學期結束的自我評價（通用15篇）
無論是在學校還是在社會中，我們總免不了要寫自我評價，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度，影響人的價值觀和人生觀的合理程度。你所見過的自我評價是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學期結束的自我評價，僅供參考，大家一起來看看吧。
學期結束的自我評價 1
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第二學期。
回想自己在這學期在學習、生活和班級工作中有很多值得總結的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學期中的各方面做一個總結，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚長避短才能有所進步。
一、在學習上，比起上學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。這個學期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學期的適應，我想下個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的'增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。
在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的自習時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。
在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。
人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
�。�1）不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié)；
�。�2）星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
�。�3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當然作文除外了；
�。�4）每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；
這學期已結束了，在學習中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團員，優(yōu)秀的學生。
學期結束的自我評價 2
敬重國旗、國徽、國歌，熱愛社會主義，尊敬老師，孝敬父母和長輩，自覺遵守國家法律法規(guī)，重諾言，守信用，珍惜集體榮譽
珍惜自己在他人心目中的形象，自覺行使公民權利，對個人的行為負責。
學習興趣濃厚，學習態(tài)度端正，學習刻苦認真，有良好的學習習慣和方法，能獨立思考。
能尊重理解他人的觀點和處境，善于傾聽他人的觀點。
身體健康，精力充沛，能調控自己的情緒，生活積極向上。
掌握一定的.審美知識，具有一定的藝術鑒賞高中班主任給學生的期末評語20xx-01-08 13小時前
一個學期過去了，和31個孩子的相處非常開心，用了一個星期的時間寫他們的評語，貼出來，和大家共享.
學期結束的自我評價 3
在我的學習成績上，一直并不優(yōu)秀，上學總是在偽裝，在發(fā)呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學習的重要性，
我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基礎。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！
要想在學問上有所成就，古今中外所有的.成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛保�，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。但我會在以后的日子里好好學習天天向上
學期結束的自我評價 4
大二馬上就要過去了，面對即將來到的暑假，那種徹底放松與竊喜的心情唄考試不理想所掩蓋了，想想自己在外又學習了一年，假如沒考好如何向父母，老師與自己交代??特別是這次我為了應付英語四級的考試，把其他的作業(yè)都落下了。面對這次考試，我準備的非常少!而且英語四級能夠過關還是未知數(shù)�，F(xiàn)在對自我評價已經(jīng)無法改變上學期的問題，無論這次考試如何，下學期，我將加倍努力了，爭取每門課都能夠以優(yōu)異的成績結束。
今年的我們，已經(jīng)開始嘗試接觸社會了，再也不是只待在象 牙塔里面的芊芊學子了。記得剛入學的時候，我經(jīng)常為自己是一名計算機系的學生而感到優(yōu)越感，但是經(jīng)過今年，才知道這個專業(yè)在社會中的競爭實在是太大了�，F(xiàn)在我不得不為自己以后的就業(yè)危機而做準備了，計算機專業(yè)對經(jīng)驗和技術有著很強的要求，并且該專業(yè)的學生是在太多了。同時作為一名女生，在這個行業(yè)里面，將面臨更大的困難�，F(xiàn)在很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”，看到這樣的現(xiàn)象，我只能讓自己更加的出色才能改善這種偏激的社會現(xiàn)象。
