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我的成績作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我的成績作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的成績作文1
一眨眼，一個學(xué)期過去了，我們迎來了緊張的期末的考試！
還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認(rèn)真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！
“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來了六年級上冊的語文期末的考試。和藹可親的老師走進了我們干凈又整潔的教室，過了一會兒，老師發(fā)下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡單，便飛快地做了起來。考好后，我趕緊和同學(xué)交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴(yán)，但我查了查字典，發(fā)現(xiàn)是錯的。哎！
數(shù)學(xué)考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因為數(shù)學(xué)是我的弱項。我拿著發(fā)下來的試卷，看了看，心想；啊，不會吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發(fā)現(xiàn)有一道題目不會做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學(xué)交對時才恍然大悟“哦！原來是這樣做的呀！”我后悔極了！
第二天的英語考試，聽力聽得很清楚，我認(rèn)真、仔細(xì)地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時候就已經(jīng)做好了，等到第二遍的時候，就認(rèn)真檢查。做筆試部分時，我很快就做好了，在檢查時發(fā)現(xiàn)還有一頁沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯。
回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責(zé)罵我，還很心平氣和地說：“這次考砸了沒關(guān)系，下次繼續(xù)努力，一定能取得好成績的！”我在心里發(fā)了發(fā)誓言，一定要取得好成績！加油！
希望我在下個學(xué)期能夠取得優(yōu)異的成績！
我的成績作文2
打開記憶的閘門，一件件往事涌上我的心頭。在在這些事情中，有悲傷的，又開心的，有氣憤的……其中有一件事最讓我觸動。
那是一個安靜而又祥和的日子，可同時也充滿著緊張——我們要月考了。這是我在初中的第一次月考，成績——代表著老師的看法和自己對于知識的理解。
9月28日，一個神圣的日子。這天我們要月考了。一大早，來到校園內(nèi)，書聲瑯瑯，每位同學(xué)都在做考試前的垂死掙扎。月考的過程，緊張而又刺激�？荚嚨臅r候，同學(xué)們一絲不茍的去答題，生怕答錯，會使分?jǐn)?shù)下滑。
考試，很快結(jié)束了。事后，同學(xué)們都在討論：這次我能不能及格？這次我能不能進年級前五名啊？我能不能考出好成績啊？這一系列的結(jié)果都成了同學(xué)們擔(dān)心的問題。而我也不例外，我的心是十五個吊桶打水——七上八下。我一直都是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好學(xué)生，父母眼中的好孩子。如果我沒有考好，我會不會受到老師的不重視，同學(xué)的嘲笑，父母的批評……我的心里這樣想著。
我過著擔(dān)驚受怕的日子，成績下來了。語文88。5分，數(shù)學(xué)102分，英語118分。班級第一雖然保住了，可是年級排名呢？只是區(qū)區(qū)第五名而已。
回到家，我仔細(xì)分析了沒考好的原因，都是因為粗心大意，沒看清題目等一些小問題。如果我的小毛病不改掉，那我的分?jǐn)?shù)怎么提高，成績怎么上升呢？
成績，第一次月考的成績，讓我對排名有了更深刻的理解。要想成績上升，就必須嚴(yán)格要求自己。從現(xiàn)在起，不讓自己在松懈的學(xué)習(xí)生活中度過。時刻想著：我要怎樣才能使成績上升呢？
