【熱】快樂的游戲作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的快樂的游戲作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
快樂的游戲作文1
今天,我一走進(jìn)教室,老師說要玩“你做我猜”的游戲,于是大家期待著美好時光的來臨。老師說游戲規(guī)則是兩個同學(xué)上去表演,說出詞語的意思,其余同學(xué)來猜詞。那個隊(duì)猜出的詞多哪個隊(duì)就獲勝。
接著,老師說要取隊(duì)名了,另一個隊(duì)想了想,他們想勝利,于是就取勝利隊(duì)。我們也不甘示弱,想到超人不是很厲害嗎?于是我們隊(duì)就取了這個名字。游戲也正式拉開序幕。
接著,我們兩隊(duì)各請了一個代表。我們的代表和別隊(duì)的代表都上臺抽紙。他們偷偷摸摸看了一眼答案,就開始做動作了。
我們隊(duì)先答題。我們的代表說一種喜歡冬天的動物,我們百思不得其解。接著,他又做了一個搖搖擺擺的動作。我在心里想到了答案。但是有同學(xué)比我快了一步說出了答案,答案是企鵝。
輪到勝利隊(duì)了,但是他們說出了答案里的其中一個字。于是他們被取消了問的資格。
又輪到了我們了,我們的代表做了一個重重地垂下頭的動作。大家都屏息凝視目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。突然,我們隊(duì)的一個同學(xué)脫口而出地說出是垂頭喪氣。我們隊(duì)又得分了。我心里甜滋滋的。
輪到勝利隊(duì)了,他們做了一個拼命把東西往嘴巴里塞的動作。有同學(xué)說是大吃大喝,但是不對。我不加思索地說出了答案,答案是狼吞虎咽。
接下來的題目對我們來說是小菜一碟。終于,我們隊(duì)贏了。游戲也結(jié)束了,但我們還沉浸在歡樂的氣氛中。
快樂的游戲作文2
今天,我剛進(jìn)教室,就看見老師在黑板上寫著什么字,滿懷好奇心,我定睛一看,原來是一些花花綠綠的表示顏色的詞匯。
等同學(xué)們都來齊后,我們的體驗(yàn)活動就開始了:首先,老師讓我們把黑板上的字讀出了,還神秘地一笑,真不知道老師的葫蘆里賣的是什么藥,不過我們也挺高興。這時,我才突然發(fā)現(xiàn),黑色的字寫的是“白色”,綠字是紅色的,紫字是用黃色粉筆寫成的……
第一個同學(xué)讀的不算太流利,光想讀成粉筆的顏色,總讀錯,我想,不會有那么難吧,應(yīng)該很簡單啊,輪到我了,我盯著黑板,皺著眉頭,正讀呢,突然聽見有人在下面大笑,我明白是我讀錯了,于是便趕快改過來,就這樣,我的精力也被分散了,很快又讀錯了許多個,越錯越著急,越著急讀錯的越多,于是,我后來錯的就更多了,把“白”讀成“黑”,把“藍(lán)”讀成“綠”。
第一輪,大家多多少少都有錯,而在別人讀時,我們也忍不住光想笑。
第二輪,老師讓我們讀出這些字的顏色,我心想,剛才我光想讀成顏色,這次讓讀顏色,估計(jì)會好一點(diǎn)兒吧,第一個同學(xué)仍然會讀錯,按老師的話說,他都成色盲了,又輪到我了,我全神貫注,剛開始,我的速度不快不慢,而且沒讀錯一個字,后來,老師突然說了聲“真棒”,我一下分心了,馬上就讀錯了,同學(xué)們都笑了,我心里急得發(fā)毛,可越急錯的越多,好不容易讀完了,大家都笑翻天了。
第三輪是先讀出這個字,說聲“是”,再讀出它的顏色,我讀時總是讀反,結(jié)果同學(xué)們的笑聲就更大了。
最后是全班同學(xué)一起讀,結(jié)果我聽到有的讀“紅”,有的讀“綠”,簡直讀不成了,教室里笑聲一片……