學校不僅僅是一個學術教導的地方，同樣是我們學習做人，了解社會的.一個窗口。來大學這兩年多我已經(jīng)習慣了大學里輕松的學習氣氛，課程雖然還是那么的滿，但是隨著進入大二，自主的時間明顯增多了，令我感覺到自由，同時伴隨著一點點擔心，因為我們還沒有很好的自律性。在這里我熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡，與人的接觸過程中，自己的私事也越來越多了，因為自律性很容就讓私事印象到學業(yè)。所以在這里，我決定下學期一定要制定詳細的學習計劃。
這個學期我覺得給自己最大的印象是我上臺講PPT的次數(shù)多了。一直覺得自己在公共場合方面演講能力欠缺，所以我主動積極去鍛煉自己，我很開心自己有這個勇氣很想法去不斷鍛煉自己。我覺得我是一個有時候想法比較獨特的人吧，所以有些話講出來，有些事做出來，讓同學們都很驚訝，以至于被我?guī)讉�好同學說成“雷人”，哈哈。但我不在意，我知道只有真正的好朋友才會這樣開玩笑說，也有同學說我很有想法。那些開玩笑的好朋友同學，在一些活動策劃時，又會叫我出注意，而我出的注意事實證明還是不錯的，在課堂上也同學們大笑一下。還有如今上臺講一些PPT，小組同學都會叫我去講，當然跟里面的一些想法有關，他們更喜歡在臺下與同學們大笑。哈哈。。
在以后的生活中，我會讓自己的想法更具有創(chuàng)新性實用性，為同學們那種服務精神發(fā)揚光大，對工作的態(tài)度更具有責任心。
學期結束的自我評價 5
一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現(xiàn)總結如下：
一、思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優(yōu)良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的.提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。
學期結束的自我評價 6
大學生活馬上就要結束了，在這段難忘的人生歷程里，我遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。讓我懂得了除學習以外的個人處事能力的重要性和交際能力的必要性。
在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業(yè)業(yè)，及時總結；注重理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。積極參加校內(nèi)外的實踐活動，重視團隊合作精神；作為系學生會干部的我，有較強的組織、宣傳、管理和應變能力；有高度的責任心和良好的.人際關系。在出色地完成上級交予的任務外，還在校內(nèi)組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性；從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力；并且深受同學們和老師以及領導的認可。
此外，課余時間我經(jīng)常利用網(wǎng)絡帶來的便利，關注最新科學技術動態(tài)；尤其是有關本專業(yè)的知識。使自己始終緊跟世界最新發(fā)展潮流和時代的步伐。因此我學習熟練掌握Windows、Office等軟件的操作和安裝系統(tǒng)，熟悉網(wǎng)頁設計；一直以“一專多能，全面發(fā)展”來嚴格要求自己，勤奮拼搏、刻苦好學。踏實并系統(tǒng)地學習所開的課程知識，并取得了優(yōu)異成績。
大學時結束了，但是我的學習精神沒有結束，我的追求沒有停止，我將會更加的熱情，投入到我更加精彩的人生。
學期結束的自我評價 7
自從進入一中學府，我知道了自己的目標，正如班主任所說來這里就是考學的，莘縣一中就是考學的地方，我希望努力拼搏三年后，闖出自己的一片天空。也許“苦三年，幸福一生�！�
進入一中，要做一中人，在這里，我改變了很多，原來的懶惰，貪玩，不認學種種毛病，都有了改變，進入一中后，我知道只有拼搏才能成功，對于基礎差的我。只有不斷努力，才能有所收獲，學習是為自己學的，將來幸福的是自己�，F(xiàn)在的我每天都起的很早，勤奮刻苦，只有這樣才能讓自己的生活更加充實。
對什么事都會謹記班主任的'話，認真對待。只要認真對待每一件小事那么你就是一個不平凡的人，我信心不強，做什么事總是不相信自己，有時候管不住自己，感覺還不夠勤奮、刻苦，我回以我最大的努力去改正的。
學期結束的自我評價 8
我知道我不是個完美的人，我有我的優(yōu)點，當然我也存在著許多缺點。比如：我做事認真、細心，自覺遵守紀律。尊重老師同學等。
我的缺點就是：做事、學習效率低，自制力差，不愛運動，不夠勤奮、對自己的'學習不負責。沒有積極地進取心和強烈的好學新等。對于以后，我要繼續(xù)發(fā)現(xiàn)我自身的優(yōu)點，彌補自身的缺點，克服自己的懶惰性。提高自制能力。全身心地投入到學習中去。
學期結束的自我評價 9
總之，經(jīng)過三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作，在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，并積極全面的配合公司的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的'水平及綜合素質，以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。轉正不是意味著待遇上會好一些，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是東風日產(chǎn)的一名正式員工，在工作上必須對自己要求更加嚴格，真誠溝通，做好份內(nèi)事。
時光如水,轉眼間大一生活已至尾聲.理應有個總結來總結一下自己一年的所得與所失.
