美麗的風(fēng)箏作文(2篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的美麗的風(fēng)箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的風(fēng)箏作文1
每當(dāng)看到我那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏，就想起爸爸媽媽帶我放風(fēng)箏時的快樂時光。
那是一個風(fēng)和日麗的日子，天特別的藍(lán)，云格外的白。溫暖的春風(fēng)吹在臉上，就像媽媽親吻著我的臉。柳樹姑娘也舞動著她那綠色的長辮子，好像在和我打招呼。嬌嫩的桃花也露出了粉紅的笑臉。這正是放風(fēng)箏的好日子，爸爸媽媽帶著我向江邊出發(fā)了。
一來到江邊，我就看到天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏，它張開它那碩大的翅膀，在碧藍(lán)的天空中飛翔。有小燕子風(fēng)箏，它穿著黑色的禮服，露出白白的肚皮，在我們眼前飛來飛去。有蜻蜓風(fēng)箏，它象一架小飛機(jī)一樣，在蔚藍(lán)的天空中飛翔。有金魚風(fēng)箏，它鼓著兩只圓溜溜的大眼睛，在藍(lán)藍(lán)的天空中搖頭擺尾。還有鳳凰風(fēng)箏，在湛藍(lán)的天空中高傲地飛翔……天空中的風(fēng)箏越來越多，美麗極了，熱鬧極了。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏。爸爸舉著風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我一邊放線一邊往后退，爸爸把風(fēng)箏往天空一送，我立刻跑了起來，風(fēng)在耳邊呼呼吹過，一會兒工夫風(fēng)箏就飛上了天。在爸爸的指導(dǎo)下，我輕松自如地放著線，風(fēng)箏越飛越高。這時，一陣大風(fēng)吹來，我的風(fēng)箏好像害怕了，在空中搖擺起來。我急忙收線，風(fēng)箏又平穩(wěn)的上升了。我不時地放線，收線，我的“蝴蝶”越飛越高，它追上了“金魚”，超過了“蜻蜓”，去和“老鷹”打招呼。看，我的風(fēng)箏多棒啊！
天漸漸地黑了，我戀戀不舍地收起了風(fēng)箏，和爸爸媽媽回家了.但是，我那美麗的風(fēng)箏和放風(fēng)箏的快樂時光，卻永遠(yuǎn)留在我的.心底！
美麗的風(fēng)箏作文2
星期四下午，天空蔚藍(lán)，太陽變得像個大火盆。老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，咱們?nèi)タ达L(fēng)箏比賽吧！”我們異口同聲地說：“太好了！”接著，我們跑出了教室，排著整齊的隊伍，來到了廣場。一進(jìn)廣場，我看見地上有各式各樣的風(fēng)箏：有的是八卦風(fēng)箏，有的是蝙蝠風(fēng)箏，有的是十一角風(fēng)箏，有的是菱形風(fēng)箏，有的是眼鏡蛇風(fēng)箏……還有我最喜歡的“中國龍”。那些風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不過來。
“請大家注意，開始比賽了！”廣播里傳來洪亮的聲音。我們又是跳，又是鼓掌，又是翻跟頭，嘴都樂開了花。首先起飛的是龍，它有一條又彎又長的身子，十幾個人才舉起龍身，幾個人舉著龍頭，一個人拿線。起飛了！舉龍頭的人往上一扔，舉龍身的人也不能怠慢，也一起扔了上去，拿線的人迅速放線靠著氣流，龍風(fēng)箏第一個飛了起來。
第二個起飛的是“眼鏡蛇”。他也不甘示弱，飛快地往上飛……眼看要追上“中國龍”了，可“中國龍”使出了它的絕招——神龍擺尾，剎那間“中國龍”把“眼鏡蛇”遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。
接著起飛的是“美人魚”。它上半身酷是人的身體，下半身拖著魚尾巴。它在天空中飄來飄去，似乎要向人們展示它那迷人的美。
我們正津津有味地看著，忽然，一個熟悉的聲音在我的耳邊響起：“咱們回教室吧，還得上課呢！”老師說。
我本想看到最后，看看到底誰贏，可老師還是領(lǐng)著我們回教室了。上課時，我的腦海里還閃現(xiàn)著那美麗的風(fēng)箏。
教師點評：本文小作者把親眼看到的景象能夠躍然紙上，如實入畫地描繪了放風(fēng)箏的場面，贊美了現(xiàn)代風(fēng)箏不僅形態(tài)美，而且動態(tài)美，惹人如癡入迷。
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