老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文1
同學(xué)們你們上課有沒(méi)有老師晚來(lái)了？在老師 沒(méi)來(lái)的時(shí)候你們班的“孫悟空們”有沒(méi)有“大鬧天宮”呢？
今天下午，有一節(jié)品德課就因?yàn)槔蠋熗韥?lái)了十分鐘，所以班里的“孫悟空們”就按耐不住了 。
看，小丑繆文濤正扮著鬼臉逗周?chē)耐瑢W(xué)開(kāi)心，汪少爺跟我們的樂(lè)女俠斗嘴，樂(lè)女俠氣得恨不得把他“碎尸萬(wàn)段”呢!則我們班的壓軸“調(diào)皮大王”夏樂(lè)在跟前后同學(xué)交頭結(jié)耳地說(shuō)女生的壞話(huà)，有些女生氣得肺都要炸了，但他還在偷笑。是不是還用他的小尺“槍”對(duì)準(zhǔn)女生的頭“嘣”一下。你說(shuō)可不可惡，不一會(huì)老師來(lái)了�？蛇�沒(méi)等，老師走來(lái)同學(xué)們就瞬間屏蔽說(shuō)話(huà)了，非常自覺(jué)。因?yàn)樗麄冎辣焕蠋煷绞巧耨R下場(chǎng)。老師一進(jìn)門(mén)就夸道:“今天表現(xiàn)真好，連掉一根針都聽(tīng)得一清二楚�！�
我們班的的同學(xué)不僅是調(diào)皮搗蛋的“孫悟空”,而且還是名副其實(shí)的“變色龍”!
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文2
于老師不在的日子對(duì)于大家來(lái)說(shuō)應(yīng)該是比較開(kāi)心的，因?yàn)楫吘箾](méi)以前一樣被管得那么的嚴(yán)，于老師有很大的威懾力，當(dāng)你在班級(jí)里，我背上就會(huì)感覺(jué)被什么壓住似的，也許這就是你給我的壓力。
你走的日子發(fā)生了兩件比較重大的事情，第一個(gè)是第一次月考，第二個(gè)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我想成績(jī)與排名你都看到了，一定對(duì)我有點(diǎn)失望吧？成績(jī)出來(lái)的時(shí)候我也納悶了，為什么總是這樣，別的不說(shuō)就說(shuō)化學(xué)，考的的確低了那么一點(diǎn)，我一開(kāi)始也嚇了一跳，自己也有點(diǎn)失望，但是想起你說(shuō)的過(guò)去的事情就過(guò)去把，我又恢復(fù)了平常心，我想我現(xiàn)在也不能做什么，只能看下一次的成果了，學(xué)習(xí)先不談，主要的是大家的平時(shí)情況，大家跟往常差不多，各司其職中，但是笑聲當(dāng)然比以前更多了，上課一如既往，開(kāi)小差的是少不了，但是大多數(shù)還是認(rèn)真聽(tīng)講的，老師的話(huà)大家都是聽(tīng)的，突然想起來(lái)很搞笑，張水蓮比于老師有時(shí)候還嚴(yán)厲，但是畢竟是同學(xué)，并沒(méi)有太大的壓力。
接下來(lái)則是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們各個(gè)都是比較熱血的，每當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的時(shí)候，都喊破了嗓子，加油聲響徹整個(gè)田徑場(chǎng)，有些還是跟跑的，但是都很懂事很注重細(xì)節(jié)，都沒(méi)有妨礙到運(yùn)動(dòng)會(huì)，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目我們都很優(yōu)秀，雖然在九人十足這一項(xiàng)上有點(diǎn)出乎意料，畢竟我們?nèi)ツ晔堑谝欢衲陞s是第五了，果然我們年級(jí)是團(tuán)結(jié)之班，在九人十足的時(shí)候雖然因?yàn)槁伺淖佣鴮?dǎo)致了一組的摔跤，但是這也沒(méi)辦法，畢竟我們是一個(gè)團(tuán)體，如果這點(diǎn)困難都克服不了，那我們的團(tuán)隊(duì)精神太渺茫了，我們是缺一不可的團(tuán)隊(duì)，也許你很擔(dān)心你不在的日子會(huì)不會(huì)有同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但這是最可以放心的，我們的關(guān)系好到似親兄妹，大家互相幫助，有些女同學(xué)搬凳子累了，男生會(huì)主動(dòng)上前搭把手，讓我想起來(lái)一件事，倪蘊(yùn)哲個(gè)人是比較愛(ài)錢(qián)的，這并不是值得嘲笑的事啊，當(dāng)她跑步的時(shí)候，有些同學(xué)把自己的錢(qián)拿了出來(lái)在終點(diǎn)處用錢(qián)揮動(dòng)著，這也許就是哲同學(xué)的動(dòng)力吧。