這雖然是件小事，但卻反映著一件事的重要性，反映著一個人的生活態(tài)度。這決定了你以后的生活是否美好。
通過這件事情，讓我明白，成績在學(xué)生眼中是一個重要的代表，而在長大的我們的眼中，只是一個微不足道的數(shù)字。在以后的生活中我們還要細(xì)心，一絲不茍，不要讓小細(xì)節(jié)絆住你的腳步，成為你的絆腳石。努力改掉小毛病，才是最大的進步。這就是觸動我心靈的一件事。
我的成績作文3
別人都在曬美照，曬美食，可我偏不，我要曬出我的成績單。這可也是一份足夠的勇氣哦。
為什么要曬成績單呢？因為成績單見證著我的進步與退步，是我中學(xué)時代的一面明鏡，折射出我的學(xué)習(xí)狀態(tài)，沿著我的成績單便可看出我學(xué)習(xí)的努力程度。
輕輕翻一翻從初一到初三的成績單，別人叫它黑歷史，我叫他“成長的史鑒”。就從初一說起吧。
剛?cè)雽W(xué)的時候，我成績不算太差，可是就我那一整天無所事事的樣子，試卷也給了我最好的“證明”，這不，一個燙紅的印記，烙在了我的第一份成績單上。和我同一考試的同學(xué)們都名列前茅。我第一次感到很失敗，很迷惘。有一種悵然若失的感覺縈繞心頭。輾轉(zhuǎn)之間，下學(xué)期開始了，我暗暗下決心一定要努力，成為一名學(xué)霸。我這人吧，自尊心比較強，不愛認(rèn)輸。偶然之間，因一位學(xué)霸的挑釁，我是真的激怒了，開始了一場無聲硝煙的戰(zhàn)爭，我要超過她！她也許沒想到我會這么認(rèn)真吧。終于一個學(xué)期的暗暗較勁結(jié)束了，成績單發(fā)下來的那一刻，我既歡喜又激動，我進入了前一百名還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了她。我相信只要努力奇跡總會發(fā)生的。
仔細(xì)一瞧，初二可真是我的“光明時代”。越往前走，越是不甘心，我不知從何時起，我已經(jīng)學(xué)會自主學(xué)習(xí)。桌子上貼著我的目標(biāo)，書包里裝著我的`日記還有單詞本，零食也早已消失得無影無蹤。總能看見我上課時認(rèn)真記筆記，連打瞌睡的小毛病也逐漸不見。周末不在滿足自己做完作業(yè)還要額外做一做五三試題。這可能就是沉迷學(xué)習(xí)，無法自拔吧。我更加努力了，課外書不再是漫畫、雜志而是詩詞鑒賞，英語廣場。偶爾還是會想起，早晨晨跑前背地理的我，我要感謝這么拼命的自己�？粗煽儐危环N成就感油然而生。
光明時代結(jié)束了，迎來了初三。本該更加努力的我卻懈怠了。太過舒服的生活帶來的卻是災(zāi)難。一次又一次的考試刻骨銘心，那分?jǐn)?shù)真的令我不由一驚。下降，一直下降，連喘氣的機會都沒有。失落到失望，最后的絕望�？赡苁遣贿m應(yīng)還是自己太過于放松自己。這幾份成績單像無邊深淵一般，令我會很。我不會放棄的，我仍在嘗試找回初二的感覺。已經(jīng)翻到最后一張成績單了，我不會再害怕，我相信成績單能夠讓我明白，青春就是不斷拼搏，我有勇氣曬出來，它就是我最好的證人。
我的成績作文4
“同學(xué)們！今天我們再來一次過關(guān)測試，沒滿90分的人就不過關(guān)……”聽見這話，我的神經(jīng)快崩潰了，這是第三次過關(guān)測試了。
本來嘛，這三次考試對我來說也不過是小事一樁，就算總時間加起來也不過需要一個小時，可是我的確在這上面吃了大虧。前兩次，我連續(xù)考了二次98分，這也許對你來說很不錯，可對我說卻無疑是兩個61。尤其是第一次，一個算錯，一個四舍五入“入”錯。我簡直要發(fā)瘋了！再看見夏潔那個看見思考題從來不做的“傻瓜”竟然連續(xù)兩次一百分，你說我有這么好的心理素質(zhì)，到現(xiàn)在還不崩潰嗎？
現(xiàn)在這第三次考試時，我心情極度沮喪。在考卷發(fā)下來時我看都沒看，我覺得根本不用看，因為我考完試和別人一對答案，立刻錯了兩個，其中竟然有一個錯誤是我抄錯題目……看著這三次考試，我差點沒氣入岔道，走火入魔，經(jīng)脈斷絕而吐血身亡，真是“出師未捷身先死”。不但如此，老師還說我：不象話，總是粗心，如果你細(xì)心一點，這些題目不錯的化，你不就是一百分了么？從此我立下決心：在不拿個‘油條雙黃蛋’出來，我就妄自為人了。不管有多少代價，我一定要‘翻本’！
令人激動的第四次考試終于來了！我默想一遍：革命尚未成功，同志仍需努力。接著抱元守一，穩(wěn)扎穩(wěn)打，運籌帷幄。不再一下子把考卷全部做好，而是做一道題檢查個兩三遍。不但如此，我連傳說中“消失”了N個世紀(jì)之久的草稿本也找了出來。由此可見，對于此戰(zhàn)，我志在必得。我“明攻”，“豪奪”，“暗取”。哦不對，我是清白的，我可以向玉皇大帝發(fā)誓，我沒有“暗取”……言歸正傳，我想出了所有的答案，而且還把答案代入題目去驗算。不但如此，我連旁邊幾個“聊友”的“通話邀請”都沒去理。為了那傳說中的“油條雙黃蛋”，我下足了苦心。