敬重國旗、國徽、國歌，熱愛社會主義，尊敬老師，孝敬父母和長輩，自覺遵守國家法律法規(guī)，重諾言，守信用，珍惜集體榮譽
1.在思想方面，首先我端正了學習態(tài)度，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次，對人生和職業(yè)生涯有了初步思考。逐步發(fā)現(xiàn)了自己的興趣并大致擬定了將來的方向，開始思考人生。
2.在生活上，大一的最大收獲就是努力地去了解和接觸大學生活，我能與舍友、同班同學保持好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。
3.在學習上，極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。
再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。
大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中�，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學年的新學期,懷著更高的信心和抱負踏上新的征途,走好人生下一站途程!
學期結束的自我評價 10
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以后的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
三年的中專生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于中專三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
通過這三年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的`每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的`經(jīng)驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現(xiàn)在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了。在這個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新的知識，例如：三角形、英語句式、新的散文與詩歌真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習語文的方法，課堂上要做筆記。可是我并不會驕傲，雖然我的語文成績已經(jīng)很不錯了，但是，我會繼續(xù)努力，直到最滿意為止!當然，對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。我正在逐步適應這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程，我還有許多沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
剛進入初一，增加了許多新的學科，像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂，即使是上課認真聽講，但因為沒有及時的進行鞏固練習，也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好，就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞，彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基，每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎，才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。
學期結束的自我評價 11
不知不覺高一的上半學期已經(jīng)接近尾聲了，在不知不覺中我已經(jīng)在高中緊張的生活度過了5個多月了，高中確實很緊。在這過去的'五個多月里，我對自己的表現(xiàn)確實很不滿意，想象和現(xiàn)實的落差確實太大了！正如老師所說，在暑假里對自己的高中生活充滿信心，已作好自己高中生活的計劃，像是志在必得的樣子，但以生活起來，在高中生活忙碌起來，自己雄心勃勃壯志凌云的誓言和信心卻在一天天消亡和遺忘。我學習不夠勤奮。