沒想到,這個看似簡單的文字游戲,把我們這些六年級的語文“高材生”給難住了。
快樂的游戲作文3
游戲,是我們向往的快樂;游戲,是一所豪華的游船,駛向快樂的彼岸;游戲,是一顆星星,閃爍著亮閃閃的光芒。今天,我就玩一場痛快且刺激的游戲。
我們排著整齊的隊(duì)伍向中僑進(jìn)發(fā),到了中僑,銷售顧問“吳娟”阿姨帶著我們?nèi)チ私饬爽F(xiàn)代的許多高科技產(chǎn)品,有能力識別系統(tǒng),入戶門進(jìn)系統(tǒng)等等。我沒見過也沒用過的智能系統(tǒng),還向我們介紹了房子的小區(qū)里有的體系:兒童成長體系、老人健康體系、青年運(yùn)動體系、歡樂社交體系、幼兒溫馨體系、萌寵社交體系。
盼望著盼望著,總算到了游戲的時間了。我們先玩了瘋狂單車,我們班級排上似長龍一般的隊(duì)伍,我左望望,右瞧瞧,有人拿著大大的棉花糖,有人拿著小小的棉花糖,垂頭喪氣的走出來,快到我了,不知什么時候豆大的汗珠流了下來。到我了,我像個傻子樣走上去緊緊地死咬著下齒,露出了不知道是緊張還是歡樂的笑容,我把一只有著兔子耳朵的黑鞋套套了上去,突然又掉了下來,我只能再次套上,然后把另外一只黑鞋套上去,制作棉花糖的阿姨已經(jīng)把糖倒進(jìn)制作棉花糖的機(jī)器里。我馬上努力的騎了起來。起初小小個的棉花糖逐漸變大起來,老師握著大拳頭,扯著嗓子大聲叫:“加油,加油!”沒想到自行車竟差點(diǎn)讓我摔了個大跟頭,沒辦法我只能死死地盯著那位狡猾的“狐貍先生”,我用手緊抓著自行車的把手,腳一圈圈的轉(zhuǎn)著。馬上十秒就到了,我的體力也到了盡頭,老師的加油聲也到了盡頭,我慢悠的下了車,拿著靠自己的努力做出的棉花糖,津津有味地吃了起來,這根棉花糖比之前別人做的更香甜,更美味。
這就是我心目中快樂的游戲,只要你盡力的去參與,就會收獲到那一份專屬自己的甜蜜之味。
快樂的游戲作文4
在我六年小學(xué)生涯中,我經(jīng)歷了無數(shù)次游戲.至今,那一幕幕快樂的畫面常常浮現(xiàn)在我的腦海里.我仍然清楚的記得四年級六一兒童節(jié)我們玩游戲那快樂的場景,使我久久不能忘懷.
那是一個炎熱的夏天.中午,火辣辣的太陽燃燒著大地,把原本冰涼的大地烤得熱烘烘的,照在人們身上那更是像大火燒在你身上一樣,非常的熱.進(jìn)了學(xué)校,我們邁著炎熱的步伐來到了教室,一進(jìn)門,紅的.藍(lán)的.紫的粉的氣球掛滿了墻壁,好像誰家有喜事樣的熱鬧.原本四組的桌子都被移到了旁邊,同學(xué)們個個嘴里吃著零食,有說有笑.而那些調(diào)皮的男生在比誰踩的氣球多.這時,班主任歐陽老師進(jìn)來了.搬來了幾把椅子,笑著對我們說:"今天是一年一度的六一兒童節(jié),我們來玩搶椅子游戲!"話一說完,我們又拍桌子又歡呼,真是高興.老師對我們說:"游戲規(guī)則是這樣的:先有五把椅子,六個同學(xué)來搶,一聽到音樂停后,就要搶到椅子,沒搶到的那一個就被淘汰了,然后以此類推,直到最后一把椅子后,就要搶奪冠軍了,贏了有獎品,輸了也不懲罰."老師選好參賽選手后,這個游戲就開始了.我們也非常榮幸地參加了游戲,哨聲一開始.我們就隨著音樂地不停播放而繞著椅子轉(zhuǎn)動.后來,音樂停了,我非常幸運(yùn),搶到了椅子,繼續(xù)游戲.第二關(guān),我們搬走了一把椅子,剩下5個人做游戲,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn).頭都給轉(zhuǎn)暈了.在音樂聲停止后,我沒搶到椅子,結(jié)束了游戲.而冠軍有一包旺旺雪餅和一本本子.