經(jīng)過(guò)這次，你也可以大大放心了吧？下次如果還要外出的話(huà)，大可不用太過(guò)擔(dān)心，雖然肯定會(huì)比平常的日子開(kāi)放些，熱鬧點(diǎn)，但是你放心吧，我們大家都心里有底的，尺寸會(huì)把握好，你放心吧！于老師。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文3
俗話(huà)說(shuō)國(guó)不可一日無(wú)君，而我們作文班是班不可一秒無(wú)師，沒(méi)有老師那真的是天下大亂了，上個(gè)星期六就是一個(gè)很好的例子。
在上個(gè)周六的作文課上，老師不知怎么了一直沒(méi)來(lái)，情報(bào)員按耐不住了，直接沖向老師辦公室，過(guò)了一會(huì)兒，他回來(lái)對(duì)大家說(shuō)：老師不在辦公室，我也沒(méi)找到老師。話(huà)音剛落，全班都?xì)g呼了起來(lái)。
坐在我前面的調(diào)皮蛋三號(hào)正在光明磊落的跟一號(hào)和二號(hào)說(shuō)著話(huà)，可開(kāi)心了。我的同桌小超和一些同學(xué)出去買(mǎi)零食吃，他們想開(kāi)一個(gè)零食大會(huì)互相分享著自己買(mǎi)的零食。
咦，那不是調(diào)皮蛋四號(hào)嗎？他什么時(shí)候變得那么好學(xué)了？我怎么不知道？他正在奮筆疾書(shū)的寫(xiě)作業(yè)，我走上前去想看個(gè)究竟，當(dāng)我走到他身邊，低頭一看，原來(lái)他是在抄別人的作業(yè)呀！也有許多同學(xué)在追逐打鬧，好像自己的位子上有顆釘子一樣，都不愿意坐下。而我就當(dāng)起了偵查員，隨時(shí)防備老師的突然襲擊，整個(gè)教室就像個(gè)菜市場(chǎng)，不對(duì)，說(shuō)菜市場(chǎng)還好一些，因?yàn)椴耸袌?chǎng)哪有人在奔跑，而現(xiàn)在呢？
過(guò)了一會(huì)兒，我大喊道：危險(xiǎn)正在靠近，危險(xiǎn)正在靠近，因?yàn)槔蠋焷?lái)了！瞬間，教室里又變得鴉雀無(wú)聲了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文4
在老師在場(chǎng)的情況下，我們總是乖巧聽(tīng)話(huà)，可是當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的'一件事……
老師告訴我們她要去開(kāi)班主任會(huì)，所以要我們自己復(fù)習(xí)，我們大聲回答“知道了�！崩蠋煵戎�4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書(shū)翻閱的同學(xué)，忽然放下課本，大聲吵起來(lái)，女生們拿著琳瑯滿(mǎn)目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來(lái)，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰(shuí)伸出的腳，把走出位置的同學(xué)絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽(tīng)出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書(shū)本津津有味地看起來(lái)，老師站在后門(mén)，看著同學(xué)那么“認(rèn)真”復(fù)習(xí)，欣慰地笑了…
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文5
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們有的交頭接耳的說(shuō)話(huà)；有的搞小動(dòng)作；有的聚精會(huì)神的讀書(shū)；有的在......反正有的做這有的做那，幾乎沒(méi)有正經(jīng)學(xué)習(xí)的。
瞧！我們班的好學(xué)生張嘉豪和李福政開(kāi)始搖搖欲墜了。他們拿著一個(gè)小巧玲瓏的激光燈照同學(xué)，被照的同學(xué)一個(gè)個(gè)十分生氣，而他們卻哈哈大笑。他們那知道這看似小的激光燈威力可不小，照出的紅外線(xiàn)對(duì)身體有極大的危害。
不知李福政從那弄來(lái)了一頂又笨又傻的帽子，他戴上真像在外流浪的小瘋子，擺著各種各樣的傻動(dòng)作。完全不知道張家豪已經(jīng)在后面做好偷帽子的準(zhǔn)備。啪的一聲帽子被張家豪拿走了，李福政急忙去拿帽子，而張家豪卻向后扔去，李福政急忙去后面拿帽子，幾個(gè)來(lái)回就把李福政累的直喘氣，贏得了同學(xué)們的哄笑。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，大家真是的......咳！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文6
