(xù)在空中玩耍。
放風箏的優(yōu)秀作文14
學會一個本領(lǐng)、獲得一次成功，可能會使你難以忘懷，時時想起。因為，你或許能從中受到啟發(fā)，懂得一些道理。
在我三年級的時候，有一次星期六，媽媽帶我去新華書店看書，途中經(jīng)過八一廣場，一向喜歡東張西望的我，看見有許多人在放風箏，那些風箏飛得好高�。∮械氖茄嘧樱械氖抢销�，還有的是說不出名的小鳥……還不太懂事的我可經(jīng)不住這誘惑，忙停下來，拉拉媽媽的袖子，指天上的風箏，說：“媽媽，我也要！”媽媽溫柔地說：“那可不行，你不是要去看書的嗎？下次再來吧�！辈贿^，以我那時的倔脾氣，我是不會輕易放棄的，雖然媽媽一開始不同意，但經(jīng)過我的一番胡鬧，媽媽也只好同意了。
媽媽幫我買了一個燕子風箏，我迫不及待地把包裝撕開，把線綁好，拉線就跑了起來，可那風箏似乎是故意氣我，一直貼在地上，飛不起來，這可急壞了我，忙向媽媽請教。媽媽說：“放風箏可是有方法的，像你這樣亂跑怎么可能把風箏放起來呢？”說，媽媽跑了起來，拉線的手一緊一松，不一會兒，風箏便放了起來，我也試試。
我又跑了起來，也學媽媽那樣拉線一緊一松，風箏起先飛起來了一兩米，可不久，便歪歪斜斜的掉了下來。我有些泄氣了，心想：放風箏怎么這么難��？早知道就不放了！在一旁的媽媽突然對我說：“加油，我相信你一定能行的！”聽了媽媽的鼓勵，我又恢復(fù)了自信，又鼓起勇氣，跑了起來，手里的線依舊一緊一松，這次，風箏終于飛上了藍天，我快樂地奔跑，心了有說不出的感覺。
在以后的生活中，我總是回想起那次放風箏的情景，每次想起，心里都會有一種微微的激動……
放風箏的優(yōu)秀作文15
一個春暖花開的日子，班級老師帶我們來到宏聲廣場。那里鮮花爭奇斗艷，有時還會聽到小鳥嘰嘰喳喳的叫聲呢！
不久，大家就三個一群，五個一伙地在一起切磋放風箏得技藝來。只見霖把他的“老鷹”風箏拿出來，一拉，風箏徐徐上升，飛到了藍藍的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”風箏送上了天空。現(xiàn)在是天空中的“米老鼠”大戰(zhàn)“老鷹”。一會兒逸逸的風箏高，一會兒霖霖的風箏高，真是不分上下呀！
我拿起我的風箏——哆啦A夢，一放，怎么也放不高。我非常沮喪，心想：怎么會放不起來呢？我跑去問逸逸，原來風箏飛上天后，只要一拉一松，那風箏就不容易掉下來了，如果遇到線被拉緊了，還得趕緊放線，不然風箏的線會斷。我一試，真靈，我把風箏越放越高，超過了重新戰(zhàn)斗的“米老鼠”和“老鷹”。這時，我的風箏被突如其來的風吹得翻了一個跟斗，然后，慢慢飄了下來。我就把風箏收好了，拿出水，一邊喝水，一邊等待班級老師的指示。
讓我們把美好的愿望用風箏帶上天空吧！
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