雖然這次游戲我被淘汰了,但是我認(rèn)為輸和贏并不重要,游戲重在參與,并不在成功和失。译m然失敗了,但我仍過的很快樂,因?yàn)樵谀翘煳艺J(rèn)識到了什么活動都重在參與,不在于成敗,所以我很快樂
快樂的游戲作文5
今天,張老師帶我們玩了一個好玩又有趣的游戲——頂氣球。想知道它是怎么玩的嗎?那就接著往下看吧!
首先,張老師說了游戲規(guī)則:先把所有的人分成男女兩隊(duì),每隊(duì)找五名同學(xué),再有兩名同學(xué)拉著繩子,其余同學(xué)當(dāng)觀眾。上場的同學(xué)只能用頭頂氣球,不可以用手拿氣球,也不可以用腳踢氣球。
游戲開始了,第一組就是我和一個穿深藍(lán)色條紋上衣的女生一起對抗男生。老師開始發(fā)球,男生隊(duì)的一名隊(duì)員首先搶到了氣球,他縱身一躍頂?shù)搅饲,并把球頂(shù)搅宋疫@兒,我剛要頂,跟我一組的那個女生卻把球頂走了,頂?shù)搅四猩沁叀_^了一會,球又頂?shù)搅宋疫@,等那個球跑到我這兒時,我輕輕地用頭一頂,把氣球頂?shù)搅四猩沁。這時,氣球馬上就快要掉到地上了,說時遲那時快男生隊(duì)的一名隊(duì)員往下一蹲,用頭一頂居然把球給“救”了起來,把球頂?shù)搅宋覀冞@邊,我和我的隊(duì)友一起跳了起來,我們的頭撞在了一起,氣球掉了下來。唉!我們輸了。
當(dāng)下一組上場的時候,其中有一個男生像一只小燕子似的跳來跳去,那個氣球似乎很聽他的話,他讓它往左就往左,讓它往右就往右。在這一輪中男生組又一次贏了。
時間果然不留情,轉(zhuǎn)眼間,游戲結(jié)束了,大家頭上的汗也流了下來。游戲太好玩了,我還想再來一次。
快樂的游戲作文6
今天張老師帶我們玩了一個游戲,叫做“吹玻璃球”。游戲規(guī)則是:把玻璃球或者乒乓球放到桌子上,球前方80厘米處放一個玻璃杯,兩組同學(xué)手背后,努力把球吹進(jìn)杯子,吹進(jìn)一次所在小組得一分。我被分在A組。
排在小球后面,我的心怦怦亂跳,好像有很多小鼓兒在敲個不停:“球進(jìn)不了杯子怎么辦?”“球掉下去同學(xué)會怪我嗎……”天!我前面的同學(xué)吹進(jìn)一球高興的跑回座位,該我了!
我硬著頭皮走上前,深深的吸了一口氣,使勁吹吹出去“呼—”球居然紋絲未動!肮,同學(xué)們哄堂大笑。張老師走過來,拍拍我說:“別緊張,對準(zhǔn)球再使勁吹,剛才吹桌子了!蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。這次我看著小球心想:小球啊小球,你一定要聽話!你一定要幫幫我。∪缓笥稚钗豢跉狻昂簟毙∏蛩坪趼牭搅宋业恼埱,它直接跑進(jìn)了杯子里,進(jìn)了!進(jìn)了!我開心的跳起來,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了我們小組里,和胖胖擊掌慶賀!