“叮鈴鈴……上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室。班主任像往常風(fēng)度翩翩的走進(jìn)教室，說(shuō)：學(xué)校臨時(shí)開(kāi)會(huì)，你們自己復(fù)習(xí)，不要交頭接耳，班干部要維持好紀(jì)律。”然后交代了一些事情，便急匆匆的走了。
班主任后腳跟才剛剛踏出，全班就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有人還大聲吆喝：“歐耶，老師走嘍！”“別吵了！給我好好復(fù)習(xí)！”班長(zhǎng)大聲斥責(zé)，安靜了幾秒，便又熱鬧起來(lái)，像菜市街一樣。有人竟然膽子大起來(lái)，在講臺(tái)上跳起鬼步舞，有人還大聲唱歌……
“就讓大雨沖刷，記憶中的沙，讓我了無(wú)牽掛，浪跡在天涯……”哎呀，趙澤茂在k歌，唱起了李易峰的什么《劍傷》，盡管我們說(shuō)盡了花言巧語(yǔ)，他就是不聽(tīng)，依然有模有樣、胸有成竹的唱著，他忽然來(lái)了個(gè)三百六十度的大破音，逗得我們哈哈大笑。糟糕，班長(zhǎng)盯上了我們，他用尖銳的目光看著，像一頭獅子要把我們吃了似的。我們趕緊尷尬的笑了下，然后拿起書(shū)復(fù)習(xí)。“小翠，一碗酒和老壇酸菜面！八個(gè)包子六個(gè)饅頭，統(tǒng)統(tǒng)上來(lái)！”“哈哈哈……”原來(lái)是“大胃王”張建杰說(shuō)夢(mèng)話(huà)，竟口水都流了。我們情不自禁的笑了。
“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)大王”，這句話(huà)形容咱班真適合！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文7
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，便是同學(xué)們的天堂。教室里會(huì)是什么樣的場(chǎng)景呢？用一句話(huà)來(lái)形容，老師不在，自由自在；老師一來(lái)，乖巧可愛(ài)。
叮鈴鈴！緊急通知：全體教師到報(bào)告廳開(kāi)一個(gè)小短會(huì)。廣播里響起大隊(duì)輔導(dǎo)員甜美的聲音。語(yǔ)文老師見(jiàn)上不成課，便在黑板上寫(xiě)了作業(yè)：背一單元作文，下午考試。然后就大步流星地向門(mén)口走去。對(duì)于這個(gè)突如其來(lái)的驚喜，全班都愣了幾秒，老師的后腳跟一離開(kāi)教室，耶！教室立即沸騰起來(lái)。有的同學(xué)高興地大呼小叫；有的同學(xué)拍手叫好；還有的轉(zhuǎn)身與后面的同學(xué)講小話(huà)
咦？好濃的薯片味呀！同學(xué)們一聽(tīng)，便開(kāi)始尋找香味的來(lái)源�？┲ǹ┲ü緡９緡０�！真香！我立馬一轉(zhuǎn)頭，原來(lái)是后面的小莫同學(xué)正在獨(dú)享美食。小莫同學(xué)，好東西要一起分享！同學(xué)們的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，個(gè)個(gè)蜂擁而至，紛紛向小莫同學(xué)要零食，不一會(huì)兒，零食袋里就只剩下薯片的殘?jiān)恕Ｍ瑢W(xué)們又回到了自己的座位上講起小話(huà)。
咣當(dāng)！哎呦哎呦！我聞聲看去，原來(lái)是小譚同學(xué)摔倒了，她的男同桌把椅子往后一移開(kāi)，她便坐了一個(gè)空。哈哈哈男生見(jiàn)了立馬哈哈大笑，女生對(duì)男生怒瞪圓目，男生立即安靜下來(lái)。有幾位暴力女為了給姐妹報(bào)仇，紛紛向男生走來(lái)，男生見(jiàn)勢(shì)不妙，立即逃跑，卻被看戲的人一攔，走投無(wú)路，只好坐以待斃。暴力女剛要舉起拳頭，男生立馬舉手投降，女王饒命，放過(guò)我吧！我知道錯(cuò)了！哈哈哈全班都鬧翻了天。
老師來(lái)了！不知是誰(shuí)的聲音，全班立刻安靜下來(lái)，吃零食的匆忙地把零食藏起來(lái)，玩棋的人匆匆把棋掃回抽屜，有的人跑回到自己座位班上十分安靜，只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的翻書(shū)聲和唰唰的寫(xiě)字聲。
