我的筆作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的筆作文，希望能夠幫助到大家。
我的筆作文 1
我有一支英雄鋼筆，是我上三年級的時候爸爸送給我的。
它長得細細長長的，穿著一身銀白色的“衣服”，摸上去滑溜溜的'，脫掉它的“帽子”就可以看見它金黃色的筆尖，上面刻著英雄兩個字。筆尖背面有一個黑色的筆芯，筆芯連通著它的“肚 子”，“肚子”里裝滿了墨水。每當它餓的時候，我都會讓它吸得飽飽的。
這支鋼筆跟了我快半年了，在這半年中，它不知為我解決了多少道難題，寫了多少個字。我作業(yè)本上老師打的“優(yōu)”都是它的功勞。我的鋼筆勤勤懇懇的為我服務，從來沒有一點怨言�？墒� 他有時候也會發(fā)點小脾氣，就是當我忘記“喂”它的時候，它“餓”了就會罷工。所以我會經(jīng)常查看它的“饑餓”狀態(tài)，這樣它才能更有精神為我服務。
有一次，我不小心把鋼筆弄丟了，到處找都找不到，急得我晚上都沒睡好覺，因為鋼筆是我形影不離的好伙伴了。第二天有一位同學撿到了我的鋼筆，還給了我，我這才松了口氣。從此以后 我更加愛惜它了，再也沒有丟失過。
鋼筆可真是我形影不離的好伙伴。
我的筆作文 2
林老師有兩顆特大的門牙—一顆像媽媽下廚時揮動的鏟子，一顆像爺爺上山砍樹時掄著的斧子。這兩顆大門牙“姿態(tài)”不一，形象各異，歪歪扭扭地向外齜著。說句實話，第一次見到他我就心急如焚：有這兩顆大門牙頂著，怎樣教我們學語文呢？沒想到這兩顆大歪牙還挺愛挑剔人呢。上課時，老師喜愛讓同學們挨個兒朗讀。而不管誰讀了，都有這樣那樣的毛病被“鏟”出來，給予“斧”正。
我從一年級開始就養(yǎng)成了一個壞習慣：朗讀時吐字不清楚，含含糊糊的`。這兩顆大門牙可就對我大鏟特鏟了：“你這樣不是朗讀，而是說夢話。如果你長大，還是這樣貌給大家做報告，大家都會打呼嚕的�！贝蛩系谝还�(jié)課開始，我就不得不對那兩顆門牙刮目相看了。
背地里，我曾偷偷地問：“林老師，您的門牙怎樣歪了？”他“嘿嘿”地笑著說：“我從小愛笑，不留意笑歪了�！遍_始我還半信半疑，之后我深信不疑了。課堂上，這兩顆門牙常常會蹦出一些使人忍俊不禁的話來，令我們開懷大笑。費超老是要在別人的催促下才寫作業(yè)，林老師就對他說：“費超，你這種學習方式像擠牙膏，總要在屁股上擠一下才擠出一點點。你以后要不時地捏一捏自我的屁股�！贝蠹衣犃撕逄么笮�。費超的老毛病從此就改掉了。
我的筆作文 3
我有個語文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎樣上課都準備得井井有條，所以我們都十分喜愛劉老師。
劉老師上課十分搞笑。記得上二年級的時候，老師上一課叫《云房子》，那時老師拿來了一幅栩栩如生的畫，教師說：“小鳥們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，那里是高樓大廈，那里矮矮的瓦房，這是小鳥的游樂場。小鳥們在那里玩得十分開心�！蔽衣牭萌肓嗣�，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過來。
劉老師對我們要求很嚴格。有一次，我們寫字頭太低了，老師立刻說：“眼離書本要一尺，手離筆尖要一寸�！睆拇祟^太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時我們寫字寫得太亂了，老師立刻叫我們重寫，我們明白老師是為了讓我們把字寫好來。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個就把它劃下來，劉老師說這樣對我們的`作文有幫忙。正因為這樣我的作文水平才這么好，我相信再過一段時光，我的作文水平必須會更棒。十年樹木，百年樹人。劉老師，多謝您教給我這么多的知識和道理，我必須會好好學習，將來報答您對我的教育之恩。
我的筆作文 4
在我的文具盒里，“躺”著一只可愛的“小奶�！�，它不會叫，也不會走動，原來，它是我的好朋友——心愛的小鋼筆。
它頭上戴著藍色的帽子，上面印著一只可愛的小奶牛尖尖的.嘴巴常流出口水，能寫會算，它對我的幫助可大啦！上學前，我總要喂喂它，讓它吃得飽飽的；寫作業(yè)的時候，我把它握住，寫好每一個字。寫累的時候，就看看它，它仿佛笑了，好像在說：“朋友，好好學習吧，長大一定要做個有才的人�！�
有一次，同學許有杰笑話我的鋼筆不好，回來我告訴媽媽，媽媽說：“鋼筆不在于好不好，在于它的主人能不能用它寫出一手好字�！蔽矣X得媽媽說得很有道理。
我的鋼筆不但和鉛筆，橡皮，尺子交成了好朋友，還成了我學習上的好伙伴，好助手！
我的筆作文 5
我有一支漂亮的鋼筆，那是在我九歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。
鋼筆大約有11厘米長，立起來是一個又長又細的圓柱體。鋼筆身穿一件深棕色的外衣，帶著一頂金黃色的帽子，就像一位彬彬有禮的'紳士，筆蓋上還有“8037”這四個數(shù)字，我時常在想，這幾個數(shù)字代表著什么意思呢？最讓我覺得它炫的地方，就是每當我把它放在有陽光的地方，它的身上就會閃閃發(fā)光，好像清晨那晶瑩的露珠一樣，太漂亮了。
輕輕地摘下它的帽子，它那尖尖的小腦袋就露出來了。讓你驚訝的地方也是它的小腦袋，如果不小心把墨水撒了出來，不要擔心，只要你將它的筆尖放到墨水上，不一會兒，你就會發(fā)現(xiàn)，墨水一點點地被筆尖吸進去了，是不是很厲害呀？
而且，它還有“魔法”呢，因為只要我用這只鋼筆寫字，字體就會格外的工整、漂亮。都會受到老師的表揚。怎么樣，是不是很神奇呢？
這就是每天都會陪伴我的好伙伴，也是我學習上的好幫手——鋼筆！
我的筆作文 6
我有一支和我親如兄弟一樣的筆，從小到大，它總是陪伴在我身邊。
從我讀一年級開始，它就像一個智慧的小屋，只讓我進去。讓我得到了無窮的力量與知識，也讓我家人更加疼愛我，把我當成一塊價值連城的寶貝。
當時，我有很多很多的筆，但和我最親切的，就是這個兄弟，它不但讓我懂得了做人的道理，而且讓我知道了天下最雄偉的山峰、最美麗的風景、最令人陶醉的草原、最漂亮的'湖光水色……
我的好兄弟，你是幫助我不斷成長的一支美麗而感人的筆。你不但是我的好兄弟，而且也是我德高望重的老師。
我們雖然不能交流，但你的恩愛不少于家人的疼愛。如果你是一個人，我會把你當成親哥哥看待，永遠是兄弟。
我的好兄弟，我多么希望你能變成一個和我差不多大的小孩，整天陪伴在我身邊。
我的筆作文 7
學校，在未來的世界中，該是什么樣子的呢？小時候，我經(jīng)常會躺在床上這樣遐想。我認為未來的世界會很美麗。
