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有什么的作文

有趣的搶凳子游戲作文

時(shí)間:2021-02-02 17:40:07 有什么的作文 我要投稿

有趣的搶凳子游戲作文(3篇)

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的有趣的搶凳子游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣的搶凳子游戲作文(3篇)

有趣的搶凳子游戲作文1

  今天下午第三節(jié)課,老師帶領(lǐng)我們?cè)诮鸸P作文教室里玩了一個(gè)“搶板凳”的游戲。

  老師宣布游戲規(guī)則:八名同學(xué)圍七個(gè)板凳隨著老師口令轉(zhuǎn)圈,老師喊停的時(shí)候,要迅速坐在板凳上,沒(méi)有搶到板凳的就被淘汰。老師說(shuō):“愿意玩游戲的同學(xué)把板凳圍成一圈!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)就興高采烈的.歡呼起來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們圍著板凳隨著老師的喊聲轉(zhuǎn)了起來(lái),老師“當(dāng)當(dāng)”地敲著桌子喊:“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”。我心里很緊張,生怕老師喊停以后我找不到座位,突然老師大喊聲一聲:“停!”我心里猛一緊張,趕緊找了一個(gè)離我最近的板凳坐了下來(lái),再看看同學(xué)們,搶到板凳的都高興的眉飛色舞。最后就剩一下板凳了,只見(jiàn)常書(shū)領(lǐng)一屁股把吳祥瑞撅到了地上,吳祥瑞摸著摔疼的屁股一把搶過(guò)了板凳,兩人都說(shuō)是自己人的,老師沒(méi)辦法只好讓他倆又進(jìn)行了一次比賽。

  第二次比賽開(kāi)始了,老師說(shuō):“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)——停!”他倆以最快的速度同時(shí)坐到板凳上,不過(guò)常書(shū)領(lǐng)坐了一大半,吳祥瑞只坐了一小半,常書(shū)領(lǐng)一拿板凳,吳祥瑞又一次坐到了地上,逗得同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。吳祥瑞被淘汰了,最后老師宣布這一輪比賽常書(shū)領(lǐng)勝出。

  比賽繼續(xù)進(jìn)行著,教室里充滿了歡聲笑語(yǔ),我真喜歡這個(gè)搶板凳的游戲!

有趣的搶凳子游戲作文2

  今天,我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋(gè)有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應(yīng)能力,有訓(xùn)練了我們的注意力,還是一種體能的測(cè)試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個(gè)人,七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下:“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),可眼睛都盯著凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后的向凳子跑去,有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。

  霸主賽開(kāi)始了,老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個(gè)都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),老師一喊“停—”他們都去搶凳子,像餓虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗,又淘汰了一個(gè)人。這時(shí),賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,游戲進(jìn)入了白熱化,老師說(shuō)了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來(lái),老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。

有趣的搶凳子游戲作文3

  星期天,我們?nèi)?shí)力學(xué)堂學(xué)作文。本來(lái)我心情不太好,但是,我一進(jìn)教室就聽(tīng)老師說(shuō)要玩兒一個(gè)游戲,我一下子心情就好了起來(lái)。這個(gè)游戲的名字叫搶凳子。

  游戲前,老師先選出了兩個(gè)裁判,其中一個(gè)就是我。再讓同學(xué)們把凳子擺到教室中間,然后對(duì)同學(xué)們說(shuō):“誰(shuí)想玩兒?”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的大聲回答:“我想玩兒、我想玩兒”。不過(guò)玩這個(gè)游戲人數(shù)不能太多,所以老師讓同學(xué)們兩個(gè)一組用石頭、剪刀、布的方法定勝負(fù),誰(shuí)贏了誰(shuí)才能玩。老師又對(duì)我們兩個(gè)裁判說(shuō):“當(dāng)裁判可是要公平、公正、公開(kāi)得嘍!”

  游戲終于開(kāi)始了,有的同學(xué)扶著凳子轉(zhuǎn)、有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛的盯著凳子、有的同學(xué)斜著身子,生怕凳子被別的同學(xué)先坐上去、還有的同學(xué)幾乎都快要坐到凳子上去了。

  最后,游戲在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。陳奕龍獲得了勝利,老師發(fā)給了他一支圓珠筆,作為對(duì)勝利者的獎(jiǎng)勵(lì)。我想:“早知道游戲這么有趣,我就不當(dāng)裁判了,以后我也要積極參與這樣的活動(dòng),我也要贏取勝利,為我加油吧!

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