現(xiàn)在,B組有三人沒吹進(jìn)去,而我們只有一人,我們都覺得勝利在望。〉菓(zhàn)局很快就變了,B組接連進(jìn)兩球,我們A組卻一球未進(jìn),再有一球我們組就要輸了!我的心都提到了嗓子眼兒,緊緊盯著兩組最后的那個人。小球似乎看出了我緊張,B組最后一個人吹時,它把身子一扭咕嚕嚕的滾到了桌子下邊……
“耶!我們贏啦!”最后我們以一分的優(yōu)勢贏得比賽!大家一起大聲的歡呼!抱在一起使勁地跳,仿佛我們?nèi)〉昧耸澜绻谲!而B組的同學(xué)一個個愁眉苦臉,氣呼呼的看著那不聽話的小球兒!
哈!這果然是“快樂的游戲啊”!
快樂的游戲作文7
今年的游戲節(jié),讓我過得很快樂。
到了開幕式時,我們班就帶著太陽帽和水瓶子來到了操場上。天氣可真熱,等了一會兒,精彩節(jié)目就上演,有打鼓的、耍獅子的、跳舞的……都很熱鬧,很精彩。
等開幕式結(jié)束后,我們就開始玩游戲了,有游戲有四個,分別是:金字塔、大風(fēng)車、手足球和鋁帶戰(zhàn)車。能在學(xué)校和同學(xué)一起玩游戲,也是一件非常開心的事哩!今天我們的任務(wù)就是一個字——玩!不僅要光玩,還要玩得高興,玩得開心,玩出水平來!
我最喜歡的游戲是金字塔和鋁帶戰(zhàn)車。在鋁帶戰(zhàn)車上面,我們并排隊(duì)站在車上,用雙手不停地?cái)[動著,我們就是車上的司機(jī),共同讓車前進(jìn),上來了七八個人后,戰(zhàn)車就開始緩緩地啟動了,一會又轉(zhuǎn)變,倒轉(zhuǎn)……搞得我們慌慌張張。
等我們玩完戰(zhàn)車后,去擺水灘喝完了水后,就又去玩了金字塔游戲。金字塔很好玩,就是在墊子上,底下四個人墊底,中間三個,上面一個,攀摔倒下去時,就會很有趣。我們來到了那里,躺在了軟綿綿而又舒服的墊子上,擺成一個又一個金字塔。為了讓金字塔游戲玩得更有趣,我們擺成了一個更成了一個更高的金字塔,而且是男女搭配。這一次,我光榮地站到最高頂尖上,老師也為我們的造型照像。
等到了回班時間了,我們玩得滿頭大汗,但我們卻很快樂,因?yàn),通過玩游戲讓我懂得了一個道理:我們玩得游戲之所以能玩得快樂、完美,是因?yàn)槲覀兇蠹夷軌驁F(tuán)結(jié)、齊心協(xié)力。
希望下次玩得更開心。
快樂的游戲作文8
因?yàn)槲业淖鳂I(yè)在星期五就做完了,所以媽咪決定資勵我,帶我去萬達(dá)該廣場打游戲。
我們來到萬達(dá)“神彩飛揚(yáng)”游戲場,這里有許多大型的玩樂設(shè)施。我們在總服務(wù)臺買了三袋硬幣,然后跑到一個名叫“快樂森林”的游戲機(jī)前,我們倆一人占一臺機(jī)器,便開始玩起來。
這個游戲機(jī)的上方有一排數(shù)字,假設(shè)你打到了數(shù)字5,5字燈就會發(fā)亮,同時它下方的小出口洞就會出來5張,打到了50就出50張。
剛開始打游戲的時候,我覺得要獲得許多票不太可能,但經(jīng)過了一次又一次磨煉,我熟悉了操作的方法并找到了一個竅門,就是一直往里面打,這樣的話票數(shù)就可以越來越多。看著小出口嘩啦啦地流出,心里別提有多高興啦!當(dāng)有人從我這走過看見堆積起來的都會說:“哇,這人的票好多呀!”我聽了心里美滋滋的。我把這套方法傳授給媽咪,哈哈,她也得了很多票,我得意地說:“現(xiàn)在我是你的師傅了!”