那兒有新鮮的空氣、清香的花朵、歡樂的小鳥……環(huán)境非常好，它建立的地方與現(xiàn)在的學校不同，它不再出現(xiàn)在馬路邊上，而在空氣清新、景色宜人的小樹林里。這個學校主要有兩個功能：第一個功能是教學樓，第二個功能是操場。
下面我們一起來參觀一下學校的第一個功能吧！這種教學樓是用一種很特別的材料制造成的。他既不怕火燒、也不怕水沖，還不怕風刮。而且在樓層見安裝了電梯，解除了樓層高的班級的學生上下樓梯的問題。在每個學生的課桌上都有一個紅色的按鈕，按一下計算機就會彈出來，再按一下就縮回去。老師只要在計算機里輸入 每個學生的學習情況，計算機就會自動根據(jù)每個學生不同的學習情況出難易程度不同的 作業(yè)題。
參觀過學校的教學樓，接下來讓我們看一看這個學校的操場吧！其實，這也就是學校的第二個功能。操場的.使用也不難，只要按一下教室里課桌上的綠色按鈕，課桌就會慢慢地縮下去。同時，會把一些健身器材放在你眼前，讓你去好好鍛煉。按一下黃色的按鈕，墻壁就會消失，幾個班連成一個大跑道。按一下藍色的按鈕，就會顯示出一片很大的空地，讓你自由活動……如果還想把桌椅要回來，只要拍一下手就OK啦！
怎么樣？我想象中的學校還不錯吧！但是我們現(xiàn)在的科技還是和我想象中的學校有一定的差距。我一定要努力學習，使它不再只是幻想！
我的筆作文 8
我有一盒鉛筆，放在我的書桌上，每天回家時都能看見它們。
鉛筆全身上下是肉色，每當我看見它們時，就像站在一杯杯香濃的奶茶前，選擇自己的口味。想到這里，我的口水都要流出來啦！這真是我人生中最美好的時刻。
我的鉛筆又細又短，仿佛只容得下十只小巧可愛的螞蟻安全過河似的。大家一定會說：“天吶！好短的鉛筆啊。”但我并不這樣想，在我心里，就算它很短，也是我的好朋友！
一般說來，鉛筆的筆尖都被削得尖尖的，像一根鋒利的魚刺，仿佛用手一摸，就會扎出艷紅的`鮮血。筆尖又黑又亮，但寫出的字是灰色的，真奇怪！每當我寫字時，寫出的字總是歪歪斜斜的，不好看。難道我一寫字，它就生氣？
仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)鉛筆上有許多傷痕，有的是我無聊時咬的，有的是我頑皮時削掉的……它應該也會很痛吧！
當我輕輕撫摸它時，覺得筆身光滑如絲，就像輕柔的披風一樣。
鉛筆的作用可大啦：既能寫字又能畫畫。當我生氣時，寫幾個字來消消氣；當我無聊時，畫幾幅畫來解解悶。
我的鉛筆雖然很小，但它卻陪伴我一起成長，我喜歡我的鉛筆！
我的筆作文 9
從小學一年級到現(xiàn)在，我有許多筆和我最喜歡的還是要數(shù)媽媽在我二年級升三年級送我的筆袋。
那天晚上媽媽提前買了一個筆袋，對我說：“你原來的筆盒已經(jīng)舊了，帶這個新的去吧。”我一開始不知道又興奮又驚訝說：“謝謝媽媽。”此時我開心的像一只活潑的兔子，媽媽看見我高興，她也高興的笑了。
筆袋全身都是像櫻花一樣，粉色的他的.左下角有一只像雪一樣白的兔子，兩只耳朵粘在頭上，鼻子和眼睛如巧克力，一般嘴巴像兩個小鉤子，它天天張開眼睛，想要對我說：小主人我會一直陪你學習，直到你變成大人。筆袋很方便，雖然看起來很小，可里面的空間很大，放進書包的時候也很方便，不會因為作業(yè)太多放不下。
我很喜歡這個筆袋，它陪我學會了說英語，學會了寫作文，學會了計算，同時包括了媽媽的愛。
我的筆作文 10
我有一個漂亮的鉛筆刨，是姐姐送給我的，我可喜歡了。
我的.鉛筆刨是圓形的，上面有一片嫩綠的葉子，旁邊有許多小蘋果，后面還有一個削筆機。
我的鉛筆刨不但漂亮而且實用。當我的鉛筆變粗時，它總是第一時間跑到我面前，笑嘻嘻地說：“小主人，別忘了還有我！”我就拿起它，扭動小小的按扭不放，把鉛筆頭塞進小孔里，然后用力地轉動小搖桿，一開始要很用力，后來慢慢的變得很快了。這時鉛筆就刨好了，我再按下小按鈕把鉛筆抽出來，鉛筆就變得很尖了。當你刨了很多次時，你就拉開它的小肚子，“呀！這么多筆屑了，我趕緊把它倒掉。鉛筆刨就和往常一樣了。
鉛筆刨不但給我的學習帶來了許多方便，還是我學習的好助手。
我的筆作文 11
我有一個天天都陪伴在我身邊的好朋友，你們猜猜他是誰？沒錯，他就是我的筆袋。
我的筆袋很可愛，小巧玲瓏，方便攜帶，它是用藏青色的防水布做的。它長20厘米，寬3厘米，高8厘米，上面印著四個小熊的`圖案和“快樂寶貝”的字樣。拉鏈頭也是小熊的形狀，十分可愛。它有時站立、有時臥倒，分為兩個房間，一個是珍藏室，另一個是文具休息室。
珍藏室里陳設很簡單，里面就躺著11張獎勵卡片，這可是我費盡千辛萬苦得來啊！接著，請到文具休息室參觀吧！瞧，藍水筆、鋼筆、黑筆、熒光筆和記號筆正在小憩呢！圓規(guī)、橡皮、尺子、剪刀和膠帶正在輕輕地交談。子彈頭筆芯、自動鉛筆筆芯和水筆筆芯正在興致勃勃地做游戲。而鉛筆，他在我的手中辛勤地勞作著，從不出聲、從不報怨，默默無聞、樸實無華、不計名利，他多像我們辛勞的父母啊，多像我們敬愛的老師啊，總是為我們無私地奉獻著！
我的筆袋已經(jīng)陪伴我三年了，我十分愛惜他，沒有一絲損壞，希望他永遠伴我成長。
我的筆作文 12
開學一個月多了，媽媽給我買了一個新鉛筆袋“擔任工作”。我興奮極了！
我常常呆呆地對著它出神：有兩排拉鏈上是深綠色的，其他地方是肉色的，有三個與眾不同的圖案，有可愛的小兔，有一張蠟黃蠟黃的外國女孩兒，有一朵白色的小野花！瞧！它的外形設計得多么巧妙！可以站立起來！在看看它的容量，足足可以容下一堆筆，真是“海納百川”��！
想起它以前穿的“華麗的衣裳”，在看看現(xiàn)在：那油油發(fā)亮的披已經(jīng)裂開，從邊圓慢慢發(fā)黑。到處都是一條條港幣線！袋子里也滿是永遠的'傷疤，我至今還很慚愧后悔，落在我手中的東西就會變成這不堪入目的樣子！
我要好好保養(yǎng)它了，把鉛筆套上筆套，把鋼筆蓋好蓋子。把鉛筆袋放在白紙下，經(jīng)常把筆袋洗一洗，時常保持干凈。瞧，它有像青春煥發(fā)的姑娘，伴隨我。
他就是我最親切的朋友，它常常無私奉獻，默默工作，不求回報！這就是我的鉛筆袋--我忠誠的伙伴！
我的筆作文 13
鋼筆是我們學習時的好幫手。我就有一支又好看、有好用的鋼筆，它是我姐姐送給我的。
這支鋼筆是老式的自來水筆，它玲瓏小巧，所以它的“飯量”也很小，我每隔三四天就給它補充一次“營養(yǎng)”。不僅如此，它還特別愛干凈，一旦它臟了，它就會“罷工”，所以，給它“定期洗澡”也是免不了的。它的“身子”是漆黑的底色，并用留白的'方式寫著“龜兔賽跑”四個字并配以圖畫。我想，它是在告誡我們：在學習上像兔子一樣的人就不能驕傲，在學習上像烏龜一樣的人就要“笨鳥先飛”。每當我寫字的時候，鋼筆會“站出來”，好像在說：“烏龜小主人用我吧，我們一起努力！”
這支鋼筆真是我學習的好幫手。
我的筆作文 14