不夠積極自制力差注意力不集中，在高中生活中在不斷不斷被放大放大�？吹侥切┣趭^、積極地同學我很慚愧，但堅持不了很久，卻又墮落下來。看到那些上課眼睛連眨都不眨一下，而我卻又在走神，努力集中注意力，但堅持不了多久，不知不覺中又想起了別的事情了，真該死，但我也在努力改變，改變自己所養(yǎng)成的壞毛病，因為有很多好同學帶動著我，幫助著我。
學期結束的自我評價 12
不知不覺高一生活已過一半，在這期間，我覺得自己有些地方還可以，有些則做的不夠。我比較老實，上課總是安安靜靜的，不多說一句話，認真聽老實講課。我腦筋轉的比較慢，一道題要想很長時間，做題找不到頭緒，浪費大量的時間。我遵守紀律，從不曠課，不早退，不打架，不罵人。尊重老師、同學。
認真完成值日勞動，承擔自己的`責任，熱愛勞動，團結同學，和同學想出較好。課前認真預習，課后及時預習。能較好的完成老師布置的作業(yè)。
學期結束的自我評價 13
這整整一個學期即將結束了，本學期我的發(fā)展不平衡，在前半學期自我感覺良好，后半學期則有退步。
問題最嚴重的時間是在11月份，上課禁不住要講話了，有些副科就更不用說了。至于學習上面，最嚴重的還是閱讀，每次做閱讀題總會毛骨悚然，不敢落筆寫下來，不僅這樣，思考時不全面，有事還出現(xiàn)漏做等嚴重錯誤。不僅在這方面，作為體委的我，也沒有進到一定責任，每次帶隊吃飯，總還有好多人落在教室。路隊凌亂，到了食堂門口，整一下隊伍過過關。在復習階段，雖然心里想的是要去復習，可怎么也過不了電腦的誘惑，看了下語文書，背了幾篇課文，忍不住要去玩電腦，就算是碰一下也行，玩下去玩膩了，在坐下看看書，這樣的效率會明顯下降
坦白的說，我現(xiàn)在的學習真的很努力，我也知道幾乎每個人都在拼，因為我們剩下的`學習時間已經(jīng)不多了，只不過作業(yè)太多，我思維又慢，所以每天都有寫不完的作業(yè)，我有種力不從心的感覺。對于這半學期的學習，總的來說，我感覺我的態(tài)度是夠認真的，勤奮，我認為我不比別人落后，只不過我的學習效率太低了。對于學習，我感覺學習無計劃是我總完不成作業(yè)的根本原因，作業(yè)完不成，見得題型自然就少，做題的思維方式也就單一化了，考慮問題不能從多方面考慮，還有一點，學習知識的基礎不好，也就是上課老師講的內(nèi)容，下課不能及時復習鞏固，以至于基礎不扎實，做題似會不會。對于以后的十幾天，我要拼拼拼，會盡自己全力去學習。
當然優(yōu)缺點已經(jīng)有優(yōu)點，雖然作業(yè)的成績不能夠確定是否ok，但整潔度一定是得到優(yōu)的。老師交給我的跑腿工作我是百分百完成，漸漸地，我也喜歡跑腿了，愿意為老師效勞。
本學期也馬上要結束了，期末即將來臨，要打好期末這張沖刺大戰(zhàn)，為下學期，加油!
學期結束的自我評價 14
時間飛逝，轉眼間半年的時間已經(jīng)悄悄過去了，轉過頭望望在這半年里的每分每秒都留下我的腳印，有的是傷心，有的是痛苦，有的`高興，有哦是快樂。在這半年里，我懂得了很多，但是我也失去了很多。因為突如飛來的甲流使我懂的了堅強，學會了微笑面對困難，微笑面對每一天。在那段時間里使我感到了老師是多么偉大。同樣在這段時間里我學到了許多知識，了解了許多以前不懂得生活常識，使我又長大了許多。
但是又因為我自制力差，又失去了很多。失去以前認真努力學習的態(tài)度，也失去了讓人羨慕的成績，失去了勤奮，失去了恒心。我很想認真趕上去，于是想法設法把不會的弄明白，我知道，只要我付出，肯定會看到效果的。我堅信只要我努力了，我就無悔了。
學期結束的自我評價 15
我已經(jīng)進入高中快半年了，在這段時間里我學到了很多，懂得了很多。以前在初中我也算是成績優(yōu)異的學生，可進入人才濟濟，高手如云的高中后，我的成績可以說是一落千丈。我也曾想過要把成績提上去，可那都是一時的激動，過不了多久這種想法便會被我忘得一干二凈，由此可以看出我是一個不吃苦耐勞的人，但我也是一個很樂觀的人。
我不會因此自己的.學習成績差而整天愁眉苦臉，與其給自己壓力，不如把壓力轉化為學習的動力，我始終堅信這樣兩句話“一時的成功不代表一世的成功，一時的失敗不代表一世的失敗”。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。與其用淚水悔恨過去，不如用汗水去拼搏今天，在今后的高中時光，我會努力學習，改正自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點，使自己成為一個無悔的人。
【學期結束的自我評價】相關文章：
學期結束自我評價02-18
學期結束我自我評價04-16
學期結束的我自我評價10-22
一學期結束自我評價4篇08-23
學期結束的我自我評價7篇05-03
綜合素質在學期結束的我自我評價09-27
學期結束學生自我評價范文（通用10篇）01-13
高一下學期結束的自我評價02-19
審美與評價自我評價02-18