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游我的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的游我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游我的校園作文1
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，被稱為園林式校園。
走進(jìn)學(xué)校，我們能看到美麗的風(fēng)景。往左走，有一條細(xì)長(zhǎng)的小路。那小路是學(xué)校最美的一條小路，名字叫桃李路。那里有很多的樹(shù)木，桃樹(shù)、梨樹(shù)、枇杷樹(shù)它們?cè)诓煌募竟?jié)開(kāi)出不同顏色的花，一朵朵粉色、白色、黃色的小花在校園里綻放。
在桃李路的右邊是我們的教學(xué)樓，分為兩幢樓，一幢是悅思樓，一幢是悅動(dòng)樓。悅思樓是4～6年級(jí)的'教學(xué)樓，悅動(dòng)樓是1～3低年級(jí)的教學(xué)樓。學(xué)校為了更好的教學(xué)，兩幢樓里還有專門(mén)的舞蹈教室、信息教室、體育館。為了讓我們了解更多的安全知識(shí)，還特意建設(shè)了一個(gè)消防通道，保護(hù)自己，人人有責(zé)！
站在教室里就能看見(jiàn)我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)是用塑膠做成的，有五個(gè)跑道，這樣的跑道可以防止我們上體育課摔跤。操場(chǎng)中間還鋪上了人工草坪，一片綠油油的草地，看起來(lái)很清新，跑起來(lái)感覺(jué)很柔軟。我們都在這里玩耍、奔跑。
離學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)處有一個(gè)小公園，它也在操場(chǎng)旁邊。里面有一個(gè)小亭子，那里是我們看書(shū)畫(huà)畫(huà)的好地方。
我們的校園充滿了歡聲笑語(yǔ)，是我們學(xué)習(xí)的天地，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我美麗的校園！
游我的校園作文2
我們的校園每一處景象都很美，我今天就要寫(xiě)一寫(xiě)一處最陶醉我的求知園。
進(jìn)了大門(mén)，我看見(jiàn)了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就立刻出現(xiàn)了古代時(shí)的故事和事情，夏天時(shí)，不管下雨還是熱，都可以在這里躲著，
他就是我們的傘，還有三葉草，三葉草可多了，求知亭的周圍大約都是三葉草，三葉草的葉子不是圓也不是橢圓，就像風(fēng)扇，葉子就是風(fēng)扇的扇動(dòng)翅膀，春天時(shí)，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來(lái)，三葉草
風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”風(fēng)扇高興的.是，自己有一個(gè)很特別的朋友，這兒一片，那而一片，怎么數(shù)，也都數(shù)不清，就像綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒(méi)有綠色的大地
鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。還有石榴樹(shù)，五月石榴紅似火，石榴樹(shù)一到秋天，肚子就里盛滿了甜絲絲的果實(shí)，盛著飽飽的，他說(shuō)：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)生孩子了�！眱蛇呌袀�(gè)大大的迎春花，
一到春天，就開(kāi)起了黃花，那些黃花就像金黃色的喇叭，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了�！苯h(yuǎn)看都是圓溜溜的，像一個(gè)打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無(wú)邊無(wú)際的天堂里，
我感到美的不知道該說(shuō)什么好話。