我有一支黑色的“英雄”鋼筆。它看上去很漂亮，其實既美觀又實用，它的手握的'地方是滑的，抓上去很舒服。我的鋼筆分為筆尖、筆桿、墨袋、手握桿等部分。我的鋼筆很重，但它寫字很干凈， 我的鋼筆可從不漏墨哦！
我為什么稱它為“英雄”鋼筆呢？因為：第一，它的品牌就是英雄，第二，有一次，我的兩只美小鋼筆快掉時它竟然先掉下去，以免它們（卡哇伊）摔壞，夠“英雄救美”吧！
我要感謝你，親愛的鋼筆，是你讓我寫字整潔的！
我的筆作文 15
今天，我到王老師那里用十一個棒換了一只十色圓珠筆。它的顏色多種多樣，有黑不溜秋的黑色，有像橘子一樣的黃色，有翠青欲滴的綠色，有鮮色的紅色，有天空一般的藍色，有可愛的粉色，有清淡的青色，有美麗的紫色，有像樹皮一樣的棕色和像花蕊一樣的黃色。這支筆的.外形和普通的圓珠筆沒什么兩樣，是這只筆比普通的圓珠筆粗一點，顏色多一點而已。
它的外形挺特別，筆尾上有一只頭上長著嫩嫩草的小豬，筆身上寫著：手帳專用，還畫了一只可愛的小貓咪。
它不僅好看，還很實用。非常適合記東西，也可以用來畫畫……。
它的用法挺特別的，首先選好顏色然后往下拖，拖到它靜止不動，再想你要畫什么，再畫上去，最后，按一下小豬的腦袋，可以了。我喜歡我的十色圓珠筆，你們喜歡嗎？
我的筆作文 16
期末考試考了雙百，爸爸送我一個精美的筆袋，我別提有多高興了。
這個筆袋全身都是紫色的，上面有一位灰姑娘的頭像，她的頭發(fā)金黃金黃的'，衣服是藍的，還有幾顆鉆石和皇冠，很美麗。只要一看到她那笑瞇瞇的臉，我的煩惱就煙消云散了。
別看我的筆袋扁扁的，里面裝的東西可多了。打開最前面的袋子，里面有一個筆扣，把筆插進去，筆扣就會牢牢地鎖住筆，這樣筆就不那么容易斷了。里面還有一層塑料膜，里面裝著我的課程表，它能提醒我提前做好課前準備。打開中間的拉鏈，這是筆袋的大肚子，里面有橡皮、直尺、筆……老師布置作業(yè)了，筆小姐跳出來幫我寫作業(yè)。我寫錯字時橡皮帥哥幫我消滅錯字，直尺和筆配合，可以讓我隨心所欲的畫出筆直的道路。
我的筆袋把我的文具管理得井井有條，真是我學習的好幫手啊!
我的筆作文 17
我有一個漂亮的筆袋，是我的好朋友過生日時送給我的，我很喜歡。
它是長方形的，是用布做的，布料全是粉紅色的，上面有一點白色和黑色的.裝飾。筆袋上面有一只最讓人喜歡的迪斯尼偶像——米妮。它頭上戴著一個大大的蝴蝶結，上面有圓圓的小白點，很漂亮。蝴蝶結下方有一雙大大的眼睛，眼睛上有幾根長長的睫毛。最下方有一張彎彎的嘴，像月牙一樣，在很開心地笑，好像正在表演節(jié)目。
我的筆袋一共有四層。第一層有四把小鑰匙，沒有人知道這個秘密，好多人都沒發(fā)現(xiàn)這個夾層呢。第二層放的是刮刮卡。第三層的東西可多了，有直尺、鋼筆、魔術筆、復寫筆等。第四層全是書簽，一共有62張。
它的作用可大了。上課時要聽寫，如果沒有筆袋，筆就只能全放在書包里，其他同學已經(jīng)聽寫完了，我還沒找到筆，太浪費時間了。如果有了筆袋，就不會有這樣的問題了。
我很喜歡我的筆袋。因為它不但美麗，而且作用很大。
我的筆作文 18
我有一個心愛的鉛筆刨刀。
從外表看，他是一座栩栩如生的小房子。穿著粉色和藍色的衣服，還用一個個光彩奪目的小窗戶點綴著。在房頂上，有一對可愛的翅膀，嘿嘿，你肯定不知道，它可是掌控“鐵齒鋼牙”的呢。只要輕輕壓一下“翅膀”，鉛筆刨刀的“鐵齒鋼牙”保證會乖乖打開，等著我把“食物”塞進它的`“嘴”里。
鉛筆刨刀的作用可大了。你看看，鉛筆小姐們一個個肥嘟嘟的，有的甚至可以用肥頭大耳描寫了。只要把她們交給它，嘿嘿，一分鐘搞定�，F(xiàn)在，你再看看，她們一個個身材可好了，可苗條了。
我的鉛筆刨刀是我的好朋友。每天，我上學前，他都依依不舍望著我，好象在說：“你要好好學習呀”；每天，我放學后，他總是開心的望著我，好像在說：“快點吃東西，我們要趕快開始”！所以，它是我最好的朋友。
我愛我的鉛筆刨刀，不止因為它是好幫手、好朋友，還因為他有著無私奉獻的美德。
我的筆作文 19
大家好，我是刨筆刀，我有一件粉紅色的外衣，十分漂亮。上面畫著一只可愛的小貓咪，大大的眼睛，小巧的.鼻子，還穿著一件美麗的花裙子。
我不但有一件美麗的外衣，還有一身讓我一直引以為榮的本領——是小主人的好幫手！我的小主人非常愛護我，每一次用完我后都要把我擦干凈，所以我一直都很美麗。不過，粗心的小主人，有一次把我丟了下來，讓我在寒冷漆黑的桌肚里度過了一晚上，現(xiàn)在想起來都還傷心，嗚嗚嗚……雖然如此，但是我對小主人的忠心仍不變。每次小主人要用我時只要把我的耳朵一拉，我就會把嘴巴張開，只要把鉛筆放進去，動我的尾巴就行了。告訴你哦，老師每次都夸小主人字寫得好，如果不是我給他修理筆，他哪會寫出那么好看的字呢！
可是小主人有了自動鉛筆后，就不再使用我了，我的各個部位的零件也不鍛煉了，開始生銹了，最終小主人把我丟進了垃圾堆里，我要終日和垃圾做伴了，我的命好慘呀！
我的筆作文 20
我有一個可愛的文具筆袋，它是去年我過六一兒童節(jié)時媽媽送我的。30多元呢！
它已經(jīng)跟了我兩年了，就是外表舊了點，但是里面還是干干凈凈，整整齊齊的，別人筆袋里的筆都是參差不齊的，而我的筆袋里的筆都是齊刷刷的在那里躺著。因為我很愛護它，經(jīng)常整理它們。
我的筆袋是藍色的，總共有三層，有三個拉鎖。第一層是鋼筆，有黑色和有藍色的，第二層裝的是便利貼，第三層是一張課程表，還有一袋套尺，大概后來有十幾支筆，一個改正帶，對了，還有一個計算器。
你們一定會說我用計算機寫作業(yè)，但我們四年級有一節(jié)課，真的要用計算器。筆袋的.外面還畫著一個戴著三級頭的吉利人，旁邊還寫著“第一九十九殺大吉大利，今晚吃雞”，二層和兩層之間還有一個放筆的地方，可以插三根筆。
這就是我的文具筆袋，它是我學習的好伙伴，我是一時一刻都不能離開它。不管上課還是在家做作業(yè)，它都能夠及時提供服務給我，你說我是不是要好好愛護它呢？
我的筆作文 21
三年級剛開學的時候，媽媽給我買了一個新筆袋，希望我能在新學期里取得好成績！
這只筆袋可漂亮啦！它的底色是我最愛的藍色，上面是大家都熟悉的卡通圖案——一只可愛的米老鼠。它的結構很簡單，里外就兩層，外面的一層帶有粘扣，打開粘扣，可以往里面放三支比較長的鉛筆，還有個放課程表的小袋子。第二層帶著拉鏈，里面裝著我每天都必須用到的學習用品，每當我學習的時候，我的'這些助手就會紛紛來幫我：鋼筆幫我寫字、直尺幫我畫圖、橡皮幫我修改……有了這些助手，我的學習可方便多了。
每天我做作業(yè)時都是這只筆袋就像是爸爸的小士兵；在督促我要認真做作業(yè)，千萬不要偷懶；每次我考試時也都是它默默地關心我，看到它我就不由得想起媽媽的囑咐，一定要看清題目，仔細答題，千萬不要緊張！
現(xiàn)在我已經(jīng)離不開我的筆袋“兄弟”了，我一定要好好的愛護它 ！
我的筆作文 22