離開了“快樂森林”,我們又來到了“籃球架”下,這是個“投籃球”的游戲,這個游戲也很有趣,這里的籃球架會轉(zhuǎn)動,你要看準(zhǔn)之后,再把硬幣丟進(jìn)去,假如硬幣掉在了寫有10字的籃球筐里,那它就會獎勵你10張。如果掉進(jìn)了100張的籃球筐,那它就會出100張。這個真是一個考耐心的游戲。
“神彩飛揚(yáng)”里游戲很多,“瑩光跳跳球”、“開賽車”……但所有游戲中我最喜歡玩“快樂森林”,因?yàn)樗鼛Ыo我的快樂太多了!
快樂的游戲作文9
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間第二屆游戲節(jié)又到來了。那天,當(dāng)劉老師宣布游戲節(jié)正式開始時,操場上頓時炸開了鍋。大家迅速行動起來,低、中、高年級小朋友玩的游戲各不相同。
我們班玩的游戲是《孵小雞》。我們每個同學(xué)事先都做好了雞的頭飾,戴在各自的頭上。孟老師把大家分成八個小組后宣布游戲規(guī)則:每組同學(xué)的前面都準(zhǔn)備了一張報(bào)紙,每個同學(xué)都把頭飾轉(zhuǎn)向有雞蛋的那一頭,第一個同學(xué)把報(bào)紙撕開,從里面鉆出來,要是報(bào)紙沒有弄破的話,就站到小組的最后面,變成一只小雞。如果一個同學(xué)鉆出來的時候報(bào)紙破了,那這組后面的同學(xué)都和這位同學(xué)一樣,變成了裂開的蛋(臭蛋)。到最后比一 比,看看哪一組孵出的小雞最多,這組同學(xué)就獲勝。全班同學(xué)都專心致志地聽孟老師把規(guī)則講完后,一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
游戲開始了,每組的第一個同學(xué)飛快地向前方跑去,用力撕開報(bào)紙,從報(bào)紙里鉆了出去?墒,我們組的周怡就是腦子不轉(zhuǎn)彎,連報(bào)紙都不會撕。她聽見我們大家在后面大聲喊:“加油,加油!”心里比我們還著急,就馬馬虎虎地用力撕開了報(bào)紙。看到另外小組已經(jīng)有好幾只小雞孵出了,她更急了,往撕開的報(bào)紙那邊狠命地鉆了過去,結(jié)果報(bào)紙破了。我們組的同學(xué)都在后面責(zé)怪她,說她太沒用了,害大家都變成了臭雞蛋,都唉聲嘆氣的。再看看其他小組,都孵出了很多小雞,看起來我們只有眼饞的份了。
游戲節(jié)后,我們組的同學(xué)明白了一個道理:只有大家開動腦筋、團(tuán)結(jié)一心,合作才能取得成功。
快樂的游戲作文10
今天,我們班“舉行”了一個“木頭人”的游戲,老師先說了游戲規(guī)則,然后,我們之間的一場“大戰(zhàn)”拉開了序幕。
首先,老師讓我們一塊兒做,什么動作都可以,只是不能眨眼,我做好了姿勢:閉目養(yǎng)神。我背靠著墻,兩只腳夾在一起,手交叉,放在腿上,對于別的同學(xué)做的`動手,我是渾然不知。過了十幾秒,從我左邊傳來“哈哈”的笑聲,又有一個聲音說“好,你停止!苯又,我右邊也傳來一陣“嘿嘿”的笑聲,還是那個聲音說:“你停止”。過了一會兒,全班還是鴉雀無聲。正當(dāng)我要松口氣的時候,我前面又傳來“呵呵”的聲音,又是那聲音:“全班同學(xué)停止!”我松了一口氣,睜開眼睛只見有人說:“誰第一名啊?”老師笑了笑,并沒有回答。