我對(duì)這個(gè)校園感到自豪，我愛(ài)英華園。
游我的校園作文3
校園一角，是一棵大榕樹(shù)。
榕樹(shù)茂盛極了，快有五樓高，葉子又厚又寬，大得驚人！我抱著課本走過(guò)去，仰起頭，望著一只鳥(niǎo)。天藍(lán)藍(lán)的，雖然只能透進(jìn)一絲絲陽(yáng)光，但還是溫暖得很，讓人有種昏昏欲睡的感覺(jué)，我又閉上眼享受著。
睜開(kāi)眼，我變成了一只鳥(niǎo)，我很驚訝，撲撲的扇著翅膀，飛上了枝頭。我向一只正在唱歌的鳥(niǎo)問(wèn)好：“先生，早上好！”那只鳥(niǎo)嚴(yán)肅地說(shuō)著：“我是演唱家，不要太刻板地叫我‘先生’，我寧愿別人叫我‘擁有美妙歌聲的鳥(niǎo)先生’”。我知趣地走開(kāi)了。
一群螞蟻出現(xiàn)在我眼前，它們扛著葉子，木屑等等，急急忙忙地走來(lái)走去。一只螞蟻向我介紹：“這是我們的家族，我們每只螞蟻都辛勤地干著活，沒(méi)有一只螞蟻偷懶！我們是偉大的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它又說(shuō)：“真希望人們不要老是踩我們，你可以想像做一個(gè)夾心餅干有多不好受！”我聽(tīng)了，臉紅了，我經(jīng)常見(jiàn)螞蟻就踩……撲著翅膀，我飛上了天空的最頂端。天上飄來(lái)幾片云，太陽(yáng)光真溫暖。校園里，回蕩著歡笑聲、讀書(shū)聲、說(shuō)話聲……各種聲音交織在一起，成了美妙的.和弦，我幸福地閉上雙眼。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！叮鈴鈴！”急促的上課鈴聲響起，把我從美夢(mèng)中揪了出來(lái)。我睜開(kāi)眼，我依然是我，我還是那個(gè)男孩。我瘋狂地向教室跑去。
游我的校園作文4
大家好，我是奉化市錦屏中心小學(xué)的學(xué)生，我叫呂雯。今天，我給大家說(shuō)一說(shuō)四季的學(xué)校吧。
春天，樹(shù)木抽出嫩綠的枝芽，橡膠樹(shù)脫下舊裝換上了新裝。小花朵迎著春風(fēng)歡迎我們，小草也露出了腦袋給我們做歡迎儀式。荷花池的冰融化了，金魚(yú)們?cè)谧杂勺栽诘耐婧涂粗車娘L(fēng)景�？资サ钜脖淮河晗吹脽ㄈ灰恍隆�
我一進(jìn)校門(mén)，迎面撲來(lái)的是陣陣春風(fēng)，讓你感到無(wú)比清新，也很有精神。——這就是春天的校園。
夏天，樹(shù)葉密密麻麻的，荷花池里的魚(yú)兒們也在游來(lái)游去，好像在說(shuō)“我好熱，我好熱”�；ǘ湟矡岬棉抢聛�(lái)了，好像覺(jué)得夏天就是一個(gè)魔鬼。當(dāng)下起雷雨的時(shí)候，花朵就顯得很興奮，好像充滿了生機(jī)。雨后的夏天，使空氣變得更加清新了�！@就是夏天的校園。
秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紫色的野果。樹(shù)葉的顏色變化多端，有的樹(shù)葉金黃金黃，上面有黑黑的一點(diǎn)，有的樹(shù)葉半黃半綠，有被害蟲(chóng)吃過(guò)的洞，還有的樹(shù)綠綠的，不過(guò)有一點(diǎn)黃黃的。荷花池的水面有許多落葉，像一條條小船或小舟蕩漾在水面上，如果螞蟻?zhàn)谏厦�，可以感到很熱鬧�！@就是秋天的校園。
冬天，樹(shù)上的葉子都掉光了，光禿禿的，像一位位很有精神的老人�？捎械�.樹(shù)上的葉子沒(méi)掉落，綠油油的，像一位位無(wú)精打采的年輕人。荷花池上結(jié)了一層冰，小金魚(yú)們都游到水底過(guò)冬去了。但是，冰面上卻有許多垃圾給荷花池帶來(lái)破壞�！@就是冬天的校園。
四季的校園真美，希望你有時(shí)間，在網(wǎng)上多多了解我們學(xué)校吧！
游我的校園作文5
一眨眼，我就是五年級(jí)的學(xué)生了，隨著我的健康成長(zhǎng)，知識(shí)的閱歷隨著老師的教育而逐漸增長(zhǎng)，校園的環(huán)境面貌隨著社會(huì)的關(guān)心也變得越來(lái)越美麗，校內(nèi)教學(xué)設(shè)施隨著政府的投入實(shí)現(xiàn)公平教育也變得越來(lái)越先進(jìn)，校園的
教職隊(duì)伍隨著園丁們的自身努力越來(lái)越知識(shí)年青化。