三年級一開學，我新買了一只鋼筆，放在桌子上。
不一會兒，我聽到新鋼筆和文具盒里鉛筆的一番對話。
鉛筆對著這個“不明物”說：“嘿，老哥，你也是筆嗎？看上去就是四不像�！�
鋼筆說：“是的，我是筆，是人見人愛的鋼筆�！�
“你是怎么一回事？”鉛筆問。
鋼筆自豪地對鉛筆說：“哈哈，我的作用可大了。主人要寫字時，我隨叫隨到。我的生命是無限的，我越用越好用，而且我還知道你是鉛筆，你越用越短，最后就成了小不點。哈哈……”鋼筆笑了好一會。
鉛筆不服氣，大聲說道：“我的鉛筆芯磨成粉可以潤滑生銹的'鎖芯呢！不像你那藍稀稀的鋼筆水，可沒有我這種用處……”
聽了鋼筆和鉛筆的這番話，我真想對它們說：“你們都有自己的用處，就像我們?nèi)艘粯�。每個人都有自己的長處和本領，要正確認識自己，看待他人�！�
我的筆作文 23
今年是兔年，媽媽給我買了一個可愛的兔子筆袋當文具盒用，我很喜歡它。
兔子筆袋是用棉布縫制成的，它有一個圓圓的腦袋，黑而亮的眼睛像兩顆黑珍珠，小巧玲瓏的'黑鼻子下面有一張貪吃的小紅嘴，一身潔白如雪的毛。哦，我差點忘記了，它還有一對又長又白的耳朵呢。再給它穿上一件方格襯衫，就變成了一只完美時尚的小白兔了。
拉開小白兔襯衫背后的拉鏈，便可以看到里面的布置了。兔子筆袋早已把文具們的“房間”都安排好了，尺子放在下方，水性筆放在左右兩旁，鉛筆在中間，橡皮在上方。你瞧，文具們在兔子筆袋里各就各位，相親相愛，一家人不知道相處得有多好啊。
兔子筆袋就像我的好朋友，每天都跟我去上學，陪伴我寫字，畫畫，學知識，長本領，它的作用可不小呢。難怪小朋友們都很羨慕我。
可愛、實用、好看的兔子筆袋，我喜歡你。我會永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。
我的筆作文 24
我有一個漂亮的筆袋，是我讀五年級的時候，媽媽給我買的。它是用粉色的布制成的，長方形，長約20厘米，寬約8厘米。厚約4厘米。筆袋上的正面印有黑色的玫瑰花，黑色的玫瑰花上有一輛南瓜車。這個鉛筆盒不是很貴，只需要18元就足夠了。
打開筆袋的第一個小袋子，里面住著一個“理發(fā)師�！比绻业你U筆粗了，就可以插進里面去，輕輕一卷，不一會兒，鉛筆就探出了尖尖地小腦袋。在第一個小袋子里還可以放許許多多的零碎物品，比如說：修正液、透明膠，尺子、筆芯等。
打開第二個袋子，里面裝著身穿漂亮衣服的`圓珠筆、鋼筆還有鉛筆。鉛筆、鋼筆它們是我的小伙伴，橡皮就像是我的小助手它們就像一個組合幫助我度過重重關卡。
第三個小袋子里裝的是我每天都得看望的課程表，它就像一個病人安靜地躺在它專屬的3號房里，不吵也不鬧。
這就是我的筆袋，我喜歡它，因為它漂亮、可愛、又實用，它忠實的為我服務，是我學習上的朋友。
我的筆作文 25
我有一個筆袋，那是我一次數(shù)學考試得了滿分，媽媽送給我的獎勵。
我的筆袋是棕色的，上面畫著三只小老鼠。第一只盯著一塊奶酪，好像在說：“今天我吃的東西太少了，我要吃掉這塊奶酪�！钡诙欢⒅谝恢唬坪踉谡f：“兄弟，有福同享，有難同當，這塊奶酪分我一半吧�！钡谌坏芍谝恢缓偷诙唬赡茉谡f：“你們兩個就知道吃，多為小主人的學習著想點兒吧�！�
筆袋是長方形的，構造看似十分普通，但仔細觀察會發(fā)現(xiàn)，內(nèi)部的`左側有一個隱藏的格子，里面空間寬闊，可以裝25支筆呢!
筆袋的功能可不止裝筆，你可以把小水珠裝在里面再放進水里，幾個小時后，一小袋水珠就會變大了。
以前，我不是摔斷了鉛筆，就是弄丟了橡皮，不是鋼筆壞了，就是尺子斷了�，F(xiàn)在有了筆袋的幫助，文具們都安安穩(wěn)穩(wěn)的躺著等我使用。
筆袋為我無私付出，不計報酬，我喜歡我的筆袋。
我的筆作文 26
三年級時，媽媽給我買了一個筆袋。
筆袋的正面有一個蜘蛛俠，他有一雙小月牙般的眼睛，讓人感到很有正義感。筆袋的反面有幾個英文字母——SPIDER-MAN。筆袋側面的拉鏈上面有一個蜘蛛網(wǎng)的形狀的，拉鏈旁邊有一個標簽，上面寫著MARVEL。
拉開筆袋的拉鏈，你先看到的是一根根長短不一的鉛筆。有吝嗇而且壞脾氣的2H鉛筆，有像紳士般的HB鉛筆，還有粗心但很可愛的2B鉛筆。他們穿著綠色的外衣，棕色的`脖子上露出一顆顆尖尖的小腦袋，好像在說：“小主人，快來用我吧!”接著看到的是一塊灰白色橡皮，它是我訂正錯誤的好幫手。橡皮旁邊靜靜地躺著直尺，它曾經(jīng)幫我畫出波浪線、直線、三角形、長方形……。
這個筆袋已經(jīng)陪伴我一段時間了，雖然有點破舊，但我依然很喜歡它。
我的筆作文 27
我最喜歡的文具是我那可愛的筆袋。
它是一座文具城堡，它的形狀是長方體，白底色中搭配粉紅色的圖案。正面有一個小熊叫波樂熊，它手里拿著一個大信封，每天為我收集著心情。脖子上系了一條藍色的圍巾，可帥氣了。
城堡里住著我很多的朋友，它們分別是：鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子等。我的筆袋是兩層的，可以放很多東西，第一層我用來放筆，第二層用來放尺子和橡皮。
波樂熊對我可好了，我不開心的`時候，它總會安慰我說：“不要生氣了，沒有過不去的坎。”當我有點小成就得意忘形的時候，波樂熊就對我眨眨眼說：“不能太驕傲哦，要再接再厲�！笨荚嚊]考好的時候，它就對我說：“不可以灰心，汲取教訓，努力加油，你一定會是最棒的�！�
如今我已離不開波樂熊了，深深地喜歡上它了，謝謝波樂熊陪著我一起成長！
我的筆作文 28
我有一個筆袋，是我媽媽在商場里買回來的。
它是用布做成的，是長方形的。它是粉紅色的，上面有3位迪士尼公主，其中一位公主，頭發(fā)黃黃的，眼睛大大的，嘴巴像一個小櫻桃，脖子上扎著一根藍色的綢帶，漂亮極了。她身上穿著一件藍色的'裙子，周邊圍了一圈花邊，上面還有幾顆珍珠，我最喜歡這位公主了。她旁邊還有一只小兔，小兔嘴是三瓣嘴，非常非�？蓯�。
我的筆袋很大，分了6層，打開第一層，三支鉛筆裝在格子里，2、3層可真是大呀！里面的筆還真是不少，有鋼筆、有鉛筆、黑水筆等等。里面各有一層小口袋，用來裝我平時表現(xiàn)好而換來小紅花，還有一張課程表，看來我的文具盒用處不少呀！
我的筆袋不僅好看，用處也很大，所以我非常喜歡我的筆袋。
我的筆作文 29
作為小學生的我們曾被作業(yè)困擾過，被書寫打擊過，也被考試為難過，所以我決定發(fā)明一種可以教育輔導我們做題的學習輔導筆。
學習輔導筆的功能可多啦！有查閱資料、上網(wǎng)、娛樂、練習打字等等，活像一臺微型電腦。
在寫作業(yè)時，遇到易錯題難點筆就會開啟講解模式，怎么樣，厲害吧！你也別以為他只會這些東西，當大人不在家時，筆會變成機器人來陪你玩耍，提醒你學習、做家務、做飯、看守家，保護你的安全，就像一個忠誠的衛(wèi)士。