接著,老師又讓我們不許閉眼,也不能眨眼,我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,計(jì)上心來。我用手把眼睛“扒”著,不讓我眼睛閉上,然后,我的腿緊緊的摻在一起,生怕腿動一下。過了三十秒,前面的姚心悅趁老師不注意,回了一下頭,發(fā)現(xiàn)我正在做“鬼臉”,拍拍她旁邊的同學(xué),說“你看她。”旁邊的同學(xué)不理她,她又加大了嗓兒門,這下加大嗓門,老師自然就發(fā)現(xiàn)了,所以她第一個被淘汰。有同學(xué)看到我的樣子,也轟然大笑,別的同學(xué)不知道怎么回事,也跟著笑了起來,結(jié)果,他們?nèi)蕴,只有幾個“幸存者”。
最后,老師讓我們其中一個上去,別的同學(xué)逗他,如果眨眼,或者笑了,都算淘汰。a同學(xué)上去時,有人在他面前晃了幾下手,他就笑了!疤蕴!”b同學(xué)上去,眼睛睜的大大的,恨不得突出來,不論我們怎么逗,他都不動,我準(zhǔn)備上去給他來個下馬威,他都笑了,也淘汰。
就這樣,上去的同學(xué)一一被我們斗敗,沒有一個人打破紀(jì)錄。通過這次游戲,我明白了一個人只要有毅力,什么事都能成。
快樂的游戲作文11
在一個陽光明媚、萬里無云的下午,袁老師帶著同學(xué)們到操場上玩耍。
到了操場,袁老師提議:“同學(xué)們,我們來玩一個游戲吧?大家說好不好呀?”同學(xué)們歡呼雀躍,拍手叫好!然后袁老師告訴我們游戲的名字叫做“連環(huán)接龍”,并且詳細(xì)介紹了游戲規(guī)則:男女各分一組,然后圍成一個圓圈,手拉著手,所有人左腿擔(dān)在左手上,右手也可以,哪一組堅(jiān)持最久,那組就獲勝。
同學(xué)們很快就各自分好組,接下來游戲準(zhǔn)備開始了。只見袁老師一聲令下,同學(xué)們趕緊擺好動作,男女生互不相讓,誰也不想倒下而拖了團(tuán)隊(duì)的后腿。糟糕!我旁邊的小男生有點(diǎn)搖晃。我很想穩(wěn)住他,可是心有余而力不足呀,不得不眼睜睜的看著他倒下。唉呀,好可惜呀,這一局讓女生隊(duì)獲勝了。
開始第二局,這局可不能輸。我們誰也沒有松懈,一定不能失敗,女生也不甘示弱。突然我看見一個女生開始搖搖晃晃。這時候,我覺得勝利就在眼前,果不其然,我們獲勝了。雖然這局我們男生隊(duì)獲勝了,可我卻覺得贏的并不實(shí)至名歸嘛,畢竟女生的體力沒有我們男生好呀!
比賽就在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了,雖然最終我們兩組打成平手,可是大家臉上都洋溢著勝利的喜悅。
這次活動讓我明白了友誼第一,比賽第二,游戲過程中的快樂才是最重要的!