記得我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，教室里的設(shè)備比較少，只有高矮不齊的木質(zhì)的課桌和椅子，桌面凸凹不平、缺角少腿，木板松松散散，上課時(shí)不時(shí)有課桌抽屜木板垮落的聲音，加上學(xué)生寫(xiě)起作業(yè)來(lái)有桌子總是搖搖晃晃的，普
通黑玻璃板等設(shè)備，再?gòu)慕淌依镒叱鰜?lái)，便看到僅有的稀稀疏疏的無(wú)精神的花草樹(shù)木，在那些花草樹(shù)木中還留下了同學(xué)們?cè)S多快樂(lè)的笑聲。再往里走，便看見(jiàn)寬闊的大操場(chǎng)，
到了今年，原來(lái)的水泥地面變成塑膠跑道，操場(chǎng)外圍的`泥巴地面變成彩色方塊路面，體育課的老師拿著各式各樣的運(yùn)動(dòng)器具供我們訓(xùn)練，在那里留下了同學(xué)們矯健的身影�；剡^(guò)頭，便看見(jiàn)了一幢很漂亮的房子，那就是餐
廳。一到中午，全體師生就可以在這兒吃到豐富營(yíng)養(yǎng)的大餐，在那里留下了同學(xué)們狼吞虎咽的“饞樣”。我們學(xué)習(xí)的教室換上了先進(jìn)的立體電子白板，讓同學(xué)們看到更清晰的教學(xué)畫(huà)面。校園內(nèi)又增添了《屈原》、《嫘祖》雕
像，文化墻上鐫刻著“傳承峽江文化，培育人文素養(yǎng)”，激勵(lì)同學(xué)們從小要認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，通過(guò)學(xué)習(xí)本領(lǐng)立志長(zhǎng)大以后要建設(shè)家鄉(xiāng)，它可以引發(fā)同學(xué)們無(wú)限的想像力，勾畫(huà)出更美、更生動(dòng)的未來(lái)圖畫(huà)。南津關(guān)校園給同
學(xué)們創(chuàng)造了一流的教學(xué)環(huán)境，一流的外觀景像，使我更加喜歡它。
游我的校園作文6
我們的校園美麗、和諧。我很喜歡我們的校園。
正廳，會(huì)看到一面超大的鏡子，著鏡子是用來(lái)看我們的著裝的。走到鏡子的另一面，會(huì)看到有三個(gè)方向，左右兩面分別去西樓門(mén)和棟樓門(mén)。緊挨著的西樓門(mén)的是商店，我們可以去哪里買一些文具和零食，其他的是教室。緊挨著東樓門(mén)的是一個(gè)水房，其他的也是教室。從正廳上去變會(huì)看見(jiàn)“政教處”的一個(gè)標(biāo)牌，其余的教室是一個(gè)挨著一個(gè)，這是我上課的樓層。再往上走一層便是三樓，這是我們上信息課的`樓層，如果是從正廳上去，就會(huì)看見(jiàn)“校長(zhǎng)室”的標(biāo)牌，三樓除了校長(zhǎng)室和信息室其他的是課外小組的教室了。接著往上走一層是四樓，四樓除了多媒體教室和圖書(shū)室還有餐廳，其他的有的是空教室，有的是一些課外小組的教室。最后再往上走一層就是天臺(tái)，這里有一個(gè)教室，是學(xué)校為學(xué)生設(shè)計(jì)的乒乓球室，或著說(shuō)是活動(dòng)室。
教室外面是練跆拳道的也就是說(shuō)，是跆拳道社。
這就是我的校園，一個(gè)和諧，充滿歡笑語(yǔ)的校園，也是我們的大家庭。
游我的校園作文7
“哈哈……”嗯？這是從哪傳來(lái)的聲音？原來(lái)是證大校區(qū)里傳來(lái)的呀！我們的校園既是一個(gè)可以讓我們游玩的地方，有是供我們安靜學(xué)習(xí)的“書(shū)房”，這就是我最喜愛(ài)，最美麗的學(xué)校——證大校區(qū)。
我們的校園四季分明，風(fēng)景最美的當(dāng)屬夏天和春天。每到這時(shí)，校園里枝繁葉茂，花團(tuán)錦簇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人，在陽(yáng)關(guān)的襯托下校園美到了極致，簡(jiǎn)直如詩(shī)如畫(huà)。
一進(jìn)銀灰色的大門(mén)，一眼望去就看見(jiàn)了一個(gè)數(shù)字屏幕，上面寫(xiě)著金燦燦的.大字：歡迎來(lái)到福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)！下面有一幅大圖：女孩和男孩奔向前方，下面寫(xiě)著“我們從這里走向世界�！睅讉�(gè)富有朝氣的大字。這不正是讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后走向世界嗎？