當然過于依賴學習輔導筆也會讓我們養(yǎng)成一些不良的習慣，所以作為設計者的'我還設定了一項保護法，大人可以設定使用時間、功能、工作效率等。說到這里，你可能會問了，這么多的功能是不是非常耗電呀？當然不是！學習輔導筆是太陽能充電的，讓筆在太陽下曬幾十分鐘便可以用好幾個月了。
雖然這種學習輔導筆現(xiàn)在是沒有存在的，但是只要好好學習，天天向上，掌握更多的知識，總有一天學習輔導筆會真正的被發(fā)明出來！
我的筆作文 30
我有一支圓珠筆，我很喜歡它。
這支圓珠筆很好看，與我的其它圓珠筆比，很明顯還是這支好看。別的圓珠筆只有一兩種顏色，沒圖案，有點單調；而這支，它的帽子是金黃色的，顯得很帥氣，又穿著金黃中帶著白銀的衣服，閃閃發(fā)亮，又有許多可愛有趣的圖案，這顯得它非�？�。它的身材不胖不瘦，身高15厘米，這身材和身高還不錯。它里面的筆芯像是它的`內(nèi)臟，上面的圖案也多種多樣，栩栩如生。
它的用處也很大，我需要它的時候，我讓它從鉛筆盒房子里出來，它幫我寫出好看的字；幫我寫出漂亮的英語單詞；幫我畫出美麗的圖案，當做完這些事，我會對它說：“謝謝你！”它說：“不用客氣，小主人�！比烁苫钍且捏w力的，當然，圓珠筆也一樣。它的“內(nèi)臟”也是它的體力值，當體力全部消耗完的時候，它就會因累而無法幫我干活。這時，我會給它換“內(nèi)臟”，這樣，它就能繼續(xù)幫我干活了。
這支圓珠筆既帥氣又有用，我真喜歡它！
我的筆作文 31
在我的學習用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的，所以看上去很結實。全身由藍色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動的自動鉛筆……雖然各個成員的`性格不同，但有鉛筆姐姐的調和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個很重要的原因。因為筆袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會影響小朋友的學習，讓自己成為課上的“焦點人物”。每天我寫作業(yè)時，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當我取得好成績時，它好像在對我說：“你真棒！”當我失誤時，它又像鼓勵我：“別灰心，還有機會呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學習的好幫手呢！
我的筆作文 32
我喜歡的東西是一個粉色的筆袋。
它是一個長方形，外面繡著“hello kitty”，旁邊還印著可愛的小貓和小兔子。它共有三個夾層，最大的袋子里面有不同顏色的彩筆，當我需要的時候伸手就可以拿到了。
旁邊還有一個比它小的袋子，里面裝著鉛筆大哥、橡皮小弟、二哥水筆和修正帶。當我要寫作業(yè)的時候，鉛筆會“跳”出來，幫我完成作業(yè)，當我寫錯字的時候，橡皮就會歡快的蹦出來，把作業(yè)本上的“敵人”給消滅。
把筆袋翻來，就可以看到一個粘貼型的`袋子，里面住著直尺、圓尺、三角尺和圓規(guī)幾個好“兄弟”，當我需要量角度的時候，圓尺就會過來幫忙，當我要畫圓的時候，圓規(guī)就“挺身而出”，幫我畫好這個圓。
它們是我在數(shù)學中學習的好幫手，幫助我在數(shù)學的海洋中暢游。
它也是我的“好朋友”。當我有難題做不出來的時候，它仿佛在告訴我：心要靜下來。于是我靜下心來，果然做出了這道題，我喜歡的東西是筆袋，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
我的筆作文 33
我有一盒蠟筆，里面的顏色多多的，亮亮的，還有一個小套子和卷筆刀。小套子可以使蠟筆不會畫到手指上，卷筆刀的功效不用說了吧，肯定是把不尖的蠟筆削尖。所以媽媽總是不讓我用這盒蠟筆。
我的鉛筆可是家里最多的筆。放在抽屜里的短筆頭，就有二十多枝，加上還沒有用過的筆，更是數(shù)不勝數(shù)。還有一枝很粗的鉛筆，連個字都寫不好。在我看來，只能作為裝飾品。
我還有許多毛筆。毛筆中有一枝是“國王”，有一枝是“王后”，好幾枝是“小兵”。我們先說說“國王”吧，它長得又矮又胖，真是可以用一個成語來表示：肥頭大耳。再說說“王后”，它呢，比“國王”要瘦，但寫出來的字，算是“毛筆王國”第二粗的。還有“小兵”沒說�，F(xiàn)在就來說說“小兵”吧。它們是王宮里最瘦最長的.。我寫毛筆字時一般都是用“小兵“中的其中一枝。
你說，我家的筆多不多？
我的筆作文 34
我有一個好朋友，它就是我的鉛筆刨刀。
它可威風了，每天24小時都在我的小書桌上站崗，它穿著一件金光閃閃的外衣、一雙粉紅色的鞋子，頭上還戴著一頂小花環(huán)，一雙明亮的大眼睛顯得精神可愛。
小鉛筆刀不但漂亮，而且還很能干呢！它前面有一張小嘴巴，我只要一按它上面的小花，小嘴巴就聽話的張開了，這時候就可以把鉛筆放進去了；輕輕搖動后面的小尾巴，肥肥的鉛筆就飛快的變細了。它還有一個貪吃的大肚子，總是喜歡把鉛筆屑偷偷吃掉。多虧肚皮是透明的`，我才知道什么時候該清洗了。
它早晨站在書桌上對我笑好像在對我說：別忘了拿上課用的學習用品；晚上也在書桌上看著我做作業(yè)，好像告訴我：寫作業(yè)要認真、細心……
我愛我的鉛筆刨刀，我愛它美麗的外表，更愛它那無私奉獻的精神！
我的筆作文 35
我現(xiàn)在用的這個筆袋是在小區(qū)體育競賽活動上取得的獎品，它來之不易。
筆袋上的圖案十分美麗，表面是由黑色和紅色為主色調，以各種米奇老鼠的圖案裝飾著。每天晚上它都默默地在我的書包里沉睡著。
筆袋共有四層，第一層是藏在米奇老鼠圖案的后面，非常隱蔽，我用了好久才發(fā)現(xiàn)它，這一層是用來放鉛筆。第二層是在最大的米奇老鼠左邊，有一個拉鏈小口袋，它是用來放橡皮擦的，我把紅色的“小骨頭”橡皮放進這里。第三層最大，于是我便把尺子和中性筆的`房間安頓在那兒。最后一層是紅筆姐姐的睡房，紅筆姐姐的利用率低，所以，她總是一睡就是幾天不醒呢！
這個筆袋是我最喜愛的，因為它使用方便，每拉開一個拉鏈，就能看見井然有序的排列，很容易找到需要的文具。
我的筆作文 36
我有一個心愛的卷筆機，你知道它怎么來的嗎？是我上一年級時媽媽給我買的。
我的卷筆機是用塑料做的。它看上去像一只鳥站在箱子上。這只鳥的羽毛鮮紅鮮紅的.，眼睛炯炯有神，眉毛都成“V”字形，看上去憤怒極了，其實它就是我們認識的憤怒小鳥。
那怎么使用呢？先把憤怒小鳥的頭往前一拉，再把頭上的兩根羽毛往左一挪，這時它看上去特別生氣，連嘴都翹起來了。然后，把筆插進它的尖嘴里，最后搖動小手柄，就能削筆了。你知道下面的箱子是干什么的嗎？告訴你這小箱子是用來裝鉛筆屑的。