啪啪啪誰(shuí)的掌聲？同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)頭，老師微笑地走上講臺(tái)：同學(xué)們演得真好，為何不去當(dāng)演員呢？全班不敢出聲，老師擠眉弄眼你們既然玩得這么開(kāi)心，那就寫(xiě)一篇作文，名字就叫《老師不在場(chǎng)的時(shí)候》好吧！不要呀！全班都尖叫道。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，可真是老虎不在家，猴子當(dāng)大王。可誰(shuí)都沒(méi)有想到，回家還有一篇作文等著我們。哎！真是螳螂捕蟬，黃雀在后呀！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文8
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，你是否能想象到教室亂成一鍋粥的樣子？俗話(huà)說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王”。老師不在的時(shí)候，我們這些“猴子”一定要趁機(jī)耍兩下。
這不，老師剛接到一個(gè)電話(huà)，就匆匆離去了。同學(xué)們按捺不住心里激動(dòng)的心情，埋頭裝著寫(xiě)作業(yè)，一副認(rèn)真的樣子�！斑诉诉恕�，老師的腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn)小了，我們都知道老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這時(shí)，一些同學(xué)在也忍不住了，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：有的前說(shuō)后笑、有的左右拌嘴、有的手舞足蹈，好一派熱鬧的景象。
后面的“美食家”，在討論盤(pán)子大的大碗面，和四張課桌拼起來(lái)那么大的牛排……，不時(shí)爆發(fā)出陣陣銀鈴般的歡笑聲。哎，讓我說(shuō)什么好？說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)叫食神，說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)就叫吃貨。
班里還是有守紀(jì)律的“好分子”的，只見(jiàn)他大吼一聲：“不要吵了！鄒老師來(lái)了！”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。但安靜還沒(méi)有十秒鐘，同學(xué)們又陷入一陣“話(huà)浪”中。顯然，同學(xué)們?cè)缫炎R(shí)破這個(gè)“天大的玩笑”，依然我行我素。
我并沒(méi)有理會(huì)他們，心里一直在默默祈禱：“老師不要來(lái)，永遠(yuǎn)也不要來(lái)，這樣我就能把作業(yè)全部寫(xiě)完了，回家玩去嘍！看電視還是玩電腦？回家在考慮吧。”我還不時(shí)往窗外看看，生怕老時(shí)間我在寫(xiě)作業(yè)而發(fā)火。
突然，隔壁班的劉老師來(lái)我們班看看，教師頓時(shí)變成了一個(gè)馬蜂窩，溫度也從20攝氏度變?yōu)榱?0攝氏度。大家打開(kāi)了話(huà)匣子，你一言，我一語(yǔ)的七嘴八舌說(shuō)起話(huà)來(lái)，就連平時(shí)最嚴(yán)肅的劉老師都被我們逗笑了，不知過(guò)了多久，劉老師走了，教室降了30攝氏度。
最后，班主任鄒老師終于來(lái)了，同學(xué)們立刻抱背坐好，靜的落根頭發(fā)都聽(tīng)得見(jiàn)。鄒老師笑著說(shuō)了一聲：“翻到習(xí)作2，今天寫(xiě)”。同學(xué)們發(fā)出一片哀嚎聲，一看題目，全明白了。老師淡淡一笑：“電話(huà)，假的；出去，假的；老師，安排的。”同學(xué)們?nèi)焕蠋煹男袨椤袄椎健绷恕?/p>
下次還是安靜好��！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文9
“丁零零……�！笔煜さ纳险n鈴聲響了，同學(xué)們回到教室，趴下來(lái)，等待數(shù)學(xué)老師的到來(lái)。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……陳老師怎么還不來(lái)？漸漸地，有的同學(xué)說(shuō)起話(huà)來(lái)，聲音越來(lái)越大，我呢，在低頭忙著寫(xiě)作業(yè)，抬頭一看，同學(xué)們聊得唇槍舌劍、七嘴八舌、如火如荼、熱火朝天，好不熱鬧！你看，呂蘇坤再給“觀眾”演講，方航和趙欣怡、陳飛宇聊得不可開(kāi)交！再看看我的同桌——李城磊，他正在和后面的胡翔宇打來(lái)打去，我則在旁邊做觀眾！
這時(shí)，我突然尖叫了幾聲，為什么呢？因?yàn)樽谖液竺娴氖Y佩珊，她又歐我！于是我叫道：“老師，我要舉報(bào)蔣佩珊，她老師歐我，我受不了啦！”然而蔣佩珊對(duì)我說(shuō)：“你盡情的叫吧，老師她不在！”又過(guò)了一會(huì)兒，胡翔宇被蔣佩珊打的鬼哭狼嚎、抱頭鼠竄！再看看周?chē)�，有幾位同學(xué)竟然興致勃勃的大膽吃起零食水果來(lái)，其他同學(xué)嘴饞的流出口水，眼睜睜的看著她們把東西吃掉。