繞過(guò)屏幕，展現(xiàn)在我眼前的是一串串美麗的紫藤，小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地叫著，動(dòng)聽(tīng)極了！不過(guò)我最喜歡的是“海灘”，那里有香蕉樹(shù)，椰子樹(shù)，看著上面的水果，可真讓人眼饞哪！雖然這些并不真實(shí)，但卻給人栩栩如生的感覺(jué)。怪不得它叫“室內(nèi)森林”呢！
繼續(xù)往前走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常大的操場(chǎng)，里面有沙坑跳遠(yuǎn)，籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)……可以說(shuō)樣樣俱到！
如果你走到二（6）班門(mén)口，你一定會(huì)被一個(gè)“花園”吸引�。±锩嬗泄殴值募偕�，可愛(ài)的小金魚(yú)，供人休息的長(zhǎng)椅……可我最喜愛(ài)的還是那一串串葡萄，看著就誘人！
�。⌒@，是你讓我們快樂(lè)的長(zhǎng)大，是你讓我們懂得更多的知識(shí)，我愛(ài)你！
游我的校園作文8
秋天來(lái)了！秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了豐收的喜悅，還把我們的校園吹得五彩繽紛。
一進(jìn)校園，我們首先引入眼簾的是四盆盆景，盡管到了秋天，都還沒(méi)有落葉，生命力多么頑強(qiáng)��！在盆景的后面有一個(gè)櫥窗，里面有一些安全知識(shí)。比如，上下不樓梯能亂跑……
在盆景的前面還有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，在花壇里有雞冠花，雞冠花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在秋風(fēng)的吹拂下，就像火焰在滾動(dòng)。里面有千日紅，千日紅像一個(gè)小刺球。還有太陽(yáng)花和日日春，五顏六色美麗極了。
在看校門(mén)正對(duì)著的.是一條柏油路，在柏油路兩邊是兩個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇�；▔镉需F樹(shù)、紅繼木和杜鵑。鐵樹(shù)似乎越長(zhǎng)越綠，像一個(gè)個(gè)永不言敗的英雄。紅繼樹(shù)和杜鵑把鐵樹(shù)圍著，真像一家人��！一棵棵法國(guó)梧桐，盡管
到了秋天也沒(méi)有落葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)像一份電報(bào)是的告訴我們，秋天來(lái)了，在看長(zhǎng)方形花壇的周圍有幾排桂花樹(shù)，現(xiàn)在桂花露出了甜蜜的笑容，把香氣散出來(lái)，使整個(gè)校園迷漫在香味中。
在看桂花樹(shù)旁邊有一個(gè)綠色的塑膠操場(chǎng)。每周三和每周五我們都會(huì)在塑膠操場(chǎng)上舉行課外活動(dòng)。有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在長(zhǎng)繩接龍，真熱鬧。
在看旁邊有一個(gè)長(zhǎng)廊，里面有我們和老師的風(fēng)采表現(xiàn)。在長(zhǎng)廊里面有一棵粗壯的槐樹(shù)，槐樹(shù)直沖云霄，高過(guò)長(zhǎng)廊。
在看長(zhǎng)廊的北面，是教學(xué)樓，里面坐著勤勞的孩子們。叮、叮、叮。上課了，從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，那悅耳的讀書(shū)聲在操場(chǎng)上空回蕩。在看窗臺(tái)上是同學(xué)們帶來(lái)的綠色植物，把窗臺(tái)打扮的五彩繽紛。
校園，是我們可愛(ài)的家園，是我們歡樂(lè)的源泉。我喜愛(ài)這絢麗燦爛的秋色，更喜愛(ài)這秋意，漸濃的校園，因?yàn)樗硎局斋@，也意味著愉快和歡樂(lè)。
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