有時上課時，我拿出它來擺弄，這時它嘴巴一張一合，好像在說：“不許偷懶，認真上課。小主人，‘若使年華虛度過，到老空留后悔心’��！別浪費時間了�！庇辛怂呐惆�，我的作業(yè)總是干干凈凈的。
這是我最喜歡的卷筆機，它是我形影不離的好朋友。
我的筆作文 37
三年級開學的時候，媽媽給我買了一個粉紅色筆袋。我非常喜歡這個筆袋。
它的形狀是長方形的，上面有一條拉鏈，拉手是一個銀色的愛心，非常亮，拉起來也很順手。筆袋的前面是一幅漂亮的圖案，上面有一個小姑娘，頭上戴著一定粉紅色的帽子，右肩背著一個橘黃色的'小包，右手拿著一個彩色冰激凌，耳朵上還帶著一副耳機，好像在悠閑地欣賞音樂。旁邊還有好多我不認識的韓國字，整個畫面和筆袋的色調非常搭配。
拉開粘毛一看，里面居然還有一層，可以插老師發(fā)給我們的免作業(yè)卡，另一面可以放金貴的鋼筆。
拉開拉鏈，里面好大的空間�。±锩娑际俏疑险n要用的東西，有鉛筆、橡皮、直尺……
筆袋是我學習的好伙伴，我們倆形影不離，我特別愛惜它，不讓它有一點點弄臟。
筆袋，我最好的學習伙伴，我永遠愛你！
我的筆作文 38
我有一支鋼筆，它是我過生日時叔叔送我的。
這支鋼筆有金屬外殼，筆帽的別卡、套環(huán)都是鍍金的，尤其那鉆石熠熠發(fā)光。它披著一身烏黑的“衣服”，“衣服”上還有幾多金色的荷花，荷花被荷葉襯托著，荷花荷葉栩栩如生。筆帽上有一個龍頭，龍頭上鑲嵌著三顆小鉆石，分別是紅色和黑色的。在靠近筆身的地方，還有一顆小的、白色的小鉆石。這只龍頭威武神氣、活靈活現(xiàn)。白色的.小鉆石就像一個水球，整個圖案呈現(xiàn)出蛟龍戲珠的姿態(tài)。
打開筆帽，首先看見的就是一個金光閃閃的筆頭，筆頭上也有一條龍，好像激勵我能夠寫出一手龍飛鳳舞的好字。
再打開筆套，就可以看見一個裝墨水的地方——墨囊。
晚上，我夢見筆帽上的龍復活了，帶我游遍了祖國的江河湖泊，飽覽了神州大地的大好山河。
我愛我的龍筆！
我的筆作文 39
“李睿淵，快來吃飯啦！”媽媽喊我。
“李睿淵！快來吃飯啦！”媽媽扯著嗓子喊我。
我在畫畫的時候可不想吃飯。
我想變成一支水彩筆，這樣，就沒人在你畫畫的時候叫你吃飯了。
你猜，我變成一支水彩筆會畫些什么？鋼筆？不對。書桌？也不對——對了，春天。
我會把綠色送給葉子、小草。讓它們穿上綠油油的.漂亮的衣裳；我會把金黃的顏料送給太陽，讓太陽發(fā)出金燦燦的光芒；我會把紅色送給花朵，讓花瓣更加艷麗；我會……
不一會兒，一幅精美的圖畫變完成了，畫上所有東西都栩栩如生。
這時，媽媽把我放到了桌子上，然后又大口大口啃著一塊可樂雞翅。哎呀！那可是我的最愛！看著看著，我的口水便流得滿桌都是。
媽媽看見濕漉漉的我，便笑著問：“小彩筆，肚子餓了吧？”
呀，最了解我的人到底還是媽媽。她是怎么知道我的秘密的？
我的筆作文 40
寫作業(yè)，寫作業(yè)…。手疼手疼…。嗚嗚！我想如果我會變就好了，變成一支筆，這樣我就不用擔心寫作業(yè)手又酸又疼了，想著想著我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，我真的變成了一支筆，正看見一個小女孩子把我的帽子摘了下來，放在桌子上，這個把我冷壞了，看見了這個小朋友寫的字，我很想幫助她，因為她寫的字太難看了，啟動我的魔法。我是一支可以讓你愛上寫字，讓你的字很漂亮的筆，而且我還會變身哦！我可以變成一支鉛筆畫畫，一支鋼筆送爸爸，一支黑筆寫字和一支紅筆打分，小朋友在我們的魔法中很快就做完作業(yè)了，手也不疼了，而且寫的字還很工整，她可喜歡我了，就小心翼翼的'把我放進了筆袋的最中間，可是，她的筆有很多，我在里面可悶、很不開心，所以她就把我單獨放在外面，陪著我，讓我能呼吸新鮮的空氣！
從此以后，我和小女孩成了最好的朋友，我們一起笑，一起哭，一起寫字、畫畫，一起快樂的成長，我也希望有這樣一個伙伴，你是嗎？
我的筆作文 41
暑假里的一天，奶奶帶我來到了一家文具店，讓我挑一種文具。一進門，我就看中了一個削筆器，它非常漂亮。我愛不釋手地拿著它看，奶奶給我買了它。
回到家，我就趴在床上，看著漂亮的削筆器，心里美滋滋的。
削筆器的外形是一輛粉色的.小火車，上面畫著一只活潑可愛的小兔子。小兔子兩只長長的耳朵特別好玩，那雙像紅寶石一樣的眼睛，晶瑩透亮，多可愛呀！火車上的煙囪就是插入鉛筆的入口了，側面有一個粉色和白色相間的小把手，搖動它就可以把鉛筆削得又尖又好用。這個削筆器既方便又實用，最適合小朋友們使用。
這個削筆器還有很多好玩的地方。你看，那車軸和車輪還能動呢！輕輕推一推小火車，那個車軸和車輪就會動起來。我一給妹妹表演，她就會哈哈大笑起來，那甜蜜的笑容不禁讓我也開心起來。
削筆器給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我最喜歡我的削筆器。
我的筆作文 42
“丫丫，快去寫作業(yè)!”我正和小伙伴津津有味地讀著《神筆馬良》，很不情愿地從鼻子里應付了媽媽一聲，手卻沒有停止翻下一頁的動作。
忽然，我的身體慢慢地變得挺拔，直立在地上，又細又長，我變成了一支筆!只見我三下兩下就跳到了書桌上，用不大靈巧的手打開書本，洋洋灑灑地在本子上寫起了作業(yè)，遇到平時不會寫的字大腦自動搜索，遇到數(shù)學課上不會做的題，也只需要按一下頭頂?shù)拈_關就可以自動解答。就像馬良的神筆一樣，所有畫在紙上的動物都變成了真的，我的房間瞬間成了一個動物園。想吃什么就畫什么，想要什么玩具就畫什么玩具，寫作業(yè)這件事更是不在話下。于是我只用了不到一分鐘的時間就做完了所有的.家庭作業(yè)。正當我得意忘形的時候，忽然“啪”的一聲，房門被媽媽打開了，我被拉回了現(xiàn)實，手中還捧著那本《神筆馬良》。
雖然變成了一支筆以后，寫作業(yè)變得非常簡單，但我還是喜歡真實的自己。
我的筆作文 43
我有一個可愛的削筆刀，它是我的好朋友肖云天在我生日的時候送我的。
這個削筆刀外形是一個藍色的小坦克，它有一個大大的腦袋，腦袋前邊有一雙圓溜溜的大眼睛，大眼睛下面有一個圓圓的.嘴巴。他的后腦勺有一個搖柄，腦袋里面還有一個刨刀，相當于我們?nèi)祟惖难例X。腦袋底下有四個堅固地輪子，左邊兩個，右邊兩個，輪子中間還有一個小抽屜，那是裝筆屑的地方。
每當我的鉛筆變粗了，我就把鉛筆塞進小坦克的嘴巴里，搖動搖柄，它就會發(fā)出“咔咔”的聲音，好像在吃東西似的，不一會兒，它不僅吃飽了，還幫我把鉛筆變細變尖了。我又可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
小坦克，你每天從早到晚都陪著我，已經(jīng)快兩年了。我要好好愛惜你，你真是我學習的好伙伴，好朋友！
我的筆作文 44