這時(shí)，當(dāng)我抬頭發(fā)現(xiàn)：老師已經(jīng)走進(jìn)教室，憤怒的眼神對(duì)著我們掃視！我們聊得臉老師進(jìn)來(lái)的聲音都聽(tīng)不到！老師說(shuō)：“剛剛吵吵鬧鬧的現(xiàn)在怎么這么安靜�。�
哎！老師不在的時(shí)候和老師在的時(shí)候一點(diǎn)都不一樣！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到了自己的位子上安靜的等待老師的到來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)安靜的連呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚。
我們等了一兩分鐘老師才來(lái)到我們的班級(jí)，他剛進(jìn)門(mén)就對(duì)我們說(shuō)：“今天老師有事要出去，你們就安靜的坐在自己的位子上看書(shū)，知道了嗎？”我們表面上答應(yīng)了但老師走后沒(méi)多久整個(gè)班級(jí)就炸開(kāi)了鍋，有的拿出小說(shuō)看了起來(lái)；有的在自己的座位上大聲喧鬧；有的離開(kāi)座位到別的同學(xué)的位子上講話(huà)；我么有和同桌聊天。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到：“校長(zhǎng)來(lái)了！”聽(tīng)到這話(huà)看小說(shuō)的連忙把書(shū)放好；離開(kāi)座位的馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位上；我馬上拿出語(yǔ)文書(shū)裝裝樣子。校長(zhǎng)來(lái)到了我班瀏覽了下下就走了。校長(zhǎng)走后我班又炸開(kāi)了鍋。正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到正當(dāng)我們玩得興致勃勃的時(shí)候，我們的“情報(bào)員”突然喊到
我們班的同學(xué)以及我就像電視里的那種特務(wù)！
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文11
去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)："大家自習(xí)吧"！老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺(jué)。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。
這時(shí)，我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱歌不好的，在那邊開(kāi)演唱會(huì)。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰......”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)。朱子委在那得意的念被他改好的杰作，如果，我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，當(dāng)時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉(zhuǎn)。
大約過(guò)了幾分鐘，小靈通大喊：“一個(gè)不明飛行物朝我們飛來(lái)”。
全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：”不錯(cuò)，紀(jì)侓很好。其實(shí)很不好”。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文12
去年的一天，那時(shí)我們上五年級(jí)。老師正在跟我們上課，突然廣播里說(shuō)，全體老師請(qǐng)到會(huì)議室集中。老師說(shuō)：“大家自習(xí)吧！”老師剛走幾分鐘，教室里鴉去無(wú)聲，可過(guò)了幾分鐘后，教室里已經(jīng)不像樣了。
王昊平時(shí)上課就會(huì)走神，甚至睡覺(jué)。老師走后，像一只頑皮的猴子，與陳揚(yáng)在教室里你追我趕。
這時(shí)，我又聽(tīng)到有一些歌聲從那邊傳來(lái)。我就去看看。原來(lái)是我班幾個(gè)唱歌不好的，在那邊開(kāi)演唱會(huì)。只聽(tīng)一個(gè)男生唱“嘻唰唰……”后來(lái)，竟有幾個(gè)改起詩(shī)來(lái)．朱子委在那得意的念道被他改好的“杰作”。如果，我沒(méi)有記錯(cuò)的話(huà)，當(dāng)時(shí)還拿起書(shū)在座位上轉(zhuǎn)。