皇天不負(fù)有心人，艱苦的努力帶來的是革命成功的喜悅。烏拉，我那久違的“油條雙黃蛋“終于出現(xiàn)了！
我的成績作文5
成績單雖然只是一張薄薄的紙，但它卻可以將你送進天堂，也能將你打入地獄。我相信有許多人都像我一樣對他又愛又恨，每當(dāng)聽到老師喊我的號碼時，我滿懷著忐忑不安的心情接過我的成績單，心里總希望能拿到好成績。
我的功課一向不錯，雖然不是十項全能，但至少也算是品學(xué)兼優(yōu)，念書一向是我的興趣，學(xué)校功課對我來說從來不是問題，只是令人遺憾的是，每學(xué)期的成績單總是敗在體育那一項，無法得到全甲。因為媽媽常說：「人，沒有樣樣都行的�！箤ξ襾碚f也是稱贊多于責(zé)備，所以我也不以為意。
其實體育課一直是我最喜歡的課，只是我不管怎么賣力，跑步永遠(yuǎn)跑不快，每次跑步時，我心里都會不斷的吶喊，快點！快點！而且每次我都是沖最快的一個，可是一段路下來，我那不爭氣的雙腳就是不聽使喚，反而越跑越重，最后眼睜睜的看著同學(xué)超過我，雖然泄氣，但是心理想：「我應(yīng)該要檢討檢討了，居然成為倒數(shù)的，那表示我的功力實在太遜了，必須要加強加強才可以。」
這學(xué)期的體育課內(nèi)容變了，變成都是球類課程，或許能展現(xiàn)我的實力呢！也能改變同學(xué)對我的態(tài)度，我可得好好努力努力了。因此，我參加學(xué)校的課后活動，除了聽老師講解如何打球的技巧，也努力的按照老師教授的方法練習(xí)。漸漸的我抓到了訣竅，譬如籃球：剛開始對著籃框投籃時，不懂得如何控球，不是力氣太大，彈出球框，就是力氣太小，投了個籃外空心，連邊都摸不著，最后我發(fā)現(xiàn)，球要擦板最容易進，終于成功了。乒乓球更是有趣，無論左旋、右旋、殺球、切球、抽球，在在考驗?zāi)愕闹腔�、反�?yīng)，可說是全方位的運動，往往都使我汗流浹背呢！
果然，皇天不負(fù)苦心人，在我努力練習(xí)之下，我每一樣都拿高分，體育成績也拿到了甲，這學(xué)期的辛苦終于得到成果，我高興的又叫又跳的。只要肯努力，成績單對我來說，再也不可怕了。
我的成績作文6
我有一個問題，為什么數(shù)學(xué)中的字我都認(rèn)得，都會讀但連在一起我卻不懂他是什么意思呢？真苦惱，為什么別人的數(shù)學(xué)成績那么好呢？為什么老師講的題目我就是聽不懂呢？為什么別人考試的時候總是游刃有余，自己卻抓耳撓腮？這些問題我想明白了，在冬天一個小雪球在地上越滾越大，而且還十分堅硬，它放在那里太礙事想把它砸碎，但是太冷了雪球也十分好強，砸了幾次都沒碎太不給我面子了，我也就再次放棄了，不去管它。學(xué)習(xí)不好的我亦是如此，不懂的問題從來都未有搞明白過，現(xiàn)在越積越多一點都不好收拾，小學(xué)的基礎(chǔ)知識都沒掌握牢固，更別說現(xiàn)在越來越有挑戰(zhàn)寫的題目了，以前選擇題亂蒙都能對上一半的分，運氣好的時候只錯上一兩到，判斷題要不全對要不全錯，根本就不懂全蒙，但是那樣也能考及格，我也就這樣存了僥幸心理，現(xiàn)在真懊悔但也沒辦法，這全是自己造的孽債，想要補全還要花費更多的時間。
對于數(shù)學(xué)給我?guī)淼臒⿶纴碚f，拋至九霄云外，瀟灑的轉(zhuǎn)身繼續(xù)前行是我的風(fēng)格，但數(shù)學(xué)不好的我還是有一門強項的―語文，我喜歡漢字包含的蘊味，她就像一杯濃郁的花茶，不僅外表光鮮亮麗，內(nèi)在也十分迷人，喝一口使你陶醉，聞一下沁人心脾，難以自拔，數(shù)學(xué)對我有過難語文就有多簡單，但每次我的寫作水平都會拉分，這件事使我很苦惱，跌跌浮浮起伏不定，但真因為這樣我想他進步的空間也很大，我學(xué)不來別人那么優(yōu)美的文章，語句即使簡練卻還能包含世間萬眾，不像自己的文章拖拖拉拉的，開頭寫了好幾行還沒扯到題目，老師也因為我的語文好成績大大稱贊與我，但也因為作文成績批評我的次數(shù)不至于一次，閱盡滄桑的語文老師每次都能幫我找到錯處，教我改正，我佷慶幸，自己有那么好的一位老師，數(shù)學(xué)老師待我不薄，可我卻一次次的讓老師失望，現(xiàn)在的我變的有些瘋狂，為了不讓老師失望不讓家長失望，天天熬夜刷題，第二天請教同學(xué)和老師，把錯題抄在一個錯題本子上，溫故而知新。努力并沒有讓失望，時間也沒有浪費，我的成績在緩緩上升，老師說，努力學(xué)習(xí)是好事但也要注意身體。老師謝謝您。
現(xiàn)在學(xué)課增加了，我要更加努力。
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