我有一個花花綠綠的筆袋，它是花園小學的一位數(shù)學老師送給我的，我非常喜歡這個筆袋。
它是長方形的，像一塊夾心餅干，身穿白綠色的花花衣，衣服上還有兩只潔白如雪的小兔子。小兔子的表情非常驚訝，好像是被大灰狼給嚇著了。筆袋上不光有小兔子，還有三顆白色的小星星呢，非常漂亮！
別看它肚子小，但里面卻可以裝好多文具，都是我最好的學習伙伴。她們是鉛筆、橡皮、尺子……。筆袋里最好的`地方是一個長方形小格子，是專門給藍色小橡皮住的，因為它每天都要幫助我把字寫好。鉛筆與鋼筆等住在最長最寬敞的大房間，只要我一學習，筆袋就會把這些東西交給我。上語文課時，頑皮的橡皮來找我了，幫助我糾正錯誤。美麗的尺子姑娘也來了，幫我把線畫直。我的本子破了，透明膠帶哥哥來幫忙。它們真是我的好幫手��！
這個筆袋每天都給我?guī)須g樂，所以我要好好愛護這個心愛的筆袋。
我的筆作文 45
從上學第一天起，學習用品就成了我們不可缺少的好幫手、好伙伴。我最心愛的學習用品，就是那只我在商店里一眼看中的筆袋。
它長大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有個塑料架子，韌性十足。它是一個三角形，有很強的'穩(wěn)定性，不會倒下來。它中間有個主袋，我用它放筆、橡皮、尺、剪刀和膠水。左邊有個插袋，我用它放一些通知、回執(zhí)、飯錢等等。它的拉鏈上有兩個可愛的小貓掛件，旁邊也畫了一只小貓，傻乎乎的，正在靠著大花盆睡覺。就好像美美地吃完了午餐，準備休息一下哩！
我的筆袋不僅外觀漂亮，內(nèi)部結構好，而且還代表著什么。它是我用我去比賽得的“獎金”買的。
我和筆袋共同走過了三年學習時光，一起經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。生氣時，我拿它出氣；開心時，我對它微笑；難過時，我向它傾訴……
這，就是我最心愛的學習用品——筆袋。它象征著我的快樂，我會和它永遠在一起。我喜歡它！
我的筆作文 46
我有一個漂亮，精致的小筆袋，它是由布做成的。這個筆袋長19.5厘米，寬8.5厘米，是個長方體，它特別精巧，尤其是前面那個蝴蝶結，特別討人喜歡。
看！前面那個蓋子上有一只大大的蝴蝶結，蝴蝶結后面有一個米奇的頭，倆只大耳朵把蝴蝶結顯得跟漂亮了，旁邊還有一行英文：look at my ribbon！這個筆袋的前面太討人喜歡了。
這個筆袋不光漂亮，而且特別實用。只要你拉開拉鏈，就可以看到筆袋里住著很多居民呢1有一支鋼筆，一把自動鉛，一根紅油筆，一把小刀，一支藍色油筆和一塊橡皮。他們對我的幫助可大著哩。比如有一天，老師讓我們做練習題，鋼筆馬上出來幫我；比如我一不小心寫錯了一道題，橡皮馬上就用自己的身體把我寫錯的.東西給擦掉了；有時候老師讓我們點評自己的日記，紅色油筆馬上挺身而出用自己的精華幫我評日記等等。
我的這個可愛的、有討人喜歡的筆袋用了一年多了，它給了我很多的幫助，我喜歡它！
我的筆作文 47
在世界上有一種和人最親近的文具，那就是“筆”。學生常用鉛筆、原子筆、螢光筆；老師常用的粉筆、白板筆等，走進文具店，就看到琳瑯滿目，五花八門，五彩繽紛，各式各樣的筆。
我最常用的筆是：自動鉛筆，原子筆，螢光筆。自動鉛筆的筆芯是用石墨磨成粉和黏土製成的，然后再用木頭包起來；而原子筆是用一支有顏色的'筆管再用一個塑膠的外殼組合而成的。
記得有一次，我上課回答老師的問題，因此老師送我一支筆當獎賞，那時，心情真是樂不可支��！那支筆是我的寶貝，也是一只幸運筆，每當考試前，我都告訴它： “要加油喔！今天就靠你讓我我得好成績了！”許愿完后就開始如行云流水般，快如閃電般，以飛快的速度將考卷寫完了，真是一只幸運筆��！
筆在生活中，是人類不可或缺的好朋友，文具，它帶給我們便利。如果沒有它，我們可能就要用繩結記事或是把字刻在石頭上來溝通了，筆，真是人類偉大的發(fā)明��！
我的筆作文 48
我有一個小獅子筆筐，那是媽媽送給我的。小獅子筆筐的樣子，是一只可愛的小獅子，他抱著一個小紅筐。
小獅子頭上鑲著兩只又大又黑的眼睛，一個三角形的小黑鼻子在嘴巴上面，鼻子兩旁各有六根小黑毛，小嘴巴是火紅色的。頭周圍還有一圈棕色的小毛，可愛極了。
小獅子身體為金黃色，兩只小巧玲瓏的小手緊緊的.抱著一個紅色的小筐子，框子周圍還有粉紅色的花邊。小獅子穿著一條橙色的褲子，小獅子的褲子很有特點，后面有一個小口，小獅子的尾巴從那筐里伸出來。小獅子日日月月坐在我的書桌上，紅筐里放的全是筆。小獅子好像在說：“小主人，你要筆嗎？別不好意思，盡管拿！”
每當媽媽清理書桌時，我的小獅子就會面臨著極大的“危險”。媽媽總是想把小獅子扔掉，因為已經(jīng)用久了。但我堅決不同意。媽媽摸著我的鼻子說：“孩子，你和小獅子有感情了，舍不得”�，F(xiàn)在，我和我的小獅子形影不離的好朋友………。
我愛我的小獅子筆筐。
我的筆作文 49
我是一個筆袋，是小主人的媽媽在一年級入學時給他買的，雖然我已經(jīng)很老舊了，但我依然完好無損。
我渾身都是天藍色的，沒有十分特殊的裝飾，但我喜歡這件藍外套，它可以讓人想到無邊無際的天空，像用清水洗過的藍寶石一樣；它頭可以讓人想到廣闊無垠的海洋，寬廣得就像人的胸懷。在我的身體上有一根長長的拉鏈，只要你拉開它，就會看見鉛筆兄弟們有序地躺在里面。尺子妹妹睡在最下面。橡皮弟弟最調皮，一會兒睡在這頭，一會兒又跑到那一頭。鋼筆姐姐是新來的，大家都非常歡迎她的到來。在我身體的上方，還有一個小格子，里面有小主人的免做卡。我小心翼翼地保護著它，它可是小主人的“心肝寶貝”。
每天，小主人都把我放進書包，帶我一起去上學。上課前，小主人都會從我的大肚皮里拿走他需要的`文具，而我就乖乖地蹲在小主人的課桌里，靜靜地陪著他上課。漸漸的，我們成了形影不離的好伙伴。
我的筆作文 50
假如我會變，我就變成一支神筆，畫出來的東西全都是真的。因為我要幫助窮人和難民，所以才變成一支神筆。
有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫許許多多的錢，讓他們不費吹灰之力就能過上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災區(qū)畫許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫一片又高大又厚實的`圍墻，以擋住突如其來、不懷好意、氣勢洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫一些特殊的防護服和很多快速冷凝劑，防護服有保護人們不會被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來……
如果我能變出一支神筆，我一定要多畫一些對人類和社會有用的東西。