大約過(guò)了幾分鐘，“小靈通”大喊：“一個(gè)‘不明飛行物’朝我們飛來(lái)�！�
全班同學(xué)立即安靜下來(lái)，老師說(shuō)：“不錯(cuò)，紀(jì)律很好，其實(shí)很不好”。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文13
用一個(gè)比喻來(lái)形容老師，“鎮(zhèn)妖塔”最為合適了，我們就是一群小妖精。一座座鎮(zhèn)妖塔鎮(zhèn)壓著我們。然而有一天“鎮(zhèn)妖塔”消失了，我們這些小妖精又會(huì)怎樣呢？
“上課啦”廣播里傳來(lái)了悅耳的鈴聲，我們迅速回到座位上，等待徐老師的到來(lái)。
“咦？徐老師咋還不來(lái)？”有幾個(gè)小童鞋首先脫離了上課的陣型，站在門(mén)口，探出腦袋，東張西望，空空如也的走廊，沒(méi)有一個(gè)老師。
“嗨起來(lái)！”不知是誰(shuí)喊了一句，全班頓時(shí)燥熱了。不知不覺(jué)開(kāi)啟了演唱會(huì)模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我們拍著桌子，越拍越響，竟情不自禁的唱了起來(lái)“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺腳的，有拍講臺(tái)的，也有更著節(jié)奏時(shí)不時(shí)尖叫的，還有幾個(gè)不要臉的竟在講臺(tái)旁邊跳了起來(lái)。
“老師來(lái)了！”邵同學(xué)突然喊道，全班趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速?zèng)_回座位，一瞬間全是椅子的“咔咔”聲，大家異口同聲地背起了《論語(yǔ)》“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……”似乎像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。
徐老師緩緩走進(jìn)班級(jí)，看著我們十分“自律”、“自覺(jué)”地背著論語(yǔ)，欣慰地笑了。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14
上課了，又是一節(jié)作文課。老師突然說(shuō)：我想起一件事沒(méi)做，現(xiàn)在你們讀一下下面的短文，我待會(huì)再來(lái)。老師離開(kāi)教師后，沒(méi)有一個(gè)人在讀短文，他們會(huì)在干什么呢？
老師走了，同學(xué)們亂得像一盤(pán)棋子，簡(jiǎn)直瘋了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的在忙里偷閑，趁老師不在的時(shí)候，寫(xiě)家庭作業(yè)。王相洋在放聲歌唱，他唱得真想讓我們揍他一頓。哎！雖然他唱的都是流行歌曲，可是沒(méi)有一句在調(diào)上的。張暢暢在和谷玥討論怎么給劉建巧過(guò)生日，他們討論得很愉快。董郁和劉也在吹哪個(gè)動(dòng)物最厲害，什么鱷魚(yú)啦，眼鏡蛇啦，鯊魚(yú)啦他們吹得歡天喜地。孟浩和祝春成在討論中午怎么罵人。上課討論罵人的事情真是無(wú)理取鬧。號(hào)稱(chēng)戚大俠(蝦)的戚夢(mèng)偉在唱《我叫小沈陽(yáng)》。我想他平時(shí)在班上很活潑應(yīng)該想做小沈陽(yáng)吧！而他一件事不夠他做，有何賈政在將晚上打乒乓球，就知道玩�。∥液蜕蜃翔谟懻摦厴I(yè)后的事情�？飚厴I(yè)了，總該給好朋友寫(xiě)點(diǎn)祝福語(yǔ)或贈(zèng)言吧！那上面又該寫(xiě)什么呢，寫(xiě)點(diǎn)好話(huà)也行。
老師不在場(chǎng)的時(shí)候，我們總是放松了自己。該玩的玩，該瘋的瘋。這種情結(jié)應(yīng)該每個(gè)班都有吧
【老師不在場(chǎng)的時(shí)候作文14篇】相關(guān)文章：
有關(guān)老師不在的時(shí)候作文(10篇)03-29
有關(guān)老師不在的時(shí)候作文10篇03-29
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(13篇)04-28
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(通用13篇)04-28
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(精選15篇)05-05
老師不在的時(shí)候小學(xué)作文(匯編15篇)05-05