快樂的游戲作文12
又到了快樂的周末,今天可是有不一樣的精彩。揭陽日報(bào)小記者俱樂部的小記者共聚在揭東一小東階梯教室,我們懷著激動的心情等待本次活動的開始,每個小記者都迫不及待了,大家對本次活動—沙盤游戲充滿了許許多多的好奇。
張老師先讓我們認(rèn)識沙盤與沙盤里的玩具—沙具,接著把我們六十多位小記者分成十個組做沙盤游戲,每次大概有七或八人,從中選出一位組長帶領(lǐng)全組。游戲規(guī)則是每人有四個機(jī)會放沙具,每次放一個沙具,在放沙具時,可以移動別人的沙具的位置,但不可以拿走別人的沙具,而且不能說話。開始游戲了,每個隊(duì)員都認(rèn)認(rèn)真真的思考和挑選自己心愛的沙具,最后把凝聚著許多心血的沙具擺成了一個沙盤。
之后,組長特意推薦我作為本組的代表上臺陳述我們的沙盤作品,我接受了這個大任務(wù)。準(zhǔn)備上臺了,這可是我第一次上臺,心里忐忑不安,總想著失敗或者成功,但我已經(jīng)接受了,就不能退縮了,頂了一口氣,鼓起勇氣,挑戰(zhàn)自己,戰(zhàn)勝自己,最終,順利表達(dá)了我們這組的沙盤內(nèi)容與沙盤的故事。
時間過得真快!不知不覺中,上午過去了,快樂的周末,沙盤的游戲使我更清楚地知道了團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)結(jié)力,聚沙成塔的力量組成了一幅幅美麗而動感的畫。
難忘快樂的周末歡樂的游戲!
快樂的游戲作文13
“這是我先搶到的!”“這是我先搶到的!”從公園中傳來一陣爭執(zhí)聲,你猜我們在玩兒什么呢?沒錯,就是搶糖大戰(zhàn)。
游戲開始前,我們每四個人一組,分別站在不同石頭的兩邊,每個石頭的中間都有一塊糖。當(dāng)裁判說出一個指令后,我們就按指令做那個動作,當(dāng)然,最重要的就是要聽到“搶糖”二字,這個是口令。馬上就要開始了,有的人趁老師沒注意,偷偷地將糖往自己的方向拿了拿,這時旁邊的同學(xué)看到了,興沖沖地拿起糖又放在了中間。游戲開始了,我的對手聚精會神地盯著老師,認(rèn)真聽他發(fā)出的口令。我也不甘示弱,眼睛直勾勾地盯著糖果。老師張口了,說:“抱住頭!本驮谶@一瞬間,所有人都抱住了頭。讓老師又說:“伸出左手,右手!苯又蠋熡终f:“彎腰!辈恢獮楹,這句話剛說完,好多人都聽成了搶糖,竟然開始了行動。我的旁邊這位,他就聽成了搶糖,并且將糖牢牢地握在手心。等到有人反應(yīng)過來時,就對他說了一句:“老師沒讓搶!彼犃耍樕下冻隽藢擂味皇ФY貌的表情,手卻是很不舍得松開。最終,無奈地將糖放回了原來的位置。
過了一會兒,老師突然說了一句“搶糖”,我與他幾乎是同時反應(yīng)過來,我將手迅速地伸出。當(dāng)我的手放在糖上的那一瞬間,我屏住了呼吸。將手快速收回時,我才松開緊握的手:“太棒了,我搶到了!币?yàn)槲覔尩搅颂枪跃驼镜搅艘慌杂^戰(zhàn)。后來,我便只能盯著他們搶糖。每當(dāng)有“搶糖”這兩個字出現(xiàn),所有人的手都猶如一顆子彈般發(fā)射向這顆糖的身上,此時的我可真后悔在第一局就搶到了糖,如果不是早早搶到,我還可以再多玩幾局呢。
比賽結(jié)束了,每一個人的臉上都浮現(xiàn)著一絲甜美的笑意,我也十分滿足。玩完了這場游戲后,我懂得了只有認(rèn)真付出,才會有好的回報(bào)。
快樂的游戲作文14
“當(dāng)你得到快樂的時候,跟朋友分享,你將會得到兩個快樂;當(dāng)你擁有憂愁時,告訴你的朋友,你的憂愁將會減去一半。”這句話或許你們還記得吧!