我的筆作文 51
有一次，我路過文具店，看到一支筆，價格是3元，但我每天的零花錢也是3元，經(jīng)過激烈的思想斗爭，最終買下了這支筆。
有一次，到了上課寫作的時候，我開始寫我的新鋼筆。它使用起來很舒服，我還發(fā)現(xiàn)它和普通的鋼筆不一樣。那個筆蓋有直接橡皮擦，原來的“筆要打開筆蓋才能有橡皮，所以很麻煩”。說。
有一次，我?guī)е鳂I(yè)去了堂弟家。我拿出我的新鋼筆給他看，但他一上來就搶走了我的筆。我費了九牛二虎的勁才把它找回來，我的'筆就像是“我們可以寫作業(yè)了吧”好像在說。我趕緊拿出作業(yè)本寫作業(yè)，然后說：“今天的作業(yè)好像寫得比以前快多了�！蔽艺J為肯定是這支筆的功勞。做完作業(yè)后和堂弟玩了一會兒就回家了。在回家的路上，我還對我的鋼筆說：“今天謝謝你�！�
這就是我的鋼筆寫這篇作文的時候我用的還是這支筆這支筆和我在一起6個多月了，越來越離不開了。
我的筆作文 52
我有一個粉紅色的筆袋，我十分喜歡它。它是我二年級時爸爸送給我的因為我期中考試的時候成績不錯，所以爸爸送了我這個筆袋。
只見它是粉紅色的，上面有一個小貓的圖案。只見小貓踩在黑粉相間的地板上，它全身的毛色是白白的，頭頂上有一簇比較長的毛，都在一起，我想應該是它的辮子吧。在它那短粗的辮子上還戴著一個邊是金黃色的蝴蝶結，把它的.辮子裝飾的更好看了。小貓還長了一雙水汪汪的大眼睛，這筆袋的樣子不僅好看，而且還能裝很多東西呢！它有三個拉鏈，把它拉開，只見里面裝了各種學習用品。有：橡皮。自動鉛筆。筆心。鋼筆。修改液。直尺，它們的功勞都不小，當我要寫字時自動鉛筆會為我服務，當我寫錯了字的時候，橡皮又會幫我的大忙，可又看見它對我說："小主人你每用我一次，我的生命就會減短，請你下次別再粗心寫錯字了。"我又感到有一些難過。
不過，也正因為這樣我就更喜歡我的筆袋。
我的筆作文 53
以前，我錯誤的抓筆方法使我四年級剛開始的時候根不上了。
那個時候，我連續(xù)幾天都被老師留下來，我的班主任張老師也發(fā)現(xiàn)了我寫字速度慢是因為我的抓筆姿勢不對才造成的。張老師就跟我媽媽講了寫字慢會造成哪些后果。必須要改掉這個壞毛病。之前，我的家長們告訴了我正確的`抓筆姿勢，我沒有聽。依然我行我素。才造成了我寫字速度很慢的原因�；氐郊依�，媽媽就讓我抄寫課文。媽媽先讓我學會正確的抓筆姿勢，然后，再開始讓我練字，一開始，媽媽不要求我寫字的速度，只要求我的抓筆方法正確就行了。我一開始練字的速度很慢，覺得很不習慣，還有點放棄了呢，在媽媽的鼓勵下，我寫字的速度越來越快，現(xiàn)在，我感覺我的抓筆方法比原來輕松多了。
我抓筆方法改過來了，我很開心。通過這件事情，使我明白了一個道理：做任何事情都要堅持到底，不能因為一點困難就放棄。
我的筆作文 54
如果我有一只筆，我會給每個人，畫一個善良的心。
人人都能一顆善良的心，就能不會給孩子報這么多的培訓班、補習班，也能體會到孩子的辛苦，同時，孩子們也難體會到大人的'辛苦，兩個人的關系漸漸變好了，也不就是所說的兩全其美嗎？
人人都有一顆善良的心，就不會在學校里打架，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多的孩子會買電子香煙，有些在看漫畫書，如《呆頭》、《淘氣包馬小跳》等等，爭分奪秒的強打。
人人都有一顆善良的心，農(nóng)民伯伯就不會殺豬，在食物里大量的的打農(nóng)藥，不但傷害了小動物，還害了我們的身體，所以，這樣做不好，當然，也可以噴一點農(nóng)藥，因為有善良的心，不傷害小動物，同時人們也可以吃健康食品。
如果人人都有一顆善良的心，我會做出不同的好事，大家請和我一起來努力做好事，但要記住要默默地去做。
我的筆作文 55
有一次我經(jīng)過文具店，我看見一支筆，它的價錢是三元錢，可是我每天零花錢也是三元錢，經(jīng)過激烈的思想斗爭之后，最后還是買了這支筆。
有一次上課，到了寫作的時候，開始用我的新筆。它用起來非常舒服，我還發(fā)現(xiàn)它和普通的筆不一樣，它的筆蓋上直接有橡皮，原來的筆還要打開筆蓋才有橡皮，非常麻煩。
一次我?guī)е业淖鳂I(yè)去到表弟家。我拿出我的新筆給他看，可他上來就搶走我的筆。我費了九牛二虎之力才把它搶回來，我的筆好像在說：“咱們可以寫作業(yè)了吧。”我趕快拿出作業(yè)本寫作業(yè)，寫完作業(yè)之后，我說：“今天的作業(yè)寫得好像比以前快了許多�！蔽蚁肟隙ㄊ沁@支筆的功勞。寫完作業(yè)之后和表弟玩一會就回家了。在回家的路上，我還對我的`筆說：“今天謝謝你了�！�
這就是我的筆，寫這篇作文的時候我用的還是這支筆。這支筆陪我半年多了，越來越離不開它了。
我的筆作文 56
平時，同學們總是埋怨圓珠筆很快用完，用完就買，而且圓珠筆寫的字一碰到手就染臟了。這不，我發(fā)明了一個太陽能圓珠筆。
這支圓珠筆不同的是里面裝了一個太陽能吸收器和3G芯片。這支筆是利用太陽能吸收器把太陽能通過芯片變成一種顏料，就寫出字來了，不會染到手上，寫出來的字的粗細可以調整，顏色也可以變。只要對著筆上一個收錄機說，就可以隨心可變。
筆里面的太陽能吸收器和3G芯片是由原金屬制的.，不會摔壞。如果筆壞了，不用怕，有自修系統(tǒng)。這圓珠筆還有一個防盜系統(tǒng)，只要把自己的手紋印在筆上，保存系統(tǒng)會保存，別人偷了，指紋不對，判斷系統(tǒng)會讓太陽能吸收器和3G芯片無法開啟。我發(fā)明的太陽能吸收器圓珠筆方便吧！而且一支太陽能圓珠筆夠用一輩子！
看！這就是我發(fā)明的太陽能圓珠筆。
我的筆作文 57
我家有許許多多的筆，這些筆種類不同、圖案不同……可是無論哪一種筆都是我的好幫手。
先說說我最喜歡的筆——鋼筆。我的鋼筆種類繁多。有墨囊式、抽墨式……而其中一支筆是我的“掌上明珠”。他是藍色的，筆殼上有可愛的.小熊，兩顆明亮閃爍的大眼睛望著你，仿佛在祈禱什么。它的名字也情乎合理，叫呆呆熊。
我還有一只喜歡的筆，叫“抽簽筆”這只筆為什么叫求簽筆呢？因為他蛋殼似的小腦袋里，有幾支充滿趣味的簽，在你枯燥無味時，搖一搖他，他的大腦里立刻有一支簽像兔子似的“蹦”出來，這些貼著“你uot了”等的標簽常常讓我捧腹大笑。它的筆殼上有一枚郵票，郵票上畫著山珍海味，有圣代、漢堡、可樂……讓人大飽眼福。
我喜歡我的筆——無論什么筆。它時時刻刻伴隨著我，和我一起成長。
【我的筆作文】相關文章：
我的筆作文09-01
我的筆袋作文07-29
我是筆袋作文10-15
我的筆袋作文11-24
我的筆袋作文11-25
我的筆袋作文05-26
我的筆袋作文07-06
我的筆袋11-24
(推薦)我的筆袋作文01-22
[推薦]我的筆袋作文01-19