一天,我們一伙兒正在玩一個叫“成語嚇鬼”的游戲,游戲規(guī)則是:先由一個人扮“鬼”,當(dāng)“鬼”快要抓到一個人的時候,那個人只要說個成語就能躲過“鬼”的抓捕,“鬼”就只能一分鐘不抓那個人,如果那個人還未說成語,那就只能他當(dāng)“鬼”了。游戲開始了,我們經(jīng)過“石頭剪刀布”的裁決,決定出由陳強(qiáng)扮“鬼”。這回可有好戲要上演了,因?yàn)殛悘?qiáng)是個體育非常好的人,跑步也是我們朋友當(dāng)中第一的,他跑起來可以說是在飛。“鬼”行動了,他第一個看好的目標(biāo)是張健。張健雖然名字叫起來是很有強(qiáng)壯感,其實(shí)張健也就是個書呆子,比跑步張健是跑不過陳強(qiáng)的,可是說成語那是張健的強(qiáng)項(xiàng)了,班里面都說張健是個“成語大師”,因?yàn)樗空f一句話中至少也有一個成語會出現(xiàn)。張健見了陳強(qiáng),明知道跑不過陳強(qiáng),可還是跑了起來,便被陳強(qiáng)來了招“鱗波微步”給抓住了。這回是由張健來當(dāng)“鬼”了,張健只能依靠偷襲別人才能抓住別人,才能擺脫當(dāng)“鬼”的遭遇。張健首先發(fā)現(xiàn)的是我,我故意裝腔做虛,就當(dāng)沒看見他,可是嘴中還是默念著成語,什么“一瀉千里,風(fēng)調(diào)雨順,情不自禁……”我都可以倒背如流了,所以張健這個“鬼”被我?guī)讉成語就“打發(fā)”走了。張健還不灰心,等到一分鐘過去時,再來抓我小學(xué)生作文,這回我有點(diǎn)沒注意,就別他抓住了,接下來,我……
游戲陪伴著太陽落下而結(jié)束,太陽陪伴著晚霞而落下。今天的游戲我們既得到了快樂,又和朋友們分享了這美好的快樂。
快樂的游戲作文15
“我是一個木頭人,不許說話不許動”。怎么回事你們知道嗎?今天老師和我們正要玩“木頭人”的游戲。
首先我們定了游戲規(guī)則:一組兩人,一個人做“木頭人”,另外一個人做逗笑人。逗笑人要把“木頭人”逗笑了才算贏。
游戲開始了。鄧瑞強(qiáng)做逗笑人。只見他雙手頂太陽穴,小拇指扶住嘴角,不斷做出各種鬼臉,可是“木頭人”李嫻就是不笑,鄧瑞強(qiáng)只好垂頭喪氣地下場了。李嫻正為自己得了個“開門紅”感到高興,我自告奮勇地說:“我來,非把你逗笑不可!”于是我滑稽地走上臺,但很快便裝成了一個“要飯的”,一邊把手伸過去,一邊說:“施舍點(diǎn)兒吧,施舍點(diǎn)兒吧!”李嫻“撲哧”一下笑了。同學(xué)們也情不自禁的笑起來。我伸出兩個手指作出勝利狀。
第二輪是強(qiáng)手徐鑫洋和熊慧的對決。逗笑人徐鑫洋一上場就“摔”了一個大馬趴,他一邊拍身上的灰塵,一邊說:“怎么一大早就摔了個腳朝天?真倒霉!可是“木頭人”熊慧一動不動。見這招沒用。他便使出了第二招------跳舞(一邊唱歌一邊扭屁股)。“我是一個大茶壺,咿呀咿呀喲!我的屁股紅通通,咿呀咿呀喲!”熊慧終于忍不住哈哈大笑。
第三輪大家一至推選我這個班長逗笑黃宇楓。我嬉皮笑臉地說:“你的爸爸是誰?什么?!香腸?”我還沒說完,黃宇楓就笑彎了腰。同學(xué)們要我再講下去。于是我繼續(xù)瞪著大眼睛說:“你媽媽是誰?什么?!熱狗!香腸,熱狗,我們都愛吃!”此時,老師和同學(xué)們已笑得前俯后仰。
怎么樣?木頭人游戲很有趣吧!
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